在復旦大學計算機系拔尖班就讀是怎樣一種體驗？

12-27

ps. 2016.6 update 經過一年的時間，很多觀點發生了變化，如果有15級/16級的同學看到了這個希望我更新的話請回複本回答，不然就不改了。

官方說明（計算機學院拔尖人才培養 : 復旦大學計算機科學技術學院）

復旦大學計算機科學技術學院的本科生拔尖人才培養（簡稱「拔尖班」）源於2009年教育部啟動的「基礎學科拔尖學生培養實驗計劃」（簡稱「珠峰計劃」），旨在通過配備一流的師資條件，用科學、先進的教育方式，著重培養一批優秀拔尖的本科生，使其成為計算機科學領域的創新領軍人才。2014年7月，計算機學院第一屆拔尖班開始招生。

拔尖班的課程建設
學院以計算機科學技術專業的本科生培養方案為基礎，對進入拔尖班的學生重點打造一批專業課程，使其具有更加全面的綜合素質能力。拔尖班的課程體系的特色包括：重視數學和計算機理論基礎，重視學生動手實踐能力的培養，重視研討性和學科交叉性課程建設等。對於修滿規定課程學分且成績優良者可獲得學校或學院授予的特別學位。

拔尖班的選拔
學院每年暑假從完成大一課程的計算機學院學生中擇優錄取30-40名學生進入拔尖班。基本選拔方式是在學生大一課程績點排名基礎上再結合面試成績，對於在國內外高水平學科競賽中取得特別優異成績或高水平研究成果的學生做特殊考慮。此外，學院將依據學生的個人意願和學習狀況每年對拔尖班的學生人選進行動態調整。

拔尖班的優勢資源
為保證培養質量，學院為拔尖班的學生制定了一系列優惠政策，包括：設立專項獎學金；為每一名學生配備學業與科研的指導教師；對每位參與科研和科創項目的學生給予資金和師資的特別扶持；資助赴國外一流高校交流學習；優先推薦到知名企業實習或就業等。

課程大綱（本科生｜計算機科學與技術專業（拔尖班）教學培養方案 : 復旦大學計算機科學技術學院）

拔尖班適合：

對科研有興趣的，希望之後讀 PhD 深造
對上面一些只開給拔尖班的課程感興趣

拔尖班不適合：

連代碼都寫不利索，但是聽說這個計劃非常高大上的就來了的
除了刷 GPA，什麼都不會的，並且抱著「只要我 GPA 高，我就能輕鬆出國/保研，然後畢業年薪 X 萬」

但總的來說，我覺得除非是想讀 PhD，否則拔尖計劃跟一般的計算機培養方案沒太大區別。如果只是沖著課程改革來的話，大可不必。都二十歲了還相信課程是能保證自己的學習質量的，也把自己人生看得太輕了。

以下從一些肉眼可測的改變來描述一下，僅代表個人意見。

拔尖必修課程不設 30% A 檔限制，但是同時意味著你選修必須和其他拔尖班同學競爭
一共28 + 12的選修可不是必修。總的來說，大部分課你都需要和拔尖班的同學一起上，並且拿到好成績不是那麼容易。更直白一些說，絕大部分沒有競賽基礎的要做好很多課被吊打的心理準備。（但是也不是說分）
有經費，所以可以去各類頂會觀摩，也可以公費交流
13級已經有去過ACL和SIGGRAPH還有ICCV成功報銷的，這應該是最好的地方。
選課相對自由，可以用一些原來的專業選修課來代替普通方案的必修課學分
如，可以用中文信息處理（NLP入門課）、數據挖掘技術來代替軟體工程開發
把一些水課直接踢出培養方案，讓同學們沒法水過大學（？）
譬如說建國大爺的看臉課：數學建模就被踢出培養方案了。所以，拔尖計劃的課業的確比普通班的要重。
打ACM/ICPC可以算學分了
（14級）幾乎所有acm隊成員都在拔尖班內，這還是很好噠
仔細一算，打regional有5（程序設計/c++程序設計）+3（演算法競賽導論）=8的4.0，福利不錯
final隊再多4學分（演算法競賽進階）
註：非拔尖班的acm隊也有這個福利，但個人認為這制度是因拔尖班而變合法的
分配導師
雖然沒有什麼卵用，但是從客觀來說是讓大家都儘早接觸 research ？

局限：

貴系TA的姿勢水平與責任心之低，再怎麼改革都是無濟於事（地圖炮開啟，問心無愧者請勿對號入座）
就拿某門課舉例子，作業從來不批改（是批改哦，不是寫個已閱），習題課從來不上，如此厚顏無恥的TA，我也是第一次見。
再拿另一門課舉例子，某個lab我用了c++和php做，TA既不懂c++也不懂web開發，我也是無語；另外一個lab，從TA答疑可以看出，讓TA自己去完成這個lab，也未必能做得出吧（笑）
目前來說改變TA考核方式的可能性不大，所以折中的做法是，聘用本科生當TA吧。
拔尖計劃的培養方案充滿著不確定性，而且連一個公開、正式的說明也沒有，以至於很多同學對拔尖計劃沒有概念
拔尖計劃的具體培養方案是 @朱健維告訴我在網站上掛著，然後我分析了一下再轉述給同班同學 _(:з」∠)_
課表上有1/3是新課程，課程信息也模糊不清。去詢問院系教務，反而還一臉嫌棄我多管閑事地說：「大二沒要求修這些課，開不開課你現在瞎操心什麼？」
報銷流程略麻煩
。。嗯。。主要看導師
對某些只會刷 GPA 的學霸來說，拔尖計劃不太適合

anyway，住宿條件棒棒噠~~~~棒棒噠~~~~~

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過50贊更新報銷流程。

看到拔尖的大爺們就想繞道走

瀉藥

窩就說，貴院cs藥丸啊。人哪就多不知道，自己不可以預料。一個人的命運啊當然要靠自我奮鬥，但是也要考慮到歷史的行程。我作為一個蒟蒻怎麼就把我選到拔尖班去了，所以g同志同我講話「中央都決定了，就是你來進拔尖班了」。我說另請高明吧，我實在有也不是謙虛我一個南區的弱渣怎麼就到張江來了呢？但是g同志講「大家已經研究決定了」後來我念了兩句詩叫「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」所以我就到了張江。到了張江我幹了十幾個月也沒什麼別的，大概三件事，一個，拜了一圈拔尖的大爺們，第二個，把培養計劃學習了一個，第三個，就是繼續棄療。如果說還有一點成績，就是專業課一律不得限A，這個對學霸的命運有很大的關係。因為我後面還要干一年零八個月，等於說我在學校幹了三年拔尖班。還有去年寫pj也是很大的。但是這些都是次要的，我主要的就是三件事情。很慚愧，就做了一點微小的工作，謝謝大家。

利益相關：第一屆拔尖計劃畢業生，現直研。

簡單來講，拔尖計劃就是一個副本難度較高，但對所謂的功利收益不高的東西，但是你能從計劃中的一些課程收穫很多的知識，你的專業素養也會得到一定的提升。

其中計劃中的大多數選修課都是和非拔尖的一些混修的，所以不存在課程難度提升或者有惡性競爭的情況，當然如果這門課有很多拔尖學生，那麼這門課的競爭就會激烈一些，因為這些課也會只有30%的A類。

拔尖班的主要區別是有些課程被標上了拔尖課程，那麼這些課程難度會提高，並且成績給50%的A類，但是大家想想就知道，對於想拿好成績的學生來說，他拿A的可能性就降低了，這裡不想討論功利的東西，總之你能學到東西會相對多一些，成績這東西，因人而異吧。。反正GPA沒降就是賺。。

不怎麼會寫代碼的人來拔尖班也是一種歷練，是茲慈的，但是如果你想提高成績並且同時提高代碼能力，那還是很有難度的，主要是看你自己想要成績還是想要能力了。

經費的話，我們第一屆給的比較多，後面就大幅度縮水了，所以這個不算是一種優點。

獎學金的話，好像就只發一次，最少2.5k最多4k，這點也不能算優點。

畢業的榮譽證書，就一張紙，你覺得有用就有用咯。

如果你想畢業後就就業的話，拔尖班學到的東西能讓你在面試中或者簡歷中有一定的優勢，因為課程項目還是有難度的，你可以在面試中扯一扯，不至於讓別人覺得你啥都沒幹過，但是，你說是你是拔尖計劃的學生，哪個面試官在乎呢，就業的話要放下名校的包袱。

如果你想出國讀研或者讀博的話，誰在乎你是拔尖班的學生，還是GPA和推薦信和英語重要。

如果你要直研的話，直研水水的，績點又不重要，你倒是可以來拔尖班玩玩，然後以後當個好的課程TA，造福下一代學弟學妹也是一件好事情。

簡單講就是有經費。