家長做好哪些準備，可以預先降低欺凌事件發生在孩子身上的可能性？

12-27

相關新聞：上海攜程托幼所被指老師毆打孩子喂芥末，涉事人員被解僱_浦江頭條_澎湃新聞-The Paper http://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_1855575

謝 @丁若水邀

這個不是家長可以做什麼的問題，這是一個社會的管理系統需要做好的事情，家長和孩子再怎麼樣，都無法能夠避免這個事情的發生。這不是教育本身應該承擔的責任。

這種問題想要靠教孩子啥來避免，這叫瞎扯淡。

想要叫父母訓練出一套：「防禦機制」來判斷孩子是否被欺負了。講真，我讀了那麼多年書，我都不敢保證我可以做到，這讓普通的每天需要上下班，賺錢都忙得很的家長怎麼確保自己的判斷是正確的？如果判斷錯了，冤枉了無辜的老師又怎麼辦？這不是惡性循環么？

教育，心理學能夠做到和涉及的範圍再廣，也是有其極限的。有些內容最有效，最直接的方法不是教育學、心理學。這個鍋，不背。

要真的說家長要去做什麼，就是去推動那些最有效的社會部分，去做好他們該做的事情。這個，我想大家心裡都明白是什麼了，說多了就得被屏蔽了。

1、考公務員，干到處級。
2、干別的，干到相當於處級，比如地級市人大代表/政協委員。
3、和1或2的人結婚。
4、讓1或2或3的人，為你打工。

我把我另一個問題下的回答搬過來。

我想說說我是怎麼通過這個新聞給孩子進行安全教育的。

昨天晚上看到這個新聞，心都要氣爆了。

我和我媽打開電腦看新聞，四歲半的女兒全程依偎在在我身邊。

看到網上披露的所謂「幼教」虐打小女孩，把書包、衣服用力扔掉，把孩子推倒在桌角，看到另一個幼教逼著孩子嘴裡灌芥末，孩子嚎啕大哭時女兒流露出害怕的情緒，不斷問我：「媽媽，老師為什麼要打小朋友？是小朋友做錯了嗎？」

我抱住她，堅定地告訴她：「沒有，小朋友沒有做錯，這幾個打小朋友的是壞人。」

「為什麼壞人要打小朋友呀？」

「因為她們很壞，她們會欺負所有人，只不過她正好是幼兒園老師，就欺負小朋友。如果她們是小學老師，就會欺負小學生，如果是服務生，就會欺負顧客。小朋友沒有錯。」不能讓孩子產生「受害者有錯」的思想。老師和十四五的半大孩子發生肢體衝突也許有其他原因，對三歲的孩子？怎麼下得去手！

「警察叔叔會抓她們嗎？」

「會的，她們已經被抓起來了，而且被開除了，不能當老師了。」我想了想，「絕大多數老師都是很好很好的人，但是總會有一兩個壞人混進去，只要大家發現了，就會把她們開除，她們就不能當老師，因為老師是不允許有壞人存在的。」仍然保持孩子對教師的信任。

聯想起她正式入園前曾經在某個私立托園有過類似經歷，我舉例說明：「你還記得你一開始上的XX幼兒園嗎？裡面是不是有個愛打人的潘老師？」

「是的，她總打小朋友，還打過我。」

「後來呢？她還在那個幼兒園嗎？」

「沒有見到。」

「她被開除了。而你呢？還在那裡嗎？」

「沒有，我去了XXX幼兒園，現在在XXX幼兒園，我們的老師都不打人。」

「所以你看，如果我們遇到了這樣的事情，壞老師是會開除的，而我們會去不打人的好幼兒園，遇到好老師。」

「是的！」女兒開始歡快起來，嘮嘮叨叨講她的幾位老師怎樣和寶寶講道理，做錯了事情要說一說，從來不打小朋友……等等「偉績」。

下一個點開的是受害家長揪住那幾個幼教報復的視頻，女兒又有點害怕，我便解釋：「這是那些小朋友的爸爸媽媽發現了，找這幾個壞人報仇。」

女兒聽懂了：「他們打小朋友是不對的，所以爸爸媽媽要打回來~！」

「額……可以這麼理解吧。」我說，「因為爸爸媽媽都是最愛小朋友的。如果小朋友遭遇了很糟糕的事情，一定要及時跟爸爸媽媽講，我們會保護你們，讓壞人再也不能欺負你，而且得到懲罰。」

臨睡前，女兒想起這個新聞，吵著還想看一遍視頻。我問她：「看到壞人打小朋友，你害怕嗎？」

「不害怕。」女兒說，「我們李老師，丁老師都是好老師。」

「為什麼他們是好老師？」

「他們從來不打小朋友，做錯了事情就批評一下，講道理。」

「那要是萬一你遇到了壞人，你怎麼辦呢？」

「我就走！然後走進好老師的學校里去，我不要壞老師教我，而且我還要告訴爸爸和媽媽！」

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曾幾何時，政府協辦，單位開辦，這是幼兒園、乃至小學、中學等機構的金字招牌。而這個由上海婦聯為幕後，攜程開辦的親子園居然任由這群禽獸不如的所謂幼教作惡良久，真是天下奇聞！

對自己的孩子，我相信她萬一受到這樣的侵害足以自保。但是想想，一個三四歲的孩子，家長都要教她如何防止被老師虐待，這個事實，也足夠令人心酸了。

編輯於 11:11
著作權歸作者所有

這是虐待事件。同上，家長最好有錢有地位，盡量挑好的園所。如果條件一般，盡量晚入園，三歲以前別送入園。實在要送，按幼兒園一日常規提前半年在家訓練一下孩子。

其實最重要的，是告訴孩子可以反擊

我不知道怎麼預防，但這樣做可以及時發現異常。
孩子每天放學回家後，家長需要留出一段比較平和愉快的時光給孩子，認真陪孩子聊一會天。孩子的注意力是非常分散的，就算在學校被老師虐打過，可能回家的時候忘了。或者是家長工作了一天，回家後還要忙家務，疲憊之下也難免暴躁，不想跟孩子多溝通，趕緊吃飯洗碗刷手機或者送孩子去興趣班。孩子不處於一個平和信任的氣氛中，要麼就在家裡不愉快的氣氛中，把被打的事情忘了；要麼就是玩耍、上興趣班，沒有時間去記住告訴父母自己被打了；還有一種，就是連父母都不信任，反正你們也會打罵我，乾脆不要說了。
細心觀察老師和學校，及時和孩子溝通，有異常總是會發現的。

幼兒園老師施加的不叫欺凌。

小孩的識別能力不強，無法分辨好壞，這種事除非找好的幼兒園，否則無法避免。

說白了，家長得有錢。

沒錢你自己就被人欺凌，別說孩子了。

給予孩子足夠的關愛，讓孩子清楚的明白，家庭是他最堅固的後盾，這樣孩子遇到任何事情之後都願意第一時間告訴家長：）這就是最好的預防的辦法了。

話說，在關愛中長大的孩子，長大以後也會對世界充滿愛意，進入校園社會也至少應該不會去欺負別人吧，這可以減少別人的孩子被欺負的可能性。

不知道我的表達是否有誤，歡迎指正。

（當然，這些只是我站在一名學生的角度認為的）

老闆不滿意你的工作，給你降工資算欺凌么，你能奮起反抗么？？

跟你講，比啥都管用。

掌控孩子所在和可能所在位置的全方位監控和竊聽；
一個小保安隊伍，確保在有人對孩子有虐待傾向的時候武力阻止，並有能力控制相關人員；
買通本地政檢法，確保你做到1，2的同時不受到相關法律約束。

作為實習幼教我只想說只要家長不把孩子慣的太熊並且送個合適的幼兒園都沒啥大問題，日常最常見的老師和家長同時在場的情況下老師絕對更緊張孩子的安全，畢竟要負責任。

努力學做好家長，希望多一點耐性聽孩子說話

這不是欺凌，這是虐待

說個我聽來的方法吧。朋友的同事，一個父親，經常會跟自己上幼兒園的孩子做遊戲。遊戲的內容是，讓孩子當老師，他和媽媽扮學生。讓孩子像自己的老師一樣給他們上課，這樣孩子自然而然的就會模仿老師在幼兒園裡面的行為和言論。他說做這個遊戲的時候，他家小孩會模仿老師說另一個老師的壞話，當時他說這個老師可能品德不太好，他要多注意。

現在想想，這個父親真是用心良苦，肯花心思陪孩子，能不動聲色的了解小孩所處的環境。

現在的家長，要麼迫於工作壓力，天天加班，經常回到家孩子都睡著了。要麼回家抱著手機玩個不停。根本沒有時間與孩子相處，聽聽孩子的話，仔細觀察孩子的行為。

小孩子是非常敏感的，誰對他們好不好，他們一下子就能分辨出來。同樣的，如果家長不能在孩子心目中建立一個可信任的形象，孩子受了苛待，也不會向家長求助或者傾訴。

你的孩子見到老師是否害怕，是否忽然變得沉默內向？只要家長仔細觀察，這些不難看出來。

說到幼兒園，那就不得不說，當初班級里那些混混小太妹，欺凌同學的不良少女，你們以為她們中學畢業後去讀什麼學校了？

從小多跟他/她說話早點會說話就OK了

還說不清楚的，估計只有微型竊聽器了