寫了六七年古體詩近體詩和詞，怎麼提高自己的創作水準？目前讀古文詩詞讀的較散亂，如何系統閱讀？

12-27

北辰的答案1半對，2對，3錯。
1半對的原因是古詩詞畢竟根植於古漢語環境，沒有足夠的古漢語修養就盲目求新，只會是不老不新半吊子。
3錯的原因是他搞混了「創作」和「練習」，學任何東西，不練習都是不行的，天才也不例外，何況凡人。
寫古詩和寫別的文章某種意義上差別不大，說人話，詞句篇章通順，有所思有所感，多讀，多寫，多生活。差不多了。

1.多讀點現代的東西，並試著融入古詩詞里，不要泥古不化。
2.多思考，提升思維品質。
3.少寫。無感不寫，有感無新不寫，有新失真不寫。

書，當然要多讀，但也無所謂「系統」與否，一視自身興趣，二為增廣見聞而已。

題主堅持六七年下來，想來技術層面應磨礪得差不多了。個人以為此時所不足者，不在於詩的寫作技術本身，而在於「詩心」與「見識」二者。

所謂詩心，也可稱詩性，以詩的情懷去看世界，則無物不可入詩，無事不可入詩。
古人重詩，常以詩言志。然真正超凡者，皆是率性而作，故其作可出於天真。常一飲一食、一茶一酒皆能激發詩情，大到天地宇宙，小到沙石滴水，都能成就巧思。間或遊戲宴飲以至於嬉笑怒罵，無不成詩。此即詩性。

而詩作之高下，表現出來的是「才情」，骨子裡卻是胸懷與見識。胸懷廣者，自然無所不可包容其間，格調自高。見識高者，自然無所不可納為詩材，隨手拈來。

所以，讀書不應拘泥一格，要廣獵博收；而且，還需多接觸社會，多做遊歷——如此可以增廣學識；
常做深度思考，不局限於表面觀察；對同一件事，嘗試從多個角度去思索；——突破思維慣性，嘗試從習以為常中發現不尋常。

最後是保持樂觀積極的心態。

水到渠成，道滿自溢。

學習寫詩中，從今年上半年開始，行香子
作者：浮生寄滄海
風動雲流，霧罩群山
雨龍急，暮色滴樓
滿堂高客，珮響環鳴
玉盤珍羞，脂紅色，酒歡歌
繁華落幕，蕭瑟狼藉
望千家，燈火闌珊
寂寥心起，靜夜人獨
醉卧樓台，憂愁夢，彩雲中。

蝶戀花
作者：浮生寄滄海
行入江南煙雨色。
青葉黃鸝，漢客逍遙夢。
落雨流雲風起霧，柳飄飛過星河後。
遙望蟾宮人空瘦。
歡盡誰同，回望徘徊雁。
天地蒼茫孤行路，寒霜玉樹今宵重。
減字木蘭花
作者:浮生寄滄海
霜天寒樹，暮色殘陽西入垵
霞色無邊，月起瓊林已近天
金風白露，雲中雁南橫空渡
萬里江山，何日同游蒼茫間
鷓鴣天.昨日雨
作者：浮生寄滄海
昨日風狂雨驟雷，今夕逐土離塵別
滿園黃葉凄涼壘，輕嗅殘花寂寞雲
林中鳥，語人驚
欲行遙望遠山青
陽光又滿東流水，羈旅天南何日歸浣溪沙·夏夜
作者:浮生寄滄海
陋室殘燈夏夜長，小樓孤影正凄涼，望星無月霧茫茫。
琴聲遠來心意動, 誰家又彈鳳求凰
伊人已在彩雲鄉。

讀佳作+讀詩話詞話+涵泳性情+勤寫勤練勤切磋

不如貼點作品看看短板在哪裡？每個人的天賦、基礎、學識不一樣，很難一概而論。