音樂學院里的鄙視鏈是怎樣的?


圖片來自網路


話說大家可以多發私信給我交流啊!比如你有什麼有趣的想法啦,有什麼很棒的書啦,最近京城的新活動啦,有什麼音樂方面的問題啦,可以安利給我喔!XDDD

我每日困在藝校,視野很狹窄,希望大家都給我這隻井底小蛙說一說你們的故事(*≧▽≦*)

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啊啊啊啊幾日不開知乎我真的嚇一跳...
像我這種一般回答個問題不過10贊的人居然過了百贊,
非常感謝大家!(話說這一答真的炸出好多同行呀哈哈)

————————————我是一鞠躬分割線——————————————————————
瀉藥,上圖,怒答。

這圖已經很多人上了,那麼下面我就來說一說這條鄙視鏈是如何形成的。

0.大原則:本校鄙視外校的

這個不是我不想避諱,是我避諱不了。演奏專業,尤其是西洋樂,

在我們學校一直都是研究生不如本科,本科不如附中,附中不如附小,那麼這是為什麼呢?

拿鋼琴舉栗子吧,這個專業考上附中附小的難度奇大,尤其是高中,

全國琴童千千萬,都盯著附中這塊牌子,能考上幾個呢?

我考附中那年只招了兩個,全國。

(話說我的專業也只招了兩個,可是考生一共就三個,哇哈哈哈哈哈哈真是要好好黑一下自己)

所以大家感受一下。

小提琴的難度也是如此,全中國那麼別么那麼多琴童,琴童中那麼那麼那麼多學鋼琴和小提,想要COPY朗朗李雲迪,只能分三步:1,考上好附中,2,參加好比賽。3,拿個好名次。

事實上,在附中附小招生時,老師也是秉著「這個瓜娃兒有咩有潛力在國際比賽拿獎捏」的大原則來挑人的。這個領域競爭之激烈是難以想像的,「出名要趁早」是鐵律,常規路線是早在附中甚至附小時就被某某有名望的大師挑中然後茱莉亞柯蒂斯走起,再不濟也要在大學時考上世界TOP3之類。

而考上大學難度雖然也很大,但是第一,真正稀有的尖子都去國外了,第二,錄取名額多了很多,所以相對容易(只是相對)一些。研究生以此類推。

當然上本校也有極端優秀的人才,非常優秀,優秀得令人流淚,只是比例稍微小一些(就襯得他們更突出啦╮(╯▽╰)╭)。

1.與音樂相關度高的專業鄙視相關度低的專業

作曲,指揮,管弦,民樂

不用說,這是本校王牌專業,拿出來就秒殺的那種,吃得苦中苦方為人上人,人家活得名正言順。

音樂學,音樂教育,音樂治療,藝術管理

雖然專業度沒得說,師資與四大王牌一樣牛逼,資源也是國內一線,但是相對門檻就低了很多,

因為這些是可以考前速成的!!!!沒錯!!應試!!!速成!!!
只要認真照著幾個steps做,加一點聰明與天分,
你就可以和那些努力十幾年的演奏選手一起得到本校光環加持!

考這些專業是有一定套路的,考試科目也大同小異,這個太長,改日再寫吧。

音樂學院的主要任務是輸送音樂人才,四大王牌具有高度不可替代性
音樂學院的主體活動就是音樂會,音樂節,這些活動的主角又是搞演奏或作曲指揮的同學,
他們佔有的資源當然更多,得到的名利也更大,
像音樂學、藝術管理之類,雖然也不可或缺,但終究是幕后角色,那就分一分蛋糕渣渣吧。

有意思的是這幾個專業內部也會相互鄙視,什麼藝管不學無術勾心鬥角技術含量低啦,什麼音樂治療「拿音樂治病你們自己信嗎啊哈哈哈哈哈」,什麼音樂學」除了音樂什麼都學「啦,

哎,何太急。

電子作曲,電子製作,錄音

投入大,產出高,富二代專享,雖說(有一些,不是全部)基礎差水分多,但考進來是砸錢砸上來,走出去時賺得盆滿缽滿,不跟屌絲玩,也沒什麼好鄙視的。

聲歌

投入大,產出低,富二代專享,因為(很多,不是全部)基礎差水分多,所以考進來狠是需要砸一筆錢,走出去時.....額,不說了。

3.每個專業都是折翼的天使,默默背負一生黑

各個專業真是各有黑點,多位答主都說了很多,下面我只想說兩件事。

————————————————我是嚴肅的分割線———————————————————

一、不合理的逆向淘汰造成有水可放的專業

音樂學院鄙視鏈的形成,其內部,潛藏,深刻,根本,原因是逆向淘汰

拿我舉栗子,當年我也想考附中鋼琴專業,走一走朗朗李雲迪的風騷路線(多麼乃義務,扶額),不出所料的是我初試就被刷下來了,十年玻璃夢碎,連個響兒都沒有。

第一拼不過那些自小得真傳的天才們,第二由於多年在藝校上學,數學爛到爆,我咋辦呢?

於是我只好花兩塊五買了一份附中招生簡章,開始逐條逐條看我能學什麼專業。

電子?沒錢。
指揮?耳朵沒那麼好。
作曲?哈哈你在逗我嗎。
管弦民樂?太遲了。
聲歌?五音不全。
音樂學?——哎,等一下....」要求:寫文章,愛看書,鋼琴會彈即可「

我抹了一把大鼻涕,興高采烈地說」媽媽我有救了!!!!「

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事實上,大部分從事音樂相關度低專業的孩子,絕大部分都是「這也不行那也不行那就考XXX吧」。只聽說從小立志「我將來一定能拉一手好(小提)琴」,沒有誰「我將來一定能做一把好(小提)琴「。(提琴製作表示膝蓋好疼)

雖然學校的本意是很前瞻的,音樂行業的確需要多種多樣的輔助型人才。

但是恕我直言,(我是說在我的學校),這些專業真的能發展到與王牌專業匹敵嗎?

音樂學院說白了就是一個專門技術職業學校,根本技(lian)術(bu )不(hao )過(kan )關,
誰願意帶你玩兒?

就拿我的專業舉栗子吧,作為一個藝術理論專業,論經驗拼不過演奏,論悟性比不過作曲,論實用干不過管理,都是女生吧顏值還不到校花系民樂一半,都去當老師吧那還不是搶了音教飯碗,老老實實作學問吧在一個技校哪裡來的資源,說自己貫通文理博古通今那麼清北央美真是要呵呵了呢。


天份沒有,技術沒達到,童子功沒練好,該報志願了還沒發現自己那個要命的閃光點,又偏偏丫鬟身子狀元夢非」央「字開頭的學校不去,那麼僥倖投機進了好學校就別怕被鄙視。(說給自己聽的)


二、一個一流學校的內部差距,可能遠大於它與二流學校的差距

昨天,我看了一個「哈佛大學和耶魯大學有哪些陰暗的地方?」其中一個回答,原帖好像找不到了,大意就是雖說處於同一個學校,但是他與那些處於upstairs的學生並不在一個世界。
我一拍大腿,哥們兒感同身受啊!
雖然作為西便門藝校的屌絲,我遠遠沒有資格這麼類比,但是那種心理差距,是相同的。

什麼誰誰誰身後有款爺,誰誰誰的瑪莎拉蒂與小貝同款,誰誰誰是周EL的親戚,誰誰誰原來是名角後代.......

八卦完畢,我們執手相泣:「都TM是別人的故事!」

在本校,每個專業內部,混得好的和混不好的,簡直隔了一個銀河系。因為(我不知道的某種)效應,出色的會極端出色,躋身一流的那種出色,走名媛路線的那種出色(咦好像有什麼奇怪的東西混進來了)。


人家會鄙視我嗎?

不會。

人家根本看不到我。

和譚盾陳怡是校友,跟周廣仁談笑風生,副國母神馬的身邊隨意走過,老師均為國內一線作曲家,同學拿下金鐘不在話下,住在二環邊上毗鄰西單王府井,宿舍對面的北京尊府十萬一平,滿眼望去香車寶馬,每日醒來簡直bigger滿滿人森贏家。然後畢業去了六環外某鄉鎮當小學老師,該幹嘛幹嘛。

別笑,我是認真的。

好了吐槽完畢,我去健身房了。


不完全回答問題,但這基本就是鋼琴系的狀態了。我呆過的學校都有鄙視學聲樂的的習慣。。。甚至鋼琴系有一個特別事的女孩,自己也知道自己碧池,還跟我說過她要不彈鋼琴了就學聲樂去,覺得自己有singer的personality...


在音樂學院念美術…那才是永遠徘徊在鄙視鏈的底端……????? ?? ?????


反正都被管琴房舞房的大媽鄙視


流行演唱和音教的比較容易受鄙視。
我瞧不起一切沒真實水平走後門的,和文化課不好改音樂的人

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補充一下


我說流行演唱和音教比較容易受鄙視,並不是說我對這兩個專業有什麼意見,而是音樂學院其他系的人對這兩個專業一向有一些偏見,即使可能這種偏見是錯的,也不能否認有這種情況。


至於為什麼,因為這兩個系相對別的系來說容易摻水分,比如流行演唱,有很多文化課不夠考正常大學的學生會選擇這個系,以此以藝術生的身份參加高考,因為入門快,文化課分少。
也有很多人是拿錢進這個系,因為有一些不負責的老師。
同理音教。


所以聽起這兩個系,學校里其他系的學生必然不可避免的會有一些偏見。

就像有多少211985的學生,和一些成年人,聽見音樂學院的學生,第一反應都是「文化課不好」「不務正業」「有錢才學音樂」「老當二奶小蜜」之類的。

就像中央和上海音樂學院的學生有很多會鄙視其他音樂學院的學生,985211的學生會鄙視普通大學的學生。

所有這些偏見和鄙視是的確存在的,即使它們並不正確。


而我本人,是瞧不起這些拿錢進學校,本身既不愛音樂又沒有水平的人,哪怕他們再有錢,我也瞧不起。

還有那些因為文化課不好,臨陣磨槍學音樂考大學的人,他們把走音樂這條路當備胎,並且幾乎不考慮未來畢業的問題,既玷污了音樂又耽誤了自己。
至於真正熱愛音樂的人,誰會討厭呢?

我說的兩個系容易被鄙視是一個現象,但我本人除了厭惡這種投機取巧的人以外,不會因為專業而討厭什麼人,太地圖炮了。


音教和流行也有更多真正優秀的老師和熱愛音樂的學生,向他們致敬。

希望評論不要再誤會我啦?^?


鄙視只談感覺而不懂技術的人


@AirS Jack 表格的完整版本,From中央音樂學院


為了和平還是不要說系與系之間的………
說一下大學的被附中附小鄙視
上音附中流行著一句話
「少壯不努力 老大進隔壁(上音)」
哈哈哈哈哈哈哈哈開玩笑了 不過附中的含金量真的很高


作曲鄙視音樂表演,音樂表演鄙視音樂教育,音樂教育鄙視音樂學。
器樂覺得聲樂的都蠢,天天來回唱、喊,沒腦子,閑,虛榮,炫富,裝逼。不像器樂可以用好琴來裝逼。只能買什麼三星的土豪手機又貴又不好用。天天拎個破保溫瓶吸溜吸溜喝熱水像老年人一樣。空虛寂寞晚上酒吧夜店半夜回寢室在門口喊、唱。說話非要帶胸腔共鳴裝逼能好好說話嗎你以為那樣真的好聽嗎傻逼。
聲樂覺得器樂矯情,上個舞台還得拿樂器,自己拉的爛就說什麼樂器不好設備不好。天天拉琴拉拉拉好幾個小時有病啊。
作曲覺得非作曲什麼都不懂就會拉琴唱歌。和聲曲式有課也不好好學腦子空空。但是還得指著給這幫逼打譜子排作品賺外快呢不爽也不能說出來。
然後所有人一起鄙視音樂學,同一年級好幾年了,從來沒見過,不上舞台也不露面天天就知道寫寫寫,寫一堆理論xxx風格xxx調式xxx音階不如上手玩一分鐘來的直觀。
學生會團委什麼的都是音樂學的。主席一般是聲樂的,因為器樂要長時間練琴沒時間和他們混。聲樂練練聲個把小時就可以結束然後自然投入時間多當上更高職務。
然後就是美聲民聲互相鄙視。西洋民樂互相鄙視之類的。


據說好學校的本科生和土著研究生鄙視外校考來的…(非音樂院校也這樣)
作曲最高端,指揮也牛逼,然後是西洋樂器,然後是民樂,然後是聲樂,然後音樂學,然後是某些稀奇古怪的專業…
之前認識一個上音錄音的妹子(天然萌且胸大且不化妝),比我低一屆,想考財大金融研究生…到底是腦子裡進了什麼啊…


啊,因為怕有朋友誤會我想解釋一下不是鄙視附中生的優越感啊,因為要是真的大牛我願意天天獻出我的膝蓋啊-。-反感的是一知半解還不知道學習這個專業的方向在哪兒而又洋洋自得的年輕人蛤蛤。(?????;)
另外解釋的是指尖為啥會引起我炸毛,一般強調指尖都是對著初學者和指尖存在不穩固問題的人,再說了光用指尖那點力量有個毛的用啊(╯‵□′)╯︵┻━┻那麼問題就來了,指尖摳的緊會對你想表達的音樂有什麼積極作用嗎?其實丁點用都沒有,不存在上述指尖問題的學生,指尖之間指尖只會造成肌肉緊張,再加上高強度的練習,這個後果乃們想一下。沒錯我就是那個過來人,可怕。可惜啊,現在還有很多不知道哪路出來的老師評委不分青紅皂白上來就說指尖。1月初我參加了一個所謂的什麼比賽(非大型正式),為了赴美面試前增加一點舞台經驗,然後當時有個評委(我不認識他,不知道他什麼鬼)說你應該更多一些指尖。(╯‵□′)╯︵┻━┻我當時差點笑出來了,我彈大波蘭你拓麻給我解釋解釋多一些指尖是要個什麼效果的鬼!!
-----------------------------------------= ̄ω ̄=-------------------------------------------------------------------------
除了贊同@瑤瑤及萌神@圭多達萊佐的答案外,我還比較鄙視坐井觀天自以為是但實際無知的所謂的附中生。( ??з? )因為他們大部分覺得技術基礎會比所謂的我們這類非科班出身的好。每當此時我就笑笑不言語,那天面試遇到一個本科生物工程的女生和她交談了幾句,她說她頭天在我們學校遇見一個人,在聽聞她要考piano performance 的MM以後直接劈頭蓋臉問她「你覺得自己考的上嗎?我要加你微信看看到時候你到底考的上嗎。」
我就(?????;),人除了因無知而可悲外,更可悲是無知又自得。
另再補充一點我不喜歡某些音教學生(當然我指的是國內院校以逃避高考為目的讀這個專業的一部分人)的另一個原因是,他們常年潛伏在各個培訓班誤人子弟,他們什麼專業都在教啊太可怕了。
又想起一點,個人非常極其厭惡任何老師毫無根據的對我說[你應該多一點指尖、指尖摳緊扣緊]?????(?)oДo(ヾ)???!!!!!去你妹的指尖!!!


其實專業上沒有什麼鄙視不鄙視的啊,演出、考試的時候還是要互相幫忙的,反正我們都玩得很好。
就是鄙視那些懶的,做皮肉生意的,不懂得感恩的(覺得別人幫他彈伴奏天經地義)


完整版的…


少壯不努力,長大玩搖滾


貌似在器樂的童鞋們眼裡我們唱歌的永遠不識譜, 永遠不會打拍子, 永遠是一群在走廊亂吼的火夫. -___-


好么,敢情一台音樂會是一群互相鄙視的人合作出來的啊。
捉急。


按專業的來分,大概就是…作曲鄙視聲樂器樂,聲樂器樂鄙視音教,音教鄙視音樂學…然後大家一起鄙視流音…然後又一起爭著搶著去看流音的音樂會…
按專業內部來分大概就是…作曲理論鄙視音樂編輯(研究生裡頭作曲理論又分和聲曲式各種,然後指揮目測會獨佔鰲頭)…聲樂裡頭美聲鄙視民族…但是又嫉妒民族跑場子來錢快…器樂鋼琴系鄙視所有樂器…管弦鄙視民樂…同樂器裡面樂器貴的鄙視樂器便宜的…然後一起鄙視拍點睬不準,進也進不好,吹得粑粑樣又不練習的蠢貨…音教裡面,全能的鄙視偏科的(因為音教就是啥都要會點,但是啥都只會一點…),但是又嫉妒偏科的能分分鐘上音樂會(各種師生音樂會,也沒有多少人去看)…音樂學就一直默默的寫啊寫啊寫啊…
然後就是大家一起鄙視打扮的鄉里鄉氣的(我們學院鄉里鄉氣的是音樂學和鋼琴系),一起鄙視皮肉生意的…然後長得漂亮又打扮得花枝招展,是一種技能,不會被鄙視,會得到羨慕和真心的讚歎…


上面的流行表格,出自中央院作曲系一位D姓在讀研究生

(聽說而已,望指正)


關於鄙視鏈,我覺得有幾個因素要考慮

1. 你下了多少功夫


大小鋼半路改的少,所以鼻孔以上部分很難見到

古琴雖然不用從三歲開始學,但是古琴本身歷史長啊,古琴自己很下功夫的,所以鼻孔以上部分很難見到


2.你的影響力

a)作曲和指揮雖然也不用三歲就開始學,但是學的時候相對其他專業要更動腦子,以及,他們在用到專業的時候,會因為「可以控制(很多)人」而飄,所以鼻孔以上部分很難見到

b)表演專業覺得自己是台前,比幕後更容易為人所認識,所以鼻孔以上部分很難見到

c)理論專業自有小圈子,表演專業完全說不上話,理論專業在自己的自留地里感覺超良好,鼻孔以上部分很難見到(你聽美學什麼時候說過能聽懂的話)

2.你在這個圈裡混了多少年

研究生看本科鼻孔,本科看附中鼻孔,附中三年制看六年制鼻孔

插班看初一鼻孔,初一看小六,小六看小五,小五看小四,鼻孔鼻孔鼻孔~~~~


所謂科班,不是就說從小在這個水兒里泡大的么,也即音響的積累

所以也沒什麼好說的,鄙視就鄙視唄

想翻身就自己努力唄~

Ziemmerman就算在滄州師專也沒人敢鄙視吧~


1.鄙視鏈底端的是和音樂學院學生共用教師、教室、樂器、琴房、舞房的學前教育學生。
2.民族美聲互相鄙視。跟的老師教民族的,上課時候老師聽到樓上孩子唱美聲,偶爾會說兩句或者啥都不說默默聽一會兒然後伴奏的時候就變得起勁兒了=__=
3.民樂中的簡易樂器受大多數人的鄙視,比如葫蘆絲巴烏什麼的....

其實我看到的還有很多不過前面的回答也都說到啦:)


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