讀研過程中，師弟必須給前輩師兄們幹活嗎？

12-27

師兄指導師弟做實驗做非析無可厚非，可總有些師兄打著這些名義，把自己課題里的事情推給師弟做，師弟累得要死，甚至通宵達旦，師兄卻在看著電視聽著歌，時不時打個遊戲，導師也默許師兄這麼搞，這樣合理嗎？

1. 年資有毛用，快畢業還摸不清狀況的糊塗蛋多了去了；
2. 誰靠譜就跟誰學，組裡又不只有一個人；
3. 不管以什麼名義，讓幹活不給署名的都是耍流氓；
4. 說到底讀研還是靠自己，其他的不值得耗心力；
5. 作為成年人，合不合理該有自己的判斷。

謝邀。
實驗學科剛入門的新手由高年級的學生帶入門更像是師傅帶學生，新手習得必要的實驗技能，師傅獲得一定的實驗成果。到新手羽翼豐滿可以自立的時候再開始做自己的課題，這是一個課題組成長的必要途徑，因為導師不可能每個學生都手把手教。
不過如果發展到題主描述這樣，屬於惡意壓榨勞動力，不是好現象。

謝邀。這個么，多是在國內高校出現，博士積極性不高，不出成果，但是每次彙報工作總有點東西，既然自己不想做，叫個師弟來做也沒什麼問題。

我幫人做過也讓人做過，可能是我比較處女座的原因，不管叫師弟師妹做的什麼試驗，我對結果都不大相信，除了動不動出那種很小白的錯誤，還有一點是他們可能不大上心。

其實我在幫別的師兄師姐做實驗，我也覺得他們不相信我的結果，彼此彼此吧。

但至少導師會叫他們自己去做實驗的呀，不然出個毛線的結果啊！

做科研，一切結果只有是自己做出來的才能說服自己，說服別人，所以題主你遇到這種情況，說句不客氣的，說明你們實驗室研究氛圍不好，導師和博士生都沒啥上進心。

早點畢業脫離苦海吧，不是你的事情，就別那麼積極去做了。

先佔個坑，過了這月再答。
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首先，對於題主問題的回答是，師弟當然不必替師兄做實驗。題主說得情況已經到了喪心病狂的情況。。。。。。沒有人有權利去強迫其他人做任何事情，更何況是把自己的事情推給其他人，把這當成理所當然更是那什麼了。。。
題主提到的情況應該不是很多，至少在我們實驗室並不多見。當然，我也聽說過這種情況，這樣的師兄/師姐算是比較極品了。即便是最後承諾帶幾作，對於題主提到的情況我也不能接受，純粹是一免費勞動力，而且這種情況師兄/師姐應該也不是想教師弟/師妹點東西，至少絕對不是核心的東西，當然師兄/師姐有沒有這個水平是另一說了。
實驗室還有一種情況，在剛開始的時候，師兄/師姐帶著師弟/師妹做實驗，相當於入門的師傅，誠心誠意地教給你一些東西，這種情況至少是我完全可以接受的，即便是做一些師兄/師姐的實驗也沒什麼，畢竟別人要付出一些時間來教你。這時候其實也是彼此之間磨合的一個階段，磨合得好你們會成為朋友。
還有一種情況，師兄/師姐可能某些原因在某一段時間內很忙，確實需要你的幫助，每一個人都有需要其他人幫助的時候，這時候也無可厚非，當然每人也有拒絕的權利。這時候要看到底對方是不是心存感激，我想大家應該都接受不了對方認為這是理所當然的情況，如果對方給你造成了這種感受，完全可以拒絕。
有時候組內會有些老師安排的事情，師兄／師姐會讓師弟／師妹去做，這種時候就不要排斥了。。。
師兄／師姐帶師弟/師妹的時候要確定自己有貨可教，別人幫忙的時候心存感激。對師弟／師妹想說的是別人需要自己幫助的時候，有精力幫就盡量幫，當然以不會讓自己心理上不爽為前提。

不好說。從你陳述的情況來看，你的情況不合理。
說白了，是一種交換。你是否願意用「做實驗花的時間和精力」去交換「學習科研習慣、思維、方法」？
一個師兄師姐是在教你做科研，還是單純的利用你，我覺得是很容易分辨的。
我有師兄師姐說要跟我合作，無非是讓我幫他們做實驗。。。我都推脫了，因為自己也發了些文章，大概了解怎麼做科研，我的師弟師妹們，我也沒有讓他們幫我做實驗，只是給他們說說大概的科研習慣、思維，然後一起讀文章，有想法一起討論。跟上面所提的交換相比，我更喜歡用「科研的習慣、方法和思維」交換「一起讀論文，討論的機會」--也是一種交換，感覺沒有那麼赤裸裸吧。。。。

給幹活是必須的，因為需要討教經驗和技巧。但是干多少，怎麼干，那是另一馬事兒，所以，就題主的問題來說，答案是必須，但就題主描述來說（描述屬實的話），可以考慮拒絕。

我有三個師弟，根本叫不動。導師項目全扔給我一個弱女子，呵呵師弟能推就推。我在幹活他們在泡妹打王者榮耀。我內心火大啊。
我內心有一個信念，因為我現在做的項目能有很多論文也做了很多數據。我一篇都不留給師弟。數據想問我要沒門。他們幾個專業不精，想讓我教技術沒門。
所以說.....我和你的情況差距還蠻大的。不過我師姐跨專業，她的碩士論文所有數據和圖表都是我本科時候做的。她比我大兩屆，現在她畢業了，我們保持良好的關係，但我們的課題也沒有繼承性。
不過那時候幫師姐幹活讓我技術練的很6。現在幹活的效率是別人的好幾倍。

如果是同一個課題組且同一個課題的，師弟幫師兄幹活是應該的。幫著幹活的過程中，師門內的技術就傳承下來了。當然，前提是一起干，而不是師兄看著你干。
如果是一個課題組，但不同課題的，有借鑒的地方，如果師兄要求，可以幫一下，學習嘛，你遲早要學這個的。
如果不是一個課題組的，那就看心情看關係了。你跟他除了在同一個地方學習，沒有其他關係了，沒有必要的事兒。

不一定，
這要看你自己的水平，
我現在帶著兩個師兄做我的課題，
我是研一下學期，
師兄明年畢業！！

答過幾道關於讀研的問題，於是遇到這類問題總被邀請，有些受寵若驚！
thanks for inviting me!

其實想一想，這種現象在職場中算是家常便飯。假如你是一個職場新手，受到老員工的壓榨，白眼等不公平待遇，你會怎麼做？還不是能忍則忍。你能做的只有儘快讓自己對手頭工作上手，提升自己，早日也混成一個老員工，然後，你也可以欺負新人了。

在研究生師兄弟關係中，我的個人感覺是真感情並不多，多的都是互相合作，互相幫助，從積累人脈的角度出發的。題主所說的情況，我的建議是，如果你是研一新生，多干點絕對沒有壞處，像我之前以前答案中提到的，吃虧是福！你動手做了，你學到了，你實踐了，你讓師兄欠下你人情了，導師也對你印象不錯了，要知道，後面你求師兄的事情多著呢。

當然，有些人不自覺，俗稱蹬鼻子上臉型的！遇到那種不自覺的師兄，總是沒完沒了的找你當廉價勞動力，不用一味地做好人了。等你翅膀差不多硬了（差不多研一結束，你對研究生三年差不多都了解了，和其他人都混熟了），就可以大膽的拒絕這種無理的要求了，當然可以拒絕的委婉一點，比如找借口，借口明顯一點也無所謂，這種人你拒絕一兩次他也就不好意思找你了！

畢設進行中，單純就幹活來說，作為一枚渣渣，在我（假如有可能）為已經很辛苦還勞心勞力帶做畢設的師兄/師姐作出點實際貢獻之前，能以洗瓶子的方式作為微不足道的報答也是很開心的&> &<
但是lz提到的那些個師兄的行為……這不是慣例這是人品問題了吧。