導師幾乎不看論文就武斷貶斥我的研究成果，應當如何溝通？

12-27

問題主要在溝通不暢，認真溝通之後就暢通了。感謝知乎，感謝對問題提出看法和意見的諸位知友。

謝邀。建議你不要找院長，對於院長來說，這是一個難題。

院長也不一定懂論文所涉及的專業，即使懂，也還得細看你的論文才能判斷，即使他認為你寫得不錯，他要去否定導師的看法也麻煩，迴避及和稀泥的可能性大。而你和導師之間的臉皮也撕破了。

這是一個專業方面的問題，對於這個論文的判斷，許可權在導師，不在院長。如果院長懂專業，認為你的論文行，他和導師之間，也只能是專業之爭。你認為導師不對，導師同樣也可以認為院長不對。院長如要動用行政權力，否定導師，這也會破壞他與導師的關係，對於他來說，代價太大。即使他有辦法說服導師，你與導師的關係，也很可能弄僵了。

這種事情，還有一個很大的可能，是你確實進入了認識誤區，因為有盲區，自己就是看不出來。我在工作中處理過大量文稿，我自己的文稿，也常被他人處理。一個屢見不鮮的現象是，作者常常被一團迷霧籠罩，自己就是發現不了自己的問題，特別是自己還沉浸在文稿之中的狀態時，更會這樣，乃至看稿的人也不耐煩了。

建議你找認真而學習強的同學幫你看看，如果你有敬佩的好老師，也請他們幫忙看看。在請他們看時，話還得這樣說：導師很有水平，但這次論文被否定，我始終想不明白，請他們看看，問題究竟出在哪裡？如果他們與導師的意見一致，那你還得認這個賬，自己再認真想想，如果他們覺得導師的判斷有誤，並說出了理由，你可以整理一下這些理由，再用適當的方式，找導師溝通一下。

除非你的導師有某種怪癖，或者某種不知的原因要故意壓制你，而這種情形的概率極低，否則如果你的方式得當，應該是可以溝通的。

根據我的了解，即使在一本學校，本科生的畢業論文也不難寫，因為不要求太多創新。說白了，就是你把人家的東西拿來，改一改，整理出來個體系，言之成理就算過關。再白一些，你別有抄襲的痕迹，勉強就過了。現在，碩士博士的論文都水的不行被大家抨擊，對本科生能有什麼指望？
當然，不是貶低所有人，更不是要貶低努力寫論文。相反，對於那些認認真真學習，踏踏實實做論文的學生，我很佩服，引為知己。我現在是說這個現象。
可是這種現象之下，你卻遇到了這麼大的阻力，大有不讓你畢業之勢。私下裡我都感嘆，這個老師太刻薄了吧，至於么？！這個老師如果不是公認的變態，那你就得趕緊想一想自己的失誤。她有失誤是肯定的，但是你改變不了啊！你只能改變你自己的失誤。

我覺得你最大的失誤在於，她是你的指導老師，可是你直到論文寫出來還不能很好地向她解釋你的想法。親啊，前期設計論文架構的時候，你在哪裡，是不是把她忘了？很難想像，如果論文提綱是在她指導下擬定的，她最後還會讓你推倒重來。
我猜測，你寫論文之前沒有和她有效溝通，你寫論文之中沒有聽取她的意見，你寫論文之後沒有虛心地接受批評，因此使自己的良好形象一再受損，最終導致現在的局面。如果你去找院長，只要院長不是你的親戚，你不會得到任何便宜。不僅不會讓你申張所謂的正義，還會給你帶來想不到的麻煩。如果我是老師，你找校長壓我，我會盡全力證明我是對的。而我對，你就錯了，你等著畢不了業吧。

接下來怎麼做？
1.找老師認錯。不要梗著脖子死不認錯了，也別覺得你面子超級珍貴。和解，對你來說是最好的局面。因為你現在換指導老師來不及了。
買一兜水果，到老師辦公室里，認個錯。先不要提論文的事情。
2.爭取修改論文而不是重寫論文。重寫代價很高，你時間也不充裕。論文後期調整很費時間的。委婉地問老師，可不可以把論文大修一下，而不是推倒？請老師給想個辦法。注意，是請老師給你想辦法，不是你自作主張。然後按老師的想法去實現。
3.如果老師堅持讓重寫，那你的第一件事情就是不要生氣。第二件事情是列一個儘可能詳細的提綱，給老師看，讓老師改。老師說行了，就這樣，你再動筆寫論文。

最後，安慰一下：把這件事情當做人生中的坎坷，磨練，經歷，財富。不要耿耿於懷。相信你，你一定能有收穫的，有比別人更好的進步。

學生跟導師的關係非常特殊，所以遇到這種情況只能說你前幾年跟導師相處得不好，導師對你的印象已經定了型，改不了了。不知道你是什麼專業什麼方向的，一般而言如果有相關領域內關係比較好的導師或者同學的話，可以私下請求幫忙修改，看看他們對你文章的意見是什麼。這個時候千萬不要跟自己的導師硬頂，你絕對吃不了兜著走（還是女導師？替題主悲嘆下……）。相信你導師的職業操守，也相信其他人的職業操守。在科研圈，這就是身家性命的全部。

我導師也對我印象不好，但是我少有的幾次用心做得PPT還是得到了他的稱讚。因為平時我確實沒用心做好，他批評我，是應該的。所以，這種事情，題主要先好好檢討下自己，是否真的全力以赴了么？

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題主是英語專業的？？這個就比較微妙了，我老婆也是英語專業的，當年畢業論文的時候導師看不懂，也不給指導，但是她的論文給學院里的另一位德高望重的導師看過後大加讚賞，同時也點出題目太大，不好把握，所以立題和闡述雖好，但是缺點還是比較明顯的，然後說，畢業沒有問題，你這樣改改，應該差不多。然後就順利通過答辯畢業了……應該說，沒有那一位導師的幫助，她能否畢業，還真是未知數。

我相信你的解釋說明是用口頭來說的？

試試發郵件吧。

文字的力量比說話要強大的多。

你很難講清楚自己做了什麼，即使你講清楚了，你的導師也很難吸收每一句話並因此而理解你的觀點。

套用律師界的一句名言：當觀點表達是用寫的時候，多擺事實；當觀點表達是用說的時候，多擺感情和態度。

對於演講而言，最重要的莫過於共情。這就是控制關係的基礎。

各位各位，猜測這兩位的關係，並對其中一方進行指責，沒什麼實際意義。

既然你也知道導師對你的研究內容不甚了解，當然選題的時候為什麼不選他的領域？
我不是在指責你，只是想從另外一個角度幫你分析一個事情：如果你的選題跟老師的不重合，那麼你將註定要孤軍奮戰，除非你重新來過。
恩，我就是這樣，一開始想做一套系統開發，開題答辯的時候勉強通過，但是我的導師是攝影專精………………所以昨天我剛剛把所有的研究全部推倒重來，為得就是能和導師繼續溝通下去。

再多說點，別找院長，不然你會死得很慘，真心話。

絕對不要。跟你的導師鬧翻對你非常不利，即便是她又問題，也千萬不要那麼干，如果你這樣，沒有人會幫你、沒有人會站出來為你說話，最糟糕的結果就是你沒有學位。如果你跟導師鬧翻，對你的影響不僅如此，以後你在工作中，別人如果知道了，會認為你很難合作。

另外我想到一個笑話，如下：
軍營里過星期天，中尉連長告訴全體士兵說：「凡是要進城的人都要衣冠整齊，我要親自檢查。」弗萊德是一個新兵，正準備外出，他第一個來見中尉，中尉一
抬頭，說：「你的頭髮太長了，理完髮再來見我。」弗萊德到理髮室一看，裡面擠滿了人，輪到他要等很長時間。
他靈機一動，馬上回營房把皮鞋擦得又光又亮，飛快去見中尉。「報告，中尉，」弗萊德把頭抬得高高的，「請看，我的皮鞋擦亮了嗎？」
「嗯，比剛才亮多了。」中尉足足看了3秒鐘才回答，「你現在可以進城了，不過，要記住，下次外出，要先擦皮鞋，然後再來見我。」

我猜，你就算什麼也不改，拿同樣的東西再給她看，跟她說你改過了，她也會相信的。我想你的導師不過是看還有時間，如果就這麼讓你定稿了，會顯得自己很隨便。無論你的論文有沒有問題，她讓你多改幾遍，總是保險的，而且到了最後一刻再幫你看稿子，可以省去自己很多時間。

很明顯，你的問題是「態度不端正」！因為你的態度，你沒辦法和導師進行有效的溝通。這種態度，可能是你以前的態度導致和她關係不好；或者現在的態度咄咄逼人，只沉浸在自己的思路裡面卻要別人理解。建議你試著把你的論文給同學或者其他導師講述一遍，如果他們也有疑問，你就知道是你的問題了；如果你確信是導師對你個人有偏見，你要端正自己的態度，和他緩和關係，並儘可能把自己的文章表述得簡單！簡單才不會出錯！導師質疑你「研究課題超出能力」，很好啊，你就把她認為你有能力做的表述清楚就行了！其餘你做的工作只是bonus，你不用和他說。

關於此類事件曾經總結過一個定理：在無利益衝突的一般情況下，一個老師不會為了一個學生去得罪一個同事。

所以呢，根據此定理樓主還是不要去趙院長了。

Because you are not right

本科生論文？
為什麼不按導師要求去做？