第一次撰寫論文該怎麼開始?如何定方向,如何選題?
管理類的專業,研究方法又有哪些?
遵循學術寫作的九步驟,讓寫論文變成一件簡單的事
2015-10-19 國家社科期刊資料庫
每個學者寫論文的時候,都在想該如何將寫作過程分成不同步驟,讓我可以依循這些步驟完成文章?其實論文寫作可分為好幾個階段,但由於我們習慣將所有階段混在一起,因而常在寫作時感到不知所措。根據經驗,學術寫作包含了至少九個階段,而我們可以據此將寫作分為好幾個部份,從而掌握寫作進度及要領。
在正式開始之前,花5到10分鐘來沉澱心靈吧!寫下任何盤旋在您腦海中的事情,無論是需要完成的差事或是所擔心的事,而呈現方式則隨個人喜好,條列式、樹狀式、或日記型式都可以(寫日記可以幫助人們理解自己腦袋在想什麼)。有時候我們會被一些枝微末節的小事所困惑,所以坐下來,寫下任何想到的事情,如此便能屏除那些讓人分心的想法,甚至想到一些對文章有幫助的點子。無論如何,在開始寫作前先把腦袋凈空;在開始寫作後也可以將筆記本放在旁邊,隨時寫下那些出現腦海里零零散散的想法。
2. 筆記階段不要只是閱讀數據,要主動且專註地做筆記。做筆記最好的方法之一是1950年代被提出來的Cornell Note Taking System。Cornell筆記頁分為三個區塊,右邊較大的區塊為筆記區,讓您一邊看書/聽課一邊寫下筆記;左邊的小區塊則用來記錄重要的主題以及相關的想法、問題等;下方小區塊則用來寫下簡短的摘要。Cornell筆記頁樣板:http://www.cornell-notes.com/。
3. 頭腦風暴階段您不一定會需要這個階段。假設您已經做好文獻探討並整理好手中的筆記,那您應該十分清楚自己想論述的各個論點,接下來要做的只是將各部份的筆記組合成一篇文章。有時候我們會遇到難題而被卡住,或是在一個段落里要結合很多不同的想法,這時就需要其他方法來幫助我們澄清思緒、架構文章。首先進行腦力激蕩,給自己五分鐘時間,快速且毫不猶豫地寫下任何與研究主題相關的點子,不要花時間過度思考某一個點,即使毫無章法,仍要寫下任何想得到的東西。此外,在您完成論文寫作前,請不要丟棄這個隨手的筆記,有些想法在當下或許看似無關,但卻可能在之後忽然變得極具意義。
4. 構思框架階段以心智圖的方式呈現腦力激蕩所得到的結果,藉此整合想法並建立文章架構。心智圖法為Tony Buzan於1970年代所提出的一種輔助思考的工具,Buzan強調圖上的每一個主題都存在著關聯性,由一個中心主題出發,在延長線上衍生更多新的想法。心智圖能刺激您的思考,藉此激發更多想法,並幫助您釐清複雜的概念。
5. 完成摘要階段
在完成資料搜集和腦力激蕩後,便可以開始寫下一些簡短的文字,這些文字就像會議摘要一樣,為一篇論文的基本架構。在參考過許多不同的方法後,我們選出七個重點做為文章架構基礎。在您開始撰寫文章或其中一個章節前,請先瀏覽以下七點並各寫下一個句子。
焦點:廣義上的重要事實或相關故事 (In . . .)
文獻:有什麼已經被研究過了?(It is argued that .. .)
缺口:有什麼是缺少的?(However . . .)
迫切性:為什麼這個東西現在很重要?(Without . . .)
問題:有什麼是需要被探討的?(This research asks. . .)
方法:該如何進行研究?(By analyzing . . .)
意涵:有什麼實際上或哲學上的影響?(This researchshows . . .)
參考:Gerald Graff, Barbara Kamlerand Pat Thomson, Karen Kelsky, Inger Mewburn
6. 迸發階段如果手邊有已經整理過的筆記,請直接將它們合併成一個新的檔案,並儘快將每個筆記間不足的地方填補起來。若先前沒有留下任何筆記,則儘可能地一次寫下所有想說的論點。
這個階段是利用寫作來反思您在研究中所獲得的東西。在此階段所寫下的東西並非是要呈現給讀者的內容,而僅是為了幫助自己思考。對許多人來說,要一直到這個階段他們才能真正釐清自己的思緒、明白自己將如何架構眼前的研究論文。例如,您可能想將某現象與理論作連結,但直到開始寫作才了解此連結背後的意涵,並真正將理論與現象結合。此步驟的重要性在於,透過寫作來幫助您重新整理腦海中的想法,釐清先前想不通或未曾發現的盲點。
儘可能加快此階段寫作的速度,以確認您是否已收集足夠的想法和論點來寫作文章。如果您能一口氣將腦海中的想法寫成粗略的草稿,便能立刻得知已完成的研究是否能與您所欲論述的觀點或手中的寫作結合,或者發現這些論點仍然不足,需要更多閱讀或做進一步思考。只要儘可能寫下您的想法,任何形式都可以,不需要過度思考或著墨。
在這個階段不需要對自己太過嚴格。在您嘗試一邊思考一邊寫作、擬稿的當下,所要做的就僅是寫下腦中所有的想法;此時您該做的並非花時間寫下完美的草稿,而只是快速的寫作,不需要回頭修改任何寫下的內容,因為還不是時候。在此階段,請讓您的思緒自由賓士,不需要對寫下的內容進行任何批判,也不需要反覆檢查,寫完就進入下一步驟。
7. 草稿階段前面一個階段可被視為thinking writing 階段,接下來則是doing writing 階段。在經過前面幾個階段後,您已經成功寫下腦中的想法,也看過一遍,在這當中找到可以被論述的論點,手邊也有足夠的數據來發展、鋪陳,接著便是時候改變寫作型態了。在此階段,寫作不再是為了幫助思考,而是用來向讀者展示、論述或證明您的想法及觀點。檢視您先前寫下的每一個簡短、粗糙的句子,設法把您初步的想法轉變為意思清晰、明確的陳述句,使讀者能直接接收您所欲傳達的內容。
當進行到某一程度,或卡在某個點上的時候,您可以問問自己:我現在在做什麼?是否已達成目的?想想自己在這個階段遇到什麼問題和困難,並寫下答案。在經過不斷的反思後,您將發現寫下的答案都能在寫作中派上用場。在寫作過程中,您可能會碰上指導教授無法替您解決的、根本的問題,因此得學著自己解決。
8. 自我批判階段在批判階段,您開始審閱、編輯前面寫好的文章內容。假設您在沒有過度思考的前提下寫出了大量文字,現在該做的便是提出問題,並依答案精簡您寫好的文章,使其更具條理及連貫性。此階段您可以儘可能的挑剔,大膽刪去不相干的內容,使段落與段落間更加緊密。
9. 刪減最愛階段刪減被用來指稱編修時最殘忍的部分,意即刪除您很喜歡、但卻沒有實際貢獻的文字。「最愛」指的是過於累贅、或是因為作者個人偏好而出現的句子或段落。在小說中,這可能是指某個角色、或是一些優美但卻對故事發展沒有幫助的文句。在學術寫作中則是指離題的段落/句子,或是某個很吸引您但卻扭曲文章論點的部分。
在此階段您可採用以下兩步驟:
1. 將考慮拿掉的文字先划上刪除線,然後重新閱讀不含刪除線的文章內容,隨後再確認是否正式刪除劃線部分文字。
2. 將刪除的文字另存至一個新的檔案中,開一個新的文件夾來保存在此次寫作中沒派上用場的文字和數據。在每次寫作過程中,都會有許多未使用但卻很重要的數據,當中甚至包含在文章撰寫初期出現的、有價值的想法。在處理這些文字時請保持謹慎,寫作學術論文是為了清楚傳達您的論點,而為了達成此目的,您必須儘可能排除任何可能模糊文章焦點的內容。
很多應屆畢業生在選擇畢業論文選題時,心裡都非常著慌,不知道該怎麼選。有的同學說:一個選題都不會。對於這樣的人,還是早點想其他辦法吧。當然更多的同學多多少少還是學了點東西的,因此本文主要是寫給這部分同學的。
寫論文的時候,學校一般會準備一些選題,交給學生去選擇,學生如果沒有喜歡的,也可以自己重擬選題,但是要通過老師的考察。
選題決定著以後寫論文的難易程度。如果選的難,那麼接下來你會非常痛苦,就像你娶了個不喜歡的媳婦,後半生就很難過日子一樣。但是如果選的簡單了,很容易與別人的論題重複,導致你最後的重複率檢測通不過。
那麼,該如何進行論文課題選擇呢。在這裡先奉勸大家一句,從老師給的選題中選擇,因為評判論文的是老師不是你,假如你自己選的,那麼首先給老師留下的印象就是你這個人心高氣傲、給人不舒服。其次老師在評判的時候由於不懂知識點,容易否定你。
從老師給的選題中,先選出三、四個選題,向指導老師去求教,和老師聊聊每個課題的寫作方向,對比一下你對哪個課題有把握,然後再想一下這一課題自己能收集到多少材料,相關文獻是否過時、老舊,寫作的人是否過多。經過全方位的比較了解,然後再確定你論文的選題。
這是很多寫過論文的畢業生的經驗之談,當然更多的人看到論文選題,往往是憑自我感覺,隨便選一個,切記要這樣。很多人就是因為選的選題,太多人寫,那麼就容易卡掉幾個人。或者是選的選題找不到相關文獻和資料,寫起來費勁的要死。
人生有太多的選擇,可是太多的選擇往往等於沒有選擇。這些繞口的至理名言告訴我們,選擇要慎重,要經過認真研究後再下決定,比如找相關文獻和資料,你要不先想想這篇論文能夠找到哪些資料和文獻,就等著吃虧吧!
文章來源:http://www.zaojiance.com/news/news-detail-2017-06-07-1221.html
大學生畢業論文寫作前選題常見的問題
儘管指導老師平常或多或少都會講一講應該選擇什麼樣的題目作為畢業論文的寫作題目,應該怎麼選,但對於初學論文的學生來說,還是會在選題上犯種種的毛病,遇到很多問題。常見的有4種。
選題過大,範圍模糊不清
選題過大是指學生選擇對象模糊、範圍太大,依靠個人能力和所學知識在老師指導下在規定時間內很難完成的題目。其結果一種情況是半途而廢,由於涉及面太寬,相關材料難找,理論水平和專業知識有限,力不從心,只得放棄,另起灶爐。另一種情況是勉強成文,由於面廣而模糊,材料多而雜,心神不定,抓不住要害,泛泛而談,分析不透徹,難有深度,寫出的論文大而空。例如,某大學金融班學生選擇《加入WTO對我國的影響》這個題目,想了很久,材料很雜,難以集中,後來草草了事,勉強上交論文,最終被退回來重寫。最後在老師的指導下,將題目修改為《加入WTO對我國金融業的影響》,這樣範圍一下就縮小了很多,論題明確,又能發揮專業優勢,加上選材源於實踐,具體新穎,論述條理清晰,論文別具一格,順利的交付了畢業論文。
雷同重複
雷同重複是指學生的論文選題於別人的論文選題重複,這是畢業論文寫作的大忌。如果選題完全相同,內容完全不同,最好的解決辦法是根據論文標題的寫法來改換。論文標題有揭示論點的,這類標題直接反應作者對問題的看法;有揭示課題的,這類標題所反應的只是文章所要解決的問題,而不涉及作者對問題的看法。如果原來雷同的標題是揭示論點的,就可以把它改成揭示課題的;如果原來雷同的表示是揭示課題的,就可以把它改為揭示論點的。如《執法工作的社會輿論監督》是揭示課題的,那麼內容完全不同的論文,可以改成《如何加強執法工作的社會輿論監督》,談的是怎麼做。那麼內容完全不同的論文,中心論點肯定不同,也許是《執法工作中社會輿論監督的作用》,談的是重要性,這麼一改,就不雷同了。如果選題相同,內容也差不多,沒有超越別人的地方,就考慮換題目,最好事先準備,以免雷同。
論文寫作缺乏價值
缺乏價值是指學生選擇了沒有經濟效用、社會效益、理論意義的題目。這樣的選題對人類生存環境的改善、社會經濟文化的發展等都沒有促進作用。缺乏價值的選題歸納起來大致有幾種:陳舊過時的,已研究透徹的,沒有實用前景的,問題已解決的,應用性問題又無可操作的,等等。
盲目趕時髦
盲目趕時髦是指學生片面地認為只要是題目新,就能出奇制勝,一鳴驚人,憑几個新的概念,新名詞,隨大流,盲目選擇了自己沒有弄懂或沒有條件研究的問題。表面上看是標新立異,與時俱進,具有時代氣息,實際上是東拼西湊,囫圇吞棗。
對於畢業論文寫作選題來說,這幾個問題是學生在寫作的時候經常遇到的,遇到事情多思考,三思而後行,這才是一個大學生應有的能力。
文章出處 : http://www.zaojiance.com/news/news-detail-2013-10-08-00-12.html
選擇有現實意義的題目
理論來源於實踐,理論為實踐服務。因此畢業論文的選題首先要注意理論聯繫實際,反對那種脫離現實,一味咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦毫無意義的東西,選擇有現實意義的題目,才能有的放矢,寫出的論文才會有價值。
1、選重點問題
重點問題,指與國民計生有關的大問題。這類問題關係國家、人民、民族的前途命運,因而具有普遍的社會意義。例如,為什麼要構建社會主義和諧社會、構建什麼樣的社會主義和諧社會,-這是改革發展的關鍵時期,對中國的改革與發展來說,具有深遠的意義。
2、選擇熱點問題
熱點問題,指人民群眾普遍關注或期待解決的非全局性問題。例如,醫療體制、房價調控、勞動就業、社會治安、工資待遇等等關係千家萬戶的問題。當前社會快速發展,新問題層出不窮,可以作為論文選題的熱點問題。對於學生來說,無疑是一個空前的機遇,學生從研究現實問題入手,得出科工程參考的意見,對現實有一定的指導意義。但是,不要湊熱鬧,趕時髦。一定要根據自身的知識結構、客觀條件等來選擇熱點題目。
3、選難點問題
難點問題,指有疑慮需要進行探討和解答的問題。例如高校收費問題,鄉鎮企業的技術改造問題等等。大學生運用自己所學的理論知識對其進行研究,提出自己的見解,探討解決問題的方法,這個是非常有現實意義的,不僅能使自己所學的書本知識得到運用而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。
4、選焦點問題
焦點問題,指群眾議論紛紛,憤憤不平,需要正確引導的問題。例如,先富或後富,分配的公平與否的問題,兩級分化問題等等。從發展的眼光看,這些問題能夠表示某種趨勢,或對現實有借鑒的作用,因而也就具有理論意義和現實意義,這類題目當然可以選擇。
文章出處 : http://www.zaojiance.com/news/news-detail-2013-10-07-20-54.html
如果沒有時間看大量文獻,有一個萬不得已投機取巧的方法。
就是直接去參考本專業的權威期刊,看近幾年的總目錄,先大概了解現在的研究方向和熱點問題。
然後看目錄定題目,替換研究對象、替換行業、縮小範圍等等,總之就是簡單粗暴/(ㄒoㄒ)/~~
舉個例子,國貿方面的期刊一般有《國際貿易問題》、《國際經貿探索》等,在知網上搜索期刊的總目次,比如《國際貿易問題》2016年總目次
總目次就是按不同欄目將所有文章的題目進行了歸類
然後就看著目錄找靈感
可以縮小範圍。比如一帶一路專題中,有一個題目《中國與「一帶一路」主要國家貿易成本的測度與影響因素研究》,可以縮小到具體一個「一帶一路」國家,寫中國與巴基斯坦貿易成本的測度與影響因素研究。
可以替換研究對象、研究行業這些。要是有題目研究農產品的,可以替換成水產品、林產品等等。要是有研究中國與xx國家,就換成其他國家。
最後就是要仔細研究所替換的這篇文章的內容、框架、研究方法等,因為接下來寫自己論文的話,基本上就是以這篇文章為核心參考文獻了。一定要提前看看數據好不好找,可參考的論文資料多不多等等。
如果不放心的話,可以多選幾個題目,請導師幫忙再確定一下。
總之論文的題目越具體越好,就好比相親的時候把自己的條件說的越具體媒婆才越好找人:
你說喜歡姑娘,有100個
你說喜歡好看的姑娘,有50個
你說喜歡雙眼皮大眼睛膚白貌美腿長的姑娘,好嘞這1個就是你的了
祝大家都成功尋到意中人,不對,意中題目!!!
之前寫過一篇文章,雖然不是管理類的專業,不過還是希望有所幫助。
分解任務:如何完成一篇論文
目前在公司已經工作了兩年多,也經歷過很多項目。後來回想一下,發現在公司裡面做項目和在學校裡面寫博士論文有不少相似的地方。於是在本篇文章中,就拿自己的博士論文《New Fibonacci-like Wild Attractors for Unimodal Interval Maps》為例,向大家介紹如何分解任務才能夠完成一篇博士論文。
(一)選題的重要性
通常來說,在項目初期或者博士論文開始之前都要進行選擇。對於項目而言,要選擇一個合適的項目,然後可以一點一點的把它做起來;對於論文而言,選題的好壞直接決定了未來兩三年的走勢。因此,在項目初期或者說選題的時候,就會顯得十分重要,基調一旦不對,後面所做的很多事情都是白搭。回到之前所提到的論文,其實這篇博士論文的目的是為了尋找 Wild Cantor Attractors 的存在性,通篇論文都是圍繞著一維動力系統的區間映射來研究的。
(二)初期調研的重要性
在選擇開始做這個項目或者課題的時候,一定要進行初期的調研工作。比如說,類似的項目在公司內外有沒有成功的案例,它們有沒有什麼經驗可以借鑒的。相似的課題在學術圈的進展如何,有哪些學術圈的團隊已經做過或者說正在做這些事情,能否在它們的基礎上更上一層樓諸如此類的問題。在項目開展或者博士論文的初期,無論是成功的案例還是失敗的經驗都是十分重要的。成功的案例可以給我們足夠的信心,讓我們更有信心做好這件事情;失敗的經驗則可以給我們一定的啟發,讓我們避免走同樣的彎路。除此之外,初期調研還非常有助於我們收集多方面的信息,讓我們對項目或者論文有一個整體的了解,也能幫助我們進一步制定整體的項目規劃。
就拿本篇論文為例,目的雖然說是為了尋找 Wild Cantor Attractors 的存在性,但是目前學術界的進展是怎麼樣的呢?這些是需要博士生去進行前期調研的。通過在 arxiv 和學術期刊上面搜尋論文可以發現,其實之前有學者發表過類似的文章《Absorbing Cantor Sets in Dynamics:Fibonacci Maps》,並且這篇文章在一開始的時候就說已經證明了 Wild Cantor Attractors 的存在性。除此之外,這些學者還發表過一篇有錯誤的文章《Polynomial maps with a Julia set of positive Lebesgue measure:Fibonacci Maps》。論文有錯誤就表示其他人還有機會繼續做下去,是一個學術圈未解的課題。綜上所述,我們可以得到一些學術資料供參考。
(1)成功的案例:《Absorbing Cantor Sets in Dynamics: Fibonacci Maps》,此時說明我們可以借鑒這篇文章的精華;
(2)失敗的案例:《Polynomial maps with a Julia set of positive Lebesgue measure:Fibonacci Maps》,此時說明其他人有機會去攻克這個問題。
(3)其它案例和工具處於調研階段。
(三)初期的分解任務
對於一個大項目或者一個博士生的論文而言,要做完都不是一天兩天的事情,總要花費大量的人力和物力才能夠真正做好這些事情。所以在項目的初期或者說剛開始做論文的時候,無論是工程師還是博士生都很容易被這種龐大的項目所「嚇到」,導致項目長期停滯不前或者說論文一直沒有進展。這種時候,基於所做的前期調研方案,就應該要拿出一個中長期的規劃,並且在具體實施的時候就要拿出本周的計劃,然後把本周的計划進行切分,最小切分到兩天或者一天這個粒度。
還是博士論文為例子,之前已經通過自己的調研發現了一些成功和失敗的案例,那麼此刻應該做什麼呢?那當然是去看這些論文,然後知道成功的論文是如何寫成的,錯誤的論文是在什麼地方犯了錯誤。在這種基礎上可以制定一個學期的計劃,那就是修完日常的研究生課程並且閱讀完這兩篇論文。不過,如果只是這樣則是遠遠不夠的,需要一些更詳細的規劃,把時間壓縮到一天或者兩天這個粒度。只有這樣,才能夠避免自己拖延的狀況。例如:
周一周二:閱讀第一篇論文的前五頁,並且同時去查看需要去補充哪些知識點;
周三周四:閱讀第一篇論文的五到十頁,並且同時去查看需要補充哪些知識點。
周五:本周總結,學了什麼基礎知識,讀了論文的多少頁,論文的進展如何,是否違背了之前所安排的計劃,並且同時安排下一周的規劃。
如果按照以上的時間安排,那麼就把任務進行分解到以兩天為一個粒度,可以從容不迫的按照進展來走。如果一開始就一直盯著最終的結果,那麼這個任務就會長期停滯不前。
(四)中期的分解任務
在做完了一個學期的調研工作之後,其實對這幾篇論文和學術的大概情況也有著一定的了解,此刻就應該針對自己的課題進行工作的開展。首先要回顧的就是這幾篇論文能夠給我們帶來什麼啟示,是否存在成功和失敗的經驗可以借鑒。然後,看看自己能否在此基礎上進行自主創新的工作。
通過之前的調研工作,我們可以發現有如下的啟示:
(1)Real Bound Theorem 的證明是必須要完成的;
(2)Random Walk 和 Martingale Theory 是那兩篇論文的重要技巧;
(3)有錯誤的論文其實在前九節都是沒有問題的,出問題的只是在最後一部分。
因此,在這裡就可以把論文《New Fibonacci-like Wild Attractors for Unimodal Interval Maps》拆解成為很多部分:
第一步:選擇一個合適的函數(之前的論文並沒有研究過的);
第二步:針對這個函數,計算 Real Bound Theorem 的表達式;
第三步:在 Real Bound Theorem 的基礎上,使用 Random Walk 和 Martingale Theory 來解決手上的課題。
在搞論文或者項目的時候一定要評估風險點,在此的風險點有兩個:一是避免和之前的論文犯同樣的錯誤,二是之前的方案在這種函數下並不一定可行。
雖然讀博士是一件非常有風險的事情,並且能否完成博士論文也有著自己的風險,但是如果按照這樣的計劃來執行,那麼就會讓博士生一直處于思考問題的狀態,並且盡最大可能地推動論文的進展,而不是一直盯著一個最終的問題而無從下手,甚至長期停滯不前。
(五)尾期的分解任務
對於一個博士生而言,如果論文已經基本上完成,那麼就應該把論文寫出來,這種時候,同樣需要把任務進行分解。通常來說,一篇博士論文少說幾十頁,多則兩三百頁,非常容易讓一位博士生產生拖延症。所以,無論任何時候,都需要對論文進行分解,然後逐步完成整篇論文。
根據前期和中期的論文準備,目前的論文已經具備雛形,最重要的任務就是把它寫出來,然後查看一下論文中間有沒有漏洞,再看看整篇論文是否整體流暢。這種時候其實進行計劃的分解十分容易,因為很多事情都是可以按部就班進行的,不像做論文的時候有很多未知的變數。
所以,為了寫完這篇論文,可以制定一個月的計劃,並且把具體的計劃切分到兩天的粒度。例如:
周一周二:撰寫 Real Bound Theorem 部分;
周三:用 LaTex 作出在定理陳述或者在證明過程中所需要的圖;
周四周五:撰寫下一個章節 Limit Maps,並且制定下一周的計劃。
整個論文最有風險的階段已經過去,這種時候其實更多的是按部就班地寫出整篇論文即可。
就個人的經驗來說,一篇博士論文最有風險的階段是前期的調研和中期的開展。對於沒有科研經驗的人來說,第一步調研的工作就足以擋住一部分人,不少的人在這種時候就開始打退堂鼓或者轉成 master 畢業。對於順利地度過了第一步的人,在開展論文的過程中的所感受到的挫敗感會更加強烈,因為每天都要思考自己的問題,然後絕大部分時間都是沒有任何進展的。這種情況下,極易導致一個人的拖延,論文長期沒有完成,甚至導致博士生延期很多年。
對於一篇博士論文而言,只要在一開始選擇課題的時候靠譜,無論這篇論文本身有多複雜,它都可以被拆解為很多章節,段落,句子,甚至每一個詞語和公式。對於一個合格的博士生而言,理解一些公式和詞語應該是沒有問題的。最重要的事情就是把一篇論文分解成很多小塊,然後逐一完成即可。
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題目嘛 一般學校會給參考選題,導師也會給你方向 這個應該不難
嗯,首先要定範圍了,自己所關心,或者是輿論關注的
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