面試泰國的漢語志願者怎樣提高入圍可能?

12-26

非對外漢語科班出生但樂於與人交流酷愛旅行（這也是我想去泰國的重大原因之一……亦因此自覺獨立生活和處理事務能力尚可）自詡文字認知方面還過得去怎樣才能在面試中獲得考官青睞提高入圍可能求大神支招！（ps:關於泰國文化了解一些大概專業知識譬如近義詞辨析句子成分拼音也抱了一部分佛腳……關於歷史常識部分還是有點欠缺另教學實踐完全空白……）所以最關鍵的問題怎樣讓考官盡量注意到我的長處同時稍微忽略掉我的以上硬傷 ……求解答火求有經驗人士傳授秘籍！！

2016.04.14更新
兩年前寫的這個答案，感謝這麼多人在這期間關注和點贊，但畢竟是兩年前的考試不能保證現在還是這個形式和內容，只是提供大家參考。也陸陸續續收到不少私信，問我該不該參加漢辦志願者項目。在這裡統一個給大家答覆。

其實一開始本沒有抱著那麼強烈的願望去教漢語，更多的只是想體驗一下外面的世界。沒想到去了之後發現自己在教學方面有非常多的不足，非常感謝我的學生們，他們給了我這個舞台，讓我一步一步去探索教漢語的方法。在泰國一年的時間，改變我很多想法。首先必須告訴大家，做志願者是很辛苦的。去泰國的普通志願者在赴任的時候是不知道會被分到哪個學校，運氣好的可能分到高大上的城市中學，而大部分的人會像我一樣到鄉村中學裡教書。孩子們的水平參差不齊，有的孩子頑劣異常，很少有特別上進認真的學生。泰國的學校條件有限，我在工作的教室和辦公室是沒有空調的。一天的課上下來傍晚回家常常累倒在房間里，沒有力氣做晚飯。但我依然感激這一年的經歷，我和孩子們至今還保持聯繫，他們單純可愛，讓我得到了很多幸福和快樂，感覺自己的付出是很值得的。而通過這一年的體驗，我也開始對語言教育感興趣，從而申請了國外大學的研究生，繼續這個領域的學習。這是我個人的經歷，兩年後的現在，我再回看那時候的選擇，我很感激那時候支持我這份工作的爸爸，還有我自己的勇氣。希望我的經歷能夠給還在猶豫的申請者一點點幫助，祝你們都順利通過考試，成為一名對外漢語老師。

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原答案

我是在2014年1月11號早晨在山東師範大學附屬中學參加的考試，我考試的順序是英語面試——綜合面試——心理測試，本人也報的是赴泰志願者。
首先，我先說明一下本人的條件：SDU韓語系大四學生，普通話一級乙等（必須是二級甲等以上），過英語四六級。以上是硬性條件，如果沒有的話在申請的時候儘快考。其次，看了我的專業就知道我對對外漢語完完全全就是個門外漢，以前交韓國朋友的時候有教過他們中文，但都只是皮毛。因此，大家要對這個考試抱有自信。
那麼接下來我就說說我怎麼準備的：必備書籍《現代漢語》。《現代漢語》拼音、筆畫筆順、語法、同義詞的比較等是需要花時間去看的，在綜合面試里會佔很大的比重。考前一周在網上查一查歷年來的真題和考生回憶的考題，自己試著回答一下。其他就靠自己的平時積累和臨場發揮了。
漢辦考試分三個部分：綜合面試，心理測試和英語面試。

首先是英語面試（5min左右）。我是上午第三個入場的，裡面有兩位老師，一位低頭記筆記我回答的時候會盯著我看，另一位負責提問。先是自我介紹，大概1分到2分鐘，我介紹了個人信息以及赴泰志願者的動機性，我是事先寫好自我介紹的稿子，背熟，然後自然流利地說出來。結束之後，她問了我三個問題：第一個是你最近看的電影是什麼？第二個是電腦以什麼樣的方式改變了人類的生活，你認為這樣的改變是積極的還是消極的？第三個是你最喜歡的一本中文書是什麼？面試時間非常短大概只有5分鐘左右，如果有考過雅思的同學基本上不會有問題，個人認為如果不是去英語國家，那麼英文面試不會佔非常大的比重。
其次是綜合能力面試（30min左右)。有三位考官，中間那位是主考，左右兩位是副考官。
1.先是1min的自我介紹，這邊需要注意的是，千萬不要啰嗦。時間很短，主要交代一下姓名，學校，專業以及一句到兩句報考原因就行了。我當時犯了啰嗦的大忌，考官就打斷了我，讓我在進入下一環節的時候心裡特別緊張。
2.寫拼音，考我的題目是：卡達是個亞洲國家。寫出這句話的所有拼音，這裡要注意幾個考點：卡是第一個字，因此卡的k要大寫，亞洲和國家都是專有名詞需要連寫，最後不要忘了句號。還有一些考點在《現代漢語》里介紹得很詳細，可以自學。
3.再接下來是考筆畫筆順：讓我書寫「卡」這個字。筆畫筆順是個人基本功，我覺得突擊不來，要考平時自己注意。
4.接下來是辨別近義詞，當時考官問我，原來和本來有什麼區別和共同點？我並不知道用專用術語怎麼回答，只好分析了原和本的差別，並且舉了幾個例子就通過了。
5.後面是分析語法錯誤，他問我：我買了兩張電影票，請你看電影和我買過兩張票，請你看電影，哪個句子是對的？為什麼？這裡考察過和了的用法，當時考前我有複習到這個語法點所以就輕鬆過關，需要注意其他幾個常考點：著、得、不、沒有……等用法。
6.這些結束了之後就是教學設計和試講環節，這環節主考問：有10個月漢語基礎的泰國高中生「卡」這個字，比如：銀行卡，交通卡等。我先說我的教學計劃：主要有幾個環節，導入——解說——練習——作業等，可以自己套用在任何情況下。接著需要用三種教學法來教授學生這個字，這關是我的軟肋，我在試講的時候只是積極地讓「學生」（考官扮演學生地角色）跟著我練習，中途「學生」會打斷我說課，會提出一些古怪地問題，這裡必須要處理好他的問題並且把課堂拉回到剛才說的問題上，切忌慌亂。

7.這些都結束之後，左邊的副考官開始就跨文化交際和中華文化傳播能力展開提問。
他問：如果你赴任的學校宿舍很差怎麼辦？
我答：會跟上級反應，爭取調換。
他問：還是不給換怎麼辦？
我答：那我就會住下來，並且好好整理一下。
這裡考官主要考察志願者的奉獻精神，回答不要假大空。
他問：有信教的人想到你宿舍組織傳教活動，怎麼辦？
我答：我會拒絕他，如果他還會來找我的話，我會尋求他人幫助。
這裡主要考察個人自我保護的意識。
最後請設計並且策劃茶文化的主題活動
我答：首先，我會通過社團、學校廣播、社交網路宣傳茶文化講座。
其次在講座上我會用ppt來展示和解說茶文化（茶的產地、分類——茶文化里提煉
出的中國人的性格）回答的時候注意由表及裡，由物質到精神層面。
我會帶整套茶具和茶葉當場演示茶道，並且告訴學生泡茶需要注意的點（水溫、時長）
品茶需要注意的點，並讓他們自己實踐。
最後，我會將剩餘的茶葉贈送給我的學生們，總結這次辦活動的經驗和其他老師一起分享。

最後最右邊的考官問了我最後一個問題：你為什麼要申請這個項目？我認為，有條理的回答這個問題即可，但不要說想去泰國旅遊這樣的話，可以籠統的說想要豐富自己的人生經歷等。

才藝展示：我展示了剪紙，因為大家都可能展示剪紙，所以我把剪得好的幾張弄成了一串展開給考官看，比較驚艷一點。我又展示了中醫知識，人體的穴位以及按壓某些穴位能夠治療的疾病等。

最後是心理測試。心理測試為40min，總共三百多道題。心理測試有測謊的功能，同樣的選項它會不斷出現，我個人認為只要如實地回答就行。心理測試如果不過關，其他答得再好也會被刷下去，所以抓緊時間認真回答就行。

以上的經驗供申請東南亞國家的漢辦志願者（寮國、緬甸、柬埔寨、泰國、菲律賓、馬來西亞、越南）參考，另外我申請的是孔子課堂，非孔子學院批次，僅供參考。祝想要申請這個項目的同學好運，有什麼其他問題歡迎諮詢。

本人是2013年赴泰漢語志願者，現任教於曼谷的一所中學，還有兩個月就要回家鳥。
你說的那些所謂的「硬傷」其實是普遍現象，一般的本科畢業生面試志願者都是第一次（除雲南師範、廣西師範等學校的本科畢業生，他們都有在泰國實習一年的經歷，懂泰語，就是一大優勢）

1.先說綜合面試：綜合面試主要是問你一些專業問題和一些假想問題以及看你的文化才藝，專業問題比如你說的那些詞語的辨析，拼音和漢字的筆順或者說一個話題給你兩分鐘大概設計怎麼上課，前面的語言知識儘力去答，先想，實在答不出來就說不知道，自己會再加強，詞語辨析可以舉例子分析，拼音和漢字筆順沒辦法，靠積累。至於課堂設計，面試老師都應該了解本科畢業生真正的對外漢語教學實踐幾乎沒有，你思考下把自己所想的說出來就好了，面試老師不會太苛刻。假想問題就是問你假如遇到什麼困難你會怎麼辦之類，如條件艱苦啊什麼的，實事求是就行，不要說得大而泛。中華才藝技能是加分項，能展示你的文化才藝，面試老師會非常喜歡，這可以說的上你所謂的」出彩「的地方，要是你是男生就更好，志願者實在缺男的有木有，泰方有很多學校希望申請要男志願者有木有，「好男兒」就是最大的加分項（前提是人不要太次）
2.英語面試：自我介紹，面試老師問問題一時想不起來了，但是但是，我清楚地記得，面試老師問的三個問題，我只回答了一個，其他的沒聽明白，隱約記得有個問交通擁堵的情況。當時自我介紹背的到挺流利的，然後就木有然後了，照過~~~泰國這邊英語好也是很難溝通，不是你英語爛的問題，是泰國人英語真的是不咋樣，來之前請認真學泰語，至少來這邊不會餓死。
3.心理測試：心理測試請實事求是，必須實事求是，一定要實事求是，自己是怎麼想的就按照自己想的選答案，請不要撒謊（感覺自己很賤的強調了N遍的樣子）。題目也有測謊功能。我有朋友也參加了志願者面試，有能力，有才藝，但就是倒在了心理測試這道坎上。

完了，就回家等結果吧！說實話，那時得知自己上了，雖心裡有底，但還是挺激動的，而且最激動的是，女友和我是一起被選上的，然後，然後就開始兩個人的泰國之旅了。。。。。。

總的來說，要求沒有那麼的苛刻，只要你人不次，表現不差，來泰國的希望很大.

我是參加的2017年3月份的面試，赴韓孔子課堂的。入圍的可能性大小在於你是否準備充分。我當初面試的時候從各方面都進行了準備。不管是漢語基礎知識、還有才藝以及外語面試。總之，多準備是非常重要的。下面是我遇到的題，可供參考。

1.近義詞辨析；辨析「風俗」和「習慣」

2.拼音及成語：

拼音：我家的小貓兒比小明家的更可愛。

筆順：緣愁似個長

3.偏誤分析：

今天很冷，昨天比今天更暖和

4.課堂管理：

在上課時，學生交頭接耳討論各家的貓，並吵鬧著要去操場上玩，還要求老師展示自己的貓，並不服從老師硬要去看貓。

5.模擬課堂：

利用「我家的小貓兒比小明家的更可愛」講解「更」的用法，並用兩種以上的辦法帶學生操練。

6.跨文化交際問題：

①志願的國家交通不便，每天只有一趟公交車，等的時間非常長，但是除此之外沒有什麼辦法，你怎麼辦？

②志願去的國家女生喜歡頭上帶白花，你上去制止後反而遭到不解並且對方生氣了，你怎麼看？

7.國情題：

①如何理解習近平對於經濟中實行「穩中求進」的政策？

②如何理解「穩中求進「政策在教育中的體現？

8.文化組織：

①你了解杭州西湖嗎？怎麼看待的？

②請你以「杭州西湖「為主題，舉辦一個文化活動

9.外語面試題：

①你更喜歡出去吃飯還是在家吃？

②談談你最喜歡的一個作家

③談談最近你最印象深刻的一件事

④學生聽不太懂你的課，你怎麼辦？

⑤有人認為可以通過讀報紙和雜誌學習語言，你怎麼看？

這些寫於我的公眾號「對外漢語的那些事兒」，裡面整理了我所有的各個部分的真題以及培訓辦簽證的經歷，希望對你有幫助。

面試真題赴韓孔子課堂|漢語教師志願者面試經驗帖

就是樓上說的三輪了。

不過其中要「男志願者」也不是絕對的，我們班報名的4個男志願者，最後只上了一個。關鍵還是看綜合水平，還結合一點運氣。
如果會上課就最好了
如果不會上課，至少現代漢語理論基礎紮實點，英語能過關。

才藝展示環節不要表演唱歌呀展示剪紙呀中國結呀書法這類的啦因為真的太多了考官都要昏昏欲睡了最好練個古典樂器比如笛子古箏甚至葫蘆絲能讓人眼前一亮～還有英語自我介紹相關問題回答多練練～要多笑啊讓考官覺得你性格開朗外向適應力強～（因為有些支教的地方真的很辛苦）