病人有權要求在一旁參觀的實習醫生離開嗎？
聲明一下我並沒有真的想要那麼做，只是好奇這件事的權利和義務問題。建議站在道德角度回答的醫學生們再次認真審題。理解你們的心情，但你們的回答對我沒有幫助。
某次後背長疹去一個大學附屬醫院看病來了一群小醫生圍觀，雖然不是什麼隱私部位，也挺不自在的。
在中國這種情況下病人有權利要求主治醫師以外的人離場嗎？
如果可以什麼情況下可以？
如果不可以希望知道理由，謝謝
有是肯定有，而且這個權利是大於學生觀摩的需求的，只是有時候帶教老師都沒有跟病人溝通好。
單純觀摩一般是在本科後兩年的時候，學診斷學，學內外婦兒各個病的個論，這個時候會安排部分課程是到醫院裡去摸實際的病人的，學院的附屬醫院就會安排，我那時候通常是附院對應科室的住院總，他管教學，就去找一個比較典型的病人，先跟人家談，明天有學生來看你，希望你能同意，這對他們學習進步有很大意義，希望你理解，大部分時候也談到畢竟是給你造成不便了，也是有一點點經濟上的補償，不多，是一份感謝吧。如果病人還是不同意，那就只好換一個病人談，可能作為教學例子沒那麼典型沒那麼好了，但這沒辦法的。
很多孩子都大學了還是沒有個概念說，不是每個人都有義務為你想學習就配合你。他們從小隻要願意學習家人老師都會特別照顧他們，所以還帶著那種冒失。有的時候真的需要帶教醫生攔著點。就我現在做皮膚性病科來說，有些病在隱私部位，有些病是損容的，病人都很敏感，不溝通好對病人傷害挺大的。這事不是光我說啊，真的，我的老師也罵過我，說病人都骨折了，你們十幾個見習的躍躍欲試想去摸摸骨擦感，都給你們摸一遍這個斷胳膊還能要啊？
一個好師傅，既想努力找個典型讓學生學好，也想努力保護好自己的病人，衝突的時候，那就是病人優先，對學生也是一個表率，這些學生也應該明白，只要沒人對你喊打喊殺，正常情況下你就是應該保護你的病人，你學習的這門學科就是為了保護人的，不是為了讓你個人顯得牛逼的。
至於實習生，臨床型研究生（就是讀三年有兩年都在臨床），進修生來給病人看病做操作，又是另一回事，要細化到什麼事有資格做什麼事沒有資格單獨做，什麼事師傅盯著也不行，只能師傅做。都有規定。
很多事是在執行中，溝通不善，讓人不愉快了，的確很抱歉。
不知有木有去大醫院補過牙，如果老師帶教一群學生，周圍是剛上手的實習生的話，大概是這樣子的，會讓你有受寵若驚的感覺！
然後有一次我的一個患者有點不確定，讓老師過來看了一下，老師一過來，所有同學全圍過來了，患者還開心地趁我們不注意自拍了一張！估計自拍出來是這樣的…他說從來沒有體驗過這種明星版的感覺！
醫院的話事先老師會很患者溝通好，問患者介不介意啦。如果學生已經圍過來了，其實如果比較介意的話，可以悄悄跟帶教老師醫生溝通說一下，醫生會幫你轟走的，老師和學生大家都很理解。
別憋在心裡啦。
有權利啊
有段時間帶教本科見習，帶教學生之前都會事先和病人打招呼並徵得同意，和他詳細說明一下這次帶教中學生可能會來做些什麼，需要他配合什麼。總體來說，大部分病人是會同意的，實在不同意，換個人唄。這是病人自己的權利，沒有義務。而且見習結束之後，學生也都會和患者道謝。所謂醫患溝通，其實是建立在一些看似微小的事情之上的。
讓我想起當年實習結束的時候參加出科考試考體格檢查，當時老師都會交給我們一個信封，裡面有一張卡片寫著謝謝您的配合，還有20元錢。在我們完成體格檢查後，囑咐我們親手交給病人並道謝。錢不多，卡片也不是多精緻，但我想，這種尊重和感謝是必須的。我是一個系統性硬皮病的患者。
因為這個病算是比較罕見，所以每次去醫院不管看什麼病都會引起實習醫生的圍觀。大多數情況下我還是很寬容的，畢竟作為一個絕症患者（算是絕症吧，反正是治不好嘛）當然希望更多的醫生能看到並且了解到然後能在將來做進一步的深入研究，最後得益的還是我和我的病友們。所以一般有實習醫生圍觀我都表示了充分的理解，隨便問隨便摸，甚至隨便捏隨便揪。
但是有一次的看病經歷讓我終結了我對這種教學醫療的的友善。1999年我發病，2000年在北京協和確診以後就一直在北京治療，因為家不是北京的，距離北京還有點遠，雖說是每4個月去一次也是對我學習造成了很大的影響，再後來工作了就更不用提了。然後就想在本地找一個比較有經驗的教授接著轉回本地治療。去了我們當地的一家全國知名的三甲醫院，天不亮就掛了一個專家號，排隊到接近中午才看上。
進了診室，老專家看起來已經是接近70歲的年紀了，旁邊圍了一圈實習醫生，沒仔細數，目測也是不下10個的，當時就被這陣勢給驚到了。但是我還是以和善理解的心態坐下了，老專家很簡單的問了幾個公式化的問題以後，實習生們就開始七嘴八舌的問起來，瞬間被各種問題淹沒，然後從四面八方伸過來的五爪金龍在我身上各個部位摸捏揪，還有我看不見的手在掀我背後的衣服（當時是夏天，穿的不多），真是整個人都不好了啊！但是想想他們也是想學習才如此也就忍了，畢竟我這種活的病例他們也基本沒見過。
嗯，忍了好久，老專家也在旁邊不言語，整個人就跟入定了一樣沒任何反應，等那些實習生們全部都摸過實物了（也就是我啦），該問的都問完了，他就冷冷的飄來一句，你在北京治的好好的，幹嘛還來看我，還是回北京去治療吧。然後就把我的病歷扔給對面的實習生，讓實習生給我寫病歷，並讓實習生叫下一位病人。
你們能理解我當時的心情嗎？
感覺就是特么老娘起個大早床，跟特么一個稀有大熊貓一樣給你們這群人類觀賞，還特么是我買門票被觀賞，大熊貓都不允許你們動手的好嗎？真是當時內心何止萬匹XX馬啊！
從此我對實習醫生再沒了好態度和好耐心了，嗯，還包括所謂的老專家。（遇到那些很有禮貌的實習醫生，我也還是保持和善的，不過真的很少很少會遇到像 @晚安喵 這樣有禮貌萌萌噠的實習醫生啦。）
其實說了這麼多，我也只是想說，大部分的病人都會很理解並很寬容的對待實習醫生的，但是學習和成長並不是侵犯他人隱私和無視他人尊嚴的萬能借口。醫生是一個特殊的職業，學習的過程更是特殊，倘若不見識真實的病例，完全依靠書本那死板的字也是沒辦法在將來給患者好好治療的，可是我希望在你們學習和進步的過程中，不要只學習專業知識，還要多學習一下如何尊重他人，你們眼裡的「病例」都是活生生的有喜怒哀樂的個體「人」，或許在你們眼裡只看得到病，或許你們看了太多隱私部位其實最後也是記不住那些病人的臉，可是，對於那個病人來說，或許某一次某一個沒有注意到這些細節的實習醫生，就給ta帶來了無法抹去的傷害和陰影。
請在要求病人理解和支持的同時，你們也用同理心去理解一個非醫生人類的羞恥心吧。患者有這個權力。
口腔醫院的普通號其實就是由各級實習醫師在帶教高年資醫師的指導下進行診治。
我們在挂號大廳滾動播出上述意思，在排隊挂號的幾個小時里多數人應該可以看見，如果說在意這個問題的話，當排到你只剩普通號的時候，你可以選擇試試或者明天早點再來。
普通號接診的時候是相對獨立的，老師在旁邊巡視，在接診流程中的若干關鍵節點是要求他們必須找老師彙報和檢查的，所以大家如果看過口腔醫院的普通號，就會看到一個年紀大一點的大夫在幾個椅位中穿梭，一般我帶教的時候是一拖四，小大夫們時不時需要停下來等待老師的確認，有的時候是他們不確定該怎麼做了，更多的時候是程序上的要求，如果違規，輕則訓斥，重則停實習。以此來保障醫療和教學的基本質量。
經常會有患者不滿以上的程序，或者對相對稚嫩的實習大夫不信任，然後會直接問他或我，這大夫還在實習吧？/還是學生吧? 我們也不能遮遮掩掩，只能據實告知，稍加挽留。如果確實不爽，我們都能理解，告之他的情況比較適合哪個專業哪個級別的專家號，請他明早爭取再早點到醫院排隊，爭取找到心儀的醫生。目前，也就能做到這些了。
當然，更多的患者出於對北大口腔這塊招牌的信任，也是出於專家號實在不好掛的無奈，還是接受了治療，就我們醫院抽查的結果，患者滿意度還是可以維持在一個比較不錯的水平的。實習生的缺點主要是慢，動作不熟練，自信心不足，程序上也多了幾個請示步驟；優點是他們往往有高年醫生已經消散的熱情和大量的時間來跟患者進行充分的溝通。很多患者還是很認可他們的，自己看完了牙還會介紹親戚朋友來看。
另外，即使是一些相對疑難的病例，有時也可以先掛個普通號，把該做的檢查做了，讓帶教老師幫你先理清接下來何去何從，也是在現有體制下提高就診效率的方法。
我所在的是我院最大的教學科室。
我認為題主完全有權利要求他們離開，無論是從法律上（贊同答主咖喱雞●▽●），還是從「人情」上（醫務人員理應盡量照顧患者的情緒）。
我覺得，似乎有這樣一種趨勢，每當知乎上出現這種醫患關係的問題，就會有不少（大概是跟我一樣剛開始學醫，並沒有任何臨床經驗的）醫學生立場先行地給出一些甚至在我看來都有明顯不合理之處的答案。
自學醫開始，便習慣於站在「未來的醫生」的角度考慮問題，自然很容易義憤填膺，很容易在潛意識裡將醫生一方視為絕對的正義，甚至將所有的錯誤歸結到患者那兒——這在其它的醫患關係問題中有明顯的體現。（也可能是我想多了才覺得明顯吧⊙▽⊙）
可是我莫名其妙地很擔心。 知乎上的醫學生是非常多的，我不知道我們的言論會不會消耗掉輿論對醫生的尊重，我們的錯誤是否將造成大眾對真正的醫生群體的誤解。
在我的少女時期，因為腸道疾病必須做肛檢，一個男醫生要求我脫掉褲子，跪在檢查台上，為了病我捂臉跪了，可他後來招呼了一群醫學生進來而且全是男學生，那種感覺太他媽屈辱了，我拒絕了檢查，離開了醫院。。現在想起來也還是覺得很。。過分
這是很久以前在天涯就撕過的經典問題了，看到樓上很多人還是認為患者有義務當臨床教材還是很失望的。先下結論，患者有權要求實習醫生離場。
儘管隱私權在中國沒有十分明確的法律條文保護，但發生過類似訴訟勝訴案例。
主要涉及的幾個法律：
中華人民共和國侵權責任法
第六十二條 醫療機構及其醫務人員應當對患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應當承擔侵權責任。
中華人民共和國執業醫師法（中華人民共和國主席令第5號）
第二十二條 醫師在執業活動中履行下列義務：
（三） 關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私；
第三十七條 醫師在執業活動中，違反本法規定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動；情節嚴重的，吊銷其醫師執業證書；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（九）泄露患者隱私，造成嚴重後果的；
對於患者隱私權，我國沒有明確法律規定，目前能找到相對權威的，北京法院網給出的解釋：
患者隱私權-北京法院網
患者隱私權，指在醫療活動中患者擁有的保護自身的隱私部位、病史、身體缺陷、特殊經歷、遭受等隱私，不受任何形式的外來侵犯的權利。這種隱私權的內容除了患者的病情之外還包括患者在就診過程中只向醫師公開的、不願意讓他人知道的個人信息、私人活動以及其他缺陷或者隱情。
綜上，患者隱私權受法律保護，未經患者允許，不能向醫師甚至非主治醫師以外的人公布。
再次強調一下，醫學生不是醫師，根據《國家執業醫師法》規定，只有執業醫師和執業助理醫師才屬於醫師。
如果發生了未經患者允許，違背患者意願，帶學生見習，那麼結果見下：
隱私權遭侵犯 青島一打工妹將醫院告上法庭
中間法院給出的判決理由，我覺得很充分地說明這個問題了
市南區法院認為，人工流產將暴露女性的生殖器官，屬女性隱私權保護範疇。醫院組織學生觀摩手術本是教學和公益需要，與公民隱私權存在一定衝突，但這種衝突的解決並非必須以損害一方的權利為代價。同時，教學醫院組織教學見習為國際慣例，但不經患者同意擅自組織學生觀摩涉及患者隱私權的手術並非國際慣例，至少我國法律並未授予教學醫院可以侵害患者隱私權的特權。另外，醫學院和醫院也不是免費教學，讓原告無償提供醫學教學人體教材，有失公允。其未經原告同意組織學生觀摩構成對原告隱私權的侵害，應承擔法律責任。
希望各位醫學生以此為鑒，不要再抱有「患者有義務給醫生當教學病例」的思想。
事實是恰恰相反，患者有權不當教材。
所以在臨床見習實習的時候，請對每一位願意讓你學習的患者抱有感恩之情。
可以的！教學醫院雖然很多專家教授，但是確實很多學生，這是醫學的傳承！
所以，去教學醫院看牙
就找我們這種已經出師的小博
經驗充足，操作熟練，態度還好到不行
但是
還沒有帶學生
什麼事情都親力親為
簡直性價比不要太高好么
雖然因為臉嫩
經常被問是不是實習醫生
我就當他們誇我年輕好了
換個角度想
就開心了一下午
順手還能誇一下自己 我真是萌萌噠
毋庸置疑的是，不論在三甲醫院還是教學醫院，患者都有權拒絕實習生的圍觀和操作。
但在醫院操作和圍觀的並不一定是實習生，還有已經獲得醫師資格的研究生、具有多年臨床經驗的進修生，甚至本院主治、副主任及醫師，在國寶級專家面前，也會以學生的姿態出現。
因此，也希望這種拒絕的前提是當造成不適的時候，以尊重的態度明確拒絕，不要凶，不要惡語相向，畢竟，就算是實習生也是抱著學習的目的，並沒有做錯什麼。
圍觀和被圍觀，作為學生，作為患者，作為醫生我都有體驗。
首先作為學生，自己在醫科大學摸爬滾打了這麼多年，從大一大二的低年級生臨床預實踐，到研究生階段依舊有拿著小本本跟著教授當小學生的經歷，當實習生和被當做「實習生」貫穿了整個醫生生涯。好在我校對人文一貫有優質的培訓和傳承，醫患溝通的實踐課程中多次強調「尊重病人意願」，要求觸摸和拍照都會徵求患者的同意。只要提前告知一下，絕大部分患者都會配合而且樂意讓我們分享他們的病情，有些會因受到重視格外有傾訴的願望。最重要的溝通包括：「你好，能讓我看看么？」「我能拍個照么？照片不會被公開，不拍臉。」「我能問你點別的問題么」。
後來我也做過患者，印象比較深的是經歷一次眼部手術，比較特殊。手術之前主治大夫和我相熟，問我可不可以讓學生來看。我說必須可以，我的手術你們隨便觀摩。意想不到的是，有的實習生在手術台旁拍照開閃光燈並且議論我個人的一些問題，我眼部的手術需要全程睜眼，局部麻醉，這個過程確實非常非常難過。患者的不適有時候圍觀的實習生是意識不到的，畢竟以患者的角度看問題的能力也是要在臨床實踐中慢慢摸索出來的。這時候明確提出自己的不適，對大部分醫學生是一種提升。
後來我作為一個小醫生帶實習生，發現准醫生們的素質是參差不齊的。我見過有的實習生，進修生拿著相機到處亂拍，觸摸不經患者同意，甚至在觀摩時說笑議論，很令人反感，一次和患者不愉快，往往會影響在場的一批實習生的積極性。因此一方面，我在帶學生前會明確告訴他們我的要求和行為的界限，大部分學生僅僅是因為閱歷問題沒有意識到實習的禮貌的重要性，經上級醫師提出會很快意識到這一點，只有懂規矩的實習生更多，患者才更覺得安全樂於分享，學生能夠得到鍛煉的機會就越多。另一方面，患者對自己的醫師比陌生的實習生依從性更高，我暗示患者，更多學生的參與對他們的診療是有益的，讓實習生獲得更多實踐的機會，比如這是一個典型的皮損，希望你們都看看，下次看到能夠認識」「應該交代什麼注意事項呢？***請你告知這位先生一下」「我請個男同學幫你看一下好么（對男患者）」「讓這位同學記錄一下門診病歷」
初中那年我得了肺炎與哮喘住院，打了各種抗生素效果都不理想，沒想到一進病房醫院呼啦啦圍上來一大堆實習醫生就圍在我一個人的床邊聽那個主治醫生詳細詢問我的各種癥狀與感覺，然後我回答......
他們則在一邊認真的記筆記學習.......
其實當時內心感覺挺光榮的........原來我得的病這麼牛叉.......
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好吧，一開始我只是想分享一下自己的某次經歷，沒認真思考或者調查過這個問題，實在沒想到會因此得到那麼多知友的點贊。不過在仔細看過這個問題中很多其他知友的回答並搜索閱讀了一些相關論文後，我覺得有必要就此發表一些自己的看法。也有點兒總結的意思在裡面。
論醫學生實習權的現狀及法律救濟--《安徽醫科大學》2013年碩士論文【1】
以下是內容摘錄
.....但是，目前在解決醫療問題上，國家和社會各界採取的措施和關注的焦點主要集中在如何保護患者的權利和醫院正常的診療秩序上，更多地站在患者角度為病人出謀劃策，忽視了醫學實習生在醫療活動中的地位和作用及對其權利的保護。例如：《中華人民共和國執業醫師法》中對實習權隻字未提。社會學者致力於對如何保護患者的隱私權、知情權、自主權等研究，新聞媒體紛紛譴責實習生的不負責任。本文首先分析了實習權的概念、性質和特點，指出實習權實質上是一種受教育權，明確了實習權和實習生權利的區別，本文重點研究的是實習權而非實習生權利。從法律的角度探討了學校、醫院和實習生之間的關係，分析三者之間的權利和義務。其次，結合醫療糾紛案例分析了當前醫學生實習活動的現狀，提出了實習權面臨困境的原因，主要來自於三個方面：一是由於學校近年來不斷擴招，教學資源緊張和畢業生人數的不斷增加，使學校在保證畢業率和就業率的壓力下忽視了對實習活動的管理，實習權時常得不到學校的保護。二是緊張的醫患關係不利於實習生順利完成實習，患者的隱私權、自主權以及非法行醫難免會與實習權產生矛盾，一旦矛盾激化，患者的利益往往成為各界重視和保護的焦點，而實習權須讓位於前者。三是醫院和帶教醫師在《侵權責任法》等相關法律法規的約束下，對於醫學生實習行為需要承擔嚴格的法律責任，為了避免受到處罰，只能限制實習生的活動範圍，犧牲實習權.......
那麼在這個問題中究竟涉及到多少種權利，以及它們之間是如何發生衝突的？我在知網上搜索了一下然後找到了這篇論文:
臨床見習教學中各參與方權益保護的探討【2】
文中共總結並討論了這麼幾種類型的衝突
- 社會公共利益與患者個體權利的矛盾
- 帶教老師的臨床權與患者的就診自主權的矛盾
- 學生受教育權與患者隱私權的矛盾
請注意這些矛盾是確實存在的，既然有矛盾，就意味著會有衝突。而在這些衝突中，有些是私權與私權的衝突，有些則是公權與私權的衝突。而根據嚴復與秦輝等人所說的「群己權界」原則
秦暉：群己權界【3】
立法者要做的是在這些問題所涉及到的各種權利中取得某一種平衡，即在公域的民主與私域的自由之間取得平衡，而不是極端地袒護某一種權利而忽視了其他權利的重要性。沒錯，我們國家目前在個體隱私權的保障上非常落後（後面會提到），但這並不代表同時就要忽視其中涉及到的其他權利，否則就會發生[1] 中所提到的問題。
另外我認為一些知友在回答這個問題的時候搞混了實然與應然的關係。
中國法律對個體隱私權，受教育權的具體規定，還有這些法律的司法實踐現狀等都屬於實然範疇。對於這些問題的討論主要集中在法律領域，一般某人作為患者或者醫院實習生個體，因為這些問題會在現實生活中涉及到他們的自身利益，所以他們會相對更加關心一些。但這方面我們需要的是更多更可靠的統計數據，而不是靠1,2個勝訴的案例來安慰那些處於弱勢群體的患者或者醫院實習生。因為他們需要的是更現實更有說服力的說明甚至是勝訴概率以及訴訟成本上的保證，而不是既空洞而又毫無操作性可言的法律法規。畢竟有了相關的法律規定也不一定代表司法實踐中就一切順利。
而我們【因該】制定什麼樣的法律來保護這些權利則屬於應然範疇。專家，學者，立法者們會更關心這類問題，因為它們除了會涉及到有關法理的專業知識外，還會涉及到政治，倫理學，心理學等領域，歡迎具有上述領域專業知識的知友從不同的角度對這個問題進行補充。
最後則是關於隱私權本身的。我讀研時一些專業課程中曾經涉及到互聯網傳播中涉及到的隱私問題，另外出於個人興趣還讀過幾篇有關記者的採訪權與被採訪人的隱私權的衝突的論文。我們國家的確在這方面存在著重大的立法缺陷。但我一開始也沒想到在醫患關係里也存在著這麼嚴重的隱私權被侵犯問題。
具體相關的法律， @咖喱雞 知友在他的回答中已經說了不少。我也找到篇不錯的論文，內容儘管不是很長，但我認為基本上這個知乎問答中所涉及到問題都概括進去了。包括知友 @沐刃 在他的回答中提到的有關患者的知情權以及其中所涉及到的合同法的問題。
論醫院見習教學中患者隱私權之保護――兼談我國隱私權立法【4】
另外還要強調一點，不論是@咖喱雞 在他答案中所列舉的案例還是我找到的論文中所討論的案例，它們都僅僅是個例。並不能代表目前中國司法中關於這些案例普遍的判決結果。而且我們國家司法體系比較接近大陸法系，判例對法官判決的影響遠沒有英美法系那麼大。也就是說哪怕真像咖喱雞所說裡面有患者勝訴的案例，但現實中依然可能存在著大把的隱私權得不到保護的案例。具體的統計資料，目前我還沒有找到哪篇相關的論文中有提到，不知道有沒有法律專業的學生可以在這方面給我們提供一些可靠的數據。
至於對上述矛盾與衝突的解決方法，在【1】，【2】，【4】中都提到了很多，這裡不再詳述。總的來說就是在法律方面我們還需要繼續努力完善我們的法律制度，加強法制建設。不止要保護患者的權利，同時也不能因此就忽視社會公共利益和醫院實習生們受教育的權利。在醫院方面，教學醫院應當加強管理，開創新的見習教學方法【1】。另外也可以通過採用合適的心理學方法來改善患者對臨床教學的抵觸心理【2】。
引文目錄
論醫學生實習權的現狀及法律救濟--《安徽醫科大學》2013年碩士論文【1】
臨床見習教學中各參與方權益保護的探討【2】
秦暉：群己權界【3】
論醫院見習教學中患者隱私權之保護――兼談我國隱私權立法【4】
---更新中
想起了我痛苦的回憶。
在家鄉一個牙科診所看牙齒的時候，醫生拿一個固定器械把牙齒固定住，然後就被動張著嘴大概有十分鐘的樣子。
期間，大概7-8個帶著口罩的醫生，輪流進來看我牙齒，伴隨著指指點點和交流。
那個時候17歲吧，高中剛畢業，從來沒有看過大病。不知道醫生有這個習慣。
牙齒的毛病是作為一個女生的我最想掩飾的缺陷！結果我就被動地張著嘴，讓所有人，看著我的缺陷，研究來研究去。
那種感覺，和被扒光了，躺在床上被一群男人指指點點，沒什麼區別。
拿下那個牙具的一瞬間我就哭了起來，醫生們很詫異，問我為什麼會哭。也許他們已經習慣了這樣子研究病例，但作為一個17歲女生，我只覺得被鉗制的那十分鐘裡面，內心的自尊心被踐踏到渣也不剩。
現在想過來，仍然很傷心。
希望醫生們能在行醫的時候稍微考慮一下患者的心情。我能理解醫生培養實習醫生需要不斷研究病例，也希望醫生能有一些同理心，在研究之前和病患說上一嘴,打聲招呼。
其實多一點同理心，醫患關係就會舒緩一點。事前沒有跟患者講好，突然就進來參觀的不管於醫學進步有沒有利。都是侵犯隱私的耍流氓行為。
個人的隱私保護和醫學發展說不好哪個更偉大。
其實只要事前徵得患者同意就可以了。如果連這個步驟都沒有，可見我國對隱私權輕視到何種地步。
上個月我去醫院正好在就診前醫院就給我了這樣的資料。你可以選擇三種：
同意實習醫生參加治療。
同意實習醫生參觀。
兩者都不同意。
我選了第二個。
看下圖：
這是日本的帝京大學附屬醫院。每天有好多醫學大學生在這裡實習。前台的護士不厭其煩的給每個患者發這樣的資料。不管什麼病。
對了，我那天去醫院是因為：魚刺卡了嗓子。我所在的醫院是教學醫院
每次如果有大規模實習生下臨床見習的時候，事前是由主治醫師告知對應患者，徵求同意以後才會讓「大批實習生」到病房觀摩特定疾病患者，教他們詢問病史與專科查體。
如果患者拒絕，那我們會換一名患者徵求其意見。
我覺得吧，如果是我，我會配合教學。但是如果他們不認真聽講，嘻嘻哈哈，我還是會讓他們滾出去。沒有一個端正的態度，不管是對於醫生這個職業，還是我這個病人，都是不尊重的，那我也不會給他們留面子。
可以。
作為實習生，病患提出不讓我們觀看，我們理解，尊重，不會對你有任何看法。
但是，我們還是很希望病患能夠允許我們觀摩學習實踐。醫學這個東西，上了臨床才發現課本上的東西一半都是渣，背的再好都不會用。那麼多些疹子鑒別表背的熟熟的，考試這個大題拿了滿分，然而上臨床發現跟！本！不！認！識！而且每個人的疹子都可能長得極具特色。如果得不到很多臨床實踐的機會，單靠理論學習，我們的技術永遠沒辦法提高。那再過二十年，我們怎麼能像現在的主任們一樣有那麼嫻熟的臨床技能呢？
所以我們很感謝為我們提供教材的患者們，深深的發自內心的感謝。如果可以，如果實習生們沒有太過分，請克服一下您的害羞情緒，畢竟在醫生眼裡只是病人只是組織結構。如果您不願意，您也可以提出來，我同樣捍衛您的隱私權。
如果您覺得很不舒服當然可以和大夫說辣～ヾ(≧?≦*)ゝ在我的課間醫院實習的時候，老師也不是所有的病人都帶我們看的。提前都會和病人們溝通，如果不同意也不會勉強，老師們和病人們真的都很溫油(?′?`?)*??*～
有讓我們隨便四診的老奶奶，她的脈搏真的好微弱好微弱，我們怕弄疼她因為感覺她真的很虛弱了，可是她總是說沒關係沒關係別害怕別不好意思…真的好暖好心疼???????????
也有不喜歡實習生的叔叔看起來有點凶我們也就悄悄經過不打擾辣 ー(￣～￣)ξ
也不會覺得這樣的病人怎樣怎樣，老師也會交待我們不能打擾人家，因為畢竟醫院首先是治療的場所然後才是教學場所，如果我們打擾到大家會被漂亮的護士姐姐大聲呵斥???然而她們罵的都是對的…（果然醫生都是被護士姐姐罵大的嘛ヾ(′? ?｀?)ノ"）
我是跑來跑去的分割線——----------------------------------
我們的成長真的需要那些善良而熱心的患者，耐心的讓我們練習，讓我們聽見了、看見了、摸到了書上那些抽象的定義和現象，我們會很珍惜很珍惜(?′?`?)*??*感謝題主對醫學教育的貢獻??(???????)?? 在這裡也給所有的為醫學生們的實習教學提供便利的善良的哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨爺爺奶奶們點一個大大的贊??(???????)??謝謝大家辣 (??????????????)
作為醫學生，我認為，當然有權利。
所以在這裡我感謝每一位願意配合的患者。
以前我見習，問一個病人你們怎麼看這種事，他說，當然不願意，但是還得讓大夫治療呢，不配合的話萬一……
聽了這話我心裡五味陳雜，說不出話來了。不過話說，我當初輸液被一個護士扎了不知道多少針，甚至有一針扎透了。但是我也沒說啥，還是忍著這個大姐一邊扎一邊對我的調戲……
蛀牙，去醫院補牙，要分幾次才能放填充物，碰到帶實習學生的醫生，也是被圍觀，數量倒是不多，無非兩三個女生，我不介意被看或者被研究，但是，請不要在我大張著嘴巴，已經感覺很尷尬的時候————當著我的面議論我的口水怎麼這麼多，不要互相揣測我有沒有吃早餐，不要嬉笑著討論我是不是肚子餓……
也就是我前幾年脾氣好，沒有當場翻臉，只能默默忍受，要是碰到我現在的暴脾氣，信不信罵哭你們！
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