都說互聯網時代缺乏獨立思考，那什麼才算叫做真正的獨立思考？

12-26

關乎世界觀的養成吧　想知道大家的意見

關於獨立思考，我已經答過兩題：
怎樣不被作者的思想牽著鼻子走？
人怎樣才能學會深度思考？

互聯網時代缺乏獨立思考，我覺得這話並不對，原因：

第一，互聯網時代信息泛濫，口水戰風起雲湧，各種觀點高下爭鋒，這些其實都更利於人進行獨立思考。一個信息閉塞、觀點單一、一團和氣的社會是更不會有獨立思考的。
第二，任何時代都不可能所有人都能夠獨立思考，相比而言，互聯網時代能夠進行獨立思考的人數比以前的任何時代都要多。
第三，獨立思考這個概念本身就很難界定。什麼才算獨立思考？閉門造車苦思冥想得出的結論才是獨立思考嗎？那很有可能是錯誤的獨立思考啊。大家看到一個觀點覺得很有道理，為什麼不可以欣然接受？

所以，我覺得「互聯網時代缺乏獨立思考」這句話其實不是一種批判，而是表達了對大家的一種期望，希望大家獨立思考能力更強。從這一點說，互聯網時代哪些因素容易使人獨立思考能力降低呢？

第一，媒體為了吸引眼球進行的信息選擇。
互聯網時代，媒體為了吸引眼球也難免成為標題黨，或者對時事要聞按照對受眾的刺激程度進行篩選。比如香港文匯報報道：10月1日，「來自全國各地的約11萬名群眾冒雨在北京某敏感詞廣場觀看升國旗儀式。然而儀式結束後，大批遊客散去，廣場地面卻是廢報紙、飲料瓶遍布，留下多達5噸垃圾。」這其實是一種用語言刺激大眾神經的報道方法，真相大家可以轉移到：某敏感詞廣場5噸垃圾背後的真相。

第二，網路大V的輿論引導作用明顯。
無論是微博還是知乎還是各種論壇社區，大V們的觀點往往起著引導輿論的作用。這就是為什麼薛蠻子等大V造謠被抓的原因（當然還有嫖娼）。同一句話，從平民嘴中說出來和從大V嘴中說出來分量是不一樣的。大眾過於相信大V，甚至產生個人崇拜（比如知乎上的點贊黨，看人不看回答的有的是），做到獨立思考是很難的。

第三，互聯網時代大家掌握的信息趨同性太高。
大多數人整天就被主流媒體和大V引導著，也就圍著那幾個熱點，看似信息泛濫，其實我們如果不有意去尋找信息，每天接觸的也就那幾件破事。

第四，互聯網時代大家的觀念極度容易趨同。
這是非常重要的一點。因為大家把自己的觀點呈現出來，一爭高下，大家通過轉發、評論、點贊或者反對表達自己的觀點，這樣高下立馬有了區分。比如知乎上，如果排名第一的回答和排名第二的回答觀點相反，並且贊同數相差甚遠，那麼，更多沒有獨立思考能力的人會更傾向於贊同第一個回答。這其中的心理學原因，我想一是因為大家的不安全感，害怕被孤立，所以選擇與大多數人趨同；二是因為和大多數站在一起對少數人進行打壓，所謂「團結大多數，打擊一小撮」，會讓人更有優越感和成就高。這其實和民主的道理是一樣的，民主可以說是遵從大多數原則，但其實也是大多數對極少數的壓迫與強姦。

一、深入理解
獨立思考，說白了就是要有自己獨立的思考。
中國學生從小學到高中，養成了一種非常高效的學習習慣——記知識點。更多的時候，你不需要知道知識本身產生是為了解決什麼問題、是怎麼一步一步演化來的，你只需要知道答案/結論是什麼。這對大家學東西是非常非常快的，記性好的人，一周可以記住中國幾千年的歷史，任何一個知識點後面都有豐富的背景和複雜的演變過程，但這些是需要花大量時間去理解去體會的（當然，我不是來批評我們的教育不好，只是感覺我們學東西有點急於求成而已）。
上面說的是背景，下面來看看錶現。
舉個例子，我現在告訴你專家說吃黃瓜能減肥，你現在聽到了，你也很快學到了，你如果想減肥那出去的時候順便買幾根黃瓜吃，而且還可以跟那些想減肥的女生賣弄這個知識。當然，在這整個過程中，你可能也感覺到了，「吃黃瓜能否減肥」沒有得到進一步思考就當成了真理，多麼常見的學習方式呀！這其實也表現出大家的思維是懶惰的，懶得無從察覺、懶得舒舒服服。
獨立思考是怎樣一個過程呢？獨立思考是在你接受東西時，先用自己的知識、經驗、推理對它進行驗證，然後再考慮是否接受它。如果符合你的看法，沒有問題，那就接受。如果你覺得它的推理過程沒有擺出來，沒有說服力，或者它的推理過程有問題，那結論也可能有問題。這個時候有兩種可選的做法，為它辯護或者舉反例來駁倒它。這是進一步的思考了，這裡不多說。

二、知行合一
我們要怎麼做到獨立思考呢？
我以前也是不會獨立思考的，非常痛苦，因為我發現這麼重要的東西我竟然不會，我作為一個人，獨立思考都沒有，我渾渾噩噩的活著跟動物有什麼區別？？？然後我就看書學習，也看了很多書，但是感覺對我沒用，這時就更加痛苦了，因為這樣下去不行呀，看書但學不到東西（我指的學不到東西是指看了書但用不起來）。這一點迫使我改變，我就開始去想怎麼用不起來，我發現我的問題是沒有深刻的理解知識，沒有深刻的理解，使得我在使用的時候對知識沒有「感覺」，不知道如何下手。這時我在學習知識的過程中，會留意對知識的深入理解，慢慢的我就開始體會知識本身了，也慢慢的積累多了，這時就可以運用其他知識來驗證當下學的知識了，這個時候其實就是在思考了。
我的經歷說完了，然後說說我的結論：獨立思考是一種習慣，是需要慢慢養成的。
首先，要意識到獨立思考的重要性，人是感性動物，更加願意做重要的事情（而不是正確的事情）；
其次，養成任何習慣，在開始的一段時間不可避免的要自己強迫自己做，只有量變才能產生質變，急於求成是不行的；
最後，有些方法是可以幫助你養成這個習慣的，比如學會提問題。

「獨立思考很重要。」

「為什麼？」

「不知道，大家都這麼說的。」

不僅在互聯網時代，在任何有信息交互的時代都應該有獨立思考。
因此題目的兩個關鍵字：①獨立②思考

只要有自己的思考，不人云亦云，必然是獨立的。
所謂思考，無非
a.推理（因為s，所以p。如果s，那麼p。只要s，就p）
——利用自身思維體系和知識體系的演繹、歸納、類比推理
b.論證（加強，削弱）
——對他人論點、論據、推理方式的批判性思考或支撐

關於思考，搞清楚以下兩個重要技巧，基本就ok了。
在我看來，以下兩點是一個具備較強獨立思考能力的人和一個普通人的標誌區別。

一、搞清楚「概念」（原點思維）——亦即，弄清楚人家想說什麼，說的核心是什麼，這是個關於什麼的問題。
概念分為內涵和外延。
內涵是指事物根本的屬性，外延式這個屬性的表現形式。
比如人的內涵是會思考的高級哺乳動物。外延是男人、女人，或者中國人，外國人。
搞清楚「內涵」的技巧，是定義。（所謂的要學會提問，弄清楚真正的隱藏的問題）
搞清楚「外延」的技巧，是劃分。（所謂的MECE,金字塔原則）

對於任何問題，拿到了以後，先搞清楚「概念」，亦即定義和劃分。
再去分析下一步，切忌直覺思維。

二、學會假說思維（洞察思維）——亦即，你在現時點，對這個問題的洞察觀點和判斷。
時刻問自己，對於這個現象，你的假說是什麼
貼個圖，就不打字了，累。

我把題主的問題拆開看，首先是「為什麼都說互聯網時代缺乏獨立思考？」

：因為營銷的無孔不入。

1.五毛水軍的軟文不是都標有「利益相關」的。況且「利益相關」往往也只是讓你放下戒備的最佳方法。

2.互聯網使信息廉價化，「答案」唾手可得，google 百度知乎取代思考。同時謠言更容易傳播。

3.信息節奏過快，關鍵詞日新月異，沒有時間和精力的來逐一思考。

4.《烏合之眾》言，群體壓力使得群體弱智。互聯網時代群眾弱智極端放大化，三人都能成虎了，在大家都暢談用戶體驗時，你如果說iphone和某國產機「差不多嘛」——「皇帝沒穿衣服嘛」，但互聯網不是童話，有違群體共識者，淹立決。

5.《定位》里總結道，有爭議才有生命力。如果你說的無可爭議的對，那是廢話，等於沒說；如果你說的是荒謬無忌的話，所搏得的不過是一笑了之。互聯網的營銷方式就是引發爭議，博得眼球。所以群眾對異見的敏感往往最容易被利用。

營銷的至境，就是替代受眾思考。上述，都須警惕。

其二，「什麼才算叫做真正的獨立思考」？

：狹義的定義下，沒有完全的獨立思考這回事，如果每一步都依靠獨立思考，人類的歷史將不會有進步。

常識和傳統自有其價值，就連中國的「老話說」，「老人言」都是經時間洗鍊過的教訓。

但人類大腦總是偷懶，把手段換置目之舉比比皆是。扯遠一點，交媾本是為了繁衍，但避孕套出來了；正如巴甫洛夫的實驗，鈴聲長此以往被當做食物的徵兆，在狗的大腦反應里已經取代了食物本身。

一股腦的遵循是很危險的。羅素曾舉例，火雞看到伙夫便知會有食物送來，一年364天如此，火雞樂滋滋的把脖子伸直，它不知道今天恰巧是感恩節……（掩面～～）

那麼在我看來獨立思考的標準是：

1.避免把手段換置目的，形成不經思考的條件反射；
2.避免結論先行，而後選擇性尋找證據來證實；
3.不屈從獵奇的快感；
4.依靠最樸素的常識，但不固執；
5.實在不明白的話，帶著批判精神看一遍羅永浩微博吧

暫且先不討論「互聯網時代的獨立思考缺失」

在和上述眾多答案發生交集前，想先談一下別的

一.獨立思考。
獨立思考和思考有什麼區別？乍看，甚至是一個同義反覆。

比如，
點開這個問題後，我開始思考；點開這個問題並看到眾多已有的觀點後，我開始思考。

上述哪一種是獨立思考？前者是，後者不是么？因為我已經接收了來自其它的觀點，不再獨立了么？如若將先前的觀點僅看作是一種「資料」呢？
進行思考永遠都是要親力親為的，那麼何來獨立一說呢？
啊，經過案前拍腦袋一思考，似乎從非獨立思考到獨立思考，是可以有那麼一個宛若找不到禿頭的發量比例的那樣一個永遠找不到分界線但有量變的過程：
比如，在不細究細節的情況下，（因為我知道會有各種人來給我例舉各種特殊場景）相比於日常的獨自靜處一室苦思冥想，在教室里接受授課的學生，以及參加頭腦風暴會的人們來說，彷彿是更接近獨立思考吧（歡迎補充別的形式）。
那麼，至少從上述對比可以總結出兩點，獨立思考之所以更顯獨立，是因為——
1.外界所給的信息反饋刺激更少
2.外界所給的引導性刺激更少
（歡迎補充）
在此，姑且將這兩種刺激大體上看作正向、積極的刺激，有助於我們的思考（我懶，暫不讓問題更複雜）
於是，獨立思考下上述正向因素的缺失，就要靠自身來直接或間接地彌補，這也是獨立之所以獨立之所在。

二、怎樣衡量？
在剖析獨立思考能力的構成之前，先來談論一下，和誰比？
和自己比還是和他人比？
A的頭腦風暴會時的思考力90，上課聽講80，自己看書40
B的頭腦風暴會時的思考力50，上課聽講40，自己看書30
姑且將前兩種算作非獨立思考，後一種為獨立思考
A相對於自己的獨立思考力明顯不如B相對於自己，但A的獨立思考的結果依然比B好
那麼我們談論的究竟是哪個？

與此正交的另一個問題是，這個衡量究竟是結果導向，還是過程導向？

二點一、世界上大多數人都沒獨立思考能力嘛？
回答這個問題又要談論此能力的構成問題了。
先由 一、獨立思考 中所述，個人認為所謂獨立並沒有實分界線，我們說世界上大多數人沒有獨立思考能力，實際還是等於在說，在缺少外界的反饋和引導下，大多數人思考能力的不足便暴露無遺，於是獨立狀態下就思考不出什麼東西了。
那麼我們應該談論的就是思考本身吧。
個人認為思考粗略地取決於思維能力和知識積累兩方面，兩者分別好比XY軸，任一方面的超強能力配合還不算差的另一方面均可以達成令人驚訝的思考成果。成果好比與坐標軸攔截成的面積。
其中思維能力決定思考成果的縱深，而知識積累決定廣度。
當然這只是最粗略的情況，細究便會發覺思維能力和知識積累不僅互相滲透，更有類似雞和蛋般的悖論。更遑論廣度和縱深間同樣有著非線性的波動相互影響著。

還有好多層面，實在懶於亦疲於提及，比如什麼涉及思考的主觀能動性之類的。。。

歡迎討論。

當你面對一個問題的時候，忘記其它答案，忘記其它人灌輸給你的背景，從自己的角度重新尋找答案，這就叫獨立思考

獨立思考，是可以訓練出來的，其實我曾經想過寫些東西（類似禪師公案），主要為了小孩。

1，對於一個正確的結論，尋找邊界條件。
這個可以參見牛頓力學的案例。
2，對於任何一個結論，先想想如果結論錯誤，如何證明它。這就是科學上說的"critical thinking"，
我稱之為「關鍵路徑思考法」。
3，對於語言誤區引發的觀念衝突，看看能不能翻譯成電腦能判斷的。
4，不要怕與大部分人相反。大多數人是愚蠢的。
5，獨立思考是方法，獨立思考不是目的。
6，不要怕駭人聽聞的結論。
7，多做假想實驗。
8，拿數字來驗證。

比如，公案1，感冒是著涼引起的嗎?
我的母親和我老婆堅決相信，「感冒是著涼引起的」。
孩子在2歲前基本不感冒，進幼兒園後頻繁感冒，老婆歸原因為：
1，小孩運動多，出汗吹風，著涼了。
2，中午太陽大，衣服沒減，太熱，熱傷風了。
3，出入空調，忽冷忽熱，身體無法調節，著涼了。
4，天氣突然降溫，衣服穿少了，著涼了。
5，午睡打被子，著涼了。

科學上說，感冒是被傳染的，是被病人感染的。所以解釋進幼兒園感冒多得原因是
小孩子直接接觸的人群大大增加，染病概率增加10倍之上正常。

然後，如何證明之？

假想實驗：（宅人可以自己真正做的。）
1，先實驗者準備充足的餐飲環境，保證食物。5-7天不與人直接接觸。
2，隔離人群接觸48小時，確定未感冒。
3，然後開始多運動出汗吹風、曬太陽不減衣服、頻繁出入空調、減少衣服感到寒冷、午睡
睡一半，打被子再睡等等。
4，看是否會導致感冒。

感冒、中醫、轉基因（我稱為科學思考三案例），你都了解支持與反對的理由了，獨立思考就有一半的成果了。

我說說我世界觀立起來的案例：我在中學學過壓力和壓強關係後，了解到大動物必然受制於體重壓力限制，所以鯨必然只能存在於海里。然後在報紙上再次看到吹捧螞蟻能扛起自身N倍的重量，如何是大力士。我第一看到了成人的不那麼明顯的弱智，我就把世界觀樹立起來了。

不得不說出這樣一個事實，「人的腦子，都是別人思想的跑馬場。」

但是這部分人是不是沒有獨立思考？不一定。那些知乎大牛不知道腦子中多少匹馬了，你數都數不過來。任何人不可能不被別人的觀點影響，或多或少而已，倘若你不被你所讀的書、你所見得人的觀點的影響，那你還是今天的你嗎？要知道，誰都是站在前人的肩膀上夠蘋果的。

很多人說討厭讓自己的腦子成為跑馬場，那你就錯了。你腦子裡跑的如果是一匹匹「良馬」，讓它跑跑又如何？總比那些無「馬」之人和腦子中儘是些「劣馬」之人要強很多吧。所以讓好馬跑起來吧！

不獨立思考的人，就是那些「不管好馬劣馬統統進來跑吧」的人。

而所謂的獨立思考，竊以為從兩個方面著手：

信息的過濾和篩選。「好馬」則據為己有，這是大部分人腦中的知識，思想，觀點的來源。
對已有信息的加工提煉熔合推陳出新，提出新的觀點。

（先到這裡，晚上細說）

就是不要，
1矮油，這個答案把我表達不出來的東西說的這麼完美，不贊不足以平民憤~
2矮油，這個答案好像很厲害的樣子，不贊怎麼能體現我出眾的智商和不俗的眼光~
3矮油，這些答案太踏馬啥比了，老子要給你們看看什麼叫獨立思考！！
而是要，
哎呦卧槽，這貨又來騙贊騙粉了~

最初的獨立思考，
應該是開始於道聽途說，把別人的觀點當成自己的觀點，然後某天意識到自己屬於某個（持有XX立場的）群體，並嘗試跳出群體，質疑自己原有立場，從新思考自己的看法。
以上是看烏合之眾後終於建立起的自己對於獨立思考的理解......

先放結論：
涉及宏觀方面的問題沒人能做到真正的獨立思考

真正的獨立思考所需的必要條件至少有下面兩條：
1 確保信息的真實性
2 用腦子而不是用心或者屁股思考。

做到2要談的篇幅過長且題主提到了互聯網時代所以就主要說說做到1為什麼是不可能的。

在這樣一個信息滿天飛的時代，你所得的絕大數信息都是被無數人加工後的信息。

舉個例子大家小時候應該都玩過傳話遊戲第一個人拿到小紙條然後講給第二個人依次類推最後一個人的答案往往與第一個人的答案風馬牛而不相及。

再舉一個例子知乎為什麼這麼多人喜歡？難道不就是我們能看到那些能接觸到一手資料的人的優質答案嗎？因此知乎的價值就在於使「傳話遊戲」的傳遞次數減少（從串聯變成了並聯）這時候第一人對於第一手資料的理性思考就很重要了。

然而即便信息來源是真實的傳遞時由於語義的歧義或者信息的不完整性（比如上下文語境的缺失）信息丟失所導致的不真實性也是不可避免的。

私以為在這樣的時代我們能依靠的不是理性思考而是直覺。

如何培養直覺？這是另一個問題了。

完

任何時代獨立思考的人總是少數，大多數看看書，聽人說說，基本就可以應付人生的絕大多數問題了。腦子也是CPU，整天轉的飛快，也是要消耗能量的。直接讀別人的一段代碼，結果就出來了，多省事。不獨立思考，也不一定活得很差。相反，獨立思考多了，發熱不說，有時候還發疼。這不是自找不痛快嗎。獨立思考多了，死機的概率就多了，機器的壽命也短了。
話說我是在線教育的旁觀者，看到一堆磚家大亨首席們大談在線教育，錢砸的不少，做出的東西狗屁不是，我也心疼不是。我要是信了他們，和他們一起悲壯加自豪也好過心疼啊。

獨立的思考，應該是一種結果

你看，我們經常會說「要學會獨立的思考」

這是我們學習的結果，養成的好習慣

所以，多看書，看好書；多和別人溝通，交流思想；多出去走走

盡信書不如無書

獨立思考難道不是既有input也有output么

無論別人怎麼想，有自己的堅持和反對，不盲目從眾，不也盲目反對眾人，相信自己思考的結果。

獨立思考要對一個學科有自己的知識積累和意見匯總，從而形成自己的觀點。這種觀點承接自己先前的觀點而來，而不是空穴來風，嫁接他人。這樣面對眾人的趨之若鶩，也能有自己的獨立觀點，成一家之言。大可以影響大的群體，例如王自如的zealer，小可以獨善其身，活得洒脫。

總的來說，幾乎沒有人是在所有事情上
都有自己的獨立觀點和獨立思考能力的，人都難免會在某些方面因為信息的不充分而成為「烏合之眾」。了解更全面的知識，掌握更全面的觀點，才能在更多的領域獨立思考，獨立自主。

什麼信息都不攝入，那根本不可能獨立思考，看問題要看正反兩方面，辯證的看。

比如看GCD,就應該把《the great chairman mao》和《the raise of the sun》都看看，然後自己再辯證的思考。

所有問題都是既矛盾又統一。這是統一性。

另外，認識和思考又要不斷深化，從一般到特殊，從特殊到一般，不斷循環深化。

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而且要多跟強人交流，跟牛人聊天。一個人悶著頭思考意義又有多大呢？一個人的思路有局限性，而且時間長容易走火入魔………………………

不要讓你的大腦成為別人思想的跑馬場
這是我大一時候辯論隊老大說的(?)

而事實往往是，在信息量不夠，心智水平不夠，生活實踐閱歷不夠的情況下，「獨立思考」是很可笑的一個事情。