是什麼造成了同齡人成熟度的巨大差異？

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同樣是十七八歲的年紀，有的像馬拉拉這樣為了改變世界積極鬥爭，有的在某一領域已經小有名氣，有的手握世界頂級名校offer，有的為了高考努力奮鬥，有的卻仍渾渾噩噩行為幼稚……究竟是什麼造成了他們之間成熟度的巨大差異（題主揣測家庭教育應當是極其重要的因素）？一個意識到自己心智成熟度不夠的孩子如何做出改變？

成熟的程度不見得表現在題主說的那些方面吧orz
有責任感，有毅力，遇到事情能夠比較冷靜，不逞一時之勇，獨立的思想，不容易受到外界影響，能夠控制情緒，不輕信，不輕易承諾，能夠有正確的自我認知，情商高都是成熟的表現。名校offer可能是學術水準很高，有毅力，不一定就是成熟啊～而且如果為了高考努力就是成熟，渾渾噩噩就是不成熟，那成熟的定義也太淺薄了點吧～
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影響一個人成熟與否的最重要的，我覺得不是家庭不是見識，而是這個人是不是在思考並且思考的方向是對的。有時候可能就是一念之差。
遠房舅舅的二大爺，知道家裡窮，應該好好讀書然後讓家裡人過上幸（you）福（qian）的生活，並且堅持每天早上五點起來背書，最後終於讓都是務農的家裡生活相對改善，並且對弟弟妹妹有了好的榜樣作用，最後都在80年代考上大學，讓沒關係，沒本錢的一家人，都過上相對比較好的生活。我攪得這算一種成熟。
但是二大爺的哥哥（。。。因為是二大爺，肯定就有大爺。。。）因為窮，就放棄繼續讀書，提前進入工廠做工，因為聰明好學，掌握了技術，成為工程師，但是光有聰明不代表就是成熟，後面因為情商（和廠里工人不和，做了主任之後覺得自己比較屌和廠長吵架）各種吧，混的很不如意。就反過頭來責怪家裡人當年讓他提前工作，但是這件事情不是二大爺的媽媽逼迫他，多少出於他第一年沒考上，不願意繼續複習，自己願意去上班啊。我覺得雖然這大爺聰明，但是一把年紀，沒辦法對自己的行為造成的後果有正確的認識，這就是不成熟，和年齡無關。

對於有人說家庭的影響，是有一定不同。主要有幾個方面吧。

從家庭從事行業來說
大部分經商家庭的孩子，普遍比較早熟，情商高，有比較好的人際關係處理能力，但是不好意思，周圍大部分從商家庭的孩子對學業不是很重視。。。但這不能說明成熟程度。
從政家庭的孩子，次於經商家庭，但是成熟程度也比較高。（只是我自己認為次於從商家庭，也可能我接觸到的從政家庭逼格不夠高的緣故）
同齡孩子中成熟程度最低的，就是父母都是搞技術的小孩，因為父母是吃技術飯，所以情商普遍比較低（參照工科男和直男癌患者）這也造成孩子可能也會情商培養不夠，而且沒有類似於商人和政界孩子從小接觸到的人情往來（我沒說行賄受賄啊喂，放過我 TAT）

從家庭中所處的地位來說
如果是家裡有弟妹的哥哥姐姐，會比同齡孩子成熟，懂得照顧人，會care別人的感受。同理如果有哥哥姐姐的弟妹，相對獨生子女可能會更懂得與人相處但是不見得更成熟，可能會更有依賴更難獨立。

暫時就這麼多。成熟程度不見的是一些看得見的成就，更多的是心理。至於原因主要在於自己。想到別的再來答。

首先成熟不分年齡段，一個人心智成熟與否差異在他所經歷的事物有多少他得思想，心態對事物的認知程度，它受過的磨難挫折有多大。越是經歷坎坷的人越是比同齡人成熟。若是一個人活在一個非常安逸沒有壓力的環境下他是不會有進取心。走出舒適區是需要堅強的勇氣和毅力害怕去經歷承受一些本年齡該經歷的一些事物，習慣享受當下的安逸，那麼同齡人成熟與否的區別立刻脫穎而出！

悟性，坎坷。
沒悟性的人一生坎坷顛簸，到頭來也是渾渾噩噩，大部分人都這樣，紅塵里的舞女等等；有的人悟性很高，坎坷只是個催化劑，韓信的胯下辱，仲尼厄演春秋等等，風光的背後不是滄桑就是骯髒。

經歷不同。環境不同。
富、官各種二代從小接觸的資源就此農民二代（我）強。
也許有些人的起點比另一些人的終點都要高。

他栽過得坑！比你多！

我想了下我17歲的時候剛職校畢業出來找工作那時候我自以為我比同齡人成熟了事實上也是這樣但是我很快就意識到你比同齡人成熟沒啥用因為和你競爭的人絕不只有同齡人其實真要說起來成熟這件事不該和別人比應該和自己比自己是不是比以前更成熟了是不是在自己的目標道路上更進一步了看看周圍的人讓他們的經歷成為你的經驗讓你進步的更快這就行了

經歷塑造性格，性格決定選擇，選擇造就經歷。
題主最後一句話讓我感觸頗深...
個人意見是離開一切你可以依賴的人事物，直面這精彩萬分的悲慘世界。
真的是「分分鐘教你重新做人」

主要還是經歷的大事，特別是比較災難的事

其實我沒有看歷史回答，就來這裡敲字了。題主問題的最後一句話，我在心裡讀了兩遍之多。沒有任何猶豫，我的答案是，離開家，離開暖巢。別無他法。
我想任何人，任何事物都是在一定的大背景之下，來談論才有它的意義，那大中國就是我們逃不過的背景，它的文化，它的傳承，它的習慣，都是一脈脈延續下來的，而我們每個人也都不是猴頭，從石頭縫兒里蹦出來，我們有父母，有家庭背景，自然，會受其影響，或好或壞，在小的時候都是被動吸收的，我們自主選擇權是很小很小的。舉個栗子，如果小孩子做了在大部分人看來不正確的事情又得到別人的責罵時，他會感到委屈，因為和自己認知里是相互衝突的，然後會問自己，是不是真的是自己錯了，但如果其父母不明事理，驕縱頑劣，不會循序誘導改正，反而告訴孩子，不要理會那些責罵，這樣慢慢地，某些觀也就得不到修正了吧。而我理解的心智應當包括一些觀，人生觀，價值觀，至少有主見，而且會依據自己的判斷在社會中行走。這又是獨立的核心吧。
到現在還記得一部電視劇里的一句話，"溺兒如殺兒「，我自己真的不能同意更多了。當我們自身已經能意識到心智的不成熟性，那這樣其實還算是好的開始，所以你需要走出去，去認識和看到其他的人，怎樣辦事處人，怎樣溝通交流，慢慢地，你會發現，原來還可以這樣啊，原來這樣也行啊，原來。。。是的，社會這個大染缸就是老祖宗饋贈給我們每一個生命個體最好的教科書，只要你願意去領會，去感受，去打破自己，去內化，去成長，去重生。
大道理其實誰都懂，不就不贅述了，僅僅是看到這個題目有些感觸，分享。
謝閱

人的經歷、觀點、價值觀的不同。

境遇

在於行動力。

他們投胎的時候沒喝孟婆湯

當你長成大人，你就完全有能力改變自己，別拿家庭教育說事，只是自己不奮鬥的借口罷了。多少農村裡走出來的孩子自我創業，改變生活？

意識到而已如果還沒嘗到心智不成熟的痛很難改變的吧或者如果就是某些方面不成熟但是你快樂也無需強求改變心智成熟與否與經歷相關度比較大吧