通過學習攝影史，我們可以學到什麼？

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我記得十年前還是個小屁孩的時候自己折騰相機的時候有一種方法可以在黑夜裡拍到星空，當時覺得我太NB了，拍出來一定獲獎。後來有人告訴我那叫長曝光。

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攝影史也好，藝術史也好，其實就是給了你一本日誌，上面寫著，這些事情我們已經做過了，哪些事成功了，哪些事失敗了，最後告訴你哪事是接下來可能需要嘗試的。

比如說你出去野餐，支好鍋灶了，朋友從河邊釣來一條魚，扔給你了。
你一瞧，我靠這什麼魚？從沒見過啊，長須微鱗，透身發銀，尖嘴扁腮，短尾大鰭。你想了半天，根本不知道這是啥魚。
面對這塊你從來沒有見過的食材，你怎麼把它做成菜呢？
於是你就想了，應該沒問題，本人知道鯉魚、鯽魚、鱘魚、草魚、扁魚……只要是魚，你都知道它的做法無非就是這麼幾種，比如紅燒，清蒸，煮燉……它的處理方法，無非也就是刮鱗、去腮、清臟、去腸……末了你還想起來，敲了敲魚身，果然有條腥筋在那，於是你也一併去了。

就這樣把這條從沒見過的食材收拾好了，你仿照鯉魚的做法，給它來了個清蒸。蒸出鍋後香味四溢，還真差不到哪去，於是大受好評。

所以，面對一條你從沒學過做法的食材，你為何知道需要如何去收拾，如何去烹飪？
因為你懂得前輩們積累下來的經驗啊，一代代的廚師們，經過了各種嘗試，各種失敗和成功，傳遞下來了非常豐富的經驗。你在習得這些經驗的基礎上，懂得按照這條前人走出來的路子繼續往下走，哪怕是走到了前人沒有走過的地方，你也大致知道該怎麼前行。

再舉個例子。比如朋友扔了條貨真價實的草魚給你，並告訴你說，紅燒清蒸煮燉我們都吃膩了啊，你想想辦法來點新鮮的。

你怎麼辦？如果你沒什麼大師細胞，或許可以從前人做過的事情中找到點靈感。比如說，你知道有道菜叫水煮魚片，也有人做過鵝肉片火鍋。於是你靈機一動，用片魚片的手法，片下魚肉來，然後用火鍋手法，弄了道魚片火鍋，果然大受歡迎。從歷史當中，你可以學到很多老的東西，然後以此為基礎，做出屬於你的創新。

那假如你很有大師細胞呢？大師之所以叫大師，他開創立派，可不是舊瓶新酒這麼簡單。但有句話叫路在腳下，你想走到山那頭去，還得從自家門前開始走，一步步的走過別人走了無數回的山道，才有可能翻到山的另一頭。我沒這方面的能力，只能講個意思，無法細說。

至於說如果朋友扔了條貨真價實的鯉魚給你，說，你就按照老辦法，看著弄吧。那就更簡單了。我國上下五千年的吃貨史，積澱下來多少烹飪鯉魚的知識，你還搞不定它？

這就是學習歷史的作用。

謝邀。攝影史類似於「攝影學」這本字典的索引，索引本身只是指出有些什麼知識，通過索引找到知識點學下去才能發揮作用。

有句話叫站在巨人的肩膀上。
前人走過的彎路就不要走了。
已經被批判過的理論就不要信奉了。
先輩玩得不愛玩的就別拿出來裝逼了。
想要復古也有據可依了。

當今攝影的主流思想你也抓住了。

攝影史一般就是從1839年到至今為止的發展歷程。從許多方面來闡述攝影的發展過程，比如說從地域方面來闡述，法國的攝影怎樣的發展情況，英國的攝影怎樣的發展情況，美國、日本、中國等又是怎樣的發展情況。又比如說按流派來闡述攝影某些事情的一些方向，比如說畫意攝影是怎樣一個情況，達達主義攝影又是怎樣的誕生出來的，還有比如說，材料上的不同，銅板蝕刻，紙基地片以及彩色膠片的發明等等一些。再介紹一些偉大的攝影家，他們為攝影史做出怎樣的貢獻，他們開拓出了怎樣的新道路。
學習攝影史本質就是對以前關於攝影發生過什麼的一個了解過程，讓學習者本身在了解的過程中在內心建立起一個系統網路，如果橫坐標是時間線的話，那麼縱坐標就是空間線了，在這個網路里許許多多的節點，他們可能是某一些技術的發現，可能是某一個偉大的人物的誕生，也可能是某一些運動風潮的興起。有這樣一個系統網路，你發現對攝影會有更多的了解，對許多東西不再迷茫，你雖然對自己未來將要走的道路還是不是很明白，但是你此刻最起碼已經知道，你現在做的事情，前人是否做過；你的一些想法，前人是否也有過同樣的想法。這樣你發現自己是如此的普通，因為你現在的很多行為和想法別人都已經嘗試過了，但是又是如此的平穩，因為你知道哪些是有意義的，哪些是沒有意義的，因為你內心已經有了一個標尺，它隨時都在丈量著。這樣你就可以不斷的修正自己的道路，使得你更快的朝著你自己的方向行駛。

攝影史不知道，藝術史倒是還可以。

我理解為藝術好比WOW的第 23531.12版。而藝術史就是歷代更新內容的歷史記錄，假如你今天才進入WOW想建立一個職業為（插畫師）的職業重新開始玩，而且又拿不定主義這個職業強力不強力，好不好玩的時候，可以讀讀藝術史，這樣可以幫你加速理解這個職業本身，攻略做的好少走彎路儘快到高級就可以和朋友們raid了，不僅可以掉落（金幣）還有（聲望）（顏如玉）等稀有物品。當然有些成就你是永遠只能瞻仰的，比如「全F文藝復興第一人」的成就，還有這些英雄本身的生平事迹就是通俗狗血小說啊，比如梵高的性生活啊，畢加索的閨房秘事等等等等。

什麼都沒學到。

學習攝影史，可以了解攝影先驅找尋攝影本體和藝術特徵的曲折歷程，啟迪我們張揚攝影獨特的美學個性。
學習攝影史，可以看出攝影與社會生活的不解之緣，使我們對如何發揚攝影紀實功能，推動社會前進增添信心。
學習攝影史，可以看出科技發展對攝影演進的巨大影響，鼓勵我們採用高新技術促進攝影語言變革，促進攝影美學觀念進步。
學習攝影史，可以發現攝影家探索個人風格的足跡，對於我們協調藝術家主觀意識和時代認同提供有益的參照。

學習-臨摹-發展自己的語言體系

解讀名人作品獲得更多攝影本體語言來借鑒