作為姐姐，你會在哪方面注重教育你的妹妹？

12-25

作為哥哥，你會在哪方面注重教育你的妹妹？
打扮
感情
戀愛
結婚
育兒
學習
工作
思想
人際
飲食
......

我的妹妹在年紀上小我很多，這就註定了我將作為一個教育者的身份存在。其實我覺得自己作為姐姐我挺失敗的，因為對於教育孩子特別的沒有耐心，而且小孩哭鬧的時候也不太清楚怎麼哄，所以導致我妹妹從小就不是特別粘我。但是有一點，我對妹妹的智識上的幫助絕對讓她要優秀於同年齡層的孩子，未來比我聰明或許是能夠預見的事情。

很多家長讓小朋友從小背唐詩或者論語——在我看來這其實挺無用的，因為孩子的理解力決定了他們無法深刻地了解文言所表達的內容，所以即使在催促下背下來，最後也會忘記。如果說周歲之前每晚讓我的妹妹聽莫扎特和安徒生/格林童話故事的CD錄音就能益智有神棍色彩，之後我做的一些事情對於她的語言發展和思維發展一定大有裨益：在妹妹兩歲的時候，我催促家人買了《成語故事》，以講故事的形式來讓她了解古代的一些典故，有時候在講話中她錯誤地用典，逗得我們哈哈大笑。等她在大了一點，就佐以《中國上下五千年》，慢慢地講給她聽典故背後的歷史背景，漸漸地她也懂得了「春秋五霸」，「戰國七雄」；我們姐妹之間也衍生了一些比較深層地討論，比如「宋襄公的仁義是不是真的很傻」，「劉邦和項羽，到底哪一個才能稱得上是英雄」。這時候我就發現，她的語言表達能力較同齡人真的是略勝一籌，記憶力也相當不錯。作為測試，我在講解了蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》的內容之後，要她背下來：結果不過重複了兩遍，一天半的時間內她就能背得一字不差。在這件事上我頗為得意，因為畢竟這是高中才要背到的名篇。

大概在她四歲左右，也是在我開始學習拉丁語以後，我深刻意識到古希臘和古羅馬文明對於西方世界的影響，遂又將我之前買的三本《古希臘神話故事》，《古羅馬神話故事》和《聖經故事》贈予妹妹。此時她已經通過識字軟體認識了不少的字，於是我直接把翻譯晦澀的大部頭扔給她讀，她也讀的津津有味；有時候她看不懂的部分，我和父母就慢慢地幫她講解疏通。有時她也會纏著我講我在拉丁語課上學到的故事，比如逃出伊卡洛斯的翅膀因為太靠近太陽而融化，或者古羅馬母狼哺嬰的故事。在她聽完故事之後，我往往會讓她複述一遍，一方面加深她的印象，一方面增強她的表達能力。因為我沒怎麼看過聖經故事，到了後來她懂得比我還多的時候，甚至會給我講摩西是怎麼出埃及的——這個時候我就知道，我的目的已經達到了。能夠融貫中西，是我小時候從未想過的事情。

妹妹的雙語教學讓她的英文說的非常流暢。當她不太想說中文的時候，我們會用英文交流；而她在中文上辯不過我的時候，我們也會用英文吵架——我們的確能夠吵得起來，不過更象是一種辯論。這之於我這是一種樂趣，之於她，在邏輯上辯不過我的時候，就想著怎麼組織思維，能夠讓我服輸。在不斷爭鋒相對得過程中，我相信她得思維能力也得到了提升。在她讀了西方近代思想之後更不得了了，拿起盧梭孟德斯鳩當作武裝自己的武器。有一次我催促她吃掉碗里的飯，不吃就不讓她吃了，她氣得小臉通紅，半天憋出一句，

"You violate human right!"
這次換我噎住了。

很早就被表妹邀請，想了這麼久，說實話還沒想到一個靠譜的答案。
我從沒有刻意地去教育她什麼，大家都是獨生子女，互相干涉的可能性並不大。
一般情況下，是她有什麼問題，如果找我解決，我再去幫她分析，在這個過程中，可能會產生細微的影響。比如，她需要學習方法的推薦，我就寫了幾千字的總結，把每一科我摸索出比較有用的告訴她。再比如，她容易冒痘，我就把我認為有效的護膚品買給她。實際上，是雜亂而零碎的。
總結一下，我的妹妹，我當然希望她漂亮，聰明，善良，向上。這些方面，其實大部分孩子都已經具備了，最少我家一丁，大眼睛高鼻樑大長腿，年級前一百，心思細密又溫柔，我想不到任何我能教導她的地方。最多，我希望能引導她少走彎路，希望她always have a good heart，盡我所能確保她一生平順健康。

說實話，我姐姐挺沒姐姐樣的。
她長我7歲，把我的胳膊拽脫臼過，出門弄丟過我，騎自行車帶著我，把我栽溝里，為了跟我搶貓咪打我。
倒是也不全怪她，我爸媽太偏心了，都偏我身上了。
但是說良心話，我姐在我很多關鍵時刻都幫過我一把。
比如我上初中時懵懵懂懂，也不知道要好好學習，為未來努力。姐姐敲打我，我就考上了重點高中。
比如姐姐勸我搞好自己的身體，搞好家人的身體，有了這個本兒，啥都有了。按姐姐說的做，現在生活很幸福。
比如我遇到困難，姐姐借我錢、借我房子，都是二話沒說。
我姐就是不善表達，愛在心裡口難開，其實對我還真不錯！
姐姐！有你真好！

妹妹比我小13歲。因為自己也剛剛成年，不敢說如何去教育她，帶她感受世界的美好就夠了。
我從小就學鋼琴，在她三歲半的時候又學了古箏。她不高興的時候就給她彈彈她喜歡的兒歌，或者是她亂蹦亂跳的時候給她伴奏，又或者給她彈我喜歡的曲子。她現在想學琵琶和我的古箏合奏。
我從高一開始準備出國念大學，現在高三，英語水平提高了很多。因為每次都跟她說我在學英語要去美國，她也想學英語跟著我一起去，正好一年前她們班上添了外教課，現在她是家裡唯一一個可以用英語和我交流的。
我喜歡旅遊，加上後來考托考sat等等，一直都在各地跑，每次回家都會給她帶小禮物，給她看我拍的照片，講每張照片背後的趣事。
我們家附近有一個公園，我每年春天都帶她去公園野餐，帶她認識各種植物，撈了小蝌蚪回家觀察它怎麼成長成蛤蟆。
陪她玩芭比娃娃，我和她輪換當服裝店店員，給娃娃們賣衣服。
在周末和她一起做各種點心，蔓越莓餅乾杯子蛋糕瑪格麗特餅乾蛋撻荷花酥，然後包裝好讓她帶到幼兒園去和同學分享。
和她約好的事情一定做到，比如說好的去日本給她帶一個狐狸面具。
在一些基本的是非道德面前，如果她做錯了事，我也會嚴厲地讓她改正，並且一定一定跟她把原因道理講清楚。
當然如果是我自己的錯，也會主動跟她承認錯誤。
作為一個年輕的姐姐，我不敢以自己的是非觀來教育她，因為我的思想還不成熟，也沒有學過教育學，有時自己覺得對的事情對她而言反而是一種傷害。對妹妹來說，我能給她的不是教育，而是陪伴。

我比妹妹大12歲，剛好一輪，剛滿8歲的小蘿莉~謝謝她讓我體會當姐姐的樂趣，陪我成長，接下來就要說說自己怎麼教育她的（秀恩愛^o^）。
作為姐姐，其實有點失敗額。因為年齡相差有點大，所以會像媽媽一樣對著她碎碎念「不要一直想著看電視，多看點書嘛，吃飯能不能不亂動，快去把你的東西收拾了巴拉巴拉......" 儼然成了媽媽桑。造成的結果就是我還沒回家的時候她經常念叨我，我回家呆幾天之後她就是開始嫌棄我。55555~偶爾我們還會鬥鬥嘴，過分的時候也會動動手...（家裡有小孩的才能體會他們可以多磨人~）

作為機智的姐姐，我也會在爸爸媽媽對她的教育里忽略的一些問題，做一些嘗試。比如，前段時間以遊戲的方式利誘她寫下自己的優缺點，然後讓她挑選自己認為最應該改正的缺點進行改正，且必須堅持100天，成功了就送她一份神秘大禮；現在正在努力培養她的閱讀習慣，可是她真的太活潑（鬧騰）了，不能安靜下來讀書，所以我都在陪讀。最想教給她的就是能在生活和學習上養成該有的良好習慣。

目前最有成就的就是教會了她分享(好吃的要拿給姐姐吃，好玩兒的要和姐姐一起玩兒。。)所以她是個特別大方的小菇涼。

還有就是讓她學會辯證的接受媽媽的思想，比如這個愛勞動的小菇涼喜歡放學後留下打掃教室，媽媽就覺得每天掃地好吃虧，讓她別每天留下來。嗯，我鼓勵了妹妹的行為並讓她自己學會判斷，所以上學期掃了一學期的地呢。

她會和我分享煩惱，比如上課舉手老師又不抽她回答，不舉手老師又會問她為什麼不愛舉手了，這些在小菇涼眼中特別嚴重的問題；有些話不想告訴媽媽就會說給我聽。這個大概是多子家庭潛移默化的結果吧，她特別擅長交流，更懂得傾聽。

我會阻止媽媽提出讓她上各種班的想法，讓她選擇自己感興趣，喜歡的東西學習。

在她還在媽媽肚子里的時候，我曾懊惱馬上會有個小東西來搶我的東西，搶爸爸媽媽對我的愛，真夠討厭。可是第一眼看到她的時候卻興奮地要命，看她允吸著自己嘴唇，眼睛半睜半閉的時候，心都化了。現在心裡除了感恩還是感恩，感謝她來到我家，感謝她和我一起愛爸爸媽媽，感謝她讓我體會到當姐姐的滋味，感謝她陪我成長，感謝她像我愛她一樣愛我。作為姐姐，不想告訴她太多大道理(雖然經常剋制不住啊。。)，想讓她自己去體會人生的喜怒哀樂，但是想和她分享歡樂，替她分擔憂愁，在她需要鼓勵的時候在她身邊。希望她比我優秀，比我勇敢，比我幸福。

會發可愛的簡訊給我~

會給我準備禮物~

有經過她同意哈~

就是這麼萌萌噠！23333333333

我妹小學五年級。我研一。

首先，性教育。

我給她買了一本《小女生的秘密書信》。

後來有天她羞澀地告訴我，她的老師知道了之後鼓動了全校的女老師都買了一本，那本書被全班女生傳閱，以至於現在封面都有點破了。

其二，言行。

比如吃飯，她有時候會吧唧嘴，每次吃飯的時候我都會特別注意提醒她改正。又比如她脾氣急躁，一著急時嗓音特別尖，別人完全聽不清她在說什麼，我會告訴她，如果她一直是這種語氣，那麼我拒絕和她說話，她便會放緩語速。又比如，當她做的事情不好，她會為自己找各種借口開脫，我會直接指出，承認自己做得不好不是一件可恥的事情，為自己的錯誤開脫才是。

其三，習慣。

比如，看英文的動畫片（帶中文字幕，希望能培養她的英語語感）。

比如，閱讀（她每晚都會看半個多小時的書）。

比如，讓她規劃自己的生活（什麼時候寫作業什麼時候玩每天完成多少的份額之類的）。

暫時沒想到別的，先這樣。

哈哈，這個回答是妹妹邀請的，所以我想我還是可以厚著臉皮回答一下。

我對妹妹的「教育」，或者不如說是「影響」，一直是從自己的愛好開始。這個問題很有意思，因為有時候姐姐對妹妹的影響之大，可能會甚於父母。因為孩子總是和孩子玩，而小孩子又常常特別崇拜大孩子。在小孩子看來，大孩子看起來那麼傲嬌又牛逼，對自己還愛理不理的，比起天天追著自己諄諄告誡恐嚇威脅的老父老母不知道有趣多少倍！

我和比我年幼七歲的妹妹的關係，一方面是我影響她，一方面又是她包容我。如果僅是講講我對她的影響，大概也僅止於我的愛好對她的影響——三觀方面，妹妹好像很厲害的樣子，又堅定又歡樂，作為姐姐自嘆弗如。

小時候躺在小床上，和妹妹一起讀蘇東坡的詞，那時候妹妹上小學，讀得斷斷續續。

長大一點，帶著妹妹讀小說，我看過的所有小說，妹妹幾乎都喜歡，尤其《哈利波特》系列。《哈利波特與死亡聖器》上市時，我在住院，妹妹幫我排隊購買。我們一起討論書中情節到深夜，一起去電影院看電影。

後來，我有很多書都送給了妹妹，妹妹喜歡上王安憶，喜歡上高木直子。

看完書，帶著妹妹一起看電影。妹妹比同齡人更早地接觸了各種美式青春校園片，接觸了《緋聞女孩》，接觸到美國流行音樂。對她而言，在小本子上抄寫英文歌詞，是很快樂的一段時光。

再後來，妹妹以做職業編劇為目標開始了她的一生。

我口才欠佳，很少對妹妹口若懸河地講人生之道；我的性子其實比妹妹弱，也很少在觀念方面有力地指引她。我對閱讀、對文字、對電影、對溫柔深邃的精神力量的愛，深深植入了小小的妹妹的心。對此，我也沒因為我不是人生大溫拿而自愧過，畢竟我把我最愛最好最寶貝的那個世界，絲毫不吝嗇地送到了妹妹的手中。

所以，對妹妹最好的教育，不過「身體力行」四個字。

我即將大三，妹子即將初三，顯然是離打扮戀愛婚姻工作等都很遠的年紀，而且這些東西我自己也沒什麼經驗。仔細想了想，覺得我給她的東西也就只有思想了吧。從某種程度上來說我簡直是個逗逼姐姐，因為一放假我們倆的日常就是看某些國產電視劇(大部分是芒果台)吐槽。細想這個習慣是從宮和雷陣雨的流行開始的——那個時候她也到了看小言的年紀了，如果養成了瑪麗蘇屬性就糟糕了。我個人認為思想的改變(包括偏見的糾正，眼界的提升，格局的擴大等內容)比什麼都重要，所以我希望能糾正她的一些不太成熟的想法，帶給她更大的世界，培養她自己的思考能力。有時候看到很棒的內容會想:啊，要是早點看到，大概會跟現在很不一樣吧。現在我想把這些東西提前告訴她。簡直是恨不得把自己所有的生活經歷思考經驗一下子灌輸給她，讓她的生活更順利一點。不過，還是需要慢慢來呀。

不請自來，因為有兩個姐姐，且各方面完全不同的姐姐，親姐姐，很想抒發一下作為妹妹的感想。以及對她們教育成果的呈現。
大姐姐X內向，二姐姐J外向（一下簡稱X、J）；X是學霸，IQ高，J學習一般，但EQ高；X相對保守；J時尚開放……不同的地方太多，在兩者的主要影響下就形成了現在的我。
1、打扮
上學時，X會時不時發給我網上衣服的圖片，覺得適合我，讓我看看喜不喜歡。但在此悄悄地說多數我都不怎麼喜歡，所以打扮方面J對我影響比較大。多數時候我自我感覺良好地穿上自己買的衣服，在她面前一句：「你穿的什麼呀？」，我還不敢反駁，一反駁，就會被從頭到腳，從顏色到款式，從尺寸到材料被數落一番。我就恨不得鑽地縫兒了。然後就耐心地陪我逛幾個小時的街買衣服。
之後，我再自己買衣服，都不敢在她面前自我感覺良好了，直到有次媽媽說我的衣服很好看，有她在場，我只能反問，好看嗎？她說是好看啊！OMG，受寵若驚，受寵若驚！
2、結婚
X比較傳統地適當的年齡做適當的事，該結婚結婚，該生孩兒生孩兒；J已經被家裡催婚好久。我都替她困擾，終於忍不住問她怎麼想，她沒心沒肺地說：「沒什麼啊，你以為我苦惱啊？」我天真地深深點頭。她：「我就享受戀愛的狀態，一個人多好，多自由，還沒玩夠。很多人的經驗教訓都告訴我結婚和戀愛是完全不同的。」我有點懵，原來還可以這樣，原來生活不是只有X那樣一種選擇，不是必須循規蹈矩，只要自己高興就好。我為未來煩惱，問J如果是她會怎麼做，她說那麼遠的事想那麼多幹嘛！問X她會讓我計劃從現在開始要怎麼做，才不必害怕、煩惱。
3、學習
在學霸X面前談學習，就像在J面前談穿衣，表示壓力很大啊。在你只是想抱怨一下遇到的問題時，她就已經把解決方法1234列出來了，雖然都不一定實用，但我不想反駁任何一條，如果不識相等著你的將是另一隊1234，只能點頭。暗自下決心不在她面前抱怨了，要解決問題再找她吧。所以X從小到大都是傳統的三好學生，而我和J一樣，在剛上學前幾年，即小學時代，很規矩。小學之後J不怎麼走尋常路，但也不離譜。而我是脫軌，經歷過物理考3分（咳，百分制，天煞的，我都不知道自己點兒怎麼那麼背，選擇題就對了一個還是多選題我沒選全的！），我是不敢在X面前大言不慚說我物理只考了3分的，而告訴J的時候，她經典地說了一句：「你刷新了我們家族的最低記錄！」；我也經歷過除了一門課，剩餘功課都拿第一。經歷過被老師同學當學渣，也經歷過最後黑馬衝刺亮瞎人雙眼，話說那感覺沒有想像中那麼爽，和被當學渣的代價比起來。之所以這樣是真的想看看學霸和學渣是怎樣的體驗，是啊，當時的我不想複製X的學霸模式，也不想成為第二個J，就任由自己想一出是一出。
4、感情
X秉持婉轉含蓄作風，怎麼樣都不會和誰正面鬧矛盾，哪怕自己憋著氣也不爆發。長大之後的我看著有時候都有點替她辛苦。J是直來直去，小時候我有多受不了她，被她欺負得死死的。而自記憶起，X對我一直是溫柔，沒有對我發過脾氣，我要什麼都盡量滿足我；J是一天恨不得罵我三遍，通常她聲音一高，我絕對嚇一跳，心裡直呼慘了。所以小時候會更喜歡X，對J是怕得要死。
J越長大就欺負我越少了，最明顯的轉折是她初中後就很少凶我了，對我有時比X更體貼。但我還是免不了會有惹她生氣讓她大發脾氣的時候。會覺得我這個妹妹是不是真讓她那麼討厭。
直到有一次我初中時，離開家獨自去她讀大學的城市玩，她就帶我到處好玩的地方玩，主要是人多的地方。然後她把我送上火車，我再獨自回家。她估計我快到家然後就打家裡電話，家裡沒人，我又沒鑰匙進不去，只聽見電話一直響，響了好久好久。直到晚上，才接到她的電話，我聽她聲音有點不對，但沒多想，她確認我沒事平安到家後就打算掛電話，我聽到電話里她的男朋友打算奪過電話，她一直小聲說沒事沒事。掛電話後回想才知道她應該是哭了，那麼久沒人接電話，以為我沒回到家。她男朋友應該是準備說我一頓的。
而同樣的，在X上大學時，我小學，去她那兒玩，然後再獨自搭火車回。期間她就帶我參觀她的大學，她男朋友的大學，寺廟那些人比較少、安靜的地方。年齡差距有點大，共同話題就不是很多。不過那時被她叫笨笨，因為我一個很奇妙的想法：我看到這城市很多地方都有樹樁狀的桌子，旁邊圍一圈樹樁狀的凳子，而且它們都是長在地上的，不是簡單地被搬過來的。我就說:"那些樹人家好不容易長那麼大，就砍了，這難道是專門作桌凳的樹嗎？那種它們的時候還要中間那顆要提前種好幾十年，才能在四周種小的，等他們長到一定程度，就都砍了，才能是現在這樣有桌子有凳子的形狀，那好幾十年前種樹的人怎麼知道這將來是要當桌子的？"X邊笑邊說你去看看那是樹嗎。我走近是樹，再走近還是樹，最後看到一處破的，好吧，那是一張披著水泥樹皮的凳子。
5、她們給我的
小時候，覺得X了不起，學習好，人漂亮，還溫柔；對J感覺除了凶還是凶，反正就一個字，怕。現在發現原來X並不是那麼遙不可及，甚至是平常，平常到很多時候已經不能再引導我，並且看到明明誰讓她心裡不舒服，都不願說出來，寧願自己憋著，挺心疼她；而J原來在很多時候看問題能提供不同的視角，也不凶了。關鍵是在我看來真的EQ比較高，她能很切身地知道別人需要什麼，然後以讓人容易接受的方式去給予。
歲月的路上，她們在我前面；在我還傲嬌任性時，她們已經懂得對家人包容；我的每個年齡段，她們都知道我需要、想要什麼，然後我還沒意識到自己的渴望，已經給我了；很久很久，我都把這當作理所當然，不知道缺了她們，我會少了什麼；直到我也上大學，住宿舍，那些被我看作理所當然的，不是每個人都有。
好吧，就像當同學問我別人叫你女神時你什麼感覺，我當時挺迷惑，這還能有什麼感覺？就直接說：「沒感覺，就和叫名字差不多。」
而且兩個不同的姐姐讓我活潑/安靜模式任意切換；其實也許有些不恰當，但還是覺得有這兩個姐姐，就好像《富爸爸窮爸爸》的作者重，最重要的是被灌輸了兩種截然不同的思想。我從她們身上看到了無論是生活、感情還是工作兩種不同的可能，讓我知道人與人之間的差別，讓我知道很多事沒有既定的模樣，現實中很多事更是沒有標準答案，不同的經歷，不同的選擇成就不同的人生。
看起來，J對我影響更大一點，因為我和X年齡差有點大了，在我開始記事時就感覺她已經開始上初中，每周才回家一次。但是多數人是在"別人家的孩子"影響下長大的，而我是「看你姐（此處大多是指X）」念叨下長大的。這種影響我不知怎樣表達

有個妹妹。小我五歲。
與其說「教育」妹妹，不如說妹妹一直在「照顧」我。
我實際上充當了「陪伴成長」的角色。

相對於同齡人，我們一同長大。
她或許比同齡人心智成熟，我比同齡人——差不多。比起小妹來說，不成熟。

我十六七歲的時候，接觸到郭敬明，她也跟著看。
等到小妹十六七時班級里風靡郭敬明的時候，她很好地保持了「清醒」。

彎路經驗這東西，告訴了講了也沒有什麼用。
不想我說的話，影響你走的路。
想想長輩的叨嘮在我們這裡的作用。
去經歷吧。
無論結果如何，姐姐都支持你。

+ + + + + 跟隨大流補充完整作為姐姐如何「教育」妹妹 + + + + +
飲食
「能不能少吃點」
--給我留點啊。
--少吃點。
--別跟老爸搶啊。
--鑽研食譜這東西，差不多就好了。

感情
「想像不出要怎麼說」
--別把人家小夥子欺負得太厲害了啊。手下留點情。
--請你吃東西不是純請你吃飯，能不能不要將談戀愛變成飯搭子。
--看不上就痛快些，別耽誤人家。
--邀請你去湖邊走走是情調，不要用理工科的思維告訴人家「天冷，我回宿舍了你去吧」。
--做姐姐的標準台詞：敢欺負我妹妹，分分鐘滅了他。

學習
「學渣哪裡能教育學霸」
--像你這種不好好學習又考的好的人，不會招人嫉妒么。
--槍打出頭鳥，當第二就好了……第三也成……你隨便吧，算好gpa，開心夠用就行。
--不想學習也要多看看書啊。
--我今天看了……挺好的，你沒事也瞅瞅。
--你看我寫論文了么，沒多難，你也能寫的……你大二發論文，要不要給我留三分面子。
--你怎麼做到的，教教我。

思想
「無語無言望天」
-也有，曾經列了個書單。給小妹的書單。但是思想，並不是「教育」出來的。
-推薦劉未鵬和李笑來。這兩位先生的著述是十六歲到二十六歲的必讀書。

婚姻
「……」

相處
「挺愧疚的我。」
-我想起一出是一出，脾氣急。你別說話，我呆會兒就好了。
-我比較笨，你教教我，怎麼弄。
-做姐姐不像姐姐，幸虧有個好妹妹照應著我。
-我愛你這種話，說不出口。你往前走，我看著你。

+ + + + + 家書這種教育方式
+ + + + +
年少的時候，曾經寫過幾篇所謂「給小妹的家書」。
或許是看了《傅雷家書》和某某家書的觸動，希望能給小妹留點「經驗」，希望她別走彎路。
也有幸編輯來談，說寫成一個系列，出個目錄，做個選題。
寫了幾篇，心就淡了。
這是「給小妹的家書」，還是「彰顯自己語重心長的教導」？
「語重心長好為人師」，「我是為了你好」，「希望你少走彎路」 ……
都是做姐姐的我想如何，怎麼會是「對妹妹的教育」。

傅雷先生是遠在萬里，方寫家書，與其說教育，不如說想念。
教育，本是言傳身教。

++++++我教過她什麼呀都隨風飄散+++++++
小妹上初中前的作業都是我寫的。
考試卷低於九十分，都是我來簽字。不給爸媽看。
小學初中小妹都是中流，一個班三十人必考第十五。
小升初的時候跑前面去了，家裡高興兩天。
上了初中，一個班四十人不到必考第十八。中考到前面去了。
高中完全屬於脫離掌控狀態我不記得了。
慚愧的是沒好好關心小妹。
打小兒不背書小妹的學了文科，以推理的思路做文綜，正確率極高。
最後六個月幫她衝刺。三模前每天看電視一個小時，十點前睡覺。
興緻來了一個周末刷半本五三。

作為姐姐，沒能在高中階段好好關心小妹，挺愧疚的。
作為姐姐，讓小妹在年少的時候快樂玩了，挺好的。

思想
思想
思想
重要的事說三遍。
我比我妹大8歲。我和我妹都是我媽一手教出來的，看我妹現在的各種表現和我小時候幾乎一個樣子，除了我性格更加開朗一點（僅限於小時候）比如明天學校組織表演，她會各種扭捏說自己這裡不好，那裡不好，和我小時候缺乏自信心的樣子很像。
我現在在國外上學，越發覺得因為從小母親的「別人家孩子」式的教育，我不自信的性格帶來的各種不好的後果。覺得自己哪裡都不如別人，然後錯過了許多機會。我自己也為不自信掙扎了許久，總覺得自己做什麼都不如別人，有好幾次險些墮入抑鬱症的情況。於是發現自信是多麼多麼重要啊！在國外對比他們教育孩子的方式，我覺得有許多值得借鑒的地方。然而我的性格已經差不多定型了，那麼，我就應該「拯救」自己的妹妹。不是說全盤否定母親的教育方式，但我作為姐姐，總是希望妹妹不要像我一樣被limited的教育方式束縛導致長大以後煎熬。而我又提前比母親、妹妹看到更廣闊的世界，就應當帶給妹妹更好的未來。何為更好的未來？就是更好的思考方式。我希望她做一個自信，快樂，獨立的人。這些都是教給她穿衣方式、學習方法等其他的最終目的。所以從思想入手。

和我家小公舉差了15歲，想給她教好多東西，讓她少走彎路。
首先也是最重要的就是堅持學一些東西，琴棋書畫，跳舞，唱歌都行，但是一定不能半途而廢（就像我一樣啥都學過，但馬上就不學了，最後啥都不會）。
然後就是像我一樣熱愛閱讀，這個習慣真的很好，我爺爺喜歡看歷史書，而我很小的時候就開始跟他一起看，後來我看的書的範圍越來越廣，小時候記性也好，看的書現在還記得不少，所以不管別人說啥都能侃幾句。
當然，我還會教她學會傾聽，這是很重要的一件事，我覺得自己擁有很多朋友很重要的一個原因就是我很願意在朋友想述說時認真傾聽，不管最後我是否能提出有用的建議，這都會讓她們好受些。
還有要教她不要因為別人的評價來評判一個人，要自己認真感受，我就曾經因為別人的評價而疏遠了一個對我很好的妹子，後來一直很後悔。不管別人怎麼評價，自己用心去感受。
最後就是要教她做事最重要的是要自己開心（當然前提是不做很過分的事），我會在最大範圍內為她創造自由的成長環境，也會說服我爸媽也這樣做，不管她最後會成為什麼樣的人，我只希望她能開開心心地過每一天。

我就說一點，如果我妹妹覺得她以後住的寢室里有不好相處的人的話，我會幫她在學校附近租房子的。不能忍著。

我現在去邀請我姐來回答。。哈哈

管理好身材

護理好皮膚和頭髮

保護好眼睛和牙齒

姐姐不會在乎你早戀還是晚戀，但是你要知道自己在做什麼，做一切都要以為自己負責為前提

可以盲目崇拜，但要是去當某種組合腦殘粉，各種給人家跪，我就跟你斷絕關係！！

…

小我八歲的表妹。

無論你乖不乖，我都會一直愛你。

以上。

我22，親妹妹6～

雖然我脾氣很差，超級沒耐心，不過我還是很愛她。
沒什麼做的好的地方吧，唯一覺得對的拿來說說：

爸爸媽媽和姐姐永遠愛你，不論發生什麼都是。時常的告訴她，還有很多親吻和擁抱。

小背心和小短褲遮住的地方，除了爸爸媽媽和姐姐，別人誰都不能摸不能碰。如果有，一定要跑開，然後告訴我們。

你可以玩可以鬧，但是前提是不能影響到別人。

就這些吧。其實有很多值得好好言傳身教的東西，但是我不是好姐姐，經常為自己對她大吼大叫而後悔，所以就說這些啦。

其實我想說，每個人的人生都是不一樣的為什麼要教育她？我之砒霜，彼之蜜糖沒聽過？我就有點覺得我姐有時候有點過了，我的人生或許需要她作為一個長者來指導，但是絕對不是指手畫腳。

以上。

介於個人隱私，所以匿名回答了。

前年得一親妹妹，年齡差18，我幾乎把她當我的孩子對待。是的，我現在才大二，幾乎只有寒暑假可以陪伴她，最近的一個寒假白天基本都是我在帶這個兩歲不到的孩子，目睹了很多上一輩和上上輩的教育方式，我堅持用自己的方式影響她。

禮貌。所有可以說謝謝的地方，我都會對她說謝謝，並且會常提醒爸爸媽媽對她說謝謝。爸爸每次摸摸她的臉蛋對她說謝謝你寶寶，我就會告訴她，快說不用謝。小孩發音不準，但是每次聽到她大大方方理所當然地說「八用寫」的時候我還是很欣慰。

但是這種禮貌是「回應式」的，還要鼓勵她主動地說和做。現在仍然記得我小時候總有的幾分怯懦，想要讓我主動說阿姨好主動向陌生人求助對我來說那麼痛苦！每次帶寶寶到社區里玩，我都會鼓勵她和陌生人說話，尤其是和同齡人打招呼，方法很簡單，我說一句她學一句。很多她想不到的字眼我可以幫她想到，我先說一遍再讓她學一遍，開口的勇氣似乎大增。這是我從我一個舅媽那裡學到的。不過我家寶寶兩歲不到，能說的話很少，寒假的時候訓練成果是這樣的「你好」(然後她重複一邊)，「我叫小小」(剛開始只會說「小小」，後來慢慢能說「叫小小」，但是一直不會使用人稱代詞)，「我今年兩歲了」(發音極不標準語句也不太通順，可能因為她現在接觸兩歲的概念不多)，「我是小美女」(她很小就知道小美女這個詞)。

鼓勵她學習大人。鼓勵她的獨立意識，比如她午睡起來我給她穿衣服，我會問她這件和這件，你要穿哪件？後來我甚至會問她我穿哪件和你一起去樓下玩？鼓勵她自己吃飯，大人吃飯的時候她也要一起吃飯，自己拿調羹吃飯。有一天她突然要自己穿鞋，可是她夠到自己的腳尖都很費力，也完全不能理解如何穿鞋的樣子，但是依然耐心，這個時候只要扶穩她，等她付出努力幾乎快要成功的時候幫她一把，然後再表揚她。

下次有機會繼續更吧。