如何在閱讀書籍的過程中思考？

12-25

沒有思考的閱讀將一無所獲，那麼如何在閱讀中思考？

在閱讀中進行思考，其實就是你在閱讀此書此文章的過程中產生了共鳴與感悟，這共鳴與感悟就是此書對你啟發的思考。
比如我曾被筱敏的《捕蝶者》觸動過。看完她的文章，我悠然而生對此文章的敬意。原來文章可以從這種角度來寫。原來文章可以用上如此細膩的句子描述。我的思考讓我學到了又一個寫作技巧。
比如我曾被王小立寫的《任憑這空虛沸騰》一書觸動過。在閱讀的過程中我常被裡面描述的人物的空虛的心理所觸動而產生共鳴。是的，有太多的年輕人內心的確如此啊。社會現狀的確如此啊。這就是我閱讀此書後的思考，對人生對社會的思考。
對自己觸動深刻的書，你所思考的才會深入。如果沒有觸動的書，大概思考也會淺顯，覺得一般般，沒什麼想法。
如果需要刻意進行思考的話，你可以在閱讀完一本你完全沒有共鳴的書後，找出你認為貫穿全文的主旨觀點是什麼。圍繞著它，寫讀書筆記，因為你用筆寫的過程思維就可以無限擴散。想到一段記一段，就不怕思考過的話題一閃而過又被遺忘。
這其實就是讀書時期每一道現代文閱讀題給你的指引，如果是小說現代文閱讀，第一題會問你開頭或文中景物描寫的作用，或者文章中開頭提到了鮮花的盛開結尾再次回應鮮花的盛開有什麼作用，這些問題都是啟發你思考本文的寫作手法，讓你從中學到寫作技巧。然後第二題一般會問你人物的性格是怎麼樣的，或者人物為什麼會這麼做，這其實就是啟發你去思考人性、人與社會、人的內心、人的追求與慾望之類。第三題就會要求你聯繫生活實際談談對本文的看法之類的，或者是本文的現實意義，你就讀懂文章的主旨，想想作者為什麼能從生活中的一個小場景寫出一篇發人深省的文章，想想生活中的現象，這就是文章啟示你對社會對世界的思考。去順著高中試題答題步驟來思考也就能深入思考了。這是直接的方法。
但所有的前提是你能讀懂這文章。如果你認為那篇文章晦澀難懂，那麼就選個你認為相對簡單的吧。慢慢一步步來。

這是我的讀書心得，希望對你有幫助。
如何分析一個文本？
1分層次（歸類，將一個本文進行基本歸類，這似乎在中小學語文教育中經常訓練。）
2簡述所歸類的每一項類的概要
3將基本類分為更加細緻的類別
4將細節類的主旨搞明白，進而將文本的每一個細節搞明白
（至此搞明白了文本的每一處意思）
以上就是分析的思路。（感嘆，這個簡單的道理，笛卡爾在《談談方法》里早就說過了。）
但是讀書的時候肯定是先看到細節的（即開卷的第一段第一章等等），而不是一上來就明白大意。
針對此對策一，看目錄，粗粗瀏覽獲得大意。
對策二，上來搞明白看到的每一部分意思，當然肯定有一部分意思搞不懂，因為你剛剛接觸文本，其中不少內容是要掌握文本的全部以後才能明白的。但是即便沒有搞明白還是繼續讀下去，讀完不少的部分或者全文，進行歸類和概括。即，將以上分析的思路反過來。此乃綜合。
概括了全文大意之後，也就是對文本有了基本的理解之後。再看回過頭來看沒有明白的細節，此時，之前不能理解的應該都能理解了。如果不能理解，那麼這本書當中可能已經無法提供你解讀的思路了。你需要參考其他的書本了。
因此，這個過程是，先有個基本認識，然後了解遇到的每部分的意思，然後對整個文本有了較深的理解，接著再看細節，然後對文本有了頗深的理解。這個過程是整體到局部再到整體再到局部。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
至於和文本交流，如何在閱讀中思考，我認為如果把文章的每一個地方有疑問之處都探求清楚了，自然會生成自己的思考和體會。當然最重要的還是自己要發力，讀書和看電影看電視這樣的東西不一樣，要自己主動思考，我覺得人一般都蠻懶惰的，因此只能自己克服懶惰心理，花些精力下些功夫，讀書的時候就和娛樂保持距離。

閱讀的前提是喜歡，只有喜歡了，才能專心地讀下去。思考，離不開讀者本身的生活經歷或者閱歷，如同聽一首歌，當它符合你此時此地的心境時，你會覺得原來如此。

專註是最重要的，專註了一般都會思考的，也不要太刻意強迫自己什麼都要思考，享受閱讀才是最重要的啊。