如何評價「17歲女生被名校老師性侵」？
父母引狼入室，17歲女生被名校「禽獸老師」性侵一年多
今天，我們要曝光一個性侵自己學生的禽獸教師的姓名和照片！
相關問題如何看待「高三男生猥褻女性檢方決定不起訴 考入重點大學」這一事件？
27歲的我被性騷擾，都忍了好久才爆發，所以不要覺得一個17歲的女生說不出口很奇怪。
那是在夏天，我坐公交車的時候，一個五六十歲的老色鬼在我身上重重地抓了一把。
我被嚇一跳，很不舒服很憤怒。
我不能判斷他是不是故意的，於是我一直盯著他看，我看出了端倪，他就是故意的。他一直迴避我的眼光，有時偷偷看我一眼，發現我在看他，又馬上轉過頭去。
我快要到站了。
我當時居然還是打算忍了。
我覺得心裡有無力感，也討厭自己的懦弱。
我心情複雜地想著：這是第三次在公交車上被性騷擾了，我年紀都這麼大了，還不敢和色狼鬥爭，我怎麼這樣呢。
問題是：我是一名志願者，參與過防止兒童被性侵的志願活動。我在活動中告訴孩子們面對色狼要勇敢不能懦弱。
一個小學女生在公交車上被性侵了，我幫助他的家人聯繫派出所和公交公司查案，最後把性侵者繩之以法了。
可是這樣的一個我，在被性騷擾時，居然是沉默的。我覺得當時我被一種叫做「怕別人眼光、怕別人笑」的東西淹沒了。
我到站了。
我當時想，我又要再忍一次了。
我走到公交車門口，再回頭瞪那個老色狼一眼，他居然帶著一種得意又慶幸的眼光看著我。
我---突然就爆發了！
我沖他大喊：「你看我幹啥！你剛剛摸我幹啥！你不要臉！」
滿車的人左看右看，不知道我在罵誰。
我衝過去，指著他的鼻子罵：「我說的就是你，你你你！不要臉！」
司機在前面勸我：「算了，小妹。」
我很激動，呼吸都變激烈了。
激動雖是激動，但是我心情終於不壓抑了。
我下車了。我知道車上的人也許會從車窗探出頭好奇地看我。
但他們更會鄙夷那個老色狼。
過後我想，如果當時忍了沒罵他，那麼以後一想起這事心情就會不愉快。
發幾張以前參加活動的照片，紅衣服的是我。
我清楚我不夠勇敢，只是罵了他而已，我就該把他送去派出所！
我感覺這個老色狼不是第一次非禮女性。至少我這次罵了他，他下次不敢那麼肆無忌憚了，唉，我自我開解地這樣想著。
為什麼？平時敢說愛笑的我，遇到這樣的事，就一副怕丟人的懦弱樣？
當時覺得，聲張這種事，好像會有一種很「羞」的感覺。
而且對我而言，能開口罵他，簡直是跨出了人生的一大步。
十幾歲的時候坐公交車，我用手握著欄杆，一個年輕猥瑣男人借著公交車的搖晃突然在我手背上親了一下，好噁心啊！但是我忍著下車了，事後氣得要死。
二十三歲的時候，在成都北站，坐在車上等車開，前面那個猥瑣男人趁上下車的時候碰我的大腿，還故意轉過頭裝作沒有看見我，裝作只是因為他的手需要借力所以碰到了我，一共摸了我兩次。
我心裡一清二楚他是故意的，很憤怒卻還是忍了。
忍了就是內傷，直到今天都還有怒氣。
連我這樣一個平時自詡自尊自強獨立的二十幾歲女性都怕「羞」，別說幾歲十幾歲的小女孩了。
我從小受到的教育告訴我，女性不能在公共場合去沾染性方面的東西，不然就會「丟人現眼」，別人就會「看你笑話」。
所以一個看起來外向的我，在遇到性騷擾時，成了個啞巴。
還好我終於變得勇敢了。
談談我參與破案的那起性侵案。
一個十歲的小學女孩，回家後悶悶不樂，被她的媽媽察覺了，再三問她怎麼了，女孩才給媽媽說：「我今天吃了一個大虧！」
原來女孩在回家坐公交車的時候，被一個陌生年輕男子抱到腿上坐著，還摸了她的大腿，因為是在公共場合，陌生男人並不能做出進一步的舉動，小女孩感覺不對，也很生氣，但不知道該怎麼反抗。
陌生男人先下車，下車前還和女孩笑著說拜拜，小女孩特別恨他這個笑。
小女孩媽媽聽了之後火冒三丈，女孩的奶奶還說算了算了不是大事。小女孩媽媽隨即找到了我們這個志願者組織，我協助她報了案，聯繫了公交公司取證。
很快就破案了，小女孩記得這個男人在哪個站下的車，監控裡面看到年輕男人長期坐這路車，平時在某中學門口上車。
警察很快抓到了性侵者，他是一個高三男學生，已年滿十八，後來他受到了法律制裁。
我感覺他如此自如地性侵女童，肯定不是第一次這樣做了。
我覺得制裁他也是在拯救他、拯救潛在的可能被性侵的女童。他若沒被抓到，以後肯定會做出更嚴重的性侵女童行為。
這樣的事情還有很多，有一次我們在街上做一個宣傳活動，一個中年農民工婦女突然對著我們跪了下來，哭著求我們幫她。
婦女在外打工，她三歲的女兒留守在農村。有一天女兒失蹤了，始終找不到。
幾個月後，家附近的池塘放水，水放完了，在池塘底發現了小女孩的屍體。皮膚已經軟得和豆腐一樣，一碰就爛。
村民舉報，最後一次看見小女孩時，她和一個村裡臭名遠揚的八十多歲老色狼在一起。
老色狼曾經躲在村裡幼兒園門口，脫女學生的褲子，被村民送去過派出所。
幼兒園從此立了新規，每名學生必須有家長接送。
女童慘死案，老色狼沒有被定罪，因為缺少外圍證據。
後來又有一個人被列為嫌疑人，是女童家族裡的表哥，他也有性侵女童的可能性。
一個女孩子，一個留守女孩子，要健康安全的長大，是多麼的心驚膽戰。
一個夏天，我因公事去了一個離城區僅二十幾分鐘車程的村莊。
我站在一個院壩里，一個三四歲的小女孩在附近走走跳跳地玩，突然裙子掀開了，我看見女孩裙子下面是空的，她沒穿內褲。
離小女孩不遠的地方，一群中年男人在下象棋，這群男人裡面，肯定會有一兩個光棍的。
這個院壩外面，就是山林，沒有監控的農村，找一個隱蔽的地方很容易。
我覺得女孩不穿內褲是個安全隱患。
我突然很生氣很生氣，我觀察了一下，有一個老婆婆站在旁邊，她應該是小女孩的曾祖母之類的。
我走到她面前對她說：「婆婆，你為什麼不給女娃穿內褲？這樣不衛生也不安全。」她對我笑笑，好像沒聽清楚我的話。
我不怎麼問，就知道這應該是一個留守女童，她的父母是缺位的。
這件事情我一直沒有忘記，還寫了一個活動方案，希望以後能夠實現。
走之前我一再給婆婆說，一定要給孩子穿內褲！她好像答應了我，可是我覺得她在敷衍我。
悲哀嗎。
悲傷的事情還有很多，我在城裡社區做防女童性侵宣傳時，一邊把安全手冊發給大娘們一邊說：「一定要保護好自家的孩子啊！」
大娘們把我的手推開：「小妹子，我懂不起你在說啥。」
我說：「我的意思是，保護孩子不被性侵害。」
大娘們尷尬笑著使勁搖頭，「我不懂我不懂！」
這些成年人，明明什麼都懂，就是要在孩子面前裝模作樣。
他們願意和朋友同事大聊黃段子，就是不願意正面和自家孩子談性教育。
但是過了一會兒，那些大娘突然又過來找我。
她們說：「老師，我給你說件事，小灰不是個好東西！」
我問：「小灰是誰？」
大娘指著旁邊一個六歲左右的男孩子說：「就是他，他在我們小區裡面摸一個小女娃的屁股，小女娃媽媽好冒火哦，她喊我們娃兒都不要和小灰耍了。小灰的媽媽生了他就跑了，他爸爸經常帶些不正經的女人回家，把他教壞了，長大了也不是個好東西。」
小灰又瘦又小又臟，這些大娘們說他和他的家庭，他卻嬉皮笑臉的。
我蹲下來，看著小灰，他還是笑嘻嘻一副無所謂的樣子，他可能覺得我會罵他，做好了用嬉皮笑臉來應付我的準備。
我摟著他的肩膀，輕輕給他擦臉上的髒東西：「小朋友，你要當個好孩子，不做不對的事，好不好，阿姨很喜歡你，希望你當個好孩子，不欺負別人。」
他突然就停止了嬉皮笑臉，眼淚一顆一顆地滾出來。
他流淚不是因為我委婉地批評他，他流淚是因為他感受到了我的溫暖。
我找到了小灰的家長，又是一個老婆婆，她是小灰的奶奶。
我說：「婆婆，什麼事情對什麼事情不對，你要教孩子哦！
老婆婆的神色很卑微，她邊點頭邊說：「是是是，好的。」
我說：「你們小區里有人孤立小灰，對孩子成長也不好啊，你要好好教他。」
老婆婆還是卑微地應和我。
她過了幾秒又不好意思地說：「老師，他媽老漢都不管他，造孽！」
我也不知道該回答什麼，看這個婆婆的神態，就知道她是只會一味順從孩子的人，溺愛兒子，溺愛孫子。
我只有不停對她說：「您一定要教好他！」
一個孩子會有什麼樣的父母，真是命不由己。
一次搞活動的時候，我隨手送給一個小男孩一片木糖醇口香糖。
那個孩子吃木糖醇口香糖的方式，把我驚呆了。他用手指甲把口香糖扣下芝麻綠豆那麼一小塊，放進嘴裡咀嚼，然後把剩下的用糖紙包起來放進兜里又去玩。玩了一會兒嘴裡的口香糖沒味了，他又從剩下的口香糖上摳下一小塊來吃。
我太驚訝了，這是一個城市裡的孩子，他平時太少吃零食嗎，怎麼如此節約！
我把我全部的木糖醇口香糖都給了小男孩，他又做出了一件讓我驚訝的事，他拿起我的手狠狠地親吻了一下，然後他說：「我愛你！」
我更是吃驚，他才五六歲！這是幹什麼！我不知道該笑還是怎麼反應。
我和孩子的家長聊了聊，還是一個老婆婆。
我問婆婆：「是不是孩子平時看了太多談戀愛的電視劇，剛剛孩子對我又親又抱的。」
老婆婆說：「老師，我孫子喜歡你是因為你和他媽媽一樣年紀。他的媽媽生了他就跑去重慶了，再也沒回來過。孩子從來沒看見過自己的媽媽，他看到和他媽媽一樣大的女的就很喜歡。」
是我多心了。
後來我遇到很多這樣的孩子。
他們的媽生下了他們卻完全不管他們。
當我關心他們的時候，他們就變會得很脆弱很依戀我，有的孩子會霸佔我不讓其他孩子靠近我，有的孩子會抱著我流眼淚。
我想問問這些孩子的母親：生了孩子卻又把孩子拋棄，你還是人嗎？
唉，越寫心情越不好了。
孩子們很需要關心，我希望這世界對留守孩子、單親家庭孩子、被家暴孩子和被性侵孩子多一些關注！
謝謝！
謝謝大家！我剛剛吃完飯，我從2012年開始當志願者，參加的志願者組織比較多，有大學生志願隊、青年志願隊、巾幗志願隊等等，這種組織每個地方都有，大家可以在網上搜。
我們不僅僅會做防止女童被性侵的宣傳，還會做關愛留守兒童宣傳、反家暴宣傳、預防艾滋病宣傳等。
以前其實對性侵女童這個事我並沒有注意到，是在2014年左右，全國曝光了很多性侵女童案件，我才注意到這個事情。
我覺得被性侵的孩子們太無助了，我當時收集了很多案例和文章，看了韓國電影《素媛》和《熔爐》，我難受得睡不著覺。
我下定決心一定要做點事，我把我的想法和收集的案例給大家擺了出來，強烈要求要做一些關於這方面的宣傳。大家聽了我的想法很支持，之後我們就開始做防兒童性侵的宣傳了。
印象中在2014年還是2015年的時候，當地婦聯給我們做了一個調查問卷，問卷的內容是呼籲「取消嫖宿幼女罪」。
然後過了一段時間，國家就刪除了嫖宿幼女罪，我們還挺高興的。
以下摘自百度百科：「2012年3月，全國婦聯副主席甄硯認為設置『嫖宿幼女罪』不利於對未成年人的保護，呼籲廢除嫖宿幼女罪。繼2010年和2013年全國兩會之後，2014年在兩會期間孫曉梅第三次建議取消『嫖宿幼女罪』。2015年8月29日，第十二屆全國人大常委會第十六次會議，表決通過了《中華人民共和國刑法修正案（九）》，刪除嫖宿幼女罪的規定。」
在志願服務的時候我發現，某些兒童的父母有很大的問題。
比如說我的閨蜜，我告訴她一定要給女兒看被性侵案例，一定要給女兒講防性侵知識。她回答我：「天哪，太陰暗了，我講不出口，要講你講吧。」
我真沒想到我這一向明智的閨蜜也會說這種裝模作樣的話。就像我在一篇防性侵文章裡面看到的話：大人裝清純，方便（性侵者）加害人。
我的志願者朋友明明，當著自己姐姐的面給侄女普及防性侵知識，姐姐居然立馬喝止了明明，還對明明說：「你給珊珊（侄女）說這些幹什麼？笑不笑人哦！」
笑人？她們是八零後年輕父母，現在已經2016年了啊！還要談性色變嗎？
我不懂這種父母，也許這種父母太樂觀了，他們盲目樂觀地覺得性侵不會發生在自己孩子身上。雖然和他們聊些電話詐騙之類的事情，他們很願意聽。但是談性侵就不行了，好像這就是在咒罵他們的兒女會被性侵似的。
這些父母，就算網上爆出再多性侵兒童的新聞，他們都覺得自己孩子應該不會遇到這些事的。
難道他們覺得屏蔽所有的性侵新聞和防性侵知識，就是最好的預防性侵辦法？
是不是有的人認為捂著耳朵和眼睛，悲劇就不會發生，就算髮生了，自己不聽不看，那悲劇就等於沒發生。
在實際的性侵事件中，有一種父母，在孩子被性侵之後，他們的應對方式就是，叫孩子閉嘴，永遠不要再提，更不許給別人說，因為「丟人」！這樣的孩子長大後心理問題特別嚴重，問他們恨加害者嗎，他們會回答：「恨，但是更恨父母。」
這些父母連聽一聽防性侵知識都不願意，那麼期待他們告訴兒女防性侵知識，怕是不可能了。
他們也許擁有一種奇怪的心態，覺得和孩子談性教育，就會「玷污孩子的純潔」，就會「影響自己在孩子心中的光輝形象」。
他們覺得孩子長大後就會自然而然地懂得科學的性知識，無師自通地學會保護自己應對性侵，自學成才地學會避孕和預防性傳播疾病。
也許這些父母為了買學區房天天吃饅頭稀飯都願意，孩子發燒了他們心疼得要得焦慮症了。
但在性教育這件嚴肅又重要的事情上，他們虛偽、僥倖、糊弄、想當然。
這些心態，讓孩子深陷地獄的時候，無法自救。
但還有一種情況，是父母親手將孩子推到絕望的黑洞中，出不來。
那就是----孩子的親生父母親，就是性侵孩子的禽獸。
一個還在讀初中的農村女孩子小Z，父母離婚，她的母親去城裡打工，帶上了小Z，母親在城裡又結婚了。
繼父強姦了小Z。
母親當時在幹什麼呢？母親在旁邊幫繼父按住小Z。
然後小Z也不讀書了，過了段時間小Z得了婦科病，奶奶帶她去醫院看病，奶奶覺得非常奇怪，逼問小Z，小Z才說出了兩個禽獸的獸行。
奶奶報了案，兩個禽獸被判了刑。
後來奶奶聯繫了我們組織，我們給小Z做了心理疏導，捐了款，把她送回家鄉讀書了。
十八歲，她就輟學出去打工了。
她的心上有很多難以痊癒的傷口，希望她能慢慢為自己療傷，希望她過得好。
希望那些孩子們今後遇到幸福。
我看了所有的評論，非常感謝大家的關注！
平時做志願服務，會聽到「謝謝、感謝你、好人有好報」這些樸實的語言。從來沒有人對我說過「感謝這世界上有你存在，世界因你而美麗」這種詩意的話，我挺感動的。
這裡發一些以前我整理的文字（以下內容部分摘抄自雜誌《看天下》及網路資料，侵刪）：
兒童性侵案具有隱蔽性，加害者往往都是孩子身邊的老師、親人、鄰居等熟人，部分加害人善於掩飾自己，社會形象較好，社會地位較高，兒童及家長對其缺少防範和警惕。
加害者對兒童施暴後，會對兒童進行利誘、威脅、恐嚇，讓兒童不敢告訴家長。
部分兒童將自己受到的傷害告訴父母后，父母在迂腐性觀念的影響下，往往覺得這種事很丟人，也害怕報案後會對子女產生更大的傷害，很多父母最終選擇了沉默。這導致加害人更加無所顧忌，猖狂地去傷害更多的兒童。
而有的性侵兒童案件中的加害人就是當事兒童的父親，這類案件的隱蔽性最強，往往幾年，十幾年都不會被發現和制止。
據2007年上海市教科院法制研究與諮詢中心主任譚曉玉統計，兒童性侵害案件隱案率高達1：7。
兒童性侵案具有長期性、由於兒童缺乏判斷力，心智不成熟，被侵害後不敢告訴任何人。
面對什麼也不敢說的孩子，加害者更加膽大，會一而再，再而三地對同一個或者同幾個孩子進行長期的性侵害。
兒童性侵害會讓孩子們的身心受到難以磨滅的巨大傷害。
身體傷害：性侵害往往會對受害兒童帶來罹患性病、懷孕、精神失常甚至死亡等嚴重後果。
精神傷害：受害兒童在被性侵後，會產生憂鬱、自閉、自殘、無故流淚等現象。
受害女童容易自輕自賤，長大成人後不再相信他人，有的會有報復社會，敵視社會的偏激念頭。
最讓人痛心的是，某些女童在受害後心理扭曲，走上了出賣身體的道路。
受害男童的處境更加堪憂，由於中國傳統性觀念認為男性不會「吃虧」，所以受害男童更為孤立無援。研究表明，被性侵的男童在成年後更容易複製加害者的行為。
性侵兒童案件高發地在農村，原因在於：農村環境閉塞，農村人群法制觀念相較城市人群更為淡薄；農村人口密度小，為加害者提供了更便利的作案環境；農村留守兒童較多，大部分留守兒童都由隔代人照顧，年邁老人行動不便，聽力和表達力下降，無力給予留守兒童應有的保護。
上面那些文字就是我整理的一些資料。
在實際的防性侵宣傳中，我們會給孩子們發手冊或者講課，不過形式活潑的活動效果更好。
比如有獎問答，孩子們回答上一個防性侵問題就獎勵一個小文具。
還有情景劇表演，編排一些由真實性侵案例改編的情景劇給孩子們觀看。
這兩種活動方式是孩子們最歡迎的。
很多朋友在問如何加入這樣的志願者組織，是這樣的。可以在網上搜索，搜索：北京志願者招募，成都志願者招募，某某區某某縣誌願者招募，這是最便捷的方法。也可以打電話給當地的婦聯、團委、民政局問問怎樣加入當地的志願者組織。還可以留心看當地電視台廣告，聽公交車廣告。
這條路是道阻且長，因為沒有經濟收入，還需要很多時間。
其實就在你生活的鄉鎮或者街道辦里，就會有一些社區有「五點鐘學校」或者「四點鐘學校」，這種學校主要是為留守兒童開辦的。現在的小學生四點多就放學了，很多家長六七點才下班。所以社區會招募一些志願者為孩子們輔導功課。我在一個四川小城市，我去過的社區都有志願者，你們可以加入，偶爾去教教孩子們畫畫運動都行。
我希望全世界的人都能多給孩子們一些關注，但是我本人並不習慣太多的關注，大家不必糾結於關不關注我，也不必關心我是否露臉哈。
2014年的時候幫助一個絕症女孩募集到了三萬塊的醫藥費，她的家人要給我一千塊錢的紅包。
我當時非常慌亂地拒絕了，慌亂是因為我沒想到他們會說這些。我不是為了賺錢才幫助他們，我怕他們和我談紅包，我怕被誤解。
因為我做志願者不是為了名和利。但長期做一件事，名和利可能會跟來，不免會有人誤解我的所求。
我不想解釋，乾脆就徹底杜絕。照片我也遮臉了。
我平時並不是特別在意別人眼光的人，但在做志願者這件事上，就想求個徹底乾淨。
我的初衷本就只為了一些精神上的得到而已。
我本人是誰不重要，我只是一個普通的志願者，恰好看到了知乎這個問題，就把我生活中的一部分描寫出來而已，我真的並不比其他的志願者了不起。
我有一個夢想，我希望今後我自己能創立一個志願者協會，到更偏遠的地方，到每一個角落，去幫助更多的孩子。
近期有一個小目標，我想畫點畫，放到成都一個公益組織「3+2讀書薈」義賣，買了的錢可以捐給這個公益組織。
感謝大家的熱心和愛心！我希望有越來越多的人知道防止兒童被性侵有多重要。
希望大家把防性侵知識告訴身邊的人，告訴善良的大人和懵懂的孩子。
多一個人重視，就少一個可能發生的性侵事件！
這才能降低性侵事件的發生率，這就是我做這些事情的意義所在！
感謝歌手韓紅，她在兩會提案關注農村留守女童性安全，從2009年起已是第七年提出。2015年，韓紅建議把防性侵教育寫入義務教育課程
我也非常非常非常盼望這件事情能實現，我眼淚都要流出來了。
更新:事情正在起變化，
這位答主沒回復我，但已經更新了回答，加上他之前在這個話題下的一些回答中點贊，還有他其他回答，我現在可以認為他是在黑某些法學者的論調，然後他在評論區也是將計就計，惱怒大家，引起更多的憤怒則有更多的圍觀，意圖使某些法學者觀點崩潰。
城市套路深，我是直腸子，因我的魯莽和無知造成不便，深感歉意。
我來知乎，主要為娛樂，答的都是自己喜歡的題，電影文字抑或故事段子。所以這個回答如果答主沒有明確讓我取匿，我就繼續匿名了。原文不做任何改變。
二更:
這位答主回復了，
我手機編輯，那個回答的鏈接用手機也不好放，大家可以去他回答列表看一下@李岩 。
原文:
這是一個有著上千關注者上萬贊的知乎人的回答:
我怕看錯，我怕曲解了意思，特意多看了幾遍，懂了後氣的發抖。
這如果是知乎里一個三無用戶的言論我也咬咬牙跺跺腳當沒看見，畢竟自己無法理解的人太多了，我也一向對撕逼敬而遠之。可這人有著上千關注者上萬贊，說出的話是要絕對負責的。
我也手賤，點了評論:
五味雜陳，在網上，覺得自己說話不會負責，所以有了一次次的刷底線。
我是個很情緒化的人，易喜易悲。所以我的娛樂軟體一向只有知乎，覺得這裡可以少生點氣，其實不然，氣多氣少全看自己對某些事是否在意。
最近挺關注這個話題的，畢竟對教師這個職業還是很喜歡的。私以為，教師教書育人，對我來說，這簡直對人生有著重大的意義。無奈，教師界有太多渣滓，一次次衝擊著人們的心底。所以我是希望整頓教師界的，關鍵的是要通過教師就任之後的言行來確認其是否有做教師的資格。
希望會嚴肅處理這件事，若姑息養奸，必定催生更多敗類，這無疑是災難性的，教師底下可全是學生吶！初中時學鋼琴，我爸媽給我考察各種鋼琴老師，基本都是他們的朋友推薦的。有一天我爸去了一個男鋼琴老師家拜訪，回來後跟我媽說：「那個老師不合適。因為得上門學琴一對一，他一個人住，出來開門時還穿著大褲衩光著上半身。」
當時我沒明白這為啥不合適。現在想想，我爸真是負責的好爸爸。
希望每一個爸爸都能保護好女兒，讓女兒知道爸爸就是最好的後盾，後顧無憂。可以肯定這是某個不懂法學的人在試圖藉機黑法學界但是。。好像90%的人都沒有Get到啊？
看了看原來的答案好像不改也照樣能打臉這位黑的點。。只能說。。。高端黑也要按照基本法來啊。。弄得人要麼看不懂對你發脾氣，要麼看懂了，嘲笑你無知，浪費所有人的時間，何苦呢。。。
看下面答案的時候記住，這位可愛的友善度是在試圖表達「法學界推薦量刑趨勢過輕」以及「西方司法體系過度照顧刑事被告人」這兩點。
然而這貨根本沒有任何法學常識，不懂裝懂還要指點江山，然後寫個一些人看不懂的高端黑就。。還圈了不少粉？
---------------原答案----------------
哦我日。
@李岩 這是要上天嗎？歪七扭八地學了點法學理論就出來用這麼詭異的姿勢咣當？
作為法學生，我有義務從法律層面給你一記耳光。
張明楷指出各方研究表明15年以上有期徒刑沒有什麼實際意義，在談到如何滿足被害人心理的時候是這麼說的：
如何發揮被害人在行刑中的作用，如何滿足被害人的合理需求，是刑罰改革過程中必須注重的問題。對此，存在兩種不同路徑，需要探討其是非。
路徑一：為了滿足被害人的報復感情，不僅在量刑時重視被害人的要求，而且在決定是否假釋時也重視被害人的要求。例如，日本有學者「提倡的終身拘禁刑是，服刑15年後，具有明顯悔改的情形時，以被害人的家屬的同意為要件，可以予以假釋。」(61)然而，刑罰的執行、假釋的可否，受被害人家屬制約的做法，令人焦慮。因為這種做法不僅意味著不當減少假釋率，而且必然導致行刑的私事化。
路徑二：既滿足被害人的合理需求，又使行刑目標得以順利實現。自上世紀90年代以來，各國重視被害人在犯罪者處遇中的作用，藉以達到「法和平的恢復」。換言之，在行刑階段，刑法從抽象的法益保護朝著具體的被害人保護推進，從滿足被害人的報應感朝著實質的利益保護推進。其中，特別重視被害人與受刑人的對話，既使受刑人了解被害的狀況，被害人能夠就所在意的犯罪事實要求受刑人回答，從而有助於被害人整理心理；又使受刑人懂得自己的罪行不只是在抽象層面上違反法律，而且實際上對他人造成重大損害，進而促使其面對自己的責任，採取積極的恢復被害人的行動或者道歉。這一路徑具有合理性，是各國行刑的發展趨勢，也被其他國家的實踐證明具有可行性。但是，這一路徑以受刑人具有釋放的可能與希望為前提，以使受刑人重返社會為宗旨。終身刑只能加深被害人與受刑人之間的仇恨，沒有釋放可能與希望的受刑人，不可能與受害人對話，不可能滿足被害人的心理需求，更不可能對被害人進行物質補償，不可能達到「法和平的恢復」。
總之，「當我們思考被害人在受刑人處遇中的角色時，必須避免利用被害人作為嚴懲受刑人的借口」，(62)而應當既滿足被害人的合理需求，又使行刑目標得以順利實現。
這是法學大家的風範，再看看您這半瓶水在這裡嚷嚷些什麼：
「十幾歲的小姑娘不正是最粉嫩動人的年齡嗎？男人動點春心怎麼了？不正常？」
嫌犯只是動點春心？教師對學生性侵犯算是正常？！對自己沒有嚴格道德要求的男人動春心正常，你不正常。
「知友們都是受過多年教育的人，公知、法學家、民族良心多年來始終教誨我們：人性本私，這是人性，『人性這個東西你沒有什麼別的辦法』，懂嗎？」
不懂。人性這個東西沒辦法那法律是幹什麼用的？你不是鼓吹法治嗎？怎麼玩起左右互搏來了？
「全球法律界的傾向從來都是『法的利益第一』、『人權保障第一』、『刑事被告的權利/利益第一』。從來沒有什麼『規範社會秩序第一』、『受害人權利第一』這回事。
從來沒有。從來沒有。從來沒有。不要自作多情呦。」
首先，您一知半解還拿來炫耀的張明楷老師上面那段文字明明白白地寫著「應當既滿足被害人的合理需求，又使行刑目標得以順利實現。」
其次，全球法律界的傾向乃是「保護刑事被告的合理權利」，並非把刑事被告的利益放在第一。我真是日了狗了，把刑事被告的利益放在第一的話，是不是應該全都直接放人？
最後，這哥們祭出了神論：
講真，要不是被無良媒體鬧出輿論，司法被民意綁架，嚴格按「程序正義」、「法的統治」來，這兄弟都不一定罪名成立。這兄弟不過滿足了自己的四次人性需求，孩子爹卻用侵犯別人隱私的監控方式取證，與法制史上著名的米蘭達警告、辛普森手套性質是一樣的。
敢情又是無良媒體鬧出輿論和司法被民意綁架了？學了個米蘭達和辛普森就出來炫耀？米蘭達防止的是嫌疑人被逮捕後在不知自己合法權利的情況下被迫做出對自己不利的證言，而狡猾的辛普森停用關節炎葯導致法庭上戴不上手套，這是檢方能力不足沒有及時發現，怎麼就影響法制史了？
這個案子里的父母在自己家裝攝像頭記錄自己女兒接受輔導時的情形，請問就算拿美國的標準，嫌犯在給被害人輔導時何來對「隱私的合理預期」？麻痹，按你這個原理，拍攝在被害者家裡所進行的犯罪行為都是非法的？
看到這裡，一些人肯定會說，這種大錯特錯還態度這麼惡劣的答案，明顯是釣魚啊！
於是我們來看一看他在評論區里說了些啥。。
如果是釣魚。。那真是太特么敬業了。。遇到這種閑的沒事幹還沒有底線的友善度，我甘願上鉤！
哦另外說到姦殺兒童，美國還是會給死刑的。http://www.thenational.ae/uae/courts/grieving-father-plans-to-visit-obaidas-grave-to-tell-him-justice-has-been-served
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順便。。這仇視法學的風氣還真是藥丸
某位知友，求您別刷我們法學人的下限了！！@李岩
「十幾歲小姑娘正是最粉嫩年齡，男人動了春心上手強姦猥褻是人性」
這特么不是人性，是獸性！
人性區別與獸性就在於對慾望的剋制！
公知、大師、法學家是和你有多大仇你死了命的黑他們？！
「強迫女性發生性行為成了正常的人性需求」
人性在你腦子裡就是精蟲上腦為所欲為？我建議你還是回爐重造吧。
關於 姦殺幼女 ，麻煩如此注重「法的統治」的您先翻一下刑法第二百三十六條吧。
「無良媒體鬧出輿論，司法被民意綁架」
求你了，我一法學生實在看不下去了，判決書是出來了還是審理法官告訴您案件結果了？你特么怎麼就看出來司法被民意綁架了？！！
愛學習是好事，拿幾個法學術語就出來秀智商求你高抬貴手放過我們法學人。
想想國家的未來要交到你教育出來的孩子手裡還真是令人擔憂。
某知友的答案居然推送給我了，看不見還好，看見了不懟一下，怎麼對得起良心！
他的答案不管是不是高級黑，就看看他自己在評論區的回復。
強調自己一定會生兒子，認為兒子能指點江山，咋的？你家特么有王位要繼承嗎？不如，回你老家指點後山吧！
這種答案為什麼要推送到我的首頁，真讓他指點知乎的江山了，媽蛋！
二更
我把他全部的答案都翻了一下，打著諷刺和反對精英階級的旗幟歧視女性，三句不離階級，當自己是悲壯的民族英雄。他要是真為了打擊精英階級獻身，就讓大伙兒痛痛快快在評論底下發表意見，只顧著一一摺疊別人的評論，摺疊完還要警告圍觀群眾要謙虛，呵呵呵
讓我想到了陳思誠，咱們正常說話不行嗎？
想到前幾天微博上很火的一段話，聯繫起來看，陷入沉思。
另外評論里的@我TM是瘋子 ，我就笑笑。
這貨是我的高三數學老師。。= =
先說說他是個什麼樣的人吧。
高三上學期，筆者因為藝考去畫室學了半年畫畫。剛回學校的時候不知道有什麼作業，第一天上課他便因為我沒交作業大發雷霆把我轟出教室。之後就想辦法將我趕出實驗班，因為擔心班裡有人成績不夠一本線會扣他的獎金。（我高一高二數學全班前幾名，最後高考也超了一本線幾十分，他連教都沒教過我，就因為腰包里可能拿不到錢而否定我的一切）在他眼裡，學生不是人，是用來和其他老師攀比的分數。學生的感受也不是感受，是他用來冷嘲熱諷的材料。他不僅當著我們全班的面說我考的多差，還在他教的另一個班說我考的多差。他要讓全世界知道，不是他教的不好，是我拉了平均分。他可曾想過他的所作所為對一個高三學生造成的傷害？沒有，他心裡只有自己自己爽不爽，自己爽比教書重要得多。據說還有同學沒去他的答疑，他就不判他們的數學作業。作為老師為所欲為已經成了他的習慣。這種人威脅被強姦的女生也是意料之外情理之中。沒有基本的道德底線的人，什麼噁心事都能做的出來。
相信所有人都不禁發問，這種人居然能當老師？誠然，他可以用數學知識提高學生的成績，可是他作為老師的品質和素質呢？諷刺我所學的繪畫專業，打擊我說我沒前途。這位「名校老師」不僅缺乏人文素養，還隨意侮辱學生。老師和學生之間，老師就高人一等了嗎？如果學校方面能早日批判遏制老師的這種行為，是否可以避免更大的悲劇發生？
另一個角度，很多人將悲劇的發生怪罪於學妹膽小怕事。這也從側面反映了當今教育的問題，連親生父母都以成績為重，這種重視甚至超過了對孩子心理健康的關注，父母對孩子關於自我保護的教育也很缺乏。再者，孩子從小到大受到的中國優秀傳統文化的教育就是尊敬師長、以和為貴，難免會忍氣吞聲。一個十幾歲的老實聽話的孩子很難有勇氣去挑戰這種大環境下「老師」帶著脅迫所提出的要求。試問看這篇文章的多少同學曾經敢在老師做錯事時指出老師的錯誤？
這件事真是給了中國教育當頭一棒，值得反思。希望學校和相關教育部門可以加強對老師、學生的道德品質和人文素養的培養。希望小學妹可以好好讀書，好好高考。
畢竟世界還上有太多比高考重要的事。
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1月21日補充~
為母校澄清一下。。交大附還是有很多好老師的。
比如我當時的班主任，頂著巨大壓力拒絕了我換班的申請，相信我的功課能追上。如果不是她的支持和鼓勵，我可能不會堅持自己選擇的路。絕大部分任課老師們也給了我很多幫助，很多溫暖。
真的很感謝他們。
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1月23再次補充~
"意料之外情理之中"這句話比較容易被誤解...這裡的情理指道理，側重邏輯上的表意。雖然很吃驚做出這事的是自己的老師，但想想種種行徑已有端倪
還有幾位朋友誤會了"當頭一棒"想表達的意思，那句話偏重的角度是"這件事值得中國教育警醒與反思"，當然出事也不能真正讓教育得到改善。現在各大媒體都被公關、刪文章了，學校態度也可見一斑...
謝謝大家的意見！
我完全理解小女孩一開始受到了侵犯卻沒有直接和父母講的做法。
如圖裡所說，她的父親給自己網名起名叫做期盼。期盼女兒人生美好，考個好大學，有個好未來。
他用了三個好。那麼怎樣才叫好？
一個好朋友在群里求助，她告訴家裡談戀愛了，她媽炸了，一直罵她，逼她去相親，也不讓她明年再去上海了，非讓她明年去家裡給找的單位上班。
我想，在我這個朋友的媽媽的眼裡，朋友現在在上海的工作，她從事的她喜歡的工作，她交往的她喜歡的男朋友，都是不「好」的。
所以我看到新聞的時候。覺得小女孩已經做的很不錯了。
她先是提出想換老師，我覺得以她對她爸媽的了解大概也猜到了結果。她被不問青紅皂白的反駁，她的父母，甚至不問問是為什麼。
所以她也沒有再繼續解釋什麼，可能就是覺得，說了也不會信吧。
然後她沒有說什麼，她一直忍，後來又提出讓父母裝攝像頭，眼見為實。
終於見到了，這個小女孩的爸爸還覺得，如果不錄下全程，沒有證據。我在想，這個女孩在攝像頭下被猥褻，心裡清楚自己的父親知道這裡發生的一切，卻始終沒有現身。心裡是多絕望。
哦對了，後來這個父親接受採訪時還說，經歷這件事後，女兒的情緒一直很低落，心理負擔很大，高考也肯定會受到嚴重影響。
高，考，肯，定，會，受，到，嚴，重，影，響。
所以看出來了嗎。
最重要的是，高考有個好成績，考上一個好大學，以後有個好未來。
至於女兒的心理健康，女兒到底在想什麼，他好像完全沒有注意到，那麼更不會試圖去了解了吧
所以小女孩為什麼不告訴家長呢。因為她現在第一要務就是學習呀。
我想從另一個角度寫寫自己的一點感觸。
16歲的時候媽媽對我說：「希望你做一個勇敢的女生。」
18歲成年，22歲進入社會工作，對自己的要求是自信自立，做一個勇敢的女性。
何為勇敢？敢於說不，敢於發出自己的聲音，不輕視自己，勇敢的追求心中所想，所愛之人。
有一次乘公交，看到一妹紙身體一直在動，臉色慘白，注意她身旁的一個猥瑣醜男一直往他身上靠，用手摸她的臀部，妹紙看起來很文靜，膽小不敢反抗，默默忍受著。
隨即把妹紙拉到我身邊坐在了我的座位上，我站著，惡狠狠的瞪著猥瑣男。然後沒有然後，他並不敢來摸我。
妹紙後來下車的時候跟我說：「謝謝。」
「希望你以後可以勇敢一些。」
我的身體，你沒有權利觸碰。
作為一名被這位老師帶過整個初中和高中的學生，第一次看到這個新聞時，和很多人一樣感到十分氣憤和恐懼。氣憤之處在於昔日的老師竟然做出如此令人不齒的事情，而恐懼之處在於自己曾經也有可能變成他的受害者。同時，我十分敬佩王小花同學（化名）和他的父親王先生，能夠在受到侵害後勇敢地站出來。他們勇敢的舉動不僅讓惡人落入法網，更挽救了更多的同學免於落入這位老師的魔爪。在此，我先要衷心感謝父女二人的正義和勇敢，也祝王小花同學能夠儘快走出這件事情的陰影，及時尋求心理干預，早日過上平靜的生活。
儘管現在我的內心有著極大的怒火，然而在冷靜地回想了初高中六年生活後，我認為這位老師發展到今天的結局是一個必然的結果。準確的說，如果他沒有發生今天這樣的事情，反而是令人詫異的。本文試圖去剖析他的內心活動，並希望能幫助更多的深陷苦海的同學及家長們儘早識別這樣的老師並加以防範。希望家長們能夠信任自己的孩子，在孩子遇到困難時及時支持孩子，幫助孩子反抗這種人渣。
根據目前新聞頻頻被公關的情況，我估計本文章能夠存在的時間十分有限。
文末更新了一段為何不應聲討受害者父親的論證，歡迎前往閱讀。
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先放結論：我認為，他發展為今天的結局，是由於他內心具有極其高的，乃至於達到了變態級別的控制欲。這件事情不能單純地用「好色」來解釋，而一定要結合他日常的表現，進行深層次的挖掘。
這位老師來自於一個經濟條件很不理想的家庭，據他自己當時和我們講述，他在當地的學習成績是名列前茅的，然而在高考時卻不幸失利，最終進入了師範院校，併當上了老師。我不熟悉他幼年時成長的環境，但我懷疑他幼年的生活是不幸福的，並且遭受了很多周圍人的蔑視和欺辱，使得自己早年的生活過的風雨飄搖。因此他發展出了一種極其強烈的控制欲，這種控制欲讓他的內心得到滿足、安全感，能夠讓他感覺到他身邊的人都是服從他的，他才是人群之王。由於他在學校的資歷較淺、地位偏低，無法獲得他所期望的控制感，於是他將這種控制感放在了班級中，也就是他學生的身上。
這位老師的相貌很一般，身高也處在平均線以下，給人的印象十分一般，甚至可以用「猥瑣」二字來形容（用這個詞沒有任何貶義，只是一個很恰當的描述）。可以想像他在生活中是不受人重視的，更不要說能夠控制別人了。他能夠掌控的只有他所帶的一班學生。作為班主任，他具有很大的權威，基本上掌控了全班學生在學校期間的命運。甚至不僅對於學生，更是對於學生家長的控制。他經常在班級和家長會中強調他的工作有多麼辛苦，經常說不想帶班，想要放棄班主任的工作。當他這麼說時，其實我內心中是支持他辭職的，因為他作為一個班主任是不合格的，沒有起到一個班主任所應發揮的很多作用。然而事後回想，他是不可能放棄班主任工作的，因為只有作為班主任，他才能全面地展現他的權威，對班上的學生掌握絕對的控制權。而他在班級中強調他的辛苦，事實上也是為了享受學生們認可他的那種感覺。在班級中，他最常強調的一點就是：我們班人的水平很低，之所以獲得不錯的成績都是他的功勞，如果離開他我們的成績都會大幅下滑，我們全都是依賴於他的。這是他控制欲的一種極其強烈的表現。回想一下在性侵的施暴者和受害者關係中，有著很相似的關係：施暴者反覆暗示受害者，如果受害者離開了施暴者，受害者將會過上非常凄慘的生活。用這種暗示將受害者牢牢掌控在施暴者身邊，以便於反覆的施暴。
然而由於他在之後沒有繼續任班主任一職，於是只能在其他地方滿足他的控制欲。於是就發生了他在補課學生家中性侵女學生的行為。他在進行性侵後，強迫學生不許說出去，並對學生進行生命上的威脅，這本身也是他發泄控制欲的一種形式。他要的不僅僅是性侵學生，更要學生在被性侵後對他言聽計從，另外還要對同一個人反覆進行性侵，這也是其控制欲很重要的一個表現。很多人奇怪他為何不尋求其他的方式發泄他的性慾。事實上，他所有這些行為本質的目的不僅是為了發泄性慾，更多的是為了控制別人。性侵只是他控制別人的一種形式，堵住學生的嘴同樣是一種形式。性侵這位女學生，儘管行為比原先的行為惡劣的多，但本質上和他以前在班級中以高壓政策管制學生的行為是一致的。
在班級中，他高壓極權控制學生的具體表現包括：
- 嚴格控制學生參加學校組織的各類活動：基本是能不參加的就不讓參加，如果有人背著他參加了學校的活動，就會很久沒有好臉色。這可以解釋為，他強烈地不希望學生有能力離開他所管控的範圍，因為離開了他的控制圈，他就無法繼續掌控學生；
- 緊緊盯自習課，少有不在教室的時候：例如午休時、晚自習時，一開始還以為這是他對工作負責的表現，其實現在想來，他之所以來教室更可能是因為在班級中他是最權威的，全班學生都受他的管理，他很享受這種感覺，於是大部分時間都待在班裡；
- 盡全力不讓班上的學生流動到其他班級或學校：在高中期間，我校為了便於管理，給準備出國留學的同學單獨設立了一個班級。他一方面刁難那些準備進入新班級的同學，另一方面對那些剛剛有意願出國的學生大設障礙，反對他班上的學生出國，並經常編造很多奇怪的理由來矇騙和恐嚇家長，儘力阻止TA們出國的念頭。此外，對那些由於難以忍受他高壓統治，想要離開他班級進入其他班級學習的學生，他也是儘力阻攔，無所不用其極，可以說是軟硬兼施，同時對學生及其家長做思想工作，使TA們放棄離開他班級的意願；
- 極其過激地反對班上男女同學間發展友誼：這不是傳統意義上的老師反對班級中男女生談戀愛的表現，而是對一切他懷疑有可能關係較為密切的男女生採取一切能夠想到的措施進行破壞，這種破壞遠遠超過了一般老師對於班級中男女同學交往的反應。這在本質上是因為他難以忍受在他控制的範圍內，出現了他所無法掌控的情況。此外，也不能排除他想要霸佔全班所有女生的可能，在這種情況下，他是不可能容忍任何男女同學間的友誼和愛情的。而可怕之處在於他還有十分正當的理由來實現他不可告人的秘密，甚至能夠獲得很多家長的支持；
- 對於學生不完成作業、不聽他指揮或者違背他其他意願的人，會在班級上公開進行極其激烈的批判，而在事後私下裡卻百般哀求學生及其家長「給他面子」，不要把事情鬧大。事實上，他追求的不是教導學生們遵守正確的行為和道德規範，而只是追求他在班級當中的權威不要受到損害。在一次學校舉行的「關心母親，為母親分擔家務」活動中，大家紛紛進行了不同的家務活動並各自交上了照片。然而他認為關心母親就應該給母親洗腳，在班級中大發雷霆，最後造成了全班所有人都給母親洗腳的奇觀。簡單來說，他是一個毫無原則的人，他所做的所有事情的目的都不在於教育學生，而在於建立自己的權威；
- 在大庭廣眾下極其激烈地訓斥學生，絲毫不顧學生的自尊心：他經常在全班所有人面前因某件不足道的小事對某個或某些學生進行極其激烈的批評，以至於超出了一般意義上的嚴厲。事實上他的目的更大成分上在於當著全班的面體現他的權威，使全班人產生對他的恐懼，從而進一步達到他掌控這個班級的目的，本質上還是為了他的控制欲；
- 極其頻繁乃至過度地請家長到校交流，反覆暗示家長如果沒有他，學生的成績就難以維持。一方面博取家長的信任，另一方面通過家長對他的支持控制學生，防止有學生進行反抗；
- 操縱班級投票等活動，同樣是一種控制欲的表現；
- 拉攏班級中某些學生作為內部的「間諜」：為了獲得第一手的信息以便及時掌控學生們的一舉一動，他在班級中拉攏了一些學生為他提供這些信息，同時給予這些學生一些照顧和優待，作為一種交換。
很多這位老師班上的同學在以前對他都有著不錯的印象，普遍的評價是：業務水平高，十分敬業，工作刻苦，只是比較缺乏教養，有一些不好的壞習慣，工作方法有時不太恰當。這樣的一個評價事實上在當時的那種環境中是可以理解的。在每天不停地接受他所給予的暗示後，容易對他很多過分的行為視而不見並在心裡產生一些合理的解釋。事實上，整個班級的學生都是他施暴的受害者，只是由於身處環境之中，難以發現自己的處境。甚至還有的同學在以前看到關於這位老師的負面評價後，還會幫助其進行辯解，這都是在他高壓統治班級後，大家內心中產生的一些錯誤的假象導致的。時至今日，一切形勢都已經明了，才發現當年對他的評價實在是過高了。可以說，對他任何負面的評價都不為過。
他在以往就對女學生表現出了格外的興趣。他在給女學生講題時永遠是站在桌子一側，一隻手撐在桌子另一側，湊的很近，甚至有時會「摟」著學生講題。事實上，他之所以這樣做，除了滿足他好色的心理之外，更是在享受那種他掌控著學生的感覺。他講題時一定是佔據著權威的地位，在這種環境下，他湊近學生的行為，會讓她們難以及時反抗甚至不敢於反抗，從而讓這位老師產生控制著學生的感覺。這種控制一切的感覺才是他這樣做最本質的目的。以小見大，事實上，在很久以前，他就已經體現出了性侵女學生的前兆，只可惜沒有及時發現並遏制，不知已經毀了多少人。
綜上所述，這位老師發展到今天這樣的結局，根源在於他內心變態的控制欲。作為一名中學老師，他的存在將會禍害所有他教的學生。再一次感謝王小花同學和她的父親王先生勇敢的舉動。正因為有你們，更多的學生才能得以從這位老師的魔爪中逃出，不再受他的摧殘。同樣鼓勵那些曾經遭受該老師猥褻甚至性侵的同學能夠通過各種可能的途徑講出你們的經歷，這不是你們的錯。一切的責任都在這個老師身上。希望這位人渣老師能夠受到法律公正的審判，為他曾經的所作所為付出應有的代價。
創建於 2017-01-20
著作權歸作者所有
2017-01-25 更新
為了不影響全文觀感，我把更新的內容放在了最下面。
目前很多人在批評受害人父親，認為其父不負責任，甚至還有很多更難聽的意見。說一下我的觀點，下面這段是我在評論區的一個回復 :
對於聲討受害者父親的行為，我的觀點是：聲討受害者父親的行為，與「受害者有罪推論」是沒有區別的。如何論證這個觀點，請往下看：
本次事件中，其父主要的爭議點在：1.數次忽視女兒拒絕補課的要求，從而導致了多次性侵；2.安裝攝像頭並完整錄下了整個性侵過程；3.在錄下證據後，兩次試圖與鄒某理論，失敗後才報警。
若想準確理解其父的行為，需要認識到：本事件中受害者與其父事實上是一個不可分離的整體，不能剝離開來談。受害人在這次事件中是受害的角色，而本應由受害者自己完成的維權工作卻轉移到了其父親身上。而在性侵害案件中，最容易產生「受害者有罪推論」的過程，就是在受害者維權時。當受害者說出自己的受害過程並要求施暴者賠償時（不一定是賠償金錢），最容易讓人產生受害者也有錯誤的錯覺（例如，認為受害者的穿著暴露、受害者先引誘了施暴者等）。這就很好地解釋了為何在本案中，少有對受害人的抨擊，而主要是在抨擊其父的緣故。
為了更好的論證這一點，我們需要把本案中的受害者與其父親融合成一個人，之後設計一個虛擬的場景：「假設本案中的受害者是一名21歲的大學生，遠離父母獨自在外上大學。在大學中，她在與一名大學老師在討論課題的過程中，在只有兩個人的辦公室中被這名老師反覆性侵，時間長達一年。而她一直沒有將這件事公之於眾，暗示她的身邊人這件事時，也沒有人相信。之後她決定攜帶偷拍設備，並在一次課題討論過程中完整錄下了性侵過程。之後她拿著這段錄像去找該老師理論，被拒之門外。最後受害者決定報警，警察拘留了該名教師。」
這個虛擬的案例很好地融合了本案中受害者王小花與其父親王先生的行為。如果建立在這樣的基礎上，還能抨擊這名受害者「為何錄下來而不是直接反抗」「為何不能自己決定離開這個老師」「還去找老師理論是不是要勒索」嗎？想必就不像直接抨擊小花同學的父親那樣容易了。
對於一名性侵受害者，必然包含兩個角色：「被施暴者侵害者」和「反抗施暴進行維權者」。一般來說，這兩個角色集中在同一個人身上，而本案特殊之處在於，這兩個角色分離在兩個人身上，因此批評其父變得更加容易。但即使是分離的，抨擊兩個角色任一方，都等於直接抨擊另一方。這就是為何不應批評受害者父親的原因。話說之前我看過一個4歲女童被猥褻的案子，沒有攝像頭，沒有目擊者，就是女孩母親回家發現嫌疑人和女兒衣服有點不整齊，女孩年紀小，說不清楚，不過女孩爸爸接到電話直接帶人就把嫌疑人肋骨打斷了，12月的天把嫌疑人衣服扒光用鐵鏈綁著送派出所。
我一直覺得這才是正常父親的表現。
Ps 沒有人追究這位父親故意傷害的事情，無論警察還是嫌疑人。
我初四的數學老師，就特別喜歡聊騷小姑娘，尤其是漂亮的小姑娘，不僅言語上占女孩子便宜，還喜歡動手動腳的，（奇怪的是，好多女孩子還挺以為榮的）
當然，太出格的事情沒做過（至少我沒有聽說過。）
我上初四的時候，一點兒都不漂亮，脾氣還特橫，但學習成績很好，也算是他的驕傲，所以他待我也不錯。
有一次，他給我講題，講著講著手就搭上了我的胳膊，那時候是夏天，穿短袖。
我很生氣當時，啪的一下就打掉了他的手，身體往後傾，並白了他一眼。那是數學的自習課，當著全班同學的面。
他尷尬地看著我，笑了笑。自此一直對我很客氣。
。
這個事情最令人毛骨悚然的一點是，這麼長的時間，她不說，她為什麼不說，她為什麼說不出口。
消除性侵帶來的主觀上的傷害，最有效的辦法是拔除貞操這個設定本身。@張移（原話為「若要拔除譴責受害人的風氣，最有效的方法是拔除貞操觀念這種設定本身。」）
我也不知道該怎麼辦，這事其實挺絕望的，也很糾結。
除去外傷，性病，懷孕等等客觀上的傷害之外。被性侵受到的主觀上的傷害，相當一大部分都來自於「貞操被侵犯是一件極其嚴重的事情」這個「思想」。絕大多數沉默的性侵受害者，都是因為「貞操失去會毀一生」這個原因，而一直在強化這一點的，是幾乎所有的人。
目前看來，這種價值觀，還極難動搖。
但同時，從另外一個角度看，如果主觀上的傷害消失了，意味著貞操不再重要，失去也無所謂甚至是就不存在「貞操」這樣一個概念，自然也就沒有「失去」這一說，這樣的話，性侵的傷害就主要變成了外傷，性病，懷孕等等客觀傷害，於是，性侵這一犯罪就失去了和故意傷人等犯罪的區別。換句話說，只要沒外傷，沒被傳染疾病，沒有懷孕，被性侵可能就算不得有多大的傷害，從性侵受害者的角度來說，就那麼回事，被蚊子叮了而已。
就這一角度來說，肯定又會有人覺得這不對，這怎麼可能呢？性侵怎麼可能沒有主觀傷害？妹子心理上BLABLABLA，那這就又繞回了腦子裡面「貞操」這個設定本身的問題。詳見張移知友的最高票答案，值得一讀。
但不管怎麼說，在當前時間，這個姑娘受到的傷害，不管是什麼類型，是心理上還是生理上，都是客觀實在的，都是巨大而痛苦的，確實是會產生深遠影響的，希望法律可以嚴懲他，但是，我真的希望，這個問題不要停留在「人渣就應該斷腿折屌原地爆炸」，因為其深處隱藏著很可怕的封建遺毒，只要這一點不拔除，這個女孩肯定不會是最後一個受害者。
我希望將來，性侵者會坐牢且受到譴責的原因會變成：「老娘不喜歡你啊，不想和你做愛啊，你竟然強迫我，你個王八蛋該坐牢。」而不是：「你奪去了一個女人最重要的貞操！你毀了一個女人一輩子！你該下地獄！」作為老師，看見這種人渣竟然還能存活於世，簡直。。。我自己的學生比這個小孩大不了幾歲，如果是他們中間的任何一個受到這種對待，被欺凌、被羞辱，毫無保護。。。簡直想不下去好么。看完新聞，有兩點很好奇（不妨說，覺得需要質問）
第一，這個禽獸老師的同事們真的都不知情嗎？辦公室難道不應該是八卦之源嗎？（我是不是暴露了什麼？）一個教師的行為，一個老師對學生的態度是公開的、可見的，至少是有痕迹的，這麼多年了，都沒人覺得不合適嗎？還是所有人都覺得熊孩子不懂事？所有人都怕麻煩想躲遠點，事不關己高高掛起？當老師的，難道不應該是首先站出來保護學生的人嗎？這又不是什麼生死抉擇，怕事情，哪怕去偷偷告訴家長呢，哪怕是寫匿名信給領導呢？能幫助孩子又不讓自己身陷困境的辦法不是沒有啊，怎麼就沒人去做呢？？這又不是大難臨頭招募英雄，就是做個有良知的普通人啊，怎麼就不敢不能了呢？就算說什麼劣幣驅逐良幣的話，就算說什麼環境特殊、複雜的話，有十萬個理由，也比不上一個『孩子有危險啊』。我們，是特么的老師啊！就算只不過是個教書的，也要保護孩子啊。（我也給學生59分，不認真學的傢伙我也使勁訓，誰敢在我的考場上作弊，零分滾粗沒商量，我也覺得錢少事多頭大，跟同事吐槽學生難搞家長難纏，但是誰敢動我學生，正面剛不過也要暗地懟。）
第二，作為家長，除了成績，還知道點別的嗎？不第一時間報警，到學校去找說法，找當事人對質，然後把這事情捅到媒體上。智商呢？？
這種事情，日常疏忽已經不可原諒。發現了，第一時間應該帶孩子去體檢！！然後報警、諮詢律師，看需要保留什麼證據，如果沒有直接證據怎麼辦，至於搜集證據那是警方的事情，該怎麼配合怎麼配合，做家長的保護好孩子，其他不要瞎蹦躂。至於媒體，離得越遠越好，不知道網路暴力的厲害，不知道一旦公開會造成二次傷害嗎？別說有什麼客觀理由，孩子被傷害了才是最大的客觀。如果條件允許，立刻轉學，離開熟悉她的環境，一家人重新開始。如果條件不允許，孩子、父母都應該接受心理輔導，孩子受到傷害需要修復，父母也要學著修復更要學著面對這個帶著傷痕的孩子。
希望我的學生永遠不要遇見這種事，希望當他們遇到這種事的時候，足夠信任我。希望我有勇氣和能力為他們拼盡全力。
班級群里已經炸了 六年的班主任 三觀盡毀
當時他只是喜歡摟女生講題 拉女生坐在腿上講題 沒做太出格的事 我們又都還小 沒有覺得他有歹意 不料現在變本加厲到這種地步 現在東窗事發 好多同學都來跟我私聊原來被他動手動腳的事 一陣後怕……
我當時是很反感他靠的太近的 於是就不喜歡問他題了 所以真的從小不會的題就不習慣問 不會就一直想一直做 現在看看 因為這個原因自己數學也變好了些 真是百感交集……
補充： 已經在評論里解釋過了 他只是喜歡拉女生坐他腿上 但他拉也不會有人坐上去的 初中的時候真的沒覺得有什麼 真的都是孩子啊
再補充：說初中就什麼都知道了的 我也很同意 畢竟我那時候就是什麼都知道 但是什麼都知道跟真的會往那方面想完全是兩回事 我也不知道你們多少人13歲就覺得世道險惡連班主任都有可能是色狼 反正我那時候萌萌噠覺得老師都是好人
再再補充： 看了很多的評論覺得真是interesting....
i. 有人說我是來看熱鬧，蹭熱度的，這就很好笑了，我作為他教的時間最長的學生之一，他的熱鬧我打開朋友圈能看到的比這裡多了去了，上網看到的只不過是陌生網友對他這一惡劣行徑的點評，但我微信里能看到的卻是與他共事多年的老師們和他教了多年的學生們的表態，這不比網上的髒話有價值的多？我對於這個人的了解真的比只看了新聞的吃瓜群眾不知道多到哪裡去。我有他各種各樣的照片，甚至他孩子的照片，他的結婚照等等等等，想蹭熱度火一把，隨便發哪個照片到微博上不比在這裡打幾個字火的快。
ii. 說我為什麼匿名的，我敢說你不是我的同學，我絲毫沒有隱匿自己身份的意思，只是從來用知乎都是只看不回復，名字不知道是當時自己註冊時候想的什麼鬼，索性就匿掉了，但你如果認識我，你一定知道我是誰。
iii. 很友善地說他的行為已經很出格了的朋友們，我認為導致我們的看法不同的原因有三個：
首先，我實在是無法準確地描述出他當時的動作，也許你們腦補出來的真的比現實發生的要嚴重。
其次，我和我的大多數同學一樣成長環境是較為單純的，我們當然在很小的時候就知道有色狼的存在，但對於這件事情的認識程度在那時確實沒有深刻到認為自己的班主任拉自己一下就是起了色心的地步。我接受所有對於我所接受的教育的質疑，但我堅持認為這是個複雜的問題，對於我來說，讓我真切意識到人性的醜惡的永遠不會是書本或者什麼法制宣傳片，那些東西終究遙遠了些。
最後，在知道他現在已經到了強姦這種程度後，我的直覺里確實覺得其他事較之都太輕了，但並不是說他做的其他事是對的。
iv. 並不友善的說什麼我尺度大還人身攻擊的人，你這個邏輯堪憂啊，沒空跟你掰，你開心就好。
v. 最後想多說一些事情：
他從初一開始就是我的班主任，我們高中是直升的，上了高中他依然是我的班主任，抬頭不見低頭見了這麼多年，我相信我們班的學生是對這件事的情緒是最複雜的。我個人與他素來不睦，整個年級有太多太多人都知道。他找我茬兒，折騰我的事從上初中到高中畢業一件一件細數怕是要說三天三夜。初三那時候摔我桌子，不讓我上課，我就一個人買包乾脆面在操場上一圈圈遛彎。高中的時候在樓道里訓斥我，用一些不是很文明的措辭，我跟他吵到整層都能聽到。他作為班主任對於自己的學生有著極度的控制欲，而我是不太受控的性格，於是跟他三天一小吵，一周一大吵，最後我家長出面撕破臉，因為他跟我班裡其他的同學的家長打電話說我德行有虧，讓他們叫孩子離我遠點。對於我個人來講他確實讓我本該愉快的中學生活過的極其不愉快，他所謂的教育手段在我看來也是極有問題的，但是我畢竟和我的同學們立場不同，我當年是沒有高考壓力的。我的同班同學們很多都覺得應試教育就需要他這種能有效提分的老師（在這件事發生之前），至於他說話沒水平教育手段粗暴，以及什麼主張互相揭發影響少年身心健康的事在成績面前都不太重要。btw, 他最後也是因為說話不注意影響才離開了我的中學……
但我認為這些事情與他最後犯罪的相關性並不高，所以我一開始只說了我認為有借鑒意義的，他喜歡半摟著女生講題之類的事，這才是我們熟悉他的人在事後討論出的所謂徵兆。我雖然有很多年被他折騰的十分焦慮，但是我也並不想在這時候誇張些什麼狠踩他一腳，我客觀的敘述了我經歷的事，至於我知道的別人經歷的事，我也不想越俎代庖。
最後，他不可能是一個只有缺點的人，不然學校早把他開除了，小學妹的家長也不會請他。作為最討厭他以及他最討厭的學生，我並沒有想幫他洗白，我只是想盡量客觀地給出網友不知道的一些事實，讓你們自己評判（雖然這件事也沒什麼意義）。而怎麼從教師團隊中篩除這樣的人，任重而道遠啊。
附：如何評價「17歲女生被名校老師性侵」？ - 匿名用戶的回答 - 知乎 一個同班同學事無巨細的分析，雖然我們班級群里還在討論控制欲與強姦之間的聯繫，我在還在想具體實例對於理解這件事有多大的幫助，究竟要不要講3天3夜的故事……
最後： 有的評論真是讓我深深的思考了一下自己為什麼不好好去算題要在這裡打字…我是因為在純學術問題上獲得了很多的有理有據連reference都有的好回答才喜歡上知乎的，我自己也儘力做到客觀了怎麼竟然能收到如此多不過大腦的情緒化回復？邏輯呢？祝大家新年快樂，你們開心就好。
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評論區的同學們，我先解釋一下哈:
1.我家庭比較特殊，我妹妹是由我來帶的，我對她的教育跟上一輩不太一樣。
2.雖然她才5歲，但是從很小的時候我就跟她說過，我們是一家人，有困難要一起幫忙。她4歲左右就幫我洗襪子什麼的了。每天的被子也是她疊。
平常她也是會主動幫我提菜的，而且那天我確實買了很多菜，她又把我惹得太生氣了。
3.我比誰都疼我妹妹，生怕她受一點傷。那天的事情加上這個新聞讓我更加深刻地明白:就算孩子平時會有不聽話的時候，他說的話你也不能全盤否定，有條件一定要證實，這很重要。
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前天我拉著我5歲的妹妹去買菜，在路上， 她惹我生氣了，我拉著她的左手臂飛快的走。妹妹就很大聲的說:「姐姐，我手疼，我手疼。」當時她一邊哭一邊看著我，我以為是她為了躲避我會給她的懲罰，所以就沒有理她。
結果在買菜回來的路上，她不願意幫我提菜，她說她左手這個地方疼，我問她的手為什麼會疼？
她說我跟小朋友一起玩，小朋友把我推倒了。
我撩開她的衣袖一看，左手臂果然有一篇淤青，心裡一下子就涼下來了。剛剛她一直在喊疼我還不信，不但不信，還一直拉她。
案件裡面的這個女孩，已經跟她父母說過，她不想再讓這個老師給她補課。對於家長而言，孩子不想補課，就是想逃避學習。而且家長既然能夠這麼請這位老師，一定也是非常信任這位老師，無論是從教學能力還是人格品德。
我們總是對自己的孩子缺乏信任，雖然所做的一切都是為了孩子。
孩子任何不舒服的現象背後，可能都有一個事件，如果家長不讓孩子傾訴，很可能就會讓孩子置於一個孤立無援的地步。
2013年初到上海，師姐請我吃火鍋，說說上海生活注意事項，提醒地鐵有咸豬手，讓我注意保護自己。那時候我還沒在乎，心想，師姐漂亮，我又不漂亮，誰會騷擾我？況且我這麼女漢子，到時候不一定誰誰揍誰呢。
2016年，十號線上海圖書館站。晚上九點多鐘，外面下著小雨，進站通道空蕩蕩地----除了一個人，穿著大衣，站在台階中層，背對我。我沒注意地走下去，那人突然轉過來，面對我一笑，手正在下身不可描述。
隔著三四個台階的我頓時腦海一片空白，後背似乎都緊張起來。我緊緊抓著自己手中的摺疊傘，把它的收縮傘桿拉出來。那人瞟了我一眼，轉身繼續。我還是難以反應，好在，台階寬闊，他在另一頭。我猶豫了一下，畢竟得回家不是？一手把包里的鑰匙摸出來夾在指間，一手抓著傘，防備著走下了台階。
頭皮緊繃，豎著耳朵聽著身後的動靜，深怕對方跟過來。轉彎過，看見站內通明地燈火，鐵柵欄的進站口，坐在那的檢查員，才感覺自己松下了口氣，似乎腿也開始活了過來。
找了一圈也沒看到保安，只能跑去告訴安檢口那個男檢查員說上面有個變態。
檢查員表示：上面區域不歸我們管啊！
「不是！就是進站口，裡面！台階！算站內範圍啊！」
檢查員表示：那我也不是警察啊！
那好吧～～
又找了一圈，終於找到了腰間帶長方形安保棍(是這個么？反正就是腰側掛個長東西的工作人員)，趕緊告訴他，進站口有個露陰癖！站內！
工作人員立馬沖了出去。緊接著我聽見一聲大喝：「滾！」和一連串倉皇地腳步聲遠去……
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這個事給我的震驚蠻大的：
1以前我總覺得上海算是治安很好的城市，加班到十一二點回家的時候從來沒害怕過。就像很多知友說的，這個城市燈光很亮，讓人覺得安全。
現在我不敢了。那不是什麼人跡罕至，夜晚黑暗，燈火暗淡，背街小巷……是燈火通明的地鐵進站口啊！是站內啊。我從暗黑的雨夜裡走來，以為走進了乾燥溫暖安全的公共地鐵，沒想到，會有人膽大到如此。
————我原以為這樣的事情只會發生在黑暗中呢。
2 我沒有我想像地那麼勇敢。
我上過知乎，看過報道，讀過書，打籃球，騎行………我以為我膽子大，力氣足，身為女生也妥妥是女漢子，遇見危險敢於反抗。沒想到，真到那個時候，會害怕緊張成那樣。更何況我這還不算遇見真正的危險時刻。
3 這種危險男人沒法感受：
回來告訴了先生。我說初高中住姑姑家，晚自習放學十一點，姑父總是風雨無阻地來接我，那時候還覺得他操心過度，現在想來真的為我好；我說想來初中有次晚上十一點多和表妹走在路上，周圍剛拆遷一片荒蕪，路上燈火明亮卻空無一人，有輛車一路跟著我們，在馬路對面，走走停停，一直跟著步行的我們。我們轉彎它也轉彎，我們換路它也換路。中途我們拐進旁邊的小巷子躲一下假裝到家，以為它已經離開，出來繼續走，沒想到它開上了馬路牙子直衝過來，嚇地我倆趕緊衝進前面唯一還亮燈開門的小賣部，躲了二十多分鐘才看見那輛車從門外開走，又等了半個小時才敢回去；我說大學時候寢室偏，下晚自習路上也遇見過露陰癖，不過天黑啥也看不清，而且路上不遠還有學生也沒什麼害怕感；我說讀研在新教學樓上課，課間蹲洗手間，偶然一低頭旁邊一個伸過來的手機攝像頭；我說知乎上好多遇見各種事情的；我說我坐地鐵坐電梯也遇見過咸豬手，只是當時沒反應過來，以為對方不小心………
我告訴了他我這麼多年的的害怕和幸運。還有我對未來生孩子的擔憂，我想生個男孩——不是重男輕女，是為了他的成長中能相應地少遇到一點危險。
我告訴他，我的成長環境一直非常簡單，生活也很順利，長得不漂亮，都遇見過這麼多次，真難以想像那些漂亮的女孩子都可能遇見什麼危險……
先生不太能理解。在他看來：這算什麼呀。不理對方不就完了！有什麼好害怕的啊？揍他啊！這不都過去了么，不怕不怕哈！
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是啊，男生不能理解我們當時的恐懼。甚至女的，不切身體會也理解不了。
你說跑？叫？反抗？我害怕激起對方的進一步反應啊；你說不要孤身走夜路，我沒有啊！我在校園裡，我放學啊，我和妹妹/同學結伴啊；你說不要穿著暴露，我沒啊！東北的秋天，上海的冬天雨時，你暴露一個我看看；你說漂亮被騷擾活該，我都不好意思說自己顏值上四分…………
後來我試了試，先生一個手可以控制住我兩個手的反抗，一百三十斤對一百斤不到，跟他打架，不用動手，他憑體重就能佔據絕對優勢——這還是在他不會對我下重手的情況下。
所以，我像他說的，不去想，不害怕，以後注意安全，盡量不要太晚，一個人走路注意周圍，手機抓在手裡……我們甚至還約定了暗號，如果我打電話給他，說了哪些詞，不要猶豫，迅速報警——因為那意味著我在危險中……
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我更痛心這個案件中的女孩。
她做錯了什麼？沒有結交不三不四的人吧，沒有穿著暴露吧，沒有打扮妖艷吧，沒有去危險場所吧，甚至沒有離開自己的家——網易，騰訊常見的被強姦卻被黑的點完全沒有吧。
結果呢？她還是受到了傷害！
居然還有人表示：這是人性啊！看見十幾歲水嫩嫩的小姑娘有衝動是人性啊！
我日你個仙人板板！
誰告訴你人性就是正常的，就是正當的了。如果人性就是正當的，要教育，要道德，要法律幹嘛？
生活中的危險比想像的多，即使貌若無鹽似我；關心這種事情的必要性也比你想像的重要，不是你也可能是你關心在乎的人；設身處地真的很難，男生想像不到姨媽痛，女生也體會不到蛋痛；我們也沒自己想像地那麼勇敢，或者可能比想像地更勇敢，不到親身經歷的時候不知道——但我希望你們誰都不要遇到。
我已經27歲了，結婚了，在公共場合，沒有遇見實質傷害，告訴先生的時候都心有餘悸。難以想像一個17歲的女孩，在最親近的父母不信任自己，還發生在本應該是最安全的自己家裡的時候，是怎麼的絕望～……你說這姑娘得有多崩潰啊，她都要求爸媽給她房裡裝監控了，她爸媽就愣是想不明白為啥？
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