為什麼有些人很愛撕逼？是什麼心理造成的？

12-25

發現很多人都喜歡撕逼，但是有人撕的文明、有邏輯，有人撕的莫名其妙……
希望眾大神能幫忙分析分析撕逼者的心理，分析分析這個現象的原因，是什麼造就了這樣的人、造成了這樣的情況呢？
——————撕逼金字塔——————

感謝提供撕逼金字塔的用戶，以及對問題的準確性提出質疑的用戶。以下是補充及修改。

假設我們所說的「撕逼」，是指金字塔中的全部內容，那麼可以將「反對」以上的三層看作文明理性地撕逼，「反對」及以下的四層看作不夠文明理性地撕逼。那麼通過日常經驗可以看出，上下兩種撕逼方式的人都是存在的。

同時，有些人更是習慣性的撕逼，似乎是喜歡撕逼，在交流的過程中時常帶有攻擊性。例如，有時只是他人話語中個別詞語的不準確，就會極力反駁；有時只是邏輯略有瑕疵而內容並無大礙，就會語帶諷刺的指出並嚴厲批評；有時是在兩方三觀不一致時，硬要強調自己觀點迫使對方同意。這些喜歡撕逼的現象在真實生活中存在，在網路上更加明顯，甚至有些在撕逼過程中直接進行人身攻擊。

那麼我的問題是，這種有些人喜歡撕逼的現象，或者說有些人習慣性攻擊反駁他人的現象，怎樣用心理學解釋呢？是怎樣的經歷又或是怎樣的心理導致了它的發生呢？

你說的是現實中還是網上？
在網上撕的私以為有以下幾種情況：
1 折射現實生活中的失落，如果現實生活中壓抑自己的個性，就容易在其他方面補上來。比如現實生活中不敢發火，存在很深的社會嫉妒和抱怨，他總要去網上撒撒氣，以求「身心平衡」。

2 傳媒的作用。這個不用說了，虛假新聞，誇張標題漫天飛，就是要搞重口味的調動大眾的胃口。傳媒和營銷，在玩心理控制這行，水太深，可以搜下相關的知乎話題，大眾就是被一步步帶偏了。搞得也開始重口味。

3 思想建設的不成熟，輕易來真的。情商高的表現就在於看破不說破，尊重對方的處境和想法，不能拿道德制高點去壓制誰。而遇到了極品撕，你也被帶入了，也開始開撕，大眾心理學說，個人在群體中，群體的思想佔據統冶地位，而群體的行為表現為無異議，情緒化和低智商。你的思想不成熟，就會被群憤裹挾著，也去撕。

4 太多中小學孩子們成為新一代網民。遇到請繞道，腦殘粉的意思就是，絕對的無條件的粉。

沒有性生活

有的人不是來和你討論探討共同進步的，人家就是來當大爺的。

因為裝逼失敗，所以想通過撕逼來證明自己牛逼。

只是想找點存在感而已

不然都和平共處多無聊？槍不能玩，鬥毆違法，身上的火氣總得排解一下唄

有時候現實生活遇到許多不順的時候，就想到網上找人吵架發泄一下。尤其是那種三觀沒定型，邏輯又很缺乏的人，比如狗粉，小粉紅，狂熱宗教人士，偽裝精英人士，一撕一個準。這種欺負人的過程是最有意思的了。

講真，只是很閑很無聊

一般撕逼撕的都是高贊答案/大v，低贊答案基本沒人撕。

基本上都是想通過撕逼證明自己比高贊答案/大v牛逼。

然後騙一點關注度，嗯

一般愛撕逼的關注量都不會很高，相信我。

以上針對噴子

當然有的撕逼我還是服氣的。
畢竟有理有據。

撕比的核心在於【衝突】

產生原因主要有

一、時間多，閑
二、愛較真，上綱上線
三、顯擺優越，通過撕別人找到自我價值認同
四、情緒控制能力差，對別人要求過高，對自己要求過低，所謂外忌內寬
五、缺乏共理心，看問題方式單一，不靈活
六、只有小聰明沒有大智慧，只能通過撕別人解決其目光短淺內的可見問題，卻不能看見該問題背後代表的各種實質，只見標不見本，囿於一角，無法擺脫低階發展能力，把它上升到更高階的視野開闊地帶。

關於上圖，算是列出了撕逼由高向低的階位之分。

前四點應該說是屬於撕逼時的文明表達，分別由最有學問有理有據轉化到不同意對方觀點但可能由於學問限制無法提出具有說服力的具體論證。

核心起因還是【衝突】，但，雙方還是站在文明的角度，各自立場論證自己正確。

後三點起因還是上述主因，但說簡單點，就叫【看不爽】

因為不具有相應的文化內涵，後三點的撕逼相應就顯得粗鄙簡陋。

由於人類主要是通過知識獲取智識，以走向更高的社會進步。

所以有時撕逼常以：你多看書，沒文化真可怕作為指點對方的常規語句。

這裡面就歸類到我上述列因時的第三種原因：優越。

那有時候有人說你文化低我告訴你，這說明我在和你說事實，你怎麼能說我秀優越呢？

嗯，不說文化，這樣說吧，別人有缺陷，首先你要看他明白他自己的缺陷嗎？

如果他不明白，你好聲提醒了。
是你實在，而且真實。

如果他知道他自己的缺陷，你提過，他也確實明白了，也在做出努力，你還提，你是意在提醒他因為這個缺陷不夠某些資格呢？還是顯擺因為你沒有缺陷所以你有資格再告誡他不要忘記自己的『缺陷』？

吶，
你看，這時候我的立場也在和〔別人的觀點〕發生分歧。
如果分歧再激化，那就是【衝突】

人類如果發生衝突，並不想和平，就主要會通過肢體和語言來進行博弈，那就是我們現在所看的：撕逼。

撕逼大到國家小到個人大到戰爭小到互諷，無論表達的方式多文明，都不能避免一個死症，【矛盾對立面】

嘛，矛盾對立嘛，如果雙方不能互相通融，或者其中一方把事做絕，那就很容易越來越成為最終死結啦。

嘛，關於題主提出的有些人喜歡撕逼或習慣性反駁對方，主要是性格里具有：自己的思維主見＋防禦性工程＋鬥爭逆反性＋不滿意現狀

這種性格未必是壞事，用在對事業的追求卓越上，其實是很好的特質。

但這種特質不能輕易用在人身上，特別是今天這種民主自由精神之勃發。

如果特質用的過於偏激，就會直接扼殺人的創造性和自由性，與人的基本權利相悖。

對於人類社會的文化學術，應該採取［百花齊放百家爭鳴］的態度。

寬泛而允許，不用上綱上線啊。

然而很多愛撕逼的人卻把對自己做事業的標準運用到對別人的苛刻上。

無非還是因為：時間好自由，精力好充足，不想去做事，但喜撕逼忙。

嗯，也算是打發人生的一種常見習性吧。

PS我寫文不喜列文引據，基本腦內形成，想哪寫哪，又也不常翻學術型高論，所以不具有嚴格的學術水準，是我之低。

我知道我文章不過爾爾，不過我個人認為成長並非一蹴而就，它需要千里硅步。

對於我這種凡人，一步步的來，也沒什麼不好。
我並非天才，羊有羊道，希各自珍重:)

本來是一個沒有厭惡能力的人在別人潛移默化的影響下
在寢室撕了一個白蓮花後隔天會有人誇你歷害時
在白蓮花以後聊天問你意見和看法時
才發現做人還是不要卑微的好

在高中生活著實無趣時發現撕逼可能只是別人的排譴

後面男生每天高談闊論對歷史人物的看法對別人的觀點總是給予批判發現就是一個倚仗讀書裝逼搏取存在感的知識智障

會辯論和會撕逼著實不同前者會改三觀後者叫噴子

喜歡那個高票回答「沒有性生活」笑得噴飯

是呀等你不缺愛後等你的愛人出現後
都是會和世界和解的心兒像開了花般的美好

無聊唄。每個人排解無聊的方式不一樣。
有的裝B，有的吹B，有的撕B，有的喜歡看裝B表演，有的喜歡聽吹B說話，有的喜歡圍觀撕B起鬨。

以為自己是英雄，戴了面具就無所不能
可惜只是小丑，被別人當牌使

上大學時候曾在廁所擼管被發現

有的人是性格問題容不得別人和自己意見價值觀不一致所以只要看到和自己不一樣觀點的就上去找人撕；有的則是屬於過閑或者生活多多少少不順靠撕筆撕贏對方獲得成就感減輕生活壓抑的；還有一種則是心理畸形型以吵架為樂的這個說難聽點屬於變態了；不論哪種見到了無視就好網上那種上門回復你找事的太多了不論貼吧豆瓣知乎天涯甚至閑魚你一旦回復了這些人那可正中他們下懷這些人大多是天天找人撕的一般人撕不過的一旦被纏上他們可會沒完沒了的鬧

主動撕逼是無趣的，找人來撕才有趣。

這種人我一直沒搞懂她們的屬性

我在社會上還很無力，我沒法引領一場運動，沒法為一方人群制定規則，我有些時間，我希望能改變一些人的看法啊。

當然這都是漂亮話。
我有時候就是閑的無聊，看他來氣，知乎讓我說話，我自然可以跟人討論問題。
我覺得跟性高潮關係不大，有性生活還能時時刻刻性生活么，性高潮過這一天就沒別的精力和趣味了么？
畢竟年輕人身體好嘛。
我建議有幾位答主多去健健身跑跑步。

有人的地方就有江湖。

感謝題主完善問題。

個人認為是群眾不具備科學素養造成的。（對不起我是學社會心理學的…總結不出來個人原因orz）

1 什麼是科學素養（個人定義）

所謂科學素養，指的是在面對某一理論或假設或言論時，具備進行邏輯上的推理，或者搜索先人做過的實驗、翻閱先人寫過的著作，或者查詢現有的數據或者證據的能力，以及通過前三條中的一條或多條來【客觀】地支持或證偽該理論、假設或言論的能力。這種能力需要刻在骨頭裡才算是素養，不然只能算是能力的初步養成。

客觀的意思是，如果證據確鑿，我的觀點錯了就是我的觀點錯了，不是我錯了。相反，如果對方的觀點錯了，也是對方的觀點錯了，不是對方錯了。進一步來講，我承認我的言論有可能是錯的，根本不代表我認為你是對的。

細節來講，最基本的三段論（全部對部分的因果包含），什麼是可證偽性，為什麼理論需要可證偽性，實驗的可靠度和可信度，數據的採集和解讀都有什麼方式，個案和調查問卷各自的優劣，什麼是雙盲，實驗中最常見的幾種偏見等等等等等等。

2 吃瓜群眾與科學素養與撕逼

吃瓜群眾不具備科學素養很正常，科學素養對絕大部分人來說在生活和工作中都不是必須的，甚至都不會發揮太大作用（肯定不如健身，但至少比約炮強）。然而學習科學素養的途徑非常有限，只有通過學校，還得碰上不天天畫重點讓你背題背作文、而是講學科本身的知識和知識本身的由來的好老師才行。對於以應試和揣測出題人心理的中國式教育而言，科學素養不能當飯吃，沒人教也沒人學。

所以吃瓜群眾不具備科學素養這很正常，不具備科學素養的人想證明自己的觀點是對的別人的觀點是錯的能用的辦法只有舉例子（我身邊的blahblah），求助權威（孔子日blah老師日blahblah我爸我媽blahblah），隨大流（這點在東方社會尤為明顯，美國人這點可能沒有第一點突出）等等

以及

撕逼。

所以前幾條不管用的時候就只能靠自己的智商臨場發揮去瞎貓碰死耗子碰「科學素養」，蒙到那個金字塔哪層算哪層。

3 中國式教育對撕逼的影響

我認為中國的教育模式有可能導致撕逼中攻擊語病、措辭等細節而迴避主要問題的現象。

中國式教育雖然有很多毛病，但是幸運的是我們數學教育全世界範圍都很nb啊。高中教微積分哪個國家能比？還有物理化學背公式套公式算「整數」的做法，和美國強調實驗，強調除不盡保留三位得做法形成鮮明對比。我認為數學教育的超前以及物理化學的教育模式導致中國人的邏輯能力遠遠超過科學素養。這個中國人的範圍是從哪一代開始的，我不知道，但至少90後應當如此。

4 反思

科學素養只是很小一部分人才會擁有的能力，這個理論的適用範圍過窄。如果能對比科學家之間的撕逼和普通人之間的撕逼最好。

（看哪天心情好再接著寫

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題主問的很混亂。希望題主看到我的回答後仔細思考，修改問題。

請問，你問的究竟是「為什麼很多人喜歡撕逼」還是「為什麼有些人撕逼撕得優雅，有些人撕逼撕的很難看」？

前者的話犯了「不問是不是就問為什麼」的大忌，後者是一個則缺乏對「撕逼優雅與否」的定義。你看著撕的優雅不代表別人也覺得撕的優雅，要有外在標準。再不濟也要有兩三個實例，才有討論的可能。

對於其他答主而言，我要提醒一句：題主還特彆強調是性格因素的成因，而不是環境因素。這就限制了必須從發展心理學和人格心理學的角度去回答。希望大家注意。