朋友（自己）寫的幾首詩，不知道是什麼水平？有沒有入門？

12-24

聽琴
師曠有孤琴，坐彈松嶺上。
猶然羨石泉，終日懷幽響。

春半
江畔桃飛不自由，夕曛唯可照悠悠。
獨憐一樹如春水，滴落濃英洗石頭。

圓明園
深秋御苑草依稀，飛入宮牆唯野鴟。
暖閣擊瑚曾不吝，戟門還矢竟嫌遲。
昨煙到處銷文藻，絕代於之有斷碑。
六下賢人江左後，風流肯允共今時？

個中時廣電封殺某某
武宗禪禁不行香，慣例眉公厭女郎。
詎灼明堂三日玉，且抽高閣九迴腸。
千金易嘆東門犬，萬幻方悲歧路羊。
儀舌只今無辯處，個中興廢總堂皇。

承不住
朱櫻如海出南秦，萬點輕勻自晚春。
終古甘心唯恨小，人間色相卻嫌真。
已憑王浚三刀夢，又借貢公全片巾。
愁畏金盤承不住，今年忽以價微塵。

此事本有訛，會吾搜刮詩題久，竟輕信之，悔則悔矣，然詩已成，唯記之以鑒。

醉花陰記中秋事
耳上晴風聽尚軟。只是吳儂鮮。橋月自盈盈，碧鳥歸時，水淺痕初斷。
多情山色無人管。行了先生半。試問夜如何？輕把芳尊，飲到遊人散。

浣溪沙十一日夢醒作
酣夢唯驚是昔時，三年故事總先知。紅顏巾淚竟無遲。
乍恐生生皆已定，他人長待醒來悲。我隨他夢日車馳。

水龍吟戚先生贈花瓶
戚先生吾舊日之同學也
誰教早早橫陳，清鉛錯漏金花影。折香插了，乳鶯啼處，商談春興。算取先生，西窗小夢，幾番身醒。乍舊遊庭角，昭妃好處，自君後，無人領。
解道噙珠如此，被壺仙、一時偷並。參商未已，江東顏色，最堪相贈。一十九年，飄零身世，對花空省。待明朝重看，東君照里，向人間凈。

一萼紅
坐嘉陰。向枇杷青淺，盟誓忘機心。蝶轉空竿，燕棲修阪，嘗試從此清吟。自黃昏、斜暉漸滿，來屈指、華髮幾交侵。草色荒蹊，藤蹤寒井，到底深深。
何必思量多少，況登高涉水，把酒沾襟。可惜紅冠，可憐嬌羽，長作鸚鵡籠金。漫消磨、劉郎英氣，塵網中、百囀怕先喑。誰記當時趣懷，手抱焦琴。

西山
幽夏葉蓊茸，頻煩驚飛隼。
傍溪聲先覺，涉足人未穩。
往歲慕龐公，案牘多頹紊。
今游僻野間，莞爾思修慎。
余棧相徘徊，歸來月已隱。

述懷
三春行欲暮，永夜太息時。
馮唐猶未解，翟公已自知。
寄身休咄咄，枯榮常有之。
轂轆雖槁暴，輾轉豈相辭？
存亡人所膾，飄颻我露葵。
因為饑饉者，神容肯見絲。

輕衾
朱辰坐輕衾，蟬夜不能已。
無風屠頸熱，況因酒醒起。
散發第五日，懶散徒自鄙。
雖然得餘暇，但懷屍素恥。
劍光相看老，莫談為君死。

烹豬肉苦老者為工役也
烹豬肉，烹豬肉。何人待之為果腹？
野豚斤兩值上千，家豚肉惡不值錢。
都人喜瘦不喜腴，士女翩翩不願食。
壺盈清酒盤果蓏，荔枝生南霜梨北。
只有版築間人年七十，終日啖之堪出力。
住唯陋榻歸無屋，朝暮青泥勞不息。
自將白髮數染黑，工歸才敢形勞色。
抱膝未安開老齒，可憐食肉不得已。
今日衾薄髯凝冱，他日屋成寬誰住？
想是滬上紈絝宴珍饈，長把牛羊棄不休。

ps
直接公然否認大神的人就不要來找茬了，夜小紫的詩都不入您法眼，我的詩怎麼可能有值個半毛錢。

謝邀。
格律自然入門了。文字據我個人看，還欠打磨。詞比五古流暢，七律不能看。

謝邀（第一次寫謝邀還有點小激動。。）其實我詩詞水平很不高的，但這麼熱情我一句話不說也不好。
如果要我排個名的話，詞好於古好於律好於絕。在我看來其實節奏把控的還不錯了。然而古文的水平還是需要提高。
其實我覺得點贊最多的那個回答提到的問題並不很重要，只需要多積累多讀就可解決。在這裡我主要是想說一個「穩」。題主的詩詞最大的問題恐怕就在於太穩，也就是説沒有讓人印象深刻的地方。比如那三個七律我只記住了名字，而沒有哪句讓我記憶深刻。詩雖說是整體的藝術，但是必要的突出還是要有的。
當然這衹是個人的看法，題主還是有頗多可圈可點的地方，相信題主是有這個自覺的，否則不會選取這幾篇。如此可見，基本的審美已有，下一步衹是多閱讀學習和選擇門徑的問題了。

@空浪，你好，謝謝你的邀請。

我給你一個建議，不要在知乎上問人家：我的詩好不好？有沒有入門？

詩不是寫給別人看的。是寫給懂的人——主要還是寫給自己看的。

寫詩的人把詩拿給人家看，除非是給自己的老師或者學長，等待接受批評和指正之外，十之八九，是希望聽到人家說：這詩不錯。有才，有文化。

這種期待沒有必要。也絲毫無助於作詩水平的提升。

詩詞，是小道。二程講，人不要把精力耽誤在寫詩、練書法這些事情上，這些事情雖然不妨偶一為之，一旦陷溺，有違於志學進道。這是另外的話題，打住。

在知乎這種地方，不適合曬詩。不過，曬就曬了，不要講請人指教這種話，因為知乎上的人十之八九是不懂詩的。懂的也有，但人家可能不來評。

我有時候也在公眾號上發我的詩，人家說我是洗粉，我樂意。反正是我的地盤，我想發啥就發啥。會有人看懂的，但看懂的人不會講話，我看別人的詩，看懂我也不講。因為沒有必要。該交流的在詩里都交流了。作者用一個典，讀者知道，交流就完成了。

寫詩要的就是這種效果：就是要給懂的人看，就是要從人群中篩選出能交流的人。自己給自己的詩作箋注，總是不太雅觀的事。知乎專欄我也發過一回詩，寫楊絳先生過世後朋友圈到處刷屏的現象，那種能給大家看，因為大部分典故是流星的段子，今天的讀者能懂。但也不是全部，比如：
朋友圈逢楊絳丨七絕 - 王路的粽子鋪 - 知乎專欄

青布毛鞋人海逢，
依穰阿季已心融。
世人寧肯知難退？
樓下徘徊費孝通。

這裡就埋伏了一個詞：依穰。你要讀過錢鍾書給楊絳寫的詩，見到這個詞就有會心的默契，要沒有，這個詞對你就是白雜訊。所以說，寫詩並非是為了讓許多人看懂，而是要在人海中打個暗號，讓你的同夥捕捉到。如此而已。

寫詩要切題，也就是要抓典型。比如畫豬八戒，關鍵要畫鼻子耳朵，眼睛不重要。你畫劉德華，要是著重畫劉德華臉上的一顆痣，別人是認不出來的。所以，寫詩總用僻典並不合適。

像你寫《圓明園》，「暖閣擊瑚曾不吝，戟門還矢竟嫌遲」，就有些自我囈語的味道，沒有抓住最典型的東西。比如有人寫秦始皇，「焚書早種阿房火，收鐵還留博浪錐」，這就抓准了。不看別的，就知道寫的是秦始皇，你蓋住題目，人家不太看得出是在寫圓明園，就不好。

再像「千金易嘆東門犬，萬幻方悲歧路羊」，這種句子，可以放在100首題材的詩里，跟廣電總局關係不大。搞不好人家還以為是寫《四十述懷》之類的。所以，寫什麼，要瞄準了寫，讓懂的人一眼看出來寫的就是這個事兒。而且，可能因為我不看電視，我看完也不知道廣電總局封殺的是誰。名字應當寫出來，不要寫封殺某某。

大體就是這樣。

看到很符合我審美的七律組詩，不如自己貼出來給自己學習一個。

詠史八首用丘倉海秋懷韻

破碎河山杜老吟，終風愁起海天陰。雲中丹闕龍旗暗，雨外樓台蜃氣深。
鬼火夜寒三輔地，暮潮空冷百年心。傷秋弔古皆成例，塊壘難憑北斗斟。

西征戰鬼有餘哀，草樹斜陽冷堠台。絕幕更無程李將，傷時獨引杜陵杯。
幾朝車馬和親去，萬鳥天山解羽來。何事單于窺寶器，月星旗傍塞垣開。

一例新恩到骨涼，金山如夢雁東翔。窺人誰記家山月，照水翻疑故國霜。
便作胡裝終是客，即成晝錦肯還鄉？夷酋面折誠餘事，慷慨田巴是棟樑。

蕭牆未是杞人憂，殘局全輸百二州。古社鳴狐猶王楚，中原離黍認宗周。
焚坑從此惟師吏，失路而今畏倚樓。留得銅仙清淚在，一時吹向茂陵秋。

信是鯤洋一水寬，前朝儀仗儼偏安。拒曹空對隆中策，諱史翻勞柱下官。
正朔三傳終異域，佳人一詔竟歸韓。浮雲未解銷兵氣，殘壓東南落日寒。

暮氣秋來郁北辰，軟紅吹上舊儒巾。可憐八秩尋芳客，相對三朝戀棧人。
不死其為天相漢，失期終遣楚亡秦。及秋勢已成瓜代，再起東山敢惜身？

尸諫悔遲方略粗，素車已去再來無？登聞如聽陳東鼓，文網頻驚御史烏。
掩耳深憐肉食鄙，防川誰道國人愚？屈平空有懷沙恨，肯與生民渡一蘆？

逐臭何知世有芬，豈真冀北竟空群。童蒙久惑天兄事，龍虎真成漢祖雲。
垂拱哲王思德化，投繻關吏笑終軍。景星又見狂人國，不盡宗朱頌聖文。
———————————————————————幾天來多謝各位回答，除了那位已經被摺疊的，我都很感謝，今天無事逛了一下知乎，看到別人貼的詩詞，底下或者有評論其不佳處的，題主即刻不淡定了。可能一開始我也有點這種感覺吧，畢竟詩是自己寫的，難免偏心。不過我覺得，自己邀請的人多是此道中有一定分量的人，故而給出的批評也多合理，確實是值得我思考的。

———————————————————————借地方問個事，iphone能連上wifi但連不上網怎麼辦，重啟啥的試過了，已經好幾天了，急。（多謝，已解決）

---------------------------------------------------------------------好像批評集中在七律幾首上。
這裡稍微說一下苦衷且自我檢討一下吧。這三首都是政治題材，不願直言其事，難免給人不知在說啥的感覺，沒有到寫這種題材的能力卻要嘗試。
另外自己在七律上的追求也確實不在於美，而偏重態度了。

謝邀。評斷別人有沒有入門，自己當先在門內。現代人的古典詩詞怎麼算入門，我還真理不出個頭緒來。寫詩第一要義是抒寫情思，現代人用古文多有隔閡，為著形式難免要在意思上妥協，妥協了寫出來的東西就不準，不準自然就不夠洗鍊，連自己想說的意思都講不清道不明，似乎算不得入門。然而古典詩詞的形式是適合單音節辭彙的，現代人的生活里充斥著無數的雙音節和多音節詞，這些語彙若粗暴地寫入古典詩詞中會顯出極大的不和諧，而不用的話生活中的許多感觸又似受到束縛難以表達，那麼創作的寬度就打了一個大的折扣，一個詩人連自己想寫的東西都不能用自己偏愛的形式來寫，似乎也不能算入門。我總以為對一種體裁達到掌握，標準在於可以用此種體裁之獨有美感自如地表達個人的感情。就我目前對舊詩的運用，恐怕未在門內，所以也無由評價閣下是否入門，硬說的話，技術上已見氣候。
僅就個人閱讀的體會姑妄言之，不喜勿怪。
絕句和古風，讀來頗盎幽趣，尚未沾染詩匠習氣，是可謂初學勝於熟練者。古風非所長，不評。絕句中前篇「猶然」，覺局促，後篇「照悠悠」，似隨意。春半一篇有因句賦篇的感概，情思是有的，但沒構成一個完整的意思。律詩三首，有典可達意，但似零碎，個人感覺是典而不雅，作而不訓。這種作法不太推薦，一個不慎會跌入為人性僻耽啞謎的路子，這個我頗有體會，走進入容易有快感，想出來反而難了。小令兩首，前首因個人口味嫌不緊湊，故無警策。「多情山色無人管」一句，管字似無理，若如古人說花落無人管，是有惜護意，說一樹碧無情，有怨懟意，說相看兩不厭，有寂寥意，此處則管待如何，不管又如何。後一首幾韻都覺粘滯，感情的張力在於既密集強烈又克製冷靜，閑下來可從技術上細細打磨。兩首慢詞，花瓶一首沒貼好題，花瓶的作用只在於為花作襯，本身意義幾無發掘，用此題不若徑直寫與故友相會，意思亦不稍減。「橫陳」二字，亦覺不恰，即使是形容瓶上雕刻，此二字的空間感頗強，用來摹寫二維的東西終覺牽強。且「折香插了，乳鶯啼處，商談春興」三句，第一句是個動賓結構，後一句驟變為名詞性短語，覺突兀，古人此等處多用對偶，即使講究動作或情感推進，也宜用流水對，下片三句同理。兩首慢詞過片俱不佳，前首過實，後首過虛，反應到大結構上，也是前首絮叨處多，後首呼應處寡。大體觀感如此，想來亦有所評非是。
另，個人經驗，十七八歲時作詩詞，自家肚裡意思機關頗多，呈人觀時解者無幾，感覺別人都沒看懂，若允自解評價或大不同。後來自己讀別人詩，才發現每個作詩人都有好設計，只是成詩的時候表達不出，淪為腳趾動的設計。好詩不用賞析也是好詩，看第一眼就知道是好詩，說不出哪裡好也覺得是好詩。迂曲與顯豁之間的辯證關係，打個不恰當的比方，恆星之光在大氣里經過無數反射折射，到我們眼中的是閃爍星光，山野人知星光可愛，卻不必知光線如何迂曲。惟以共勉。
至於如何進階修鍊，技術上的問題以題主的穎悟可不贅言，只建議兩句話：熱愛生活，保持敏銳。

謝邀，回答得遲了些，望勿介意。

我先前一直在考慮應該如何回答這個問題，原因是可以說的方面很多，而且有不少都只是個人的意見，不一定正確。現在的答案中，大多是從原則和大方向上提意見的，具體談文辭的不多，因此我打算先說說自己評判的標準，再談一些在遣詞造句上的意見，順便提出幾點建議。

-------------------------------------個人標準的分割線------------------------------------

我認為，要寫作古典詩詞，遵守格律是最起碼的要求。格律並不是某些人拍腦袋弄出來為難人用的，而是遵循漢語自身的規律逐漸探索出來的，即使對音韻學一無所知，讀古詩詞時也能感覺出什麼是「音韻協婉」，什麼又是「鏗鏘頓挫」，這些都是格律作用的體現。古典詩詞本來就是戴著鐐銬跳舞的藝術，如果不願受這束縛，大可去寫新詩。我先前在別的回答中說過：

古人讀詩先看合不合格律，那是因為格律是最基本的要求，能看出一個人的功底如何，如果連這一關都過不了，那其它的根本不必期待。

由於教育背景上的差異，今天大概很少有人可以在課堂上學到這方面的知識和接受系統的訓練，很多人在學寫詩詞時或者不知道格律的存在，或者無法寫出符合格律的句子，因此有人提出要突破限制。而我認為，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》也存在不合格律之處，但他能這麼做，憑的是自己在這門藝術上深厚的修養和過人的才力。如果沒有足夠出色的創作實績和才情，那是沒有資格談論「突破」的。

格律之外，還有語言。文言文和白話的差異之大不用說了，詩詞的語言又是在文言的基礎上更進一步，更精粹、更凝鍊、更傳神。要用詩詞的語言將自己的想法表達出來，少不得打好文言的底子。語言的功夫全靠積累，不可速成，因此是需要長期磨練的。

以上兩點過關之後，已經可以寫出合格的作品，此後的進階主要看個人的積累和領悟能力了。由於古今的社會形態、生活方式、日常用品都有很大的區別，如何用詩詞的形式來表達當代人的生活，同時又不至於造成文白雜糅的觀感，這個問題我還沒有比較成熟的想法，因此暫時不論。

關於題主作品的總體觀感，我贊同上面 @郭斤兩的看法。題主可以在符合格律的基礎上大體表達清楚自己的感覺，功底已經有了，文字還可進一步錘鍊。下面細說。

-------------------------------------咬文嚼字的分割線------------------------------------

下面引用題主的作品，附以自己的一得之見，歡迎討論。

聽琴
師曠有孤琴，坐彈松嶺上。
猶然羨石泉，終日懷幽響。

在題主作出解說之前，我從這一首里看出的也是「隱逸之思」，這是因為詩中所用的「松」、「石」、「泉」等意象都與隱士相關，琴也是隱逸高士必備之物，「幽響」更是大有隱趣的詞。這些因素在一首二十字的短詩中累積起來，很容易讓人往那個方向去想。而且，題主表達感情的方式過於隱晦。「猶然」雖一詞多義，卻並無表示「失落」的義項，「幽響」既能形容琴聲，也能形容水聲，因此我沒看出這層意思。個人以為要表達失落之情，不如直接寫成「流水自千古，琴聲不可聞」這種樣子。

此外，首句的「師曠」想必是讚美彈琴人琴藝高超，但由於師曠其人被傳說神化，用在此處有溢美之嫌。以「孤」字形容琴，似不妥，因為後面並沒有照應的意象。古詩傳統中，用於具體名詞前的形容詞常是營造氣氛而非實指，「素」琴、「瑤」琴、「鐵」琴，都與彈琴者的身份對應。而且詩題既然是「聽琴」，此處似乎沒有必要再寫一遍。若說「孤」字是以「琴」孤喻「道」孤，那更是近於打啞謎了。我按題主想表達的意思寫四句：「師曠鼓清徽，翩然玄鶴往。澗水至今流，茲音不復響。」不知何如？

春半
江畔桃飛不自由，夕曛唯可照悠悠。
獨憐一樹如春水，滴落濃英洗石頭。

這一首比上一首好。「桃」單用時多指樹，個人以為此處不如作「花」，意象更廣。「不自由」、「唯可」、「獨憐」，寫心事過多，太露形跡，且「唯可」二字拙。「石頭」若指石頭城，非一樹落花可「洗」，若是口語中的「石頭」，則又嫌俗，建議再斟酌字面為佳。

圓明園
深秋御苑草依稀，飛入宮牆唯野鴟。
暖閣擊瑚曾不吝，戟門還矢竟嫌遲。
昨煙到處銷文藻，絕代於之有斷碑。
六下賢人江左後，風流肯允共今時？

這一首感覺用典過多，讀來頗費力，且有些典故是我所不知道的，沒有看明白要表達的意思。「暖閣擊瑚」、「戟門還矢」用的是否是晉代石崇和三國呂布（或五代李克用父子）的典故？影射的是清代的哪一段往事？「昨煙到處」和「絕代於之」對的不大工整，而且意義不明。「六下賢人」不知是何典故？若是詠古事以譏刺時事，建議先用絕句和歌行練手，律詩格式過於嚴整，最好在做到能自如使用之後再嘗試用它來發議論。

個中時廣電封殺某某
武宗禪禁不行香，慣例眉公厭女郎。
詎灼明堂三日玉，且抽高閣九迴腸。
千金易嘆東門犬，萬幻方悲歧路羊。
儀舌只今無辯處，個中興廢總堂皇。

這一首用典也是頗多，「眉公厭女郎」出處在哪能否見告？五句用李斯典，似不貼切。

承不住
朱櫻如海出南秦，萬點輕勻自晚春。
終古甘心唯恨小，人間色相卻嫌真。
已憑王浚三刀夢，又借貢公全片巾。
愁畏金盤承不住，今年忽以價微塵。

王浚的典故用在這裡不知何意？「貢公全片巾」不知何典。最後兩句寫降價，語言欠通順，還可斟酌。

醉花陰記中秋事
耳上晴風聽尚軟。只是吳儂鮮。橋月自盈盈，碧鳥歸時，水淺痕初斷。
多情山色無人管。行了先生半。試問夜如何？輕把芳尊，飲到遊人散。

「耳上」一語少見，常用的是「枕上」或「耳畔」。「橋月」是自造詞，雖然能明白意思，但不夠通順，不如改掉。「多情山色無人管」，「管」字無理，如果不考慮押韻，「賞」字或「領」字均可，考慮此處押韻的話，改為「見」字如何？「行了先生半」不知何意。

浣溪沙十一日夢醒作
酣夢唯驚是昔時，三年故事總先知。紅顏巾淚竟無遲。
乍恐生生皆已定，他人長待醒來悲。我隨他夢日車馳。

《浣溪沙》調下片前兩句應對仗。上片「巾淚」不妥帖，下片「車馳」亦同。

水龍吟戚先生贈花瓶
戚先生吾舊日之同學也
誰教早早橫陳，清鉛錯漏金花影。折香插了，乳鶯啼處，商談春興。算取先生，西窗小夢，幾番身醒。乍舊遊庭角，昭妃好處，自君後，無人領。
解道噙珠如此，被壺仙、一時偷並。參商未已，江東顏色，最堪相贈。一十九年，飄零身世，對花空省。待明朝重看，東君照里，向人間凈。

好句不少，領字和脈絡上可以再下一些功夫。同輩一般不以「先生」相呼，花瓶上的圖如果是梅花，則首句「橫陳」不如作「橫斜」，這樣一看就知道是梅花。「橫陳」有艷情意味，應慎用。「身醒」不妥，以昭君喻梅花，需有鋪墊，此處的「昭妃好處」若改作「暗香來處」是否更好？過片覺乏力，《水龍吟》調上下片各有兩組連續三個四字句，雖無硬性規定，但寫作者通常會在前兩句使用對仗，或在句中兩兩自對以增強氣勢，如辛詞「遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻」、「落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子」等。另一種寫法是將完整的一句打斷，如同為辛詞的「人言此地，夜深長見，鬥牛光焰」、「元龍老矣，不妨高卧，冰壺涼簟」等，題主可以用心揣摩，必會有收穫。

一萼紅
坐嘉陰。向枇杷青淺，盟誓忘機心。蝶轉空竿，燕棲修阪，嘗試從此清吟。自黃昏、斜暉漸滿，來屈指、華髮幾交侵。草色荒蹊，藤蹤寒井，到底深深。
何必思量多少，況登高涉水，把酒沾襟。可惜紅冠，可憐嬌羽，長作鸚鵡籠金。漫消磨、劉郎英氣，塵網中、百囀怕先喑。誰記當時趣懷，手抱焦琴。

這一首整體感覺不錯，只是自己的語言稍微少了點，題主可以留著，等到感覺進益了再看，會有更多收穫。

西山
幽夏葉蓊茸，頻煩驚飛隼。
傍溪聲先覺，涉足人未穩。
往歲慕龐公，案牘多頹紊。
今游僻野間，莞爾思修慎。
余棧相徘徊，歸來月已隱。

個人感覺二、三聯之間，轉折有些生硬。「余棧」不知所指何物。

述懷
三春行欲暮，永夜太息時。
馮唐猶未解，翟公已自知。
寄身休咄咄，枯榮常有之。
轂轆雖槁暴，輾轉豈相辭？
存亡人所膾，飄颻我露葵。
因為饑饉者，神容肯見絲。

個人認為首句改為對仗會更有力，例如作「三春將暮日，永夜太息時」。題主若有心練筆，可以嘗試將除了尾聯之外的都改為對仗試試。最末一聯不知何意，有文白雜糅之感。

輕衾
朱辰坐輕衾，蟬夜不能已。
無風屠頸熱，況因酒醒起。
散發第五日，懶散徒自鄙。
雖然得餘暇，但懷屍素恥。
劍光相看老，莫談為君死。

「屠」字新，但不甚妥。「散發」與「懶散」重字，宜改。若非作公務員，則「屍素」一詞應換掉。

烹豬肉苦老者為工役也
烹豬肉，烹豬肉。何人待之為果腹？
野豚斤兩值上千，家豚肉惡不值錢。
都人喜瘦不喜腴，士女翩翩不願食。
壺盈清酒盤果蓏，荔枝生南霜梨北。
只有版築間人年七十，終日啖之堪出力。
住唯陋榻歸無屋，朝暮青泥勞不息。
自將白髮數染黑，工歸才敢形勞色。
抱膝未安開老齒，可憐食肉不得已。
今日衾薄髯凝冱，他日屋成寬誰住？
想是滬上紈絝宴珍饈，長把牛羊棄不休。

個人認為此篇最佳，此種題材亦以歌行體裁最宜。雕琢字句究竟不如真情實感來的有力。有感情則自有好句子，感情不足時才需要技巧來補。

別的答主已經給了題主不少建議了，我不再重複，只說兩點：

1、學詩宜循序漸進，從易到難。從題主的作品來看，個人以為應先在小令和絕句上練習語言的精確和精練，在對仗和技巧上多下功夫，這樣在寫長調和律詩時的困難自然會解決。學律詩不宜從用典多的名家入手，應先練好白描的功夫，典故能少用就少用。

2、作詩宜當作興趣，不宜當作任務，寫不出的時候不要硬寫，平時宜保持閱讀的習慣。

未脫俗調，字句也有生硬處。

謝邀，還不錯，喜歡春半和豬肉

詩詞我是做不好，但是欣賞的話，可以說兩句不成熟的小建議。
用典真的可以不必，斧鑿痕迹太重，且過於生僻也不利於表達，略顯生澀，少了幾分流利。
練字也不必陷入故紙堆里。很多淺顯的詞句可以表達得美好，就千萬莫用生僻的冷字眼。古詩十九首是最能說明這一點的。隔了那麼許多年，讀之朗朗上口，意思淺白，清新脫俗，回味雋永。
以上。

詩這個東西，兄弟是不懂的。
只是愛讀罷了。
隨便聊幾句，說得不好多擔待。

我感覺題主寫得挺好，
只是像古人詩，不太像今人詩。

近代人做古語，我比較喜歡錢鍾書。
他是用古人的方式寫今人的言詞。
少生僻，少艱澀，更少古人用但今人不用的東西入詩文。

我不是說用古詞不好，沒有任何這個意思。

只是生僻艱澀之所以為生僻艱澀，就是因為我們現在不怎麼用它了。

如果能從現代人日常生活中多提煉點文約辭微的辭句，多營造些現代社會常見卻又極富詩意的意境，豈不美哉！

說你沒入門吧，有點過分，但我覺得說你入了門卻進錯了屋大概不差。差個人給你指點方向。

先給個總評，詩詞算是將將合格吧，平平，無甚驚人處。

挑錯真是一大堆。

你古文基礎不好。現在人都不學古文，語法上不過關。此其一。其二是，很多人根本沒有探本求源的意識，對許多辭彙一知半解，瞎用亂用，讓人哭笑不得。

比如這句，誰教早早橫陳，清鉛錯漏金花影，什麼是橫陳？人是豎著站的，物是橫著擺在面前。小憐玉體橫陳夜，想想皇帝和妃子都是怎麼個姿勢。花瓶大概是不會橫陳的。

再比如昭妃，我知道你大概是指王昭君。然後借昭君指代梅花，進而指代瓶插梅花？首先，昭君和梅花有那麼強的聯繫可以互相借代？其次，王昭君這人，要麼就稱呼王昭君，要麼稱呼明妃，萬沒有用昭妃指代的。我百度了一下昭妃，最多的結果是昭妃艷史……

當然你要是用了某個僻典，那可以給我普及一下。

師曠這典用的也不好。師曠可從來沒有隱士之心。

其他的就不一一指了。就說一點，用詞一定要準確，不明白就查字典。要有無一字無來處的精神。

最後一句，你那幾首七律我沒咋懂。不妨先給我解釋解釋。

考慮到一般貼詩詞出來沒有不開罵的而題主的卻處於毀譽對半開的狀態，故而可能是知乎同類問題中水平最高的

這詩挺有意思哈哈
針砭時弊，是當代知識分子不再拘束在各類專修中、真正關心社會民生的代表，與此同時還表達出中國傳統知識分子的儒雅之風。我支持作者！
另外我有一個朋友系列真的好無聊啊！能不能直接點？

「參商未已，江東顏色，最堪相贈。」
這是好句。我也填詞，也作詩，只是不敢輕易評及好壞，怕貽笑大方。不過，今天收穫了這好句，是要謝過題主的！

來支持一下題主。說沒入門就謙虛了。感覺可打磨之處還有很多。律有些我讀著沒太抓到點。古覺得有些淺直。離大家肯定還是有很大距離的，比知乎上較好的那一群（詩詞圈的）也還不如。但比我強多了。共勉。

我也是文學愛好者，一點淺見。

1, 音律平仄符合古典詩詞的要求。說實話，平平仄仄方面，我自己寫的就不過關。題主這方面處理的很好。

2, 表意方面。歌詩合為時而發，文章合為事而作。縱觀這幾首詩詞，中心思想是典型的古典詩歌中的常見主題，如議論時事、抒發對風光的喜愛等等。還有一些，我看不出特別的思想，大意就是有關人生的思考吧。
說句刻薄的話吧，題主有些作品，讓讀者體會不到真情實感。或許我不了解題主創作的背景與初衷。這算是妄語吧，題主自己判斷。

3, 題主問有沒有入門。正式回答，入門了。古代教育小兒文學素養有《聲律啟蒙》《識文斷句》，明白這些當然入門了。

總覺得題主在感情方面有待雕琢。

以上

入門是肯定的了，大部分作品讀起來都很不錯，也很暢順也很厚重。我一向對喜歡詩詞的人有一個觀點是，肯動筆寫我就覺得好，寫好寫差先不論，肯動筆就是起步～

這麼多人都評過了我就不說了，為題主的坦誠點個贊。

有些事情，說起來就沒意思了。

聽琴
師曠有孤琴，坐彈松嶺上。
猶然羨石泉，終日懷幽響。

春半
江畔桃飛不自由，夕曛唯可照悠悠。
獨憐一樹如春水，滴落濃英洗石頭。

非要把羨，憐給寫出來，頓時就索然無謂，看看大詩人王維是怎麼寫的：

《鳥鳴澗》
年代: 唐作者: 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。

補充一句，這首詩，是一千多年前寫的吧，一千多年後的作者學竟然都學的不像，我覺得應該水平是不怎麼樣的。

我覺得有些地方不錯的，看來你涉獵詩詞很廣泛，並不是那種學幾首唐詩宋詞就滿足的人。

說缺點，我個人以為用典太過，而且有些用的挺生硬的。用典，我覺得最重要的還是為了讓詩的語言更簡練，這是唯一的目的，或者勉強加一點點文雅。如果滿篇都是，讀兩三個字要想一下是啥意思，會嚴重影響詩本身的流暢性和藝術性的。

或者除非你能做到老杜那樣，一句三典偏偏還流暢得不得了…………

關於律詩，多少寫兩首意思下好了，這東西才是真正的無聊玩意。你一輩子窮心研究未必有一首能寫好的。詩言志，律詩斟酌太過，普通人寫來定然滿篇都是修飾矯情徒然讓人望文生厭耳。