韓寒的書看多了，會變成一個怎樣的人？

12-24

一個人從高中開始就一直看韓寒的書，這對他以後的性格和三觀有影響嗎？

不會怎樣。用韓寒的話回答題主吧：

你是怎樣的人，就會喜歡上怎樣的人。
你所主動關注的世界，就是你看到的世界。

說說我這麼多年的改變，大概能解決你的疑問。小學特別喜歡雜誌，初中買了一本盜版的《特別關注》，看到一篇《急死你世界紀錄》，笑得肚子疼，驚為天人，感慨，寫的真有意思，可惜死得早！為什麼會有韓寒死了的想法？——很幼稚的邏輯就是，感覺韓寒的文風和魯迅很像，魯迅1936年就去世了，韓寒應該也是民國人怎麼可能還活著。

你體會過那種失落嗎？就是看到劉紹棠的《蒲柳人家》覺得他肯定是個很有趣的人，暗下決心有生之年一定要見見他，但後來發現他在自己還小的時候就死了的那種深深的遺憾。這種感覺和韓寒出乎意料地活著，不止活著還很年輕是很相像的，雖然是兩個極端。至少此生有相見的機會。

之後，我以全校第6的成績考進縣重點高中。我高考那年這所高中考進20+清華北大的，沒有我。不說我成績有多好，那時帶的期望是初中老師那句「好點就出國，不好就清華北大」，我家沒錢不可能出國，所以另一條路顯得很合理。都怪當時年紀小，很多思維都很幼稚。

高一那年在學校門口的書攤前又買一本盜版《韓寒精選集》（可見我真的很窮，這也是之前努力學習的原因之一），從課外書中我也看到過對教育的批判，沒想到從這本書中找到了和自己意見如此一致的人，說不出來的欣喜，當然也對社會現實有了一定的認識。之後我就成了一個表面溫文爾雅一心只讀課外書的「叛逆青年」，從前幾名倒退到中等。周圍人在上課的時候都喜歡聽我講關於教育的話題，聽我指點江山改革方向。侃侃而談也不招人討厭。高二高三迴光返照也努力過，但基於各種原因最終成了現在的樣子。

現在什麼樣子？大專畢業，沒看太多書，懶惰拖延，找借口說自己沒做喜歡的事，對很多邏輯性的東西辯論的時候，都有點韓寒無理取鬧的樣子，還把幽默有趣當做自己的不二法則。喜歡評論時事，以敏感的心思寫些和文學不搭邊的東西，在一家小公司混日子。

在5年前我可沒想到自己是這個樣子，現在我已經認識到自己的平凡微不足道。但是，無論現狀怎樣，我始終在完善自己且有越來越優秀的信心。誠實善良，堅持原則，韓寒羅永浩都曾在我價值的樹立上澆過水，我的成長都有他們的影子。話說回來，人的一生還是要靠自己的。他對我的影響也只是一部分。

過去的在規則里叛逆都是我自己的選擇。現在都會烙上過去的印記，我變成這個樣子也只能由自己負責。何況我還年輕，我們會被一個人影響但一生的路還是自己決定方向和終點。

性格和三觀不知道。
但是肯定會失去對文學的熱愛及鑒賞力。

林黛玉教香菱不要看「古硯微凹聚墨多」這種「淺近」的詩，因為「一入了這個格局，再也出不來的」
為什麼不要看淺近的東西？為什麼入了這個格局再也出不來？
我們的林妹妹也給出了答案：「詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的。這叫做『不以詞害意』。」
——不以詞害意，正是文學審美的核心標準，而HH這種貨色無疑是這個標準的反面
HH的書看多了，對你的審美是一種摧殘，你的三觀或者思辯能力或許大概可能不會有什麼影響，但是審美無疑將徘徊在充斥著散亂而不成體系的「金句」、段子和小聰明的「低格局」，然後在死活讀不進名著和抖機靈的負循環中「再也出不來」

回答里有說，沒有獨立思辨或者堅定三觀的人看什麼都呵呵，這是不是一種詭辯姑且不論，但是他們都無一例外的忽略了審美這個關鍵

走在路上一天看小廣告八百回，我也沒有變成一個急需貸款辦證以便帶著包小姐去做人流手術的不孕不育男青年。

反正看比爾蓋茨的書也不會有第二個比爾蓋茨就對了

我初三開始讀韓寒，大致是這樣，崇拜，欣賞，警惕，悅納。不得不說是在讀了韓寒之後才開始，思考。這並不是說韓寒作品啟發民智，而是對我而言在那個階段第一個接觸到的是他，而他的文字里有他的思考，讀得多了，自己也就上路了。關於問題，讀韓寒會成為什麼樣的人？大概是會成為喜歡韓寒的人吧。

咳咳，應該不會有啥大的影響。
看書又不是讓你被洗腦，人總要有點獨立思考能力的。
換言之，沒有獨立思考能力的人，無論看誰的書，都會，嗯。

會變成一個看過很多韓寒的書的人。

我和韓寒一年的。
我也寫作十幾年，當年新概念我也參加過。我覺得其實我和韓寒特別像，但是環境和家庭與後續發展是有很大關係的。
這都是題外話。
那麼你看多韓寒的東西會有什麼影響呢？
這不得不說韓寒寫了什麼。

其實這一部分可以多看書評之類的，很多。而我喜歡自己去說。
早期，韓寒喜歡扯淡，搞笑。
故事不斷的從少年的彷徨寫到青年的彷徨。到了我想和這個世界談談就變成對體制的彷徨了。
總之，就是彷徨，彷徨多了，人就會彷徨出經驗，想和這個世界扯扯淡。

經營博客那段時間，你也應該知道。不知道自然不會問這些問題。
很多人都是直接把韓寒說成圓滑的小丑，小丑。
為什麼？

因為魯迅真心是韓寒比不了的。
魯迅是過去時代的專家級噴子，他站在時代的高度，正面和無數高層人士撕比。被各路真正的當代文豪筆伐武伐是常事。
可是你覺得韓寒站哪了？
他引到那麼厲害的人物直接撕他么？
沒有啊～
甚至說話還得挑著撿著說～
接方舟子的辯何止丟人，簡直丟人。一個人真正做到一定高度了誰在乎渺小的質疑。韓寒在質疑大手的同時自己其實真不咋地。
看看霍金，房事龍，周星馳之類的。高度啊高度～

說他正面形象，還不如一些姚明成龍的公益廣告來的好。
說他揭露社會，在焦點訪談法制在線這些辦實事，正經渠道，他只能算是吠。
那些正經渠道解決不了的，也輪不到他去逼叨，還不如做一個專業擴音器。
最後，韓寒在我眼裡就成了文藝青年代表罷了～沒事吸吸金～

和當初我心中的神壇地位相去甚遠，只是一個戲子罷了。

未來
文藝大編劇導演？
轟動時代的電影作品？
我覺得最靠譜是投黨，跟黨做當代專題，比如反腐倡廉，做得絕了，會很好～
為什麼這麼說，習總上台之前我就堅信這個國家。上台後我更覺得愛國跟黨走沒錯。
沒事對著做，你做不了比國家更好，更大，不如完善或離開。
這個時代與其吠，可以做很多實際的事。

人民比大多數人想得聰明的多，正能量的多，機會也多。

所以你看韓寒，少被糟蹋思想，多吸點文藝氣息就得了。

文藝別過度，多思考。

說真的、韓寒有那麼多書可以看？

樓主稍帶一點惡意呀。我就從高中就看韓寒的書，你看他的書又不是迷信他的書，只是多一種思考方式而已。

充其量變成韓寒一樣的人，但註定無法擁有他現下的財富及名氣。

看我是不知道，但不看是有前車之鑒的。

圖自@韓寒微博。

越來越想成為他女婿

不論看不看，感覺可能都會成為書里的人

第一次知乎答題，看到這個題目，作為從高一開始看韓寒的一個妹子，感覺必須要答一波。
我高一同桌當時在學校圖書館借了一本韓寒的《可愛的洪水猛獸》，我借來看了，裡面大概說的是韓寒面對記者各種問題，其中不乏有刁鑽的問題，給出的回答。當然岳父的回答總是給人很機智的感覺。高一的我，從小接受主流的學校教育，對學校，對社會的一些現象雖然偶然也會有不滿，但都處於一種不至於有太多情緒的程度。看了韓寒的一些回答，心裡想，太TM對了啊，犀利又幽默。從那以後，一連看了韓寒許多書。《青春》《三重門》《通稿2003》《我所理解的生活》等等。高一的時候看的大部分是他前期的作品，很拽很酷很韓寒，從那以後的一段時間裡，我都用一種非主旋律的眼光去看身邊的事物，自我意識不斷提高，想去思考一些問題，想從不同角度去看待問題，但同時這樣的想法，帶來的是我用更主觀的意識去看待事物，並且認為自己是對的。高中作文我平時分數都比較高，那段時間看了許多韓寒的書，想問題的角度總想推陳出新，寫出自己的真實想法，可對於當時我一個16歲的高中生來說，看待問題其實並不全面，記得當時老師布置的一篇作文，我自己寫得非常滿意，覺得既結合了社會現實，又從新的角度提煉出的觀點，而那一篇作文，也是我高中唯一的一篇不及格，我們的語文老師是一位特級教師，對付高考很有一套，看到分數後，我拿著作文跑去和老師「理論」，想知道為什麼給我打這麼低的分，我覺得自己寫得沒毛病，一開始老師說我偏題了，當我把我的想法說出來，老師說，出題者的意圖不是這個。那一段時期我的作文寫的很浮躁，我的閱歷支撐不起我淺薄觀點的內核。
而當我以如今的眼光去看韓寒早期的作品。他的某些觀點我也是不敢苟同的，當然在他後期的作品裡，觀點也好，文字也好，都平和了很多，能明顯感覺到已為人父的他沒有那麼鋒芒畢露，通過文字能感受到他變柔和了。作家在成長，我們也在成長，而成長都會帶來改變。
我其實特別開心，我能在那個時期接觸韓寒，是的，也許他早期的作品許多觀點不算成熟，甚至有些偏激，但是，誰年少又不是一腔熱血。讀書本就是一個選擇的過程，高中的大環境是比較壓抑的，若能在這個大環境下尋求到某種內心深處的共鳴，也未嘗不可，韓寒書里的某些觀點，只是把我們內心深處敢想或是不敢想的投射出來，你覺得他說的對，是因為你心底有那樣一顆種子，至於你是任由它肆虐增長，還是小心培育，時不時修剪枝葉，都看你個人。一個人去報復社會，不能歸結於他看了怎樣一本書，而是在他心裡，就已經有了那樣一顆種子，而書籍只是一個投射。
第一次答題，其實感覺還有許多沒說，從高一開
開始的心態變化，韓寒的作品在我成長過程中的投射，又怎是這點文字能夠描述的。情懷啊。

取其精華，棄其糟粕，這是看每本書都需要的本領。一本書的作者不會影響你，最多也只是學一點文筆而已，而影響你自己的成長的只有你自己。

一個人看韓寒的書能否被影響三觀，這是很難確定的，具體還跟個人有關。但一群人看韓寒的書，這個群體的整體三觀肯定會發生一定程度的偏差。韓寒的書不是路邊街頭的小廣告，它具有說服力和引導向，不能完全否認它的影響力。

我記得讀書無用論就是從韓寒那時候興起的。

沒看過......一開始我就覺得這個傢伙是傻逼，想忽悠我還早呢，對，誰深讀誰傻逼。-----明白了嗎？我的意思就是會變蠢的，還不如學學現代數學。