作為一名班主任，聽過哪些讓人很心疼卻無奈的事？
我的班上當時有這樣一名學生：他的父母已經離異，並且父母親雙方都已經重新組建了家庭，他是判給自己的父親扶養，但是父親常年都是在外地，所以他都是爺爺在管。
他爺爺是一個老實的農民，現在已經70多歲了，每天還辛辛苦苦下地勞動，賺取生活費，因為他的兒子，也就是我班上這學生的父親是不給他爺爺生活費的……
同時，這名學生頭腦是比較靈活的，在全年級3能考到前100名，按照正常的發展是能夠考上我們縣城的重點高中的，但是他的行為習慣比較差，經常給老師惹事生非，並且態度蠻橫，不講理……而且因為爺爺比較溺愛他，他想要什麼就給他什麼，於是在學校裡面也養成了一種以自我為中心的態度……
初二下期期末考試的前那周的周末，與幾個同學騎摩托車來學校玩耍，在路上他的摩托車不慎墜入路邊，他摔斷了頸骨，也就沒有參加馬上要舉行的期末考試……
開始的時候，我們縣城的醫院是不敢接收他的，他又被迫轉院到其它城市，至於總共的花銷，大概是幾萬元吧，不知道這筆花銷，他的爺爺將如何取得，他父親是懷著怎樣的心態來醫治他的……
我們的學校是明確規定未成年人是不得騎機動車上下學，也不得在周末騎機動車。他無視了學校的紀律。
而且學校有明確說，不得讓家長給孩子買機動車，但是在他那樣的家庭，他只要伸手給他爺爺要，他爺爺就會給他買……
並且我們班主任還是給他爺爺打了招呼，不要給他買，但是最後他爺爺還是給他買了，終於釀成悲劇……
因為溺愛，造成了他的悲劇；又因為，不思進取，不知道家庭的狀況不好好學習，而是讓家庭更為糟糕……
所以說，有這樣的學生，我對他有很同情，又很生氣他有這樣的行為……
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