孩子的性格是天生的還是後天養成的？

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您好，孩子的性格是後天行成的。

孩子的性格是區別一個人最核心的因素，具有道德標準的對錯，在這裡需要區別孩子的氣質和性格的關係。

氣質一般是與生俱來的，根據公元前5世紀古希臘醫生希波克拉底的看法，人體內有4種體液（即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁），每種體液所佔比例的不同決定了人的氣質差異，由此形成了多血質、膽汁質、粘液質、抑鬱質。人的氣質並沒有好壞之分，這也是很難改變的。

性格是指表現在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特徵，它是一種與社會相關最密切的人格特徵，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現了人們對現實和周圍世界的態度，並表現在他的行為舉止中。性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所採取的言行上。

性格具有好壞和道德價值判斷標準，是後天生活環境所行成的。主要受家庭、學校、社會以及同伴的影響，良好的家庭教育對孩子的性格成長很重要，一般民主型的家庭更有利於孩子性格的健康成長，有利於讓孩子行成良好的性格和樂觀的生活態度。好的教育環境也很重要，孟母三遷就是這個原因。

每個人都有屬於自己的性格，有的人豪放，有的人拘謹，有的人開朗，有的人沉鬱，有的人活潑，有的人安靜……如此不同的性格構成了人類世界的豐富多彩。不同性格的人在面對同一件事情的時候，往往會有不一樣的行為，從而導致不一樣的結果。有了自己的孩子後，每天我都在陪伴他成長。從他的一舉一動、一顰一笑中，我思索著一個困擾我已久的問題：孩子性格是天生的還是後天養成的？

上大學學心理學的時候，老師曾經反覆強調一個觀點，每個人性格各異，但性格是沒有好壞之分的。我是一個性格內向的人，安靜膽小，一般不會去惹事，有什麼事也是自己悶著，不會輕易訴說。但我卻極其羨慕性格外向的人，天不怕地不怕，無所畏懼，有什麼事嘰里呱啦說一通，活潑而開朗。

我爸爸性格比較內向，我媽媽性格卻是極其外向，但我認為我的性格養成和環境有很大的關係。我從小就是在一種很孤獨的環境中成長，周圍的朋友很少，能夠吐露心事的人幾乎沒有，於是慢慢學會了將委屈和痛苦放在心裡，自己承受。太過內向的人比較痛苦，心裡有事也不知跟誰說、怎麼說，同時又擔心別人對自己的看法，久而久之就習慣把事都往心裡藏，藏著的也不是什麼大事，但是自己卻覺得這事根本就無法解決，只能自己憋著，憋久了容易把自己憋出內傷來。

長大後，碰到的事多了，遇見的人多了，懂得了每個人有每個人的煩惱，各自也有各自的活法，生命狀態是如此綺麗多姿，每個人都有值得敬佩和憐憫的地方。我只是恆河之沙、芸芸眾生而已，不必將所有事情都自己扛著，放鬆一點，順其自然，慢慢地變得比較開朗起來，說不上有多陽光，但是自己少卻了許多莫名其妙的煩惱。

我希望我的孩子不要像我小時候一樣，經歷孤獨的折磨、彷徨的無助。我希望他能開朗、自信、樂觀、勇敢，這樣的性格沒有人不喜歡，在成長的道路上，他也會走得更順利一些，就算摔倒，都不需要人扶起來，自己拍拍屁股，若無其事地繼續大步向前走。所以長久以來，我一直以正向的觀點對他描述事物，教他正面地來看待事情和解決問題，努力給他營造積極向上、充滿正能量的環境。但是，不管我怎麼努力，我還是發現了他的性格中慢慢流露出來的膽小、憂鬱的特質。

他會因為老師的批評而悶悶不樂，以至於害怕再見到這個老師；他在課堂上不會積極舉手發言，總是往後躲，巴不得老師看不見自己；對於幼兒園發生的事情，閉口不言，被問急了，也是報喜不報憂；很想和小朋友玩，但是不會積極主動地走上前去，不是那種「自來熟」的小孩；當平時熟悉的小朋友不和他玩時，會覺得自己如同被拋棄了一般，傷心苦惱，沒有安全感…… 這些和我小時候一模一樣，我驚訝地意識到，性格是會遺傳的，我能夠從孩子身上看到我小時候的影子。而我現在，如同看電影一般，看著在我身上發生的事情再次發生在我孩子身上。基因的力量真是強大，強大到令人心生敬畏。

想到這一點我欣慰地笑了。我一直希望在這世界上能夠找到一個心性和我相仿的朋友，沒想到我就這麼遇到了。正如心理學老師說的，性格沒有好壞之分，內向的人也許不是那麼自帶陽光、春風拂面，但是他們專註、認真、喜歡琢磨、有毅力，這些熠熠閃光的美好品質希望孩子可以一直保持下去。但是那些膽小、拘謹、憂鬱的品性，我希望孩子在成長過程中，遇到一些人和事後，會慢慢改善、淡化它們。

先天的遺傳會為性格抹上難以遮蓋的底色，但後天的成長環境會在這底色上留下濃墨重彩的痕迹，性格就是基因和環境共同作用的結果。我們無法掌控遺傳密碼，但可以給孩子培植一些適合優秀品質生長的土壤。人的經歷多了，看待事物的角度和觀點就會發生變化，或許更接近於事物本身，或許更趨向於自我本性，久而久之，這種角度和觀點便會變成一種心智模式，對性格的形成產生潛移默化的影響。

突然幻想著，很多年以後，有女孩對我兒子說，你長得挺帥，性格也挺好……哈哈哈！！！

應該是後天養成的，大學之前主要取決於家庭。目前的社會現狀是大部分家庭爸爸基本不管，只顧掙錢，爺爺奶奶和媽媽是孩子性格養成期的主要影響因素。

學齡前爺爺奶奶生活上照顧孩子比較多，在這期間如果過分嬌慣，凡事不加辨別一律滿足孩子要求，那麼孩子性格很可能會自私，自大，脾氣暴躁，做事不考慮別人感受。相反的有些爺爺奶奶很會正確引導，就能培養出孩子講道理，懂事，獨立，善解人意的優良品德。

上學後基本上媽媽對孩子性格影響多一些，這期間孩子的三觀基本形成，一方面母親本人如果是好學上進，明事理的人，也會潛移默化對孩子造成影響，另一方面生活學習上或者是在學校遇到狀況，媽媽如果能和孩子隨時溝通，隨時都可以傳遞自己人生積累的智慧，養成孩子例如堅強，勇敢，自理，樂觀的性格。相反要是媽媽對孩子不管不問或者粗暴打罵，這種環境下的孩子性格中肯定會有冷漠，消極，或者暴力傾向。

大學之後的性格應該說取決於學校，社會，周圍的環境對人的影響。

一半一半，後天的引導和環境更重要！