怎樣才能把物理學成牛頓水平呢？

高一嗎？應該在學運動定律和牛頓三定律吧。

要學成牛頓的水平，只要你肯刻苦，水平上是可以的。但是最重要的是興趣，對生活中充滿好奇，你會發現好多現象都可以用物理知識去解釋。能夠觸類旁通，舉一反三，當然啦那也就是代表著你有很好的物理思維和天賦。

牛頓那樣的人，就因為蘋果砸了一下，就能想出萬有引力定律，畢竟是少數人。數百年也就出了一個。

不過只要你好好刷題，就會發現其實物理題都是有套路的，反正筆者覺著物理比數學要容易。當然啦，做題目也是一種鍛煉物理思維的過程。

再者，如果有興趣的話，可以多看看科普書，多了解物理理論，有空也能學學微積分，別的就不多說了哈。

多吃蘋果，最好在客廳種上樹。對，最好是下圖這種果樹。

其實按照當今的高中物理內容，要遠超當年牛頓所掌握的物理知識。當然，我僅僅說的物理，牛頓還帶來了數學中的微積分等很多學科。

我們中學所學的物理中，有很大一部分是和電磁有關係的。什麼小燈泡啊，法拉第電磁感應定律啊。大家不要忘了，牛頓所生活的時代，愛迪生還沒出生，燈泡還沒有被發明。法拉第、麥克斯韋這些人也都沒有出生。僅僅為了趕上牛頓，我們就不用學這些東西啦。

所以我們只要掌握好高中的牛頓三定律，然後會計算小車加減速，學會計算簡單的行星軌道，還有掌握一些關於光的折射反射特性，基本上就可以趕上牛頓時代，即17世紀的最先的進物理水平。

高一不太可能吧，掌握三定律+萬有引力或許不難，但最起碼你還得精通微積分，這對99%的高中生來說恐怕不現實。

何況，不說牛頓的創造性，僅是對物理問題的深刻理解和對數學的高超技巧就不僅僅是萬里挑一這麼容易了。

舉個栗子，速降線問題：一個剛體小球從較高的a點從靜態沿光滑軌道滑落至給定的較低點b，所需時間最短時求軌道函數。

這是當年數學家伯努利公開提出的一個數學物理問題，感興趣的高中生可以試試看能不能解出來？

據說牛頓當年只用了一頓晚飯的功夫，將答案匿名發表。伯努利看到後說：我從爪子看到了雄獅。