怎麼才能在一年內學好德語並通過德福考試？

圖11：德語助手中的」suchen搜索、尋找「的解釋，[mhd.suochen, ahd.suohhen, eigtl.= suchend nachgehen, nachspüren, urspr. wohl auf den Jagdhund bezogen]中古高地德語suochen，古高地德語suohhen，本意是」suchend nachgehen「（這個要怎麼翻譯？）和」nachspüren尾隨「，其起源也許是與獵犬有關。

除了德語助手的詞源解釋，Wiktionary的」Herkunft「部分也會講到詞源：

圖12：Wiktionary里對」Meer「的解釋。Herkunft部分講到了中古高地德語、古高地德語、原始日耳曼語和原始印歐語的寫法，其本意就是沼澤、海洋（Von mittelhochdeutsch mer, althochdeutsch mer(i), germanisch *marja, indogermanisch *mori oder *mari, ?Sumpf, See「,），*mer-在原始印歐語有」發光「之意。

通過對詞源的稍稍了解，能夠找到辭彙的內在聯繫，不只是德語詞之間，甚至包括我們遇到的英語拉丁文借詞和我現在正在學習的法語辭彙，在中後期的學習中能帶來非常大的幫助。當然很多學英語或者英語很好的的同學對這種辭彙學習法是不屑一顧的……

————————————————————辭彙大概就是這些，不要跑題了嗯所以之後應該更新具體的應試」聽說讀寫「的學習方法吧。

插幾句話↓

在我看來，我學習德語，學的就是它的：

1.語法

2.辭彙（包括其用法）

3.一些固定用法Redewendung

打一個不那麼恰當的比方，語法於我是藍圖，辭彙是磚瓦，而那些Redewendung則是一些藍圖上未寫明的特定場合特定句子的搭建方式。

語法方面我沒有太多特別的方法，只需要認真聽課和複習：一本不差的德語教材、一個不糟糕的德語老師和一顆進取的心就夠了。

辭彙上文已述，在具體的「聽說讀寫」部分也還會提到。

我的Redewendung則是閱讀大量德語材料和與德國人的交流之中學來的，我跟德國人的交流不算太多，這方面我做得不太好，不過學到的東西過德福倒也是綽綽有餘了（更高階的我覺得需要更多Immersion的環境，當然這也可能是我不努力的緣故:)

↑以上

二、聽力篇

針對聽力的訓練是從A1開始的。當時我閑得無聊，德語能力又不足以聽懂廣播，於是就開始把新求精A級所有的聽力課文精聽了一遍。在精聽的過程中會遇到很多問題，比如德國人吞音，讓很多詞尾聽不出來，需要自己用語法去腦補到底是什麼詞尾之類的…聽完以後我常常會讀一下（我很喜歡把德語讀出來，順便學聽力材料裡面的腔調），所以順便把語音也練了。

通過精聽練習和從未停止過的單詞積累，A2結束的時候（2014年初）我就發現自己的聽力高出同學許多。此時我已經花掉一年的時間了，課時不多但是我閑暇時攢的單詞並不少。

2014年2月底我決定在大三下這一學期（3月-6月）的周末在另外一個語言學校上B1的課程，去的時候那個學校給做了一個和歌德一樣的A2分級測驗，我的筆試部分是全對。

這個新的語言學校一個班只有6個人，而且確實貫徹了全德語教學，所以整整4個多月的周末我都在不斷地講德語聽德語，聽力和口語的提高是很明顯的。

在此期間，我也為自己進行聽力的專項訓練：

德國之聲的Top Thema欄目（http://www.dw.de/deutsch-lernen/top-thema/s-8031需要VPN）→（為此我還專門買了VPN去dw.de下他們的音頻和PDF）

這個欄目每周會更新幾篇很短的文章，都是於近期熱點相關，全部都配有原文、生詞表和練習題的PDF下載。語速不快，讀音很正（德福的標準讀音哈哈），對辭彙的擴展幫助也非常大，非常適合B1使用。

圖13：DW Top Thema的網頁

圖14-16：DW Top Thema的PDF

14年的整個上半年雖然我大學課程緊張，但德語仍然佔據了很重要的位置（這幾年我都把德語當做我的第一外語在使用），7月我回到之前那個語言學校，因為進度的原因重新上新求精的B1。而因為這半年的努力，我在B1班上與同學相比，確實可以做到一定程度的」碾壓「了。

但是如果按這個班的進度，B2要上到11月中旬，早已錯過11月1日的德福。我聽力老師當時很驚嘆於我的辭彙量，她有次隨口說可以去試試德福，我就萌生了跳過B級去上衝刺班，然後考一次試試的念頭。

念頭是念頭，那段時間我立馬展開行動，7到9月我每天上課下課都進行單詞的複習（上文已提），這個確實很死板，但是大量的重複訓練在我身上很見效。自己也會跟著那段時間的上課進度進行精聽，同時也預習了B2書上的語法和聽力，那個時候我也發現B2的課程對我來說已經並沒有那麼困難了。

完成這些以後到了9月底，我參加了德福預備班，每天上午上4個小時，都是做題講題。第一節課老師就給我們試了一套德福真題，那次我就已經能拿4分了。

在複習德福期間基本上就是按著老師的步子來訓練聽力了，老師每周會考一次聽力，我每次每次也都是4分以上。每天老師還要求我們把那個星期的考題裡面的聽力文章反覆聽，記下所有聽到的名詞、副詞、形容詞之類的（據說這樣是為了練習手速和邊聽邊記的能力，但是我不確定這個方法是不是非常的高效）。與此同時我自己還買了幾本練習題，我比較推薦的有以下兩本：

a.海涅 ·拉扎羅的《德福完全教程》

圖17：《TestDaF Prüfungstraining》

b.徐麗華的《德福考前必備——聽力》

圖18：《德福考前必備——聽力》

前者的難度與德福相當，可以作為補充性練習；後者難度略高於德福，題量較多，可以在衝刺時使用。

除此之外我還用了黃色的那本《Training TestDaF（德福考試全真試題）》和紫色的《德福聽力高分突破》。前者的答案有錯讓人非常不爽，後者難度過於簡單。不過大家有興趣還是可以看看畢竟語言這種東西多學點不會虧……

考前一個月每天晚上還會聽馬宏祥的《校園德語》，這本書內容非常貼近德福聽力第一題，而且語速較慢可以作為休閑用聽力材料。

圖19：《校園德語》

除了校園德語，我的休閑用聽力材料還有iTunes上能訂到的Podcast——」Die Sendung mit der Maus「。http://podcast.wdr.de/maus.xml

這是一個非常有歷史也很有名的節目，WDR出品。其中會講到許多有趣的東西或者自然現象中隱藏的科學。比如我記得有講過足球場的草坪是如何維護的，山地小溪里都有些什麼生物，觸摸屏的結構，為什麼德國人過年要說」Guten Rutsch「（因為Rutsch在中古德語是Reise的意思，年輕人常新年遠遊，家裡人就會祝願他們有個好的旅程）blabla…反正我覺得很有趣也很有利於聽力就是啦。

圖20-21：WDR出品的」Sendung mit der Maus「節目

以上就是為學聽力的一些基本材料啦，除了這些，我在14年也交到了不少德國朋友，與他們的交流也讓我的聽力提升很大。

————————————————————————————————————碎覺

三、閱讀篇

我覺得閱讀對於我來說是最簡單的，一是因為辭彙沒什麼問題，二是我的語法學得不錯，能夠很快地正確地分析句子，此外還因為我本身也算知道東西比較多的人（所以保持一顆對於世界的好奇心連考德福都能獲得優勢），常常能看到我熟知的許多東西或者概念。

考德福之前的閱讀材料如下：

1.各種教材的閱讀材料（新求精德語初級A1、A2和中級B1，走遍德國B1，還有基礎德語上下冊），這其中個人比較喜歡走遍德國，也是因為能遇到很多有趣的東西，比如我記得有講過博登湖的周邊，還有《羅蕾萊》什麼的；

2.維基百科，這個算個人愛好，我喜歡看維基百科，看完中文的順手也會看看有沒有德語的版本可以看；

3.其它材料又比如的新聞什麼的我看得相對少些，如果有興趣的話看那些幫助應該也很大吧。

德福衝刺前使用的材料也無非是我上面聽力提到的那些書中的閱讀部分

我是2014年9月14日剛開始接觸的德語，然後2015年7月11日參加的德福考試。回想起來，這十個月是辛苦的，我從咿呀學語，到拼盡全力地備戰德福，再到最後走出德福考場，還是付出了不少努力的。十個月的時間，於我而言，又是珍貴的，我收穫不止是一紙證書，更是一種新的語言，無數甘苦交織的回憶和一些算得上是有價值的經驗。所以，現在我想借回顧自己備戰德福的過程，把近一年來收穫的一些經驗也寫出來，希望對後面打算考德福的童鞋們也會有幫助~

首先新東方的德福班還是很有必要報的。。（不是做廣告~或其他同等教學條件的一個什麼班）德福班的應試技巧對於同學們來說還是非常重要的。當然德福班也只有在進班自身水平達標+認真聽好老師的每一節課+課下努力方法得當的條件下，才能發揮出它最好的結果。所以我下面就先從進班自身水平開始談起。

2.1.基礎：理論上講，報名德福班的同學，必須具備B1+的水平，我感覺也就是差不多3000多的辭彙量，新編大學德語學兩冊半的水平。（或者把德語辭彙聯想和速記背完就差不多辣~）事實證明，最後考過德福的同學，也差不多就是進班就有B1的那一批。基礎稍差的同學就完全是拼人品了。。我自己的做法是用半年學完了新編大學德語三冊書才報名的德福班。

具備了這些基礎，從進入德福班的第一天開始，備戰德福也就開始了。

2.2.聽力：我的聽力從進班測試2提高到5的過程中，德福班的老師功不可沒。聽力一直是德福掛人大戶。。當初為了練習聽力，我自己也看了不少備戰德福雞湯文，然後我就照搬這些雞湯文裡面的練習方法。其中比較搞笑的是每天聽三個小時的Dradio。。最後當然有提高，但提高與其中投入的時間成本相比，實在是太微不足道了。。所以後來我痛定思痛，決定就照老師要求的做，在此基礎上自己再補充其他資料。老師的要求比較簡單，

2.2.1.針對德福第一篇，精聽不超過B1 水平的聽力資料（最好是德國教材），然後在聽的過程中練習速記；

2.2.2.針對德福第二篇，每天泛聽15分鐘的Dradio Kampus und Karriere 模塊，聽的過程中帶著問題有針對性地聽（比如聽前腦補Warum ist das passiert? ）針對第三篇，放棄。。因為這一篇一般都能弄對兩三道題，加上一二篇做的好一點，就能通過聽力。

以上過程只需要每天三四十分鐘，絕對是回報付出比較高的一種方法。然後新東方的聽力小白本，難度偏簡單，但是前期做質量很高，我當時是認真地做了三遍。

除此之外，我自己也每天堅持做德福聽力套題，一天一套，資料做完就再做一遍。

2.2.3.用過的基本聽力教材分析：《Fit》
和 《testdaf
training》上的聽力都還是不錯的，因為都是德編教材，聽力語速會比國內教材快一些，相對而言就更有練習價值，但是 training 難度略大，出題人不按常理出牌，有時候第一篇比第三篇更難。。做的時候大家不要玻璃心，犯了錯誤認真總結就行。。《德福考前必備—聽力》這本書上有十多套題，語速也較快，適合刷題海戰術。但是難度起伏較大，這本書的亮點是對於每一篇的話題分類清楚，堅持做完一定會獲得較大的提高。《德福聽力高分教程》語速偏慢，適合前期用來找信心~

我這樣做堅持了三個月，最後的德福考試中，第一篇由於緊張+走神連掉了三題，但是二三篇全聽出來了，聽力還是拿到了5分。可見上面的做法還是有用的。

2.2.4.其他tips:可以自己做答題卡，卡上流出反思的空白部分，上述的所有教材都應該做兩遍才對；再推薦Dradio的Forschung Aktuell 板塊，對4分有把握的時候在開始每天聽。

2.3.閱讀：我當時閱讀只是完成了課堂練習，其他資料都沒有做。在這裡一定要力推一個網站和一本雜誌（其實就是這個網站辦的雜誌。。）http://www.wissenschaft.de 和 Bild der Wissenschaft。每天堅持看至少半個小時一定會受益匪淺的，最後你會發現不僅閱讀提高，科技之魂也得到了解鎖。。

最後的德福閱讀中，我提前半個多小時做完，但是只拿了4分。究其原因，可能是因為我模擬題做的太少，不熟悉提問的思路。所以，大家應該將完成套題和上面的網站雜誌結合起來，相得益彰，最後取得閱讀好成績。

對了，再提一下，個人覺得der Spiegel 略偏難，不如Bild der Wissenschaft 這本雜誌好。

2.4.寫作：個人認為，不同於聽力，寫作模塊最不推薦的就是題海戰術，因為付出回報實在不成比例。。絞盡腦汁寫上五篇文章，然後把老師的批改認認真真地理解消化透，提高就已經很大了（進一步說明了報班/有老師的重要性）。對於Grafikbeschreibung，老師給的模板錦上添花修改之後，應付考試就足夠了。對於Argument部分，我當時的做法是把新東方三本資料上的作文題和歷年考試題全部分析了一遍，然後發現，德福作文其實分為幾個大類umwelt, Einfluss des Internets(z.B.
Wirtschaft,elektronisches Studium,Umgang...),Studieren und etwas(z.B.
Kinder,Praktika,Nebenjob...),das Aufwachsen der Kinder,politik...（分法因人而異），然後翻牆出去按類別搜文章，把比較精彩的論證句子記+背下來。

德福寫作中，發現寫的挺開心的，寫滿了三頁半紙，不出預料是5分。

2.5.口語：口語是我最恐懼的部分，畢竟只學了半年有餘，口語水平實在是不敢恭維。相比除非在德國呆過的，大家也就跟我差不多吧~所以要做到，

2.5.1.認真地用老師給的模板練完了《Fit》，《testdaf training》和《完全教程》上的所有模擬題。

2.5.2.之後模板熟悉了加以修改，然後固定出了自己的模板，用它做了《德福考前必備—聽力》上的一部分練習（書買太晚後來時間不夠了。。但是一定要確保Aufgabe 3都做完，這是最機械的部分，但是個人感覺表格描述雖然有法可依，但是表格形式還是蠻多的，所以這十多套練習很有意義）。另外作文收集的素材也可以用在口語的Aufgabe 4 和 Aufgabe 6上。

最後口語考試重慶考場沒有計時器，時間把握的並不是很好。拿到了4分。

以上是我的經驗，希望對大家有所幫助！

祝大家在學德語的路上 viel Spa? und viel Erfolg!

好吧實在上課太無聊於是斗膽說兩句 今天正好我的同學們去考德福了為他們攢個人品 我不是大神真的不是 有錯誤請指出也就別噴我了 知乎大神多我惹不起

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短時間學好一門語言很難 但是德福考試是可以短時間內通過的 尤其作為中國學生這個應該是我們的強項

說下我的情況：斷斷續續學了200學時(你並沒有看錯) 其餘均自學 從開始到考德福正規學習時間為10個月(很早之前自學過一點德語發音然而並沒有學明白) 成績是4445(口語5)

下面是正題：首先為什麼中國德福通過率不高？ 答：絕大部分人還沒準備好就去了 考過才怪

請注意 我寫的是「準備好」不是「學好德語」這兩個是有本質區別的 我會告訴你好多人題都沒做過幾道就去了么？簡直騙自己 考過德福需要運氣 但是你不好好準備就跟不買彩票天天祈禱中大獎一樣

那怎麼樣知道可以嘗試去考了？個人認為有一下幾點：1.差不多的德語水平2.不是那麼差的心態3.充足的準備

1.德語水平：先說明一個錯誤觀念：不是說你上課上到哪個等級就是有那個等級的水平了 我有認識的人相當自信 學的很快(上課快) b1還沒上就買了德福辭彙去背 其實他初級辭彙都沒搞透 你覺得他水平夠么？ 我個人覺得德語歐標的a1a2是語法和基礎辭彙學習 b1是長文章拓展和語法補充 b2是b1的延伸和辭彙拓展 德福考試我覺得你起碼上完b1才可以考 而且要辭彙聽力水平跟上 對於德福辭彙量我感覺說不太准 不過感覺並不需要太多 大概6000？我不知道…不發表言論 聽力的話有個德國之聲的top thema 如果能聽懂80% 那就可以了(個人觀點可能有誤) 至於口語作文為什麼沒說後文會提到

2.心態 請不要把考試當兒戲 你可以當作嘗試當作挑戰 也請不要當作決一死戰或者生死攸關的大事 平常心很重要 得之我幸失之我命

其實我在考完之後心態有點失衡 因為覺得差不多能過又差不多不能過 於是就蛋疼了 不過考試的時候我還是沒那麼緊張的

3.充足準備 德福考試你需要起碼1-2個月準備 當然你牛你10天準備都行 如果你是和我一樣的渣渣那請認真準備

推薦書目：

1.入門：德福高分突破的真題(其實不是) 聽力 口語(作文請不要用) 這套書比較簡單 可以用來熟悉考試

2.進階：德福完全教程 fit für den testdaf 還有一些其他德語原版書 這些書的難度不高不低 可以拿來練習 同時可以仔細分析考試的評分考試節奏和一些技巧

3衝刺：徐立華德福考前必備系列 這套書我用的時候剛好 現在用可能材料略過時 但是技巧與分析絕對一流 不知道會不會出新版 作者對考試的分析很到位 書中沒有廢話 我個人建議辭彙那本起碼背2-3遍 背的方法可以是抄下來一點點背 並且結合大量閱讀 聽力那本略難 我也建議多做幾遍 方法是用鉛筆寫 然後擦掉重做 不要嘗試每個詞都聽懂 太浪費時間也不一定有效 要注意你是在備考

這本書我一開始前面的錯的很慘 10個都對不到 後面的模擬題我倒是能達到4-5分的要求 再做幾遍就上手許多了

其他書一概不推薦 市面上大多數書我都用過看過(尤其是新求精德福系列不忍吐槽) 以上書籍我覺得已經夠了 歡迎各位推薦其他書籍

下面說說口語作文：這兩項最好準備但是很多人栽了 尤其口語 死的人很多

作文請認真寫幾篇反覆修改 最好有老師給你改 你會發現你的作文有多麼不堪 全是錯 然後注意模板 不要無腦套用 要分析什麼題目用什麼模板並且請準備好獨一無二的自己的模板 拿來就用基本沒好結果 作文要結構清晰論點明確開門見山(德國人不愛繞來繞去) 一個詞：清爽

口語關鍵在於發音 發音爛你穩跪 你可以說不明白 你可以有錯 你可以說的慢說不完甚至說的少 發音一定要准 我自認為(好自戀別打我)發音挺標準 再一個就是音調 有人發音挺好但是調調奇怪 這個你模仿聽力里的語調就好 我發現德國人敘述觀點的時候有時候會在句子上半句最後一個詞拖音或者揚調 這個個英式英語比較像 一個句子上半句上揚最後降調(沒錯對英式英語略略有些了解 相似度很高) 請不要在單詞內部變調 中文詞才有調調…

至於口語題目 我建議抓住五分題 評分從兩道五分題開始 這兩題結構明確 你可以說不完但是一定要讓人有種你有話說的感覺 玩命說 只要你五分題被認可了 就過了 如果五分不好 評委會聽你的4分3分題 所以最好準備5分4分題 因為如果5分直接放棄那你需要4分題說的很好才行 相反如果5分說的還行不算太差 即使評委聽4分題你也不會被逼上絕路

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一些學德語的心得德福考試的一些心得

2015.08.19

更新了第三次德福考試的成績。（聽力少了一分，表示在意料之中，因為第二次聽力比較簡單。。）

4. 推薦一款背單詞的軟體Anki（不是廣告貼，真心推薦）

我先簡單介紹下，我為啥推薦這個軟體。

剛學德語還好，但是越往後學，就特想找一個類似於百詞斬啊，扇貝啊之類的背單詞的軟體，因為這樣十分方便嘛，你走到哪裡都能隨時看看，而且，軟體的智能系統，不一定是按照艾賓浩斯曲線所制定，但是我認為它會自己為你制定一個學習計劃，通過你對單詞的反應時間，熟練程度等等，使人更有效地記憶單詞。

優點1. 此款軟體「免費」，包括PC（Windows，Mac），網頁版，安卓系統。IOS系統的設備，iPad，iPhone，收費，比較貴。（所以，IOS的話，可以用網頁版的，只是添加單詞的操作比較麻煩，單詞測試環節完全OK）其實我一開始還想支持下軟體開發商，然後看到這麼貴。。。有點心疼。

優點2. 此款軟體可以實現，各種設備（包括網頁版）的同步，註冊了它的賬戶後，就可以實現。

優點3. 可以自定義卡片內容。我認為，這是最重要的一個功能！！！這其實是一款flashcard軟體，自由度極高，不單單背單詞可以用，你進行任何有關記憶的活動，在這裡都可以進行。

這個優點需要細說（原諒我婆媽，但是我想解釋清楚。）一會我聯繫圖再介紹。

優點4. 軟體的智能系統，可以給你制定複習計劃，然後做出圖表，讓你檢測最近的學習狀態。

優點5.瀏覽功能，contr+F就是。你可以在這個窗口內輸入關鍵字，找出相似信息。

以下，我結合圖片來說，它對於我自己德語學習的幫助。

【首頁】

大家可以看到，這就是anki的主界面了，很簡單明了有木有，完全不會分心。你可以創建無數個記憶庫，以便於你的單詞分類，這是我的部分分類。

【記憶庫】

即，單詞分類。對於我來說，有些單詞我認為很好，但是由於最近在準備德福考試，就想背一些關於德福的辭彙，於是，我就創建新的記憶庫。這樣，我可以在這一段時間專註於一個記憶庫或者一個詞群，或者irgendetwas。同樣，我會把我經常生活中說不出來的詞，可能偶爾聽到，或者上課聽到老師說的詞我原來特別想表達卻表達不出來的詞，記到生活的記憶庫中。所以可能在你德福或者DSH通過之後，你發現你在逛超市，在Restaurant吃飯看菜單，以及你生活中，不管在銀行，各種Laden，irgendwo見到的極具生活特色的單詞通通放進去，有助於自己快速的融入這裡的生活。

【學習界面】

a）卡片正面

然而，此處就是我所說的測試環節了，右下角是計時器，左下角可以讓你隨時編輯。主窗口顯示的是你記憶卡片正面的內容。按顯示答案（然而其實都有快捷鍵，操作十分簡便）就可以顯示記憶卡反面的內容，即你希望記憶的與正面內容相聯繫的irgendetwas。顯示答案上的3哥數字分別表示，大家慢慢摸索，留個小懸念lol。

b）卡片背面（答案）

然而此處，大家可以清楚的看到，他的強大之處！有四個選項（特別老的單詞有時候只有三個選項），你選了不同的選項，它就會立即根據系統默認設置，或者你自己設置的複習方式，制定一個複習的計劃。十分強大！！！有些單詞就得反覆記，大家不反對吧。。。

【編輯界面】

這裡就是Anki內，你的編輯窗口了。具有極高的自由度。
a）卡片類型
圖一內，是選擇卡片的類型，然而我最常用的就是最上面的基礎卡片，至於它和下面倆有啥不一樣，不知道，希望有哪位同學知道了，告我一聲。。。填空只用過一次。。因為感覺填空編輯起來比較麻煩，不過確實有些單詞還蠻適合作為填空出現的，但是我認為，完全可以用基礎卡片替代，只是針對不同的用戶體驗吧。
b）編輯的界面
圖二顯示的就是編輯的界面了。
首先你可以自定義正反面。這樣的好處是，我們對不同的單詞有不同的需求，對是需求，我指的是我們是見到它能認識它，還是還要會聽，會讀，會拼，會寫，會在短時間毫不猶豫的想到，回憶起。所以對於我來說，我把一些很難的，不常用的，覺得只會出現在閱讀內的單詞，卡片的正面作為單詞的德語拼寫。而一些看到這個意思，就要把它能拼能寫，或者經常自己拼錯的單詞的漢語釋義，或者其他提示信息放在正面，單詞的德語拼寫放在反面。自然而然的就這樣，按照自己的需求，將單詞分類。
標籤，我用的不多，因為沒有特別細分，我只是分了記憶庫，其實還可以分得更細。例如，你可以在生活中，分為蔬菜，水果，素食，超市，電器，疾病，等等。
字體編輯，不多說了，可以突出你強調的重點。
錄音，這個功能，我覺得在一些情況下有用，但用的不多，但是有些單詞它發音就是不是純德語發音，引進的單詞啊之類的，這個可以幫你記憶發音。例如，同學們可以自己先發下Budget，然後再去http://dict.cc查一下它的發音（調成DE-EN）。
【...】貌似是添加填空內容的。
在設置中你可以自己調整複習周期，以及每天要背的單詞數量。（量力而行）

【瀏覽功能】

這個功能，簡直極品！！！！！！！我超級喜歡。就是不知道大家有沒有這樣一個感覺，作為外語學習者，很多時候會感覺到語言痛苦，就是因為你並不知道，你如何把自己的語言表達的淋漓盡致，恰當的表達出來。然而細心的同學會在生活中留意這些表達，然後「偷偷」的記下來，學會，下一次暢快並且恰當地道的表達自己的想法。但是有沒有覺得有時候TMD本來知道又忘了，然後查字典查出來的那個單詞根本不是自己想要的那個（尤其是漢德。。簡直坑死一堆學生）這個功能就可以派上用場了。你可以隨時，點開瀏覽，輸入任何有關的釋義，或者大概的單詞拼寫，然後瞬間找到，消除那種拉不出xiang的感覺。同時，若是你覺得你遇到了更恰當的單詞，你可以隨時把老得查出來，就地修改或者添加，或者有時候你TMD學了好幾個意思一樣的單詞，但是你想不起來原來學的那個單詞是啥了，沒問題搜索一下，然後他們就全出來了，讓你比較。與時俱進的自己的專屬的漢德辭典，有不有！！！再不怕自己說一嘴的中式德語了。因為我個人認為，學習語言還是要回歸模仿，當我們從生活中聽到它，親眼見過他，再去用它，自己創造，可能偶爾瞎貓撞見死耗子，但是往往的，可能會讓你的語言學習走向一個偏激的邪路。

【統計圖表】

這個功能可以協助大家，檢測自己最近的學習狀態，可以查看具體到每個記憶庫的，也可以查看整個集合的。對於喜好發微博朋友圈的同學，也可以把圖像保存的，發一條狀態。然而我並沒有經常用到這個功能。。。因人而異吧。
最後附上下載地址 Anki - powerful, intelligent flashcards
最後還對大家有個小小的請求，希望大家學到更多功能的時候，能把它分享給我，我再分享給其他的人。
衷心祝願大家能通過這個軟體解除單詞的困擾。（Important Tipp：別光把單詞輸進來不背啊！）
Sch?nen Abend (Deutschland)
Sch?nen Tag(China)

以上於17.6.2015 德國時間 21.37更新

啦啦啦，我也來寫點東西，最近閑來無事，略微厭學，說些自己的經驗和大家分享。

1.所進行過的德語課程

北京歌德學院A1-B1（01.2014-08.2014）-新東方德福衝刺班（09.2014-10.2014）-北京歌德學院B2.1（11.2014-01.2015）-休息- 德國SF Education Center B2-C1（03.2015-現在）

到現在不算中間休息，學了大概一年多吧。

啰嗦（不想看的同學可以直接跳過）：在北京的歌德學院，上完B1，發現學習動力不足，辭彙量受到了很大的限制，（然而其實在歌德上課是很有趣的，只是我自己的學習動力有所減退）考完歌德B1證書，那時候貌似是個八月底的樣子，德福報名開始了。百般心理鬥爭後，決定暫時放棄歌德B2的課程，然而想抱著試一試的心態，就算失敗也是對辭彙的一個擴充嘛lol，進行一次德福衝刺。德福報名成功後，立刻去新東方報名了為期兩個月的德福準備班（真的是連軸轉，一個假都沒給自己放過）。其實，一開始覺得兩所學校的教學宗旨相差較大，而且我是從B1到德福等級的跨越，可能過渡會有困難，而且除了A1一開始一個中教老師帶了一兩周也基本不說中文的德語課後幾乎再沒有聽過用中文講的德語課了。第一節課，老師說中文，感覺還好怪的樣子lol。不過還好，自己在歌德上課的時候，私下裡也看著一些語法書，還有一些網路上的學習貼，這個銜接還算過得去。然而原來在B1之前，寫的都是什麼給誰寫封信啊，寫個假條啊，最多也就是寫個正反論證，但從來沒有超過150字吧，到了德福班一上來就光圖表描述就要寫150詞左右。不過還好，老師每次在寫作文之前都會給很多的講解和指導，過渡也並不算很難。然而聽力，什麼鬼，第一題記不來，第二題有好機會，10道題，有時候就對倆。。閱讀，原來歌德上課都是看的小對話，最多也就是個小短文，我還清楚的記得，第一堂課是閱讀課，第一篇文章貌似讀得是測謊儀，卧來長（家鄉話，表示巨長），400多詞的樣子吧，100個生詞（此處省略微笑表情）。老師特別好的是，特別照顧我們，做完之後仔細分析文章，把所有的生詞都給我們講了，然後之後的每一篇閱讀，都是如此。

2.德福考試

3次德福考試（其實報名了4次，最後一次退了）

【第一次】

地點：中國 大連外國語學學院

時間：01.11.2014

分數：5，4，3，3（閱讀，聽力，寫作，口語）

【第二次】

地點：德國 卡爾斯魯的一個語言學校

時間：22.04.2015

分數：4，5，4，4（閱讀，聽力，寫作，口語）

【第三次】

地點：德國 多特蒙德大學

時間：09.06.2015

分數：4，4，4，4（閱讀，聽力，寫作，口語）

3.學習的心得

【初學德語】

語言學校的選擇，一開始在歌德學院（北京）和上海同濟留德預備部猶豫，最後選擇了歌德，表示並不後悔，不但遇到了一群可愛，富有經驗的，懂得教學的老師，也遇到了一群可愛的，特別好的同學們，不扯淡了。。回到主題。

我比較了解歌德學院，我想先澄清一個Klischee，歌德並不是不講語法的。只是歌德講語法的方式比較特別而已。但是我也承認，對於初學者，對德語沒有一點概念的話，接受起來有一定難度，這就需要自己在下面自己下功夫了。在此，我推薦一些可以網上利用的資源。首推，微信公眾號：國民德語（ID：Johnson_Deutsch），作者陳棟，貌似他現在還推出了荔枝FM的頻道。因為一開始對德語有很多疑惑，神馬第幾格，神馬單複數，神馬語序之類，神馬怎麼判斷詞性，各種問題。我推薦這位老師的帖子的原因是，他寫的帖子非常好理解，系統性很強，而且覆蓋面廣，很多初學者的疑惑，通過看他的帖子都能解決。以我為例，我看他的帖子，在我們沒有講很多語法的時候就提前了解了，所以上課雖然聽不太懂老師的專業講解，但是心裡有數，不虛啊，各種秒懂。所以力推，很適合初學者，同時也適合自學者。另外，他還有辭彙專題貼！我真的要點贊了，不是報警！比如說，發生空難，他就會把空難常用詞語發帖，還有常用動詞，副詞，小品詞，各種考試前，發高頻詞！雖然從未謀面，但是某種程度上是我的德語啟蒙老師。

我的德語發音，有很大一部分是通過大學同學習得的（在此感謝這位同學！他發音十分標準），然後在歌德學院上課過程中，老師的糾正加上，聽老師的發音，到現在我的發音還算說得過去。

我本人表示上課前零基礎，不認識任何德語單詞，除了一句話Ich liebe dich!然而這句話不會寫，更別說什麼分析啥是第幾格了。第一節課，雲里霧裡，連特么1,2,3啥都不知道。回家後自己把數字找出來，念，背，順便還把啥月份，星期，都自己拿個小本，抄在上面，念，背。第二節課起碼我聽懂了1，2，3 。當時就巨高興，就是那種復出後就特見效那種，你們肯定能理解。這種自豪感，你積累起來，對你的語言學習幫助極大。

【入門後突飛猛進】

上課一段時間，並沒有接觸多少語法。就是通過情景，各種對話，熟悉生活句型。啥你叫啥呀，你家住哪呀，你多大。然而，我漸漸的就開始有問題了。然後自己就查一查網上的帖子，沒有就自己去翻下語法書，然而發現根本找不見是啥語法。。。然後發揮了自己的不要臉屬性！直接問老師，然而發現老師講完，並不懂（此處省略破涕為笑表情）。於是就考背誦記憶，二就這樣，發現歪打正著，竟自己發現了規律，於是乎，就開始總結，當時自己買了個iPad，把很多句子記下來，尋找相似性。之後喜歡上了寫總結，什麼介詞總結，常用語總結啥，還有就是每學一本書，就寫一份大總結，還喜歡發給同學們（巨自豪，此生，第一次被叫學霸，後來被稱為小學霸）。固然，每寫一次總結，其實要花上幾天，有時候內容語法多了，要花上一到兩周的時間。但是，其實，寫完這份東西，最大的受益者是自己。因為自己不想誤導別人，所以寫的句子會盡量是書中句子，並在語法書中考證，這個過程，實際上是很大程度對自己的所學知識的一種加固，你會記得十分清楚，想忘都忘不了。Ein weiterer Vorteil besteht darin，就是你的大腦內的只是並不是一坨，而是一個系統，你在遇到一句話的時候，就會自動檢索，分析。

這樣一直持續做，基本上每次考試都能考很高，於是榮獲學霸稱號。你懂，有了名號之後，很多同學都願意來問你，然而這也是大有裨益，因為有很多東西，有時候你自己並注意不到，所以當看到這些地方的時候，首先特別佩服同學對語言的敏感程度。然後你不會，就問，問老師，問語法書，漸漸，就學在了前面，不斷補充，知道的越來越多。你已經會的知識，再講一遍也並不是浪費時間。有一個同學，當時就是形容詞詞尾變化學不太清楚，總是混淆。我就給他講了一個下午，然後發現知道現在，我都不怎麼這些小錯誤。有倆同學，每次寫完作文，就讓我看，幫她們先改完再交上去，然而這個過程，你能學到很多，看別人的錯誤而自省，自己寫作犯的錯誤也很少了就。

【達到瓶頸的反思】

突然發現一段時間，語法學差不多了，學習所獲得的快感降低了，進步越來越難了。才發現，自己總結的東西，只是在總結，看的太少，然並卵。於是開始背單詞！背單詞！我的方法是背自己見過的單詞，每天上課都會有很多不認識的詞，我下課複習的時候就把他們划出來，然後把意思查了，把意思不標在旁邊，而是寫在書的邊上，難理解的寫個句子再。這樣做對單詞的理解比較深，雖然比較費時間。但是我發現成效是十分卓越的，我的辭彙量提升了，變成了班上的小詞霸，而且背多了之後能提升你的猜題能力（雖然有時候裝逼裝過了，不認識的詞擰猜（家鄉話，表示，雖然能力不足但是還是願意使勁猜），有時候會鬧好多笑話，被後來的同學稱為Deutsch Killer），不過，其實當你學會猜詞的時候，你的辭彙量就會上一個台階，這並不是說你可用辭彙量提升了，而是你見到詞後能理解，僅此而已。

【德福準備】

雖然我德福也就考個那樣，和好多大神差太遠了，20分19，18分大有人在。但是我覺得我走的這個學習方向還是很有成效的，只是自己有時候有點懶。

這個時期，是我德語辭彙提升，以及對德語認知的一個爆炸時期！

我分成4個部分來說。

1）聽

首先，非常感謝朱敏老師！我的美女德福啟蒙老師。四個字評論：特別認真！老師的課件，做的巨詳細，而且老師也非常清楚我們哪裡不懂。尤其是聽力第一篇的練習。老師會把聽力里的提示詞，連接詞，邏輯詞，重要的引出從句的地方，還有聽力中的生詞，全都揀出來將給我們聽。受益匪淺！然而我上述所說的那些聽力中的元素是十分重要的，如果大家都能抓住的話，首先對答案的定位這件事就顯得十分簡單。同時，速記也是此題關鍵，因為只聽一遍，要平時訓練自己邊記邊聽的能力，我簡寫這塊做的一般，就不提啥建議了，不過單詞簡寫是很好地辦法。

其次推薦關於第一題訓練：studentstories，巨好！ podcast上也有，直接網頁版也有，有原文，有mp3都能下載。

第二題：表示。。我這題做的不好，看命。。。所以不誤導大家了，但是審題蠻關鍵的，有時候就可能聽不太清，但是根據邏輯詞，結合生活體驗（此處不要臉表情）可以很大概率猜對。但是大家勿要像我一樣投機，應該努力提高實力！

第三題，話題複雜一點。此題聽兩遍，我認為需要的能力就是辭彙！辭彙的廣度很關鍵，很多辭彙可以通過聽廣播，做閱讀積累。推薦的廣播 WDR、Deutschlandfunk、Deutsch Welle（top thema）這個很好，專題型的。Deutschlandfunk和 top Thema 都是有原文的， WDR並不知道，這個是同學推薦噠。

書的話，我有聽說有推薦《德福聽力高分突破》的，大家可以去找來看看。我也有買過，有很多分類，專題單項訓練，可以有的放矢

2）說

然而德福考試的形式是機考，一共七道題。所以呢，是可以有一些模板的，所以大家可以找找資源，模板什麼的，背一些。其次就是自己多練，用手機錄音，自己聽自己說的，注意自己語言的連貫性，一些轉折，一些並列鏈接，拿4妥妥的，語言好一點的拿5妥妥的，我第一次就是練太少，上場怯場了。。還有要注意的是，你到時候考試的時候周圍是有人的，你們是一起說的，互相存在干擾，如果能找到一個能互相練的同學一起練更好，能在干擾環境下不太緊張。還有就是，德福口語的普遍準備時間較短，建議大家私底下多做點題，積累點靈感，到時候考試的時候直接遷移，避免無限loop 吭吭哧哧啥也說不出來。德福口語看的是你有沒有把點答全，是不是流利且有邏輯性的表達。雖說內容不作為評判標準，但是我覺得，內容合理的情況下才能保證邏輯性，所以考前多積累，多練還是挺好的，而且口語練得這些在生活中也能用到。我能說我第一次給德國人打電話就用的第一題模板么lol。

3）讀

閱讀的類型，第一題是廣告題，我的做法是先把所有的Aufgabe都讀一遍，把關鍵詞划出來，身份（老師，學生，家長，孩子），他們要做什麼。然後進行一個初步的分類，因為有些Aufgabe的需求中是很相似的，是要迷惑你的，分類後再看右邊的幾篇文章，先把確定的選出來划去，再針對不確定的逐一分析，區別。

第二題第三題是科技文，一般是講一個新發現，或者一個新研究啥的。Thema性很強的，所以閱讀對辭彙的廣度要求也蠻高的。當然我覺得憑技巧也能對成績有所提升，但是我覺得那也是在有一定辭彙基礎上的前提下，技巧能讓自己更確定自己的答案。另外，很多科學上的片語呀，肯定和否定含義的詞呀，大家要多注意。舉個例子，我又一次就並不知道untersagen是表示否定含義的，所以有道題就做錯了。

另外第二題是，三選一。我的做題方法是，先把（0）題和前兩道讀了，然後在文章中定位，把題號標在段落旁邊，做完一道往後多讀一道題。這道題的關鍵是同義詞的轉換，大家當看到答案中的句子和動詞啥都和文章中一樣的時候，一定要警惕，可能是陷阱。這時候，我要推薦徐立華老師的一本書《德福考前必備：辭彙》。我認為這本書是很不錯的，有專題分類，動詞方面有同一詞根，不同前綴的一些區分，也有很多例子，背完對整體辭彙量和辭彙廣度有很大提高，對聽力也大有幫助。第三題的話，我認為是三道題中最難的題。Ja、Nein、Text sagt dazu nichts。這道題方法和上題類似，但是文章長度，和辭彙的難度有所上升。最大的難點在Nein和Text sagt dazu nichts之間，有時候很難區分。所以大家要靠做一些題來理解德福的思路，和出題人的意圖。還有就是不要追求於答案的規律性，跟著自己的心走，意思就是說，不要去湊答案，比如4對4錯2沒提之類的。大致和這個比例很像，但是有時候也有例外。所以，根本來說還是提高實力！

4）寫

德福作文的類型是圖表描述加一個和圖表有關的議論。然而圖表描述大同小異，如果打算自己準備的話，可以買《德福考前必備：寫作》來看。這本書可能有些寫的挺難，可能我們不能像例文寫的那麼的簡潔和一針見血。但是我們能學的，還有很多，比如邏輯之間的轉換，圖表中一些表示變化的句型，闡述圖表主題的句型。對於論證，也可以學到段與段之間的連接，正反論證的過度。所以可能我們用的是平實的辭彙，但是通過這些邏輯上的連接和變化就能讓行文十分流暢，而這正是德福寫作最重要的一點。所有的點一定都寫到，然後盡量寫自己平時寫過的，見過的句子，減少創造，增加模仿。這樣評卷人在讀你文章的時候不需要很多反覆讀，你的分數自然會上來，如果你的辭彙用的十分到位，再加上辭彙的變化和句式的花哨，應該就能拿5分了。而我覺得4分就是行文流暢，減少錯誤，邏輯清晰，把點都達到。

至於論證是不是一直是兩個相對的觀點，我想說，並不是。我連續兩次在德國考的，都是開放式的thema。但是我認為，文章的結構還是非常相近的。

還有一點需要注意的是，寫作需要一定的練習，因為第一次考的時候作文寫得不是很多，考前也沒咋寫，手生，寫的時候時間有點緊，就只拿了3分，後來考前，每個星期寫3篇。形成了一個自己的固定的體系，然後考試的時候，時間也變得不是特別緊張，就取得了一個小的進步。

所以綜合來說，提高實力是關鍵，辭彙是基礎，練習提高熟練度，技巧錦上添花。

而且也想告訴大家，如果要是不是特別急的話，在國內先過了考試來，沒什麼不好的。怎麼說呀，其實來這裡，雖說是到了語言環境，但是對不同人來說，有的人是促進，而有的人確是衝擊，而且再加上國外的語言學校良莠不齊，若選錯了學校，每天都會很煩。而且國內針對考試的那些班我認為絕對不比這邊差。

最後再啰嗦一句，就是通過考試後，還是要堅持學德語，尤其是如果你以後想留在這個國家工作，或者，你想更加享受在德國留學的這段時光。語言痛苦是最痛苦，沒有之一。那天坐車回家，有個大哥的話我覺得特有道理，他說：德福的DSH通過，只是說你有了能力自己學習德語而不藉助於Intensivkurs。所以說，堅持學習德語是非常有意義的。

最後衷心希望大家早日過了語言關！

貼個自己以前的舊文，現在過去好幾年了，自己的德語巔峰大概就是過德福那時候了吧。。。

七個月過德福，經驗分享

已將筆記上傳至網盤，今後將不再發送至郵箱。願大家留德之路一路順風。看過覺得有用的可以給個贊支持一下：）總結得已經算很詳細了我的同學們各種拿去複印質量絕對保證哈哈哈，畢竟word碼了20多頁呀。
德福筆記: 百度雲 請輸入提取密碼 密碼: y7da
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真的學好德語很難，不過考過德福是可以的。

從開始學到考試一共快九個月（1000學時左右），一次考過5444，國內經濟學本科，純脫產。
我全程都是有報班（幾乎都是全日制的），可能不太適合在校課業比較重的學生，僅作參考吧。

A1~A2：
教材：《交際德語教程》
在學習A1前學了一周多的語音課，每天6.5小時光練發音。發音真的很重要，所以一定要有人幫你糾正。小舌音是某次按老師說的喝水練習的方法突然開竅就一直都會了。

這裡沒有很多經驗，因為我真的學的很水，所以導致後面的基礎補得很辛苦:(

B1：
教材：《新求精中級教程》I

廢話時間（看不下去可以直接跳過）：中間隔了一個學期沒有學德語，寒假的時候已經忘得差不多了（人稱都忘得差不多了…），所以剛開始上B1的時候受到了全方位的碾壓。老師上課啥也聽不懂（全德文教TAT），書上筆記記得滿滿的，一邊上課一邊查單詞特別的想死，而且每天8小時的課，到下午又餓又困又聽不懂，甚至想換班了，不過最後還是撐下來了。

我個人認為這本教材B1的聽力部分比B2難，但是B2的課文主題會更加符合考試的內容。對於這本教材我的建議就是：生詞背完聽力一定要聽到懂為止。

輔助材料：
《德語中級聽力》

這本書我是每篇都完全掌握了。由於我基礎不紮實（哭），所以剛開始做的時候不適應語速，於是就每篇做一遍，看一遍原文查生詞，再重聽一遍看看有沒有聽得更懂一點（直到完全聽懂，遍數不限），最後把原文念一遍。做完整本書的時候聽力已經比剛開始好了不少了，起碼上課聽新求精的聽力題的時候已經沒那麼難了。

《標準德語語法》

這本書是我的語法救星。它是德國人出的語法教材，練習為主。總之再不明白的在做題的過程中就漸漸理解了。

廢話時間again：作為一個功利地學德語的人（對 我只是為了快考過德福），報中教的班就是為了趕進度的，一路上最後悔的就是沒有跟外教好好練習，這大概就是為什麼我的口語只有4了吧！！

B2：
教材：《新求精中級語法》II
拿來作為德福考試的閱讀部分的材料積累也是可以的，但是難度真的不夠。
所以我買了下面這本新標準德語強化教程（長這樣，找不到學生版的圖了）：

這本教程好像是德國一些語言班的教材引進版，比較重聽力口語應用。裡面一些口語練習我都找我的男票練，就像師傅帶徒弟一樣的刷怪……（奇怪的比喻。

輔助材料：
閱讀：
聽力：Tagesschau、Podcast（推薦SWR2的Campus、Wissen vor 8）
剛開始聽有點難，可以練一下耳朵。聽完以後試著用自己的話總結。

廢話時間：在考德福前我都沒有寫過作文，不過德福考試的作文可以突擊。
C1我有上半個月，不過是為了填滿我德福備考班的空檔期。C1花時間好好學是挺有必要的，畢竟C1的辭彙量和難度又是新的台階，只是我學的時間太短了不能作為經驗參考。

德福備考：
教材：《德福考試高分突破》

不瞞您說我把這本書的聽力閱讀口語做了四遍。
第一遍：先拿一套題來，只管做，摸清楚它的出題方式、題型，也順便測試一下你的水平。
第二遍：所有題目解題思路都明白以後，再做一遍，這次做的時候要關注出題點還有應用解題技巧。
第三遍（我只做了聽力和口語）：聽力放成1.5倍語速聽，抓住文中關鍵點。口語計時練。
第四遍：考前一天五套都練一遍。

輔助材料：

這本辭彙我要強推，最後一部分的按學科總結真的非常有用，全部背下來考試遇到生詞的幾率大大降低！！

這本我是在上德福課前自己為了了解德福考試做完的。講得很清楚，是入門的好選擇。

聽力就不要再聽新聞了！就聽考試真題！如果想多做一點題也可以用藍色那本《德福考前必備--聽力》。這本書我認為錄音效果一般，語速偏快，做得差的同學可以不用沮喪，真的考試的語速只有黃色真題集那麼快而已。

我推薦的書都是我用過的，圖片均來自網路。

【友情提醒：請大家自行做好甄別工作，如有誤導，概不負責哦。】

　　在國內我沒有上過語言班，鑒於簽證需求，我在南京大學找了一位中德法學研究所的女生從零基礎教我。當時我還在上班，業餘時間不是很多，前後跟她學了四五次課，每次兩到三個小時，順利考過了A1. 考完後我就辦理簽證手續來到德國。

　　到德國後稍作休息，2015年10月底我就開始在VHS讀A2.（鑒於這篇主要是談德福心得，以下省略德國語言班學習無數字，有人感興趣的話我以後再補上）。我用了六個月時間一口氣從A2學到了B2，七月底又報名了一個月的C1暑期班（老師和同學都不給力，上課等於白費時間，全靠自學）。上完了C1我就報名了之前帶過我的老師（這個老師很給力，這裡先鋪墊下）所開設的德福班，為期六個禮拜。之前他開的德福班都是12周，我報的6周屬於intensiv版。德福班結束後，我報名了波蘭華沙11月8號的德福考試（德國很多地方考位報滿了，我所在的城市離波蘭很近，打算考完後順便旅遊下）。

　　在沒上德福班之前，我對德福的了解幾乎為零，我獲取德福信息的渠道全部來自於我這個老師，前提當然是我對他的無比信任。他除了教學方法自有一套外，還是德福的閱卷老師（多為口語，也會有寫作），光這一點是不是就足夠有說服力！！!

　　下面開始正題——德福考試。友情提醒：我沒在國內上過語言班，也沒有在國內考過德福，不知道國內老師是如何教德福，以下我所提到的經驗很多都是基於在海外考的德福，還請大家自行做好甄別工作，如有誤導，概不負責哦。

　　先說聽力，我看到微博上很多人說這次國內德福聽力u3。其實跟很多外語考試一樣，聽力除了多聽培養語感外並沒有捷徑，但是聽什麼也是有講究的。我在沒有備考德福之前，聽的東西很隨意，上語言班來迴路上都是隨身聽收音機新聞，回家後習慣開著電視聽n·tv新聞，有一段時間還在追德劇（劇情實在狗血果斷棄之）。等到真正備考德福後，就開始有意識地聽老師推薦的Quarks Co（Quarks amp; Co - Sendung - Video - Mediathek - WDR）這檔科普欄目。解說口音純正，多數節目有附有德語字幕，內容多涉及科學實驗、心理學等，簡直就是聽力第三題的冗長版啊。聽多了以後你會發現，閱讀第二第三篇也更容易懂了，畢竟很多辭彙和學術性的表達方式都是相通的啊。

　　之前有人在微博上問我在國外學德語怎麼找題，說真的，我除了在課上跟著老師做一些練習題外，課下真的沒有聽什麼真題模擬題。一來我在這邊不知道怎麼下載資源，二來我個人比較排斥刷題的應試方式。如果自身基礎不夠，即使刷再多題也不過是一再印證自己實力不夠這個事實，有那個時間我還不如多背幾個動名詞搭配。

但是，但是，但是！！！聽力第一題還是要多聽真題模擬題的，至少把在圖書館、食堂、外管局、教授等各種情況熟悉一下，知道在德國圖書館借書流程是什麼樣的，付款方式有哪些，跟教授都會討論哪些問題等。有一些特定的單詞比如:Bewerbungsunterlagen, Beglaubigung, Verleihungsurkunde, Teilnahmeschein, Leistungsnachweis……都要了解，各個專業的名稱最好能正確寫下來。畢竟聽力第一題上來就對話，耳朵的感覺還沒找到，一不留神一遍就結束了。多聽題的話還能多積累一些可能的答案，到時候即使錯過了也能給一個可能性非常大的答案。

　　老師給我們的建議是，聽力要保4的同學一定要狠抓第一題，第三題可以適當作為調劑，但不要投入太多時間。如果第一題做到完美，第二題發揮正常，第三題聽到關鍵詞只要合理就往上寫，4還是很有希望的。

　　聽力第二題就沒什麼好說的了，第一第三練到位的話第二題基本也沒什麼問題。

　　至於一直盛傳的用聽寫的方式來練聽力，我一直沒有嘗試，原因很簡單，覺得浪費時間，有那麼多的時間用來聽寫還不如多聽幾篇。不知道為什麼，我有一種迷之自信，聽多了耳感自然會來，動詞被甩得千里之外也能抓到。不過這純屬我個人觀點，大家還是要根據自己的情況選擇適合自己的有效的練習方式。

　　再說到閱讀。其實我也沒啥資格說閱讀，因為我自己也沒摸清楚德福考官要作甚啊！！！好歹閱讀一直是我引以為傲的一項，在我還不能流利地蹦出一句完整的德語從句時，我就能讀完一大篇報紙社論。加上我一直都有撿報刊雜誌小廣告的習慣，過去這一年可謂是閱德文無數。考前在課上做了幾次閱讀模擬，基本都是失兩三分的節奏，29也是有的，最後怎麼能栽在閱讀上？？？德福閱讀水太深，出題太刁鑽。不過說到底還是德語能力不行，水平夠的話還是能夠撥開重重迷霧識破考官詭計的。

　　閱讀第一篇，簡單時非常簡單，每一個答案都能確定。複雜時就很變態了，每一個選項都適合好幾種情形。這個時候就要找准每一個方框里所要表達的「主語」是什麼，釐清大範圍和小範圍。這個可能要有一定的閱讀理解水平，讀完一段話找出這段話所涉及的「主語」是什麼，是一個實習，還是一個暑期工作：是一個專門針對語言的培訓課程，還是一個交換項目，下面含有語言培訓這一內容。這一點非常重要，因為很多人經常抓不住主語，反而被下面的細枝末節所吸引，導致配對出錯。

閱讀第二和第三篇，最大的建議是：拋棄你對所涉及內容所有的已知信息。根據我有限的經驗，那些已知的知識大多時候都妨礙了自己，越熟悉的內容蒙蔽得越深。要老老實實按照順序根據文中內容作答。其次就是千萬不要深入思考，你一深思就出錯了。尤其是第三篇，一定要區分事實與猜測。經常出現的題目形式是：文中提到做了一個實驗，什麼什麼「能夠」k?nnen怎樣怎樣，題目中出現什麼什麼hat....ver?ndert.這就是典型的用事實來代替了猜測。正解應該是Text sagt dazu nichts.而我在做題時經常想，這個能做到，應該是ja.然後就悲劇了……還有一種題目中經常出現的表述形式是：je mehr, desto...這個時候一定要回到原文，看看究竟是否存在這種邏輯關係，千萬不要根據自己的印象來做自以為很合理的推導。

關於閱讀，還有一本重要的雜誌要提到，Psychologie Heute（官網Home. www.psychologie-heute.de可惜很多文章都要訂閱才能看，我自己主要是在大學圖書館閱覽室看的）。這是德國一本非常有名的大眾心理學期刊，很多書店超市都有售。上面每一篇都類似德福閱讀的難度，行文架構也很像，看多了以後再看德福閱讀就容易很多。這本雜誌是我們老師強烈推薦的，我自己的觀感是，太好看了，不考德福也要看！！！

　　對於德福閱讀這一塊，我也沒有除了增加辭彙量以外的更多經驗介紹。

　　再說口語。這一直是我最恐懼的一項，自己考完後期望值定在3分，沒想到最後還拿了5分.我自己都蒙圈了，4和6我根本就說清楚啊，5說得也是磕磕絆絆，而3最後的總結根本就是在瞎扯啊。這一切足以說明：考官根本不在乎你在說什麼內容！！！至少我遇到的這個是。語言測試說白了就是考你對這門語言的運用水平，跟考生的智商情商完全無關啊。課上老師舉了一個例子，他曾經聽過一個考生回答如何解決德國人吸煙率很高的問題，考生的回答是：對所有吸煙者一律實施絞刑erh?ngen.然後他有理有據地進行論證。老師給他判了滿分，因為他的辭彙量夠，有起承轉合，有觀點有論證，而且絞刑確實也是措施的一種。考生所提的措施是否合理不在評分範圍，只要措施後面有一兩句論證即可。這一點在作文上亦適用。所以千萬不要嘗試著想出什麼好的措施，把時間花在尋找相關高級辭彙上更實際。

　「考德福口語沒有模板？那德福別想了」。這是老師在課上跟我們說了一百次的話。有了模板，至少你不用考慮每一題該怎麼開頭，怎麼過渡，怎麼結尾。在這裡我要多說一下模板，老師在課上都會帶著我們在黑板上一個單詞一個單詞地寫下每一題的模板，然後標註出哪些保持不變，哪些適當變動（應試教育哪哪都一樣）。我備考期間用的一直都是老師帶我們寫的模板，有一次為了對比就搜索了國內網站上被下載了很多次的模板，最大的感受是，那些模板「語言不夠美」。我沒寫錯，就是「語言不夠美」，太「模板」了！有些句子一出來就像是在告訴考官「你來聽啊，我可是背了模板的哦」。

　　不過說回來，中國每年考德福的學生那麼多，再新鮮的句子塞到模板里用幾次都用爛了。在這裡我提供一些老師寫給我們的模板供大家參考：

口語第三題圖表:

　　Sehr geehrte Frau..., liebe Kursteilnehmer!

　　Es ist allgemein bekannt, dass das Thema..

　　Mit dieser Thematik befasst sich die Statistik, die ich Ihnen pr?sentieren m?chte.

　　Das vorliegende Schaubild in Form eines...liefert die Auskunft darüber,.....

　　S?mtliche Werte sind in Prozent /absoluten Zahlen dargestellt und beziehen sich auf das Jahr....

　　Dieser Grafik ist zu entnehmen,dass.....Im Gegensatz dazu....（這裡描述表格變種太多了，大家可汲取各家模板之長，我不再一一列舉）

　　Als Fazit l?sst sich schlussfolgern, dass.....geschlechtsspezifische Differenzen aufweist（這個geschlechtsspezifische Differenzen簡直是萬能，我的最愛，前面的形容詞可以根據主題改，變為altersspezifische Differenzen等）或者....von den politischen und geografischen Faktoren abh?ngt.

　　Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

口語第四題措施利弊分析：

　　Sehr geehrte Damen und Herren!

　　Nach meinem Dafürhalten kann der heute zur Diskussion stehende Vorschlag, die Aufnahmeprüfungen einzuführen, ein geteiltes Echo an unserer Uni ausl?sen.

　　Vor diesem Hintergrund halte ich für ?u?erst wichtig, alle Facetten dieser Idee in Betracht zu ziehen.

　　Lassen Sie mich zu Beginn auf einige positive Aspekte dieses Vorschlages eingehen.

　　Ein ausschlaggebendes Argument besteht in meinen Augen darin, dass....Demzufolge sollten....Dadurch k?nnte.....und infolgedessen...

　　Was l?sst sich jedoch gegen diesen Vorschlag einwenden?

　　Vor allen Dingen muss man zu Bedenken geben, dass ...Infolgedessen.... Dies wird zwangsl?ufig dazu führen,dass.....Eine weitere Schattenseite dieser Idee liegt darin, dass....

　　In Anbetracht der dargelegten Argumente stimme ich dem Vorschlag...voll und ganz zu./lehne ich diesen Vorschlag eindeutig ab.Ich stehe n?mlich auf dem Standpunkt, dass...

　　Zum Schluss m?chte ich betonen, dass...

　　Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

因為所有模板都是老師自己琢磨寫出來的，沒有得到他的同意我不能私自將所有內容都傳上網。而且所有模板我都是手抄的，一個一個打出來也不容易，還請各位諒解。我提供這兩個模板給各位做個參考，希望能夠更新下大家的模板庫。

　　說到這次我的德福口語，7道題從頭到尾我都是套用老師給的模板，有的時候不是很恰當，我就硬轉到模板的格式里，畢竟裡面有很多地道的表達和高端的辭彙，這比我在考場上生編出來的一下子就暴露真實水平的辭彙好多了（Ich denke, glaube, mache..要堅決避免，多用恰當的動詞）。每道題我都準備了唯一的模板，每天在家用手機計時來練，確保是在規定的時間內說完，練到最後真的可以說是倒背如流，腦海里有一個非常清晰的框架，到了考場後準備時間就是用來往框架里添一些主題相關的辭彙。

　　其實第4題和第6題我自己答完後很失落，覺得自己準備的模板都沒有說完，而且還有點磕絆，但最後還是拿了5.這得感謝模板上這些個華麗麗的起承轉合辭彙，這不僅向改卷老師展示了你的辭彙量，還讓你的內容無形中擁有了強大的邏輯，所以這些過渡詞一定要多用。這一點在寫作里也適用。

關於口語還想說，想要保4的小夥伴要把主要精力放在3和5題上，但是千萬不要放棄4和6，原因有三：4和6很多話題都可以變換為作文題來練習；為4和6準備的模板可以直接套用在作文上；多說幾句說不定就是5分呢。

　　最後說到作文。為什麼把作文放在最後？這是我們老師的教學思路，他把課上大部分時間都花在了口語上，帶我們寫模板，一開始我還很不理解，覺得作文那麼大一塊怎麼一直都不碰。等到最後老師帶我們寫作時才明白，把口語第4題和第6題的模板整合一下，那就是作文啊。德福歷史上一共出現過三種作文形式：複述給出的兩種觀點，分析兩種觀點的利弊；針對一個論點給出自己的觀點並論證，其中也涉及對一個問題的利弊分析；針對一個問題提出解決措施。我這次考試遇到的就是第二種.

　　不管哪種形式，最重要的就是你首先有一個整體的行文框架Gliederung，能夠讓老師一眼看出來你的思路是怎樣的。這就需要有Einleitung, überleitung,Zusammenfassung；其次要有一種「分析」的架勢，這就要求你的論點不能isoliert.而且觀點要s?chlich begründen.也就是一個These出來要跟著一個Folge，Folge後面最好還有一個Folge.這樣的話每個句子環環相扣，滴水不漏，老師一再強調，這就是德福想從考生那裡看到的。

　　跟口語一樣，作文也少不了高質量證明你辭彙量的模板。在這裡我提供一些句子供大家參考（第二種作文形式）：

　　Einleitung:

Ein Blick auf....zeigt eindeutig, dass sich ....besorgniserregend entwickelt.

　　Dieses Ph?nomen wirft einige Fragen auf: .......(zwei Fragen stellen)

　　Im Rahmen der oben genannten Fragestellung m?chte ich in meinem heutigen Text auf folgende Punkte eingehen: Zu Beginn meiner Ausführungen werde ich einige relevante Fakten anhand eines Schaubildes verdeutlichen.Anschlie?end pr?sentiere ich zwei kontroverse Ansichten über .....und ?u?ere meine eigene Meinung dazu, um abschlie?end die Situation in meiner Heimat zu erl?utern.

　　überleitung——Grafik

Die bereits erw?hnte Thematik....wird in einem hinzugefügten Schaubild aufgegriffen.

　　Grafikbeschreibung

Die Vorliegende Statistik, die aus zwei Teilen besteht, veranschaulicht,wie sich die Anzahl...ver?ndert hat sowie......

Der ersten Grafik, die in Form eines....pr?sentiert ist, l?sst sich entnehmen, dass.....

Aus der zweiten Grafik, für deren Darstellung die Form eines...gew?hlt wurde, geht hervor, dass.....

Als Fazit l?sst sich schlussfolgern, dass....

　 überleitung——Argumentation

Die Frage, ob...ist meines Erachtens sehr komplex und umfasst viele unterschiedliche

Facetten,Vor diesem Hintergrund halte ich für ?u?erst wichtig, alle Facetten dieser Idee in

Betracht zu ziehen.（在口語第四題里出現的模板）

　　Nachteile nicht isoliert

In erster Linie muss man zu bedenken geben, dass...Au?erdem sollte man in Kauf nehmen, dass...Darüber hinaus ist es in meinem Augen oft nachteilig, dass....Aus diesem Grund ....Infolgedessen...

　　überleitung——Vorteile

Auf der anderen Seite bin ich der Ansicht, dass....viele Vorteile bieten kann.Zum einen liegt ein entscheidender Vorzug darin, dass...Zum anderen....Schlie?lich darf man nicht au?er Acht lassen, dass....

　　Meinung ?u?ern und begründen

In Anbetracht der dargelegten Argumente, komme ich zu dem Ergebnis, dass die Vorteile .....bei weitem überwiegen.......

　　überleitung——Heimat

Abschlie?end m?chte ich noch die Situation in meiner Heimat schildern.

　　Wenn ich die Sachlage in meinem Heimatland unter die Lupe nehme, kann ich resümieren, dass...

Zusammenfassung des ganzen Textes

Zusammenfassend m?chte ich noch einmal ausdrücklich hervorheben, dass....

好久沒敲這麼多德語了，眼睛都看花了，如果有拼寫錯誤還請諸位理解。　

我在平時練習寫作的時候就是按照德福考卷的答題紙列印了一堆作文紙，每頁的行數和每一行的長度都是一樣的。在練習的時候就大概知道每一段寫多少，這樣做的好處就是在我分析完考題後的第一時間裡就把準備好的框架模板快速寫上去，然後剩下的時間逐個填充。寫到一大半時候注意下時間，如果時間充裕可以逐次寫，如果時間不足的話就趕緊跳到下一個步驟，確保每一點都達到，整體上形成一個天衣無縫的構架。

　　要練習多少篇作文才能拿到德福4分，老師的說法是至少10篇，我自己真正一個單詞一個單詞寫出的完整作文確實也有10篇，練到後面模板已經固定在腦海里了，那個時候就可以簡化，略去模板，寫一些利弊分析即可。

　　作文要寫多少字，這一直有爭議，有人說越多越好，有的人說只要內容夠硬，所有點都答到，少一點也沒關係。我們老師沒有給出直接答覆，但他所提供的模板每一篇都達到了700個單詞！！！寫在德福答題紙上就是密密麻麻的四頁紙，很多時甚至還要五頁紙。我自己在剛開始練習的時候經常是三個小時才寫出來一篇，覺得一個小時內寫出這麼多詞絕對不可能。但後來速度逐漸變快，最終確實也能達到一小時寫五六百詞的水平。我的觀點並不是字數越多越好，但是在框架清晰的情況下，要每一點說到位確實需要那麼多的詞。當然這是作文5分的理想情況，如果練了很久還是達不到的話，那麼在此基礎上做出刪減也是可以的。但相信我，只有你按照5分的標準來練，最後刪繁就簡才能達到4的水平。如果全部按照4分的水準來練，那就很容易在考場上寫出3的水平。

關於德福還有幾個不成熟的小建議：

1. 除去很多德語大牛外，很多人考德福都要向考官展現超出自己實力的德語水平才能通過。說的粗俗點就是「裝逼」，不過這裡要用積極的眼光看待裝逼這件事，你所說所寫的每一句話都要裝，這就要求你的模板要夠逼格，至少要比你的真實水平高出一大截。有些模板乍看起來很複雜，還有一些不認識的詞，但經過幾個禮拜的死記硬背之後肯定能做到脫口而出，那就是你展現在德福考官面前最美的外衣。
2. 把自己整理的所有模板放到文件夾里分門別類歸類，便於自己查找，更便於自己在腦海里也建立一個清晰的框架，進入考場後盡享成竹在胸的快感。
3. 口語3和5題一起練，4、6題和作文一起練。因為3和5同屬一個級別，用詞也是一個檔次，等到4和6時檔次一下子提上來。也不要在3和5里使用4和6的高級辭彙，費時間又不討好，不如紮實背好模板。
4. 我自己覺得值得刷題的只有聽力第一篇和閱讀第一第三篇，其他題刷再多對於提高德福分數意義不大，除非你的準備時間足夠充裕。

這是我為德福準備的文件夾

這是我所有做過的練習

　 再補充一下，我在德國學德語不僅限於語言班，課外還看了很多報刊雜誌，也參與了很多包括志願者在內的社會活動，幾乎沒有什麼死記硬背單詞和短語的過程，很多辭彙都是依靠增大接觸和應用頻次來記住的。至於語法，我都是在德國上的語言班，外國人教語法，效果你懂的，基本靠我課下自學，主要參考書就是外研社出版的《實用英語德語比較語法》。我自己絕不是什麼德語大牛，首戰能夠取得德福19分也是因為遇到了一個好老師，用對了方法下工夫練習。

以上就是我暫時能回憶起來的德福準備心得，以後想到其他的再分享。碼字不易，如有敘述啰嗦或者邏輯問題，請大家諒解。

最後，祝每一位德福考生都能心想事成，取得滿意的成績！

非德語專業，非脫產20個月德福18分，我覺得我可以來強答一波

背景：2015.7.26入德語坑（之前完全沒接觸過德語，德語很難也是後來才知道的，都是淚），2017.3.25參加德福考試，整個德語學習過程伴隨著大三大四專業課的學習，非脫產20個月零基礎到德福18（4455），下圖為證：

……………………我是美麗的分割線……………………

下面說一下我對德福的認識和德福備考經驗：

1.TestDaF（德福）考試簡介

TestDaF（德福）是德語語言考試，對象是以赴德留學為目的的外國學習德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。

TestDaF是一種基於大學生活環境中語言表達能力的標準化中、高級考試，考題出自TestDaF考試院，TestDaF按照3~5級區分語言能力，5級（TDN5）為最高級，四個部分的測驗均達到5級的考生，其語言能力可以適應德國所有大學課程的學習。TestDaF的證書被德國所有大學認可。

德福考試每年在中國大陸地區舉辦三次，分別在3月，7月，11月；在國外、香港、台灣地區每年舉辦6次，分別在2、4、6、7、9、11月。以下圖作為參考，圖片截自德福考試官網http://www.textdaf.de（第一張圖為中國的德福考試時間，第二張圖為國外的德福考試時間）

大家可以在德福考試官網http://www.testdaf.de找到有關德福考試的許多信息，z.B.德福考試報名時間，國外德福考試考位情況，德福考試推薦備考資料以及德福考試樣題等。

德福考試分為聽、說、讀、寫四項，評分標準分為5分、4分、3分、unter3這4項。單項滿分為5分，總的滿分為20分，大多數工科類專業碩士入學要求為4??4分以上，文科類專業碩士入學要求會更高一些。

德福考試開考前45-60天左右需要在德福考試報名公網http://www.etestdaf.net.cn或教育網http://www.etest.edu.cn報名，然後選擇自己心儀的考位（通常情況下報名網站開放之後2分鐘以內大多數考位就被搶光了，手動攤手），中國各考點信息如下：
北京：北京大學
上海：上海外國語大學、復旦大學
廣州：廣東外語外貿大學
重慶：四川外國語大學
西安：西安外國語大學
天津：南開大學
大連：大連外國語大學
南京：南京師範大學
青島：青島大學
哈爾濱：黑龍江外國語大學
武漢：武漢大學

德福考試一般於周六舉行，需要提前一天攜帶2寸照片領取准考證，考試當天早上8點之前到達考點為宜，一般來講8點半進入考場，檢查准考證，9點左右開始考試，上午按照閱讀（60分鐘）、聽力（40分鐘）、作文（60分鐘）的順序進行考試，每項中間休息時間為10分鐘，有些考場不允許外出，不同考場情況不同。下午1點左右進入考場，1點半開始口語考試，有的考場只有一批，30-40分鐘考完，例如青島考場；有的考場分為3批，每批1小時左右，例如北大考場。

Achtung：口語考試開始試音是會要求自己說自己的考試號和當天考試日期哈，第一次參加考試的同學們注意一下哈！！！

2.德福考試備考攻略
一般來說，建議800學時以上，B2水平以上的同學報名參加德福考試，德福考試的難度介於B2-C1之間。不過綜合大部分非脫產考過德福的同學來看，德語學習時間達到1200學時以上考過德福的同學最多（也不乏有許多語言天賦較強的同學，800學時甚至不到800學時就考過德福）

德福考試備考資料：德福考試高分突破真題集，德福考前必備辭彙、閱讀、聽力、口語，德福新題精講精練，以及歷年考試真題（這資料時德福班上課發的，我推薦的話非德語專業的話至少報一個德福強化班，有老師帶自己入門後自己複習起來會更加容易，為了避免廣告的嫌疑，我在這裡就不推薦了，大家可以關注我，我最近的文章會對各大德語輔導機構進行評價）

辭彙：如果你剛開始A1、A2的學習，那麼我強烈推薦德語辭彙聯想與速記這本書，見下圖：

如果你已經達到B1、B2水平（注意，是真正達到B1、B2水平而不是開始上B1、B2的課程），那麼你首先要牢記課本後面的單詞和老師上課講的辭彙，其次如果有時間的話課下開始背徐立華的德福考前必備辭彙（見下圖），盡量在德福班之前背完

這本書的使用方法是從第三張開始背（因為第三章的辭彙是德福考試最常考的辭彙），然後把第三張單詞做聽寫，聽寫正確率在95%以上才算合格。第三章背熟以後再開始背第二章，不要求背熟，但是要熟悉，看到能認識。最後背其他章節。

閱讀：根據我考過的兩次德福考試的情況來看，中國考區德福考試閱讀有難度加大的趨勢，不過慶幸的是德福考試院只對3篇文章其中一篇加大難度，其餘兩篇難度不變，例如2016.11.5的德福考試中LV1較難，2017.3.25考試中LV3較難。以上純粹為個人見解，對於中國考生來講閱讀還是最簡單的一項。LV1考察的多是辭彙對應，要注意各個想像的限定詞。LV2、LV3考察的內容多為辭彙對應，比較級最高級，否定，修飾詞，文章主旨等。

聽力：聽力是廣大中國學生最頭痛並且提分最慢的一項，我的建議是前期聽不懂的時候認真做每一套聽力題，聽完之後精聽，確保能把每個單詞的讀音聽准，這樣下次你再聽到這個單詞或聽到這句話是會感覺比較熟悉，聽多了以後就會深深的印在自己的腦海里，注意：這是精聽的效果，前期聽不太懂的話不建議做泛聽。如果德福水平較高或者德福聽力能聽懂50%以上是建議做Ditkat，一句一句聽，聽一句暫停一下，然後把這句寫下來，知道把整篇文章都寫完，然後對照原文，把不熟悉的地方多聽幾遍（也是精聽），把不認識的單詞記錄下來背誦。素材的話就用德福考試高分突破真題集，德福考試高分突破聽力和德福新題精講精練（見下圖）這三本書，第一

次用1倍速聽，第二次、第三次分別用1.3、1.5倍速聽，聽完3次以後，德福考試聽力達到4分以上沒有問題。缺點是耗費時間太長。不過每天都練聽寫的話堅持1個月聽力進步就非常明顯，建議非德語專業的同學試一試。

作文：中國大多考生擅長閱讀這種「輸入類」的考試，而對於作文這種「輸出類」考試得分較低。對於作文我的看法是語法沒有問題的話拿四分比較容易，拿5分就比較難了。德福作文主要分為四類：zwei Fremdmeinungen、eine Fremdmeinung、keine Frendmeinung、Massnahme。針對每種類型的作文寫5篇左右，形成自己的固定寫作思路以後，德福作文考試中就會比較得心應手，不會感覺時間來不及，而且會有多餘時間來檢查一下。

Achtung：作文評分德福考試院十分注重邏輯，所以德福作文首先要回答每一個問題，在此基礎上按照符合德國人思維方式來編排整篇文章的寫作順序，小到論證「先破後立」，大到整篇文章邏輯一致。如果邏輯到位，語法不出現大問題，辭彙不是太單調的話拿4分並不困難。

口語：口語最近幾次考試我個人感覺考試院評分較松，比較容易拿高分。大家把大黃，高分突破和新題精講精練的口語題多練幾次，1-7每個題都形成自己的固定思路以後，再拿幾套新題練一下，注意控制一下時間。

Achtung；考試時一定要慢慢說，把每個單詞都盡量說清楚，而且考試時不要背書上的模板，而是用自己之前練習時形成的思路，考試時用自己的話來說，即使說的不是很好考試也是能拿4分甚至5分的。

留德考試，aps算是第一道門檻，德福考試算第二道，希望大家早日翻過這兩座留德大山，順利進入夢想的大學。

5445，一般吧，雖然期望的是滿分，但是不得不說，自己確實還有差距，希望我在TUB班的德福準備（零基礎）對大家能夠有幫助。

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先說說自己對於這門語言的感覺吧。當時準備走項目的時候，有過耳聞，德語是一門非常難學的語言。當時自己也有些犯憷，但是初中老師的一句話，「我覺得你是有語言天賦的」讓給我走上了這條道路。當然也主要是自己對於語言是有很大興趣。我想說，如果人對一件事情有著超乎尋常的讓熱愛，加上能夠由一定目的性，這件事情應該是比較容易成的。這樣評估，這條路從開始選擇，也就註定自己要堅定的走下去，就算前路泥濘，也應該一往直前，拼到天涯海角。慶幸的是，自己也像自己開始想的那樣一直走了下去。這期間也要多謝小夥伴的鼓勵。但是，要說的是，選擇了這條路，就不要慫。到最後，你會發現，這一年沒有浪費，你也會慶幸，自己的青春，這樣的瘋狂了一把。寫下這篇文章，也算是自己對於在310教室那個瘋狂的一年的紀念吧。

總體來說，不管學習什麼語言，從中文到英語還有德語，然後到現在自己學的西語，我感觸最深的一件事是：重複。重複最多的掌握的也最好。不管什麼艾賓浩斯曲線也好，記憶宮殿也好，說實話，自己試過。當時還跑去圖書館借利瑪竇的自傳，希望能夠得到一些關於記憶宮殿的啟示。但是到最後，發現，這些都是建立在重複的基礎上。聽說讀寫，如果想要登峰造極，重複是一個不可少的過程。不論使用什麼方法，到最後如果自己投入的時間達到一個閾值，終究會達到應有的效果。這點在考前大量拓詞的時候會有很大感觸。

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在這個基礎上，我從考試的四個方面來講吧。

首先是聽力，綜合這次德福情況來看，最不理想的應該是聽力吧。這個也是中國考生的普遍的短板。打發學姐教導我們，要聽寫；打發學姐教導我們，聽寫要對照教師用書批改；打發學姐還教導我們，沒聽出來的要回頭去再聽，各種聽。不得不說，這種方法很傻但是很奏效。真的可以說是立竿見影吧，隨著聽力難度上升，發現自己的聽力水平也在上升。從新求精的初級一一直到中級二，我一直都在堅持。感覺就是一項儀式啊，後來整理的時候我拿出來的是厚厚一沓的回憶。可以說，聽寫鍛煉的不僅僅是聽力，其實在聽寫的同時，自己對於一些口語的表達也銘記在心，例如現在還會經常跟小夥伴說起的「Ich druecke dir die Daumen ,Toi,Toi,Toi」 還有之後考德福時候，一些地道的德語口語表達也是從聽寫中得來。語言，說到底，還是一個語感的問題，你聽多了，特別是重複的聽多了，其實這種感覺就慢慢印在你的腦海中了。對於語言的「感覺」，可以幫你更好的說出這種語言的韻味。而這種語感，則是在模仿的基礎上得來的。大家可以發現，在聽了一段時間的課後錄音之後，自己的口語會不自覺的去模仿那些音頻里的德國人，這是好事。每天半小時的泛聽訓練，對聽力是十分有幫助的（後面說到德福聽力備考會說）。在暑假這個時候，每天應該就是狂學德語，每天回去之後，把老師上課的整理一下，就開始聽寫，大概聽寫完成之後，語法整理完
，可能可以背下單詞什麼的，大概圖書館就應該閉館了，這個時候回寢室還有一個多小時幹什麼呢，當然可以稍稍休息一下，但是不論如何每天應該留出來一定的時間做泛聽，top thema 在滬江上一直追著。反正就是聽，聽力是一個磨耳朵的過程。另外在寒假的時候堅持每天一個小時，你會看到自己的進步。在德福衝刺的一個月，推薦一本徐立華的德福備考聽力（好吧其實這一套書我都弄全了，強力推薦），這本書應該是聽力難度的上限了吧，當時被虐的死去活來，結果發現就是在這本書上找到了聽聽力的感覺，建議留在最後的一個半月來做（做的太早後來鬧題荒），我當時把市面上面能買到的所有書基本都搞到了。反正就是各種做，磨耳朵。最後三周的時候發現第一和第三篇基本都還好（對了第三篇推薦用新求精配套的一本科技聽力來練，學長學姐們說這本書很難，的確，但是這本書聽完，你會發現自己對第三篇不再懼怕），到後來，會對本來應該是拿分的第二篇沒信心，因為發現有時候別人猜的比你聽得正確率高，這個很正常，當時一起學的有個學姐，第二篇能猜全對。詢問黃老師之後，聽她的建議每天睡前一個小時的dradio強迫自己聽並看聽力原文。注意，不是躺在床上聽，而是坐在下面聽，徐立華老師曾說，這樣才能培養考場裡面可以攫取信息的能力。躺在床上聽聽力我不太推薦，當然也是可以的，總比在床上水微信好。建議每天晚上在下面聽聽力想要睡覺然後上床就睡。這樣的進步是非常明顯的。難就難在持之以恆。最後考前有一本大黃，那個的難度，如果能把最後兩套做到全5的水平，那麼恭喜你，德福聽力4應該就是穩的了。之前學長學姐們說大黃偏簡單，但是我們這屆（2015）來看，可能最後兩套的難度其實還是差不多的，閱讀可能稍微簡單點，其他都還差不多的。好了，碼的好累，總之就是一句話，多練多聽多做，怎麼努力都不為過。

聽力最難，然後是作文，作文穩4簡單，拿5還是要下功夫的。想想自己考試的時候把4面A4的紙寫滿了考官也吝嗇一個5，哈哈哈哈。

可能老師在寒假快來之前才會刻意去訓練大家的作文。可能大家從其他學長學姐那邊聽來「有模板呢，提前一個月背背就好了」，事實是，作文是需要長期的積澱的，你的語法（當時被批的一文不值），你的表達（被說中式德語），你的辭彙量，每一個都是從初級一開始積累的。舉個例子，動詞框型結構是否注意，完成時的動詞是否記熟，可分不可分是否分的清（有些詞既可分又不可分），等等，都是決定於自己打下的基礎。這也是我推薦大家買新求精的課後語法練習跟著做的原因。其實我感覺自己在這方面已經下足了功夫，但是後來還是在寒假時被老師批的狗血淋頭。所以，現在開始，不要信德福不考語法的謠言，語法都是融合在這四項裡面進行考核的。所以，每節課，一定要把老師講過的自己再總結一遍，每個月，回頭去看一遍，這樣自己才能夠記住這些，而運用，大抵是在記得多了之後自己的點滴感覺。黃老師有句話，不要單獨去記單詞，而是要去記用法，這句話很對，複習筆記的同時，其實就是在複習這些辭彙的用法，多了，自然自己就會運用了。說了這麼多，應該說說自己當時作文的準備吧。我作文基礎不太好，剛剛開始的時候，基本很多語法錯，然後表達很不地道，因為想表達自己的想法。黃老師說，可以去把新求精課本好好看看；管老師說，背課文！李老師呢，傳說中的最嚴的老師好像對我還不錯，大概是我一周四五篇的產量把她嚇住了，語法錯她找的最准。於是，我就背新求精，背徐立華作文，背德福範文（注意並沒有去背模板）。這裡又要推薦徐立華作文，簡直是加特技，看完這本書你應該就知道德福作文應該去怎麼寫（聽學長說他們那屆作文題是這本書上的原題哦），其實我們這屆也蠻像的。德福作文題寫來去應該都是那幾個話題。最後考前的一個月，我按照黃老師的要求，把新求精中一中二的所有課文裡面的好句分為幾類摘抄了下來。然後自己買了本新求精高級，同樣摘抄。徐立華作文直接整篇抄，背了。然後考前每周4篇左右，活生生」從4 的邊緣拉到了4+」，想想自己要是之前基礎好一些，可能會好一些吧。有的同學跟我的做法不一樣，一開始就嘗試按自己的想法寫，然後每次都會去改，最後基本藉助背的課文可以在這幾個話題中自由表達。而我是一開始就模仿，到最後可以自己自由表達。大家可見，沒有大家想的那麼輕飄飄的，一個月背模板就行。模板是有的，但也是長期自己總結出來的寫作的套路。另外，大家的寫作辭彙，可以多背背徐立華的辭彙，那個分類有例句的，簡直棒呆，我反反覆復來了四五遍，媽媽再也不用擔心我的辭彙。基本就是這樣吧，地道的表達也是不停的訓練出來的。如果大家時間還夠的話，挑幾篇新求精的好課文背背吧，幫助很大的。

剩下是口語，這個是有模板的，但是不代表有口語你就穩了。考官看的是什麼呢，流利度，結構清楚，內容詳實。前面兩個勉強可以用模板幫你一下，但是最後一個，還是靠平時的積累。積累方法可以參考作文部分。這裡還是要推薦徐立華的口語，裡面把口語的要求講的很清楚。另外有關語音的部分，就是讀課文！想想最後說的，還不是和課文差不多。然後有個小插曲，當時帶著小夥伴去sica參加了留學生的晚會，大家如果有興趣這種也可以去看看，後來還有個德國同學加我們倆當Tandem Partner，他們其實人還挺不錯的。不過說到最後，還是練習。到後來，其實有些同學模板背了，但是說不出東西，或者坑坑巴巴，甚至有些人就不張口，這個是不行的。上課有機會就要搶著說，下課自己主動去練？就不要騙自己了吧，大部分的口語還是在上課的時候練習的。所以，
趁現在，練起來吧！到後來，你會愛上說德語的。

然後，是閱讀吧。這個是中國學生的強項，大概把能找到的書都做一遍，基本心裡就又數了。保4爭5吧。

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下面說說德福的一些雜談吧。

首先是大家每年都會因為未知而感到恐懼的搶考位。當時就是太慌，不過也可以說是因禍得福吧。說下考點，北京盡量不要去吧，遠不說，聽說設備還不好，總是有事故（上上屆大神的20就是在北京考出來的，所以有實力哪裡都不怕）。然後如果想近的話就在上海吧，上海的考位也是最多的。然後推薦的是在廣州，原因我會在後面提到。另外青島的也不錯，還可以順便去玩下（廣州也是）。

搶考位的時候，人人上有一個攻略德福考試報名早知道。簡單的說，就是把自己的個人信息先用一個word文檔寫好，然後搶的時候和托福不一樣的是，需要搶的時候註冊，註冊的時候個人信息就直接從word裡面一條一條的粘過去。不要手抖，當年就是因為手抖了，結果粘了三次才完全正確（界面的圖網上好像有篇文章有截圖，大家可以去找找看看）。註冊好之後，記得密碼記住啊，然後就是去選考位。不得不說當時自己是手殘，三次粘錯了還是有上海考位的，然後，手殘，驗證碼又填錯了，於是，就毅然決然去了廣州。

這裡說下自己廣州考試的體驗吧。去廣州可以坐過夜的卧鋪，車上會遇見很多考試的小夥伴（我會說自己遇見了好多妹子嗎），周六考，需要周五領准考證（記得那裡的老師人好好，幸虧她跟我們說要定個FedEX，不然還得去廣州去拿成績單，雖然自己還像去廣州玩一趟），所以要周五早上到那趟，翹課什麼的就不用管了，之前翹了一個月，也不缺這幾天。時間一定留夠。廣州考在廣州外語外貿，黃石路那邊，提前定個賓館，學校旁邊有的，好像是速8，當時定了個有點遠的7天，不過搭公汽也可以去。和杜大師，桂同學一起去的，晚上三個人一張大床，其實說實話吧，應該是睡不著的，但是別擔心，沒太大影響，考試的時候一下就醒過來了。廣州的設備真的不是蓋的，雖然桌子有點小，但是毫不影響答題，而且老師非常的專業，流程式控制制的很好，聽力設備和錄音設備也是十分的到位。進了考場不用擔心，TUB班上認真學下來，基本在考場裡面是稱雄爭霸了。感覺除了德語專業大三大四的，TUB班的水平真的不錯。所以就盡情考吧。然後考完————————嘿嘿，拉腸一定要嘗嘗，然後還有早茶一定要去吃一次（你想每餐吃我也不反對），各種小吃敞開吃。學弟們晚上可以去中山大學看看「夜景」，還有小蠻腰，上下九，北京西路，各種玩的，考場旁邊就是白雲山景區（當時和杜大師爬上去實在走不動了坐車下來的），考完的讓自己放（lang）松（lang）一（lang）下。周一早上回到學校，就準備專業課吧。

然後說說考前的種種

自己嘛，學得蠻苦的，但是當時追的漫畫和動漫其實都沒有拉下，寄生獸和東京食屍鬼都是在考試之後一周完結的，我也是每周一直追更。Shield當時冬歇了，不然估計我也會追。每天三水知乎。大概算算每天會留下兩個小時左右在休息，聽聽音樂水水知乎什麼的。想想早上8點到晚上11點，完全一直在學也是不可能。這個時候體現計劃的重要性。每周列一個大計劃，每天一個小計劃，然後按照計劃來。推薦的是早上8點準時上聽力一套，然後閱讀一套，然後可以做一套水一點的聽力，中午一篇作文（計時），下午練練口語（按照計時要求），剩下時間就是反覆的看徐立華的那幾套，背單詞看作文什麼的，晚上回寢室一個小時的dradio，差不多就上床睡覺了，一定要調整自己的作息，考試前一個月要抓緊哦。

關於準備德福的教材，徐立華的一定要，大黃一定要，其他老師要買的一定買。這幾個認真做哦！寒假在家複習寒假上課的內容，然後我做了新求精的德福備考的一套，難度不一定對的上，但是感覺自己有提高，特別是聽力的和閱讀的，漲了很多辭彙。徐立華的單詞要背完（圖書館裡的一本有我的部分鉛筆筆記，不要告訴別人）。還有一套是大黃配套的德福高分突破，當時覺得太簡單，但是還是做了，還是有幫助的。然後新求精的科普聽力是開學第二周刷完的。新求精的中級聽力訓練當時感覺比較簡單，也速度做完了，總結了一下裡面的表達。寒假把徐立華的做了一部分，考慮到來學校不一定做的完，這個大家可以自己調整。

總的來說，三月的德福應該是一年所有的三次裡面最簡單的，所以抓住這個機會，一次過吧，大家加油哦，看好你們！

兩年前的德福考了5445（不幸的趕上北大聽力公放系統放壞了那次），下個月考大德語證書，來把舊帖子改了，答題攢人品。答案很長，接好了。

一. 德福考試是什麼性質的考試

據說普通高校的德語系研究生德福都考不了滿分（這是我們系主任親自對我說的吶）。我了解到的普遍情況是，德語系的本科畢業生，已經去德國交換過一年，德福考到18分，就算不錯的成績。作為國內大學德語系一生黑，我毫不客氣的說，德語繫念了六年到研究生，或者念了四年到本科畢業，連德福都不能滿點通過，讀博讀研就甭想了。這樣的語言水平別說做研究，上街買東西都夠戧。

德福或DSH（德國大學入學語言水平考試）絕不高深，德福/DSH是最基礎的外語水平考試。德國幾乎每所大學都有附屬的語言培訓班，專為有意向在大學就讀的外國學生進行德語訓練，語言班的終點是通過DSH考試，相當於歐標水平的C1。C1水平聽起來很高，因為C2就是接近母語水平了。但是「通過C1考試」和「具有流利的聽說讀寫水平」還有一定差距。但是萬萬不可以為這就算完了，實際上德福/DSH考試像駕照，拿到駕照（大學准入資格）之後，學習德語的漫漫長路才真正開始。

德語零基礎的同學們來到德國，一直到通過德福/DSH考試，需要一到兩年的時間。我見過最快的是國內500學時+6個月語言班。讀兩年的也有，兩年是語言簽證的上限。因為一個是脫產學德語，另一個是在德語環境里，由母語者授課，所以進步比較快。不過打基礎還是要靠自己。

為什麼有人說德福難？
用學霸冀悅玲的話說，「出國考試的意圖，不在於篩選，而在於測量。」如托福雅思的目的在於全面測量一個人的英語實際水平，GRE的目的則是測量一個人在英語語言環境下進行學術研究的基礎技能。這些考試沒有分數線，沒有排名。「如果大家還持有應對篩選的態度去應對測量，就像是在寫一篇離題作文。」

同理，高考英語、考研英語是絕對的篩選考試，德語專四則是混合了這兩者。我參加的德語系期末考試和平時小測則是考察學生對課本的熟悉程度，第4頁犄角旮旯的地方有個句子，直接把原句搬上去填，也會考察課文的掌握，學了什麼Thema就考什麼Thema。聽力課的考試，直接放聽力家庭作業的錄音，同學們應考的方法就是盡量背原文：Tom出生在1985年5月13號。老師管這叫檢查學習效果......通過課本學語言，語言材料完全局限在課本上。大一大二幾乎完全不涉及語言學知識。大學上到頭等於上了個長達四年的語言班。大二時來了個外教，外教居然是瑞士的幼兒園老師，來中國當交換生的。親們，咱們沒有博士學位，連海淀走讀大學的門都進不了，歪果來的幼兒園老師就能直接到大學裡帶課......後來聽說，原來英語系的外教課也是她帶。= =
總的來說，針對篩選考試的外語教學方法，是一種「從頭至尾陷入細節、陷入局部的方法。由於缺乏對該門外語總體框架的認識和把握，局部和細節找不到自己在總體中的位置，於是這些細節都失去了意義「（賴海榕）。教師上課不能講好的德語，學生們除了課本，不讀德語，那就不知道什麼是地道的，優美的德語......好了，一生黑到此打住。說正題。

德福，DSH跟中國人自己出題的德語考試根本區別在於考試目的：測量被試者是否具有足夠的在德國大學就讀所需要的語言交流能力。專四會盯著10%的語言特例去考，德福只考90%的大眾語法及語言應用，即使涉及到特例的地方，寫錯了也沒關係，考官會格外開恩，歪果仁嘛，這個不知道，還可以學，沒關係。

新東方等培訓機構總結的「答題技巧」，比如「德福聽力90%的提問點都是結論，80%的答案要到段首和段尾去找」，都是符合德語語言使用習慣的常識，同學們也可以自己總結，莫要當成靈丹妙藥，花錢去上輔導班，聽了這些就覺得「值」。最本質的備考手段，應該是持續不斷的提高德語能力，以達到能夠出國留學的水平。沒有1000頁的閱讀量和200小時的聽力量，不可能達到德福16分水平。

德福考試是標準化考試，指向性非常明顯，聽說讀寫四項的題目按分值分為三檔，分別對應三種語言技能：生活、簡單社會問題分析、學術研究。主題非常固定，如果備考有捷徑，這就是備考的捷徑。我的經驗是，持續提高德語水平，最後考前的一個月，在特定的材料範圍內進行針對德福考試的備考複習。

如果是自學德語的話，可選的教材非常多，微盤上幾乎都有分享，各位答主也推薦了不少。兩種以上的教材對照著看，可能更好；看自己的情況來找入門教材。B1之後，就可以放開手去聽和讀原文了。Deutsche Welle和有中文譯本對照的德文小說都可以。德文報紙，和自己專業相關的教材可能難一點，不要著急，該精讀的東西，寧可慢慢讀透一本，也不狼吞虎咽十本。

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賴海榕《五周入門五種外語》:

我們的外語教學傳統方法（語法-翻譯法）：名詞單複數的變化，尤其是不規則變化要記牢。變格，不規則變格要記牢。不規則動詞表，冠詞，從句，都有特殊，要記牢……這就打擊了很大一部分學習者的學習積極性。見木不見林，瞎子摸象。

為什麼傳統的方法會淹沒於細節呢？聽說過「高考指揮棒」這麼一說吧。因為我們的教學和考試以淘汰為主要目的，而不是以租金學生理解和掌握知識為主要目的。我們的大學只有100個位置，但是中學生有1000個，所以考試的主要目的是淘汰掉900個學生，但是可能有800個學生從絕對水準來看已經掌握了中學階段應該學到的技能，怎麼辦？用細節來難倒他們，特別是用語法規則中的特例，用辭彙中的非常用詞，把不達標的同學淘汰掉。我們的考試是這個目的，然後整個教學就自覺不自覺的跟隨這個目的，把各種細節統統塞給學生，不管他們理不理解。
這種以淘汰為目的考試是瀰漫性的，在醫師資格考試，司法資格考試，公務員考試中都是如此。主管部門先確定可以通過的數量，有2萬個，可是卻有20萬人報名，怎麼辦？一、出難一點的題目，不是考察基本知識，而是考察非基本知識；二、把及格線卡在從高到低的第兩萬名那裡。這樣主管部門高高興興的完成了自己的目標，但結果是戕害了國民的學習興趣和學習效率。這種方法從深層去挖掘是計劃經濟的遺產，即，是由行政部門控制數量來篩選人才；而不是由政府幫助人民進行基本知識和技能的學習和培養，然後由市場去篩選人才。
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下面分別說說如何應對具體的德福考試。
二. 德福閱讀
是德福考試中最簡單的一項。

題目本質：
1.同義詞替換。即對辭彙量的考察。

備考手段：用詞根詞綴法擴展辭彙。
如果遇到生詞，在朗氏大黃裡面查的同時還要多看幾行，多往上看看，多往下看看。背一個詞帶出一串詞。如Komponente,-n;組成因素。派生：komponieren,調配，譜曲；Kompositum,複合詞。後來在一篇有關農業的聽力里聽到Kompost，不知什麼意思。根據詞根從相近詞推斷：kompo—komponieren—跟「組成，混合」有關：通過上下文，判斷是「堆肥」。

2.文章邏輯判斷，考察對句子結構的把握。
德語文章的固定模式：首句是核心觀點。段末句是段意總結。提問點集中在結論上。

判斷JaNein
icht gesagt時：
看介詞帶出的限定條件是否滿足；
看文章對事物之間的相互關係是否進行了說明。

閱讀中要特別注意的語法點：二虛（帶出假設條件或猜測，看你明不明白這是個猜測）和比較級（看比的是啥）。

另外，形容詞詞尾也是不太重要的一個語法點，如果你一篇作文10個詞尾寫錯了9個，但是邏輯清楚用詞準確，不妨礙你拿4分甚至5分。不過為求5分保險，小錯還是要避免。

三. 德福聽力

題目本質：聽力第一篇和第二篇考的是集中注意力的能力以及短期記憶。第三篇就是閱讀的第三篇讀兩遍。

生活類的題目，能說啥，能考啥啊？實在沒聽著，你就蒙唄。題里說「Was gefaellt Tom an ihrem Praktikum?」沒聽見，猜還猜不出來嗎？實習能有啥好處啊？「Erfahrungen bekommen」。當然這只是最後實在不行了的下下之策，也不是每個題都這樣簡單易蒙。聽力是不管你語法對不對的，寫片語寫句子一樣得分。用關鍵詞來答題是很好的辦法。

在讀題的時候劃有效的關鍵詞，並進行聯想。有效的關鍵詞就是你最有可能聽到的那個詞。第一篇和第三篇寫答案時，只把最有用的詞寫下來，即補足語+動詞。

如果不能寫出原文，就用自己的話進行轉述。記住聽力的給分是十分寬泛的，大膽的用自己的話說，人家就想考察你是否聽懂了，符合測量考試的特點。

聽力第二篇是個Interview。常見的形式就是一問一答。題目中出現判斷句，一定是針對一問一答的，提問點是結論。答案多以zu或從句的形式出現。注意其中的判斷點（否定詞）以及不留餘地的描述（alle
iemand
iemals）。

第三篇其實最簡單，因為讀兩遍。第一遍時注重聽懂大意，先不著急每個字都記，要把題目在文章中的位置記住，定點聽記。第二遍進行補充。讀題時能把題記住更好，避免視覺干擾。

總的來說，聽力的關鍵是捕捉主謂賓，理解大意。聽力中常用的出題手段和閱讀是一樣的，就是同義詞替換。如：Gelben Seite 和Internet-Auftritte的替換，vorzeitlich-和Ur-的替換。

抓住了同義詞替換這個出題核心，聽力和閱讀，寫作都是一樣的套路；口語的材料則來自備考過程中聽力和閱讀積累的語言材料。

備考手段：利用好詞典中的同義詞這一欄。維基詞典、德語助手、在線的Duden都有。自己總結筆記。

四. 德福寫作

寫作這一部分，即使是完全不了解寫作規範，只要寫出一篇不跑題的文章來就能得3分。按照寫作規範，點都全了，寫得流暢，能得4分。5分給的比較少，只有既規範又寫的很漂亮才有可能。

1. Test-Daf ist ein langweiliges Test. Man braucht nur zeigen, dass er klar denken gut Deutsch schreibenumformen kann. Sonst nichts. （DAAD外教的原話）

2. 不需要太多的具體例子。Redemittel是一個給分點，而且越簡單越好。

3. 和CET4一樣，閱卷時間很短，所以考官要通過跳讀和掃描確定考生把問題點寫全了，語言運用達到標準。這就提示我們，德福作文需要按照問題的順序來回答，邏輯必須清楚。

4. 德式思維：關注事情如何發生, 也就是說關注狀語。

考官會特別注意文章邏輯。文章邏輯主要靠複合連詞的使用來體現，文章應是一張竹帘子，不是一把竹筷子。

常用複合連詞： nicht....sondern
zwar...aber allerdingsjedochdennoch
entweder.....oder
weder.....noch
nicht nur.....sondern auch
sowohl......als auch
die einen......die anderen
einerseits....andereseits

原因介詞：德國人說話50%都是因果關係。
wegenaufgrundinfolgedank...mangelnfehlen

5. 寫作需要掌握節奏。不要反感模板，模板是你文章的骨架，要提前準備好。內容是真實的血肉，需要合理的論據。

五、 德福口語

口語幾個評分要素：發音、斷句、回答的內容、邏輯。避免背誦式的回答與題目沒有關聯性。

備考手段：
1.持續練習發音和斷句。說不對，可能是耳朵的問題，聽的不對。跟著mp3練習準確聽音，跟讀。

2.口語的模板是一定要有的，因為準備時間短，利用準備時間填充血肉，提前要把骨架子備上。
那麼這個血肉是什麼？經常會涉及到常識問題。人口老齡化的後果？丁克家庭的原因？
如何正確的表述，講義上都有。其實在考試中，時間很短，不一定能想全點，這時候能說多少說多少，不會影響得分，畢竟是口語能力考試不是知識考試。

3. 要做有針對性的刻意練習，每次練習必有反饋。最重要的反饋是計時。
說不完一定沒分的，愣太久也不會都拿到滿分的。磕磕絆絆也不好。所以我為什麼推薦大家考兩次呢，這個德福考試口語很坑的，跟電腦說，一屋50多人同時說，一定要鎮靜，一定要看著手錶。我旁邊那個同學沒見過這陣勢，已經暈了，四顧茫然，說著說著跟著我說起來了...大多數人說完之後，教室里一下子安靜下來，於是這位同學咽下了後面半句話，艱難地說了一句「danke」。

即使是大牛也要提前準備適應題型，口語裸考會很慘的。

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盲聽：練聽力的方法。

聽力要每天練一個小時，而且要盲聽。推薦美劇的德語配音版《Srcubs》和BBC的《Coupling》（淘寶上有賣）。因為美劇的語速至少比德劇快一倍，他們喜劇的風格就是脫口秀的這種。我發現這兩部劇雖然是德語後配的音，但是口型對的非常棒，咬字比DW還清楚，而且語氣很豐富。

盲聽就是屏蔽掉所有字幕，這樣你會發現一上來自己能聽懂60%就不錯了，而且也不知道笑點在哪裡。B1水平也沒關係，堅持兩個月，兩個月之後你就能跟著笑了。帶上字幕的話你就會一直笑，但是完全起不到練聽力的效果，因為70%的笑點都是字幕翻譯的好，也就是說你完全是視覺感知。字幕組成功啊！

基本功
一天不練水平倒退2.5天。一個很重要的誤區是啊，很多同學自己人在德國了，就覺得德語一定沒問題啦，雖然達不到外國小孩兒那種水平，但是流利還是沒問題的吧，口音準一點，還是沒問題的吧。幾年下來讓現實重重的打自己臉了。在德國待了六七年的留學生，滿大街都是，語言班或者預科念了兩年，本科三年，有的還延長一年，沒準還換專業，補基礎課學分什麼的，又搭進去一兩年，加上研究生兩年。簡直把最美的青春都留在了德國，結果到了兒了，德語能拿出來上檯面的沒幾個。一個是」石化「現象，母語的負遷移，這都不說了，是歪果仁都要遇到這個問題。另一個是，基本功打得不好。我說的打基本功，就是背書。練發音。心裡有一個語法框架。這個主要還是靠自己的，雖然人在歪果，沒人跟你說話，還是沒用。總的來說，就是大量的語言應用，語言材料的積累，基本功打好。

我就是學了一年，考了一次德福，雖然拿了4個4，工科專業。

同意@肖夢雨 的說法，一年之內學好不大現實，考過德福是完全可以的。

13年2月開始學的德語，報了一個班，同濟的新求精強化教程，上了100課時，學了初級上的半本，然後趁著寒假，在家裡自己看了後版本；回來之後，報了初級下的班，上了200課時，把初級下看完了。這個時候，德語的語法，基本上都已經學完了。

13年7月開始，自修中級，堅持教材里的聽力做聽寫，到年底的時候，由於自己散漫，才把中級上看完，中級下只看了前面一兩個單元。

14年1月，去北京萊茵上了徐立華老師的德福強化課程，基礎班沒有時間念，所以直接報了強化。課上做閱讀和聽力模擬，閱讀一般都能保住4分，聽力一般3分，偶爾4分。口語和寫作完全不會，跟著老師學習，很快就學會應付德福的口語和寫作考試部分了。10天的強化課程，很有效果，完全是對付考試的。回去之後，就開始自己準備德福考試，把在萊茵上課的資料都又重新過了一遍，每天堅持口語考試的練習，一周一個作文聯繫。

14年3月末的德福，5月出成績，4個4。

關於學德語的感受：

1）德語的語法很簡單，不是傳說中的那麼難。它特別規整和系統，像數學推導證明一樣，是有邏輯規律可循和嚴謹的。可能剛開始，看到什麼變位啊，性數格啊，會糊塗，但入門進去了，會覺得特別簡單。語法很重要，作文語法錯誤會影響成績的。

2）德語的單詞，真的不是很容易記憶。名詞有詞性，動詞給我的感覺是不規則的比規則的還要多，可分動詞，及動詞的前綴，好迷糊。所以需要花功夫來記憶。建議在句子中來記憶，然後遇到生詞盡量看德語的解釋，幫助你理解詞的真正意思。

3）德語的語音，還是很容易的。從一開始最好養成正確的發音，雖然我們不會像德國人那樣。請盡量。這會影響你的口語得分。也可能會影響你的聽力能力。

關於德福的感受：

1）標準化考試，模式化，所以是有技巧的。

2）光有技巧不行，好的基礎是必要的。沒有基礎，技巧也無法用。

3）所謂的口語和寫作模板，可以幫你，但請盡量避免套用模板。聽聞學弟考14年11月的德福，雖然寫作是原題，好多人也只拿了3分。前篇一律，考官看多了，我也會給3分的，不是你自己的東西。

4）德福聽力，對於大多數人來說難，尤其第三部分，真難。還有要注意答案的寫法。聽出來了，寫的答案也可能不得分。德福聽力語速快，所以平時那種慢的聽力就不要聽了。

關於德福備考：

1）資料：和前面的幾位同學一樣，推薦徐立華老師編寫的德福考前必備系列，針對各個部分都給出了對症下藥的藥方，利用起來，定會讓你事倍功半。還有就是歷年的真題，這個很少，公開的黃皮書上那些太簡單了，做不做都行我覺得。萊茵的內部資料還原了許多真題，是很寶貴的資料。

2）培訓班：不是做廣告，如果覺得自己摸不著頭腦，請求專業的做德福培訓的老師，會提高更快吧。現在做德福培訓的不少呢。

3）備考方法：首先要把基礎打好，主要是辭彙積累和語法。然後就是練習了。練習的過程中要注意不斷地總結題目規律和糾正自己的錯誤，同時也是積累和夯實基礎的過程，和利用做題技巧的時候。閱讀要多看，去找找http://welt.de和http://zeit.de上面的和德福閱讀主題相關的文章，主要是科教類和校園生活類。聽力平時可以找些德國的電影電視劇當背景，熏染下耳朵。我那時候用的是德語配音版的生活大爆炸，到最後發現居然可以聽懂裡面的不少。精聽是很重要的，可以用shadowing的方法或者聽寫，雖然辛苦，但是會很有效果的。寫作勤寫，不能眼高手低，寫完找人改。口語堅持練習，錄自己的音，放出來，覺得不滿意的繼續錄。就這樣。

我問過德國人怎麼學好德語，回答我übung。

祝題主好運~

終於可以來回答這個問題了，昨天收到複議成功郵件，德福寫作成績從3改成4，見下圖。3.26考完德福，感覺寫作部分完成得最好了，5.10公布成績寫作卻只有3，毫不猶豫進行申訴，等了一個多月，辛苦沒有白費，哭了。

回答這個問題，希望可以給有共同問題和目標的童鞋提供一些經驗，也給自己從零基礎至今的德語學習寫一份總結。主要分為德語學習和德福備考兩個部分。我的整個德語學習是在同濟大學留德預備部度過的～認識了許多德語小夥伴，一直保持聯繫，很開心。（哈哈不是托 ）

Part one 德語學習

2015.05.04-2015.08.30 德語初級
教材是新求精初級上下冊，一本新求精語法書。新求精的教材，個人感覺用於德語學習非常好（對於非德語專業），語法全而細，對付德福足夠了～課文多讀多背，背熟了到後面就可以順口說出來，雖然我也就背了幾篇 。還有，初級的發音學習和練習很重要！回家後一定要跟讀，模仿語音語調。整個初級，基本上按部就班跟著老師的節奏，差不多三天一個單元，每天上午上課，下午和晚上自己複習鞏固。回想起來，課後跟讀背誦課文對自己的德語基礎鞏固起了很大作用。另外，在A1的時候，按照老師的推薦還買了一本《交際德語》，比新求精接地氣，更加生活化一些，學有餘力地可以買來看一看作為補充～ 沒有特地去背單詞，在朗讀課文的過程中不知不覺就會記下來。學A2的時候，還在學游泳，那會兒課後就鬆懈了許多，常常自責怎麼又沒複習當天的課，結果越欠越多，但是幸好A1比較紮實，A2的結課考試還不錯。大家不要像我一樣，一定要多讀多讀多讀！A2是一個積累辭彙連詞成句的階段。

2015.09.08-2015.12.31 德語中級
教材毫無疑問也是新求精中級上下兩冊。這個時候，感謝遇到了一位好老師Frau Liu，她從B1開始就慢慢地和我們分享很多資料，告訴我們課後要聽什麼材料看哪些網站。中級的語法會稍微難一些，但是不必深究。在這個階段，我會把中級教材上的聽力當作聽寫來做，聽完之後進行跟讀。雖然很花時間，一篇3分鐘的聽力材料至少需要兩個半小時，但很鍛煉速記能力和聽力能力。有人覺得這樣做效率不高，但是語言的學習本身就是一件慢工夫的事，你在聽在寫在讀的同時，不正在提高嗎？還有，中級階段要注意積累固定搭配，比如動詞和介詞，介詞跟的格。我沒有記筆記的習慣，我更喜歡把書上的好詞好句通過朗讀的方式直接記到腦子裡，並且定期複習。

回想起來，如果有需要改進的地方，那就是沒有認認真真堅持地去背單詞。雖然德福過了，但是知道自己的辭彙量不大，該多看看文章，同時也要特別注意地去記單詞。以後到了德國，辭彙量不夠也是件很麻煩的事。
八個月的德語學習，基本上按部就班，比較踏實地學習了新求精的所有內容。

Part two 德福備考
2016.1.25--2016.2.25，在留德預備部參加了為期17天的德福衝刺班（除去春節假期）。閱讀、聽力、寫作、口語，四位老師，對德福考試各個部分的講解非常到位，真的太感謝他們了！當時也猶豫過去上新東方的德福強化班還是預備部的德福衝刺班，聽說新東方教的技巧會多一些，時間比較長有30天左右，預備部的時間短且德福技巧也會講，後來我依然選擇了預備部，畢竟有了8個月的感情，而且老師也熟悉。
同樣地，每天上午上課，下午和晚上自己複習鞏固。老師一般都會布置任務，我就跟著老師的節奏走。我還是比較推薦報個班，可以快又准地了解德福並掌握考試技巧，節省時間自己複習。
關於德福備考的教材，大黃本毫無疑問是標杆，另外我特別推薦《fit für den TestDaF 》以及《德福高分教程20.15》。前者難度不高，可以作為前期了解德福考試用，它會循序漸進地向你介紹每一部分的德福以及該如何作答，而且口語部分的答案一定要背下來，很管用。後者難度比大黃本稍微高一些，我做了裡面的一份閱讀和兩份聽力（至於為什麼沒做完，嘻嘻嘻…） 除了這三本之外，其他的材料我也沒有做過。徐麗華的聽力聽說很難，慶幸自己沒有被它虐過。徐麗華寫作我沒有看過，但是同學們都說不錯，小小推薦一下～徐麗華辭彙書，我曾經想把它背完，然而又敗了自己的懶惰，就翻了幾頁，千萬別學我。如果在中級2的時候，有時間把徐麗華辭彙書翻個兩遍，在後期德福備考時一定會輕鬆很多！辭彙是一切的基礎。

在衝刺班結束之時，大黃本上的口語和閱讀已經做完了，寫作和聽力各做了兩套。

2.25--3.23，考前一個月，我把它分為兩段。前面20天，分塊練習，重點放在聽力和寫作。把衝刺班上的聽力材料又重新聽了一遍，大黃本上剩下的三個作文題目寫完，寫好之後給德國小夥伴修改（注意只是改句子表達，不改邏輯框架）。後面10天，開始德福模擬，主要是閱讀、聽力，寫作，用大黃本模擬。口語是最後一周開始背自己整理的模版，掐時間做大黃本的口語題，一遍一遍地做、聽、糾正，總結每道題的答案要說幾句話才時間正好，直到每道題目都能完美地完成，至今手機里還留著每道題目的答案。
到考前，發現自己針對德福所準備的，最重要的是大黃本，林林總總加起來，閱讀做了兩遍，聽力3遍，寫作一遍（5篇都高質量完成），口語估計得有七八遍 。
我不支持題海戰術，自己做的題目也不多，但是前期的德語學習比較踏實。現在終於理解為什麼外教說，德福考試的準備只需要兩周了。可能不只兩周，但是一個月也足夠了，前提是德語初級中級的學習認真在學。

總的來說，在德福學習階段，如果踏踏實實地學，過德福並不難，稍微加一點運氣，就會過。

關於德福考試各部分需要注意的：
閱讀：時間控制很重要。我在考試的時候，第一篇閱讀花了17分鐘，太久了，到第三篇只剩15分鐘，第三篇又很難，根本來不及。最後十分鐘也沒有心情繼續認真看文章了，最後八道題原文沒看直接蒙。考完感覺感覺閱讀要跪了。看到分數，鬆了一口氣，閱讀感覺自己運氣成分很大。所以，要考德福的小夥伴們，還是要注重辭彙的積累，對提升閱讀速度很關鍵。推薦第一篇10-15分鐘，第二篇20分鐘，第三篇20分鐘。當然真的最後在考場上時，要是第一篇沒有按時完成，時間分配真的會控制不好，但是一定要及時調整好心態吖！

聽力：關鍵在於前兩篇的答題情況。第一篇主題和學校有關，平時多積累有關辭彙，推薦student.stories，總共100篇，我聽了5篇左右（害羞狀），勤奮的同學可以都聽噢，早點做計劃。還有《校園德語》也不錯，和第一篇都比較像。第二篇聽力主題可能是學校也可能是校外的，選對錯，個人感覺不難，讀題時記得做預判，用我們老師的話來說，就是考價值觀和常識。比如德國學生平均年齡比其他國家大諸如此類的。一般對錯5/5或者4/6。第三篇我平時沒有練過，所以也沒什麼經驗，只是考試時集中注意力多記。關於謄寫答案，我是先轉移第三篇有把握的答案（沒有把握的就不要花那麼多時間去寫這麼多了，然後第一、第二篇。第一篇的答案寫完一定要和題目對一對，不要出現答非所問，而且第一篇的答案要多寫一點，踩到點就給分。

寫作：注意審題，題目讓你寫什麼就寫什麼，偏題就直接3或者U3。還有作文框架一定要按照邏輯來，重點在於Begründung，注意德福寫作一定是有Vor-und Nachteile abw?gen，即使題目裡面沒有明說。平時寫幾篇高質量的德福作文，建立自己的模版。考前必須要練筆，一個小時限時。

口語：平時建立自己的理由庫和模版，每次練習的時候就按照自己的模版說，要說得很熟練。有人說第1和第2道口語題是3分題，就不用準備了。我不贊同。在真正考試的時候，前面兩道如果說得不好也會對考試心情有影響吧。我所有的口語題都準備了，最後考前兩天著重練習4分題。推薦王曉明老師的《口語訓練》，書後的答案很給力。

剛剛查到過了2016.11月的考試！開心！

和贊數最高的那位學長一樣，同樣在成都，大二寒假開始學德語，大四上學期通過德福考試，都是利用業餘時間。

感覺德福的要求比起雅思之類的真的不算高，但是要在短時間通過確實需要對自己狠一點。

我的英語還算可以，所以學習德語時經常用英語思維來理解，有些語法就易懂很多（比如statt，weder,entweder 等等）

其實學語言沒什麼捷徑吧，就是背單詞，多讀多聽多說，培養語感。但有個好老師帶真的太重要，不僅能更高效有計劃的複習，還能幫你改改作文和口語

聽力：
1.初期（比如還在上b1.b2）：Top theme (可以用「藍燈」翻牆用）強烈推薦，話題都是實事，發音標準，擴展生詞量和合適。

2.衝刺階段：
第一篇和第二篇話題範圍不像第三篇那麼大，可以多花時間在這兩篇
考前一個月至少能每天保持做一套聽力，順便擴充辭彙量
2.1大黃的聽力每個單詞都力求聽懂
2.2徐麗華的所有聽力刷完 有些太難 主要用於擴充辭彙了
2.3配合一些老師發的題目

（當然，考試聽力雖然慢，第二題有70%都沒聽懂，全靠懵。。。德語聽力真的好難TT）

口語：
這個也要感謝老師教的方法！
每一題都形成一個自己的模版，背熟，考試的準備時間用來想你的內容，組織好邏輯和語言
其實口語最重要的4，6題說來說去就幾個話題：就業競爭力，環保，教育公平，過去和現在的對比人們的生活習慣變了，全球化…多做幾套題總結一下，把適合自己的幾個點背熟，考場上直接套

寫作：
照徐麗華的寫作書，雖然寫出來大家都差不多，但4分應該沒問題

閱讀和辭彙：
全靠b1b2的辭彙積累，新求精的每一天閱讀文章都認真讀，單詞和片語認真背，考前一個月刷了兩遍徐麗華必備單詞，很有用。

來說說自己的經歷，一年前開始接觸德福，但是當時的水平也就A1，因為是自學，A2還沒有學就虎頭虎腦得跑去B1的班，一直到結束基本沒學到什麼東西，這是另一個故事改天再聊。就是帶著這種狀態，也沒有提前看過有關德福題型考試內容等相關東西又上了徐麗華老師的德福班，現在想一想，真是身心俱被摧殘的一段日子。所以在這裡用自己切身的體會告訴備考德福的朋友們，即使你對自己沒有信心報了備考班，也千萬不要放下一百個心就直接去上課，沒有最慘，只有更慘。完全不知道老師上課在說什麼，太多單詞都不熟悉，老師的語速還很快，為了給大家講更多的東西，會很充分得利用上課時間，要提前做好心理準備。

下面我就分條來說一說自己的感受。

一、萬能經驗：別說，去做！

在備考之前也問了很多朋友各種各樣的經驗，聽力怎麼練，閱讀怎麼練，口語和作文呢？後來發現，每個人的方法都不一樣。但是每個人又都有最相同的地方，那就是按照自己的那種方法，一直做。

《異類》這部神作裡面講了10000小時定律被很多人拿來說，也有反駁的聲音，如果你真的沒有開竅，那再多的10000小時都是沒有意義的。這種反駁不無道理，但也不絕對。《異類》裡面舉了幾個經典的例子，其實也是對此定律最完整的闡述。比爾?蓋茨在沒上大學之前，已經有無數個夜晚和周末以及假期沉浸在電腦編程里，才有了在微軟之前已經積累的10000小時。橄欖球運動員們，早出生的孩子們也比晚出生的孩子多出了大半年的訓練時間，才在選拔的時候比同齡的孩子有更多的優勢。其實作者也是有前提的，前提是比爾?蓋茨已經懂電腦，懂編程，他付出的純粹只是反覆練習的時間；而橄欖球運動員們也是在已經具備相應水平的條件下，比同齡的孩子多了大半年純粹得技能訓練。

也就是說，技能鞏固的10000小時，才是真正有效的練習時間。

這也在我後來的實踐中有了很深的體會，有效的思考和學習，會有更多的體能消耗，同時也會有更多的進步。（這部分以後有機會再聊吧。）

也就是說，所有的經驗其實只有一條，就是去做！只有去做，你才能體會到這種方法能帶來的結果，否則說再多都是徒勞。

二、德福的準備工作

去德福班上課之前，最好先做一套德福真題，主要是閱讀和聽力。如果還不能達到做題的水平，閱讀不要卡時間，只記錄自己做一篇的時間。如果想有更多的了解，就多做幾套。

接著就是背單詞。我從德福班開始用「德語助手」記錄自己遇到的生詞，絕大多數都會記錄，一直到3次備考之後，辭彙量只達到6000+，不包括一些A1的很基本的辭彙，比如Mann，Frauen這種。而且其中有很多單詞也只是遇到過，並沒有真正記住。徐麗華老師在她那本單詞書前面提到了德福需要8000的辭彙量，完全不假。所以德福班之前，最好要背幾遍單詞，一定要是德福單詞書，像基礎辭彙那種書就沒必要背了，考到的幾率太小了。

了解題型和單詞，這兩項是基礎，沒有這兩項，德福班的效率會大打折扣。

接下來再來簡單說一說關於德福的四項：聽、說、讀、寫。

備考是輸入，考試是輸出。只有輸入積累到一定的量，才會在輸出的時候無障礙。

而聽、讀是輸入，說、寫是輸出。前期先準備聽力和閱讀，當閱讀和聽力達到了一定的水平，那對句子以及德語的語言結構已經有了一定的基礎，這時候再開始口語和作文，摸索出屬於自己的語言習慣，句型和用詞，這兩項就順其自然了。

而對於A1水平的同學，一定要注意：語法是基礎！如果水平不夠，一定要在備考前先啃點兒語法書，推薦就是《標準德語語法》。沒有語法，句子結構就會很不熟悉，甚至完全不懂，這樣閱讀速度和理解速度很難提高。

三、閱讀

怎麼說呢，閱讀是最好矇混過關的一項，因為文章有沒有讀懂只有自己知道，並且，不管你有沒有讀懂，都是可以「做題」的，即使沒有讀懂，也是有ABC的選項可以來蒙一個的。

我最開始A1水平時候做閱讀，完全看不懂，做半天也不知道這篇文章在講什麼，是實驗還是報告，完全搞不懂。有時候蒙對的多一些，還會竊竊自喜「對了不少了呢！」，而現實也常常會給我們發糖，讓我們不至於覺得這件事太苦。有事LV3可以蒙對8、9個，甚至一度穩定在8個。然而並沒有用，蒙的壞處就在於，一旦蒙的節奏被打亂，後果不堪設想。第一次我是蒙著做了很多套題，沒有任何作用，只是安慰了自己，「我每天都有在做題哦~~」第二次稍好一些了，也還是在蒙，但是蒙完之後會去看一看，這道題為什麼選這個答案，但是這樣的效率也是令人堪憂。

所以我推薦的方法是，先輸入。這也是來自於GRE的備考。GRE中有長難句，長難句的語言習慣並不是我們通常學到的那種英語的語言習慣，反而有點兒像德語的基本句型，所有的定語都在後面。所以德福的閱讀句子，其實就是GRE的長難句。那長難句的練習，通常都是要每天反覆練習，讀甚至背誦。把這種方法用到德福閱讀上面，目前並沒有人為我們摘出來德福的長難句，這樣的話，我們就可以把遇到的每一篇文章都當做範例來練習。

流程如下：做題之後，查生詞——逐句翻譯（注意一定要真的去翻譯，想像這句話用中文來說是什麼意思）——整篇翻譯之後讀幾遍——可以挑比較難理解的文章背一兩篇

不用很多，這樣分析幾篇文章之後，你就會發現閱讀文章完全可以讀懂了，閱讀速度自然就明顯提升了。

除此之外，也可以用GRE楊鵬長難句的練習方法，我在此做簡單說明。

方法一：意群訓練法。簡言之，就是把句子分解開來，不是按照單詞分解，而是按照意群，也就是類似片語這樣的。

例：Moreover,those economisits who argue that allowing the free market to operate without interference is the most efficient method of establishing prices have not considered the economies of nonsocialist countries other than the United States.

用在德語句子的閱讀可以是這樣的：

Wegbereitend in Sache virtuelle Hochschule sind die USA. Auch in Kanada und in Gro?britannien arbeitet man seit l?ngerem an Konzepten für virtuelle Hochschulen.

方法二：不回視訓練。這個方法的目的是戒掉我們的惰性。如果閱讀過程中一直要返回去再讀一遍，就會很浪費時間。當然這個方法很針對GRE考試的速度要求。對德福考試的閱讀來說，時間相對寬裕很多，但為了做題的準確率，這個方法就很有效。定位題目範圍的時候，要用到不回視，幫助我們迅速理解文章大意，快速定位。而針對題目中給出的可選答案，就需要再仔細得進行細節分析。總而言之，不回視訓練的主要目的是幫助我們提高閱讀速度，這對之後的學習和課外拓展閱讀也會很有幫助。

方法三：合理化原則推理訓練。這個方法，其實是我們在閱讀過程中都會用到的，根據上下文推斷某些生詞的意思。但是為什麼要單獨再把它提出來，這就是備考和考試的區別。備考的全部過程都是為了考試時候做題可以更快更準確。所以在備考的過程中有意識得進行一些訓練，就會使得這些方法變成習慣，一旦成為習慣，就是一件順理成章的事情，消耗的時間自然會縮短。

想應用某種方法，一定要經過一定強度的訓練，剛開始會很容易回到原來的閱讀習慣，所以一定要很有意識很刻意得去做這些訓練。合理化原則推理的訓練，要從剛開始就很有意識得去用，可以專門拿出一兩篇科普文章進行專門的練習。之後用意群訓練法閱讀幾篇文章，這個過程中也要用合理化原則推理，最後加入不回視訓練。堅持每天這樣閱讀兩周之後，好的閱讀習慣就養成了，但是一定要每天專門練習！

接下來針對每篇閱讀來說：

LV1——第一篇是內容匹配，難點就是辭彙轉換，中心詞的轉換。所以攻克的方法只有一個，辭彙量。遇到的文章全部生詞都要查，然後再整理出文章和題目如何對應。這樣練習一段時間之後，在讀題的時候就很容易預先判斷出哪些選項是沒有出現的干擾項。有了預判之後再針對性得核對細節內容，這篇用10分鐘左右對10個是完全沒有問題的。

LV2+LV3——第二篇和第三篇都是實驗類，科學類的文章。這時候會涉及到一些幫我們迅速排出錯誤選項的做題技巧。而在我看來，所有的技巧，其實都是人們為了實現某種目的的本能反應。所以做題之後的總結就至關重要。一定要知道做過的每道題為什麼選這個答案，同時要知道，自己為什麼會選錯。可以單獨列出來，在考前重新回顧一次。

我自己會用文字整理經常會出現的一些錯誤類型，比如某些題目自動忽略了題目中重要的提示信息，某些題目根本沒有閱讀完就開始選答案，還有一些是很自以為是得認為考官在考某個點。把這些問題列出來之後可以提醒自己做題過程中避免這些不必要的失誤。

總結下來，閱讀的提高分為幾個部分：辭彙的積累；文章的理解；出題的邏輯；錯題的原因。只要將這幾個部分一一攻克，就會發現閱讀其實是最簡單的部分。

四、聽力

聽力是很多人的弱項，因為只有辭彙量是不夠的，單「看」得懂也不夠，還得能辨音，在辨音之後還得迅速反應出意思來，德語單詞--單詞發音--漢語字形--漢語意思--語境，這個過程的轉譯比較複雜，轉譯的速度就不那麼容易提升。而聽力的根本就是提高這個轉譯的速度，通過對「音」的熟悉度來實現快速得轉譯。

很多人會說語言學習的過程中要盡量避免轉譯成漢語的字形和意思，其實不然。對於已經有了很深的漢語基礎的成年人，他頭腦中對某個事物的漢語反應已經根深蒂固，很難跳脫這個環節直接對應事物。但是大量的練習可以提升這個過程的轉譯時間，最終才有望達到從德語直接對應實物和真實場景的效果。但是一定要經歷前面的過程，不然很容易使學習者很苦惱，為什麼我怎麼做都做不到。

這樣的話，聽力的訓練跟閱讀很相似，只不過一個是「看」一個是「聽」。同理，做完一套題之後，反覆聽，直到基本可以聽懂內容。有朋友推薦分段來聽，防止走神。這個具體的操作方法，我覺得每個人都可以按照自己覺得適合的來。而這個具體的方法到底是什麼，在你真的開始做這件事之後就會很快摸索到。我自己的習慣是整篇來聽，因為分段的話一直要操作錄音的開始位置會覺得很麻煩。這裡推薦一個應用：Anytone，這個APP可以調節播放速度，也可以做標記，對於針對性的聽力練習很有幫助。這裡需要說一下關於聽力原文。有人會覺得不要過分依賴。我倒覺得無所謂，畢竟我們的瞬時記憶也未必那麼強，不一定能在看了原文之後馬上把內容記得。而且有「看」作為基礎，可以使「聽」更有辨識度，更容易分辨意思，也更容易做到有效得「聽」。這樣的話，完全就可以先把聽力原文當閱讀文章來翻譯一遍，然後再來聽。但是在理解了聽力文章之後，不能放鬆對語音的識別，就是在聽的時候要認真去辨別每個單詞的發音，再將單詞串聯成句子來理解整句話對應的翻譯內容是什麼，這個過程就不能再依賴聽力原文。

這裡要注意：一定要達到能聽懂的程度！

其次，聽懂並不一定能寫出答案。聽懂之後再來練習寫答案，判斷答案位置，總結提示詞，並且熟悉提示詞和答案的句型。

HV1——這樣的練習之後，你會發現HV1變得很容易了，所有的對話都可以快速清晰的在頭腦中反應出來，同時也會知道哪裡會是可能的答案。甚至於不會出現通常說的那種一不留神就跟不上的情況，即使有一兩個問題沒跟上，也可以接著聽到後面的內容，並結合問題寫出答案。

HV2——同樣，HV2也是會有陷阱的題目，這就需要一些簡單的技巧來避免這些陷阱。當然，再進一步，如果可以理解全部的內容，那判讀起來就很容易了。

HV3——這篇的確對記錄速度有一定的要求，如果可以準備定位答案，那聽兩遍就可以全部記錄。這時候就需要注意提示詞了。另外要說的是，通常的真題要比市面上的練習題更清楚很多，提示詞之後緊接著就是答案。所以只要利用好現有的練習題，HV3就會遠不止像老師們說的對2、3 個。

綜上，聽力的練習步驟：理解文章，反覆訓練，提升轉譯速度，準確定位答案。

五、作文

準備好自己的模板，利用模板練習幾篇文章。練習之後一定要自己，或者找老師，或者是學的好的朋友糾錯。很多時候一些語法錯誤是我們錯誤的語言習慣造成的，自己不容易發現，一定要有人糾正過來。然後就是背誦，背幾篇範文下來，你就會發現自己很快就會習慣這種思維方式，找論據就變得很容易了。再固定幾個自己比較喜歡的句型。輸入與輸出相結合。

六、口語

口語跟作文是類似的。也都需要一定的模板。其實模板就是找到自己的習慣的表達方式，反覆練習。因為是考試，只要有了固定的表達句型，就完全可以應對。需要說明的一點是，口語一定要模擬考場狀態。考試時候會有讀題，讀題的聲音有時候是會打斷我們分析題目的思路的，所以考前一定要模擬並且適應那種狀態，做到心中有數吧。

七、複習資料

最後來說一下市面上的各種練習題把。不分優劣，只聊自己的感受。

1.大黃——《德福kao真題集》

真題集和德福考試官網給出的樣題是最符合出題邏輯的。而真題集由於出題時間很早，題目相對是比較簡單的，可以作為最開始練習的資料。把裡面的內容認真消化掉。

2.《德福考前必備》系列

這套書當然很好，儘可能模擬德福出題的思路。聽力會稍微偏難一些，但如果能把那10套模擬題全部消化，聽懂+理解+寫出答案。聽力基本沒有問題了。閱讀的話，15套涵蓋的主題也很廣，也可以作為認真消化的材料。包括單詞，動詞的部分很重要，了解構詞法也對辭彙量很有幫助。而科普辭彙部分，可以背幾遍，但不要局限於此，畢竟很多辭彙是不常見的，很難要求自己完全背會。

但是，接觸更多的題之後就會發現，每個出題人的用詞習慣會很不同，包括德福考試院出的題，不同人的常用詞都不同，這就給考生增加了難度。所以還是要多接觸一些題目。

3.《新求精德福備考教程》

新求精這套出的相對比較早，可能對於德福的邏輯理解上並不夠全面。閱讀部分很多出題的思路跟德福考試會有偏差，不太適合做系統的練習。並且它的難度相對較小，已經不能適應現在的德福考試的要求了。另一點，其中有一篇閱讀文章是2那套書的聽力HV3，其難度可想而知。但是它可以作為很好的閱讀速度訓練和辭彙積累的材料。這套的優點是內容很多，很厚的一本，並且會列出很多並不熟悉的單詞，減少了我們查單詞的工作量。

而聽力的10套難度也相對低，主要在於內容短，語速慢。可以作為最後的鞏固練習。比如HV2基本是一問一答對應一個題目，相對來說簡單很多。

4.《Mit Erfolg zum TestDaf》

這套有中文版，《德福備考教程》

5.《 Fit für den TestDaf》

6.《Training TestDaf 》

7.《Prüfungstraining TestDaf》

8.《TestDaF-Training》

4-8這幾本書，原本想一一貼圖但是會導致文章更長還是放棄了。這幾本都是四部分內容分別介紹，講解做題步驟再加做題技巧，還有一些小練習，最後是一套Modeltest。基本都是前面的練習比較簡單，最後一兩套模擬題難度相對較大。但是因為都是不同的出題人，所以可以了解不同的用詞習慣，對於拓展練習是很有幫助的。同時，這些德國原版練習題，聽力都是德國人錄的，發音要標準很多，語速也相對適當。反而有時候會覺得要比徐麗華老師的那本聽力書的內容簡單一些。

最後的最後，再次強調，不要過分依賴所有的高分秘籍以及經驗介紹，找到一種自己的方法，認真得實踐下去，就一定會有最大的收穫！