如果人類要控制人口，是選擇出生前的人口控制還是出生後的人口控制更道德？

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如電影人類削減計劃中美國做法所示，高中生將參加一場考試決定生死命運。這種做法給與了人努力，選擇的空間（現實生活中這種做法往往以別的形式進行了體現而不是政府行為），而電影中部分國家的做法是出生前的人口控制，即計劃生育。兩種做法哪種能在需要控制人口的前提下，相對道德？

最好的辦法是控制有生育意願的人，但不是計劃生育一樣蠻幹一刀切應該是科學、對社會、對下一代有利而合理的——用平時表現和考試來確定這對夫妻是否能教育好未來的子女、能否作為合格的父母，當然考試前應該給予科學培訓教育的機會。如果這對新人不懂得如何教育好子女就沒生育權！而不應是2個人荷爾蒙上腦滿足原始生理慾望就有資格成為父母，有生無教。確保每個人都出生在有真正愛和人性氛圍良好的家庭里，受到良好的教育，培養成人格健全、有良好品行、修養高的合格公民，避免反智主義和陋習影響下一代，能為人類文明做出積極貢獻而不是成為累贅、禍害。畢竟對人的成長而言家庭教育比學校、社會教育更重要——注意很多犯罪分子之所以成淪落，跟缺乏家庭關愛沒有良好的教育以及精神上被摧殘、家暴等幼年的陰影有關，此外厭學、網癮少年等也跟家庭教育密切相關。

這樣就很人道，而且給了人們爭取的機會，而不是計劃生育一樣控制多數民族。

至於這樣人口還是膨脹，地球不可承受怎麼辦？最好的辦法是地外安置。雖然太陽系內除地球外缺乏另一個地球。火星也比地球小，而全環境不算友好。然而太陽系有無數（可能有上千萬顆）的小天體，包括天然衛星、小行星、彗星。注意光小行星不只有近地小行星和小行星帶，還有木星特洛伊群、海王星特洛伊群、半人馬族、柯伊伯帶、離散盤甚至奧爾特雲小行星，有的小行星個頭很大曾被認為是行星——冥王星。

這些小天體重力低起降方便，富含生命和工業所需的一切基本材料例如水、有機物、金屬、無機礦物等。用那些原材料可以建立無視個可以容納數以萬甚至幾十萬、上百萬計人口的巨型太空棲息地，通過局部旋轉產生模擬人工重力，有自己的工業、農業區，用小行星岩石、土壤乃至冰來阻隔輻射。能源則有近乎無限太陽能來提供，對於遠離太陽的區域可以用巨型反射鏡聚光。

可以說太陽系內有近乎無限的資源、無限的土地空間、無限的能源供應。能承載難以想像數量的人口，可能是數千億乃至更多。這不是幻想，NASA的科學家研究過，用鈦合金可以建造直徑20千米的內部承受一個大氣壓的空心球體，用碳納米管作為結構材料更是能把直徑做的超過100千米。

我覺得控制有生育意願的人，必須經過科學家庭教育方面的培訓並且通過考試才能有生育權。同時用地外太空棲息地安置膨脹的人口。

有人誤解我的的意思，覺得我想消滅窮人或者說底層。我重申一下，消滅的是家暴、愚昧迷信、揠苗助長、性別歧視、反智主義等阻礙人類進步乃至危害社會的陋習惡習，而不是窮人。對於這方面的培訓和考試可以參考義務教育，作為福利來進行而不用花錢。確保窮人同樣也能受到科學育兒科學文明家庭的培訓，懂得如何科學合理的培養下一代。考試的目的是確保這對新人是否有能力承擔起培育好下一代、當父母的責任。

現在很多中國父母都不懂得怎麼教育子女，不是蠻幹（棍棒底下出孝子）、揠苗助長就是放任不管或者盲目溺愛，就是沒經過經過科學教育培訓導致的。一方面苦了孩子自己毀了孩子幸福，另一方面也為社會帶來殘次品（愚蠢的跟風奴才）、長不大的巨嬰甚至危險品（犯罪分子）。

開車需要去接受培訓然後考駕照，因為開車不當會害人導致死傷。生育應該也是這樣培訓考證，畢竟不當的家庭教育也可能害——這些年青少年自殺、犯罪還少？青少年的這些問題很多都跟有問題的家庭教育有關，所以生育、家庭教育所負的責任其實比開車大的多。

要消滅精神上的貧窮落後，而不只是物質上的，這樣人類文明才能健康可持續發展，而不是停滯甚至倒退。從家教開始讓下一代更健康、出色就是關鍵之一，因為家庭對孩子的影響遠比學校、社會巨大。

10歲女孩喝葯自殺：被打擊教育毀掉的中國人

補充一條有關的擴展閱讀，這就是無知蠻幹的結果。

蟹妖
道德只是人類的遊戲規則之一，而且不是強規則，而是弱規則。
講個笑話，「計劃生育」不是中國發明的，日本早先就搞過。當時日生紀委滿大街去發攔精靈，後來日本老齡化了生紀委還是滿大街去發攔精靈，只不過都是扎了眼兒的……2333333（?ò ? ó?）
計劃生育從某種程度上的確是粗暴的強行干涉人生育權，但它後面還有修辭：優生優育
控制人口不但是控制數量，還有質量。所以那種通過弱肉強食優勝劣汰的野蠻規則來削減人口的方式是沒有意義的，且有違道德規則，除非到了生死攸關的特殊情況，否則是不會被社會接受的。
真到了那個時候，還管道德？人權都不重要了。生存最重要，它是唯一的強規則。

謝邀，我覺得計劃生育挺好的

見過太多明明養不起還非要生一堆的例子，往往發生於貧窮落後教育程度底下的人群，人口控制非常艱難。強制計劃生育剝奪人的生育權顯然是不人道甚至反人類的。

然而像北歐一些生活富裕教育程度發達的國家，人口卻處於負增長。總不能強制人們生育吧？

控制人口其實很簡單：良好文化教育，完善法治管理，然後讓一切歸於市場。

良好的文化教育會讓人學會理智、學會負責。如果對自己的選擇和所作所為負責，就會在做之前先冷靜的分析後果，然後理智的取捨。

完善的法治管理則是給人們一個可能的後果。如果你不能對自己生育的孩子負責，就會遭到法律的嚴懲。簡單的說就是生了養不起，你就違法了。

市場是最重要的環節。控制著社會資源這個客觀條件。如果人口過多，資源緊缺，孩子的養育成本就會變高，反之如果人口缺少，社會資源富餘，孩子的養育成本就會減少。如果養育成本超出你的能力，你就沒法對孩子負責。

如現在的中國，擠醫院，搶奶粉，擠幼兒園，擠學區。
又如丹麥、德國等北歐國家，從生下來到墳墓，國家包了。

就這樣，三位一體，因果循環閉合。

-想要孩子嗎？
-想！
-有能力養嗎？能達到法定的營養條件嗎？
-太難了，奶粉那麼貴，什麼都貴！
-有能力保證孩子的法定受教育權嗎？
-不好說，幼兒園太貴了，學區房也很貴。
-那還要嗎？
-管他呢，生出來再說，無後為大啊！
-不養不育的話你會被判刑哦，孩子會被社會撫養機構收養直至成年或被領養，從此與你無關。
-那我還是再考慮考慮吧！

這樣的規則下，不存在強制強迫行為，不存在人權道德問題，不危害社會穩定，人口自會順應社會需要。

當落後的傳統倫理觀念被科學替代，丁克家庭成為常態化，選擇生育和選擇不生育的家庭一樣普遍時，人們的選擇就可以更加科學理智。這也是良好的文化教育帶來的結果。

我覺得計劃生育相對好一點，我一直是很贊同計劃生育的，最重要的一點是它多年的施行讓社會認同女人可以只生一個孩子，不必被家庭綁架違背自己的意願，試想一下如果真的生五六個孩子普通女性怎麼工作，如何獲得今天的社會地位。
計劃生育之所以被指責不道德主要是限制了生育自由，更有甚者是因為有的夫妻不顧規定沒有做好避孕（大部分是故意懷孕）被強制引產。而人類削減計劃直接清除的是父母培養多年，經受教育，有完整個人意志的青少年（好像電影結尾他們沒死都在什麼地方做工）這樣對青少年的成長和家庭的影響應該更大。
我所在的北方小城計劃生育非常嚴格，現在身邊大部分同齡人和他們的父輩都比較認可計劃生育，如今放開二胎了我和我老公（都是獨生子女）依然決定只要一個女兒，第一給她最好的教育，第二給我們夫婦和雙方老人相對閑適的生活，我比較在意自己可以把控的現在，至於老了有沒有子女照顧，生再多也沒準。

都不道德

因為按照某些人的想法，只要人類的總數沒有按照生物中學課本的J型曲線增長，少的那

人口的控制，主要是人類的自我控制，個人覺得還是出生前控制。

出生前的更道德。讓生命已經感受到了世界的美好之後去生生剝奪，很殘酷啊。
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但是出生之後控制更加符合社會最優需求吧，就像人們在做的那樣。
落後的東西被毫不留情的淘汰，不論它曾經多麼輝煌。有了舒適的衣物，誰還會去想起遠古時期第一次給我們帶來保護的蔽體之物？
把「壞掉」的東西拋棄，選取「優秀」的發展。高速發展就開始了。
人類素質參差不齊，有好有壞，切掉一部分病變，才能更好發展，即使這個過程很疼，像是機器運轉無情。
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不好意思，中二病。

最為道德的方法是提升房價和社會福利，抑制生育需求

題目是「如果人類要控制人口」，這是大前提。

既然要控制人口，那就要或多或少違背道德了。畢竟按照現在部分人的道德標準，生育是人的基本權利，只要人為控制人口引導部分人群不要生育，那就算做是不道德了。按題目答題是註定無法兩全的。

這裡不討論道德標準該放寬還是收緊，就照題目咱們開腦洞。

出生前控制生育，殺死的是胎兒。出生後控制生育，殺死的是人。我個人認為胎兒沒有人權，人才有人權。胎兒被流產不算殺人，題述中的通過高中考試決定生死才是殺人。再怎麼強調可以通過個人努力在考試中拿到高分，可人和人之間最終總要分高低，總要殺人的。我還是支持出生前控制生育。

前面有位答主的建議我很贊成，如果父母無法好好養育孩子，就把孩子送去福利機構，解除父母養育孩子的義務以及孩子贍養父母的義務。這樣父母生育的權利保留，基因能延續，也能讓孩子得到更好的教育。沒有條件養育孩子的父母會考慮到生育後無法得到贍養，「生了白生」而放棄生育意願。

不過前提是社會發展到物質足夠富足。否則養不起那麼多孩子，還是靠計劃生育吧。。。

看到目前排第一的那個，好一個「你乎式何不食肉糜計劃生育法」。