因為上課聽不懂而崩潰是怎樣的體驗？

12-23

今天上高數課。
書上的知識之前有預習，聽講還算順利。
到課堂練習的時候，三道題，一個都沒辦法做出來。
當時的感覺就是，超級崩潰，心中升起一團團的無名火，莫名地煩躁和焦慮。
生自己的氣，生老師的氣，呼吸變得粗重而急促。
手腳冰冷，身體開始發抖，指甲蓋發青。
心跳加快，甚至會到了整個胸腔都在蹦的感覺。
感覺真的是要崩潰了。

課程結束後，頭痛，有時候還會拉肚子。對自己感到失望，很難過很難過。

包括之前老師留的作業，我都需要一道一道問同學才能做出來。

我們學的是醫科高等數學。
大家都知道的，醫科高數基本上可以算是最簡單的高數。
我也真的有努力，但是對於高數，真的無能為力，因為這一門學科，情緒受到很大影響。
總是在想，「別人都能做到的，我為什麼就不可以？」

親戚家的小妹妹學習不好，第一次英語考試得了五分，一點都不在意的樣子。所以——
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我很想知道，是只有我一個人有這樣的體驗，還是大家都曾經經歷過？

（最後的ps：題主數學一向不好，大一上學期沒有關於數學的課程，大一下才開始學醫科數學的。）

謝邀。

在分數統攝一切的那些個年頭，我一直都是物理的長期殖民地。

作為初中班裡長年穩坐頭把交椅的優等生，語文英語是我的強項，其他小孩兒都還在大肆渲染悲情以博出位的時候，我已經能憑藉對於一棵梨樹的精細描寫鶴立雞群了。念初中之前我沒學過英語，第一次考試看著卷面上的「鉛筆的英文是什麼」，發了一個長長久久的呆。後來中考，我的英語是148.5分，高考142.5。

看上去是一路凱歌高奏的進程，順遂得近乎乏善可陳，直到初二那年，我遇到了物理。

那是我人生中第一次曉得，原來這世上真的有那麼一些東西，註定與你有著生理隔離，無論你有多麼努力。

那段日子裡，我荒廢了一半的學業，心心念念，一心向學，埋頭啃物理。

可我真的無法理解那些旁人看來通俗得近乎生活常識的概念，永遠南轅北轍，不得要領。

最崩潰的時候，身高一米八幾的物理老師當著全班的面把我的作業砸在課桌上，咆哮著質問，

「你到底因為什麼，這麼簡單的卷子都能不及格？」

儘管事到如今，我已經完全能夠理解他作為一個剛找到工作的新教師，因為某個尖子生唯一一門課極端差勁而被年級主任找來談話的巨大壓力，那個可怖的場景依然多次重複在我的噩夢裡。

在夢裡我又回到了那個下午，黑板上看不懂的習題，卷面上的紅叉，老師猙獰的臉。

十三四歲的小女孩，垂著頭，情怯又內疚的樣子。

那天下課後他找到我，跟我道了歉，我說老師沒關係，真的沒關係。

我難過只是因為徹底否定我自己。

後來我就畢業了，文理分科後，徹底告別了理化生。

隨著年歲漸長，我愈發察覺，破綻百出才是生活常態。盡善盡美的人只有那麼一小撮，而肉體凡胎如我們，永遠存在堵不上的缺口，補不齊的漏洞，有條不紊地成為我們的攔路虎。

我想起自己跟物理較勁的那些年，也有那麼一些人，天天捧著我早已輕車熟路的英語，輾轉反側，夜夜難眠。

嗯，哪兒的黃土不埋人。

今年我二十一歲了，依然有好多好多事，絞盡腦汁還是打不著它的三寸，依然在被詰難，被質疑的時候慌不擇路。

但我不會輕易否定我自己了。

我知道，這個世界每天都有太多遺憾，無論我多拔優，一睜眼，還是有各行各業的挫敗排山倒海而來。

我會一如既往地為了熱愛拋頭顱灑熱血，可我再也不會跟自己死磕到底了，執著於不擅長的領域，到最後只能漚死在自我否定里。

學會悅納不完美的自己，這句淺顯的道理，年幼時沒人來告訴我，真的挺可惜。

現在我把它送給你:)

昂輕輕插一則廣告：這是一個很棒的公號噢，裡面有很多聲音好聽等撩的小哥哥小姐姐，快來找我們玩吧嘻嘻嘻。

高數就是
授之以魚
考之以
鱈鰹鰾鰾鰳鰳鰻鰻鰵鰵鱅鱅鱇鱉鱉鱂鰼鰼 ? 鱏鱚鱝鱖鱖鱓鱔鱔鱒鱒鱗鱗鱘鱯鱯鱤鱤鱧鱧鱢鱠鱮鱍鱟鱣鱣

來兩張我高中時代上課摸魚的照片，上課聽不懂，只能在課本上找事情了，對不起杜甫和關漢卿大叔了，有些課，聽不懂一分鐘，這輩子都錯過了，嗯，我從此踏上不歸路。。。。

什麼不歸路？

是走上畫畫的道路了嗎？

不是，是摸魚。。。

大概就是這樣。。

問：如何畫一頭山羊？

怎麼樣，很簡單吧。

以前的學長or學姐留下的
大概就是畫中這種感覺吧。。。。

有人提問:如何以「數學課才開始五分鐘，可我卻已經困成狗」為開頭寫一個小故事。。。。。

這是個悲傷的故事。
從高中開始，我的數學就是30分左右徘徊，好不容易上了大學以後不用再學了，可是我接觸到了經濟數學。。
本來吧，對於好多人而言，這科不是很難，可是對於我來說，真的難到崩潰。。有多難呢，上課聽不懂，下課找同學補，同學一遍算例題一邊讓我看，看著看著，我居然睡著了。。
沒錯，坐著！看題！睡著了！！
同學瘋了，我也瘋了，後來這科只能重修了。。
畢竟這是一科連百度都不好使的科目。。

正當我以為自己不用接觸數學的時候，這學期居然開了門課叫統計學。這科有多厲害呢，現在已經學了6章，一共85個公式了，老師說公式也不多，也就還有一半。。一半。。一半
那我想著考試的時候只要算出來就好了嘛，結果老師又說，期末考試的時候公式不寫出來或者寫錯的倒扣5分。。
媽耶，你到是告訴我這種全都是應用題的考試要從100多個相近的公式里挑一個對的還不能寫錯的公式的幾率有多小！！
並且這種隨隨便便寫個式子都是信箋紙兩行加上開根的題要怎麼手算嗎！！
難的崩潰到有一次老師算例題算嗨了，自己一邊寫板書一邊擦，底下所有的同學放棄記筆記，獃滯的看著黑板一節課的程度。。

自從低頭撿了一塊橡皮，抬頭後悉如外人。

題主高數聽不懂的話可以看看川大的徐小湛老師講的高數。很細緻。我現在決定不聽實體課了，只看他講的高數。

想死對就是想死
感覺人生都失去了希望，想著以後自己怎麼辦。
覺得自己怎麼老是差別人一截，這樣的自己，怎麼能過得上自己想要的生活。
我不想比別人差，我比別人更努力、更拼，為什麼結果怎麼老是這樣。
我想讓自己忙起來，從被喜歡的人拒絕的悲痛中，轉移注意力，為什麼偏偏不如我如願。
為什麼我這麼笨，課後躲在廁所的隔間里敲自己的腦袋。
身體里有骨子涼意，感覺被抽空了一樣。滿腦子都是負能量，想起高考的失意，原本想通過大學的努力來彌補過去，卻沒想到連彌補的能力都沒有。
想著原來這樣的自己，被人拒絕是應該的，我要是別人，我也會拒絕。
想哭，真的想哭。

大概是這樣

謝邀@魯庫

自從大一第二學期開始我就完全聽不進去了。作為一個不記筆記的人，我感覺上課失去了全部意義。而於此同時作息的失調讓我每節課都在睡夢中度過。

此時陳睡和吳躺的名言忽然進入耳中：

今課亦睡，回房間亦睡。等睡，睡床可乎？

我覺得很有道理，便照做了。自此以後每當我心血來潮去上課時都會受到最大的禮遇。有始有終，每學期只上首末兩節課。

作為一個數理化特別差的理科生，我最有發言權了。
初二聽不懂數學，哭唧唧，然後重新看書，活該我上課不聽講。
初三做不出來數學題，哭唧唧，過了一會兒接著做。
高一做不出來物理，哭唧唧，物理老師講的實在是天書，聽不懂。
高二數學做不出題，哭唧唧，怪我自己又不聽課了，過了一會兒起來啃書。
高三，沒哭過，倒是最後離高考就剩一個多月了，數學老師還讓我跟一群差生上黑板解定義域值域問題，沒辦法，數學太差了。
大學，高數概率論線代計量呵呵呵呵呵呵欲哭無淚呵呵呵呵呵呵。

回顧我這麼多年的奮戰在理科一線的血淚史，怪不得我媽老說我「尿流子多」（方言，眼淚多的意思）
最後，對我媽翻個白眼，有這麼形容自己閨女的嘛。

高三那年常做噩夢。
有次夢到數學考試，發下來的試卷，上面一片空白。我舉手告訴老師我的試卷有問題，老師說：「沒有問題，這個卷子，只有會做的同學才能看到。」

…

然後在那個立夏過後的某個雨夜的夢裡，

我嚎啕大哭，最後把自己哭醒了。

抱抱題主，你不是一個人....

_(|3」∠)__大三好難。魯庫同學做夢也沒想到自己有今天2333

每節上課，一開始都是這樣的：

看起來非常的簡單粗暴，我甚至覺得自己不用聽就懂了（掐腰可把自己厲害壞了！

於是我注意力就不集中了...思緒飄到了午飯吃啥哆啦A夢更新了沒天冷了要穿秋褲了大象到底會不會飛這些更具有哲學意義的問題上面。
五分鐘後
一回神

？？？？

一定是打開方式不對！我要從下一個知識點好好聽！

然而下一個知識點是建立在前一個知識點上的。嘗試聽了半天沒聽懂後，魯庫開始後悔為啥剛剛走神兒想了午飯吃啥哆啦A夢更新了沒天冷了要穿秋褲了大象到底會不會飛這些哲學問題。

然後又一次回過神：

*並不是這節課的內容，舉個栗子而已*

。。。。。。

想當年大一大二的時候，老師上課彷彿做完一頓飯送到面前...吃完就好了
現在...老師上課彷彿想讓我們做雞肉咖喱卻用火星文告訴我們哪裡可以抓到雞( ?? ˙?? ?? )

然後就開始擼自己的頭髮
然後漸漸地髮際線越來越高

（不要問我為啥關注了某交公眾號2332

以上，一個崩潰的體tu驗cao。
立個flag吧，今年我還是要努力努力再努力！
共勉。w

一般都是
上課前五分鐘好好聽課，假裝自己是學霸。
五分鐘之後開始玩手機，認認真真做學渣

高數而已，小意思，高數還是很好懂的，不是嗎。難的課你還沒見過呢

什麼時候，你明明知道前面是本天書，能面不改色的看下去，才叫入門了

作為一個資深學渣深有體會
學神是百兆光纖，老師怎麼講這麼慢。→_→
學霸是4G網，老師講的和我想的一樣。*^_^*
普通學生是3G網，等等，我想想，嗯，是這樣。⊙▽⊙
學弱是2G網，這裡，這裡不懂，一會下課問問。⊙﹏⊙
學渣是關機狀態，咦！我的書了？等等我再找找。(#?Д?)

當初我也不是學渣，應該算半個學霸吧，自從上了高中後，許多問題干擾著我，比如，原來小賣部的衛生巾不是零食，這個月每天要節約多少錢才能開QQ會員了？剛才那個球怎麼又沒投中。。。。開了幾次小差，坐了幾次火箭，就跟不上了，怎麼辦了？於是我就很急，很氣！於是給班主任說我聽不懂，然後，班主任把班上第一名和我座位調在了一起。

我以為她是天使，結果她是魔王。。。她一到來就說，謝天謝地，終於不用在第一排，面對老師的口水了。上課後，一句：突然不想聽了。然後就拿出一本《斗羅大陸》慢慢看起來，期間還不停發笑。
她一天只有差不多一半上課時間在認真聽，其餘就看各種書籍，軍事，散文，小說。然而她第二天來居然全部都懂，課前預習一遍，決定聽不聽課。而我的成績依舊沒有上升。
後來上了大學才明白，了解的越多，邏輯能力，理解能力越強，而高中題當時很難，放到現在，看看答案憑藉自己所了解的思考，很容易看懂。
所以，學神不是真的神，中國教育是真的有問題，知識學死了，會越學越困難。

知識是用來積累提高整體認知水平的，不是用來應付考試，你會發現許多科學家在各方面都很精通，因為他們知識達到了一個程度，許多東西一看就懂。
因為這是中國，不考試就沒好前途，如果是高中生，目前還是好好以課本為主，平時剩的時間，可以拓展一下課外知識，到了大學，就可以有更多的時間提高自己。
如果你是為人父母，不要強迫孩子小學學太多，讓他多看看，多了解，有了好思維，就是下一個學神。