感覺班上有個同學像是得了精神病，我該怎麼辦？

12-23

如題，行為有點反常。
看了很多回答，更新一下描述。
這個同學並不是一些情緒上的問題，現在老師家長已進行精神干預，情況暫時穩定。感謝各位的回答。

9月21日補充:
我天，我兩天沒怎麼看知乎，贊數已經破千了，受寵若驚。。評論太多，就不一一回復了，在此聲明幾點。
1，這個女孩不是我們班的，是隔壁兄弟班的，他們班長也很照顧她。
2，我對她真沒意思，僅僅是同學，我和她基本上沒怎麼說過話，那天的事情後來她也沒提，也沒說過什麼感謝我的話，可能她也不願意提起。
3，在下本科在讀，大三狗，性別男，愛好女
4，暫時單身。
有同學在知乎，為了保護這個女孩兒的隱私，匿了。對了，順便說一下，我是我們班的班長。
我學的是工科，班上只有兩個女生，大一下學期快到期末的時候，有個關係很好的學姐神秘兮兮的對我說他們班有個休學一年的女生可能要復學到我們年級，我問她為什麼休學，她說那個女生可能有心理疾病，所以休學。到了大二，那個女生轉去隔壁同專業的兄弟班了（可能是看我們班只有兩個女生，不好相處，而兄弟班有5個女生，5個啊！！！）由於是兄弟班，所以基本上我們的課都是重疊的，所以我也就有很多機會觀察這個女生（不是因為我對她有意思，而是學姐說她有心理疾病）這個女生長的很乾凈，平時也不怎麼說話，成績很好，上課基本都坐第一排，過了兩三個月，我覺得這個女孩除了不愛說話，其他方面基本上都和正常人一樣，直到有一次，去實驗室做實驗。她和我們班預約的是同一時間的實驗，而且她們班只有她一個人在這個時間做實驗，她一個人坐在前排，老師講解完實驗步驟和注意事項之後就去了隔壁辦公室，我們開始做實驗，做著做著那個女孩突然開始大聲叫嚷，我們都以為是實驗器材摔壞了或者怎麼樣，停下來茫然的看著她，不過她好像沒有注意到我們的目光一樣，一直對著空氣說著莫名其妙的話，從斷斷續續的內容聽出來好像是和（前）男友的爭吵，而且越說情緒越激動，你能想像一個人對著空氣歇斯底里，眼淚嘩嘩的發泄嗎？我同學都懵逼了，甚至有點害怕，沒有一個人上前（可能真的有點嚇人）我感覺事情不妙，直接給輔導員打了電話，之後我怕她做出什麼過激的舉動，我直接走到她面前拉起她的手，一直對她道歉，說都怪我都怪我，你別激動，類似的話，為了安穩她的情緒，我一直握著她的手，這時候實驗老師也聞訊趕來，他也懵逼了，居然問我怎麼辦？？我說，等會我送她回寢室，等我們輔導員到了之後，我們一起把她送到了寢室，回到我們班，為了保護她不受風言風語的影響，我跟我們班同學說，不要在外邊亂講，她只是太累了，精神恍惚。
後來從輔導員那裡得知，她有間歇性的心理障礙，發作的時候會做出自虐，跳樓等過激行為，得知這個，我很慶幸那天緊緊握著她的手，否則很難想像她會做出什麼舉動（實驗台上到處都是可以用來傷人傷己的東西，而且我們是在三樓做實驗，窗戶還開著）
後來她還在兄弟班和我們一起上課，直到現在也沒再發過病。我揣測了一下她這種心理障礙可能跟她前男友有關，其實我不太願意把這種心理障礙稱作精神病，因為她不應該被孤立，被異樣的眼光打量，她更需要的，是在她最無助的時候能緊握她的雙手和能夠給她溫暖的懷抱。
希望那個乾淨的女孩一生平安。

說一件我覺得很可怕的事

記得大學開學沒多久的時候，舍友們很喜歡分享之前初高中的趣事。我的某一個舍友說了這樣一件事。

她說以前她高二的時候，班裡有一個男生瞎了一隻眼，班上有些同學都嘲笑他是獨眼龍，讓他滾回家去。

然後那個男生變得特別內向，幾乎不跟其他人說話，有一次沒去上課，在家裡割脈自殺，但是被家裡人及時發現了。然後家長也問出了為什麼自殺。大概原因就是因為班上同學的嘲笑侮辱和孤立之類的。

家長告訴了學校，她(我舍友)說，他們班主任把他們全班人罵了一頓，大概罵了快兩節課的時間。

她說到這裡的時候說了一句，他本來就是獨眼龍嘛，別人笑笑他怎麼了？又沒有人打他，不過就是班上有幾個男生偶爾會欺負一下他，有什麼大不了的？？

？？？？？？？？？
這神奇的三觀噁心又可怕
這些才是真正腦子有問題的人

高四，一個成仙的人
很瘦，圓頭，像個入寺多年的和尚
所以，有個外號就叫和尚

在晚自習，自己在最後排念咒，被班裡的男生群毆
體育課，一個人跑一節體育課，最少十幾圈操場，滿臉通紅
被人動了課本，便盤腿在課桌上，整整一下午，自此，以後所有的課本背回家，上課再背回來，是高四的課本，經歷過的人應該知道有多少
被班裡男生問，和尚，你手淫過嗎？和半個班的男生打架，被踹在地上，但未屈服

有幸，和他做過同桌，和他聊過幾次
和尚說，小時候他是信主的，小時候有天夜裡，有個光球在他身邊，他奶信主，所以他堅信是主在顯靈。
後來跟隨父母去過一次五台山，從此皈依佛門，被一個老和尚點化，現在對佛教信的很深。
得到他的允許，看過他畫的一些畫，簡單的素描
可能是我見過最有清雅古韻的荷花
用五隻小鬼，組成的一隻大鬼，每一隻都猙獰可怖。
我自問再有多少年也不會有他這樣的想像力。
曾在他桌洞，看到過遺留的一本日記，好奇偷看過
印象很深的是，上面說到曾在夜半看見一個光球，落在他的床邊。寫日記的日子，應該是00年，他也就八九歲的樣子。日記完好，乾淨，看不出已經有了十年的年頭。

有幸，曾送他一路回家，沒到家門，路上我曾問他，我這個人如何。
他說，還算有慧根。
我從未把他當異類，他只是太沉浸在自己的世界裡了。

我初中班上就有一位男生，不能說是精神病，而是有些時候會爆發，爆發起來挺恐怖的。最恐怖的一次是因為同學的嘲笑而大吼一聲、衝出教室跨上欄杆翻下去（我們當時在5樓），動作一氣呵成毫無猶豫。

幸虧當時我們英語老師身手敏捷直接把他半個身抱住了，要不然我們學校可就出名了。

抱回來以後他在教室里抱著我們英語老師大哭一場，此後當面嘲笑他的同學減少了。

我一般會正常跟他交流，不會嘲笑也不會抓個同學就湊耳邊說「哎你有沒有覺得啊那個誰誰誰是神經病啊」。

你對他怎麼樣，他真的知道的。正常交流就好，實在害怕也可以適當避開，但請不要嘲笑。

親身經歷來回答。

高中最好的兄弟之一，精神分裂症。
那時候他剛轉到我們班，因為我也是後轉來的所以就坐到一桌了，開始高三的苦逼生涯。
知道他有精神方面的疾病是因為有一次放學他一個人趴在桌子上，不說話也不動，我問他要不要一起走，他就自己是輕輕搖頭也不回答，我就和其他人先走了，等我們走到樓梯的地方就突然聽到教室里一聲怒吼，緊接著就是砸東西的聲音（真的很嚇人）
我們趕回教室就看到他把課桌掀翻，書本都扔到地上，正用拳頭痛苦的打著牆。我們其他幾個人不知道出了什麼事，趕緊衝上去攔著，問題是我這哥們身高一米八三，身強力壯，我們五個人廢了半天勁才把他按倒，所幸沒人出事兒。
當天晚上，他告訴我們自己有精神分裂症，之所以這樣是源於他不太陽光的童年和破碎的家庭，這裡涉及個人隱私就不多說了，總之從那天開始，我們就真正是兄弟了。
高三一年裡，他間斷性的發作過幾次，但是從來沒有傷到過別人，最多只是會嚇到人。按他自己的話說「我腦子裡的另一個人要我去傷害所有周圍的人，但是我自己告訴自己寧可自殘，我也不願意去傷害別人」
他說這話的時候形象很高大，很爺們。
想說的是，精神類疾病的成因有很多，遺傳、後天環境影響、外界刺激等等，精神病讓我們覺得恐懼是因為他不可控制，患者本身甚至都不了解自己做了什麼，在無意識的情況下作出傷害的行為。
對於他們來說，其實每一次發病他們都更加痛苦，折磨自己也折磨別人。對他們，我們也許應該多一些平等地看待，正確的認識，他們是病人，需要醫治也很需要他人的關心。
不管你是恐懼還是厭惡他們，你可以遠離他們，但是至少別顯露出你的反感。

後記：現在我哥們已經恢復健康，有女朋友，有好的工作，我們很為他高興

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關於精神分裂症能夠痊癒的問題，因為答主並非專業醫生，所以不能從專業角度分析，只簡單談一下我的看法。
我哥們他的情況應當是因為後天環境影響和刺激造成，不存在疾病遺傳的問題。他之所以在高三那段時間會比較頻繁的發作，主要也是因為當時的高壓氛圍，我們是加強班學習認為非常重，而他的成績並不屬於很拔尖的範圍，而且他自己也是一個很要強的人，所以給自己的壓力就格外大。
另外，他的父親常年在外工作，自己和奶奶一起生活，而且因為是單親家庭，缺乏父母關愛和溝通，唯一可以交流的就是我們這幾個朋友，但是畢竟不是所有的事情都能和朋友說，也就導致他沒法及時疏導心理壓力，造成情緒積壓，在一些特定環境下造成情緒爆發。
之所以上大學後他的病情不在發作直至康復，很大程度上是因為他換了一個新環境，接觸了更多的人，交了女朋友（有一個善解人意的伴侶作用是很大的），性格開朗了，自然更健康。
說這麼多題外話，是想告訴有過類似經歷的朋友們，如果你感覺到自己存在精神方面的困擾，首先不要慌張，正視這個問題。答主自己在高三那段時間也因為各種原因的過抑鬱症，雖然很輕微但至少過去了；
然後，一定要儘快和自己的家人和朋友進行溝通，把自己心裡的想法和感受說出來。心裡總有事情悶著，人是不會健康的。這裡也希望做父母的、做老師的以及做朋友的，不要覺得他是在開玩笑，尤其是父母會覺得小孩子矯情，不當回事，這樣的做法只能讓孩子越來越遠離你。
最重要的一點，就是儘可能保持快樂，放輕鬆身心。天底下沒什麼過不去的坎兒，精神疾病說到底就是個病，不是天塌下來；感冒發燒我們吃個葯休養休養也能好，只不過時間長短有區別而已。
總而言之，精神疾病，不能不當回事兒，但也別當成天塌的事兒。正確對待，積極治療，保持快樂，傾訴內心，另外一定要相信，無論自己怎麼樣，都會有人在乎著你，一直陪伴著你。

本科室友剛開始有挺嚴重的抑鬱症，高中時候他因此休學一年。從高二開始他一直在吃藥，大一也一直再吃藥。我們大一的時候都不敢讓他一個人上樓頂曬被子，或者一個人在宿舍，因為他說過他一上樓頂，就想從樓頂跳下去。有一次，他的葯找不到了，他就在宿舍拿頭撞牆，把我們嚇壞了。剛開始，他屬於極度的自尊，你說他一句，他就要哭出來的感覺。

後來和我們宿舍這幫沒心沒肺的哥們兒住了四年之後，他也變得沒心沒肺了。他從大二開始逐步停葯，後來大四完全就不吃藥了。雖然偶爾還是會鑽牛角尖，但是大家已經可以用「你個煞筆」這類話和他開玩笑了。

大四考研，他失敗了。要是按照他大一時候的狀態，估計又要尋死覓活。可是他並沒有表現出太多的難過，第二年又考了一次，以專碩第一名的成績考上了上交。著實讓人羨慕。

前幾天他從上海回看我，感覺他已經完全康復了，甚至比正常人還要陽光積極向上。

我們不應該用「神經病」去標記一個人，我們不知道他經歷過什麼。既然有緣分成為同學，我們就應該關心他，把他當成朋友。有時候，孤立才是引發「神經病」的根源。

評論里說我一上來就說人家是精神病的
我承認這個詞是不好聽
然後在評論里學到了委婉的說法
我英語很差，剛才還在背四級單詞呢
感謝評論里 @張子浩 @不如知夢 @Kathy You 科普，非常長知識，建議大家可以看看
請大家包涵

為什麼這麼說呢
因為精神正常的人不會在小區公共區域大面積圍一個圈用來養豬的
也不會在自己家養羊
原文中的髒水指排泄物
坦白說她有點危險
比如縱火

評論里還有說不值得她對我這麼好
我對這個觀點不反駁也不苟同
寫這個答案只是因為想起她
我很感激她對我這麼好
事實上我會買好吃的給她
同樣我也會掛在她的門把手上
但我只能做到這麼多

評論里說我沒有了解她，沒有為她做什麼
覺得我這個回答很沒意思的
我對她的了解僅僅限於爺爺奶奶告訴我她年輕時和丈夫多麼般配的事
以及後來的變故
事實上她跟我爺爺奶奶是一輩的
我也不好去外面打聽長輩的事
我的確沒有為她做什麼
我沒有能力
我已經好幾年沒有見到她了

評論里還有說我的語氣像你媽媽誇你家狗如何聰明
我在知乎回答很少，並不知道在知乎回答問題需要考慮語氣是否是您喜歡的
我只是用敘述的語氣講了個讓我有點感慨的故事
並沒有絲毫的歧視或者嘲弄
我也並不想知道您是如何在我的答案里看出您認為的那種語氣
因為您說話的語氣，用惡意揣測別人的態度
也同樣讓我討厭
以至於評論里討伐我的那麼多
我卻只想懟你
我本人也有過一段重度抑鬱的時光
也深知這個話題的沉重
其實最讓我感動的是她對愛的堅定
與你家聰明的狗和你無關

分割――――――――――

原文
我家樓洞里住著一位精神方面有一些障礙的人
女
家屬院，所以她年輕的時候是我爺爺奶奶的同事
為什麼得病的呢
她老公年輕有為，被人妒忌打壞了腦袋
然後就精神有問題了
她為了照顧他老公，可能因為影響
也變了
後來他老公去了精神病院
她一個人住
然後就變得神神叨叨
她年輕的時候可愛美了
現在卻蓬頭垢面的蹲在花園裡刨土
家屬院里所有人都排擠她
她也不理院子里的所有人
唯獨對我們家特別好
她退休工資很高，花不完
經常見到我就塞錢給我，讓我零花，讓我給我家狗多買肉吃
偷著給我家門把手上掛吃的
她會往樓下潑髒水，但只要我媽的車停在她窗下
她絕不會潑
因為只有我爺爺奶奶，我們家的人沒有排擠她
僅僅是沒有排擠，也並沒有交往密切
僅僅是沒有做一個人不該做的事
在她眼裡就已經變成了溫暖
我不敢想像她忍受了多少排擠
郎才女貌的一對，因為醜惡的人變得支離破碎
又因為愛情，她變得更加支離破碎
你說她沒瘋，她把自己家所有東西從窗戶里往下扔
你說她瘋了，她心如明鏡

高中同班有個妹紙皮膚超白就是那種沒血色的白

她幾乎每件衣服都連帽不論是在室內上課還是在室外活動永遠都戴著帽子她說自己不要看見光

哪怕衣服沒帽她也會在頭頂上蓋一層紙巾或是其他物品當遮擋物

她沒有什麼朋友我印象里她唯一的朋友是我們班上一個被很多男生欺負滿臉痘痘的女生

她基本上不會和別人主動交際也不會笑大家都害怕她

我和她唯一的交際是軍訓的時候我剛好和她排在隔壁她居然主動和我開口說話說到自己看見過神看見過鬼和一些靈異事件我沒有去驚訝她說的這些事而是驚訝於她居然能滔滔不絕說這麼多我是屬於那種比較隨和的人別人和我聊天都會去很熱情地回應那天三分之二的時間是她在說我發現她居然會笑而且眼睛裡有星星呢

也是那天上午的軍訓安排結束了教官要我們排好隊去食堂吃飯大家都往前走只有她突然不走了而且開始哭得稀里嘩啦周圍好幾個班都看著她教官問也不說為什麼最後沒辦法大家先去吃飯留她一人在暴晒的太陽底下哭後來才聽說是因為前面的同學不小心踩死了地上一隻在爬的小蟲子她實在不忍心

突然覺得是善良的啊是美好的啊只是比我們更加敏感這個世界的枝節。

初中的一位女同學，在黑板上寫下：你們都去死吧，然後擦掉，但還是被班主任看出印記，緊接著就是約談，勸退。
她以前是我的同桌，長的胖胖的，臉上幾顆很顯眼的痘痘，笑起來很可愛。
我其實不喜歡她，因為她真的很怪。
自習的時候會突然開始罵人，很高聲的那種，大家都有點怕她，但也會背地裡取笑她。
有一次她後桌不小心踢到了她的凳子，笑嘻嘻地跟她道歉，她回頭甩了那個女生一記響亮的耳光。打那以後，大家不再取笑她，選擇了無視她，能躲就躲。
我也躲了，悄悄和老師說想調換位置，老師默許了。課間我收拾東西的時候，她問我：我們還是朋友嗎？
我搖了搖頭。
她退學的那一天，我們班主任上課說了這麼一句話：可把瘟神送走了。班上的人笑了，我也笑了。
現在想起來，當時該怎麼做？應該更加體諒她、包容她，理解她？
抱歉，我做不到。
因為沒有人告訴13歲剛上初一的我那是病，不是惡意。

補個後記：
上一次聽到她的消息是三年前吧，我爸爸晚上聚會回來，說起一個服務員聽到他的名字後問他認不認識我（因為我們家姓氏在當地挺罕見），他回答說那就是我家姑娘。那個服務員很開心，說在初中和我是同桌，問我怎麼樣了，又說道自己嫁人了，生了個大胖小子，等得空了和我聚聚。

之前有個不同班但同宿舍的女孩，晚自習結束回寢室時她總是把我叫到一邊，告訴我對面宿舍有人在喊她她很害怕。也跟我說過在家洗澡時有人偷窺她。一開始我信以為真給她出了很多主意，她說有人在宿舍對面罵她我以為她跟同學鬧矛盾心理壓力太大，還安慰她不要多想。

後來她常常在熄燈後哭著打電話，措辭很激烈，聽內容像是跟對方起了爭執。第二天她的同班同學驚恐地對我說：可是她根本沒有手機！

我覺得可能她比較缺愛需要關心，才假裝有人跟自己打電話。

直到一天半夜，她從下鋪爬到我睡的上鋪，把我叫醒說有人在對面樓罵她。我醒來的時候簡直嚇尿了，她拿手電筒照著自己的臉！

過了一段時間好像她班主任知道了她精神異常，讓她休學回家治療了。

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再有一個是我高復同桌，沒上課時我吃著好多魚，結果她憤怒地說太吵了再吃我就不客氣了！我沒有理她，她一下子暴怒把書扔我腦袋上打我一掌，我當時不知道她精神異常直接暴起往死里揍她。老師過來才把我們拉開。各自寫了檢討，我沒事，她卻被班主任聯繫家長領回去建議治療了。

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再說一個吧，這個並不是發生在校園，主人公是我老公的發小，他人不錯，患精神病的起因據說是家裡太貧困，馬上要上大學了，家裡還在200一月地租房，也沒有給他準備好學費。在浙江，這麼貧困的十分少見，而且我們又在農村，買房壓力並不大，況且再不濟也可以自建。但那個男孩父母就是吃喝玩樂的主，以至於男孩小小年紀壓力很大。

導火線來了，前面不是說他沒錢上大學嗎？他的父母竟上電視台求助，電視台採訪男孩後播出募捐，最終募捐到8千多元。這頂什麼用呢，還被這麼多人知道他的家事。從那以後他就產生了妄想。

他讀了一段時間大學，又因精神病退學。後被招去當兵，在部隊有的吃有的穿還有工資拿，他的狀態慢慢地有所改善。但去年不知道為什麼又複發得嚴重，部隊給他放假讓他回家修養一陣。

我老公聽說他回來的消息後，就帶我一起去他家看望。那時男生已經在家躺了很多天，不跟任何人交流也不起來活動，他父母見到我們過去像抓住希望似的讓我老公多開導開導他，因為他們是最好的朋友。

果然男生見到我們後就起床了，他家特別陰暗破敗，我們在裡面坐了一會都覺得壓抑。後來老公提議一起去走走聊天。男生就跟著我們出了門。

他們聊了會過去的種種回憶，沒一會男生就產生了妄想。

「嘉，我跟你說，其實我是二郎神轉世。不信你看我額頭中間，有一個印記。」男生指著自己額頭的痘痘說。

我老公只能笑著附和，大概覺得有些尷尬，老公讓我先回家，他們單獨聊聊。

男生臉上就突然出現了緊張的神色。

「嘉，我真的跟你老婆沒有什麼，你不要誤會」。男生急著辯解。

「啊？？」我老公很方。

「不用讓嫂子回去啊，我真的沒有對她產生覬覦的心思！你不相信我嗎？」

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評論區很多知友說，你怎麼老是遇到精神病，怎麼有這麼多精神病，編的吧？

我還沒說自家附近還有兩個年紀很大的精神病，女的，一個總不穿內衣晃來晃去，一個總叼著煙罵人。

我國70年代曾在不同地區做過大數量的普查，其患病率在1.56%-4.6%之間。1982年，我國又在全國6大行政區的12個單位進行較正規、嚴格的科學調查，精神分裂症的總患病率是5.69%(包括已經痊癒和現正患精神分裂症者)。

身邊有幾個精神病患者，很奇怪嗎？精神病也是病，就跟感冒發燒一樣，生病了需要治療。沒必要戴有色眼鏡，也不用覺得稀奇。

大學時有位老教授非常博學，所以我常跑去聽他的研究生課程。一般研究生課人比較少，大概十幾個的樣子，上課氛圍一般是很隨意地各自發言討論。

有一天，大家在一個教室里上課，除我以外，另外有個本科的男生來旁聽，老教授也挺歡迎他的，讓他自我介紹+討論。

這個男生微胖，略丑，戴眼鏡，比較靦腆又或是看上去好欺負的的那種。

這門課叫注意力經濟，在當時微信都還沒有的時候。那次大概是探討未來注意力經濟會以什麼形式影響社會生活。大家討論著，到那個男生時，男生說的東西讓所有人聽不明白，比如他很害怕，覺得有人日夜監視他，覺得被人跟蹤，覺得是郭嘉要陷害他，覺得網路都是眼睛，之類之類。

他每次說完全場都會沉默，氣氛有些尷尬。一兩次後，老教授看看窗外，說，今天天氣那麼好，我們也像國外的大學一樣，去草坪邊野餐邊上課討論吧。

大家覺得很有意思，便一起下樓，在空曠的草坪上上完了四小時的課。

期間老教授照樣讓男生髮言，還很認真的聽。雖然尬場，但整個氛圍輕鬆愉快。

一直以來我都覺得這位老教授上課很開明，但後來這樣的草坪討論卻再也沒有過。那個男生在學校里也沒見到過了。

直到幾年後有一天我頓悟：原來老教授是意識到那個男生可能精神有病，會有潛在危險，這樣在空曠和公共的草坪，大家更容易迅速散開逃生。

現在想來，那個男生當時的外形喝說話特徵，是很符合長期壓抑性人格的。老教授從頭到尾沒有對男生提過一句質疑（對我們的討論都會提出疑問），也沒有在不確認的情況下直接告訴大家這人有危險或直接解散課程（很可能造成刺激）。在空曠公眾的地方以及友善的氛圍（時不時問他問題，讓他有存在感）對有疑似被害妄想症的人來說相對會有安全感。

老教授不動聲色地把可能存在的風險降到最低。

現在想來佩服得五體投地。

這畫風變得有點快，從如何應對危機到了賣情懷，再到懷疑題主真實性。
題主的情況描述已刪除，其中比較客觀的描述了同學出現反常行為的表現。
這事就到這吧，題主已採取行為，希望是好的結局。
更新一句，看到有人談到為了保護安全就主動出擊揍對方一頓。
真是無知者無畏。該生有高精神障礙傾向，一旦被攻擊，如報復可能是不計後果的。
答主曾遇到過一初發精神分裂症，僅僅是同學偶爾的口角，被妄想強化，直接用刀片割對方喉嚨。
另外，多位家長向老師施壓是在學校不作為的情況下，就不要過度引申了。
方法一，通過班長及大部分同學，找班主任提出，然後安排校內心理老師（視該老師能力）評估，建議學生家長就醫。

方法二，聯合大部分同學，回家告知家長，然後施壓老師。

期間，不要與該同學對立衝突，不要爭執，只要不傷及身體，即使被對方「辱罵」也不要還擊。

同學在一起不易，也請以後不要歧視該同學。

研究生的時候，有天聽說室友在實驗室里瘋了。

當時聽到轉述，她在實驗室里被老闆罵了幾句，突然情緒失控，大吼著在實驗室里一頓砸，然後衝到陽台把花盆全部砸下去，然後開始翻欄杆--七樓，很快被圍觀群眾抱住，通知輔導員，全程陪同，遣送回家休息。

一個月休息結束之後，她重新出現在寢室里，跟我講了另一個版本的故事。
她在實驗室複習國考，老闆覺得這跟實驗完全無關，所以罵了她幾句。加上之前老闆對她的諸多挑剔和限制，讓她非常憤怒，做出了上述極端的事情。
然後她非常平靜的告訴我，你認識我這麼久了，你知道我不是那種會瘋的人。我只想用這種方式來教訓我們老闆一下，讓她不要干涉我自己的生活。
不得不說，非常成功。

再補一個
一個女同學，長得非常漂亮，但是家裡一般，很多男生追她，她也打扮的很漂亮。

她班主任知道她家境一般，就天天在自習課上諷刺她：「家裡條件那麼一般，還不好好學習，天天還打扮成那樣，覺得自己很好看是不是？我告訴你們，只有街上那種無藥可救的女生才打扮成那樣！」

然後帶領全班孤立她。

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記得我們班裡以前有一個男生，我五年級就和他同班，別人都不理他，我不歧視他，也離他比較遠。

初一軍訓，他突然瘋了一樣，到處說我壞話，說我強姦過好幾個男的，我是破鞋。

我：「？？？」

後來我就跟他吵了一架。

報告班主任，班主任說：「你也有責任。他喜歡你，看見你和別的小男孩說話肯定也難受，他變成這樣你得負一大部分的責任。」

我：「？？？」

這個男生就是不聽課，不洗澡，就像精神分裂，不停怪笑。

現在被領回家了，不知道還上不上學。

當然，我感覺我們班主任也是個奇才。

這個故事非常的長。。。。
高中的時候，班裡有一個長相不好看的女生，大概就是那種人群中一眼就能馬上認出的那種，厚嘴唇，齙牙齒，當時還帶了牙套，眼睛就是那種自然下垂，還很腫的單眼皮，頭髮自然卷的很奇怪，走路的姿勢屬於那種很誇張的外八。
後來高二的時候分班意外和她成了同班同學，也就是之前因為長相原因才認識的她吧，高二一整年都零交流，也和她不熟。
但隱約知道她曾因為長相問題，從小學開始就被男生各種開玩笑，甚至在班裡對一個人最大的侮辱莫過於說，她是你女朋友吧！或者真心話大冒險中，最大的冒險就是跑到她的班裡大聲的跟她告白
初聞這些事迹，我聖母心爆表的難受！
這是故事背景
高三上學期期末的時候我找她幫忙，說在學校伙食不好，你媽媽又是在外面陪讀的，下學期可不可以每天幫忙帶一份飯，價錢照付，她起初也很高興的欣然同意，其實我也是想要兩全其美的，既想著如何和她自然的做朋友，免去她的尷尬又改善自己的伙食。
我如意算盤打的可美了。。。。
到下學期的時候，她跟我說抱歉，因為一些原因不能幫我那個忙了，我當時聽了也沒怎麼失望，沒心沒肺的跟了她一個露了三百六十度大白牙的微笑，說沒事兒。
可是後來。。。。情況就有些不妙了，比如我走在路上和朋友說話，看到她的時候嘴也沒停的繼續和朋友說話，她就一直盯著我。。。。毛骨悚然的那種眼神，有一次我們擦身過，感覺背後涼涼的，一回頭，她已經轉身又用那種眼神盯著我。當下沒多想，又有一次我找她前兩排的朋友說話，說話的時候正好臉的方向是對著她的，她還是那樣盯著我，我也沒在意繼續說話
直到有一天早自習班主任叫我出去，開門見山的問我，你是不是天天說那個女生的壞話？我當時一臉懵逼，半天沒反應過來。急著否認，班主任就說，那個女生找他告狀，說我天天跟別人說她壞話。。。。
想起之前的怪行為，我才有一點反應，她一定是誤會我之前跟朋友說話的時候看著她是在說她壞話了，我就跟班主任解釋了，班主任說:「我希望你在今天中午她媽媽來的時候跟我一起當面和她道個歉」
我二臉懵逼啊！我啥都沒做幹嘛道歉，班主任也是一個怕惹事的人，說:「現在都高三了，她抗壓能力也不行，心理上呢，也有一些問題，你給她道個歉算是把事情解決了也行，也算是幫她」
如此聖母的我能不答應嗎？一邊感嘆於自己的偉大一邊同情弱者的流下了委屈的淚水啊！那叫一個泣不成聲的把老師都嚇著了
可是沒等到中午，女生的第六感超準的。。。
當時我在學校裡面租了學生公寓，兩人寢的那種，下第三節課的時候我就沖回了寢室，毫無緣由的就覺得要出事，只是草草的跟朋友交代了一下，有事給我宿舍里打電話。
當我中午一邊哼歌一邊打開泡好的泡麵盒子的時候，剛一口咬下來，那朋友就火急火燎的衝進了我宿舍，看我氣定神閑的吃泡麵，她上氣不接下氣的跟我說那女生媽媽在教室鬧事呢，到處翻桌子要找到我的位置，一直等到午休時間才走的。
我當時哪有心情吃面了呀，第一次遇到這種事情，腦子裡只有一個聲音，完了。。。我攤上事兒了，然後。。。我又哭了。。。哭的梨花帶雨的跟朋友唱了一出竇娥冤。
於是每到快吃飯的前一節課我都提前溜到了宿舍，她媽媽也果不其然的一到吃飯的點就在教室蹲我。
而此時的班主任呢，就像一個縮頭烏龜，我不惜暴露宿舍的手機給他打電話都聯繫不到他的人！
終於兩天之後我逮到班主任了，想要跟他討個說法，之前還說照顧照顧她，給她到個歉啥的，人家都直接來教室鬧事了，那不是直接給我扣臟帽子嗎。
他也一副站在受害者角度想為我打抱不平的樣子說，我下課早點過來，晚飯時間把她約著一起去辦公室好好解釋
我哪兒還等得到晚飯時間啊，我還不知道這個班主任磨蹭的性格，等他來教室我可能早就掉一層皮了，於是我又提前一節課溜到了操場上（那個位置好看著班主任啥時候從家裡出來，我好跟他一起去教室）
結果。。。。都快上課了，我才看見他慢悠悠的晃出來先跟鄰居打招呼，嘮嘮嗑啥的，我黑著臉從暗處走來。。。悠悠叫了聲「老師，你來了」
他可能被我嚇了一跳，馬上又裝出一副趕快去為我打抱不平的樣子
結果。。。。。等我到教室，人家家長早就走了
後來因為幾個朋友比較相信我，一直跟她媽媽還有女生打保證說我絕對沒有說過任何一句她的壞話，女生才相信了我
於是。。。在一個上課鈴聲響了之後的月黑風高的夜晚，那個女生把我。。。堵在廁所門口給我。。。道歉。。。說是誤會了啥的，並且跟她媽媽說好了，不會再來打擾我了。
當時也是心大，又給了她一個三百六十度的大白牙式微笑，說沒事兒。
你以為事情就這麼完了嗎。。。。。
我還是太年輕。。。。。
又一個月黑風高的夜晚。。。離此事過了一個月了，我們正在上晚自習，歷史老師還在教室為個別同學解答題目
這時候，一個中年婦女帶著另個一中年婦女直接闖進了教室，喊我名字（因為我一直躲，所以她只知道我名字，不知道我長啥樣），說你要是再敢說我家XX的壞話我撕爛你的嘴，然後blabala的一大堆，各種髒話都出來了。
然後指著教室說哪個是XXX，站出來！當時我想站起來一不做二不休，想著是時候當面對質，當著全班的面還我清白了！
奈何。。。一緊張，被搭在身上的衣服絆住了，扯了半天，這時候一個體專的朋友直接一拍桌子站起來，一副女俠姿態朝中年婦女吼道:「她沒有說過你孩子的壞話，要解釋幾遍你才能聽懂！」
這時候大家都被中年婦女的素質給驚擾到了，體專男生也都站起來拍桌子叫她滾出去，別在這兒撒野
這時候我幹嘛來著呢？我驚呆了！看戲呢在
歷史老師拽了幾次拽不走，打了班主任電話才把她們弄到辦公室。
好久好久之後，班主任叫我去趟辦公室，但和我談話的是年級主任，那個主任是教政治的，略通心理學，說剛剛家長在辦公室和班主任鬧的時候，他觀察了好久，認定了不僅那個女生精神有問題，可能還是從她媽媽身上遺傳的
然後就安慰我半天，叫我不要怕啥的，他還給我支一招，就是。。。。躲！
實不相瞞，這一招，我用膩了，這一個月以來一直心有餘悸，每天都是提前留到寢室，神經松下沒幾天功夫，人家又鬧了。
可當下也實在被主任的話套進去了，對啊，人家精神有問題，沒法講理，都快畢業了，能躲就躲唄！
然後我又心超大的朝班主任笑著說。。。。。那以後可不可以給我一點小便利，讓我白天不用偷偷摸摸的回寢室，午休也放心大膽的在寢室休息。
兩個老師都無比痛快的答應了。
對於一個躲習慣的人來說，申請了這麼點福利，居然讓我覺得自己撿了便宜。
在寢室光明正大的躲了幾天之後，實在無聊，拿起手機找通訊錄，然後隨便的就播了我姐的號，找她聊天，她聽說這個事情之後非常生氣。
倒不是氣那個女生，是氣我解決事情的態度和方法完全有問題。
她細緻的給我分析了，那個年級主任的心理，他不僅是一個任課老師，他更是學校的領導，所以當然不希望臨畢業把事情鬧大，可人家叫了家長呀，能怎麼辦，我處於劣勢，所以他只能叫我去逃避，這樣可以給他省了很多事兒，也不至於把事情鬧大。
我一聽，拍了自己的腦袋瓜，怎麼就這麼笨！被人輕易給套路了。
我姐接著說，這個事情應該告訴我父母，叫他們來學校解決這個問題，首先，這件事情已經超出了我獨立解決問題的範疇，第二，正是高三關鍵時期，這是最快捷有效的方式。
的確，我出於想獨立，高估了自己的能力，也高估了自己的承受力，所以一個多月以來都沒跟父母提起這個事情。
後來我直接去辦公室找到班主任，像下最後通牒一樣的通知他，下個星期六，麻煩你通知該女生母親來學校，並且我父母也會來。班主任給整懵了，但也只能答應，這次也由不得他磨蹭。
星期六，我媽那個大忙人居然專門請假，化了一個巨美的妝穿了一身超美的衣服提前了兩節課來到了學校！
整個過程她都把我支走，和我爸去了辦公室。
我在寢室一邊吃一邊等，等到了她凱旋的歸來！
據她說，那個家長說話邏輯都出問題，一會兒是說有同學告訴她親耳聽到我說了壞話，一會兒又說她女兒自己聽到的。
我媽那一個好口才三句兩句就能懟得她找不著北，只能道歉走人。
據我媽描述，那家長在一看到我媽的瞬間氣勢就弱了，可能是被強大的氣場給嚇到了吧。
我媽當然不能就這樣罷休，估計在來的前幾天就理清了條件，和主任約法三章，其中之一就是，不允許這個家長踏進教學樓一步，送飯止步與教學樓！
臨走前，還把班主任訓得灰頭土臉的，明確的告訴他:「我把孩子送過來學習的，不是來受欺負的，你如果連這點小事都處理不好有什麼能力當班主任，以後我女兒再出任何事都是你的問題」
總之，聽的我躺床上一直打滾的拍巴掌！
這樣的媽媽很酷！
這件事情過去快兩年了，對我的影響有多大呢？
我的成績可以在兩次考試中從前十掉到倒數第三，並且穩居倒三接近三個月，偏偏還是在即將高考的時間裡。
在情緒方面，可能很多人不能理解什麼叫呆發著發著眼淚掉下來了都不自覺，那會兒的我就像一個神經病，天天說著亂七八糟的話，做著亂七八糟的事，整得身邊朋友都跟著烏煙瘴氣。
那段時間神經質到巨敏感，旁邊有人交頭接耳的說話，我就想她們是不是說我啥呢（感覺和那個女生都差不多了）
我還一直神經質的想，完了完了，這下全班人都以為我是那種道德品行敗壞的人了吧，甚至情緒低落得難受的時候想衝到講台上為自己大聲辯解。
直到過去了這麼久的今天，還無法釋懷的事情，告訴我的道理就是。。。。。。

關於精神有問題的人，能遠離就遠離吧
還有就是，不要隨便聖母心泛濫，害人終害己

鑒於有評論說我是個男的。。。。我。。。。也不知道還說啥，可能我表達有問題
因為當時使用知乎沒想過要寫什麼回答，所以資料都是比較應付的，才發現我資料上寫的居然是個男的！我這就把資料改回來。。。。
我的錯我的錯

我大一的舍友，開學第一天我是第一個到宿舍的，打掃完衛生就去隔壁宿舍串門，隔壁宿舍有一個我之前認識的網友同學，後來陪她去新生報到的地方拿行李，回來的時候舍友和我說「不好意思啊我剛剛用了你桌上的紙巾」，我說沒事沒事，隨便用。
那天晚上她拉了一個她的同學群，我也在裡面，都是她以前的同學，剛上大一還不是很常用微信，我就問，這個群是幹嘛的啊？然後她就把我踢了，說，你是不是很不爽？我用了你的紙巾你是不是對我有意見啊？我:？？？？她說，那也沒事，做不成朋友未來三年就相敬如賓就好了。我:？？？？？
本來覺得她爸媽都很友善的，本地學生也沒有看不起我們外地學生，她爸爸說她有心臟病，讓我們理解一下她，我們都覺得挺正常的。
開學第一天晚上，我買的床笠太大了放不下，就跑去隔壁宿舍和網友一起睡，那天半夜那個舍友就發病了，心臟病，我一個舍友送她去校門口她爸爸從家裡來接她。
她經常半夜起來在廁所唱國外的那種高音獨唱，說是心跳太快了想要轉移注意力，經常早上五點多起來旁若無人的看蠟筆小新哈哈大笑。
我們一開始也沒覺得不對勁，就當做她心臟病發作所以也不好說她，讓著她。
她每次都戴著耳機開很大聲，進電梯別人要出去讓她讓一下一點反應都沒有。有一次跑去找一個不熟的同班同學問她說我是不是很煩啊什麼的然後就痛哭？？？
一個舍友睡眠比較淺，經常翻來覆去，然後，她晚上居然跑到我舍友床下面把杯子打碎，第二天起來問:你們昨晚是不是在罵我啊？
我們三個:問號臉?
…………
詭異的事情超級多，太晚了不說了。直到有一天，我和同學在用語音回復聊天，我回復「哇你信不信我打你」，她以為我在說她，我以為她和平時一樣在和她媽媽打電話，她很激動的說「你打我啊」…………一連串對話下來，我說，你應該是理解錯了，我不是說你，她就說什麼亂七八糟的，喃喃自語，後面說「我殺人都不怕」，嚇到和她對床的同學坐起來看著她。
她床下面放書那裡有一把水果刀，又想起之前種種詭異的舉動，嚇到我跑出去，又沒穿厚衣服，是冬天喔，就敲隔壁的門，她們宿舍還有人沒睡，我就躲廁所給班導打電話，不到5分鐘班導就來了，後來她冷靜下來才告訴舍友，她有精神分裂。
後來班導打電話給她爸爸，她爸爸一個多小時後趕來學校，才說出來原來她有精神分裂症，那陣子在減少藥量，才會控制不住病情。後來我躲在樓梯間怕看見她，她爸爸一直和我道歉，走了以後班導讓我們保守秘密，不要說出去。還讓我幾天後去找他聊聊，因為班導是學心理學的，他怕我想不開，班導說她家人很過分，隱瞞學校和老師。
對了，班導還說，像她這種病，總是會幻想別人對她有惡意，她可能會因此傷害別人或者傷害自己。
回想起來，方便她應該是以為另一個舍友翻來覆去是在罵她，然後想要去傷害她，不小心把杯子打爛了就趕緊跑掉。
她走了以後就沒有出現，是在上課時間回來搬的行李，後來退學了。
那陣子我天天做噩夢，夢到她被嚇醒。好像單單寫出來並沒有很可怕，可是經歷了之前她種種詭異行為就特別可怕，沒辦法身臨其境的描述出來。
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據說，她以前成績特別好，後來是因為喜歡上了日本動漫，沉迷於此，成績下降，家長和老師以為她談戀愛什麼的，她爸媽一個是復旦大學的一個是上海交大，對她要求比較高，就各種亂七八糟的東西把她逼瘋了。

不過她爸爸真的挺累的，整天來回奔波，很疲憊的樣子。
她媽媽一直都有一種看不起我們的樣子，不過不敢表現很明顯。
最可怕的是，她爸媽這麼自私，沒有告訴學校和老師，如果一旦因為她減少藥量控制不住，如果當初我沒有跑快一點，沖她那激動的模樣，說不定我真的被捅了。而且她經常心跳200，就不怕她在學校有什麼意外嗎？
細思恐極~~~

我也不知道有人會回答我只是突然想起這個舍友說說而已。
看不懂的，簡單說吧，就是我的大學舍友有精神分裂，覺得我們宿舍三個人要傷害她，被害妄想，有一天她聽到我和同學語音說「信不信我打你」，她以為我要傷害她，情緒激動準備拿刀捅我，我跑到其他宿舍蹲起來，然後打電話給班導，後來他爸爸把她接回家以後我回宿舍我才知道她有精神分裂，突然發病是因為那段時間減藥量沒控制好病情，突然發作。
剛開學的時候她只有一個人，就和我和另一個同學一起吃飯，回宿舍，那個時候覺得她蠻好的，不會看不起市外生。
從第二天開始，她生病老請假，後來回學校上英語課就被分配和我一個小組，她上課會老是覺得別人在討論她說她壞話，然後有一次跑去找班上一個同學痛哭，問她是不是她自己很招人討厭什麼鬼的。
我們宿舍樓有17層，我們住13樓，電梯分單雙層的。她每次戴著耳機，估計也是開特別大聲，每次有人要出去和她說借過她都沒有反應，我們叫她她也一臉錯愕。
她早上五點多起來看蠟筆小新還不帶耳機，晚上兩三點起來在廁所唱類似女高音那種歌，我是被嚇到了。

後來她退學了，就算不退學，缺課太多也不能畢業的。
我們宿舍之前為了方便聯繫把每個人的手機號碼都寫下來貼在宿舍門後面，每次都在想要不要發條信息問問她好點沒。
可能當初如果我冷靜一點和班導說說情況，可能她還能留下來上學，畢竟她也不想這樣子。
每次想起來都有點自責，可是關於她爸媽，我真的沒有立場評價，他爸爸態度很好，臨走前還一直對蹲在樓梯間哭的我道歉。她是獨生女，家裡只有一個孩子，得病了也怪可憐。
最後，其實我也想和她做朋友，可是她有可能會傷害我，而且動力很明確，我真的不敢和她住一起。
退學也好，可以好好養病，願她早日康復吧，聽舍友說她發的朋友圈，好像怪恐怖的。

突然想起初中一個很特別的男孩子有人說他是小時候發燒燒壞了腦子智力殘障但是真的超可愛像個小孩子一樣

印象最深刻的就是每次做早操他在最後面做得超認真的雖然動作像跳舞一樣誇張（但是意外得很可愛）很喜歡唱歌心情好的時候會大聲地唱歌偶爾會有突髮狀況就是他會突然大聲哭泣不分場合地點毫無徵兆而且是因為一些極小的事情比如要收考卷了沒寫完什麼的

有一次是班級合唱比賽我們班是唱《唱臉譜》排練的時候他也有一起排可能是怕他出現什麼意外狀況老師沒讓他上場但是當時我們在台上的時候看到他很認真很大聲地在台下跟著我們一起唱隔壁班說他的聲音超大聲的其實當時看到那個場景真的很心酸

像小孩子一樣對一切事物都感到好奇口頭禪是「這個是什麼呢？」

在班級男生會和他一起玩就是把他當弟弟那種名字帶「昊」大家都喊他「昊哥」有時候會捉弄他故意讓他指女孩子胸部問「這個是什麼呢」問題是他的眼睛真的很大很清澈發問的時候也是很認真的表情反而讓被問到的女孩子有種「是我想歪了吧」的感覺但是大部分還是會很不好意思地跑開順便小拳拳捶指使者

希望昊哥能被世界溫柔以待
一直一直大聲地唱歌

順便一提昊哥最喜歡唱的是閩南歌《小雨傘》他用閩南語唱「啊~啊~啊~雞gi肖吼刷（一隻小雨傘）」的時候我們都笑得不行
念課文是用唱rap的方式你們自行腦補叭！

我啊，雖然我不知道自己是不是有種精神病。
我記得，我小時候特別想跟班裡男生打籃球，那時候我有些胖，班裡男的不帶我玩，然後嘲笑我，捉弄我，可是又因為我爸是當地的醫生，班長然後給了我一隻籃球，讓我一個人去投了玩，而他們就是三五成群嘻嘻哈哈，我在最裡面捧著球看著他們。
在我的記憶里，我不會笑的，我在家裡不說話，不多說話，爸爸總覺得我板著臉不好，每次他有什麼飯局他都會帶著我，然後我一個人畏畏縮縮，不敢夾菜，什麼都不敢，我爸爸笑著跟他的同事說，我不會說話。我跟我姐說話，一個星期說一次，上學的時候都是靠著零花錢維繫友情，同學說我跟我爸爸一樣胖，我就哭，我難過得不想吃飯，爸爸就從醫院趕過來問我怎麼了，我就抱著他哭，我說同學說我跟你一樣胖，然後摸摸我的頭帶我下館子。
我就覺得沒人跟我玩，嚮往的童年應該是嘻嘻哈哈的，跟動畫片一樣的。
後來不知怎麼地，我學會了自殘，就是作死，我覺得只要我疼痛，我哭，我就會得到別人的關注。
四年級我用頭使勁撞桌子，然後流血，這時候就會有人關注我，受到委屈就會吃更多不能吃的東西，多肉植物，香蕉皮……現在我高三了，想起來覺得那時候特別傻逼，弄出那麼多笑話。
五年級，我就心狠了，我就用圓規瘋狂的劃自己手臂，破皮，流血，疼痛，眼淚。我的爸爸知道了，他問我怎麼了，我不說話，這時候不知道是哪個親戚說被貓抓的，我也迎合的說，被貓抓了。我爸嘆了氣，後來他是從老師同學那裡了解情況的。我爸也想不到我是這樣子的孩子，所以每次在家裡就會讓我多跟鄰居哥哥玩玩。
有一個老師，她改變了我的人生，她是唯一一個蹲下來跟我說話的老師，她很漂亮，笑起來很好看，總是羨慕她是別人家的班主任，她拿著我的學生證看了看我的樣子，我低著頭不說話，輕聲對我說，你就是XX啊？照片上笑起來很可愛唉，為什麼不開開心心的呢？我說我在班裡沒有朋友，我難過，我說我看到他們都有好朋友一起上廁所我沒有（我從來都沒有在學校課間上過廁所，現在也是。）那個老師撫摸我的頭髮，然後摸摸我的臉蛋，讓我抬頭，我眼睛一直往下看，我不敢直視她。她說我笑起來特別可愛，是班裡最可愛的男生，我才慢吞吞的對著她看，我開始彎嘴角，然後開始眯眼睛，她肯定了我的笑容，從那往後我就會笑了，這個老師對我的人生真的有太大的影響。
小學畢業後，我才聽說她是一個胃癌患者，剃光了頭髮，帶的假髮，上學教課的時候，穿著好看的裙子，好聽的涼鞋聲，還有那個標準的微笑。我一直都挺感謝她的，我想告訴她，我現在會笑了，我每天活的都很開心。去年她去世了，治不了了，去世了，我很後悔如果當時厚著臉皮跟班主任請假就好了，如果跟父母商量一下給我個借口出去看老師就好了，寫到這裡真的特別難過，當初沒有覺得她教我微笑對我影響有多大，現在想起來如果不是那個蹲下身子跟你講話的女老師，可能我現在會更糟糕，就特別後悔沒有見她最後一面，心裡非常不好受，難過。
貌似偏題了，抱歉。
評論里好多感動的話，真的很感謝你們！！！
還有
我現在瘦了

你好，我也得了精神方面的疾病。

上午我在班裡哭了兩節課，撕完了我的一卷衛生紙。老師講課我就一邊哭一邊記筆記，還能跟得上思路。
後來我勉強向我的同學們笑笑說我被知識的美麗所打動，震撼的只能哭。
不是我想哭，是我真的停不下來。
我的同桌沒有安慰我，在我的紙用光後又給了我兩節。對面的姑娘也在正常上課，下課說心疼我，我大概感受了我的情況估摸課表就寫了張紙條告訴她們我沒事我只是生病了，我可能要請假。
後來對桌幫我向班主任請假，我當時幾乎是說不出話的狀態，有人幫我藉手機我婉拒了，臨走拜託好友幫我告訴一下班長我請假了。

每個人都有自尊心的，每個人都不希望被說有病，她只是確實生病了。
我在眾人面前控制不住眼淚是最讓我崩潰的事，我盡量不影響他人，求求你們當我不存在吧。

你不是葯，不能幫她調節紊亂的激素。
你不是她，不能感同身受她的陰鬱和痛苦。
魯迅先生的那句人類的悲歡並不相通看的我透心涼。
所以，你只要低下頭，若無其事地做你的事。
如果有心幫助，塞給她一節衛生紙就夠了。

謝謝諸君抬愛。
大佬們看個熱鬧就行了，這事兒過去了。

應邀。
精神病患者的行為，是受精神病態影響而發生的。而精神病患者，現實檢驗能力又是不完整的，無法區分現實和幻覺、妄想。所以，和精神病患者說道理，辯是非，都是無用功，甚至可能會激化加重病情，可能會誘發精神病患者出現過激行為。故，避免和患者直接衝突，是很重要的。
解決方案，一是要向學校老師反映情況，由學校來解決，二是和家屬聯繫，告知情況，及時帶去就診，三是避免正面衝突。
最後還要強調一點，對於患者要防範，但不要鄙視和嫌棄，只要病情控制好，也可以回歸正常生活。