不明白為什麼而學習就不會有興趣？

我認為並不是。這句話有點太冠冕堂皇了，也是課堂上老師講給學生的大道理。

試問，在上學階段，有幾個孩子的心智是可以領會學習的真正原因的。為了自己前途？為了子孫後代？甚至為了家族？為了祖國發展？這都是冠冕堂皇的，甚至時至今日人類都無法回答學習的真正目的，就好比人類無法真正回答「人來著哪裡，將去哪裡」是一樣的。

學習的原因和動力有很多，不同階段動力和原因不同。比如：你一年級坐班復讀了，你覺得我都坐班了，還能比新生考的差嗎？就開始好好學習，這會你學習的原因是自尊，也自以為找到學習的興趣了。再如：為了能和喜歡的女生去同一所大學，發奮學習，自以為也找到了學習的興趣，但這會只是懵懂的愛情。

至於學習真正的原因百人百面，沒有標準答案。只要在不同階段找到自己學習的動力，能刺激自己發奮學習就可以了。

「為什麼而學習」這個問題本身，是人在成長中自己探索的一個問題，而不是一種定律，一個標準答案。個人淺見，不能說明白或者不明白，而是找到沒找到屬於自己的答案。比如，想要知道更多，想要賺更多錢，想要自己變得更強。即使找到答案，也不是有興趣學習，而是有動力學習。興趣是主動的，動力是被動的。殊途同歸，只是過程中感受不同。興趣的來源，應該是原始的好奇心驅動，加上正確的引導。真正的興趣，腦子裡想的是，我想去學，而不是我為了什麼必須去學。我轉行的時候就是這種感覺，我覺得我找到了自己的方向，我想學這個東西，如果能從事這個職業我很開心。

沒有把學習放在眼裡，如果把學習當作自己喜歡玩的遊戲去看待，就會對學習充滿充滿信心。

就好比自己不喜歡吃的東西，有人強迫自己吃下去，這個自己肯定會接受不了，不明白為什麼學習，就要沉入反思去思考為了什麼，學習這個內容的目的是什麼等，要從所有的因素去反思去，然後把它當作自己喜歡的東西喜歡做的事去學習就會感興趣。

話說，興趣去學習最好的前端，沒有興趣去學習做一件事就不會有心去做，這句話是對的，並與道理。所以還是選擇自己感興趣的事再去學習。

回答一下。

有一種死就是懶死的。

懶死的這部分人都喜歡天上掉餡餅或者坐享其成或者樂於乞討的。

坐享其成就開始體悟了，一覺醒來就頓悟了，自己是聖人了，然後包裝下就是這個哪個「大師」了，還愁沒錢掙啊。

樂於乞討的就是忽悠讓別人放下，自己卻瘋狂斂財。

哪種好呢？

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性趣是最好的老師，只是理想的條件，而不是必要條件，填鴨式教育在後來也會出效果。努力吧童鞋！

學習始於學校教育，是為了彌補人類的祖先從動物進化成人邁向文明的必修課。學習是解決不了解、不知道、不明白問題的鑰匙，學習是從不會到會探索未知世界的途徑，學習是有別於常人而出類拔萃的孤獨。與書為伴獲得知識其樂無窮，是人區別於其它生命物種的最主要的標誌。