如何理解本科不行研究生再牛也不行？

12-23

真的怎麼努力也很難彌補一次考試的失利嗎？

正如前面有人說的簡單有效的篩選方式而已。

拿工科來說吧，一個大學四年里有很多機會跟老師在實驗室參與項目和各種比賽的985/211學生，和從大二起開始準備考研報班刷題的二本學生對比，你覺得會選哪一個？
很多985學校有名氣的老師，招的研究生大多數是都是本校的或者同等次的學校的學生，有的老師就直接不招非985的。為什麼？二本學生實戰經驗不足啊，二本學校哪有那麼多實驗室和經費提供給學生，哪有那麼多的科研項目給學生參與，就算參加比賽也需要環境和氛圍。

我認識的一朋友也是二本，生源地高考大省學習能力極強，最後不怎麼費力就考上985的研，好不容易找到的導師卻是系裡最弱的（指各方面），找那些有名氣的要麼說人滿了（畢竟保研的及本校考研優先考慮）要麼直接說不招非985。我問過他大學四年幹了什麼，答曰：談戀愛打遊戲打籃球，最後大半年考研。

所以大學四年生涯不是那麼輕易就能略過的話題，四年獲得的東西還是會有質與量的區別，而研究生畢竟只有兩/三年。

這些都是不得不面對的，畢竟大多數人都會不願意花太多時間和成本來看一個二本本科的學生到底是不是真正有實力，還有985211應屆往屆一大堆在那呢。抱怨無用，真正的大牛本科二本也照樣能牛逼碾壓眾人，不是大牛就從意識到不足起開始努力提升自身實力，且等工作幾年後，實力真正展現出來了，就能拋開學校出身不會被區別對待，那時候別人估計也記不得你本科是哪的了，而你自己估計也不怎麼在意了。

利益相關：普通985的某不知名校區，讀研時對比起周圍北京上海那幾所985出來的同學，感覺實力思維方式甚至眼界上都是有差距的，抹淚匿名飄走。
（好多贊，我要解匿 -.,- ）

更看重第一學歷的情況肯定是存在的
但是「第一學歷一票否決」這個應該是非常罕見的

賽選機制啊
本科四年而且接觸的層次不一樣當然更看重本科
這個不是說否認研究生沒本科有價值只是相對綜合素質來說訴求不一樣

還好我是專科

為什麼人們總是不相信，高考的出現是因為公司的招聘需要（逃

有能力的人一次考試失利也是從清北/頂級985不小心掉到一般的985，而且一般還會有比較好的專業可挑。
我理解的「本科不行」是指二本及以下，那麼確實，這是一個難以洗白的學歷。當然高考可能會有失常，但是失常也有合理的誤差範圍，這就像你和劉翔比賽跨欄，劉翔再失常也不會輸給你。

我一個同事，逢人必說自己是上海交大畢業的研究生從不提自己本科，畢業多年還經常穿上海交大的文化宣傳衫，郵箱、微博知乎昵稱等也必要加上SJTU的下劃線後綴，只要有可選填寫學校的欄目必要寫上上海交大，但其實水平真是水得不要不要的。就愛裝逼邀功，對同級的同事自感高人一等各種耳提面命，在領導面前點頭哈腰像條狗。

從此以後，我對牛校的碩士畢業生都要抱點懷疑態度。畢竟研究生考試對智力水平的篩選還是不如高考的。

看到一個答案說:本科就讀於二本及以下確實是很難洗白的經歷！！！

洗白！！！

居然用了洗白這個詞！！！

我們二本的是販毒了嗎？？？

目前確實有很多用人單位偏重第一學歷，這個現象是普遍存在的，不同院校出來的學生眼界，見識，思維甚至未來的人脈資源都有不同。但是我們認識問題又不能單從某一方面看，工作了之後你會發現學歷真的只是敲門磚而已。人們判斷你第一次可能因為你的學歷，但是長久之後就完全看性格和能力了。成為一個優秀人才的關鍵在於你對工作的態度，勤奮程度，個人能力的發展等一些基於你自身的一些習慣。習慣是可以改變的，只是非常痛苦而已。咱們把目光放長遠一些，高考只是人生的一步，未來很多事都比這次考試的難度要高要複雜，也更能決定你的命運。你必須放平心態，積極認真的生活。即使考壞了，不能彌補又怎麼樣呢，我們還是要盡自己的努力讓自己變得更好啊，該考研究生就考啊，要找工作就謹慎選擇認真準備啊，該工作的時候就積極面對認真對待啊。人生很多選擇的答案都不是唯一的，我們要做的就是永不放棄對幸福的探索和追求。

在乎這種話的，算是沒活明白。別人寫的無論是雞湯還是砒霜都跟你沒關係。

二本的抱緊我

因為本科不是全國統一卷而研究生是全國統考嗎?

假的，你要信了就真的沒法彌補了

給知乎這些人狂的～985能與太陽肩並肩啊？

2016年9月28日，一切塵埃落定，我不再做最後的掙扎，最終在研究生志願填報系統上填了一個非常喜歡的學校，並同意被錄取。

浙大玉泉校區—面試地點

時間倒回2016年9月23日，我們三人在杭州面試完，一起乘高鐵回上海。在火車站吃飯，三個人內心忐忑，畢竟第二天便會出複試成績，複試成績會決定未來的走向，有可能三個人都會留在上海，有可能其中幾個會去杭州，也有可能所有人都去了杭州，未來太過殘酷，壓力壓在每個人的心上，這個時候大家的心情應該很一致，我終於承受不住這份壓力，不再參與討論，直接開始看動畫片轉移注意力。

列車在晚間抵達上海，我們決定聊聊天緩解緩解壓力，在地鐵上談到各自的面試過程，談到誰誰誰是大牛，我記得自己著實是提了這麼一句話：「你們覺得高考後就去了牛校的人和研究生再去的，有什麼實質上的區別嗎？」

毛澤東像

A頓一頓，說道："你要承認，事實上，研究生的生源質量確實不如本科生，高考應該是最能考驗人的一個環節了。」

我和B兩個人都點頭示意同意。

時間轉回今天，研究生微信群突然熱鬧起來，原因是有個妹子扔了一張圖在群里：

這個時候，我習慣性停下手頭的工作，開始看這個圖，思考這個扇形面積如何計算，該用哪個扇形減去哪個面積才能最終得到陰影部分的面積。在目測計算了半天無果之後，我終於放棄。然後看著群里的大神們，一步一步地分析計算這道充滿中高考回憶的數學題，就像當年的數學課堂，老師出了一道題，最先算出來那個人就可以得到表揚一樣。這種氣氛，現在看來彷彿是一個小型比賽，我們每個人都在試圖證明自己不笨。

這也就像前面我在地鐵上提的那個問題，充滿攻擊性。多年來，我們從小學，初中，高中一直升到大學，每個人都被教導要學會競爭。我們被安排在同一間教室，對每個明明不同的個體，採用相同的教學方法，畫畫的天賦，寫作的天賦，音樂的天賦，全都被碾壓在骨子裡，彷彿跟高考無關的全都是不務正業。而我們常常教導的一句話就是，要查缺補漏，追求完美。我們不能有弱點，哪門比較差，就要花更多的時間去學習這門功課。

其實，社會真的該是這樣嗎？作為一個成年個體，我們該總是盯著自己比較弱的地方嗎？

我們應該做自己擅長的事。

常常會有思維比較先進的父母，在教育孩子方面做得非常棒，他們會鼓勵孩子做自己喜歡的事，同時也會教給他們毅力和堅韌。

如果我的數學不好，但我音樂好，那就可以發展音樂天賦，沒必要一直補數學，沒必要。

如果我的藝術思維不好，但是物理強，那就可以發展物理天賦，沒必要一直學畫畫，沒必要。

所以，再來看看這個問題：

研究生去牛校的人，和本科就去牛校的人，實質上有什麼差別嗎？

答案肯定是有，但並無高低之分。高考前，我們沒得選，出生的地方和周圍的環境，教育方式等等決定了我們的學習能力、考試難度和考試科目，在這裡勝出的，有更大一部分原因是靠一些沒辦法改變的因素，比如學生本身的頭腦偏科，家長對於學生教育的重視程度，大學的錄取難度等等。高考後，本科階段，靠的就是自身的努力和對專業的喜歡程度，自身的決定因素更多一些，這個時候如果表現得比較好，說明學生個人的習慣或者努力程度更好一些。所以說，我認為兩者不能相互比較，是完全不同的兩件事，沒必要放在一起比。踏入社會之後，能力顯然會慢慢變得更加重要。

改變學生思維吧，堅持做自己擅長的事，社會不是學校，盡情自由選擇去，能養活自己的夢想就好。

本科可以，研究生再牛，行業不對也不行！

研究生的牛不是體現在學校很厲害，而是體現在個人很厲害。
這之間是有差別的，如果你真的牛，別人對你的描述就是，雖然…但是…。如果你的學校牛，你不牛，別人的對你的面描述就是，由於…所以…。

可是你不努力一輩子都會被歧視

什麼？我一直以為有顏有爹最牛...

從題目中讀出了一個即將高考的學習不是很好的迷茫少年的心境...
放心吧騷年...安心考試...
這小破事怎麼會不能彌補...一個破考試而已...Take it easy！！！
祝考好....