如何形成自己對某一問題的觀點和看法？

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平時在和別人討論問題的時候，或是工作的時候，總感覺苦於找不到自己的觀點和看法，所以無法執著或堅持，怎麼解決呢？

謝謝邀請，想不到這個問題是兩年前的問題，而且回答的人特別少，

找不到自己的觀點和看法，所以無法執著或堅持，造成遲疑，一句話：果斷是智的問題不是勇的問題；具體是四點

1．認識障礙：缺乏清晰的認識會使人產生心理衝突，從而遇事拿不定主意。青年人涉世未深，對一些事物缺乏必要的知識和經驗，所以，優柔寡斷多發生在青年人身上，對剛畢業的學生來說，不果斷才是正常的，太果斷反而不正常；

見識決定了年輕人沒有資格有主見----太有主見、堅持自己觀點（鑽牛角尖、固執、剛愎自用），反而會害了自己；

見識更多取決於閱歷，就如學醫的，書本上的知識一大堆，真正成為一個好的醫生，至少在臨床上要磨礪十年；剛畢業的醫學生看病，即使診斷正確，也沒底氣，更不敢用藥；反過來，太敢用藥的必定會出事，因為看病，尤其是大毛病，對劑量的要求是相當高的；所以，膽識更多取決於見識

果斷是同一個人的知識分不開的（信息），當你知道世界上和歷史上發生過的那些事，你也應該知道歷史和世界的潮流會向哪個方向走，順應歷史潮流的人自然會勇往直前、義無反顧（果斷也同信仰相關，有了信仰，就有了是非觀，只有當你認為自己所做的事是正確的，而且問心無愧，心地坦然的時候你才有勇氣面對一切，堅持自我）

2．情緒刺激：俗話說：「一朝被蛇咬，十年怕井繩」。多次遭受失敗就會對能力產生懷疑，遇到類似情境就產生負面的條件反射，以後即便有機會,也不敢再作主張（認命）；有興趣的不妨百度碰壁的鯪魚與大象與柱子

3．性格特徵：性格影響決策；比如因為生理缺陷，從小被人輕視,產生了自卑感，處理問題表現特別遲疑；他們具有如下性格特徵：缺乏自信，感情脆弱，易受暗示，在集體中隨大流，過分小心謹慎等等。

4．缺乏訓練：生活在太嚴或者太松的家庭環境里，沒有自作主張的機會,

生活在溺愛的家庭里，父母、兄弟姐妹是其拐杖。一旦獨自走上社會，遇事易出現優柔寡斷現象。

從小管束太嚴，這種教育方式教出來的人循規蹈矩，不敢越雷池一步。一旦情況發生變化，他們就擔心不合要求，在動機上左右徘徊，拿不定主意。

為什麼很多人怕事？如何提高自己的膽量？ - 沈雅涵的回答

謝要
要有看法首先得了解情況，不了解不知道還要有看法，這看法是為了面子硬逼的么？
另外有些同學天生屬於優柔寡斷的，兼聽則明，越聽越覺得公婆各有理，這樣很有同理心的同學立場不堅定，但我不覺得是壞事。如果比那些貌似觀點鮮明的傢伙更了解問題的深層，又何必和雄赳赳的他們爭長爭短呢？這樣的人其實不是沒有觀點，而是不喜歡決斷
執著堅持未必是觀點的結果，倒更像是天生的個性基因所致，固執未必就是堅定。任何一種明智都是建立在對事實的認識研究基礎上，而明智未必就需要決斷

思考一些別人的觀點，弄明白別人怎麼得到的

建議去看芒格的書。

如何形成對事物的觀點看法，形成觀點是否堅定，問題歸根結底在於對事物的認識程度即信息的多少，以及信息及其來源是否具有可靠性。換句話說，知道的越多，信息來源越可靠，越能形成觀點且越堅定。

每個人從出生開始神經系統就有了和其他個體相異的差異，在同外部世界的不斷交互過程中，所接受的刺激不同，機體應對處理刺激所產生的行為也不同，對應不同方面的刺激機體會有不同的反應。也就是說，個體接收環境信息不同，形成的思考風格不同，即使看待同一事物，不同個體也會生成獨特的思維觀點，想法可能相似，也可能相差極遠。
一個人從誕生之日開始，便註定與眾不同。氣質，性格，情緒等因素對個體形成事物觀點也起著非常大的作用。
在看待事物方面，事物本身是客觀存在的，我們所形成的看法無非是經過大腦加工後的對事物某一方面的理解。對同一事物，物理學家有物理層面的理解，化學家有化學層面的理解，生物學家有生物層面的理解，他們在各自領域都是正確的，之所以觀點不同原因在於看待事物角度的差異。也就是說，觀點不同並不代表就錯了，可能思考的方向不同。

從這個角度看，會減少許多心理負擔，能更輕鬆去理解、思考問題。

正統道路我就不教了，我來教你一個最糟糕的邪道。
為反對而反對。
不管對方說什麼，總之你就先反對就對了，反對之後再從這個論證結果倒推出來論證依據。
這種「為反對而反對黨」是網路上最噁心人的存在，偏偏他們都能混的風生水起。
當然，這僅限於辯論。
只不過，這種強行反對黨依仗的就是網路匿名制，如果你在現實里這麼玩，被打了也不要來找我（逃

建議可以看狩野未希的《哈佛的6堂獨立思考課》，書中向我們揭示了西方精英人士「認真思考」的方式與技巧，很值得借鑒，在此我列舉部分內容。

如何建立自己的觀點？

建立自己的觀點是徹底思考的基礎。作者在書中給出了建立自我觀點的三個步驟。

許多人無法建立自己的觀點，在很大程度上是分不清哪些是已知，哪些是未知。對於未知的部分，很少通過查找數據、事實來弄明白。

很多時候都是把別人的觀點、看法拿來當做自己的，這樣就很容易陷入人云亦云中，同時也會讓人覺得你是一個沒有想法的人。

譬如讀書，一些人整天追著別人索要書單、一味追求乾貨、每年定下快速閱讀幾十本書的目標。而一些人會根據自己的情況，列書單，循序漸進的開始閱讀。

在建立自己觀點中，有一個最為關鍵的點，你能清楚的區分「事實」和「意見」嗎？

許多人會把大眾主流倡導的價值觀、意見、看法作為事實，認為只要是專家說過、權威人士表明等這些都是客觀事實，甚至部分列舉的具體數據。

然而「事實」是通過證據可以證明的事物。當你看到一個觀點時，最好能追溯其源頭，從源頭上去考究。

2、如何對待他人的觀點？

假設你正在考慮出國留學，恰巧同一部門中有人去年已經在美國大學取得了MBA學位。

因此，你去找他商量，他說：「A大學是很好的大學，MBA的課程也很充實。」於是你下定決心去A大學，因為有過來人的印證。

但有可能去了之後，你發現完全不是那麼回事。課程不是你想要的，也無法幫助你解決目前遇到的問題。

在面對他人的意見或是觀點時，我們該如何思考，去其糟粕，取其精華呢？

首先，作者在《哈佛的6堂獨立思考課》中提出了「批判性思考」。這裡的批判性思考指的並不是「批評」而是「謹慎判斷事物是非」，不僅對信息本身和他人的意見要「謹慎判斷」，連對自己的意見和想法也要「慎重思考」。

那麼該「慎重思考」什麼呢？批判性思考中最重視「根據」。持有意見和想法的大前提是必須要有根據。意見和想法若沒有「好的」根據支撐，就完全沒有說服力。

所以運用批判性思考，首先你要考慮兩個關鍵問題：

一是你得到的信息正確嗎？你應該先去考察同事去的學校和他修的課程，如果發現確實很好，再繼續往下思考。

二是他的信息能作為參考依據嗎？每個人的具體情況都不同，適用於他的課程，不一定就適用於你。

其次，站在不同的角度思考。

對於不同的觀點，既站在支持的一方思考可能會帶來哪些結果，同時也要站在反對的一方思考，給出反對的根據，作者稱這樣的思考方式為「一人辯證法」。

一人分飾兩角，並在A4紙上寫下正反觀點及支持的論據。

許多人都知道這樣的思考方式，但是很少人會寫下來，並進行一一對比和反駁。刻意訓練一段時間，你會發現，用這樣的方式，做事更有條理，更有依據。

3、如何強化自我思考？

作者在書中提出了「同行評審」的概念。什麼是「同行評審」。

同行評審是對發布的內容互相批評、交換意見，同行評審能強化我們思考，有助於讓結果變得更好。

全球最知名的演講平台TED, 有一個策劃團隊,就是專門進行同行評審的。演講者登台前，這個團隊會給他很多意見，比如「這部分可以全部刪除」、「盡量把話題聯繫到未來」等等。

而這樣的反饋又會讓演講者對現有的材料進行深入思考，從而讓演講更貼近受眾。

所以強化自我思考就是多與人溝通、交流，直接當面提出合理化建議，想快速提升自己的獨立思考能力，吸收他人的回饋和建議是最好的方式。

想讓別人聽你的？

在開會的時候能夠發表讓人驚艷的觀點？

想說服或是影響某人？

不妨借鑒狩野未希在《哈佛的6堂獨立思考課》書中提出的獨立思考的方法，將其融入到生活和工作中，相信你肯定能擁有更好的思考力，進而取得成功。

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