如何學習高一物理？

看了一些回答，大都是在老師的角度告訴你為什麼高中物理難學，今天小編楊角風從學生的角度告訴你為什麼物理學不好？

一轉眼高中畢業已經13年了，先說一下當初自己的成績情況，進高中全年級倒數，所有學科全線崩潰，高一下跟物理老師關係特別好，高二開始物理保持全年級前十水平，經常滿分，同時其他學科成績也開始上升，最終高考理綜考了270多分的高分，其實最感謝的就是物理，以及物理老師！

1、天賦加邏輯思維能力

總體來講邏輯思維能力強的人理科學的好，邏輯思維能力差，就沒辦法學好，有些東西靠天賦，天賦不是單純靠努力就能獲得的！

這也是為什麼女孩子小學初中學習好，高中以後要差一些，偉大的理科科學家男性居多，女性在人文領域居多！現實社會中，建造師等也男性居多，當然有些環境因素影響，但總體是這種趨勢！

回到正題，初中物理學習好，但高中學不好，原因也在於此，初中死記硬背的內容還是比較多的，而且也簡單，會套公式，用功仔細一些都能學好！但高中偏向抽象概念，力學，電學，磁學都是看不見摸不到的東西，必須有強大的邏輯思維和空間想像能力才行！

2、不要放棄，等待開竅

有句話說的好，學好數理化，走遍天下都不怕！也是有道理的，畢竟現在社會找工作還是理工科好找一些！

說起來容易，但學起來難，比如我有一個同學，就是沒有空間立體想像能力，幾何畫立體圖像，他看來就是平面的，怎麼解釋他也想像不出立體感來！這樣一開始他就增加了學好的難度！

從你說的初中物理都滿分來說，你的能力沒有問題！就是現在的物理課程變難，使你找不到方向了！這玩意需要開竅，學著學著說不定就開竅了！關鍵不要放棄！

3、你只是假裝很努力

我曾經寫過一篇文章：《你只是假裝很努力》主題大意就是說有些人學習是裝樣子，假裝學習，根本就沒有用心！

舉個例子，背單詞，有些同學一遍遍的抄寫，但是都是機械式不動腦子的，就是抄一百遍也記不住！你很委屈，我都抄了一百遍了，還記不住，我好苦惱！其實你就沒有動腦，動手容易，動腦累！

只有不斷做題，帶著疑問去做題，做一道就會一道，而不是抄一道！我那時做題只做不會的題目，會做的看一眼就放過了，時間寶貴！

4、喜歡上這門課，或者這門課老師

為什麼有這條？因為小編楊角風吃過大虧！

初中時因為跟英語老師作對，導致英語成績一落千丈，整整追了五年才追回來！一步錯，步步跟不上！這還好只是英語，如果是數理化呢？一旦失去信心，就很難再翻身了！

高中就是跟物理老師關係特好，不希望讓她失望，反而帶動了其他學科進步，最終進入名牌大學就讀，這是當初考倒數的自己沒有想到的結局！

總結：

物理要學好，一不要放棄，二喜歡上這門課或老師，三是如果天賦不好，那就拿刻苦來換，四是不要假裝很努力！五是關鍵時刻需要導師引導開竅！

我叫楊角風，更多精彩請關注！

上過高中的都經歷過這個「不適應期」吧，主要是「感知思維」直接過度到「抽象思維」，高中物理所有的推導，看不見，摸不著，全靠理論支持，抽象邏輯推導能力很重要，有些推導的結果甚至跟我們的「常識」看起來是「矛盾的」。

一定要吃透定律，規律的真正含義。

比如「靜摩擦力的方向跟物理運動趨勢相反」這句話，什時候有「靜摩擦力」，什麼時候用「滑動摩擦力」，很繞人…還有，比如「位移」等……

但是，只要你慢慢把高級抽象思維建立起來了，物理還是好學的！

現在網路很發達，如果確實是學起來很難，建議在網路上找「可視化」的物理定律，現象的推導，解析視頻，學起來會好很多，我給後來家裡面讀高中的學生推薦過這個新方法，比之前就看書本 做題目來訓練「抽象思維」，更容易讓學生接受，理解！

供參考！

一.初高中區別：

初中物理1.研究的問題相對獨立2.介紹一些簡單的知識3.注重定性分析

高中物理1.有一個知識體系2.注重更深層次研究3.注重定量分析。

二初高中物理之間有台階

1.從定性到定量

2.從形象思維到抽象思維

3.從單一因素的簡單思維到多種因素的複雜思維，包括判斷，推理，假設，歸納，分析，綜合等。

4.在運用數學工具上，由單純的算術，代數方法到函數，圖像，矢量運算，極值等工具的綜合運用。

5.學習方法上由被動變主動學習

三學好高中物理的公式

好成績=（精準的物理概念+完整的規律公式+靈活的解題方法）*很多次反覆

首先得看高中物理和初中物理有哪些不同以及各自的學習方法！初中物理是讓學生認識物理，因為初中物理是在絕對理想的條件下產生的，而高中物理雖也較為理想，但理想性比初中要弱。

1、初中物理的知識之間並沒有太大的聯繫，而高中物理則不然，就拿必修一來說，總體來說是講動力學，這在初中是不可想像的，初中的運動學和力學無關聯。

2、難度差別太大，這個沒什麼說的。

3、高中物理要求的數學能力高，而初中則沒什麼太大要求。

要學好高中物理，必具備五種能力，即：理解能力、情境想像與推理能力、分析綜合能力、運用數學工具解決物理問題的能力以及實驗能力。現具體分析如次：

（一）、理解能力

1、掌握物理概念和規律產生的背景。如萬有引力定律的發現是在開普勒三定律基礎上產生的。2、掌握物理概念和規律的確切含義。如a=F/m以及I=u/R不能理解為簡單數學式。

3、掌握物理知識間的相互關係。如運動學和動力學關係，動力學和功與能是從不同角度研究物體運動。

4、掌握物理概念和規律的成立條件和適應範圍。如電場中對E=F/q（定義式）及E=KQ/r2（點電荷的電場）兩公式的理解等。

5、依據對物理概念和規律解釋問題和進行判斷。如緩衝運動、薄膜干涉等物理現象的解釋。

要學好高中物理，必須具備五種能力，即：理解能力、情境想像與推理能力、分析綜合能力、運用數學工具解決物理問題的能力以及實驗能力。現具體分析如次：

在高中物理學習中學會自主學習，掌握合理的學習方法很重要，合理的方法可以使我們在學習中事半功倍，下面我們來談談高中物理學習中預習、上課、課後複習、習題等幾個環節的主要方法，希望能給同學們的物理學習帶來幫助。

學習物理要學會預習教材和閱讀有關參考書，有條件的還可利用網路查閱相關資料。通過預習知道下面一節課要學習那些內容，最好能列出提綱。對一些基本的概念和規律能通過預習而理解。

作為物理老師談一下高一物理的學習方法吧。這次不講虛的了，直接按章節順序，講下各章的特點和學習方法吧。上乾貨了！

高一上學期主要學必修一，一共四章。

前兩章是純粹運動學。這兩章主要是有新的概念出現，有新的運動形式出現。第一章重點理解加速度的概念，注意是速度變化快慢的描述，快慢不同於多少。有點類似於學校的升學率和純粹升學人數。第二章一個新的運動形式，勻變速直線運動。運動本身並不難理解，重點是應用公式解題。這裡提醒一下，兩點注意:一、做題要有梯度，由簡入難，穩紮穩打，步步為贏。如果自己無法確定題的難度，可找個輔導老師，學校老師懶得干這事。一定不要亂做題，簡單的不會，直接做難題，最後導致崩盤。二、運動學公式太多，中等生不要記太多推論，掌握基本公式就行。公式太多，記不清楚，理解不到位，不如只用基本公式做題。沒有問題的，都能做出來，推論不過是由基本公式推出來的。

必修一三四章。第三章講力，第四章講力和運動。第三章前三節好學，不再贅述。後面力的合成分解，主要學好受力分析和正交分解，這兩個知識在高中物理好多章節要用到的。受力分析要認證聽老師講的方法技巧，再找些題練習下。正交分解，理解起來不難，但是容易做錯。一開始先把各個方向分力寫到紙上，慢慢熟練了，再寫完整的方程式。

第四章牛頓定律主要是牛頓第二定律的應用。其實學習套路都差不多，由簡入難，循序漸進。先練習單個物體單個過程再練習單個物體多個過程，最後練習連接體問題。牛頓定律的題，基本上就是受力分析列方程。先從簡單的題做起，解題方法都一樣的。提醒一點的是受力分析一定要結合運動狀態。

高一下學期主要學習必修二，一共三章。

第五章曲線運動學習了兩種新的運動形式，平拋運動和圓周。平拋運動熟記公式多做題就行了，注意下正切值2倍的那個關係。圓周運動，主要還是受力分析。找到哪些力提供了向心力，通過合成分解把向心力求出來，再結合向心力公式列方程。還需要掌握幾種常見圓周運動模型，例如水流星、火車轉彎等。

第六章萬有引力。這一章公式和二級結論太多。在這裡幫同學們梳理下，本章的基本公式只有三個，其他的先不用管，避免貪多學不爛。哪三個基本公式呢？開普勒第三定律、萬有引力等於重力、萬有引力提供向心力。找到這三個公式對應的習題多做練習就行了。其他所有的推論都是二級結論，記多了沒用，還會干擾你。

第七章功和能。功和功率比較簡單，不在多說。這一章主要是動能定理和機械能守恆定律，兩個定律。定律本身不難理解，主要還是基本功要紮實，做出正確的受力分析，找到哪些力做功了。要側重動能定理的學習，因為機械能守恆是有條件的，後期加上電場力、磁場力之後機械能不守恆了，但是動能定理一直能用的。動能定理學習方法和牛頓定律類似，可參考上面講解。

就說的這裡吧，其他人的回答都是思維層面，我這裡是具體分析。希望能有幫助！

初中物理屬於記憶性學習的東西多，，知識內容簡單，所以大部分孩子初中物理學的都不錯，即使孩子之間成績有差別，也差的不大！高中物理更注重知識的理解與應用，不光要知道知識點，而且要理解，還要會應用解題，所以難度上一定提升了，而且做題過程中又通過不同的題型考察知識點的掌握。這就要求學生要快速適應高中物理的學習??

看樣子，你基礎不差，差的是適應能力，趕快行動起來，做好吃苦的打算，迎頭趕上吧??

不是聽不懂，是不會做題，關鍵是知識與題目建不起聯繫，問題是沒有學好基礎，沒有練好典型題，建議改進學習方法，達到科學高效的目標。 你可以百度「跟誰學 王西海」 ，讓你掌握科學高效學習方法。

課本看懂了，老師講的明白了，如果沒有題海戰術，也是很扯淡的。大量做題，大量做題，大量做題，重要事情說三邊。讓你們多思考，多觀察都是站的不腰疼的。題做千遍，其義自見，畢竟要用分數說話。

我是高中物理老師，邀請你關注「談文論理」公眾號，此公眾號可以找到你想要的很多東西！