你願意將孩子送去開放監控的幼兒園嗎？

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謝邀。

一、先說說一個在沒開放監控幼兒園就讀的家長感受吧。寶貝所在的幼兒園從入學第一天起就沒開放監控。但剛入園時，老師每天會在家長群發孩子們的照片或視頻，內容包括吃飯、睡覺、戶外活動。作為家長，如果看到老師在家長群里發照片，第一個舉動是找自家孩子。看到自家娃之後，如釋重負。後來，隨著孩子們對集體生活的適應，老師改為每周集中發兩次照片。現在的感受是：沒監控，沒什麼。

二、結合實際，幼兒園的監控會起到幾個作用：

1、對家長開放監控的本意與老師拍攝的照片有類似的作用——讓家長放心。

2、對幼兒園來說，如果幼兒園發生某些事件，監控可以為管理甚至追責提供依據。

3、監控另外收費的幼兒園，開放監控也是幼兒園創收的一部分，特別是私立園。

三、從家長的角度而言，開放了監控會怎麼樣呢？

1、每個家長在面對幼兒園發來的內容是，第一反應都是找自己孩子。每個孩子都是家長手裡的寶，所以在查看視頻時是有著明顯的立場的，即我的孩子怎麼樣了。天這麼熱，我的孩子穿多了。天冷了，我的孩子穿少了。旁邊那個孩子幹嘛動我家孩子的頭啊。等等一系列原本無礙的細節在家長眼裡會放大N倍。於是，家長自己緊張、焦慮，甚至會隨時給老師打電話要求怎樣怎樣，干擾正常的秩序，也影響孩子。

2、有事沒事總想看一眼，形成心理依賴。

3、監督老師。因為事無巨細都在自己眼皮底下，很容易對老師形成監督。

四、從孩子成長的角度，我這麼看：

1、幼兒園是走出家庭適應社會的第一步既然送去了，就進入了適應過程。作為家長，在這個過程中要做的是溝通老師和孩子，了解適應的情況，同時配合老師幫助孩子和諧融入一個集體。

2、在一個集體當中，無論是老師還阿姨，都無法像家人一樣隨時隨地只為TA一個人服務，所以，孩子必須學會逐漸獨立，以及學會如何與同伴相處。這是進入社會的必須。

3、孩子會慢慢長大，不可能一直在我們的監控下下。適當放鬆心態，放開手是家長需要自我調整的。監控，感覺就是心理上的緊緊攥著不放。

如果進的是品質好的幼兒園，最好別開放監控。品質一般的幼兒園，開放監控更好。

如何判斷一個幼兒園是否品質優秀呢？光看錶象是不夠的。在入園之前就做好考察，幼兒園的軟硬體條件，教師的精神面貌，班額大小，師生比例，教育理念等都需要了解。還有些細節需要觀察，以判斷管理是否規範，各項制度是否完善。例如，園所的各種資料是否製作精良，少錯漏；還有家長可接觸到的各種表格，外來人員登記表，入學申請表，入園登記表等，是否執行到位。通過很多細節，其實是可以看出園所的管理是否嚴格到位，是否可以信任園所。

開放監控其實是懶政。由於家長對教育的理解不同，可能會讓教學過程中正常的行為，也受到缺乏教育知識的家長指摘。進而導致教師在教學活動中畏首畏尾，過度順從孩子以撇清責任，這其實是對教育本身的傷害。園所只是通過開放監控這一被動行為去贏得家長的放心，而不是整體提升家長的園所的信任水平。對於高品質的幼兒園，這是偷懶的做法。

如果是普通幼兒園，就另當別論。考慮到幼兒園本身良莠不齊，好多幼兒園出事故後，監控總是壞的。其實很難讓人理解，究竟是不是為了逃避責任才讓監控出現故障的。如果選擇了這種幼兒園，無疑開放監控更令人放心。教育放到一邊，至少安全要有基本的保障了。

最後是看個人選擇。個人看法是，在經濟可承受的範圍內，永遠選擇最好的。如果實在達不到預期，也只能退而求其次了。

將孩子送去開放監控的幼兒園，我是非常樂意的。在我家寶寶上幼兒園前，我都時刻擔心寶寶入院後的一系列問題，吃飯問題，睡覺問題，和老師小朋友相處問題，以及在幼兒園鬧情緒沒有，想媽媽了沒有，老師哄了沒有等等。總之，很多的擔心。於是，在我家寶貝剛上幼兒園時我就選擇了一家開放監控的幼兒園，家長可以從手機、或電腦上時刻看到自家寶貝在做什麼。因為能時刻關注到孩子，那些入院前的擔憂就會一下子減少一大半，並且發現什麼問題還能及時跟老師溝通，再或者立馬趕到學校都有可能。

剛送寶寶進園，家長雖然離開了幼兒園，心卻留在了幼兒園。時刻盯著電腦監控雙眼追尋著孩子的身影。這樣的情景維持了大概一周的時間。當看到還不太會自己吃飯的寶貝，老師一口一口喂著放心多了。看著老師將哭鼻子的寶貝抱在懷裡像媽媽一樣哄著，心裡很是感動。看著老師讓寶貝聽故事、做遊戲，將小床擺放好，被褥鋪好，寶寶安心的睡午覺。午覺過後老師洗臉、梳頭、疊被子。就像自己也陪伴寶貝上了幼兒園一樣。當看到寶貝慢慢適應了幼兒園的生活，每天在幼兒園都過得充實快樂，家長也就放心了。於是看監控視頻的次數慢慢減少了，心裡對寶貝、對老師、對學校都放心了，慢慢也就不再去看了。

能夠開放監控對幼兒園、對家長來說都是有利的。這樣做也更加顯得人性化，能夠充分化解家長們的入園焦慮。這樣的幼兒園：

首先，是對自己的實力的充分肯定。這樣的幼兒園充滿自信，時刻接受監督，同時也是自我的一種激勵和提高。教師們也能更加堅守自己的崗位職責，不斷提升自己的業務水平。特別是那些剛送孩子上幼兒園的家長，擔心寶寶多一些。對監控的觀看自然也就增多，新入園的寶寶有適應期，家長們也有適應期。選擇帶有開放監控的幼兒園，不失是一種好的選擇。

其次，能夠虛心聽取家長們的意見和建議。在監控中沒看到孩子立馬打電話給老師詢問、孩子沒好好吃飯也打電話問問。老師最後才喂我家寶貝吃飯心裡立馬不爽，也給老師打電話。總之，有了監控不免要給學校和老師帶來很多「麻煩」。這也是家長們愛子心切的表現。學校做到虛心聽取家長們的意見和建議，這樣的幼兒園一定會得到家長們的肯定的。

再次，能夠安撫家長那顆焦躁不安的心，特別是那些新入園孩子的家長。或者是新轉入孩子的家長。由於時刻擔心自己家寶貝，並且是首次離開自己這麼長時間，一般都是早上送，晚上接的。能夠通過監控得到寶貝的消息，就會安心很多。因為有了開放的監控，顯得幼兒園的管理制度更加人性化了。

幼兒園開放監控視頻能夠帶來這麼多的好處，這樣的技術理應得到推廣。

現在讓我重新給孩子選學校的話我一定選個監控開放的學校。

前段時間，我們下面班級有幾個小朋友被阿婆坐腿淤青，家長去學校理論無果。得到的答案就是沒有證據可以顯示是學校阿婆所為，孩子的話不可信，也許是孩子貪玩，自己碰撞所致。可是孩子回家告訴自己媽媽就是阿婆所為。此時作為家長的我們地位就尷尬了，你要是很強硬找學校理論，要調監控，只有報警，這樣的話以後孩子也別想在這所學校上了，那又試問其他學校會要你的孩子么，所以這種事只有不了了之。

如果學校開放監控，起碼能查點蛛絲馬跡，不管誰對誰錯的烏龍事件就不會出現！個人鄙見不喜勿噴！

上幼兒園和上小學不同，幼兒園是孩子第一次獨立面對自己的小社會，而家長們都希望時刻關注自己孩子在面對這個小社會時的一舉一動。比如說，寶貝會不會自己大小便；有沒有好好吃飯；有沒有好好睡覺；會不會很調皮搗蛋讓老師管不住；和小朋友發生衝突如何解決等等。而對於監控開放的幼兒園，很大程度上解決了家長的這些焦慮。

如果沒有開放監控，單靠老師發發圖片和視頻，是無法真正深入了解孩子在幼兒園的情況的，因為老師也無法每時每刻在拍照，錄像。當然，我也相信，大部分的幼兒園教師都是充滿愛心，耐心和責任心，才能勝任這份工作的。但是，如果開放監控，就會給家長吃了一顆強有力的定心丸。

我當初也是奔著這個想法去物色適合孩子的幼兒園。無奈這一帶都找不到，所以，只好選擇了一個相對合適的幼兒園。

我想如果幼兒園的環境及各方面都不錯，而且又接送方便的話，學費又可以接受的話，誰都沒理由不送孩子去開放監控的幼兒園吧！

作為兩孩媽來說，我選擇幼兒園的首要條件是幼兒園的環境及幼兒園的教學質量。其次會看幼兒園離家的距離，接送是否方便。畢竟孩子要在這裡上三年，幼兒園及周邊的環境也非常重要。第三，也是最重要的一點，幼兒園的收費自己是否能接受。畢竟大多數時候收費和教育環境及質量是成正比的。第四，幼兒園是否開放監控。畢竟孩子一天時間不在身邊，家長對孩子在幼兒園的生活還是很好奇的。孩子表現的好不好，乖不乖有沒有受欺負……這都是家長擔心的問題。另外一天時間見不到孩子也是會想念的。

我願意將寶寶送去開放監控的幼兒園。

剛剛進入幼兒園的低年齡段寶寶活潑好動、表述能力不強，時刻牽動著父母的心，幼兒園開放監控，既可以便利父母隨時關注孩子在幼兒園內的表現，及適應進程還能讓父母對寶寶在幼兒園的生活學習有個大致的了解。寶寶去幼兒園，不光孩子有分離焦慮，家長也會有，與其偷偷摸摸的埋伏在幼兒園周圍窺探，不如關注監控又方便又全面。父母還能夠通過監控中孩子的表現，適時配合老師糾正孩子的一些錯誤行為及不佳表現。

還有一點，現在校園欺凌事件頻出，雖然大部分老師、育兒師都是既有耐心又有責任感的，但是總有一些害群之馬，作為家長真心不希望孩子遇到這種老師，給幼兒的心靈留下陰影，幼兒園開發監控，也是給老師一個制約，給家長一個安心，何樂而不為呢！

我家孩子現在的幼兒園就開放監控，我手機就可以看到，我覺得這樣挺好的。

這是我兒子在幫老師幹活兒

願意去。

1、家長看著監控放心，剛剛去幼兒園的孩子，家長總是不太放心，看到監控裡面自己的孩子吃飯、睡覺、穿衣都是可以更加直觀的看到。

2、對老師是一種監督，社會上報到的幼兒園老師的虐待孩子的事件，有監控對於幼兒園老師也是一種制約。

3、出現問題有章可循，萬一孩子之間發生什麼問題，出現爭議的問題，可以有章可循，免得發生爭吵和糾紛。

不願意，既然給孩子選擇了幼兒園，那就信任老師。誰都不喜歡工作的時候有人從監控看著你的一舉一動，這不是健康的工作環境，怎麼能有正常的工作心態？曾經聽說過有家長連老師每天上幾次廁所都會記錄，覺得頻繁了就找園長說老師身體不健康。我兒子在市屬公立幼兒園，我覺得完全不需要去看他每天的表現，如果不妥老師自然會找家長的，我願意相信孩子能處理好幼兒園的生活。誰願意從小活在監視中呢？