如何在保持高GPA的同時讓大學生活真正有意義？

12-23

沒錯潛台詞是刷GPA意義不大，但是它卻可以用來提昇平台（出國，保研）。
我所理解的有意義是畢業後整個人得到很大提升，不只是專業知識，還有學術素養，眼光，修養，品性，看問題的方式等等等等。可以通過大量閱讀非專業書籍和思考來進行全方位提高，通過大量閱讀專業書籍並在一些事情上投入很多時間（競賽，科研）來提高專業素養。
但是我沒辦法找出這麼多的時間和精力來讓它們和高GPA實現共存，何解？

魚和熊掌只有天才可以兼得

關於選擇的問題，我們從所有選項從難到易來說：
1）學霸 + 社會活動 + 大視野
2）學霸 + 社會活動
3）學霸 + 大視野
4）社會活動 + 大視野
5）社會活動
大家會說，不，還有吃喝玩樂不學習，成天掛科畢業都成問題的。確定聚餐打dota不是社會活動？那隊是怎麼組起來的。我個人覺得，不論是怎樣度過大學四年，或是五年，其實都是個人選擇，成績好保研出國也可以海龜變海帶，大學平平淡淡也許就遇到了對的人，日子過得有滋有味羨煞旁人。沒人能站在命運的高度上預測別人的人生。

回題，題主想做的可能是第一種大學生。那分部分討論：如何做學霸？如何社會活動？如何擴大視野？
1）學霸之路
* 課前花15分鐘預習（天方夜譚吧）其實比課後花一個小時還有用，因為教授講課的時候主要是理解自己不懂的部分而不是一團亂麻從頭開始。還有種優越感，你們這群睡死的人，怎麼能理解分子結構的美。
* 可以問教授要一學期的課程計劃，翹課的前提是那部分的知識已經知道了。不管青紅皂白就不上課就是耍流氓。
* 上課勤問問題，給教授留下好印象，平時分比較高，請假也會比較容易，請假是翹課的一種很官方的方式。
* 老師講課不好，可以按照參考書目自己讀。請老師答疑就好了。考試重點可以借同學筆記來看，交好多錢不是只為了考試吧。
* 每天睡前把當天的知識點大概在腦里回憶一下，不求特別細節，但一定要像目錄一樣。
* 期末考完問學長學姐考試重點，為下一年自己的考試抱佛腳更有效率。我默認這已經是眾所皆知了。
* 學會使學校的資料庫，畢業論文時候才不會抓瞎。
* 有時間就學英語吧。一口流利的口語難說就吸引了男神或者女神，當然我沒成功，估計是口語還是不夠好。
* 不要去英語角，答主堅持了一個學期後無法忍受每次都是自我介紹就放棄了。當然，因人而異。

最重要的，說好的幸福就是：說學就學，說玩就玩。答主每天不學習超過6小時，且周末基本不學習，期末抱佛腳除外。學的時候很專心，所以玩的時候向來不留餘力。

2）社會活動之王
* 不要怕。不要怕不會，不要怕丟人，不要怕沒人認識你。
* 學長學姐業界大牛來講座，大膽舉手問問題。
* 給別人打電話的時候，先一句話介紹自己的身份，下一句說自己打電話的主題，30秒後再問是否對方有時間通話。張口就問學姐有沒有時間，大多數時候我都說沒時間。
* 節假日群發的簡訊是沒有一點功用的。還不如把別人提過的小事情記在心上，比如說某同學喜歡風格比較獨特的耳環，下次旅行時看見，將就就買了，這位同學可能就記住你了。但如何知道別人的小心思呢？大家不一起吃兩頓飯如何能夠變熟。

3）開闊視野
* 當然是圖書館。每個大學的圖書館都有自己的設定，我們學校的偏向農學。我看過古代建築史，簡寫版的資治通鑒，植物圖鑑，寵物飼養大全，化妝手冊和葡萄酒釀造。。。。一本書我能記住一點點就不錯了。反正都是消磨時間，肯定不會是高數書(我數學不好）。但和陌生人聊天時候，這些雜學有利於拉近距離。
* 和不同的人交流。不是一定要做朋友，聽一聽故事也很好。從那裡會知道一個更廣的世界。
* 最俗的來了，去旅行。旅行的好處各大旅遊網站的廣告說的就都很好。

最終解決問題的方法在這裡，我的一天是這樣度過的：
課多的工作日：起床---洗漱--- 早餐----上課--- 午飯+午覺 or 學生會會議 ---- 上課----- 澡堂---- 2小時自習 ------ 晚餐 ----- 玩 ----- 11點睡覺
沒課的工作日：起床 ---- 洗漱 ------ 跑步 ------ 洗澡（需要有熱水儲備）----- 自習---- 午飯外食 ---- 長午覺 ---- 晚餐 ----- 自習---- 學生會會議---- 玩---- 睡覺
周末：起床 ----- 玩 ----- 睡覺 (偶爾自習，如果時間緊任務重的話）
期末：起床 ------ 自習------ 睡覺

社會活動只是我生活的一小部分，所以不單獨列出。其實更大一部分在玩和吃的時候都解決了。現在研究生了，玩的時間被碾壓到很低很低了，但每天還是很開心，本科時候玩夠了呀。

以上。

解決拖延症並儘可能得不要眼高手低？

為什麼有些人（一般大家都叫學神）既發paper又能玩轉社交？我認為其中絕大多數人並不是因為智商超群，而是在每一個階段都腳踏實地、夯實基礎，因此姿勢水平自然比大多數人高，而這往往能帶給人很多方面的益處：如找到了自己的興趣點、在團隊中能悄悄然樹立一種穩重的形象、獲得的機會比常人更多、更受人歡迎。

作為一個已經大二的CS專業學生，我依然沒找到興趣點、GPA也不高，但我認為粗體部分是我大學應該一直堅守的～凡事都不會太遲(￣▽￣) 願與題主共勉

1.努力提高GPA；
2.定義「大學生活真正有意義」等於「有一個高的GPA」。

看你學的是不是你喜歡的專業了。天朝這大環境，很多人報考的時候腦子都是燒著的。

是，那少睡點。刷gpa,盡量抽時間做東西。

不是，那更得少睡了，把喜歡的課程學完，至於gpa？畢業證都不用拿要gpa幹啥。

普通人只能選擇少睡覺。

11.20更新
終於考完試了，大四狗的老師果然還是很給面子的。
誒說到這玩意真的得感謝我的同學們給我了很好的機會，這種機會在上一屆沒有，下兩屆看樣子也沒有。大概是當年我們這一級錄取分數線比較低吧。扯遠了……
先說說本人的情況吧。
本人高三上學期結識一本校（本科，同時也是高中）學長，然後聊到了大學生活，當時從他那收穫了很多經驗和教訓，以至於本人從當時就沒有聽信班主任的胡言亂語說什麼你們現在努力一把，上了大學就輕鬆了~諸如此類的話。當時為了勉勵自己就把某IM的密碼設成了boss@xxxx2011，這個密碼一直用到現在。
然後就這麼波瀾不驚（其實哪有，一模都沒過一本線，高考語文還掛了￣へ￣誰叫我中學語文就像沒學過一樣）的來到了某大。
作為初來乍到的新生，多少對大學生活還是有點敬畏之情的，怕掛科然後就好好學習了一陣，這簡直是高中都不曾有過的事情-_-||。後來竟然就成習慣了，上演了一出學渣逆襲記。就這麼平淡無奇的度過了大學的前兩年。
大三開始覺得GPA也刷的差不多了，是不是該干點實事呢？由於之前電賽隊友實在坑，後來也去找過幾個老師想進實驗室，有些老師根本不鳥，有些是心有餘而力不足。說來也是坎坷，最後終於找到我們副系主任。（其實是她幾乎是全通濾波器啊喂）
然後就開始了截止到目前的一年多嵌入式碼農生涯……先問老師借了塊板子自己對著程序看，寫，調。後來覺得這板子太簡陋寒假一咬牙花了500多買了塊某時下最流行的某開發板，據說某寶銷量冠軍，還跟某OEM廠商達成合作意向了，在此佩服一下。憑藉這點還算夠嗆的水平暑假拿了一發江蘇省電設的一等獎，在此向我們團隊致以最崇高的敬意。
當然在這一年之內也不是全然就只當嵌入式碼農，那也未免太LOW了。有陣子MOOC上某大牛的Machine Learning課炒的火熱，我趁著課餘（當然有的是課上，因為大三一年結識了不少老師然後熟了以後他們有的批准我可以不去上實驗O(∩_∩)O~~）時間跟了下這個課並做完了課程的項目。不得不說這門課帶給我的體驗是超值的，每次都想說：much more than just machine learning.課程持續了10周的樣子，每周我都會花一天半左右來跟課，有一次甚至誤了回家的高鐵- -。
好吧我承認當時上這個課是有一點功利心的，具體么從我後來不管是學院保研面試還是後來BJTU的面試來看，倒還挺符合我當初的設想的。

說了這麼多，那麼問題來了：
如何在保持高GPA的同時讓自己的大學生活更有意義呢？
我覺得可以總結為以下幾點：

如果有親戚朋友是在校大學生，不妨問一問他們的感想，或許可以早一點明白大學不是遊樂場。
針對理工科學生：大一大二的時候打好數理基礎，以後的事情會簡單很多。（我現在已經無法直視自己稀爛的數學~~o(&>_&<)o ~~）
早點進實驗室是個不錯的選擇，但是也不要操之過急。否則可能事倍功半。
課餘多關注前沿科技，但是不要只停留在科普層面，這是遠遠不夠的。（小夥伴都已經發國際頂會了你還連摘要都要被老師批，說的就是你&>.&<）
有任何的想法都可以找志同道合的老師同學等交流討論而不是閉門造車。

大概就是這麼多吧……

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其實我很想很無恥的來一句:請聯繫我。
算了無恥到這種地步我也是醉了。

不過話說回來時間真的是有限的。有得必有失。大概你能做到的極致也就是收斂到全局最優吧，但是這樣的一般在每一步都不會是局部最優的。
先佔坑，回頭慢慢寫。

依據本科經驗來看，依據我等普通人的智力水平，只能少睡覺了……
大一大二兩年平均睡眠時間5.5小時一天的飄過，節假日午休……

作為一名即將上大三的工科狗，我十分贊同回答中用戶范宇欣的回答。故論述如下觀點：

1.在本科階段，優秀的人，高GPA是基本要素，高GPA不意味著你能力多強，而意味著你能比別人更快地找到學習某一學科的方法論，從而走在別人前面，意味著你可以用更短的時間高效完成某一學科的學習。（這裡已將各類死讀書，背書，天天死學習得到高GPA者除外）

2.參加競賽，精力不夠？借口而已。
如果你的寒假，暑假三個月時間都拿出來做你想做的競賽，我不覺得你會缺乏時間。（不要告訴我上了大學，還有假期作業這回事兒～）

大一學識不夠？那先進你所在學科的重點實驗室，把每天七點下課吃飯後的時間貢獻出來，培養基本素養。（開始覺得難很正常，請堅持下來）大一下學期爭取大學生國家創新計劃，撥款一萬多塊錢，你接下來一年的經費都夠了，同時你大一的寒暑假都會出沒在學校而不是家裡。

大二下學期，像是全國大學生數學建模競賽，飛思卡爾競賽，參加一項你所在學科的比賽，絕對收益匪淺（前提你真正努力做了，而不是水一水）
在這期間，好好學英語，搞一發全國大學生英語競賽，四六級都考出來，有托福雅思成績更好。

3.然後轉眼到大三了，你的學習能力已在刷高GPA和搞競賽中提高了不少，你的選擇也多了，公費出去搞一波交換生，繼續留在實驗室，還是怎樣怎樣，都由你自己抉擇。

4.說了這麼多廢話，關鍵一句話：時間都是自己擠出來的，成就都是努力積累出來的，想達到你自己說的目標，那就不要期望本科期間過的舒服。畢竟生活就像心電圖，如果一帆風順，那你離over就不遠了。

作為一個師範學校對外漢語專業的准大二學生，我想和題主分享一下我的大一生活。
題主提到很多問題，對有意義這個概念也有了明確的定義，那麼我們一個個來看一下:
1.單純刷GPA沒有太大意義
2.不僅是專業知識，還有學術修養思維模式的養成和提升才是更重要的
3.沒有太多的精力實現高GPA 和高實踐能力的同意

首先，我想說有時候最沒有意義的事恰恰是最有意義的。很多東西無論是修養素質還是GPA 都是點滴積累來的，一晚上刷題刷不出一個學霸咬一整天筆頭也未必能成為一個大家，所以:
【重要的是你為一個目標準備的過程】

我們學校有早操早自習晚自習，早操7:00，中午11:50下課，13:15上課，晚自習7:00-8:30，而我們大一有時候連續上九節課，可以說時間很緊，但是【有些事情只要你想真的就有實現的可能】。
除了上課我的大多數時間都泡在了圖書館，這一年我一共看了27本書

還有幾本在學校沒有帶回來，所以你看，我看的很多可以說都不是專業性書籍，如果你說我懂了什麼恐怕那就是如何在人云亦云中走自己的路吧。
【有舍才有得】這句話沒錯，但是我並不認為用在這裡是讓題主從高GPA 和綜合實踐能力做取捨，我相信題主需要的應該是如何分配時間利用的密度問題。
談到看書，光看不想是肯定不行的，幾乎每一本書我都會去豆瓣知乎找它的相關資料，然後整理摘抄（詳情請看我關注的問題）

這是我下學期3月到6月底的讀書筆記，很多字也花了很多時間，或許在別人眼裡我就是沒事找事干，但是閱讀和思考的積累恐怕不是一時半會可以完成的吧。
【把別人看起來不屑的小事認真去做，這就是我眼中的專業素質】
【就像大學不是讓你在畢業之後說我得了什麼什麼證，而是讓你學會如何自主學習的能力】
說到這裡，恐怕有人會說，啊，你才大一課再怎麼多也不過如此，當然有時間去看書咯。
是的，我大一，而且我才18歲，所以我更知道時不我待，只爭朝夕。
我從3.17開始去新東方上口語課，因為周末上課有些和校選修課衝突，所以一直拖到五月中旬才上完。因為答主的學校在開發區，而新東方在市區離得很遠，為了避開早高峰，答主每周末五點多起床，6:00不到就坐公交出發去市區，轉車不堵的情況下是一個半多小時，然後在教室一個人練口語，8:30上課到12:00結束，如果外教拖堂的話還會延遲，然後午高峰轉車下午三點多回來是正常的事。
所以你看，答主其實並不是有那麼多的空閑時間。
【因為很多東西你並不能在短時間內看到它的價值，只有日復一日的積累和沉澱才能實現，而這種漫長的過程，就是成長】
周圍的人不理解答主呀，覺得這種課上了沒意思只能浪費錢還折騰人，但是，如果自己的生活非要活在別人的價值觀里那不就是別人的生活了嗎。
我從來不認為外教帶我們去星巴克賽百味模擬情景對話課堂上拋開課本談書籍社會問題是無意義的
我也從不認為我看那麼多非專業書籍橫跨小半個城市去上課是浪費時間
【就像題主說的單純刷GPA是沒有用的但是我想說刷GPA 的過程是很有用的】
這是你自我學習自我實現的一種努力方式
答主沒有刷過GPA，但是答主在備考雅思，在40+的高溫里我還是在堅持每天早起去圖書館中午回來吃個飯下午還是在那裡學習，刷小姨媽口語閱讀真經黑眼睛聽力，我沒有報班而是自學，這種過程本身就是對自己學習能力的一種檢驗，無論結果如何你得到的是一種適合自己的學習方法，更何況這麼努力，結果也不會太差吧。

?所以說我覺得題主首先應該有一個關於自己未來的定位，有目的的去提升自己的專業修養，這樣才能做到畢業之後有很大的提升。

還是拿我自己的專業做例子，有什麼不妥的地方歡迎大家糾正。
首先語言離不開媒介的傳播，而互聯網自媒體的發展是不可小覷的，所以，我想題主您所說專業訴求應該是可以包括熟練運用公眾號的

自己專業的公眾號平台雖然小，但是不妨可以作為自己鍛煉製作能力的一種途徑，而作為計算機專業的題主應該就對此更不陌生了吧。

其次任何美的事物都離不開設計，基本的設計美學我覺得還是應該知道的

都是淺顯易懂的書，用來豐富自己的專業知識是再好不過了。

說到專業知識，答主是準備考研的，所以今年考研一結束就去買學姐的資料了。
那句話我很喜歡
【種一棵樹最好的時間是十年前其次是現在】

未雨綢繆總是好的，從現在開始準備一切都不會遲。
文案策劃和後期製作軟體如ps, dw 的運用答主還在學習中，所以就不置喙了。
英語的學習在前面提到了，我覺得這是任何專業都不應該忽視的，當然學的好多一門技巧總是好的。
還有就是實習經驗，根據自己的專業吧選擇不同行業。
題主或許會質疑為什麼我會提出這幾點，因為這是我在各個招聘網站上找到的上至網易等500強的內容編輯下到普通小公司文秘助理的招聘簡介上的要求
那句話說得好【知己知彼百戰不殆】答主的回答很實際，想在畢業之後獲得很大的提升必須知道市場要的究竟是怎樣的人才。
與其在那裡長恨人心不如水，倒不如等閑平地起波瀾。
另外特別感謝我的一個學弟和一個學長，或許和知乎這裡很多人比，這樣的成績實在微不足道，但是真的是因為周圍這些人的存在，讓我知道了，一個人其實還可以變得更優秀

時不我待，只爭朝夕。
願與諸君共勉。
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第一次更新

當時出分忘記更新了大一過了四六級雖然分不高不能和大神欸
但是我依然會將這份熱愛堅持下去
期待下一階段的收穫
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2017.1.29
過完年答主穩穩噹噹19周歲啦也四平八穩過完了大二上半學期，一月份一直考試沒有更新，但是新的一年啦也不妨總結一下哈
首先就是雅思考試吧，四個月的備考，雖然惜敗，但還是在備考中重新認識了自己，有很多想對自己說的話，當時寫在微博上了，現在就截圖分享一下吧

回想一下這段時光，最大的問題就是最後一個月太浮躁了，不僅是當時學校期中考試還有課業，更重要的是最後給自己列了太多的計劃，然後沒有完成就會焦躁，導致有點凌亂，還有就是落下了一些專業課，然後在期末複習時導致手忙腳亂。
所以，我想說的是，考一些其他的證書或者說遊學充實自己，但是重要的是自己的課業別放下，要不然就有些得不償失了，特別是普通本科大學希望以後研究生跳到更高平台的同學們，績點可是很重要的參考標準啊
比如，這次我的教育學就是屬於一學期沒看結果不出意外的考了所有科目最低分QAQ
我下學期再也不敢這麼幹了

去年下半年是最忙碌的，也是最充實的，看到大家都是那麼努力的折騰著，自己也是努力成長呀

所以感覺能夠真真切切的見證周圍小夥伴們的點點滴滴，一同奮鬥，雖然或許你我只是點贊之交，但是舉手投足間的熱愛依然能夠點亮我們未來的路，

作為一個知乎小透明，也就是想記錄一下自己的小感悟啦，反正也沒人看哈哈哈～
(有空再更么么么扎)
附贈今天在知乎看到的插圖，覺得挺不錯的

首先吧，我很明確地告訴你，GPA和能力一點都不掛鉤，尤其是差點(邊緣一本或者二本)的學校。我們計算機系裡面有那麼幾個女生，靠著背代碼的功夫拿了第一名那也是醉了。結果這批人沒有一個在IT崗位工作的，都去公務員了……
其次，無論是哪裡，都有一套遊戲規則，無論國外國內，GPA的高低完全是靠你是否遵循學校的遊戲規則，什麼時候該幹什麼，什麼時候不該幹什麼。比如上課就不該聽課，應該去做更有意義的事情(差點的學校而言，求清北勿噴)，實驗報告抄抄就好，但是你得細心的修改，使得自己的和別人的完全不一樣，作業也是一樣……最後，期末考試吧。好好地找往年考過的卷子，和學霸一起學習就好，基本成績不會差到哪裡，和老師弄好關係就好。
最後，國內差點的大學就這樣，你好好「學習"發現自己的能力根本就不行，不好好"學習"對出國什麼的很受影響。尤其是差學校希望打翻身仗的同學們，你們面對的確定是個很殘酷的現實。

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我gpa不算低也不算高，我認為大學裡的考試完全就是應試教育，做好作業以後也不需要花多少時間在課本上(前提是你上課能搞懂)，考前準備準備就行，不必花太多時間在課本上，其他時間的分配就看個人了，我不是上進心那麼強的人，平時就看看劇，鍛煉鍛煉身體，和同學出去浪，等待著尋找到我的興趣點，再奮鬥!

就我大學經驗來說真正優秀的人高gpa是最基本的，像題主說的競賽，基本上參加高等級競賽的人一般都是高gpa，gpa真不算個事如果你有心提高的話，如果做不到高gpa估計你也難找到優秀的人和你一起參加比賽也就難拿到好名次。至於怎麼做好它，每個專業、學校有特殊性，具體的你得去問你優秀的師兄師姐。

個人覺得，樓主想法蠻好，兩者兼容最好。退而其次，捨棄GPA，學到真正的技術(因為自己是工科，眼界有限)，做比賽參與實際項目，成為大牛或者在某一方面超過其他人，以後找工作或者出國，教授看你的專業能力比GPA更多；然後你所謂的各種能力，才是你的加分項。無論怎樣，某一個方面做到極致，都不會發愁了。

提供一個思考問題的角度而已。是首答，本來想碼字但是迫於時間比較無奈。
我們所謂的大學生活有意義，如樓主所言，是學習之外會社交，會競賽，會實習，會寫paper，會讀書，有視野，綜合素質高。
然而，說白了就是學習好。或許這個結論有些偏激，但不得不承認的是，很多時候gpa高意味著你有提高所謂綜合素質的機會，哪怕你並不適合。（也許中國老師對學生的統計歧視比較嚴重，當然這個問題太大不展開）。
例如，如果gpa高，在大型競賽中你容易找到牛逼的指導老師（也許你並不適合競賽），更容易有實習（畢竟簡歷好看），老師願意指導你的paper（也許你邏輯和故事說得並不有趣），有機會參與高端交流（也許你口頭表達並不出色），能夠參與社團學生會（也許你並不知道組織學生做事的方法）。
但是你績點高啊-_-#很多沒你績點高的人或許根本就沒有這樣的機會呢。
當然不排除全才，但這種人畢竟少。繞來繞去，在很多老師眼中，gpa的確代表一切，至少我這個中部985是這樣。所以，讓大學生活有意義的第一步，是破除，或者在某種程度上鄙視一下陳舊的評判標準。

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就這樣，有時間再補充吧。

讀一個很好的大學的很好的專業。

本人認為做事不可不專心，做一件事就專心做一件事，全天下就這一件事，就能做好，這就像滾雪球，先要有核心競爭力，有個核心，你才能發展。

gpa高不算大學有意義？你學的知識不算有意義？

有意義就是好好學，好好學就是有意義

聲明，我目前大一，一下只是個人觀點。

有類人真的很追求高GPA，這類人在大一極為常見，原因很多，以前接受了來自親朋好友老師的太多所謂的正統思想。想我們這就有，整天看高數呀等等，對於實事評論等等從沒看過。
還有人總覺得現在社會學習好不再有光環效應，然後走一套與眾不同的路線，有的成功了，贊聲一片。有的失敗了，謾罵嘲諷無盡。
我們還都在重視別人的眼裡怎麼看，有時候忘了自己的內心。