「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥」想表達的是什麼人生態度？能否引申出其他理解？不要翻譯。?

12-22

1，往高大了說，乃是「大丈夫應提三尺之劍立不世之功，千秋傳頌，萬古留名」的意思，活著嘛，就要在世上留下印記；
2，往消極里說，乃是「人這一輩子，不過就像野鵝在泥巴上的腳印，當時看著挺清晰，雪一化就啥也不剩了」；
3，往逗比里說，乃是「我要飛得更高，更高也要落腳，落腳踩進泥淖，爛泥糊了一腳，哦買糕，把霉倒，心情實在不好，寫首詩發牢騷」。

具體怎樣分析，請題主自行選擇

不能孤立的看，要結合全詩意境解讀。

蘇轍原詩為：《懷澠池寄子瞻兄》
相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。
歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。
曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。
遙想獨游佳味少，無方騅馬但鳴嘶。

蘇軾和詩：和子由澠池懷舊
人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。

==============填坑===========
首先需要明確的是，這是蘇軾的一首和詩，要用對方的韻的。這是制約詩表達的一個因素。有時候會為了湊字而說話。——當然，蘇軾的水準還是很高的，不至於淪落到湊字的地步。但這確實是一個解讀本詩的重要因素。
第二，飛鴻的意象問題。有人總結了蘇軾詩詞中用的「鴻」的意象（淺談蘇軾的「鴻」韻），其中飛鴻，蘇軾多次使用。取的意象也不盡相同。在這裡，飛鴻透露的是「飛飛停停，短暫，不定」。上述意象，就是解開本詩的鑰匙。
第三，第二聯承接第一聯，描繪了飛鴻的行蹤規律，到處飛飛停停，偶然落下，留下一些印記，我們能看到這些印記，卻不見了飛鴻。——用之於人，也是這樣，我們四處奔波，不管是為了理想還是被迫，都像這飛鴻一樣的。這兩句，總體上來看，是偏於消極的。看有答主從積極角度解讀，私以為是不合適的。因為它用的是飛鴻這個意象。
第三，第三聯是寫實，感慨舊事。可以理解為繼續說飛鴻的事情。老僧死了，不過是多了個新塔。牆壁壞了，舊時的題壁也找不見了。剛才說，飛鴻還能留下指爪。而我的題壁，牆壞了，就跟著沒了。——這似乎把心情引得更消極了。
第四，到了第四聯。想起來往事。路途崎嶇，馬都給死掉了，只好改用驢。「路常人困」，也都不是什麼積極地詞。——所以，總體上來看，本詩是消極的。

相比來說，蘇轍的那首要比蘇軾的這首積極得多。但是在對人生的思考上，要淺很多了。

答題的諸位，千萬別從佛學的角度解答本詩。雖然裡面有僧。要知道蘇軾寫這首詩的時候才多大啊，那時候他還沒去研究佛學呢。這時候的蘇軾，總體上來看，是積極向上的。只是偶爾心情不好，才感慨下人生。他用的佛學的典故，也都是普及版的，差不多是個讀書人就知道的。他對佛學的理解，也大概是這個層次。如果非要扯上什麼思想的話，老莊倒是可以往裡面拉。不過需要指明的是，這時候他的思想只是和老莊不謀而合。他並沒有去研究老莊呢！

剛看完了電影《霸王別姬》，之後讀《蘇東坡傳》時看到這首詩感慨良多：
人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥：
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
第一句：鴻指的是人，飛與踏雪泥指的是人生的軌跡以及一些事件。（人生的不確定性就像鴻鵠似乎沒有規矩的飛翔一般。偶爾會留下些許像是鴻鵠在雪地上停留留下的痕迹）
第二句：雪地上留下的痕迹並非鴻鵠刻意留下的，在其心中只有詩和遠方～（人是複雜的，抓住一個人過去做過的事，說過的話去評判一個人的好壞是不對的）

人生在世，微小而被動

跟老杜的明日隔山嶽，世事兩茫茫差不多一個意思