每次跟別人討論、行動等等的當時，總是不能想出很理性、很有邏輯的觀點，而事後就像換了個人似的，很會思考。我覺得自己是一個比較會分析思考的人，但是生活中總是重複上述那種情況，類似事後諸葛，如何解決？

12-21

XY，我把這個基本歸結為：智商低。
我不是打擊題主，智商低也是相對的，我自己本身也有這種情況，通常說就是反應慢，有些事別人立刻就想到的事情，我要過幾天才靈光一閃反應過來。
還有，我的經驗是，一定要注意，不要以為你事後想的就是對的，實際上腦補和現實也有著差距，就是說腦子裡想的似乎很對，實際一做才知道根本不是想的那麼回事。
你要問我如何解決，我只能說首先要正視自己反應慢這個事實，然後永遠懷疑自己，最重要的：不要輕易發言，也不要輕易質疑和作出判斷，重要的是首先搞清楚別人的想法和思路。
事實上，要正視自己的不聰明很難，也很容易滑倒另一個不自信的極端上去，其實說了這麼多都是白說，我現在明白一個真理：適合自己的處事方法未必適合別人，所以題主權當我在這瞎扯吧。

看到 @枕水這一句我決定反駁一下：
不要輕易發言，也不要輕易質疑和作出判斷，重要的是首先搞清楚別人的想法和思路。
我的觀點是，遵守這個會把你引入一個深淵……

不知道從什麼時候開始，我說話的時候越來越追求邏輯嚴密性，簡直人家問個吃飯了沒我都要先自我查詢一遍將要吐口而出的話有沒有什麼漏洞，操蛋的是我對於任何一件事情總是腦子裡首先出現一個感性的思維，然後才編譯為合適的語言，而縱然我也一直在奮力閱覽大量書籍，腦子裡要蹦出一個最合適的辭彙也非常的耗時，導致的一個結果就是所有跟我談話的人都會經常的有種卡頓感，久而久之，更多的時候我選擇了不說，然後嘴巴越來越笨，惡性循環……

當我意識到這個問題的時候，情況已經相當嚴重了，然後我能想到的一個破解方式就是：儘可能的脫口而出，而不是想了又想最後又憋回去，語言上有點漏洞不是什麼大不了的事。另一方面，我仍然需要繼續充實自己的知識，嘴巴笨沒關係，不能瞎扯淡啊，不能不懂裝懂啊！

我也不覺得這個情況跟智商有什麼關係，它反映的你的臨場應變能力，如果是做事情的話，最終的結果未必有很大的區別，對於處理特別緊急的事情、爭論事情或者吵架、辯論之類的就要差一些了。也就是說，你當不了娛樂節目主持人，但你可以當個優秀的工程師。

我十分贊同二樓、三樓答主的經驗。

首先，必須承認，有一些人的反應速度是比較快一些，這與其豐富的社會閱歷有關。例如，我們常說「窮人的孩子早當家」，現實中我們也常常發現，一些年紀較輕的孩子，提前接觸社會的歷練後，口齒機敏異常，這與環境的長期密不可分；但這些孩子往往自以為聰明，反而調皮搗蛋犯下許多糊塗事，由此可見：「口齒伶俐」與「心智成熟」是兩碼事。

其次，我認為知友們關心的問題有兩個：一是「口齒伶俐」這項技能是否能通過後天鍛煉逐漸養成；二是即便說話有邏輯漏洞，或是反應速度慢，是否會影響社交談話，是否會對他人形成不好的印象。

現在我就自己的經歷來回答這兩個問題：

一、「口齒伶俐」的說話狀態確實可以通過後天鍛鍊出來

古羅馬著名學者西塞羅原先也是比較木訥的孩子，後來專程去了希臘地區的學院專門學習「雄辯術」。據說他的老師每天要求他練習體能，擴充肺活量；又用石子含在口中練習講話，保證舌根肌肉有力，說話不打結；還要每日練慣用不同的單句或語段形容同一個事物，保證自己演講需要簡潔明了時，三句話就能結束，需要長篇大論時，也能濤濤不絕；最後，西塞羅還得學習哲學、邏輯學、修辭學，以便邏輯嚴謹，歷史、宗法（當時宗教與法不分家）、地理、風俗和各國語言，以便跟不同地區、國家、宗教的人都能應答自如。

有了這些做雄厚的知識基礎與科學的訓練，西塞羅終成一代雄辯大家。

同樣，比西塞羅年輕一些的同時代大軍閥凱撒，也是早年留學希臘，學習雄辯術（此為羅馬貴族培養子女的一般方法），學法大抵同西塞羅一樣。可以說，這一段時間的學習為以後凱撒游刃軍界、政界打下了良好的自身基礎。

看看以前古今中外成才的學者、將軍們早年學得有多拼，你就知道我們在學校所受的根本就不是「素質教育」。說了這些歷史，樓主你有追趕的目標了嗎？

二、即便說話有漏洞、反應速度慢，你也不要「害怕」

說話永遠是雙方交互的活動。說個極端的例子，在上級領導講話的時候，即使領導講錯了，你會糾錯不放，讓領導下不來台嗎？大部分人不會，最聰明的做法是視而不見繼續往下談，實在不行就私下裡想好措辭委婉地指出來，這時候邏輯思維就派上用場了，因為你可以慢慢地想。

由此可見「說話有漏洞、反應速度慢」並不一定會導致「下不來台」這個結果，主要取決於對方是否「甘願」糾住你的小辮子不放。

什麼樣的人會糾住你的小辮子不放呢——沒教養的人

因為一個有教養的人會接上你的話茬，實在不喜歡你也會委婉地停止對話，不會糾住辮子不放，根本不需要你操心。而糾住小辮子不放的只有三種情況：一是自身修養不夠，不會禮讓；二是打著自己的小算盤，想從你身上得到點什麼；三是領導對本單位領導工作不滿意，想通過罵底層某小蝦來敲打中層領導。

第一種情況是無心之失，你無須理會，第三種是大領導懲罰中層，有一定幾率會影響你的工作，但你心底一定要清楚：這不是你的錯，不要正面頂撞領導，安心完成本職工作就好。實際上真正要預防的是第二種，我平時生活遇見95%的情況就是第二種。

所以我將上述原則簡化成一條：堅持科學訓練，平時說話儘可能的脫口而出，遇到糾住辮子不放的人，首先懷疑他打著自己的小算盤，如果不是這種情況，那就不會出什麼大事，你可以安安心心地說「慢」話或者說「錯」話。

其實大部分會發現，把心放寬了，說話很自然、很流暢。

希望對樓主有幫助！本文有錯誤的地方歡迎知友「揪辮子」！

1.是不是回復時不加思考？如果思維反應達不到一定的水平，可以嘗試交流很熱烈的時候，強制要求自己默數4個數，一開始可能並不能使你說出對的話，但至少不會說出錯的話，堅持一個星期左右，就能主動開始思考再回答了。還有一個方法就是放緩語速，在發言中思考，這一點我屢試不爽，說著說著思路就捋出來了。

2.或許你事後覺得自己很正確的思路只是一家之言，如果是在交流中，發言對象不只有你一個人，對方也會提出自己的意見並像你拋出問題，你能夠應對這些問題嗎？一個人思考的時候對象只有自己，往往忽略了對方不是不會說話的玩偶。