小孩子 看 抗日劇 會 更暴力 嗎？
原標題：抗日劇 與 未成年人 犯罪 ？
上次回老家（農村）的時候在街道邊看到一件事：
在街道邊有5個初中左右的小孩在研究如何讓火車脫軌，衝進水庫里（當時正好再播放一部抗日劇，好像有這樣的鏡頭）；他們幾個小屁孩還還真研究出幾個我看著都可行的方法（還挺有可行性，且簡單）。等我快要上我們那的班車時，他們都開始研究如何去上山的雷達站去偷搶，後來我就上車進城了。
問：
- 抗日劇是否可能增加未成年人/成年人 的暴力傾向？
- 抗日劇大規模播放的時間是 xx年到現 在？
- 抗日劇播出後 未成年人犯罪率 與抗日劇 還沒有大規模不出的時候 有什麼變化？
- 大家有沒有近十幾年的未成年人暴力犯罪統計數據？
- 抗日劇還有可能到下一代產生什麼樣的影響？
- 他們有沒有可能 完全出於好奇心/模仿性的作出一些暴力事件/極端危險行為？
- 長期接觸具有誤導性的影視內容有沒有可能影響人的 理性思維。導致對事件/物品產生錯誤的認知，並堅信這個錯誤認知是正確的（哪怕有嚴密的證據鏈）（類似狂信徒）
- 抗日劇中有大量 暴力/血腥和非友善語言/動作類的信息是否會導致信息接收者有更大機率產生暴力攻擊行為和更多的在日常行為中使用非友善語言/動作。
或則說是否會使觀眾產生更高暴力犯罪機率？補充信息：
- 在偏遠農村衛星電視可能是唯一一個讓公眾了解外界的信息渠道。 農村人大部分用山寨衛星電視，只能看 54套 省級衛視 和 少數 部族語言的電視劇，天天放抗日劇，基本沒有什麼別的電視劇可以看。
- 我老家的孩子 都是爺爺奶奶照顧的，父母基本都在外面打工。爺爺奶奶對孩子比較寵溺，而且那一代人對社會的認知和我們有很大的區別。
- 除非用電子遊戲來吸引孩子，否則孩子接觸那些單一的主旋律信息會很多。
- 我曾經在邊疆工作時接觸過一些宗教狂熱者/種族狂熱人士，對任何狂熱崇拜都感到不安。
- 中國的「愛國教育」成果是顯著的，且這些都是以潛移默化的方式達成的，在這個「教育」過程中是加入了不少暴力/種族衝突/國家仇恨/歷史仇恨的信息；並且有很多信息有嚴重的誤導性的省略部分我方信息（過錯）。（或者說我們的愛國教育是建立在某種仇恨基礎上的）
謝邀！
- 抗日神劇的確很low。
- 但是小孩子學樣和抗日神劇並沒有直接關係，人幼年時，對社會的了解還不夠充分，對很多行為後果的估計也很簡單片面，加上一種從生理上激發的對這個社會的成年人生活體驗的渴望，使得他們很容易被引導從事一些能滿足前述需求但是可能會造成嚴重後果的事情。我們小時候沒有抗日神劇，但是也經常會從一些「反特電影」里「汲取」知識，有意無意地運用到自己的惡作劇當中，比如用小刀戳停放在路邊操場上的汽車摩托車輪胎等。
- 現在的主要問題是：人治風格的荒唐的內容預審制度，使得大量可以起到積極引導作用的作品無緣於銀幕和熒屏，但是各個發布渠道又面臨內容荒的局面，所以大量能通過審核，製作周期短，不追求創作製作質量的神劇反而大行其道，很容易造成未成年人和部分心態不成熟的成年人的思想理念上的「偏食」。
抗日劇與犯罪率的相關倒不會很大。心理學上有個著名的交叉滯後相關研究，該研究證明的是對暴力性電視節目的喜愛與日後的攻擊性行為有關。對暴力性節目的喜歡可以歸因於人格方面，要是本來性格暴躁，喜歡欺凌的，就不應該讓他接觸這類電視了。
抗日劇對小孩在抗日戰爭這段歷史觀上，可能會產生偏差。因為電視劇里演的和當年實際的差太遠了，首先經歷過抗戰的老人不同意這段歷史。飛機不斷的轟炸，人四處地逃，逃著逃著自己都不知道哪裡了，與親人離散。那個年代，能活下來是一件很不容易的事了。
小孩不知道歷史的真實性，可能會對那個年代歷史不尊重，對生命的不重視。
——我是分割線——
對於宗教狂熱，首先要了解他們的三觀，因為三觀是人動機的來源，處於一個人思想意識的核心，直接指導個人的行為，而且一旦形成，就相當穩定了。題主接觸過這類型的人，應該知道這種思想有多穩固。
明天是抗戰勝利60周年，揚我國威！中華民族萬歲！！
二戰期間，德國的軍隊就是這麼一群狂熱的宗教主義，有著共同的信念——去改變世界原有的舊秩序，重新贏得日爾曼人至高無上的地位。於是世界上最能打仗的軍隊出現了！！
所以說，這種思想出現很容易，弄一個演講家出來就好了。
往大了說，一個法西斯頭子出現了；往小了說，一個傳銷頭子出現了。嗯，傳銷，記得，別進！
對於看電視的問題，我是這麼想的。
首先電視是一種娛樂方式，是一種廉價的娛樂方式，但並不是單一廉價的娛樂方式。題主可以想一些其他娛樂方式來代替看電視的娛樂，時間是一定的，其他娛樂時間佔去了，看電視的時間就少了。電視帶來的是視覺和聽覺的刺激方式，所以要想出比電視更吸引的娛樂方式出來，而且起碼得有視聽覺上的刺激。
難道他們看出現在誰是鬼子了么
任何信息都會對未成年人造成影響，所以才需要監護人的引導。
是有可能的，這也是為什麼世界上絕大多數國家都對電影和電視節目實行分級制度的原因。尤其是對於心智尚未成熟的兒童，給他們看的節目更應該謹慎。
培養理論
也稱培養分析或教化分析、涵化分析。二十世紀六七十年代，美國傳播學者格伯納等人開始進行一系列有關電視暴力內容的研究，對電視暴力進行內容分析以外，還測量電視對受眾態度的影響，最終創建了「培養理論」。培養理論學派提出「主流效果」和「迴響效果」理論。主流效果是指：理應多樣化的價值觀，因接觸電視而變得與電視所呈現的意見主流相似。這與沉默的螺旋理論不謀而合。電視作為大眾傳播媒介，代表並引導社會主流輿論，從而使公眾意見趨於一致。這一理論應為新聞媒介所利用，積極引導主流輿論。
兒童由於心智未成熟，又有很強的模仿能力。所以小孩子很容易對抗日劇中的英雄產生盲目崇拜的心理，進而模仿抗日劇中的暴力行為，如果沒有家長及時疏導，易產生嚴重的後果。
中國還沒有電視劇分級制度，所以可能的話，還是讓孩子少看這些暴力的抗日劇吧。
謝謝！
感謝邀請，過度觀看抗日劇或是所有有暴力鏡頭的電視劇對孩子的行為肯定有影響，特別是留守兒童，從小缺少關愛，缺乏父母的行為指導更是如此，在國外及港澳都電視劇或是電影都有分級警告，根本原因是留守兒童成長過程缺乏父母愛和指導
現在的大部分抗日劇都屬於神劇行列。已經脫離了歷史本身。這樣的電視劇看多了，會讓人對過去的歷史產生認識上的扭曲。孩子正處於成長階段，還是給孩子多看一些適合他這個年齡段的電視或者電影吧！
不會，我有2個侄子（小學生）都特別喜歡抗日神劇，還喜歡槍，問他們如果打仗了要不要上前線，他們說：不去，怕死。
謝謝邀請。不過我想首先小孩子應該對暴力是沒有概念的。就像我們每個小時候都燙過螞蟻一樣。那更多的是一種混沌的狀態。既不是善也不是惡。關於孩子的心理問題，更多的是原生家庭的影響。父母之間的關係，才是對孩子對親密關係認知，自我價值定位，當然還有善惡觀念最大的影響力來源。
其實抗日劇和美國的喪屍片，日本的超人打怪獸片一樣是一種題材片。
有個說法，是喪屍是娛樂產業的偉大發明，因為可以讓人擺脫了道德壓力而肆意去宣洩暴力和渲染血肉橫飛。
美劇 美國電影暴力血腥鏡頭多了 你操心不 不少人就是學著電影電視套路犯罪
抗日劇看了幾十年了 你見過多少鐵路邊的人干起敵後武工隊的行當？
現在的抗日劇最大的作用是讓年輕人以為日本鬼子很好打
我兒子3歲了，天天在家要看打仗的，上次一個當兵的朋友過來了玩，問人家：叔叔你們當兵是不是在打日本鬼子？！！！！！
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