如何看待「扶不扶」問題對孩子的影響?

看到一幅漫畫:
一個老人摔倒在路上,一個準備去扶的孩子被他媽媽拽住了,並說:「你去扶了,他就會說是你碰倒的。」
在家裡,一瓶醬油灑在地上,孩子理直氣壯地對著驚訝於他不理睬灑出醬油的媽媽說:「如果我扶了,你就會說是我碰倒的。」
所以我想,父母的觀念會不會影響到孩子?


謝邀。

不要教孩子虛幻的道德。

還要教孩子保護自己,逐步適應社會規則。
這個規則,不僅僅是檯面上的。也包括各種不合理的,黑暗的規則。

不扶老人,而是報警,110,120都可以。

類似的 ,發現火災,不學賴寧,而撥打119。

發現羊群被暴風雪困住了,有危險,告訴大人,打110,或者求助於小動物保護組織,而不是自己去追羊群,絕對不學習「草原英雄小姐妹」。

遇到陌生人問路,建議對方求助於保安或者門衛。而不是給陌生人帶路。

遇到陌生人給的食物,禮貌的謝謝,然後婉拒。拒絕不了的,把食物藏在口袋,帶回家,再和爸爸媽媽彙報,而不是悄悄的獨自吃掉。

我不明白,這些扶老人,給陌生人指路,幫助小動物,陌生人逗弄和給食物,這些事情是怎麼會困擾到孩子父母的?
孩子的父母,你們自己做為一個成年人都不會妥善處理這些事情,你們自己就是一個失敗的人了,怎麼能成為合格的父母呢?


打120 +1,老人的身體比較脆弱,貿然去扶容易造成二次傷害,正確做法應該在沒有大出血心臟病發作或者類似的緊急情況下不要接近直接打120。
老人碰瓷是個社會問題,社會解決不了的問題,家長也解決不了。這個漫畫里「孩子不扶醬油瓶」好像是導致的嚴重後果,其實這個後果很好解決,就是家長告訴孩子家長自己是不會騙你的,或者說醬油屬於自家財產,家長與孩子的利益屬於一榮俱榮,一損俱損的情況,所以家長訛孩子沒有任何好處,即便是家長碰倒的醬油瓶,孩子看到了也要扶,因為被罵一頓比醬油沒了好,這是利益最大化的選擇。
但其實我覺得題主和大家心中的嚴重後果是孩子從此心中種下了一顆冷漠的種子吧。這件事就沒有辦法了,如果這個世界只有冷漠一點才能過得好,作為家長,還是把孩子培養成一個冷漠的人比較好不是嗎?
在老人碰瓷真的會把人坑得傾家蕩產的社會,你還要求誰成為熱心善良好少年嗎?幸好我們的社會還沒有到只有冷漠的人才能生存下來的程度,但是基本的自我保護難道就不需要有了嗎?
直接打120其實就可以了,但是如果出現類似問題而且沒有打120這種解決方法,請不要再試圖用教育方法解決教育問題。


一般人扶不起,有可能扶的不對反而害人,打120即可

要扶也要找好見證人,拍好視頻留證據


不要教給孩子虛幻的道德,要讓他認識真實的世界。

在認識真實世界的基礎上讓他自己選擇道德標杆的高度和操作細則。


如果你指著一個殘酷的世界告訴孩子這是美好的,你不如直接掐死他算了,親生的,不能這麼坑他。


這幅漫畫沒有畫完,如果出現在真是生活里,大人應該這樣跟孩子解釋——

別人誣賴你,是想要你爸爸賠他的錢,這叫訛詐。我是你爸爸,我誣賴你做什麼?當然我可能會有調查不清事情真相的時候,可能會冤枉了你,但這個跟別人的訛詐出發點不同,你不能當做一回事來看待。

別怕孩子聽不懂,孩子的理解能力不比大人差,大人只是習慣性地輕視孩子而已。


唉,已經影響了一代人了,現在知乎的年輕人,上廁所都不扶就扶我


謝邀
閨女六歲,責任感十足,也很友好,好奇心更重。每次遇到乞討者,都會問我為什麼他的手腳眼睛出了問題。遇到此類情況,一般我們的做法是告訴她,可能對方出過事故,或者先天性的,她嗯嗯點點頭,有點羞澀地笑了笑過去送了零錢。
遇到的次數多了,我們會告訴她怎麼甄別乞討者的真假,身體明顯缺陷,直接就友好對待,看不到缺陷時或者是寫的大字報類型的,我們一般判定為假的,讓她遠離。
從孩子角度看,她覺得好人和壞人,應該有外形上的區別,比如小偷就應該帶著黑帽子遮住眼睛,穿著黑衣服,彎著腰等等書面圖片類型出現。後來灌輸了好多次,好人壞人不可能靠著外形去區別,更多的時候,不要相信陌生人的話,也不接受陌生人的任何求助。能自保的情況下,再去幫助別人。
我的觀念是安全第一,禮貌第二。經常聊的話題是,每個人都要好好照顧自己,這樣才能讓人放心,以後才能有能力照顧別人。
她的表現現在是能力範圍內就當英雄,比如給小朋友當老師當解說員,對社會的險惡略懂一點點,但不是全部。
很愛惜自己,也懂我們對她的愛。家裡有些老人故意給她說,你媽媽不要你了之類的話,每次教育她懟回去,告訴她媽媽為了生你,流了好多好多血,你特別特別珍貴,媽媽非常非常愛你,因為你是媽媽的寶寶。閨女每次都感動地追問生她的情節。
善良敏感,每次看電影,六歲都能哭的稀里嘩啦,說好感動啊。淚點比我還低。哭了還不許我笑她。
有一個笑話,閨女突然給我說,媽媽,有一首歌好感動啊,然後吧啦吧啦說一通。我苦思一會,問她最近是不是看電視太多了。莞爾一笑,問你怎麼知道???笑死我了~~^_^~~


謝邀。

小時候我爸教我的:

做好事當然好,但首先要明白自己的能力。在能力之外的好事你準備怎麼做?

比如給老年人讓座,我腿骨折也給老年人讓座?我能站穩嗎?

比如撫摔倒的老年人,能扶得動嗎?被訛能跑掉嗎?如果亂幫忙把老人整得更嚴重怎麼辦?那還不如用我們能承擔的辦法,找大人幫忙。

比如給災區兒童捐款,我的零花錢全給了我用啥?那我能承擔的是什麼?每周打遊戲少打4個幣,1塊錢,我能堅持4周,所以我總共能捐4塊錢。

再比如抓小偷,我能打得過他嗎?不能,那我能做的還是找大人幫忙。

至今還很受用。


謝邀,就是要讓孩子明白,不要好心做錯事。可能被壞老人訛詐只是一個方面,當然這會影響孩子的三觀,不一定都能在孩子被冤枉之後,自信能引導孩子正確對待,對大人,對法治,對社會,更加充滿信心,把壞事變成好事。其實還會影響到學校和同學,不能保證都是正面影響。

另一個是,扶起來的出發點是好的,但對某些病人來說是不正確的,攙扶會加重病情,甚至造成傷害。應該保持適當距離觀察一下,詢問情況,和周圍的人一起確認有沒有事情,要不要報警,要不要打120。這些事情應該有大人來做。周圍沒有大人,應該跑去找人,孩子最好不要做超出自己能力範圍的事情。

有次在一個比較窄的步道上散步,一個小夥子捎著女子騎著摩托車從後面直接衝過來,嚇得老頭急忙往邊上躲閃不及倒在旁邊花壇里。奇怪的是,倒下的這個瞬間,我想的不是自己會不會摔壞,而是他們肯定怕我訛他們而不會管我。當然,他們沒有撞到我,是我自己倒下去的,我拿不出證據說我因他們而倒。監控錄像放出來也是我倒的過程中他們才過去的。果然不出所料,雖然他們沒有像鬼子那樣獰笑著揚長而去,但只是看著我而沒有絲毫停下來。我躺在花叢里又閃出個問題,假如一個好心的學生過來,打了120電話來救我,我豈不是要白花120出車費N元嗎?

所以,我覺得倒掉一瓶醬油沒關係,至少會保護孩子不受到可能的傷害,不給別人造成傷害,不讓別人花冤枉錢或者對方不願意出那個冤枉錢而讓家長墊付。未成年人的教育,要更加註意防「左」。


謝邀。大家怎麼都去討論扶不扶的問題了???作者應該更想問的的是碰到扶不扶這種灰色地帶問題時,父母觀念對孩子的影響。

父母的觀念肯定會影響孩子。現在很多80後父母有了這個意識,都知道要教會孩子正確的三觀。

但是更重要的是,要培養孩子獨立思考的能力。

時代在變遷,父母的觀念總有一天會過時,只有獨立思考能力不會。

可以與孩子一起探討『』為什麼老人不能輕易扶,為什麼醬油要去扶『』等等問題。

相信孩子。


現代小學的行為規範已經都把見義勇為刪除了。


謝邀。

毫無疑問,父母的含沙射影全都會在孩子身上體現。

題主的故事,在生活中常見,孩子看待世界是最直觀的,比如:我小弟說,他以後買個大房子,哪間房給把爸爸媽媽住,哪間是他自己的,問到爺爺奶奶住哪?說,爺爺奶奶都不在了呀,我長大了呀。

沒有社會規範和社會道德的時,孩子就是最真實的人性體現。

題主告訴孩子要遠離,首先孩子要明白為什麼要遠離,因為老奶奶訛人?因為得到回報超出意料?

……

家長讓孩子學會幫助別人的前提是:孩子首先學會自保。

我老家一男29歲,去救一個落水的女孩,結果都死了。

我感到痛惜的是,他不會游泳。

所以,幫助是可以的,首先學會自保,這是教孩子生存的重要法則,往往很多家長忽略。

幫助他認識值得讚揚,但爸爸媽媽們怎麼規避風險是比較重要的,而不是說你千萬別扶~

爸爸媽媽給孩子教育,莫過於身教~


所有某一個的瞬間在當時看來可能平淡無奇,卻會真實意味深遠的改變一生。不過誰也無法預知,本人在自我的思維中也不例外,只有在回憶的第三視角中才能看透。
我說這些只想說明,盡量貫徹正確的三觀,以身做則。孩子最初的時間觀並非自我探究而來,只是單純的模仿中學習。


我教我女兒找人報警 不要幫他


謝邀!與其關注「『扶不扶』對孩子的影響」,不如關注「大家都不扶」的原因。這對孩子的影響才是致命的。


明確說明再什麼情況保護自己的同時去幫助他人


肯定會影響到孩子嘛.父母是孩子最好的老師 言傳身教.

老人那個 你得教孩子聰明的保護自己 同時還要把事做到.比如有同伴就讓同伴錄像 然後打120 110.但是 不要亂扶 除非象臉在水裡這種不扶不行的情況.

醬油瓶那個啊 打一頓就好了.因為扶起醬油瓶.最多被污衊為打翻 這個後果是可以承擔 並且很輕微.老人不一樣.要會預判風險.孩子很聰明的.


謝邀。漫畫不是事實。
在有安全保障的情況下比如監控錄像,會讓孩子扶的。
至於後頭老人是否會訛詐我?
以怨報怨,非不能也,實不為也。


具體問題具體分析,給孩子分析兩者不同,不能一概而論!


肯定會,所以我教他怎麼用手機拍視頻...


這個本質上不是扶不扶的問題,而是本國的法律問題。和你的道德無關。老人只要一摔跤就是大事,大事,大事。要很多錢的,只要他有意識,這筆醫藥費他怎麼出,吃子女的?所以只能逮著誰吃誰,有法律他吃不到,你做好事。無法律他能吃到,吃你。你覺得他怎麼辦,真不一定是貪,沒這筆錢,孫子不能結婚,兒子家也也沒有剩餘,咋辦,坑你嘍。


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