如何評價大學課堂開設魔法少女小圓鑒賞課？
真.圓學
上課看小圓！東海大學課程講義「魔法少女不會誕生」
我們學校要火∑（?д?lll）
大概會出現如下論文題目：
《從「學姐三集斷頭」看虛淵玄的敘事特點》
《論孵化者丘比使用的營銷學技巧》
《淺析「圓環之理」的物理學和哲學意義》
《新房45°的生理學基礎》
《魔法少女小圓中的博弈論》
《被圓神拯救的魔法少女們的歷史原型研究》
《見瀧原中學建築風格賞析》
《比較分析魔法少女小圓與寒蟬鳴泣之時的異同》
《以辯證唯物主義觀點論證叛逆の物語結局的四大漏洞》
《試計算曉美焰回到過去阻止小圓成為馬猴燒酒的概率》
《女權主義思想在動畫魔法少女小圓中的表現》
《論動畫背景色彩風格與人物內心的關係——以魔法少女小圓為例》
《精神分析法在動畫作品中的運用——曉美焰對鹿目圓香特殊情感的心理學依據》
……
【好像有些奇怪的學科亂入了……】
【任何一部優秀的作品只要深入分析都會有很多收穫，而這種啟發性思維的訓練更為重要】
【ps.其實，這都是老虛の愛啊！】
真、教科書式愛情
羨慕那些學生。
見識太少。
這是一位老師為了吸引學生搞的一個噱頭。
採用了一個類似best seller的片子做引子。
這個課程是入門級別的內容，主要是訓練學生怎樣自主學習，根據講義歸納，提煉自己的觀點，如何表達。
根據學生的興趣特點設計的教學。
很大可能這先生自己就喜歡看anime。
鄙校有一門名偵探柯南的選修課，火的不行，歡迎前來蹭課:)
中南大學開「名偵探柯南」選修課受大學生追捧
光腚總局不高興
剛補完來答題
題主可以試著看幾集這部番，作為一部治（致）愈（郁）番，無論是從美術、音樂還是劇本等方面來說都很值得學習（當然我主要是看劇情
而且在11區，這種現象應該不足為怪吧…
在B站補番的時候看到有很多彈幕都對這部番分析得很詳細，想要 .xml 彈幕的給我說。
（B站最近被刪的番，只要你用手機客戶端下載了其中 1P，其他幾 P 仍然可以下載我會亂說？首先，小圓是神作。
其次，是神作就可以深入研究。小圓對人性的探討太深刻殘酷，劃時代的致郁作品充滿了對人類社會的思考。
結論，通過小圓這部作品，來向學生講解人性，分析社會，是一件很普通的事情。特殊只是在於，這部作品是以動漫的形式展現。對於國內的教學方式，教學思維來講，這可能很新穎，但實質上，這只是傳播知識，啟發學生思考的一種方式一種手段而已。
哪種方式哪部作品更能被學生接受，更能引人思考，才是問題的根本。
國內不也有學校開課研討甄嬛傳觀後感咩……
【作業：請自主選擇第3話或第10話寫一篇不少於5000字的repo，包括但不限於著重分析作者崩(mai)壞(meng)的意圖】
——作文紙上應有淚痕在一個動漫有著成熟產業鏈的國家這不是很正常的事情嗎，有什麼好看待的
學術論文，嚴肅探討
我們學校之前也開過哈利波特與生物學，只是噱頭而起2333
別國的學校
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