文物與博物館學的就業前景是什麼呢？【詳見下

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其實我想問的不只是就業問題，希望得到一個關於高等教育的系統地回答，當然也包括之後的擇業問題。下面是我的一些情況：
高二狗，本來目標西北大學考古系，分數推算也可以考上，但後來發現真正愛好是文物方面的，於是現在的目標定陝師。從小愛好，三年級起吧，訂過半年的考古，半年的文物，讀了十來部論著，不算是0基礎。

還望知友能指點一二。

轉載自微信公眾號：高校專業指南針
原文作者：胡平周瑞廣
版權歸原作者所有

說到文物與博物館，你想到了什麼？甲骨文、《清明上河圖》、秦始皇陵兵馬俑、敦煌莫高窟、故宮、金字塔、希臘神廟、盧浮宮、艾爾米塔什博物館、紐約大都會博物館……可能還會有人想到今年申遺成功的廣西左江花山岩畫。這些文物和古迹是人類歷史文化的見證，是人類幾千甚至上萬年智慧的結晶，是先人留給子孫後代的寶貴財富。除了實物，我們還可以通過音頻、影像、觸摸屏等多媒體手段來了解它們。

那麼，作為一個專業，文物與博物館學是什麼樣的，就業前景如何呢？

1、專業是什麼？

什麼是文物與博物館學：

蘭州大學魏文斌老師介紹：「文物與博物館學專業簡稱文博專業，它主要涵蓋了文物學和博物館學，並與考古學關係極為密切，是一門內容較複雜、內涵較豐富的人文學科。從某種程度上講，文物與博物館學是屬於文化遺產學（廣義）的一個不可或缺的重要組成部分。」

《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的文物與博物館學（2012年以前叫博物館學），與歷史學專業、世界史專業、考古學專業、文物保護技術專業（特設專業）同屬歷史學類，畢業生獲得歷史學學士學位。

本科階段學什麼：

以蘭州大學為例，本科階段學生主要學習的課程有：基礎課包括文物學概論、博物館學概論、考古學通論、文化遺產概論；專業課包括博物館學史、考古學史、藏品管理與編目、博物館陳列與設計、博物館社會教育學、文物保護技術、博物館實習、中國考古學、文物鑒定、文物管理與法規。（各高校開設課程可能略有不同，以高校實際設置課程為準）

畢業生小郭說：「文物與博物館學專業跨學科，面很廣，有很多東西可以學。此外，我們有很多的實踐環節，比如會去參觀考古工地和博物館。我覺得這個十分有意思。」

文博專業與考古學專業的區別：

有人稱考古學為「人類歷史遺存的搬運工」，「上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西」。一般考古學專業的學生都要參加田野調查和發掘工作，如南京大學考古專業有一整個學期的野外文物發掘實習。從課程設置看，文博專業可以說更注重室內。如北京大學同時開設了這兩個專業，除了都要學中國考古學、田野考古學概論、文物法規與行政管理外，文博專業還要學博物館陳列內容設計、博物館設計初步、博物館藏品管理、博物館陳列形式設計等課程。

2、專業與就業

教育部陽光高考信息平台數據顯示，2015年文物與博物館學專業畢業生規模為500人至600人，近三年文物與博物館學專業本科就業率為：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。

文物事業發展「黃金機遇期」，需要高素質人才：

《全國文博人才發展中長期規劃綱要（2014-2020年）》中指出：我國文博人才隊伍總體狀況與建設文化遺產強國的要求尚不相適應。人才總量短缺，隊伍結構不合理，人才素質偏低，特別是高層次領軍人才、科技型專業技術人才、技能型職業技術人才、複合型管理人才嚴重匱乏。當前我國文物事業正處於高需求、快發展的「黃金機遇期」，到2020年，文物行業從業人員規模將從現有的12.5萬人增至13.0萬人，文博人才資源總量從現在的10.3萬人增至10.7萬人。

從綱要中可以看出，預計到2020年文博人才總需求量增長並不大，但2015年文物與博物館學專業畢業生規模也僅為500人至600人。文博專業絕對算不上是熱門專業，但更凸顯了該專業自身的特點——就業對口性很強。

貌似冷門，實際就業前景不錯：

浙江大學人文學院嚴建強教授說：「現在社會上可能還會有一部分人認為文物與博物館學專業很冷門，畢業生很難就業。實際上，相比之下，文博專業學生的就業前景很不錯，當今的文化遺產熱、博物館熱、文物收藏熱的興起已經顯示了這一專業的潛力。就拿2012年國家文物局的統計看，全國共新建了395座博物館，平均每天增加1.08座，對從業人員的需求量可想而知。作為歷史悠久的大國，我國有許多珍貴的文化遺產亟需專業人員進行發現、研究、保護與利用。尤其我國近年博物館發展速度很快，博物館的策劃、設計、建設和管理中的種種問題急需專業人員的擔當。此外，文化遺產保護與利用的國際化趨向越來越明顯，也需要專業人員的參與。」

截至2015年底，全國登記註冊的博物館已達到4692家，其中國有博物館3582家，非國有博物館1110家。這是國家文物局局長劉玉珠2016年5月18日在國際博物館日作開幕致辭時介紹的。

值得文物與博物館學專業畢業生關注的是，2015年7月29日，國家文物局正式頒布了修訂的《中華人民共和國職業分類大典》（以下簡稱《大典》），考古專業人員、文物藏品專業人員、可移動文物保護專業人員、不可移動文物保護專業人員、講解員、考古探掘工、文物修復師、古建琉璃工、古建築工等9個文博行業職業成功列入《大典》，畢業生在就業時可以參考。

總的來說，文物與博物館學專業畢業生的就業相對更加對口，其主要去向是：政府文物管理和研究機構，各類博物館和陳列展覽單位，考古部門，文物與藝術品經營單位，旅遊部門，新聞出版，教育單位，文化創意產業等領域。以上領域都需要能從事研究、保護、管理、策劃、宣傳、諮詢等方面工作的文博人才。

除了就業，畢業生還可以到國內外一流高校的文物與博物館學、考古學、人類學等學科進一步深造，攻讀研究生。

畢業生楚色說：「學完這個專業之後，你可以選擇去各種類型的博物館、美術館、畫廊、拍賣行、藝術機構工作。當然，也可以完全離開這一行，干任何你心儀的工作。這個專業是一門小眾的學科，不是一門會讓你『賺大錢』的專業。博物館機構的特殊性也導致了行業內的工作流動性不大，一個蘿蔔一個坑的情況很常見。」

3、報考指南

我國本科類院校中，開設文物與博物館學專業的院校有30餘所。各院校的文物與博物館學專業各有千秋。其中比較突出的有北京大學、浙江大學、復旦大學等高等院校。

魏文斌說：「北京大學、西北大學、復旦大學、吉林大學、浙江大學等在這個專業方面較強。北京大學側重考古學、文物保護的理論研究，西北大學側重文化遺產保護的實際操作，復旦大學善於將此專業和文化產業進行有效的鏈接，吉林大學側重博物館學的理論研究、藏品的陳列和展示實踐操作，浙江大學側重文化遺產的理論研究。」考生可根據自己的興趣和偏好選擇報考學校。

文科理科考生皆可報考

魏文斌說，雖然這門學科是一門人文學科，但其中也包括一些科技手段和方法，因此，學生不僅需要具備較好的「文史」知識儲備和理論功底，也需要對「理工」科如地理、環境、生物等學科的一些相關知識有一定程度的了解和掌握。「文」和「理」的結合，就是這門學科的最大優勢。

嚴建強也談到，文物與博物館學具有很強的交叉性和包容性，既適合具有人文背景的學生，如博物館學與文化遺產方向，也適合具有理工基礎的學生，如文物科技保護與科技考古方向。

正如嚴建強所說：「如果你既有廣泛的興趣，又有鑽研精神；既有較好的人文修養，又有審慎的理科思維；如果你是一個富有想像力的夢想家，又是腳踏實地的實幹家；當你希望了解人類的過去，探索沉睡千年的古代世界，保護珍貴的文化遺產，鑒別文物真偽與價值，或者設計夢想中的博物館時，無論你之前是文科生還是理科生，這裡都是你施展才華、實現夢想的地方。」

色盲考生不宜報考

考生需要注意的是，文物與博物館學對考生身體條件有一定要求，色盲考生報考該專業時，學校可不予錄取。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中明確規定，色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲），博物館學（註：即現在的文物與博物館學）專業可不予錄取。例如，復旦大學就規定色盲考生不宜報考該專業。

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題主問的就業前景，各位直接回答好吧。
本人學歷史的，不過同學院中有文物與博物館專業，目前大四，看他們的情況，保研三分之一，多本校，也有去北大的，找工作三分之一，多是雙輔修過經濟金融的，還有不到三分之一出國了，接著讀考古或博物館，也有轉去讀藝術史的。當時怕出不了國，專門查了一下就業情況，去典當行鑒定、蘇富比之類較大的拍賣行、或是進文物類的雜誌社當編輯的都可以。放心吧，什麼時候，你不想學了，都可以直接工作的，專業冷門一點，就業競爭也會小很多的。最重要的是，如果真心喜歡，樓主一定要努力往上走，做到金字塔尖尖上，一般的生活支撐不起文史哲的愛好，慢慢會質疑之前的選擇，往上學、往上考之後，看到更大的世界，就會明白自己要走的路了。
祝樓主好運！

陝師的文物與博物館學專業太坑了，喜歡文物的話還是學考古會比較好。
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5月4日更新，請大家修正一個對「文物與博物館專業」的刻板偏見，其實如果該專業的課程設置名實相副的話，其實和歷史學的關聯並不大。

陝西人?
記得幾年前我高考的時候，北大考古系在陝西還是有降分錄取的，比其他專業的錄取成績要低20分左右吧。
如果現在還有這個項目，你可以考慮一下。

你今年才高二，時間還很充裕，先不要一上來就把目標定在西大和陝師大，這樣很容易局限自身的發展。

BTW，職業和愛好很多時候並不是那麼一回事，和學校里接受的教育通常情況下更不是一回事。
所以，不要憑著一腔熱情想當然得就去做決定。而是踏踏實實收集各方面資料，知道自己心儀的專業，究竟是在學什麼在做什麼，人才培養計劃是什麼。將來畢業以後，可以做什麼。這些方面，和圈內的大人還有學長學姐交流交流吧，他們給出的建議比網友更有參考價值一些。

下面的話可能有點現實。
你現在高二，你還小。
我以前和你一樣，在高考前想了很多次，我以後要學什麼，去哪裡，一個個篩選學校和專業。
其實後來分數出來了，才發現，因為分數的局限性，不是我想去哪裡，就可以去哪裡。更多的時候，是我把分數擺在那裡，供學校和專業來挑選——如果我不願意去分數線比我的成績低50分學校。
不過，有夢想，有愛好，總歸是好事。
但是也要切記，夢想不是空中樓閣，更需要腳踏實地。

加油，祝好。

強烈建議不要把愛好當職業。
看到一些陰暗面心情會不好的。
還是自己玩自己的比較好。

決定來認真答題，發答主大一下學期【博物館與文物精品】的期末論文文字全文來答題。
以下負能量預警。

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從「皇后之璽」談起

摘要：「皇后之璽」因其巧奪天工的工藝、坎坷多難的命運和尚有爭議的歸屬，歷來飽受關注。本文認為，此玉璽被江青長期霸佔，陝西省博物館（今陝西歷史博物館）應承擔管理失職的責任；其館長屈從強權，默許對於文物歸屬妄下定論的行為，同樣應受批評。但是，值得注意的，遠不止這些。

西漢「皇后之璽」玉印高2厘米，邊長2.8厘米，重33克。採用珍貴的和闐玉製成。螭虎鈕，四側刻雲紋，印面陰刻篆體「皇后之璽」四字。1968年陝西咸陽市韓家灣鄉狼家溝出土，現藏陝西歷史博物館。

對於「皇后之璽」的發現過程，國內對此印的發現者，時年13歲的孩子，和及時上交文物的孩子父親給予了高度評價。形成鮮明對比的是，對於「皇后之璽」發現之後的流傳，更多人的態度發人深省。
據眾多歷史文獻記載，1974年9月的一次會議上，聽說了「皇后之璽」的江青，追問玉璽發現情形及其下落，表示玉璽是相當重要的。當她得知玉璽收藏在陝西省博物館時，便打電話給當時正在西安出差的一位中國女領導，要她速將此玉璽找到帶回北京。這位領導幹部不敢怠慢，立即到陝西省博物館找來負責人傳達江青的話，要他找出玉璽，館負責人當即領她到「秦漢文物陳列室」看實物，當她看到文物標籤上並未標明是呂后之物時，有些不解，陪同的有關專家解釋，對此方玉璽學術界尚有不同意見，因此未明確標註。這位領導同志說：那江青同志說是的，那就是的嘛！隨後命陝西省博物館派人將玉璽護送去京，江青見之如獲至寶，遲遲不還，直到粉碎「四人幫」之後，這方「皇后之璽」才得完璧歸趙返還陝西省博物館收藏。
關於這一事件，有記載的文獻雖多，內容卻極其重複，且缺少相關細節。最值得注意的是，涉及文獻都極力渲染江青渴求權力的野心家形象，並對其進行了毫不留情的諷刺和言辭激烈的抨擊。各文獻一致認定，「皇后之璽」被江青長期霸佔，江青本人理所當然地應負全責。
作者認為，還有以下幾點值得注意：
第一，「1974年9月的一次會議」，究竟是一次怎樣的會議？與會者都是哪些人物？從江青有機會追問「皇后之璽」的下落推斷，與會者中可能有這樣的人：陝西省領導或/和相關領域的學者；至少，可以確定的是，一定有對「皇后之璽」有所了解的人。
第二，「打電話給當時正在西安出差的一位中國女領導」，這位領導又是何許人也？為何所有的涉及文獻都沒有提及？很明顯，這位領導一定是江青的親信，但是出身良好，以至於在江青被打倒時並未受到牽連。
第三，「陪同的有關專家」又是誰？是「女領導」的隨從，還是江青的親信？抑或是博物館工作人員？能查到的所有文獻，都沒有透露專家的身份，而可能的情況較多；因此，此文暫時擱置這一疑點，對專家的身份不予論證。
此後，開始分析此事件中的關鍵人物：江青和時任陝西省博物館（今陝西歷史博物館）館長。
首先，必須指出，江青私占博物館藏品，是犯罪行為。博物館是面向社會大眾開放的，博物館中收藏的文物也不為個人所私有。
其次，不容忽視的是，「文化大革命」中，博物館事業遭到嚴重挫折和損失，雖然已經在國內外達成共識，但只是幾句浮於紙面的空話。對於「皇后之璽」被霸佔之事，對江青及其「四人幫」的批判似乎已經成為了定論，僅僅成為其謀權篡位的罪證，成為其被「打倒」的理由。對於這樣的事件，又有多少反思？
最後，作者著重討論博物館方面對於此事的影響。
第一，我國博物館長由上級領導機關任命。此種任命方式，與歐美由董事會任命的方式有天壤之別，決定了館長必須服從上級機關的安排。
第二，對館長要求，排在第一位的是思想政治素質。在普世價值觀得不到認可之地，出現如此規定，不得不令人擔憂。
第三，我國博物館是事業單位，其經費絕大多數來自國家或地方政府的財政撥款。因此，博物館無法獨立於黨政之外，許可權大大受限。
綜上，不難看出我國博物館自身難以去除的弊病。因此，當江青索要「皇后之璽」時，館長並沒有阻止，便不足為奇了。但是，並不意味著館長不必為此承擔失職的責任。
似乎人們習慣了以「文革」為理由，來逃避責任，或是追究責任。畢竟，那是集權的時代，那是集體瘋狂的時代。於是，直至社會公眾終於冷靜下來之後，承擔狂歡代價的，只是「被打倒」的少數人。
似乎人們習慣了「識時務者為俊傑」的古訓，於是，面對強權，本能似地屈服，群體性地屈服。米蘭·昆德拉在其《不能承受的生命之輕》中，提出了「媚俗」的概念並加以批判，而本文作者認為，群體性的沉默，群體性的自保，是「中國特色媚俗」。
不可否認的是，「文革」期間，關於博物館的法律可以算是一片空白。經作者查證，並未查到有關《中華人民共和國文化保護法》的內容①,與之相近的《中華人民共和國文物保護法》於1982年起實施。又經作者查證，1986年開始實施的《博物館藏品保管辦法》①應為《博物館藏品保管試行辦法》之誤。而此《辦法》由文化部頒發，效力受限，只能予以行政處罰。
回首往事，發人深省；放眼未來，令人憂思。一方面，關於博物館的法律，立法尚且不完善；另一方面，司法獨立長期無法落實，博物館受到黨和政府的嚴密控制。最值得注意的是，「中國特色媚俗」難以根除。在這樣一個左手威權，右手享樂的「美麗的1984」，我們作為大學生，更應該勇敢地肩負起社會責任。

注釋：
①王宏鈞 . 中國博物館學基礎（修訂本）. 上海：上海古籍出版社，2001，180.

參考文獻：
[1]王宏鈞 . 中國博物館學基礎（修訂本）. 上海：上海古籍出版社，2001.
[2]朱林 . 「江青裙」與「皇后之璽」. 鐘山風雨，2005，3：55.
[3]安謄 . 從「皇后之璽」談起 . 文物，1976，11，8—9.
[4]趙學謙 . 大野心家江青與「皇后之璽」. 思想戰線，1977，3：96—98.
[5]王兆麟 . 呂后玉璽與江青 . 炎黃春秋，2004，7：70—71.
[6]陝西歷史博物館（原陝西省博物館）官網關於「皇后之璽」的介紹.
http://www.sxhm.com/web/bgscn.asp?id=6578
[7] [捷克]米蘭 ·昆德拉 . 不能承受的生命之輕 . 上海：上海譯文出版社，2009
[8]周濂 . 美麗的1984 . 新世紀周刊，2014，4：80.

——引用完畢的分割線———

作者聲明，對該論文擁有版權，侵權必糾。
人生中的第一篇論文呢。

手機排版，將就看吧。

以上。

先做好讀碩讀博的準備，基本上本科出來想要接觸文博的工作，西安不要想了，這麼說吧，一線城市以及各種省的首府都不要想了～除非去博物館當講解員，還是合同工……當然學考古的更難 ╥﹏╥ 我去考古所實習整棟樓里最低學歷的人都是碩士，還是N年前的碩士，博物館更甚。我今年本科畢業，如果想繼續在這行，要麼去地州縣城的文管所博物館，要麼讀研，入學的時候說好的這行人少工作特別好找呢？！說好的缺人才呢？！最後，如果想學文物方面的，先學理科學理科學理科！！！

這種考專業的問題肯定是每個學生都要考慮的，但是說真的，真的要看自己情況決定。

只能介紹一些普遍情況。

文博的碩士，就業面窄，待遇低，（當然我這是把博物館作為你的目標工作）就業面窄一方面意味著會給你未來的發展設置很多限制，比如要去大城市就業，不用說別的，北京一年又能需要多少文博碩士？不要總看新聞上總說什麼文博行業缺少就業者，等你找工作時就會發現他們很少招人，比如招聘十個人，可能九個要計算機、消防工程、美術設計，文秘、會計等等，只有一個崗位招博物館學，而且相關專業可能「歷史，考古，文博，藝術史」都可以。
這就引出另一個問題，競爭大，想去著名的大博物館（而且我想告訴你只有去大博物館，你學的東西可能才會受重視，有用處）競爭很大，很多大館已經大多隻收博士和海歸了，不然就只能考慮小博物館或考古所，以及拍賣行等等了，當然你的學歷肯定是硬性敲門磚，可能除了大館，其他的待遇都不會高，這也看你有沒有專業理想了，畢竟如果身邊本科朋友熱門專業每月一萬多，你十年寒窗每月三四千，而且一輩子都差不多這樣的時候，自己也會懷疑自己。
考古就業可能好一些，一般地方都有考古所，也都需要人，也看具體工作，下田野搞研究都不錯，可能累一些，有時候要離開家。

高校，考古推薦北大和吉大，西北，山東，浙江大學（？廈門大學）也都各有側重，相較於文博，考古專業的各個方面都更紮實一些。文博推薦復旦、南開和吉大，各個學校也是各有側重，看你喜歡偏文物還是偏考古，喜歡博物館策展還是博物館理論，畢竟現在學文博最起碼也要研究生起步了。

任何行業都有面子和里子，面子都是光鮮亮麗的，但是里子都是默默奉獻的。文博行業有專家教授，明星大腕兒，但是多少人才能出這麼幾個，他們都是吃了最多苦受了最多累下了最大的功夫，當然還有機遇，才能成為這個行業的面子的。你看到的新聞里考古專家解讀一個新的重要考古遺址，但可能更多的文博從業者一輩子也沒接觸過重要遺址，你看到博物館裡一件重要文物，你可能不知道那可能是幾十名工作人員從幾十幾百萬件文物里挑出的一件，這還是好的，更多的基層文博工作者可能一輩子也沒見過，你看到的可能是《故宮修文物》里的男神，你不知道他背後站著多少人，你也不知道故宮和一個地市級文博單位的差別都有什麼。

說這些並不是為了打擊，只是不想看到很多同學千辛萬苦學上了這一行或者幹上了這一行，然後發現，哦，原來是這樣啊，不想學了也不想幹了。

結合你的實際情況做好打算，畢竟每個人家庭情況不一樣（家庭情況偏差的不建議學文博，前期的教育投入比較大，後期回報比較小），自己的期望也不一樣。

首先，如果想從事文化行業工作，歷史專業學生可選擇文化系統下屬單位，如：博物館、考古所、藝研所、文物商店、圖書館、劇團、文化類雜誌等。再者，現在帶編製（國家財政）的招聘除講解、攝影、後勤這類崗位外，與文字相關的入門均要求碩士研究生學歷。個別研究崗位用人單位會需要博士學歷。就業前景還是比較寬泛的。文化事業單位的發展前景應是興興向榮的，這與國家越來越重視文化事業的發展有關，如圖書館、博物館免費開放，所需資金由國家全額撥款。但比起其他行業，個人收入僅能說旱澇保收，尤其是工作前十年低職稱、低職位的情況下。在這種情況下，還要耐住清貧埋頭苦學多發論文，爭取早日晉陞高級。職稱上去，名聲也廣播了，收入自然可觀了。總歸是個少來苦老來福的行當。

朋友師哥。北師大考古（記不清是不是北師了），研究生去美國讀博物館學。現在進入美國一家博物館工作，跟隨著博物的展出往返於世界各地。

看到這麼多知友回復，一瞬間我也是驚呆了= =
首先感謝大家對我這隻高二狗的指點迷津，在這裡混的時間不多，確確實實感覺很溫暖，有很多人鼓勵我，很多人理性的分析，謝謝大家！
其實我認為，既然已經在這上面耗了這麼長時間與大量精力，無論前面的路有多險，都應該堅持下去。我這個人做事略有些沒長性，能堅持接近十年自己也很詫異，而且熱情不減當年。爸爸熱愛美學，把他的審美觀念遺傳給我，並囑咐我應該珍視。我也有自信，自己剛強的性格可以堅持。
小時候有個算命的瞎子算出了我的八字，並說我是下山虎，青年坎坷，中年平穩適宜，老年自得其樂。看這樣，也許我真是該從了這一行吧。
好男兒志在四方，西大會等到我。
再次感謝各位知友的幫助！！！你們的回答我都已截圖保存，謝謝各位。

看到想學考古文物博物館的就好想一鎚子砸醒。。。哎

西北大今年新開了文博專業哦（文物與博物館）～可以關注一下，比較符合你的要求。而且畢竟西北大，考古文博方面的積澱，陝師大哪裡比得了～

現在每次遇到想學考古的我都會下意識勸一勸如果你是男生那還好如果你是女生那請做好扎紮實實吃苦的準備再來學考古如果只是一腔熱血要學考古那麼辛辛苦苦大學四年到頭來覺得熱情消耗殆盡也是對自己人生的不負責任說的再多你也覺得可能是危言聳聽那我就放圖吧

這只是冰山一角放太多相關圖不太好所以學考古的外部環境之艱苦接下來就需要你自己切身去體會了

如果不是非要進體制內，就業選擇還是不少的

教授說，本專業畢業的人，三分之一考公務員編製，三分之一教書，三分之一轉行

作為文博專業的學生，建議你還是去學考古。文博這個專業，內容比較雜，文物學，博物館學，歷史學，考古學，各方面都會有涉及。本科階段雜而不精，想到稍微好一點的單位也要研究生。本科生七成轉行做其他的工作，碩士，博士才能往大中型博物館走。而且我國文博學科現在還不大完善，遠遠沒有考古學發展得好。學一堆很雜的東西，不如先學考古學，然後再來研究文物，這樣會好很多。

高考完了吧，志願想好填啥了么

建議你還是去學西北大學的考古，先考古再文物。一切文物研究的基礎都是考古，不會考古，其他的都是空中樓閣

真想學文物，先好好學考古。考古基礎很重要。