作為姐姐應該怎麼正確引導弟弟讓他認識到學習的重要性?

弟弟今年初三，思想比較動蕩，平時愛看軍事頻道和新聞，愛國 是個小憤青，一肚子的憤懣，今天班主任打電話讓把他領回家反思，原因是他帶頭跟同學們向教育局舉報學校不放假早晚自習很晚和初三伙食不好等等（初三升高中，他們考試完了又一星期補課才放假）
他平時話不多他空間里會發一些「祖國的未來在何方」「年齡到了服兵役」之類

不知該如何是好，煩請大神指點。

我覺得你的弟弟可能到了中二病的年齡了，請先允許我夾一點私貨。

向教育局舉報這件事我也干過，但是是小學五年級時候的事情了，而且是出於一個政治目的，不是純粹地看學校的做法不爽。
三年級到五年級之間是一個非常討厭我的老師當班主任，我也不明白她為什麼這麼討厭我，反正就是各種找我麻煩。
後來呢，她有一次去澳門學習的機會，她見到誰都會和人家顯擺一番。
當時有個事情，是「減負」運動，查處各種課外班，禁止外訂教輔書，禁止留太多作業。於是為了檢查成果，教育局的領導來抽查了，隨機抽了一個學生翻他的書包，翻出一本閱讀練習冊。領導問，這是你自己帶的還是老師讓你帶的啊。同學訓練有素地回答道，是我自己帶的，領導很滿意，旁邊的兩個校長也很滿意。這時候我在角落裡來了一句，這是老師讓帶的。

崩了

說完我掏出了一本一模一樣的書，我說別人也帶了，你再翻幾個。然後又翻了四個書包，果然都有，這時候校長的臉變成豬肝色了，領導的臉色也變得巨難看。一言不發地走了，最牛逼的是事後居然也沒人找我麻煩，只聽說我那個班主任去澳門學習的機會取消了。從此之後那個老師就像一隻斗敗的公雞，上課也不再拿學生取樂，也不隨意辱罵學生了，聽說有一次跟人家說著這事說著說著還哭了。

我感到很開心。

第二件事情是高中發生的。也是一次巨大的造反性質的事件，而且是班長帶頭的。
像我們學校高三天天下五點半的主是不可能因為亂補課這種破事產生矛盾的，我們學校天天巴不得學生早早滾回家，因為知道學生在家學習的效率不一定比在學校低。
這次是因為換老師導致的。
高三時換來一個原來教競賽的數學老師，因為是教競賽的所以可能來教我們這個非競賽班覺得心裡不平衡，上課亂講，經常講錯題，聲音跟蚊子一樣大。後來我們每月一次的教師教學情況調查書班長號召給所有老師全寫最好，給數學老師寫最差，於是這樣一整套問卷交了上去，另外到處旁敲側擊，貼吧發帖，課代表對自己負責的老師抱怨，學生會議上弄個大新聞之類的，聲勢浩大。好在我們學校不是那種出事就怪學生的學校，也會找老師的原因，後來班主任，年級主任，校長，理事長分別找數學老師談話，他才好好給我們講課，而且越講越好，我們也自然而然地接受了他。

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私貨結束，現在來談解決辦法。
一定要讓他知道自身實力與真正牛逼之間的差距。
康德說過，建立一門形而上學是所有理性個體或者理性群體所表現出來的自然傾向，是本諸不可違逆之天命。
所以他到了這個時期，中二就是他的自然傾向，他會接觸到一些個真理，但是並不了解真理的使用方法，也不知道真理生效的條件，於是就把他知道的一切胡亂拼湊起來，形成一個自己的認知世界的方法，但是他知道的東西並不均衡，他可能只看了五毛文，所以他認知社會的方法就會有些偏激。
中二，一般有三條路可走。
1.永遠中二下去，並且成為社會的垃圾
2.放棄中二，成為這個社會普通的一員
3.將中二沉澱為夢想，並去努力實現它，最終改變這個世界

如果不對你弟弟進行引導，他可能走向道路1，一輩子沒活明白，窩在自己的井裡罵著井外的一切，然而他卻不知道他只看到了天空的一部分。這是你不願意看到的。
剩下的兩條路相信你應該都能接受。

你可以把我上面那兩個故事給他看看，告訴他差距所在，我在五年級時就懂得在關鍵的時刻打出會心一擊，而他只知道了毛主席會發動人民群眾，卻不知道毛主席是怎麼發動群眾的，你弟弟亂髮動反而把他自己害了。這種情況應該暗地收集材料，等待教育政策，順著政策的力把學校打了，可是他卻完全想不到這一點，這就是他的差距。

你可以舉出各種各樣的例子讓他知道自己與真正的牛逼之間的差距，最好可以介紹給他一個氣場強大思維清晰的男人，讓他們兩個談談話，讓他知道強大的人是什麼樣子。或者找個他服氣的長輩，把他批判一番，把他那神一樣的邏輯駁倒，也可以讓他知道自己的差距。

知道差距之後人就會自然而然地學習了。你可以告訴他，你只是個學生，你爸也不是政治局常委，你在這個國家幾乎是一文不值的，你說的話不會有任何人聽。你對教育不滿，好啊，上一個做教育改革的總理叫朱鎔基，他是湖南省狀元，你考上咱們省的狀元你就離總理的位置更近了一步，等你當上總理你就可以貫徹你的理想了。

你也可以找一找知乎上的政治類的難題給他讓他試著解解看，讓他看到自己有多麼的幼稚，相信會好很多。

我原來比你弟弟中二多了，可是吧。我一進我們這個牛逼的高中，且不說同學們一個個都是什麼樣，老師們不是在歐洲學習工作過十年的，就是能課堂上即興作詩的，再次的也是歷史學家，開歷史問題研討會時也能出席的主，一下就發現了自己與這個世界的差距，從此潛身縮首苟圖衣食，不敢再妄稱天數了。

你弟弟呀，就缺一個這樣的環境。

不行啊讓他逛逛知乎來吧，別讓他答題讓他逛逛就好，也別給他牽到政治板塊，緣分看到哪個就看哪個，讓他知道自己文筆與知識脈絡的能力的差距也好，下次寫舉報信時好歹寫得好看一點有條理一點。

朋友圈啊qq空間啊什麼的，能不看就別看，這地方太害人。

以上