北京大學 2010 級古生物專業為何只有一個學生？

12-18

這樣以後簡歷可以填寫「專業第一」嗎？
如果獎學金是按專業發放的，那能較為輕鬆地獲得所有的獎學金嗎？

另外，請大家回答題目的時候更多地針對「為什麼此專業只有一名學生？」來回答，而不是「你怎麼看待此專業只有一名學生的現象？」或「你怎麼看待這個女孩的做法？」。

雖然這個女孩做出這樣的選擇，值得我們每個人的尊敬。但是作為一所大學，要為一個人獨立開設一個專業確實是比較難的。所以，北京大學的做法也值得我們尊敬。但是，此事背後人們付出了怎樣的努力？
希望大家多多邀請相關行業的人來解析現象、回答問題。

看到個自己能答的問題了。
首先前面所說的什麼北大為一個人開設專業體現情懷什麼的，沒你們想像的那樣高尚。真實情況是，只有一個人選擇了這個專業，就這麼簡單。
古生物專業屬於北大元培學院。元培學院與常見的數學院物理學院中文系之內的院系不同，並不是一個按照專業劃分的學院，而是一個住宿學院。學院里的學生可以自由選擇其他院系的專業，例如信科，光華等，同時在選課上比專業院系的同學有更大的自由。除了選擇其他院系的專業，元培學生還可以選擇本院的三個專業:古生物，政經哲和外語外史。
元培學院自己的專業的特點是，只有元培的學生才能選；課程綜合性強，從不同的院系的課程中選取不同的課程組成自己的培養計劃。古生物專業就是建立在地空學院，生科院等課程上的。
元培學院的學生在大二上分流，確定自己的專業。這時候如果有人選擇古生物，那麼這一屆古生物就有學生。古生物的學生按照培養方案中的課程選課（主要是地空和生科的課），然後到地空和生科上課。這些課程都是地空或者生科的學生需要上的，學校並不需要為古生物學生專門開一門課程。自然也不存在一對一VIP的情況出現。
有關「專業第一」，當然可以這麼寫。不過別人知道這個專業只有一個人之後，會不會覺得你在調侃他……
獎學金的情況，每人每年5000元（摘自元培學院教學與學業指導手冊）。是否能申請其他獎學金，以及評價標準，我不了解，就不說了。

6.18更新--------------------------------------------
上日報了，受寵若驚。
日報上的標題「這個專業只招了一個人」，再說一遍，這個專業不招生，是元培的學生在分流的時候選擇古生物。古生物不會出現招生環節中。
元培計劃在建立初期確實很坑，但是之後，特別是建立元培學院之後，經過一系列改革，現在的制度已經比較完善了。我的答案基於現在元培的情況，另外高年級的學生可能遇到的問題我沒有體驗到，無法做出評論。
有關元培自有的跨學科專業，存在的問題主要是課程衝突，由於每個學院都只能保證本院同一級的所有專業課不衝突而不能保證和其他院系的專業課不衝突，所以跨學科專業的學生就會遇到這一學期兩門專業課上課時間或者考試時間衝突的問題。考試時間衝突好說，課程時間衝突，就只能拿到下一學期再修或者與開課院系商量修改開課時間。目前人數較多的政經哲專業的課程體系已經能較好的解決這個問題（他們的經濟學原理都是中國經濟研究中心開設的）。
至於學姐所在的古生物專業，人數較少，課程體系還不夠完善。古生物學不是元培新開設的專業，北大原先就有古生物專業，後來取消了。恢復古生物專業的時候，考慮到其跨學科性質，將其加入到元培。純正元培血統的專業是政經哲和外語外史。
跨學科專業確實存在一些問題，但是也確實存在局限性，總不能要求全校所有的院在排課表的時候都不與其他學院衝突吧。我們能做的，就是與專業院系商量，盡量減少同一專業的課程衝突。也希望元培學院新的領導能給出更好的解決方案。
評論中有很多人對男女混住表示了很大的興趣（或者質疑）。所謂混住，是同一棟樓內分層混住，女生樓層有單獨門禁，不要想歪。混住制度也不是元培特有，很多學校的研究生宿舍就是混住的。我自己了解的，武大都有本科生混住宿舍。
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6.20更新-------------------------------------------

評論中有人表示了以下質疑：

1、沒有達到通識教育和住宿學院的最初設想；

2、就業市場不認同；

3、設立自主專業違反當初「將元培模式推廣到全校」的設定；

4、元培學生遭受教務白眼，教務不把元培學生當自己人看待；

5、外人分不清元培學院和文理學院；

6、元培計划進行了十幾年，人數每屆也只有一百多人，證明元培模式的失敗。

對這些質疑的回答如下：

1、元培學院內的跨專業選課同學很多，有的大四學長選修了數學物理計算機等方向的課程合計兩百多學分，不知道這算不算通識教育。大一新生也有多方向的，例如數學物理信科三方向，物理信科雙方向，光華PPE雙方向，雖然離文藝復興式的通識教育有一定的距離，但是總比專業院系要多元化一些；住宿學院制，當前元培的學生住在同一棟樓，可能樓內的活動設施比不上耶魯之類的住宿學院，但是混宿制度是在國內領先的；

2、就業市場不認同的問題，元培學院的學生畢業時必須修滿所在專業要求的所有課程，與專業院系的學生毫無差別；PPE等專業學術導向比較強，畢業生一般選擇讀研之後，選擇與研究生專業相近的領域就業；

3、元培學院設立自主專業也是一種探索，跨學科專業的建立是高等教育改革的必然結果。但是等元培模式推廣到全校之後再設立此類專業會太遲，因此在探索元培模式的時候，利用元培的制度優勢，先行探索跨學科專業的設立，不存在違背「推廣到全校」的初衷的問題；

4、元培學院選課完全在網上完成，特殊情況需要教務手選。據我所知沒有受到教務刁難的情況。教務沒有理由給自己找麻煩。元培學院的學生在專業院系也沒有受到同學們的差別化對待，我每天上課和信科的同學談笑風生，還能一起做大作業；

5、外人分不清元培學院和文理學院。這個真是夠了，連北大基本構架都不了解的話，那就先了解北大其他院系構架再來了解元培。想要飛，連走路都不願意學，奈何；

6、以人數來判斷元培學院的失敗。那藝院、物院真的要哭死了。物院一百多年的歷史，人數和元培差不多，真是太失敗了，數院也是。元培的規模在北大算較大規模（從129合唱比賽的分組都能看出來）。推廣到全校是需要時間的，元培模式在中國屬於新鮮事，需要一定時間的探索、積累經驗。從元培內部的制度建設能看出元培的發展，舉個例子，以前北大選課的時候是看不到考試時間的，現在選課的時候能看到考試時間，就是元培制度建設的結果。

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最後寫點私貨。看到問題和其他回答中都有說，北大為一個人開設專業是值得尊敬的。雖然事實並不是這樣，但是我看了覺得很感動。北大一直是中國高等教育的標杆，北大人的一舉一動都會引起社會的熱烈討論。再這樣一個浮躁功利的社會，各位還能撇開種種負面新聞中看到真實，相信北大精神，我作為北大學子，在這裡謝謝各位了。
另外現在是招生季了，打個小廣告。歡迎報考北京大學元培學院。這裡有全校獨一無二的自由選課制度，有北大唯一的本科生男女混住宿舍樓，有不同專業的同學同居一寢的混宿制度，有本科生導師隨時為你學業生活指點迷津。有點不好就是，別人問你學什麼專業的時候，你會非常糾結……

利益相關：元培學院學生。

關於獎學金問題：

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真實情況應該是就一個人選擇了這個專業，而不是這個專業就錄了一個人。
理論上只要按照古生物的學分要求選完90學分的必修課程，44學分的選修課程，6學分的畢業論文／設計，就可以拿到這個專業授予的理學學士學位。

Q：為什麼有一個人選擇了古生物？
A：
因為理想主義，元培學院自誕生以來就聚集了很多這樣的學生與老師，為了自由選課（不限文理，可選全北大的任意課程，醫學部除外），學分制（湊夠指定的學分就能畢業，通過批准後可以組合出嶄新的專業），跨學科交流（一間寢室4個人來自不同專業），導師制（全校各種神牛教授充當學生的導師）
這種教育理念和方法，是有非常強烈的理想主義色彩的，受此影響，有人選擇了古生物這樣的跨學科專業並不出奇。

Q：為什麼只有一個人選擇了古生物？
A：
部分因為現實主義。元培學院並不區分學生的文理，理論上從各個高中競賽的全國賽階段就可以保送到元培，在元培可以直接選擇光華方向（會有淘汰）或者經濟方向（這個淘汰較少），可以輕鬆完成從物理／化學競賽到經濟金融等熱門專業的跳躍。另一方面，元培的分數線比某些學院低，所以高考通過元培中轉前往特定專業也是一個選擇。
此外，元培的自由選課意味著巨大的課程調劑規劃空間，可以在多個學院開了同一門課時，選擇給分最好的老師（例如高數），可以在兩個老師每年輪換教一門課的時候，可以推遲一年選擇不那麼虐的老師（例如西哲），可以把虐課放在大四修（比如馬原）。
這樣的學生大多修光華和經院課程去了。
部分因為理想主義者的口味。很多學生壓根沒往古生物方面考慮，古典理想主義者他們都去PPE了(^o^)。相比古生物的學科交叉方式，PPE（政經哲）的哲學、政治與經濟這個交叉更對大多數人的胃口。從新一屆元培學生的分布比例來看，PPE形式一片大好。現代理想主義者…誒…他們都是精神上的古代人，也學PPE去了。

實際上只有元培內部喜愛古生物的人才會選擇古生物這個方向。因為元培並沒有強制調劑或者說專業名額限制，在非強迫的情況下，會自願選擇這個方向的人並不多。在可以選擇經濟的情況下，恐怕很多家長們光是聽說古生物這個名字，就不會同意孩子們的選擇了吧。

最後是招生季廣告：
北京大學元培學院的哲學、政治與經濟專業（PPE）歡迎你們～
全球各個最著名高校才會開設的PPE項目現已來到中國，PPE也已來到中國，超前、空前，PPE，融合之美，越融越美，學生們的大事，大快所有人心的大好事，再一次，改變世界。

精選全北大的三個學院頂級課程組成課程計劃，剔除水課，哲學系、政府管理學院、國家發展研究院的頂尖教授為你提供學業與生活上的幫助。助你升職加薪、贏取白富美、出任CEO、走上人生巔峰！

利益相關：本人系PPE學渣。

其實這是一個冷門專業，超級冷門，比數理化天地生還冷，是專門研究地殼中的動物植物化石和演變的，堪比「」死語言學「」。學生的出路只有一個，就是碩士、博士、博士後一直讀下去，最後找一份教職或研究院的職位。但能提供古生物學職位的單位並不多，單位對入職的要求有多高，比如論文數量論文水平啥的不好估計。一路學下來付出這麼多辛苦，能否達到單位的要求，以及單位是否招人，這恰恰是高風險的。這個妹子如果真喜歡這學科，沒啥問題，但是需要把個人規劃好，女孩子一般需要在30歲之前成家立業育子，錯過了可能就遺憾終生了。很少有人願意考慮大齡女博士。

每年能有這份～情懷～選古生物的，全北大一年有一個就不錯了。
有多少人可以對所遇見的每樣花草都如數家珍。#愛大頭哥，愛三葉蟲，yeah#

排名第一的答案夾帶了好多私貨，有些問題其實也不是很清楚。

其實很早以前北大青年就有過相關文章，而且內容更加詳細，只是因為輻射範圍有限，影響並不大，有興趣的可以讀一讀這篇文章，【聚焦燕園】「一個人」的專業，比記者不知道高到哪裡去了。

古生物專業是北京大學元培學院（雖然我們自黑大三本，但是我們真的是北大的一個學院。。。）聯合生命科學學院、地球與空間科學學院設立的跨學科專業。
類似的專業有PPE（政治、經濟、哲學）和外國語言與外國歷史，這也是元培學院和北京大學的一大特色吧。

專業問題：
古生物的教學計劃在這裡：北京大學元培學院古生物學專業
可以看出，課程大多是生科和地空開設的，單獨授課的情況並不多，並不存在很多人質疑的資源浪費問題。

事實上，在元培建立之前，北大曾是有過古生物專業的。九十年代初，北大的古生物專業開在地球與空間科學學院，「那個時候我們對什麼是跨學科專業認識不太夠，課程設置上大部分是地質的課，」盧曉東解釋說，「後來在98年專業調整時就把這個專業取消了。但是這個專業很重要，所以在元培學院成立之後，第一個討論的就是按新的模式恢復這個專業——學生在元培，去生物系修一半課，去地質系修一半課。」
劉建波老師認為這種新的模式也是北大古生物專業的一個特別之處，「以往我國古生物學人才培養往往著眼於地質學基礎培養，將古生物學專業作為地質學中的應用學科之一，對其生物學和環境科學方面的作用重視不夠。目前，國際古生物學研究發展的趨勢是與現代生物和環境科學緊密交叉和融合。因此，北大古生物學專業從設立之初，就從學科交叉角度出發設計了全新的培養方案，要求學生從本科階段就接受生物學、地質學和環境科學的知識體系和系統訓練，使之成為新型高素質古生物學人才。」

選擇問題：
1、這個專業不是通過高考直接錄取的，而是入學後的自願選擇（元培、地空、生科三院學生都可以），但是因為對此專業感興趣的人並不多，所以一直處於默默無聞的狀態，不像同為跨學科專業的PPE那樣大紅大紫。
2、元培學院每個同學都出於各種原因選擇自己的專業，師姐自己是這麼說的：

「高考前我是學生物競賽的，後來在高二的時候，我就決定要讀古生物，當初我在網上查到全國只有北大在本科開設這個專業，所以就決定到北大學古生物學。」填報這門專業時，家裡人並不是特別支持，覺得這個專業冷僻，「好多人聽都沒聽說過」。但在她的勸說之下，家人也都尊重了她的決定。
薛逸凡由於不能直接保送，需要參加自主招生。在自主招生結束後，她的分數比元培學院低了幾分，於是自己主動通過高中老師聯繫上了元培學院的許崇任院長，明確表示自己十分想進入古生物學專業的意願，許院長非常爽快地答應了，「現在想起來還是很感謝許崇任老師。」
雖然在真正進入這一專業學習之前，薛逸凡已經預料到這個專業的人不會多，但是「我覺得人少就少嘛，當時一腔熱血的，覺得就算是只有自己也可以。」
劉建波對薛逸凡做了這樣的評價：「從她的學習和取得的成績可以看出，真正的學科興趣和強烈的科學精神對於大學生成才具有決定性的影響。」

獎學金問題：
元培學院的獎學金是以整個年級為單位評選的，師姐作為古生物專業的學生，也是元培學院10級的學生，和10級100多位同學一起參評獎學金，不存在隨便拿獎學金拿到手軟的情況。

真正的問題與困難：
由於專業人數少，選擇這個專業的同學也面臨不少困難和壓力。

元培為跨學科專業提供了平台，但是人少有時候仍然造成了一些問題。
「有時候這是一種沒有辦法的事情，比如說生科這邊如果有一門課因為老師不在而從秋季學期換到了春季學期，這對生科的學生可能沒有什麼影響，大家可以一起調整，但是古生物就一個人，如果跟地質的專業課衝突，就會很麻煩了。」薛逸凡有些無奈地說道，「這樣最開始在項目設計時給的課表適用性就會越來越低。我選課的時候課程衝突的就比較多，因為高中有生物競賽的基礎，所以大一的時候地質那邊我要保證按照年級順序，生科那邊則是有不衝突的課就趕快選了，不管是哪個年級的。」
而由於薛逸凡的學籍屬於元培而不是地空，有些需要用到的儀器沒辦法在地空借。
「我的課程指導老師曾經因為我自己不能借而帶我去借器材，對我說『你放心，我把我人押在這裡都要讓你把東西借出來』。」薛逸凡講起大一時借器材的一次經歷，「地質的學生是可以把器材長時間保管在自己那裡的，跟著老師出野外隨時都能用，而我不能永恆地把學生證押在那裡啊，只能是用一次借一次。我覺得不是個辦法，所以最後還是選擇自己買了。」
對於遇到的種種問題，薛逸凡的解決方法是找導師。「元培每個專業還有課程指導老師，因為我們專業比較特殊，人少，所以我跟我們專業的負責老師聯繫會比較多一些，有任何問題都可以找他，比如大一的時候我的課表都會和他協商。」

非專業, 非知情, 就題主提供信息進行分析:

北大願意開設一個人的專業, 原因可能處於人文關懷, 可能成本不高;
考古生物的人不多, 能考上北大古生物的更少, 原因在於群體小, 就業不便;
妹子考上了, 原因在於成績可以, 或競賽錄取;
妹子選了這個專業, 原因在於興趣.

這幾條都沒問題的話,這件事就沒什麼特別的了, 至於「專業第一」, 「四年獎學金」, 換其他人, 過一本線這些都給你讓你去讀古生物, 有幾個人願意?

我挺佩服這妹子的.

跑題回答：一個人一個專業那是相當爽，冷門也無所謂。哪怕你是雞尾，也被默認為鳳頭。我是某985歷史繫世界史專業博士生，同級只有我一個人是世界史，其他19個人全是中國史。無論出國還是國家獎學金都按專業人數分配，哪怕我就一個人，就像美國各州眾議員人數分配一樣，人再少也得給一個名額。所以，什麼好事都不用競爭。當然，像本專業碩士生答辯秘書這樣的累活也得一個人包。

古生物專業只有一個學生從某種程度上是一種誤讀。

首先，北大古生物專業本科階段的確只有一個人，這是因為該專業是元培開設的，而元培學院的學生選擇範圍非常廣，很少有人願意學古生物，所以就只有一名學生或沒有學生。關於該專業的一些基本情況其他回答都有介紹了，主要是生科和地空學院聯合培養，上課要麼是跟生科、地空的同學一起上大課，要麼是跟老師做研究性學習。

其次，其他回答基本都是從元培學院角度出發的，其實古生物完完全全是地空學院的方向好吧。北大地空學院的有地球物理、地理信息系統、空間物理、地球化學和地質學。其中地質學要學古生物這門課。其實地空學院很多學生雖然是地質學或者地球化學專業，但都是古生物方向的。以我們今年的本科生科研情況來看，20個名額中有五六個都是跟古生物方向的導師，他們考研究生多半也會是古生物。所以雖然元培學院的古生物專業只有一個同學，但她並不孤單。雖然本科階段專業開在元培學院，但研究生階段是在地空學院，而且讀古生物的也不少。總之，古生物是地空學院一個很重要的組成部分。

另外，我們的古生物老師聽到說該專業是「一個人的專業」後很不平，因為這完全是一種誤讀。

現在排名第一的答案並不全面而且私貨略多，我想從我知道的方面進行一些補充和說明
首先，薛逸凡並不是題主所說的古生物「專業第一」，僅就北大恢復這個專業以來，她是第四個。不過前三個和第五個不那麼「原汁原味」罷了【第一個人是從生科方向轉換到古生物方向，第二和第三個是類似雷澤所說的情況，從地空轉到元培選擇該專業的人，而第五個據說是馬來西亞籍古生物專業學生。不過由於本人不是相關專業的學生，不太清楚第五個人是什麼情況，希望知情人補充】
而且關於這個問題龍半仙的答案也從另一個方面說得很清楚了：

北大地空學院的有地球物理、地理信息系統、空間物理、地球化學和地質學。其中地質學要學古生物這門課。其實地空學院很多學生雖然是地質學或者地球化學專業，但都是古生物方向的。以我們今年的本科生科研情況來看，20個名額中有五六個都是跟古生物方向的導師，他們考研究生多半也會是古生物。所以雖然元培學院的古生物專業只有一個同學，但她並不孤單。雖然本科階段專業開在元培學院，但研究生階段是在地空學院，而且讀古生物的也不少。總之，古生物是地空學院一個很重要的組成部分。

也就是說這個專業在研究生階段還是有很多人在做的，綜合我最開始所說可以看出，真實的情況根本不是「此專業只有一名學生」，也無從去談這背後「人們付出了怎樣的努力」【要說努力也是她本人在這個過程中付出了怎樣的艱辛，比如前面某個匿名用戶說的選課的衝突，出借器材的困難等等】
至於「針對她一個人開課」前面幾個答案已經解釋的足夠清楚了，簡而言之就是該專業的課程都是和其它專業方向的同學一起上，並沒有單獨針對她開設的課程。
還有獎學金問題， @周詩培和 @曾陽的回答中已經提到了「地質獎學金」，她確實是能「較為輕鬆地」獲得這個規定中的獎學金的資格，但是由於元培奇葩的學籍管理制度，曾經出現元培和地空都拒絕從財務中將獎學金劃賬給她的現象【後來她還是拿到了這筆獎學金】。至於其他獎學金，就沒有所謂的「按專業發放」的問題了。
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我想說到這裡應該已經解決了題主的主要疑問，下面我想說說北京大學的這條微博。
看到這條微博，我一下就聯想起前幾天在我的社交網路上引發了我的北大同學們激烈討論的《星空日記》。「一個人的專業」和為了「摘星星」的夢想放棄經濟學專業，去天文學讀研究生的貧困少年的故事，他們簡直就是對夢想最好的渲染。可是，這個「一個人的專業」的說法顯然不嚴謹甚至是不正確，至於《星空日記》，很多人也在批評它不真實、諂媚，是「食肉者對食糠者的糟糕想像」。這些東西是否真實是只有北大的學生才能感受和了解到的，但對外人卻頗有些影響力。在到處渲染「夢想」的今天，北大的微博、微電影還有清華招生官微的那條「上清華，變白富美」的微博，這些為了「夢想」而夢想的東西的出現，真是讓人哭笑不得。對夢想諂媚，想以此來吸引高考的學子，塑造學校的形象，恐怕適得其反。至於為元培打廣告的同學，我只想說，你們的行為與這兩所學校的官微有什麼區別呢？元培的好與不好，恐怕也不是你們這一兩句話能說清楚的，如果真想討論可以另開一個問題或者去BBS上讓大家去討論。
好像說了些不該說的，可恥地匿了。

我來隨手答一下。考慮到老爹的感受，匿名了。

背景：老爹學古生物的，我是P大的。

P大此事發生後，老爹電話我。表示這是對古生物專業的黑，十分氣憤，

其實，我不認為這是黑。畢竟人家學這個專業是有選擇的，元培學院的學生，有很多選擇。而且我相信在P大，這種事也不算很奇葩，畢竟很多教育改革都是從TP二校開始的。

作為一個從小就和老爹學過古生物的小朋友，我很想知道，我想在能不能去讀個這專業的二學位。

這姑娘一定沒逃過課

學習偏門專業是情懷…熱門專業是現實。

相比億萬年前的王八長什麼樣，人們普遍更關心明天股市的走勢。

看到個自己能答的問題了，因為在我們北大，古生物專業是冷門專業。真實情況確實是，只有一個人選擇了這個專業，就這麼簡單。

為什麼？因為那年考上這個專業的只有一個人，錄不錄吧。

北大能為這一個人開專業，是好事情。