如何在 90 天內學好英語？
我是一名高三學生，英語成績非常糟糕，每次考試都在3，40分左右，翻開卷子感覺每個單詞都很陌生，感覺已經沒有希望了，高二分班報了文科，偏科極其嚴重，幾次大考數學都在140以上，高三上學期期末數學滿分，而英語只有27分，還不如兩科考90分的，應該怎麼辦才好！望大哥大姐指點迷津……
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———2015年3月21日更新—————全文共兩部分，第一部分是原答案，第二部分是高考英語分項（辭彙、閱讀、語法、作文）備考說明，考生請直接拉到第二部分便於學習，該部分已經說明的私信中老師不再做答覆。
語言習得自身的特點決定90天是不可能學好英語的，所以這個答案講的是90天挽救高考英的，大家問的和這個不相關的其他英語學習問題以後有機會再和大家分享。
【第一部分】
作為奮戰在一線的高中英語老師第一次在知乎回答專業相關問題，是因為看到孩子你的英文還不如數學成績的一個零頭，讓老師覺得非常可惜，也替你著急。
讓你從基礎開始，還「慢慢」學的答案非常坑爹，除非你想復讀。光讓你找老師補的也不太負責，不同的老師不像你想的那樣都可以最有效果的幫助你。希望你補充一下你用哪套試卷，是單獨命題還是用全國卷（各卷題型和辭彙量要求有不同），你個人是否嘗試過找老師補習，補習內容是什麼，你平時是否嘗試過背單詞，你會不會音標，嘗試過哪些背單詞的方式，有沒有發現自己用哪種方式背單詞最有效，你所在地高考聽力是否計入總分。最後我還想知道你為什麼現在還沒採取措施？是才開始著急還是一直沒找到有效措施。最後你150分制？語文成績多少？理綜合呢？
你將要考的是北京或者上海卷，還是遼寧或者全國課標卷，難度差別較大，等你回答老師的問題後，老師會告訴你你現在按照有效方式努力最終可能會達到多少分。如果你其它科目都和數學差不多，或者較數學差一些，你還有機會上211、985。先回答老師的問題吧。
其次孩子你的標題「如何90天學好英語」和你真正想問的「如何在90天內搞定高考英語」是完全不同的兩個問題和概念，踏實提高英語水平那種事到大學你有需要再做，現在你需要利用應試特點，抓重點有捨棄的，最大限度的有效提高成績，盡量去個好大學。告訴你用XX方法背單詞的現在也不要胡亂嘗試，因為方法這東西真的不是適合每個人，所以老師之前問你是否嘗試發現過自己記得快的背單詞方式，真的每次嘗試都會浪費你的時間你的精力你的機會成本，而這些對現在的你和黃金一樣寶貴。懇請非專業人士，也沒有過從20到100分高考英語經驗的人不要給孩子亂支招了，他都火燒眉毛了，你沒有滅火器也別胡亂煽風唄。
【現在正在閱讀這篇文章的讀者不全是只剩90天的高三生，所以對之前文章中的兩點問題作出範圍上的更正：
一、在還有90天的情況下，老師不同意各位各種嘗試答主們推薦的五花八門的背單詞方法，一共你就三個月了，每次嘗試廢掉你三天，最後也沒找到有效的，你就事兒大了。但是非應屆高考生和其它學英語人群，各種背單詞的方法我們可以自己摸索和嘗試一下，也期待並且感謝各位同仁的繼續推薦和分享。
二、關於程序員蜀黍給你的找老師的建議，我說他不是完全負責，可這是他作為非一線英語教師的普通人能提供的最負責的建議了。這裡老師說兩點找輔導老師的注意事項：1、大學生不要找（包括剛畢業的培訓機構老師），高三生就不要找此類家教了，不是說沒有好的，那種真能帶你提分帶你飛的，而是這樣的太少了，你遇不上的可能很大，一寸光陰一寸金的高三衝刺階段不要把時間給他們。2、年齡較大，多年業務不上進，習慣跟著課堂目標進行一成不變的課堂教學，不習慣針對高考有的放矢的一線高中老師。這部分教師人數不少，很多省重點的老師也這樣，但他們不是不負責。他們就是你們私信時形容為「講課不系統」「知識點凌亂」甚至「完全是渣」的老師。完全是渣真的不至於，但是有的老師可能個人教學習慣不適應高考，或者不帶畢業班，或者所在學校本身的高考生態問題，他們更習慣的只是按部就班的課堂教學，這和高考衝刺不盡相同。找他輔導，你問他什麼都沒問題，但是他們中部分人沒有力量在這個時候帶你觸摸高考的命脈。】
在沒看到你的詳細情況之前先說點必要的：
首先孩子你給我記住，背單詞是你繞不開的一關，你今年9月份能否進211就看接下來的30-50天，是的，不是90天，你拿出了怎樣的毅力背單詞。讓你分成90天背單詞的答案也是醉了，背單詞是為了超大量刷閱讀的時候整合起來，你高考前一天還背某些單詞真是想醉，還有可能最後背下的都不在你的考綱範圍內。另外臨近高考還地毯式背單詞會讓你焦慮，這是考試大忌。所以你沒有那麼多時間光背單詞，必須儘快拿下簡單詞和核心詞，然後刷閱讀。
關於背單詞，我也強烈不建議此時背a-z的教材，但是這個節骨眼千萬不要參照有的答案那樣按課本來背，雖然課本可以算是分級了的，但是不瞞你說拿外研版現行高中英語教材來說，一般高中用的前8本教材的單詞難度高於多於很多省的高考辭彙要求，如果你答全國課標卷背了外研版前8本的單詞，恭喜你一定多浪費了50%以上的精力。老師可以推薦實體書店和網上都很容易買到辭彙分級教材《高中英語辭彙詞根+聯想記憶法：亂序版》 西安交通大學出版社，綠色書皮。別光買高中的，你需要初中和高中兩本。
接下來要說，第一輪背單詞你會認就行，千萬別花時間練拼寫。背完推薦教材初中1600詞和核心詞後開始刷閱讀，建立了拿來卷不至於單詞都不認識可以靠自己答題而不只是全蒙了的自信之後，如果你考語法填空和短文改錯，咱再談如何搞定從句和非謂語動詞這兩塊高中英語語法主幹，以及寫作部分基礎需拼寫辭彙，以及更多的語法填空短文改錯和完型技巧。
需要方法的在答案中找，需要問題的儘管私信，雖然這裡的各位不是我班上的學生和家長，但是面對高考這種第一次改變命運的機會，儘可能的給每一個孩子更多幫助是一個老師的良心。
孩子啊你必須加油，不負高考不負自己的18歲。
【第二部分】
第一章：辭彙攻略
關於辭彙，前面推薦綠皮書，幫課品控參差不齊的培訓機構賣書有點不爽，但是市面上質量較好的書中好買到也基本合格的，這一本可以。
如果你除了cat和dog這種辭彙之外什麼都不會，成績和題主一樣，建議買初中和高中兩本，先背初中的全部，再背高中的核心詞部分。成績150分制70、80分以上的應該就不用買初中版本了，拿全國卷舉例，高考大綱的3500是基本包括初中那1600詞的，高中版本後面也有簡單詞表，自己過一下就行。
之前關於背單詞的問題老師情急之下直奔主題，如果你就90天了，你還看什麼電影讀什麼小說上什麼quora，你搞閱讀中慢慢學習積累體會理解辨析明釋辭彙的套路，等你搞完高考都結束了，分數線都出來了，你媽咪都給你交上復讀費了。
大綱辭彙本在那，給你分出了層次，必須背，不背別想211。老師看著一屆屆學生經歷高考的經驗，知道有多少人卡在了單詞難關，所以必須這麼說。但是「你今年9月份能否進211就看接下來的30-50天你拿出了怎樣的毅力背單詞」不等於你背了單詞就211了。這話的意思是，什麼「結合閱讀」「通過閱讀實現有效辭彙」的根本是你還是要有一定的辭彙基礎的，你做高中閱讀至少得有初中的那些辭彙，要不你在考場上看到試卷不是全篇亂碼的嗎？只有幼兒園小班辭彙的孩子，老師能讓你看懂高考英文試卷的方法只有一種，把它翻譯成漢語吧。
下面要說的是背辭彙目的，為什麼孩子你私信說「單詞背了就忘老是記不住」「記住了閱讀時候熟悉卻又想不起來」「嘗試了軟體什麼的也沒背成功」「不知道到底鬧哪樣才能記住」等等一切問題的原因，就是你沒把那個單詞變成你的有效辭彙，還不能實際應用或者至少達到任何句子中的無障礙識別。
什麼是有效辭彙，無論在地球上的哪個角落的哪篇閱讀里，你都能認出單詞have，張口就會說句子，I have a nice girlfriend，have、nice這種詞，就是你的有效辭彙。你甚至很清楚have在哪些句子中是「有」的意思，在哪些句子中是完成時的結構。
大量刷高考閱讀為的就是把你背過的辭彙最快的變成有效辭彙，你可以把高考閱讀看成3500（上海等地4000左右）大綱辭彙的一個集合。一旦你在超過七篇以上的閱讀中見到了affect這個單詞，你體會了affect這詞兒在7種不同句子中的樣子，她有時是影響，有時是感染，有時是感動，有時是假裝，有時是傾向、喜歡。你以後在大部分場合再見到affect，你都不會因為過於感動而被影響到忘記她名字。有人說，老師，那我得刷多少閱讀才能體會affect的那麼多種意思啊，所以說越大量刷閱讀越有好處，不僅單詞更有味道，速度也更快了呢，你第一次識別affect時想了一分鐘，甚至終於想起他在某個單詞本上哪個位置，想起了她的意思，第7次看到他也許一秒鐘就OK，第17次看到她，她竟然和have一樣甚至不能引起你的注意。
英文的基礎3000辭彙和某些語法句型就是這樣一種無比基礎的，大量重複的存在，高中應試的內容實際上就是你必須會的，為了將來考G考托烤鴨讀研看paper看TED以及各種交流的時刻打基礎的東西，應試為很多人所詬病的，不是這些東西本身，而是這些東西給你方式。如果你從小習慣看原文小說使用英語社交網路和各種網站，看英文電影電視，聽英文廣播，今天的你不用學習任何語法和應試技巧也很可能拿高分，那是老師最希望看到的。在本地，最好的中學已經在尋找國外原汁原味的故事書大量拿給孩子們，但是對於高考生來說這些顯然是廢話。言歸正傳，拿全國課標捲來說，目前高考還沒有那麼殘酷，大部分辭彙你只需要最常見的意思就可以了，怎麼判斷最常見的，單詞本寫在最前面的（不絕對），以及你大量刷高考真題時最常見辭彙出現的意思，真題是如此重要，他不僅是權威，是專家的心血，它重要在幫你縮小範圍，直擊要害。
好了你終於記住了affect在高考中最常見的意思，影響，但是有一次在完形填空中你又發現他身邊出了個effect：結果、效果、作用、影響。錯了一次後你知道了他和affect的區別是作為名詞使用，你把他倆寫在一起，標出區別，寫在你的辭彙書扉頁上，每次翻書都當複習，多來幾次就不會弄混淆。
「英語應試的繁瑣對於基礎薄弱的我來說還真是要人命啊，怎麼辦，我就剩90天了，我還不及格！「
辭彙部分除了按照推薦辭彙本核心詞來背，然後刷高考真題閱讀，然後同時記憶真題試卷中高頻辭彙的方法來走，這裡老師給6月份高考但是現在還不及格，方方面面一團亂麻無處著手的同學推薦以下方法一（實踐之前最好已經搞定初中辭彙），給全體高一高二大綱辭彙還不過關的孩子推薦方法二。
方法一：
拿到你所在省份（直轄市）高考用卷，選擇近3-5年的，拿到五三高考。
先做完型填空，不會就看答案和電子詞典一字一字查，把你省試近年真題卷的完型填空，和五三高考中五年高考（不要模擬題）部分的所有高考真題完型填空做掉，（可以問你當地老師哪個地區比你難太多，難太多就別做了）
認真把40篇左右的完型填空做掉後，（至少做2遍），你應該能感覺到什麼是高考最常考的辭彙了，你把他們記住，基本就是完型選項中各個選項的全部。期間你要善於整理，老師的手裡的講義材料要整理出版物所以現在沒法廣泛傳播給你們，這個你自己努力去做，比如完型總考長難副詞，動詞片語等（動詞片語五三也給你整理了，但是太多，你從真題中再提純一遍試試，也別忘了過過五三）。你整理了30個左右的長難副詞，再做完型遇到他們，你就開始建立信心了，似乎有門路了。你的副詞一開始可能只會這樣的：hardly、recently、finally、excitedly…，慢慢是roughly、obviously、actually、generally、frequently、immediately、completely、definitely、absolutely、occasionally等，最後是permanently、approximately等等。
完型搞完之後回到那幾套本省的真題卷，把閱讀看幾遍，做幾遍，讀熟練，幾乎都快要背下來了呢，文章結構好清晰的說，老師出題的角度都懂了。不會把握篇章結構、基礎語法不行、閱讀量少導致的看不懂長難句的，可能需要找位明白的老師幫幫你。然後除去最後兩個閱讀中出現的個別兩個較難的形容詞，考全國卷的省份你把試卷上的生詞背下來。其實背完真題辭彙之後和推薦單詞書的簡單詞與核心詞基本都是重複的。
方法二：
家長強勢介入看管你背。哈哈哈，這真是一個好方法啊。你呵呵之前聽老師一個數據，對成績中等的高中生來說，經過推薦家長協助背誦單詞項目，以及後續調查了解到，辭彙競賽排在前面的與排在後面的同學中，家長有效介入力量比率顯著不同。
都快18了還家長看著？沒錯，拖延症，懶癌，習得性無助，這些病在成年人中都泛濫成災呢，你看自控力的書賣得那麼火。很多孩子看慣了身邊和知乎上的學霸，會習慣性低估自己的能力，但卻總是認為單詞等我努力就背會，這樣高估自己的毅力，一直到上大學考四級了還沒背會基礎3500呢。
家長輔佐你的最後一次機會到了。
你說老師咱家二老一不會認，二不會讀，最多只能說漢語考我拼寫，但是你不是說第一步不用拼寫會認單詞就行嗎？
拿一張紙，左邊英文，右邊漢語，序號一致，有了初中基礎的可以按照推薦教材高中版核心辭彙抄寫上，沒有初中1600基礎的先抄寫推薦教材初中版辭彙。單詞條上標好單詞的詞性。抄完在中間豎著裁開，即變成了英漢兩部分。
接下來，你用推薦教材背，你是按讀音記啊還是有什麼妙招，總之記住。（最實際的，英語學習群體中應用最多的按讀音記憶，對不會音標的孩子很殘酷）。
背完考，如圖，家長拿條2漢語，你拿條1英文，家長說「第1個」，你說「變化，改變」。家長說「第4個」，你說「臉，面對」，如此這樣，一點英語也不會的家長也可以考察你的記憶效果。
建議用書背，用條考。有的人直接用寫完的紙條背，不到5分鐘就能記住大概16個單詞的一張紙條，但是忘得也很快，怎麼辦，天天背，天天考每天至少1-2遍，等你考到核心詞30單元的那一天，你每次考都是一大厚單詞條，很壯觀呢。但是越考越快，越來越熟練。真為高一高二看到這個方法的娃子們高興。
這個方法依然需要你把這些記下來的單詞在刷閱讀中見上兩遍，但是比起普通的背單詞方法，根據以往經驗你需要見相對較少的次數即可以真正得到一個辭彙。
你和家長的毅力和持久執行力，在這場戰鬥中至關重要，決定生死存亡。一天兩天容易，累月經年不易，最初三個星期最重要，堅持下來就形成習慣了。
關於用軟體背單詞，你覺得有效果的話你可以用，但是必須短時間內攻破後用刷閱讀把記下來的辭彙「接住」，即把短時內有印象的單詞在閱讀中進行重複浮現，口語寫作就先不說了，至少成為閱讀有效詞，否則就是廢，你白用軟體用到頭疼了孩子們。浪費寶貴時間和手機電量。
==============2015年3月21日更新=============
++++辭彙部分答疑++++
1、方法一適合所有同學快速把握高考重點辭彙和篇章難度，距離高考時間3學期及以內且分數在110分以下的，建議馬上著手去做。（注意關於真題的選擇範圍，對於統一命題的考生來說，你可以把五三高考上的完型填空全部做掉；閱讀各地區同學要注意，要選擇與你省考卷相近以及比你省稍難一些的地區；江浙滬地區覺得真題選擇少的同學要注意，你高分可以多做模擬題甚至四級題，你低分把高考題把握好）
2、方法二紙條法背單詞適合自身意志力較差但仍然願意上進的同學，跟家長說過後騎虎難下，讓家長堅持考察你背。關於紙條法背單詞，當然會出現位置記憶。用書背的同學也會有，背單詞的位置記憶現象很普遍，你記住了這個單詞就在第一單元第二頁但是竟然想不起意思的情況時有發生。建議紙條法的同學還是要看綠皮書背，然後再用紙條讓家長打亂順序考，當然不管怎樣只要每天背然後考，很快就會達到秒答的效果，位置的影響沒有意義。從高中生的普遍毅志力狀況和家長的強大力量來看，這個方法成功率要比大多數小孩獨自背下2500到3500辭彙高很多，家長越兇猛越嚴格，效果越好。
3、推薦綠皮書辭彙是按照全國大綱3500詞的要求編寫的，適合全國絕大多數地區的同學。考統一命題試卷的，且基礎弱的同學過完簡單詞以及核心詞可以暫時放棄認知詞馬上訓練閱讀。要求高分的和江浙滬等單獨命題且試題較難的地區的同學，認知詞同樣需要達到在試卷中認出意思的程度。具體你們省（直轄市）對辭彙量的要求多少，最近多地區涉及改革，請看你們發的高考大綱或者問你的老師。絕大多數都是3500。
4、注意選擇辭彙書要求最少三個條件：(1)按照大綱辭彙表編寫 (2)亂序 (3)按照單詞在試卷中出現的頻率做出分級。其他比如像綠皮書那樣，書後有所有辭彙的總表便於做閱讀時查閱，或者書質量高錯誤少，例句片語都很好也是選擇的理由。另外需要乘車去學校的同學，車上時間可以聽綠皮書配套單詞的MP3，MP3中有單詞的英文和對應漢語。走路尤其是過馬路千萬不要聽，乘公共交通的聽時也別坐過了站。躺下睡著前為了早點休息好也不要聽。
5、背單詞軟體的優點是拯救了拿不起書但能拿起手機的同學，減少了背單詞所需要的意志力燃料。且單詞均有讀音，有複習計劃，這一點很好。缺點是，意志力不強的同學用軟體背個單詞只圖省事，當成了英語備考的全部甚至減少愧疚感的安慰。且在校期間不能隨時使用，使用時容易打開其它app浪費時間。建議使用單詞軟體的同學依然需要有辭彙本翻看，以便做閱讀時或突然想起某個單詞時查閱。
6、不推薦用書後單詞表背單詞，尤其是考全國卷用外研版教材的同學。
7、並不是單詞會的越多閱讀就越好，總分就越高，同樣2800辭彙量，有人全國卷能答120，有人只能答90 。但是單詞量低於2000想取得高分老師估計你只能靠抄。這要求考生膽大心細無所畏懼。對於因抄襲而記了檔案或者沒上成大學的，老師在此推卸全部責任。
8、關於單詞的詞根這個東西因人而異，曾經有個說自己就是學不會音標的有毅力的男孩高三上學期死記硬背了3500單詞，不會拼讀背單詞對我來說很難想像，但是為了上大學他沒別的辦法，他就是用紙條法硬記，他說詞根對他記單詞有用，還有的人除了自然看出規律的那些常見詞根詞綴，從來不去特殊理會，單詞量一樣也不差。怎麼背都行，背下來去刷閱讀就行。
第二章： 閱讀攻略
1、讀不懂，所以做不對
首先基礎薄弱得同學對於很多閱讀，中等水平的同學對於難度最大的那個閱讀，可能會有根本看不懂的感覺。拿全國卷的難度來說，如果你背完了完形填空辭彙與綠皮書核心詞，還是看不懂，你就必須多做多遇，你要把所有你省卷和難度相近卷看不懂的真題拿來琢磨，如果是因為長難句、段落沒看沒懂影響了對全篇走向的理解，去找人問，給你分析這個句子的結構，（基本的句法還是要學習），必須有這樣一個去專研的過程，尤其是讀懂後看了問題覺得不過如此的那種感覺，讀懂後重新把握了篇章結構和主旨大意的感覺，幫你建立信心，讓你敢做閱讀。辭彙量和刷閱讀量以及對那些讀不懂篇章的理解攻破，對於這類同學至關重要。看不懂是你當前英語水平的直接體現，難靠技巧彌補，三年沒聽英語課沒背單詞沒做閱讀和三年不僅跟了課內還讀完了不少簡化版小說看了30多遍神探夏洛克同學，當然會在高考分數上體現出來。不過孩子現在不是泄氣的時候，高考除了知識水平還考你一股勁兒，內心強大多去做題的人更容易扛過去。
2、能讀懂，但是做不對
這類同學老師可以教答題技巧。限於手敲形式和篇幅，這裡教大家一個最常用也最好用的，因為有同學問了，他問老師說考察主旨大意、文章標題這一類題目總做錯。為什麼錯，因為選標題和選大意根本就不是這一類題目，而是兩類題目。你要知道，main idea，文章告訴了我什麼這類，這屬於主旨大意類，而問title的，是在問文章的內容，標題必須是關於文章內容的，而不是表達主旨的，內容和主旨大意是完全不同的兩個東西。編個例子：某文章可能寫了最近青少年之中流行的各國大眾文化，第一段說美國音樂的，第二段說英國電視劇的，第三段說韓國偶像組合和綜藝的，這是內容，但是最後的大意很可能是表達對我國自己的文化產業的期待或者關注的。主旨大意需要你最好有一定的認知能力和知識背景，最起碼也要有宏觀把握全篇的能力。選標題的，在你讀完全篇後可以用逆向法，即你自己概括一下主要內容然後去對照選項，看選項是大了小了還是偏了，比如上面那個主要內容你概括為多國大眾文化，然後再看一下選項設置，因為這類題目錯誤選項設置範圍總是有大有小有偏，比A：韓流（範圍小了）B：西方和日韓文化（範圍太大了僅僅是大眾流行文化而已）C：海盜文化（鬧哪樣偏了根本沒提到），這麼一說你感覺很簡單吧，但是這類題目就是這麼回事。
3、閱讀必須按圖索驥，人家說什就是什麼，規則和演算法都是人家定的，切記不要想當然。人家篇章中說那片大海是紅的或者黑的，你就不要按你的想法去選藍的。
4、宏觀把握篇章結構內容和主旨，把英文當成工具，像看中文報刊雜誌那樣，專註獲取文章中的內容。事實和經驗表明，英語水平相近的情況下，讀完篇章和老師討論裡面的諸如科技和心理學觀點的同學，比和老師討論篇章後四道習題答案同學分數更高，前者就是更關注內容，把英文當做工具。老師可能三言兩語暫時無法讓你明白這個道理，但是這一點才是高考閱讀考高分最重要的乾貨。建議高考真題做兩遍，第一遍不看題，像看雜誌那樣，把高考卷們當報紙讀一遍，然後去看答案的內容和你自己領會的內容是否一致。
第三章：語法攻略
好多同學問老師既然閱讀那麼重要，到底還用不用學語法，孩子這要看你現在什麼基礎，還有你想考什麼分數。如果你是藝體生，對英語分數的要求不高，其他科目基礎也不太好，所以沒法分給英語太多時間，那最好的方式肯定是背單詞刷閱讀，沒別的原因，因為分值更大。
還有的同學喜歡說，某某某從來不學語法，每次考試都130，某某某從來不背單詞，沒下過140，某某某就成了他不學語法或者不背單詞的證據了。你不知道的是某某某一直以來的英文基礎和學習習慣，事實上高中階段不怎麼學英語但是英語120分以上的孩子比比皆是，只是他的經驗很可能不適合你。
關於要求推薦語法書，有幾位同學問有人推薦的《文法俱樂部》可不可以看。首先老師沒看過這本書，尋問了幾位大學同學和同事也都沒看過，所以對內容先不予置評。可以確定的是，如果不是高考教輔類語法書，高三生最好先不要去看。實際上，在包括高校英語教師在內的英語教育領域，對於語法書的評價常常是一件主觀的事情，很多人看誰編的語法書都不順眼，只有自己的最好，還有很多人對語法興趣實在不大，好的高中老師也會根據自己的教學經驗、孩子們的反饋和學習情況整理出自己的一套。這裡老師建議，高三生有五三高考就差不多了。
關於語法學習的更多問題，這篇答案已經太長了，同學們移步這裡，pc端連接距離高考100天，如何構築一個高考需要的英語語法體系？ - 李忙果的回答老師在那個答案中給了具體的學習方向。手機客戶端連接http://www.zhihu.com/question/27741785/answer/42623115
第四章：寫作攻略
寫作是輸出，對於平時沒有什麼輸入的同學，急救方式如下：
你要明白你只要寫出中庸的、閱卷老師想看到的標準應試文就可以了，基礎實在弱的就去翻開五三背誦作文模版，其他同學，老師現在簡單的告訴你是什麼是閱卷老師想看到的標準應試文。
1、字跡乾淨工整清晰，沒有明顯拼寫、詞法和句法錯誤，沒有中式英語。
2、囊括所有題目要點，且層次分明，有頭有尾。層次分明怎麼做到的？靠過渡詞，什麼是過渡詞看這裡高考英語作文寫作基礎過渡詞，好多，你選幾個記下來就行
3、囊括要點的時候不會寫，可以先在草紙上寫簡單句，再改成從句。背誦幾個常用的從句結構和非謂語結構，這些句子去五三或者網上找。從句和非謂語動詞的運用是在向閱卷老師表明你學習了高中英語基礎知識，寫出這兩個東西而且正確的話，分數上不會虧待你。
作文是一個既可以30分鐘寫完也可以10分鐘寫完且分數不一定差多少的東西，放在最後寫。時間夠用就打草稿。
把新概念英語第三冊的課文背會！！！！！！！！！！！！！！！
我當年上高三的時候，英語也只能考七八十分，後來我用了幾個月，把這本書背會了。英語就考到120分左右，甚至更高。後來複讀過，也是這樣學，最後高考138分。
你要把這本書前三十課吃透，熟爛於心！每個句子每個單詞每個結構每個固定搭配都要熟爛於心。熟爛於心！培養語感，什麼鳥語法什麼總結都去死吧。這是語言，和理科不一樣的。要learn英語，而不是study英語！
知乎上吹牛逼的人太多了，能靠點譜嗎？
我曾經就是英語很爛，但我通過努力改變了自己。感同身受的感覺，小弟！
但是！！！！
這個方法雖然有效，但是很苦。我給兩百多個人推薦過，沒有一個能做到，至少我還沒見過！祝你好運吧！加油 ！找個老師補習吧
以語法填空為例子，新課標高考英語語法填空解題策略及解題思路。
無提示詞的解題技巧
技巧1名詞/代詞/動名詞前設空，首先考慮限定詞。
a, an, the, my, your, his, which, whose,
one』s, some, any,
one, each, either, neither, another, other等
例1. I wonder
__which_____ team would win, Black or Red?
技巧2 及物動詞後設空，此處缺賓語或賓語從句。應考慮名詞，代詞或賓語從句連接詞。
例1. I found
____it____ difficult to explain to him what had happened.
技巧3 分析句子關係，正確使用____連接詞____
例1. Put the
book back ____where_____ it was.
有提示詞的解題技巧
技巧1：首先要分析該空的句子成分, 再確定__詞性和詞形_。
I am eager to share my _happiness____ (
happy) with you.
技巧2：句中缺失謂語，要考慮___時態和語態________ 。
例1.The first
card ___was designed________ (design)
by the boy last week.
技巧3 ：若提示詞是動詞，在句中不做謂語，需優先考慮____非謂語動詞 to do, doing, done
___________________。
例1. ____To catch____ (catch) the train, the boy
is running like a wild horse.
技巧4：adj. 或adv.最常考, ___詞形變換和級別____最重要。
例1.You have
made much ____greater____ (great) progress in English.
語篇型語法填空題備考思路大致有如下特點：
語法填空題專項訓練範例
語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或對話）中留出10處空白，部分空白的後面給出單詞的基本形式，要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多於3個單詞。考生須靈活運用語法知識，如單詞詞性、單詞時態、名詞單複數、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容。
一、給出動詞基本形態，填寫詞性詞形轉化(轉為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，可能需要填寫兩個或三個詞，或是填寫非謂語動詞；
二、給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉化，轉化為副詞，或是填寫反義詞(前綴)；
三、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞；
四、不給提示詞，主要填寫介詞、連詞、冠詞和代詞。
有提示詞：考查謂語動詞非謂語動詞形容詞副詞
無提示詞：考查冠詞介詞連詞代詞
那個。。。我高考英語60多分，貌似沒什麼資格說，但我還是有個不怎麼靠譜的建議：
實在不行就純瞎蒙吧，再怎麼也不至於只蒙27分啊！
你肯定是認認真真的選到了出題人給你設置的陷阱！
而對於像我這樣完全不看題的瞎子，陷阱中的誘餌是沒有任何用處的！
所以我能從高一到高考，都穩定保持60分的成績。。。
（PS：
秘訣1：選擇題都選答案最長的；
秘訣2：填空題一定不要空著，哪怕抄幾個其他題目中的句子過來，萬一老師一走眼，也能撈個一分半分兒的；
秘訣3：作文什麼的，卷面一定要工整，字跡漂亮點兒，即使內容很小學生，也能得個不錯的分兒~
我高中因為不喜歡學習，所以英語一直都是100分左右，高三開始醒悟，各科都有提高，英語提高最明顯，高考英語130分。
首先我把高中所有的重點單詞全部都背了一遍。當然不是盲目的背。第一你需要每天定自己要背多少個單詞。然後開始背，第一遍把意思蒙住看單詞，看自己能認識幾個，能認識的就別管了。第二遍把單詞蒙住看意思，然後看自己能拼寫出哪些。我沒記錯的話人教版英語課本有劃重點單詞的。重點單詞盡量兩邊遮住都能背出來。然後就可以開始背了。反覆記憶會有效果的。背完了再按照剛才說的測試一遍，然後把頑固不化就是記不到的單詞記到可以隨身攜帶的小本子上。按照類型記。
然後就開始刷卷子。不需要專門去專項提高，這個等你進步了能感受到自己弱項的時候再來。你要做的就是像高考一樣把卷子從頭到尾做一遍，包括聽力和作文！遇到不懂的單詞，不要馬上去查，做個記號，等全部做完了再去查，實在做不到可以空著。
最後！最重要的一步！改卷子！我每次改卷子也可以改一個多小時，直到後來的十五分鐘。你現在肯定會錯很多，把錯誤的原因找出來，學會思考為什麼會錯，以及我應該怎樣改正。不認識的單詞查好意思後記到那個小本子上去。然後一些關於想法的錯誤可以寫到改錯本上去，閱讀有翻譯一定要好好看翻譯。
我也不知道你們是什麼題型，不太好說。所以你一定要試試去請教你們班英語尖子生的學習方法，不懂的就直接問，態度好一點他們會幫你的！加油！
不講省份不知體型和分值怎麼能籠統地求方法提高成績？大而范的方法適合時間充裕的人。
以廣東高考英語為例～我的觀點是，啃單詞，作文背模板。
高考英語包括完型填空，語法填空，閱讀理解，信息匹配（也是閱讀），作文一（已知信息寫成五個句子），作文二（概論材料然後寫出自己觀點）。
完型填空，15題，30分。不考語法（不會出現一個詞不同形態讓你選），只考單詞。即聯繫上下文選出詞義最恰當的詞語，你說該不該背？
你覺得這些單詞難嗎？
語法填空，10題，共15分。考的是詞的形態變換（人稱時態等），以及定冠連代。
說到底考的還是一些基礎的詞，集中火力猛攻的話，有效果的。你基礎不牢，找個培訓機構吧，逼你（或者教你）背單詞～
贊同上面某位老師說的，背單詞有不同的方法，有人喜歡根據語音記，有人喜歡把單詞拆分穿插中文記憶。
例如：
Sore疼痛
拆分：
so, 那麼，如此
re, 熱
那麼熱的水，把我燙疼痛了。
辭彙量小的人看閱讀題也許就跟密集恐懼症差不多的感受……閱讀題建議題海戰術，真題的題海。拿近五年（或以上）的高考真題的閱讀題啃熟它們，查清每個詞，然後天天讀背，每年也才四篇。以前看到小夥伴的考研英語就是這麼扛過去的，那些深奧的詞混個眼熟，不要求你寫作用得上，但起碼心不那麼慌。
廣東卷的小作文其實就是翻譯句子（五句共十五分），但是信息量大，必須使用複雜句（定從狀從賓從可以出來溜一溜了）以及其他結構～但是，首先你得懂寫單詞-_-#
最後就是大作文（共25分）了，概括材料（這裡5分），提出自己觀點（題目有中文提示的），然後敘述或者議論，最後總結兩句～大作文有模板的～常見的好像是24個類型話題，每個背一篇你能扛得住不？
你現在需要老師或者培訓機構傳授應試技巧，自己要積極吸收
============================第一次手機答題，渣格式，默================
高三啊 那就不推薦奶爸那套了，你來不及啦
知識點解決方案：
這本全部刷過去，只刷前面的解析，背下來，高中知識點90%就沒問題了，一天一本（脫產學習8小時）的話一星期內刷完 裡面題目不錯
辭彙的解決方案：
依你的分數想必你也幾乎沒有背誦單詞……大概也不會按照英標去記憶單詞，現在讓你臨時抱佛腳背單詞，肯定很痛苦，效率低下。
先用2天時間，對…………一個周末吧，也是脫產學習8小時每日 認真在家把音標聽完，認真總結單詞發音規律。
根據音標背單詞剛開始速度慢點，但後來就進展飛快了，雖然仍然會有很多單詞拼不準，但它仍舊意義非凡，會大大提高你的效率
高考嘛，就別接觸電腦和手機了，不然還可以用百詞斬輔助學習，圖像聯想和詞根記憶還是很有用的，不至於過眼就忘。
單詞300個每日，抽空完成
聽力，我們老師發了本聽力，但是我個人覺得不是很好用，不推薦了
語法和寫作 比較難纏 老師都是上課循序漸進慢慢灌輸，做了大量練習，有時候教輔上總結的也並不好。實在不行你用這本
據說不錯，時間限定脫產學習5天（8小時每天）差不多啦
這樣2星期左右就完成了，及格肯定沒問題。到時候再跟跟進度刷刷53 天利 成績絕對也不會太難看
你這分還有很大提高空間，不過90天只脫產學習一門功課，其他老師估計也不願意，最好晚自習請假在家學習，每晚5:00-12:00 七小時時間，早上早起1小時 每天8小時還是可以砸出來的 周末就更加需要利用時間。
作業就白天刷掉吧 上課寫 下課寫就3個月了 拼拼就過了啊
讓我來怒答一發。
高三一模的英語分數63，差不多也就是3月份。我想不能被英語坑了啊。所以，我用了一種很蠢的辦法。
找一個本子，一本真題冊。就開始做題，從完型填空開始，不查詞典，遇到不會的單詞就劃一橫，做完一篇文章後就開始一個詞一個詞的查意思，然後寫在試卷上面，最後把這些詞都寫到本子上，不寫中文。第二天醒來後就看著英文寫中文，只要稍有猶豫的單詞就繼續空著，寫完會的單詞之後，再把不會的單詞查一遍，不要馬上寫上去。繼續做題，記單詞，第二天再寫，保證每一個詞都是靠記憶寫上去的。在做題過程中不停的積累，有些詞會重複忘記，就要加強記憶。一開始整張試卷都是詞，到五月的時候，基本一張試卷也就十來個忘記的詞，而且不怎麼影響閱讀。從一天一套卷到後來一天三套，會發現越來越有成就感。
後來我英語高考105分，不高，但是已經不會拖我的後腿了，畢竟作文寫得不好，所以高考後，我又在語法，口語方面加強。我這方法只能用於高考。但是在閱讀方面的進步還是很大的，現在看文獻雖然讀的不順，但是基本看得懂。
其實挺感謝題主，讓我又回味了那一段傻逼又幸福的日子。好好珍惜，加油。
本人的哥哥有一個月內英語由平時的不及格狂飆至110+。雖然分數不算高，但算是進步神速。
他的方法很簡單：瘋狂地做閱讀理解。
他那本做閱讀理解的書還是我幫他買的，他第一天就做了半本，簡直開掛了。後面雖然沒做那麼快了，但一周內就把整本掃完。後面他又找了其他閱讀理解的書來做，大概一個月後成績就穩定在110+了。
記得他跟我說過：做著做著感覺就來了，看英文什麼的變得輕鬆多了。做的量要大，每天做一兩篇根本沒感覺。
我想你可以試下。
看了幾個回答的評論才知道知乎上高中生跟年入百萬的人一樣多，我真是既老且窮T_T
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坐標浙江，以下都以浙江卷為例
浙江用人教版的教材，必修一到五，選修六到八，共八本書，每本五個單元，共四十個單元。
20-30這樣的成績，課本內容估計基本是不懂的。先看每單元的單詞和課文，最好下載音頻，跟著讀。看到單詞能想起中文意思就好，不要求會拼寫。課文能翻譯，重點句子要求背熟。啥！你不知道什麼是重點句子？買本按單元複習的教輔書。如圖
先把前三本書搞定，when I say 搞定，你得看到某個單詞知道它出現在哪本書的哪個單元，做不到就是沒搞定，繼續搞！！！這裡的某個單詞指每單元辭彙表中除人民、地名的單詞，不管是不是黑體。
搞定前三後，可以做做四五年前的真題。是不是比以前感覺好了？試卷是不是比以前順眼多了？分數…怎麼還不高？廢話，你就看了三本就想突飛猛進，人家高中辛苦三年的表示不服啊！！！你以為自己有主角光環，打不死的小強？少年靜下心來接著搞。
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背單詞，背語法填空，背完型，背作文。這個量你自己把握。當年我靠著這個幾十天從90+提到了130+。
真心感覺英語這東西還是靠自己，別人怎麼也不能往你腦子裡塞東西。
個人認為補習班沒什麼用。狂背單詞，30天把單詞背完。只要把單詞背完，及格基本妥妥的
不得不說。
時間太短了，不然我這個高考英語兩次70幾分，大學英語一重修了四年，四級考了十一次（筆試加機考），最後六級一把過的人還是有資格說話的。
13年的時候決定發奮學英語，於是開始背單詞，用了手機上背單詞的軟體，從小學三年級的開始背，但因為醫學狗考試比較多，我是一直到暑假完了才斷斷續續背到四級辭彙，但期間自學了幾課新概念3，翻譯加背，感覺良好。
但了下學期開學我就不怎麼專門背單詞了，因為每天要去醫院上課，我就走路半小時左右在路上背單詞。其他時間就抄四級閱讀，A4紙一張，一折為二，左邊英語，右邊自己翻譯成漢語，一般來說漢語字少，下面還能把參考譯文抄上。最後再把不認識的單詞抄到一個小本子里，拿出來背。
那一年我感覺進步很大，以前四級沒上過400，這半年的一次筆試加網考都是差一點過。（各位大神就不要笑我了，以前英語實在是差的沒法，有點進步需要自己鼓勵自己呀）
之後看了同樣的方法看了四篇考研閱讀，就上了考研的考場（醫學狗，大四提前試水），年少無知報的廣東中山，可能是廣東比較水給分，最後考了51（當然不算高，但我自己確實沒想到能過線）。
然後去年5月份用了楊鵬17天搞定gre的背單詞方法，但真的只堅持了17天，其實這個是先苦後甜，結果我把最難熬的堅持了，之後卻沒堅持下去。然後就這一年，四級一次筆試450，兩次網考480，六級兩次網考實在是羞於提及，但筆試真是過了，440。前幾天看成績說實話比出了考研成績還興奮，因為真是沒想到英語學渣如此的我也能過六級。
最後只是斷斷續續學習英語，同樣的方法，那樣學習考研的閱讀，但8月以後基本沒看英語，完全撲在西綜上，最後考研英語46，報的江蘇。（為什麼每次要提及報的哪兒？因為考研每個省主觀題給分水旱不一樣，有了地方才好參考。）
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好了總結一下，背單詞是無論如何都難以越過的一道坎，一定要儘早過一遍，題主這時間緊，還有其他任務，不推薦17天的方法，好在高考單詞比較少，抓緊時間背還是能早點過一遍，過完了之後沒印象很正常，這時候就要一邊背單詞，一邊做閱讀，既然題主其他成績不錯，就可以適當傾斜，把主攻的放在英語上，不要讓英語過於短板，當然也正是英語不怎麼行，提升起來才迅速。
然後做閱讀可以試試我的方法，抄加翻譯，抄的時候過腦子，好歹心裡讀出來，不要為抄而抄，翻譯的時候要敢於承認這個詞不認識，再簡單也要敢於承認，然後抄在小本子上，有空就背。
我認為這樣抄的時候，不僅記了單詞，還把語法在腦子裡有個模糊的感覺，最後更是有了傳說中同桌的大殺招「我也沒讀懂，但就是選對了，語感吧？」
知道高三每門老師要求都嚴，但這個就沒辦法了，我當年是生物好，化學有興趣，於是主攻化學，至少生物和英語以及語文課我都不聽，最後靠著理科綜合和語文（120，語文我還蠻驕傲）上的這個普通二本。
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其他的應該沒啥了吧，閱讀做好了，我覺得單選題什麼的也不是問題，完形的話能做就做，高考我是不記得了，反正四六級和考研都說放棄亂選...當然因為畢業太久，不敢亂說，能做就好好做，因為這兩種考試時間比較緊，分值不高，如果高考不是這樣或者做起來簡單我就不說話了。至於作文，我是真沒法，一直說背範文，考完了到現在我也沒背過，實在是覺得不想背，如果題主學有餘力，考前突擊背背模板（高中應該有吧現在？），考試的時候寫寫就好了，不過我覺得如果真的認真過了腦子的抄閱讀，作文應該問題不太大，至少有話寫，我就嫌考研的200單詞不夠寫了...
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如果有什麼錯的地方，還希望有牛逼的大神能指出來，因為我是差生轉普通，能分享的只有這點，希望給題主的幫助沒有耽誤題主讀這大段話的時間。
God bless 英語渣。
背單詞，刷題，做錯的題來回刷，每天做個4 5個小時，一個月至少能讓你及格。
學好英語看初一，如果你醉心表演課本上的對話而不糾結和糾纏語法，願意的去，是心裡願意的去記下單詞能在表演對話時候用上，那你以後肯定英語會自然的非常好。但當你被老師批評幾次後is和are用法都搞不清趕緊買本英語語法大全研究。肯定告訴你，英語基本就是你的負擔了。這就是方法，無它法，背單詞做習題背誦大量默寫，這些都是後話，你一定要喜歡錶演，那種表演的慾望，如果沒有，放棄吧少年，大量背單詞做模擬題應付考試即可，別想著學好英語這事了。
只有一個辦法：棄療。
我只問你一句，憑什麼你可以用九十天做到別人認真學三年的成果？智商還是什麼？
其實如果只是應付考試的話，還是簡單的，我呢學習上一直以來都是投機取巧，基礎不牢，單詞都沒背過多少，背了也記不住，就是做題時候見得多，印象深刻了就認識了，結果呢就是不怎麼會寫單詞。總之並不建議像我這麼學，其實基礎型背課文才是真理。
第一，不會單詞沒那麼恐怖，好好想一想，英語試卷上大多數都是選擇，作文可以去閱讀里找單詞。但是前提是也得適當做題認識單詞。其實老師帶著做得題就夠了。
第二，語法書看一看，重點是前面基礎的結構，成分，各種詞性的作用和固定位置，聯繫語文里的語法，這兩個可以互助，一定記住感知最基礎的語法，做每一道題時候鍛煉自己分析句子結構成分。
第三，英語單詞如海啊，別在這裡為難自己，要複雜簡單化。你會發現高中考察的單詞其實是極其有限的，就是每章的幾個重點動詞，而且題會幫你鞏固知識，及物與否和誰特殊搭配和近義詞有何區別等。而連詞介詞更是逆天只有那麼幾個，只要研究好這些重點詞即可。
第四，在以上三點基礎上，面對陌生詞要會猜，要猜得有邏輯，把她當數學分析。
初中第一次接觸英語無法接受，讓媽媽幫我買了一本語法書，看了大概一個月吧，哈哈哈性格如此，我還是沒看完這本書。就是這黃金一個月的時間讓我對英語感興趣（可以這麼說吧），英語之後就不是我的問題了。可以說這一個月幫我考過英語六級。
不怎麼學也能過關，這是真的。但是弊端極大，我單詞量極少，不願意背，並且一直不背的話，記憶力也沒怎麼鍛煉過，記憶力差。口語聽力寫作都不好，只能考看美劇鍛煉，但是……作用不大且慢。所以說一分耕耘一分收穫，你所努過的力都不會是白費的。
學習英語是一個長期的過程，90天不可能把英語口語學好.如果想把英語口語學好，先要提升自己聽說的能力，不要太著急，慢慢來，持續積累學習
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