雪之下雪乃說：「將來某一天，你要來拯救我」是什麼意思?

12-16

如今動畫也播到這個情節了
然而看完10本小說的我並沒有理解雪之下的意思
雪之下需要比企谷八幡在哪方面，怎麼樣幫助她呢？
請大徹大悟之人回答

我覺得要和雪之下後面說的話聯繫起來。

「依然，想要變得和那個人（陽乃）一樣嗎？」　　
記不清是在何時的文化祭，雪之下曾說出了自己過去所懷抱的憧憬。
「到底如何呢。現在不怎麼會這樣想了……只是，姐姐擁有著我所沒有的東西。」
「是想要那件東西還是什麼的嗎？」　　雪之下靜靜地搖了搖頭。
「不是的，只是覺得為何我就沒有那件東西，對於沒有的自己產生了失望。」　　
對這種感覺產生了理解的心情。無論是憧憬也好羨慕也好嫉妒也好，總有一天會同失望相連。他人身上一目了然之物往往也只是自身所欠缺的。　　
雪之下將視線落回到自己的手邊。　　
「你也是一樣的。你也擁有著我所沒有的東西。……我們，一點都不像呢。」　　
「這是當然的……」　　
我們之間絕不相似。即便如此，因為有著不上不下的相近的要素，就不禁與自己重合，擅自地去思考，產生出誤會，將情感發生了混淆。　　
「所以，我想要別的東西。」　　
這樣說著，雪之下整理好自己外套的衣領，正面地朝向了我。
「因為我察覺到了自己什麼也做不到，就想要擁有你和姐姐都沒有的某件東西。……只要擁有，我想我就能夠得救了。」　　
「什麼東西？」　　
到底是擁有了什麼，什麼就能夠得救了呢。為了填補缺失的詞語我這樣問道。　　
然而，雪之下並沒有告訴我。　　
「……是啊，是什麼呢」　　
雪之下就像在試探我似的，僅僅是露出了少女的微笑。　　
大概這個問題的答案就是她的「理由」了。

我的理解是：
雪之下之前一直把姐姐當做目標，想要變得和姐姐一樣。
聽到了大老師「真物」的言論後，覺得自己也應該有想追求的東西，而不是一直沿著姐姐的道路走。
可是現在雪之下還不知道那個東西是什麼，只是覺得是姐姐和大老師都沒有的東西，是只有自己能做到的事。
所以雪之下讓大老師來幫她找到那個東西。

總覺得還是翻譯成「總有一天，要來幫我哦」比較恰當。

第十卷，有人說雪之下沒有任何改變，只是單純從追逐著姐姐，變成了追逐著大老師。
所以我覺得後面的2卷應該都是雪之下主場吧。。。

~~八雪~~賽高！！！

已實名。勸題主還是不要接觸這種「聰明卻廢物」般的感情為好。

沒有感受過孤獨的人是很難理解這種感情的，這種孤獨來自根本沒有人會發現真實的你，因為真實的你，一開始就是錯誤的。
就好像你明明什麼都知道了，卻還是學不會正常的人際交往一樣。
學不會的原因——自卑，自負，幼稚，慘遭失敗，失戀，中二，弱小，害怕自我——不勝枚舉。
你的內心會質疑自己，然後這個聲音越來越大——為什麼我和「他們」不一樣呢？

而後，你開始在錯誤的道路上前行。

春物作為一部小說，雖然有意識地在打反類型旗幟，但是人物塑造和情感邏輯做的非常優秀。
你看，大老師與雪之下，聰明且敏銳，卻在拒絕高中生的正常交際。
大老師的方式是傷害自己，原因你或許很理解，「青春的道路上傷痕纍纍，索性自暴自棄」，或許不太明白，也無所謂。
雪之下呢，打著「絕對優秀」的堅硬外殼，追逐著絕對優秀的姐姐，會不會搞錯了自己原本的方向呢。

「比企谷君，請一定要來拯救我。」
然而她啊，只是在認識到了自己一直以來的錯誤之後，想要尋找救贖而已。

「我想要的，是真物啊。」
他所說的，也是同樣的意思。

為什麼？因為這樣的自己，無能為力啊。
即使是錯誤的，也認定了這樣的自己。
自己恪守了一個青春的信條，卻要在短短的一次學園祭，一次旅行，一次學生會選舉做出改變，痛改前非？
怎麼可能。

尋找救贖？什麼鬼啊。
曾經也有人對我嗤之以鼻，我沉默了。
我對這種有些許扭曲的自我沉默了。
大老師和雪之下卻沒有，他的嘶吼和她的細語，我都好好的接收到了。
如果你也能聽懂，請你一定抱持著某種信念堅持下去。
——總有一天，一定會有人來拯救你。

第二季看了四遍

雪之下雪乃想要擺脫家庭帶來的陰影，討厭自己的性格，雪之下雪乃希望被男神拯救，滿足自己內心對完美戀愛人物的幻想（雪之下雪乃並不想自己解決，想要依賴比企谷八幡），所以向比企谷八幡求助。

這句話的場景是在雪之下雪乃說她小時候被雪之下陽乃調戲之後說的。可見雪之下雪乃已經被比企谷八幡調教得暴露了軟萌妹的本性
。
就如雪之下陽乃所說，雪之下雪乃從來沒有做出過自己的決定。

即便是最後一幕，依然是比企谷八幡心意。雪之下雪乃這個角色，刻畫得很真實

謝邀。
感覺沒多少東西好講，我也匿了算了。
說實在的，要明白雪之下為什麼要講這句話只能夠靠猜，雪之下的家庭關係一般是被猜的最多的那樣一個。
因為小說十卷根本沒提這一茬嘛，估計是十一十二卷的伏筆。
但雪之下說這句話所帶有的意義還是可以扯一扯的。
雪之下能夠向比企谷求助這件事情，就可以表明雪之下做出了改變。
我想這和更加親密或者更加信任什麼的是沒有關係的。
畢竟從之前雪之下和由比濱的互動就可以看來，這時候的他們還在笨拙的摸索關係重置之後雙方的舒適距離。
我想這意味著雪之下打算不再遵循之前一直遵循的原則。
從之前陽乃和雪之下自己的話，可以很明顯的感受到一點。
雪之下非常在意他人對自己的看法。
她做著一個大眾意義上的好孩子。
那麼呼之欲出的就是，她之前的信念也好，理念也好，不說全部，但有一部分是不屬於自己的，而是別人認為這是好的，所以自己就這麼去做了。
而無論是陽乃也好，比企谷也好，都能夠做到無視他人的想法，自由的生活。
我想雪之下無疑對此是感到羨慕的。
就像她自己所說的一樣。

「你也是一樣的。你也擁有著我所沒有的東西。……我們，一點都不像呢。」　　
「這是當然的……」　　
我們之間絕不相似。即便如此，因為有著不上不下的相近的要素，就不禁與自己重合，擅自地去思考，產生出誤會，將情感發生了混淆。　　
「所以，我想要別的東西。」　　
這樣說著，雪之下整理好自己外套的衣領，正面地朝向了我。
「因為我察覺到了自己什麼也做不到，就想要擁有你和姐姐都沒有的某件東西。……只要擁有，我想我就能夠得救了。」　　
「什麼東西？」　　
到底是擁有了什麼，什麼就能夠得救了呢。為了填補缺失的詞語我這樣問道。　　
然而，雪之下並沒有告訴我。　　
「……是啊，是什麼呢」　　

是啊，是什麼呢。
雪之下自己都不知道的東西，我當然不可能明白。
但我想雪之下終於開始尋找真正的自我，想要做自己了。
這就是我從這句話中所體會到的東西了。

最後扯一下第十卷好了，第十卷的最後陽乃說雪之下雖然不再模仿自己了，卻開始模仿比企谷了。
我一開始是當真的，畢竟第九卷的處理方法，還是典型的八幡式方法嘛，這次雪之下都攙和了進去。
但仔細品味一下這一集就會發現違和感。

「你也是一樣的。你也擁有著我所沒有的東西。……我們，一點都不像呢。」　　
「所以，我想要別的東西。」

說出這段話的雪乃又怎麼會去模仿比企谷呢。
我不得不懷疑渡航借陽乃說這句話是放一個大煙霧彈來吊觀眾胃口。
畢竟陽乃說雪之下的話也不可能全對，畢竟渡航提倡，真正的理解是不可能的不是嘛。。

最後的最後，最近不都在吐槽大春物越來越有WA2的感覺了嘛，雪之下這段話真的很像WA2冬馬說過的一段話。

「小木曾，你啊」
「什麼？」
「你真是個厲害的人啊，而且，也真是個狡猾的人啊」
「哎？那算什麼啊？我覺得我剛才說的話，既沒有那麼了不起，也沒有那麼過分啊」
「我說的就是，你那能夠把那麼羞人的台詞說成沒什麼大不了的那種感性啊」
「哎？是嗎？」
「我所沒有的東西，你全都擁有。我做不到的事情，你全都能克服」
「像這樣被你期待的話，我反而會害羞啊」
「是嗎」
「趁著現在害羞我就說出來了，從幾天起，你要叫我雪菜我才高興哦」
「嗚…」
「怎麼樣，我還不能叫你『和紗』嗎」
「那個……抱歉，現在的我還做不到」
「為什麼呢？我們不是已經和好了嗎，我們不是已經成為摯友了嗎？」
「因為，我不覺得現在的我們是平等的。我還沒有在任何事情上贏過小木曾啊」
「哪有那種事…」
「但是，也是啊，總有一天，總有一天，我會那麼稱呼你的。而且，那並不是很遙遠的未來」
「哎？」
「我是這麼想的哦」
「冬馬同學…」
「就是這樣。竟然讓我說出這麼羞人的話，我果然還是不擅長應對小木曾啊」
「謝謝，謝謝！」
「好痛啊，小木曾，你也該放手了吧」
「不要，再一會兒」
「真是的」
「好溫暖啊，冬馬同學的手又纖細，又柔軟，但是又很堅強，很帥氣啊」
「小木曾…」

所以當雪之下真的找到那個比企谷所不曾擁有的東西的時候，或許就是他們真正能夠對彼此敞開心扉的時候了也不一定。

雪之下也是一個內心溫柔的妹子呢
糰子送的一手好助攻
歡迎一色上市成功
參照小說中葉山曾經想幫助雪之下卻反而惡化情況這一點。雪之下在目前高中班級的情況可能也不容樂觀吧。或許有一天，雪之下會期待大老師能做的比葉山好，能夠真正拯救她。參考之前雪之下總是害怕和大老師在她所在班級引起誤會，或許雪之下這一次終於想通，想要大老師來拯救她，想要再一次去相信一個人能夠拯救她，可以有人拯救她於被孤立的地獄。
拯救換成幫助也沒問題。
最後，雖然我希望糰子能和大老師9在一起，但真的好喜歡雪乃。創建於 17:29

謝題主邀，匿了。距離大徹大悟遠得很，勉強算是看懂大意罷了。正在準備考試，簡單說兩句，沒什麼質量。
說在最前面，字！幕！組！的！鍋！
這句話小說里是：「總有一天，你要來幫助我吖。」雖然日語裡面幫助和拯救是一個詞，但是翻譯過來意思是兩碼事。原文貼在下面，看完基本能理解。
性格強勢的雪之下在特定的不適應環境下示弱了，這也是對大老師信任程度加深的象徵。第六卷，第一季動畫第10集左右，文化祭事件，雪之下生病，大老師和糰子去看望，雪之下對大老師說過：「總有一天，我也會依靠你的，但是現在還做不到。」兩次的話意思差不多，程度不同。一個完美女超人，冰雪女王，說出這種話，意思很明確了。
哪方面幫助的話，估計大概是雪之下家庭方面了，這是雪之下一直極力迴避的東西，大老師和糰子都很自覺不觸碰。雪之下跟她母親的關係就是顆定時炸彈。侍奉部三人的關係，尤其是大老師和雪之下之間，想要探尋真物，肯定要跨過這坎。

……簡單來說就是一句跑了一圈紐北一圈斯帕三圈色幫再加一圈秋名山和鈴鹿的我愛你

僅僅是續文化祭的那一段而已。（有點遠）文化祭眾人告訴雪乃：「叫別人幫你也是可以的」。然而當時的她無論如何也做不到。所以如今她重新思考和姐姐的事情，獲得了成長，不再一個人單槍匹馬地努力，跟比企谷八幡，這位最親密的人說：「總有一天，你要來幫我哦。」這是她絕無僅有的一句話，貌似只有對最最親密的人或者是微不足道的人才會說出來。

用MBTI心理分類法來看，雪之下雪乃絕對需要劃分到INTJ類型裡邊。INTJ的類型由於內向（Introvert），思考能力強大Thinking），直覺能力強大（可以理解為想像力，洞察力等iNtuition），還有強大的統籌、計劃能力（Judgin），天生就是孤軍奮戰的角色。然而這些角色仍然有脆弱的一面，有時候需要伸手需求別人幫助。

這種脆弱的一面是絕對不能展示給外人看的。

所以這句話雖然不能理解成對比企谷八幡的直接表白。然而也可以作為一句能夠展示他們關係的里程碑的話語。

最近剛剛補完兩季+ova，不知道你們發現沒有，雪乃結衣之間對話，經常出現神仙對話的內容，雙方都在說富有深意的話，這也是「春學」研究領域之一。比如，接受大老師真心委託時候，結衣：「你真狡猾」，雪乃：「你真卑鄙」。這段對話看得我們莫名其妙，是因為你跟她倆不在一個頻道上，再說的內容和當前語境不負，所謂「雙關語」。

這段「總有一天，你會來拯救我」，這句話看你站在誰的立場去看，調到跟雪乃一個頻道上，才能理解這段話。作者有個特點，對白之後會有暗示的劇情發生，比如老師開車帶男主兜風，說了一堆話，然後男主就去委託真心了，你要返回去看才能看懂。雪乃這段話之後，發生了跟媽媽的矛盾，跟姐姐的矛盾，導致她無依無靠，完全拿來男主的話說給姐姐，陽乃覺得雪乃說不出這種話，於是推斷男主在身邊，讓他聽電話，結衣和男主都發現問題在哪了，但是作者並沒有直白寫出來，這就是所謂的「拯救」。用姐姐的話說是「比依賴更深的情感」。

還有姐姐和葉山出來，打電話給雪乃，讓她過來她不肯。但是男主說了幾句，雪乃就被騙出來了，然後，媽媽也來了，原來是給雪乃開生日聚會，原本很好的事情，雪乃卻用「老公救我」這樣的期待眼神看男主，你應該能發現問題。為啥雪乃自己居住高檔公寓不跟姐姐和媽媽生活在一起?葉山父母跟雪乃父母認識到一起給雪乃慶祝生日，你看過瓊瑤劇也能猜出來，青年男女不滿包辦婚姻，衝破封建禮教束縛，被愛人「拯救」的故事。

其實，本作主人公應該是雪乃，而男主是第一人稱視角，方便吐槽而已，類似於《涼宮春日》裡面阿虛。理由是，還有很多跟雪乃一模一樣的人，那個小學生髮型語氣就像雪乃小時候，那個老師也是黑長直，30多歲沒結婚，就像雪乃未來的樣子。不知道你發現沒有，每一次男主跟雪乃關係更進一步的源頭，都是來自老師的推動，每一次都是，不信你返回去看。我一直以為她們倆有血緣關係，後來發現老師的動機是：「看到雪乃就是年輕時候自己，不及時干涉，一定會跟自己一樣不幸」，於是強迫男主入侍奉部，強迫接各種委託，雪夜吵架之後，開車去軟硬兼施強迫男主挽回雪乃，進入她的世界。從陰謀論角度看，暗線就是老師幕後推動男主和雪乃關係越走越近，因為男主是一個合格的「對手」，談戀愛要旗鼓相當才好，智力，人品，人生經歷，性格特點，都是合適的。作者筆法很深，比如雪乃退出學生會競選找老師談話，內容沒寫，但是接下來劇情發展，雪乃把男主逐出，雪夜談離婚，老師開著豪車恰好出現，一頓「不要怕傷害，要大膽進入她世界」的提示，我估計雪乃和老師背後設計男主可能性很大，男主看出來也不得不從，被動的感情經歷，半推半就去委託真心，那場莫名其妙感情爆發才能看懂。你想起來男主自己做壞人罵了學園祭委員長嗎？之前有心理活動，你懂了他是故意的。真心委託之前作者故意沒寫心理活動，因為作者希望你自己體會，男主到底是不是在演戲?真心是他想要的，還是雪乃想要的?

那麼最後「拯救」，就是雪乃對男主的委託了。你給我真心，我給你拯救，公平合理。

對於"拯救"這個詞，雪之下在第一章與比企谷的爭論中就出現過了。"拯救"一詞，作者早已埋下伏筆。我覺得，那個地方也不是翻譯的問題。雪之下會說"拯救"一詞情理之中。
抱歉，對於原問題，我還沒有明確的答案。可以結合前面的內容思考思考。

雪之下雪乃和大老師一樣是性格彆扭的孩子，雪之下雪乃是家庭造成的，大老師則是環境造成的，大老師在之前的對問題的解決辦法都是通過將自己塑造成團體的敵人來完成的(理解大老師所說的:「團結的原因不是冷酷的領導者，而是共同的敵人」)，雪之下雪乃則是直面問題本身，通過外力使求助者完成目標(這也是為什麼侍奉部在文化祭幫助相莫同學的時候，大老師說這和雪乃之前的做法不同的原因)，本身靜將大老師與雪乃放到一起就是希望他們能夠慢慢的幫助對方改變彆扭的性格，大老師被改變了，他開始發現自己追求的東西，開始明白自己對別人也很重要，發現自己身邊出現了想要守護的人，他在慢慢變得會用感情思考問題而不光是靠理性，在這個基礎上，大老師也逐漸變得考慮別人的感情。

反觀雪乃，她也改變了，她逐漸從姐姐的陰影中走了出來，開始追求自己的東西，但是她對自己的追求感到迷茫;從靜老師在大橋上與大老師的對話:「一定有一天會出現一個人可以理解雪乃的思考，我希望那個人是你」來看，雪乃是需要一個理解她的人出現的(不是雪乃的追求)，而那個理解她的人，一定會幫助她從彆扭的性格里擺脫出來(或者說是她的希望，希望一個理解自己的人出現)，雪乃也希望那個人是大老師，但是因為大老師還不到能夠完全理解她的感情和想法的地步，所以說了：「將來某一天，你要來拯救我」

個人觀點。。。。畢竟有點感同身受