如何評價郝氏譜？

12-15

作為一個程序員，看到這種問題立刻就想到了咱們領域一個常見的類似問題：

為什麼不發明一種中文的編程語言，降低學習成本？

因為這點學習成本根本不重要，你覺得它重要只是因為你根本沒看到後面的路有多長。相反，投機取巧的代價是你永遠跟那個最大的最主流的社區失去交流能力了。

卸腰

我最近在採訪和研究很多琴行的從業者，包括老師和老闆，還有前去上課的學生。主要目的就是想深入了解下現階段各個階層各個地區學鋼琴的大眾真正的目的，和各大鋼琴教育機構的真正想法。大大小小的琴行我都有過信息收集，這種「郝氏」譜我很早就看過了並且嘗試過。還有很多各式各樣的上課方法以及教學教材。

據我目前所了解的情況來看，鋼琴教育已經大大遠離了所謂的「音樂性」和「藝術性」，目前越來越偏向「經濟性」和「人性」。具體情況我調查和研究完後會寫專欄文章跟大家一一道明。

謝邀

我不知道傷了誰的心。

可能我也偏激了，有的人又不是為了學鋼琴，他們只想彈一兩首曲子怡情。這麼看這譜子還是有存在價值的。

在鋼琴學習的難點裡，五線譜是最初級的，說難聽一點，如果覺得五線譜都過於困難的話，那還是不要學鋼琴了。。。

再說了，五線譜沒有他們吹的那麼難，郝氏譜也沒有他們聲稱的那麼簡單，有些曲子郝氏譜讀起來反而更困難。

補充：
正好這兩天在上海樂器展，可以去看看人民群眾對這個東西的反應。。
好吧有點事今天中午就要離開了所以沒有去看。

我對中國群眾的音樂素養已經不抱什麼希望了，你指望這些個鋼琴只喜歡理查德克萊德曼小提琴覺得逼格高抱吉他裝小清新的群眾能理解五線譜的偉大之處？
這個東西應該是專業人士不齒的，但你永遠不知道一個東西放在中國會變成什麼樣，就像中國的股票一樣。
像吉他這個東西，正規教學是用五線譜，但是國內至少90%的老師都是練樂理都一知半解，自己會撥幾個和弦就去坑錢了，教的都是六線譜，專業人士說這樣不好，我們整天呼籲五線譜教學，有用嗎？

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不就是時值更清楚一點的鋼琴捲簾嗎。。。
有時候還會吐槽那些想省事的學習者「不學五線譜你難道要對著捲簾彈嗎」這次真的對著捲簾彈了2333

記錄的音符跨度大的話不就懵逼了？（詳見 @Aurora的回答）

2016-11-06更新
我發現我還是犯了一個錯誤，最開始碼這篇答案的時候，只是針對一位郝式譜用家的我認為論證方式不嚴謹的回答而已，出差期間午夜用手機碼字。因為並不是出於嚴謹目的論述，參雜了大量主觀情緒和調侃內容，因此哪怕我現在仍然認同那些說法，但是對於這個問題的深入探討是沒有意義的。
而五線譜和郝式譜的選擇，是完全基於個人的。
也就是說，拋除客觀因素上的差異，無論五線譜多麼「爛「，或者郝式譜多麼『爛「，都不會妨礙各自他們的使用者支持這種記譜法。
因此，對於存在爭議的領域，要論述清楚，就必須先避免主觀因素的摻入，優先將爭論的問題脈絡理清，並且羅列出雙方都必須要承認的客觀事實。只有這樣，才能防止核心問題被偏轉到各種旁枝末節的小問題上，或者變成單純的道德指責。

在這個大問題中，
專業人對郝式譜的質疑，無非是在於兩點：
（1）郝式譜在學成之後的劣勢對比五線譜到底有多大。
（2）郝式譜在比五線譜更容易掌握的情況下，值不值得為了這些初期讀譜的便利去放棄五線譜轉而學習郝式譜。

鑒於有大量的人存在異見，這裡就先不去討論爭論的兩點內容，而是單純是去羅列下五線譜使用者和郝式譜使用者都該承認的事實部分。（這裡的前提是，雙方參與者都是使用各自的譜面系統學習過鋼琴的，至少彈奏過一些基於業餘有難度的曲子，並且對鋼琴業學習領域有常識性的了解）

可以被認為是事實的內容：
1）不能入門或者繼續學習鋼琴鋼琴的人，有很大比例是因為鋼琴綜合起來太難，而不僅僅是讀譜難。這是一個直觀的鋼琴難度比例分配決定的。在不像專業學習生一樣慢速按部就班打基礎的情況下，彈奏能力的提升速度是低於讀譜能力的提升速度的。

2）瀏覽諸如百度貼吧鋼琴吧、電鋼琴吧、流鋼網、談琴網等鋼琴愛好者聚集的地方，就能找到大把成年人零基礎去彈克羅埃西亞、夜曲、卡農、天空之城、神秘園等等曲子的事例。這樣的例子每個會去關注鋼琴領域業餘圈子的人都該非常清楚。所以，客觀存在相當多的人，是零基礎直接讀五線譜去啃那些超出他們基本功範疇的曲子。

3）郝式譜的「相對視覺關係」如果不是數格子的話，顯然五線譜的讀譜也不是數格子，也是「相對視覺關係」。

4）對於純初學者，即便是五線譜數格子，也只該攻擊他熟悉起來「慢」，而不是「難」。知道高低音譜表的兩個C，知道升降記號的意思，那麼拿來《拉三》去數，也就是個磨時間的慢功夫而已。

5）郝式譜比五線譜簡單的代價是，五線譜比郝式譜簡潔。在都熟練掌握的情況下，相同區域內，五線譜比郝式譜能承載更多的信息。
5a)也即是，對於0熟練度的原速視奏，這個是優勢。
5b)已經徹底背譜後作為彈奏時的譜面提醒用，這也是優勢。

6）擴展說第一條，對於初學者，面對困難的流行曲目和多數古典曲目，他們不能彈的原因不是因為讀譜困難，而是因為手指機能和大腦反應速度不足。

7）不管用郝式譜還是五線譜，背譜熟練的情況下，都是一個起跑線。然而無論是五線譜郝式譜，都不可能讓人具備超出他學琴時間的靈活性和跑動能力。即使我現在五線譜已經熟練掌握了，讓我去背下來《鬼火》，我也還是彈不了。

8）郝式譜對於初學者比五線譜直觀，這應該是郝式譜對比五線譜最大而且也是唯一的優勢，這點並不需要質疑。

9）如果是專業路線的學習者，按部就班學習的時候，讀譜能力和彈奏能力是同步增長的，不過這部分人不是郝式譜的目標用戶。

然後，下面就是爭論的內容了。
五線譜有多難學？

專業人士認為比郝式譜難一點，但是遠沒有郝式譜用家渲染的那麼誇張。
而郝式譜用家認為五線譜難到阻止大量人學習鋼琴了。
對於這個觀點再知乎條件下是很難說清的，都是自己立論自己提供論據，願意去學五線譜的就去信前者，不願意的就去信後者。
因為這部分能拿出來的論據都是「就我的經驗」這種。
你見過因為五線譜學不下去的，我也見過兩三個六七十歲的零基礎去學五線譜彈琴的老爺爺老奶奶。無論郝式譜用家能拿出來多少「五線譜學不下去郝式譜重拾鋼琴的」，五線譜用家也能列舉出各種「沒接受過高等教育的大齡或者七老八十零基礎學會五線譜」的同等例子。
所以，無論怎麼說，也是論述不清楚的。不如擱置這個問題。

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舊的分隔線（下面內容為原答案——帶有強主觀情緒的調侃和吐槽）
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本來這麼簡單的事情不想多說，從專業角度能討論清的都討論清了。
結果總是在這話題下面刷出賣葯廣告一樣的回復。各種新號冒出來「現身說法」。
不知道的點開還以為是評價哪個老中醫呢_(:з」∠)_

第一個問題，五線譜難不難呢？
以我自己當年走彎路的體驗看，哪怕在某個星空琴行的成人班，學那種完全不講基本功的純速成課程，用五線譜入門都沒什麼難度。三四十歲的完全能學會，六七十歲歲的也見過學了不少曲子的。
當然，我們要討論，難度，至少要加個粗泛的定義。否則容易被人鑽空子，用比如「你說不難，為啥我學了半個小時還沒學會」之類的反駁。鋼琴這門技藝，哪怕不打基礎純去彈曲子，只彈諸如SUMMER卡農克羅埃西亞，總也是需要很多練習時間的。學習五線譜的時間佔用與生扒這些對業餘新手也不太容易的曲子的時間佔用比起來，根本不算什麼。
更不要說有些例子居然用郝式譜去學肖邦夜曲，或者月光、離別。要學這種曲子還要非要用郝式譜，我只能說，是在下輸了。

第二個問題，郝式譜值不值得學？
一些回復里對五線譜的難度死命誇大，並且將郝式譜說的好像九十歲拿到手就能彈一樣。不過就我了解，這郝式譜無非是鋼琴捲簾的模式去結合五線譜的音符，除了數線直觀了一些之外，該學的一樣跑不掉。然而這個入門容易的因素，在入門之後，就僅僅是讓譜面變得更複雜難度的桎梏了。

五線譜對於鋼琴學習來說仍然很簡單，五線譜掌握後的實用性和通用性遠遠高於郝式譜，這兩條加起來就足夠說明對於絕大多數人，學習五線譜都是個更好的選擇了。至於學習之後是業餘自學啃譜自娛自樂，還是專業系統學習，又是另一回事。

第三個問題，我就是覺得五線譜「太難」不想學（哪怕我甚至要學D調卡農，夜曲，月光，離別）
有人說，我就是不想學「這麼難的」五線譜，我就是哪怕一個鍵一個鍵戳鋼琴，無論聲音的處理如何，都能獲得快感。
這倒也是一種個人選擇，只是要這樣花大錢買琴，學習的時候卻吝嗇於一點點的投入。那麼我推薦一個神器（玩具）theone七彩跑馬燈電鋼琴。
如果一點點時間都不想用在學習樂理上，為啥要學郝式譜呢？直接用更「高新技術」的「智能鋼琴」不是更好么。簡單到你放兩隻貓在那裡都能演出聲。
既然戳著玩，還能省些錢的。

最後么，關於所謂「個人選擇」。
我們是在討論郝式譜的優劣，這是客觀問題，當然是無論怎麼討論都妨礙不到別人的個人選擇。舊話說得好，「千金難買爺高興」。所以，郝式譜哪怕真的那麼雞肋，用家也可以繼續開開心心的用啊。
然而事實卻是，一方面在涉及鋼琴學習的方方面面都著重強調自己是什麼都不在乎的自娛自樂，一方面別人哪怕只是在針對郝式譜這個工具本身討論的時候就跳出來反駁，認為自己不被尊重了，這實在是有點矛盾的心態啊。

一切不學五線譜的西洋樂器學習都是耍流氓！強烈鄙視+強烈反對！這點功夫都不肯下，學什麼鋼琴！

打個不恰當的比方：漢字太複雜了，所以大家全部只要會拼音就好啦

今天托郝先生的福不小心又打開了這個問題，於是就把前面的一些回答又看了一下，剛好最近稍微閑一點，所以就來詳細回答一下好了。

其他回答關於所謂郝氏譜的討論主要集中在兩點：第一是發明推廣郝氏譜是否嘩眾取寵、賺黑心錢的無良行為，第二是郝氏譜本身和通用的五線譜相比優劣如何，究竟有多少價值。

關於第一點，音樂史上類似這樣嘩眾取寵的事多了去了，被扔進歷史垃圾堆的當然佔大多數，但也並不是全部。就好比因發明節拍器而青史留名的梅爾策爾先生，有興趣的人可以自己去查一下他的行徑。雖然郝氏譜的推廣過程中也有在各大論壇用假名灌水之類不是非常光彩的事，但畢竟一不違法，二也是常見的營銷手段，所以在這點上攻擊郝先生實在是沒什麼意思。

關於第二點，各答主的主流意見大致是這樣：郝氏譜的優點在於對初學者來說比較直觀，學習識譜的時間短。缺點有很多，比如直觀程度有限、占空間大、不簡潔、不方便視奏、難以記錄複雜作品、和其他樂器的譜不通用等等。

但是這些缺點真的存在嗎？考慮到郝氏譜的受眾主要是純粹自娛自樂、不可能學到很高程度、不想學習主流古典曲目、對少數簡單的流行鋼琴曲以外的音樂文獻沒什麼興趣的人，那麼上面說的有些缺點，比如不方便視奏、難以記錄複雜作品、和其他樂器的譜不通用等就不存在了。即使是不簡潔、占空間大等問題，也因為郝氏譜記錄的作品本身都較為簡單而並不那麼嚴重。

所以總而言之，郝氏譜是一種針對自娛自樂的業餘學琴者的比較直觀，但仍有缺陷的鋼琴專用記譜法。

為什麼我要加粗呢？因為很多答主可能並沒有意識到的是，我們中文裡說的樂「譜」一詞，其實在西方語言里不是只有一個詞的。

比如說英語里，五線譜稱為「score」，而吉他的六線譜稱為「tablature」。兩者的區別在於，score記錄的是音高，通用於所有樂器。tablature記錄的是奏法，僅適用於單一樂器。

Score出現得更早，但為什麼後來又出現了tablature呢？顯然是有原因的。比如說吉他，魯特琴一類撥弦樂器，演奏的內容以和弦居多，用五線譜記譜，識譜並不容易，具體哪個音要用哪根弦演奏五線譜也不好體現，且這些樂器有品，按弦的位置也固定，容易量化。所以說撥弦樂器的tablature是最流行的，事實上在十九世紀以前，撥弦樂器基本都是用tablature記譜的，後來才逐漸開始用五線譜。

那麼鍵盤樂器有沒有tablature呢？當然有，比如說下面原回答里的第一張圖就是一種十六世紀西班牙的管風琴tablature。但總的來說，鍵盤樂器的tablature只存在於十六、十七世紀，後來就不再使用了。這裡的原因主要是鍵盤樂器音樂變得越來越複雜，顯然，李斯特超技一類作品無論如何是不可能寫成tablature的（另一個原因是印刷技術的發展，tablature最初流行有印刷容易一方面）。

但是如果僅用於簡單作品的話，音樂過於複雜的問題就不存在了，這時tablature反而有直觀、能夠清晰指示奏法的顯著優勢，這也是吉他六線譜一直沿用到今天的原因。那麼我們再回頭來看郝氏譜，顯然郝先生在發明郝氏譜時是有考慮到「直觀、清晰指示奏法」一面的，但事實上並沒有很好地做到這一點。

列舉一下郝氏譜在這方面不夠成功的具體原因：
1. 雖然體現出了音在鍵盤上的位置，但是對於具體怎麼彈，也就是指法的指示不明確，還是沿用五線譜在音符上面標數字的做法，這樣顯然不太清楚，且並非每個音都有標指法，對完全自娛自樂的初學者來說仍然不夠詳細，因為他們還要花時間搞清楚每個音怎麼彈。
2. 雖然不用數線了，但是還要看音符，所以還得學會不同音符的意義是什麼，不夠直觀。
3. 直接在紙上印鍵盤的做法跟鋼琴捲簾一樣，看起來很low，而且不夠清晰，制譜大概也不很方便。
4. 四個八度的鍵盤占的空間太大，且仍然不能涵蓋整個鋼琴的音域，兩邊不討好。
5. 有些五線譜原有的要素在郝氏譜里沒有意義，比如譜號，但仍然存在，導致不夠簡潔。

綜上所述，可以看出郝氏譜是想解決五線譜的一些問題，但是因為郝先生的思維不夠開闊，仍然相當拘泥於五線譜，導致成品實際上並沒有解決太多的問題，有些不倫不類的感覺。

我認為，考慮到郝氏譜的受眾很可能根本就沒有學習五線譜的意願（如下面一些回答所體現的），不如乾脆砍掉所有五線譜的要素，把它改良成一種儘可能直觀、以指示奏法為唯一目的的tablature，這樣可能更能夠符合受眾的需求。

具體怎麼做呢？我的初步想法大概是這樣：
1. 去掉所有音符（五線譜帶來的累贅），譜上只留文字和數字。
2. 郝氏譜的優勢在於直觀地體現鍵盤，這點必須保留。
3. 但直接在紙上印鍵盤沒有必要，可以改成excel式的格子，把黑鍵改成黑底即可。白底黑字，黑底白字。這樣方便認讀，也方便制譜。
4. 四個八度太多了，左右手各一個八度即可（當然，分別是中央C上下的八度），總共是24格。而五線譜總共10格，再加上一些加線，因此「新郝氏譜」的格數可能還不到五線譜的兩倍，占空間過大問題有所改觀。
5. 因為郝氏譜直接指示鍵位，所以數字就不用像簡譜那樣用來代表音高，可以全部代表指法。因此每個音都由一格上的一個代表指法的數字1-5來表示，這樣即簡潔、又直觀。

6. 不同八度可以在數字後面加上+-號表示（其實大部分情況下由指法就能推斷出了）。

7. 當然，高低音譜號要刪掉。

8. 每個音的時值可以參照那個西班牙管風琴tablature的做法寫在譜的上方。當然，完全沒有必要用音符，直接寫1/4、1/8足矣。（乾脆寫1,2,4,8更簡單）如果一串音的時值相同，就只要寫第一個即可。

9. 休止符不寫數字即可。

以下是歡樂頌開頭一段的「新郝氏譜」（因為手頭沒有鋼琴，一時想不出什麼指法完全沒問題的曲子），全部使用excel製作。

大家覺得如何？

等等，這好像跟「郝氏譜」沒什麼關係啊，我是不是該去申請一下「韓氏譜」專利？

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嫌五線譜不容易看的人應該統統滾去上一學期notation課，等你們看夠了這些以後

就會認識到五線譜真特么是音樂史上最偉大的發明了。

什麼郝氏譜。。不就是鋼琴捲簾么。。。。。。= =

嗯，似乎用一段時間能治療頸椎病？？
其實我想看李斯特的超技練習曲用郝氏譜怎麼記。。。誰能發兩張給我長長見識？

沒注意到評論這麼複雜，都少說一句吧，我已經看不懂了，明明學習成本差不多，一個能建八車道高速公路，一個能建單向土胚路，效率一個天一個地，還要這麼洗，好像真不單純是因為愛好者不了解而已，那麼我的良心就這麼多，良心話說過就沒空重複了。

くくくくくくくく原答案くくくくくくくくく

直接在這題下面抓個現成的受害者

郝氏譜就這麼把一個學習者害了，人家還不自知，可以想像這位朋友如果真的喜歡彈琴，真的彈十年，三十年，那到了不得不使用五線譜的時候接受起來會多痛苦？把一個人變得抵觸，逃避五線譜，這是不是能稱為誤人子弟？

捨本逐末就是最適合的詞。

我並不否認郝氏譜的功能:給喜歡鋼琴又不願意費力學的人一點路子，能在琴上彈出一點有形狀的東西來。但其中有多少是真的喜歡並且實在忙到沒一點時間學，或者僅僅稍微喜歡，彈一點就能滿足的人;又有多少只是好龍的葉公？

最後五線譜有多難學？小孩子都可以咿咿呀呀認出來，明明是最簡潔同時記錄內容最全面詳實的記譜法，何必用那麼多行的郝氏譜？

本答案不針對出發點只是敲敲琴鍵好玩的朋友。

再次更新

只有我覺得這段對話很有意思嗎？

來，我教你開飛機吧。

什麼？飛機駕駛證？我沒有啊！但是我肯定比飛行員開的好！用我獨創的開飛機方法，肯定能讓每個人都學會開飛機！！

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我突然發現了事情沒那麼簡單的，呵呵。

全部是兩個月前註冊的賬號，全部關注同一個人，最多關注人數不超過2個。

這種帳號超過了十幾個，全部說郝氏譜好用，說自己學的怎麼怎麼好了。感情各位沖著音樂上知乎，不先關注我這種普通音樂回答者算了，不關注1900等音樂大神也算了，您第一個關注郝佳先生？沖著人家來的？

回答是0，提問是0。

做水軍也不做的仔細一點嗎？想著賺錢沒問題，別出來害喜歡音樂的人賺錢好嗎？

以下是原答案：

總結一句話。
郝氏譜是害人的玩意。
鴉片也有治病的功效，但純粹用鴉片治病。。。。

編輯掉一切無意義的話，水平不夠萬一言多有失被友軍嫌棄了就尷尬了。只是希望零基礎想學琴的人一定要三思。至於這個問題會不會變成軟廣已經無所謂了，對人家來說這波應該不虧。

這個答案也就扔在這兒了，鋼琴話題下第一個認真點兒回答的問題。有人給點贊，覺得我不是胡說八道我就挺滿足了，如果能幫助一些人，也算是做了一點微小的貢獻，很慚愧。同時期待一下@Mr1900 大大的調研報告。
還有我現在挺窮的，沒錢買譜子。再說《月光》的五線譜我有，考級書雖然快十年了但是還能用。而且我也只能看得懂五線譜，貴氏譜給我我也只會數格子，與其花時間仰望星空不如多寫一會兒作業學會兒托福。

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對發明者郝佳不了解，不作評價。

對「郝氏譜」：

這是一種在音域較窄（四個八度）的範圍內、記形式很簡單的譜子時，和五線譜相比，入門很容易且較為直觀的記譜方式。但是，在學習稍艱難的曲目時，「優勢」會成為枷鎖。

優點：

? 不必特意學習五線譜識譜的方法，只需要譜條和琴鍵一一對應即可找到要彈的音。

缺點：

? 譜面利用率低，極其浪費空間。

因為和琴鍵一一對應，郝氏譜的兩條之間的音程是小二度。然而因為在和聲中小二度極不和諧，很少出現，所以幾乎所有和聲的音符之間都必然出現空格。而五線譜的線和線、間和間的音程一般是大三度或小三度，三和弦在五線譜上緊密簡潔、很好辨認，換到郝氏譜上就是稀稀拉拉的效果了。
同時因為譜面很鬆散，空間利用率很低。一行譜面有四個八度的音域，音符卻寥寥無幾。如果記錄一兩分鐘左右的曲目，五線譜大約要用四五張紙，而郝氏譜的用紙量會成倍增長。

關於音域分布：五線譜的高低音譜號對應的基礎音域分配合理，還可以耍流氓的加線，弄個十五線譜都沒問題，加上高低八度的應用，音域輕鬆拓展。而記錄四個八度就已經很吃力的郝氏譜，要記錄這之外的音符再加線要累吐血。

（10.24更新在他的相關宣傳視頻里截到了一張圖。降b大調的琶音，五線譜和郝氏譜的對比圖。可以看出郝氏譜在表示超出基礎音域的部分也是用加線的。）

另外在評論區討論時想到的，郝氏譜一行佔用空間大，佔用人眼的視角也就大。人眼識別兩點間視角範圍有限，每行譜面所佔視角越窄，讀譜就會越方便。

（郝氏譜記錄的巴赫小步舞曲第一首，僅僅三行就用了一頁紙）

? 無法直觀辨識曲目調性。

不用看升降號被發明人當成是郝氏譜的「優點」，我反倒覺得這是一大硬傷。

? 當左右手所在的音域接近或有交叉時，遠不如五線譜分辨來的直觀。

郝氏譜分辨音符是用左手還是右手彈的方式是看音符符干朝上朝下。當大量音符集中在某一音域，而你一邊要去查空格，一邊還要看符乾的上下，所付出的精力著實不小。而如果是三聲部、四聲部的情況，記譜讀譜會更為麻煩。

對鋼琴學習而言，五線譜真的已經是很成熟很簡潔漂亮的記譜方式了。無論將來會不會有更好的記譜方式（雖然希望不大），五線譜就是當下的最優解。就算初學時會費一點精力，但熟練掌握之後還是很方便的。和學琴的其他困難相比，比如手指技巧上的練習、對音樂的理解等等，五線譜識譜根本算不得什麼。

不肯學如何識五線譜而用郝氏譜，就算開始時摁一些簡單旋律時佔了一點便宜，但越往下學越會舉步維艱。況且這是國際通用的記譜方式，一時的省事會讓之後四處碰壁。它所帶來的「好處」遠不及之後帶來的危害，而且其實也沒啥好處。強調它為學琴帶來的「便利」，就是本末倒置的胡說八道。
（10.24補圖，宣傳視頻里偷換概念，把彈琴和鍵盤打字類比，強行誇大學習五線譜的難度，同時對鋼琴學習的真正難點隻字不提）

望讀者三思。

兩個字：費紙。

作為打地鼠音樂遊戲的頂尖高手和鋼琴學了一年的初學者表示，喜歡打地鼠就去打地鼠（節奏大師之類的），喜歡鋼琴就老老實實看五線譜彈鋼琴，不要把兩者混為一談。

另外網上還搜到了一個帖子，頗具喜感：

有沒有人用過「郝氏譜」啊？

大家可以翻到最後一頁最後一個回復，然後再從頭看起，更富有幽默效果。

在我看來，郝氏譜唯一的適用對象就是那些——不想花時間好好學鋼琴，只想用最快時間彈出流行鋼琴曲作為裝逼工具的成年人。對於這些人來說，既想快速繞過初學的打基礎階段，又不想花時間花精力去扒那些」較為複雜的「流行曲目的五線譜，於是就通過郝氏譜偷個懶——沒錯，就是偷懶的工具。

郝佳本人十年如一日的努力和堅持的確令人佩服，而且也不能說郝氏譜就沒有商機——我上面說的那些人就是商機所在。只能說一個蘿蔔一個坑，滿足了那些五分鐘熱度的學鋼琴成人的裝逼慾望，也算是一種善事吧。

話雖如此，郝氏譜真的比五線譜簡單很多麼？一點都不覺得，你讓那些五分鐘熱度成人去彈個切分音節奏，帶裝飾音的曲子，非C調音階試試？切分音和裝飾音能用郝氏譜來解決其難度？非C調音階更不用說了，五線譜一目了然，只要你熟悉了音階彈法，看起來極為流暢。轉到郝氏譜以後……一會兒黑一會兒白，你不暈我也暈了。

所以說到底，追求簡單、速成、急功近利，就是這種學習方法及其學員身上的標籤。

鋼琴上的譜架第一個不願意！
BTW：我把郝氏譜豎過來，既進一步方便了對照，又治好了大家的頸椎病，是不是一項偉大的發明？申請專利的流程在哪裡？在線等

這個不就是鋼琴捲簾窗嘛，只是把MIDI換成了音符而已。。。這算不上什麼發明吧。如果要演奏的話，郝式譜確實也可以使用，然而我更願意看著更直觀的捲簾窗彈。。。

連五線譜都不想學，你還學什麼鋼琴啊？這分明是最容易的部分吧。來個成人，我保證一節課能讓他學懂。
我媽是怎麼學會五線譜的，就是陪我學琴，捎帶著就會了。
再說學了這個郝氏譜，你也等於學了一半的五線譜了，它節奏的記法是和五線譜一樣的。再學個音高你不就把五線譜學全了。
正常人一眼掃過去可以數五個東西，再多就困難了。五線譜好處就在這兒啊，我這個深度近視，除非加線太多的情況，掃一眼就能知道音的位置，一目了然。
這個郝氏譜這麼多白道子黑道子看了不眼暈嗎？每個音都得數。真沒覺得比五線譜容易唉。
還有人說什麼調號搞不清。這幼兒園小朋友都學得會的東西你說能有多難？還是這句話，要是這都難你還是別學算了，比這難的多著呢。

被郝先生召喚回來看看，發現很多人並不介意發出「愛老虎油」一樣的英語。
在另一位答主的啟發下：
如何評價郝氏譜？ - 知乎用戶的回答 - 知乎
那麼，嘗試一下「韓——牟氏譜」如何？我要去申請專利了。

巴赫——小步舞曲，第一行。

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跟用「愛老虎油」標記英語自以為聰明絕頂發現了學英語捷徑的蠢貨是一樣一樣一樣的。

謝邀、

我表示明確的鄙視與反對、非常鄙視、非常反對、這種東西無異於捨本逐末、對鋼琴學習有億害而無毫利、只能演奏固定的作品、根本就不能稱作「學鋼琴」、只不過照貓畫虎的能在琴上戳出個調來而已、純屬一群民科自娛自樂、可以說毫無發展前途、

上幾張他們官網的圖片吧、

我真是呵呵了、什麼叫「郝式譜用家」？我是不是算資深安卓使用家和蘋果使用家？真要這麼說起來的話、我們這些科班出身的是不是每個人都是五線譜用家和鋼琴演奏家？

要我說這種東西、還是放到老年大學和殘障學校里糊弄糊弄人吧、對於一個正常的健全的想學習鋼琴的人而言、我覺得這個東西就是在幫倒忙、就像一個健全人因為懶惰而選擇電動輪椅、一個學生因為懶惰而抄答案一樣的令人滿意接受、

恩、就這樣、

這玩意兒擱吉他上不就是六線譜么？說白了就是告訴你手指放哪兒。