你理想中的老師是什麼樣子的?

12-15

師者，傳道受業解惑也！什麼樣的老師是你理想中的老師，生活中有沒有原型，歡迎大家講故事

不打人！
如果一定要打的話，請別打臉！
如果一定要打臉的話，請別用掃把！
如果一定要用掃把打臉的話，請別用掃把頭！
如果一定要用掃把頭打臉的話，tmd能不能別那麼竭盡全力！！！！
……
很遺憾，我沒遇到理想的老師。

羅永浩，袁騰飛。

高中有一次自己偷偷翻窗回到了宿舍
被攝像頭拍到了
教導主任很生氣給我們老班打了電話
老班說不可能宿舍不可能有人
於是教導主任就帶著老班來了宿舍
當然這一切我都不知道

教導主任氣勢洶洶的打開我的宿舍門
我立馬站了起來
老班看到我先是驚訝然後嚴肅
他擠過教導主任
來到我面前
「怎麼了」
我說肚子疼
他回頭對著教導主任
「看見沒，肚子疼」
於是教導主任一臉黑線的走了

當時我都不知道怎麼說話了
這是我們學校最嚴的教導主任
而他知道我偷偷翻窗回來的後果
我滿心感激卻又慚愧

後來畢業了
那次聚餐老班喝醉了
他擰過我的耳朵
說你還記得那次你溜宿舍不
那誰說你回宿舍我還不信
你這小兔崽子
轉眼間就該走了
都沒罵過你們就該走了

我哭了
他笑了
眼角有淚

#大學二年級的時候遇到的毛概老師，上課時絕對按時到，下課確一定要最後一個走。
永遠是黑色西裝領帶加黑色手提包。（這個姿態是真好）
通曉天文地理百科知識，講話有條不紊。
上課時信息量豐富到感覺這已經不再是毛概課，而是歷史課，地理課，哲學課，心理學課，經濟學課...等課程的綜合體，感覺比百家講壇都要好！關鍵是教課的中心內容沒有遺漏。
最開始的時候上課，200人的教室，只是剛剛好，開學後半個月，教室內堵滿了500+
這個課不再枯燥。
其實不理想的老師模樣各有各不同，理想的老師都有一些特質：
高度概況能力，能把費解的東西用最簡明幽默的話語講給學生聽並讓學生們舒服開心。
專業主義，課程細節發揮到極致。
課外順帶把生活經驗分享給學生，給學生空間借鑒。

後來這位老師又抱全獎去俄聖彼得堡大學修博士去了。

————————————有圖慎入——————————
《死亡詩社》里的captain。
前段時間，這個演員飲彈自殺。
莫名傷感了一陣。
一個可以改變你內心的老師就是好老師。
當陶徳最後站到桌子上說出那句oh captain my captain 的時候。
淚點被戳的狠狠的。

影片的前半段我都在笑，唯獨此刻哭得像條狗。
老師就應該是廷基這樣，就應該是我們的captain。
而不是教你搖頭晃腦地念奇變偶不變，符號看象限。

《西決》里的小叔。
當然如果他沒有和女學生相愛的話就更好了。
他塑造了一個語文老師該有的模樣
給學生作文寫2000字的批註。
東霓說當他站在講台上的時候，是發光的。
那個狹窄的講台上，就像有一道炫目的追光。黯淡了所有講台下面的學生的臉和眼神。我們的小叔就在這錯覺般的閃亮中，判若兩人，化腐朽為神奇。他口才其實好
得很，滔滔不絕，給很多孩子們打開一扇從未曾開啟的門，並且懂得在合適的時候開一個合適的玩笑。他會在某篇課文的小角落裡，意想不到地，聯想起一些有關於
文學，有關於歷史的掌故。語文課本就這樣，在小叔的手裡變得鮮活，有了生命。哪怕就是講最沒意思的語法，他也能告訴學生們，這些現代漢語的規則從哪裡來，
於是他就開始說劉半農，說趙元任，說胡適，說新文化運動，說一些看上去枯燥的概念怎樣在一場場鮮活並且妙趣橫生的爭論中被確定下來。我記得那個時候他說：
「我只是想讓你們明白，知識這個東西，其實就像我們每個人的生命。從萌動，到發育，到成長。有童年時代，有青春發育的時候，也有成熟期。也會生病和衰老。
這裡面有很多的故事，有很多了不起的人付出思想最精粹的部分，付出心血，甚至感情。」他的眼睛在發亮。我相信，那個時候的小叔，用他自己這個人，讓很多懵
懂的少年人明白了，修養這個東西就像血管一樣，可以盤根錯節地生長在一個人的血肉之軀的最深處，不可分割。
　
　喜歡他的學生對他如痴如醉，不喜歡他的學生則是認為他太過賣弄，太愛講跟高考無關的東西。那個時候，有很多場學生之間的紛爭，皆是因為有人攻擊他，有人
自然要維護他。他自己卻還沒有意識到，當一個人可以引得喜歡他和討厭他的人之間硝煙四起劍拔弩張的時候，他就早已成了角兒。
更別說後來的公開課了。想到就覺得激動。

——又封一次。

我超級喜歡我高二的英語老師，肖老師。她是我理想中的中學教師。

我高一的時候英語勉強及格，努力刷題但是依舊沒法提高（其實在積累沒表達）。
高一的英語老師是特級教師，超級隨意的一個人，她上課就隨性講。然後我考試考的一直很爛，但是也在努力刷題，我高一大概刷了4本左右習題，黑皮書。然後老師把我叫去談話說我太懶平時不刷題，我懵了。但是爸媽鬧離婚，心裡也挺絕望的，打擊連連。
然後高二分班後換了老師，肖老師是一個特別濃妝的大媽，聲音特別尖細，走路的高跟鞋噠噠聲總是嚇到我們，因為她總是罵的很兇。我一開始很害怕她。後來第一次考試之後小班全年段倒數第一，因為20個人里13個原來英語就特爛，其他3大神4平均，並不是她教的爛而是分班特別慘烈。然後肖老師她跟我們考的差的說，你們中午午休的時候來小教室，就在下面做題，我在上面坐著，不懂就問。她整整一年沒去食堂，只帶便當熱熱，遇到不願去的還去教室里拉人，負責到底，也從來不會不耐心，整整一年只有幾次有事不在，基本全勤。我高二一年光語法題刷了1w道，然後考試就可以超越平均分了，全班也從最低到了前排，我高二暑假打算出國，雅思裸考7分，特別感謝肖老師。
肖老師刀子嘴豆腐心，她說逼迫一下才有動力。肖老師也特立獨行，她的英語是標準美音，比較尖細，而其他老師都是英音。外國語學校的英語老師只要入職就會出國培訓口語幾年，肖老師選的美帝。一個年級里都在說英音正宗渾厚標準好聽，我是很反感的，我們大多數留學去北美學個毛線英音，真的十分裝。肖老師也是為了學生專門練的美音。
我是不懂為啥這麼好的老師只是高級教師沒評上特級的，高一那個老師卻混了個特級…
老師不是神不是聖人，總會有缺點，而且我國義務教育就到初中結束並且義務教育也要付錢（雖然有部分國家補貼）。教師只是一個職業，而學生是消費者，不負責的教師沒有資格被稱為老師，能讓你稱為老師的，只有對所有人負責上心的或者對你負責上心的教師。
能負責到像肖老師這樣的，並且是針對後進生下苦功夫的，真的不多。

不說了，感覺要哭了，感謝肖老師在我人生最消極痛苦，父母離婚，成績低下，滿臉痘痘，沒人愛的時候給予我支持和鞭策。

我記得我原來初中的時候喜歡過我的地理老師，就是那種不該有的喜歡，長相非常親切，上課非常棒，能把枯燥的內容講出來花，學各種氣候的時候能用歌謠把這些都串起來幫我們記憶，我那個時候在班上很默默無聞，他表揚過我很多次，我本身也有一點戀父情節，很久以後我才發現我喜歡他，我想引起他的注意，後來我朋友告訴他了，很直接的告訴他了，他也知道，開始和我保持恰當的距離但是並不會疏遠我，後來畢業的時候我去找他，他給了我一封信，大概就是說我想保護你，你會有一個好的未來。那時候我差點走上歧路，他用自己的方式喚醒了我。

經歷過的老師，少說半百。有幾位挺有特色，也影響了我。但大多老師在腦海里卻模糊了，大概反倒是他們太符合中國老師的規範了吧！至於說理想中的老師，我覺得電影《天空中的星星》的主演阿米爾汗演的那位尼康老師蠻符合我的預期。首先，我理想中的老師應如他，有一顆孩子的心，更接近孩子，去了解孩子們的世界。其次，講課有特色，甚至在講課時達到表演的地步，去吸引孩子，我稱之為「演教」。還有很重要的一點，不放棄每個孩子，讓他們都擁有受教育的權利，並且嘗試各種努力去幫助，去鼓勵孩子。除此之外，我更希望理想中的他可以更多的去開發每一個孩子的潛能，遵從他們的天性，讓他們走出不一樣的道路，而不被社會條條框框所拘束。也許很多人會拿以後孩子的生活來反駁，但是，不試又怎麼知道呢？再說，你所看到的是你希望的生活，而不是孩子希望的！

爸媽都是高中老師的人怒答一記。因為老媽為了照顧我已經不在教育一線，所以我理想中的教師就是老爸啦。
老爸是數學老師，但他的文學素養也很深厚，經常有一些精闢精鍊驚艷的句子說出來。兢兢業業從教十幾年，清華北大也教出來不少，但從沒想過要從學生身上得到點什麼。老爸是個智商高情商高的人，每次我問他數學習題，他總能給出比標準答案巧妙得多的解法（依稀記得高中學排列組合時，老爸的解法讓我在班級里風光了許久(≧▽≦)），在處理學生問題時，他也能用溫和的手段把人處理的服服帖帖（比如同樣一件事我初中班主任直接給我們停課一周，老爸就很幽默地化解了問題）。做老師除了教學能力強最重要的還是有對學生的愛吧。小學每次作文寫我的家人我最敬佩的人我的爸爸時，總會寫上他帶學生看病陪到半夜啊，為了學生忘了我啊～還記得我很小的時候因為爸爸忙班級的事情沒怎麼管過我，一次他帶我去他辦公室玩，我習慣性地喊了聲「媽～」之後他尷尬了好久。
可能教師子女才知道，做個好老師的孩子是個多麼不值得被人羨慕的事。高考時總覺得他在教我的競爭對手、平時有什麼事情我都排在他學生的後面、他幫學生買書帶葯我卻自己在寄宿學校發著燒……當年汶川地震發生後，我常常想如果我家也發生地震，老爸可能也會毫不猶豫地保護他的學生吧。所以我當時雖然敬佩，卻也恨極了譚千秋之類的英雄教師。
我從沒覺得他不是個好父親，但我覺得他更是個好老師。因為某些原因，他們的工資奇低無比，但他還是憑著自己的責任心嘔心瀝血地教育著祖國的花朵，當然值得敬佩。

看得清學生未來的路。
記得高中時候的班主任對我說了那麼一句話，「你太聰明了，所以盡量往大方向走，晚一點再決定自己是怎樣的。」影響深遠

不打人不記仇不無故修理學生好老師少壞老師都是後門進的都很硬

白潔

鄧布利多

這樣

1.懂得多門外語，會用英文背誦林肯在葛底斯堡的演講。
2.高數學得很好，年輕時在補習班教微積分補貼家用，會將極限思想與一尺之棰，日取其半，萬世不竭這樣中國傳統樸素的思辨聯繫起來，幫助同學深入理解。
3.除了高數，平面幾何也信手拈來，會給大家出五點共圓這樣的平面幾何題。
4.精通一門工科，學術水平可以得到好幾百教授一致通過。

李開復

居然沒人上日本電影截圖。。。

GTO！

我愛我的孩子們，我的孩子們愛我，我會愛我的孩子們！

鬼冢英吉那樣