後年去義大利讀研,現想在北京想找家做視覺傳達專業的作品集機構,美行思遠,品思等等,還有哪家做視傳厲害?
以下是我為我們漢藝今年申請的學生們撰寫的平面設計作品集後期製作攻略,我們的各位視覺傳達設計老師也會在教學中依據各位同學的特點進行實際配套教學。
下面,做簡單分享,更多關於作品集前、中、後期創作的相關攻略,我會在文末一併分享:
H同學 漢藝2016屆 BFA,Pratt,SVA,MICA錄取
設計稿與效果圖有本質區別
設計稿+成品+應用=展示效果圖
平面設計稿是針對項目所製作的方案結果,格式通常為電子版。效果圖則是將設計稿製作為成品,進而加以應用的場景展示圖。設計稿可以清晰的看到方案細節,效果圖能給觀者更直接的代入感,渲染項目氛圍。
設計稿:
L同學 漢藝2016屆 MA 倫藝,愛丁堡錄取
效果圖:
用ps添加陰影模擬翻頁效果圖
將設計作品實際列印,並成品拍攝
成品製作包括哪幾個方向
在平面設計中,有哪些成品需要製作,進而為其製作效果圖? 主要分為以下幾種:
1. 包裝類
L同學 漢藝2016屆 BFA SVA MICA CALARTS錄取
2. 書籍類
L同學 漢藝2016屆 MA RMIT錄取
3. 衍生品
L同學 漢藝2016屆 MA, LCC,愛丁堡等校錄取
4. 宣傳類(海報、折頁)
C同學 漢藝2016屆 MA 金斯頓等校錄取
成品製作及展示圖需要達到的標準
S同學 漢藝2016屆 MA 米蘭理工錄取
1.成品製作體現設計稿的細節
2.效果圖符合項目的整體氣質
3.畫面簡潔大方,切勿喧賓奪主
展示圖的製作途徑
成品製作有許多途徑,但對於準備作品集的同學們來說,需要根據其製作特點及時間,選擇可行的製作方式。
1. MOCKUP模板P圖
MOCKUP樣機素材是設計行業的場景展示素材,是將設計作品應用到一個實物效果圖中進行展示,讓自己的設計作品看起來更加形象和逼真。
優點:MOCKUP使用便捷,利用智能圖像的原理把設計稿進行置換從而自動生成,所以如果可以找到符合項目風格的樣機,那麼製作時間會非常短。適合時間緊迫的同學,另外,項目需要簡單衍生展示的情況也可以使用MOCKUP,例如海報。
缺點:方便的永遠最多人選擇,所以樣機的重複率會很高,並且畫面再逼真也可以看得出來是模板,大大削弱了考官對於項目工作量的判斷。最重要的是,樣機有限,沒有辦法完全符合自己想要的效果,往往是為了節約時間而使設計遷就樣機。
時間:非常快
L同學 漢藝2016屆 MA,倫藝錄取
C同學 漢藝2016屆 MA 金斯頓錄取
L同學,漢藝2016屆 MA,羅徹斯特理工錄取
2. 建模渲染
利用3D軟體建模渲染,例如rhino、cinema 4D等
優點:技術好的話可以完全模擬出想要的效果,另外也可以實現出「現實中不存在」的效果。能夠更好的體現氛圍。適合時間充裕,或者由工業、建築轉專業的學生,體現自身的三維優勢。
缺點:重頭學一個軟體的難度。。。不適合零基礎
時間:零基礎-極慢;有建模基礎-快。
C同學 漢藝2015屆 MA 卑爾根國立藝術學院錄取
3. 實物製作
將設計稿進行列印製作,形成實物成品,再將其拍攝成效果圖
優點:自己製作實物可以充分表達出設計的細節,不用受模板的限制,拍攝時也可以出現更多的可能性,從而增加趣味性和互動性。將實物應用至場景,也體現了真實性。從製作角度來看,體現了設計者對印刷工藝和流程的掌握,也反映出了對材料的了解。
缺點:製作周期較長,少量的實物通常列印店不願製作,特殊工業的可行性收到局限。
時間:慢
H同學 漢藝2016屆 BFA PRATT SVA MICA CCA錄取
S同學 漢藝2016屆 MA 米蘭理工錄取
L同學 漢藝2016屆 MA RMIT錄取
實物列印 印前注意事項
實物列印:
製作實物成品對於列印方面,批量大的去印刷廠,小批量去數碼快印店,另外萬能的某寶也可以製作。如果時間充裕並且想自己挑戰一下的話,最好自己動手體驗製作,例如書籍裝幀、絲網印刷等。需要注意的是,一些具有特殊工藝的設計,小批量列印店未必接單,所以設計時需進行調研可行性。
W同學 漢藝2016屆 MA,RMIT錄取
印前注意事項:
色彩模式CMYK,圖片預留出血,這些是基本。
另外,需檢查圖片是否全部鏈接,文字是否全部更新了字體,特別注意,如有後補充、更新的圖片資料,確認鏈接的是哪個版本。都沒有問題之後,打包文件。謹記,細節決定成敗。
包裝方面,例如書匣書盒,要給平面展開圖,這個要AI或者ID的文件,AI比較多,用純色塊鋪,標上成品的長寬高的數值,這個非常重要,因為師傅要拿去算,用的材料肯定會比實際尺寸要大一點,這塊如果算不好,窩的地方多了會有褶,少的會貼不牢而崩開。不是很複雜的包裝設計,師傅一看就懂了,如果複雜,最好帶個繪製的效果圖跟師傅講,節約時間。
如果包裝採用自製的形狀,也就是採用了模切的工藝,要把做好的模切版一起給師傅,通常是AI的鋼筆文件,用0.25的黑線畫的。
AI文件給到印刷廠的時候,需要轉曲,這樣就不會有字體上的麻煩。
在正式列印前,最重要的是做印前小樣,校驗色彩規範等等。
Y同學,漢藝2014屆 MA,倫藝切爾西錄取
基礎印刷知識:
作為設計師對印刷知識的了解,主要是為了能得到符合自己設計意圖的產品,減少因印刷工藝的偏差而導致的與預期構思的不一致,儘可能避免成本上的浪費。
為此,在成品製作之前要對印刷知識的了解主要分以下兩部分:
一、紙張
1. 紙張的特性
有七項基本特性:尺寸、重量、厚度、紋理、透明度、表面肌理和顏色。對高級書籍設計可能還要考慮紙張的吸水性、PH值、可回收比例等。其中,最值得注意的是前兩項:尺寸和重量。
2. 尺寸
開本尺寸不可以隨意設定,考慮到未裁切紙張的尺寸,減少廢料,通常有以下幾種書籍開本尺寸:
3. 重量
不同紙質有不同的克數,不同的克數決定了紙張的厚度、觸摸的手感,以及翻頁時的質感。
4. 紙張種類
①銅版紙
特性:表面光滑,白度較高,紙質纖維分布均勻,厚薄一致,伸縮性小,有較好的彈性和較強的抗水性能和抗張性能,對油墨的吸收性與接受狀態十分良好。銅版紙有單、雙面兩類。
主要用途:主要用於印刷畫冊、封面、明信片、精美的產品樣本以及彩色商標等。
克重:常見有80、105、128、157、200、250、300、350(g/m2)。
②亞粉紙
特性:與銅版紙所不同的是該紙表面啞光,紙質纖維分布均勻,厚薄性好,密度高,彈性較好且具有較強的抗水性能和抗張性能,對油墨的吸收性與接收狀態略低於銅版紙,但厚度較銅版紙略高。
主要用途:主要用於印刷畫冊、卡片、明信片、精美的產品樣本等。
克重:常見有80、105、128、157、200、250、300、350(g/m2)。
③白卡紙
特性:是一種較厚實堅挺的白色卡紙。分黃芯和白芯兩種。
主要用途: 主要用於印刷名片、明信片、請柬、證書及包裝裝潢用的印刷品。
克重: 250、300、350、400(g/m2)。
④白板紙
特性:內芯為灰色,紙質厚實,堅挺。分灰底白和白底白兩種。
主要用途:主要用於各種包裝裝潢用的印刷品。
克重:250,300,350,400(g/m2)。
⑤雙膠紙
特性:適用廣泛,質量穩定。
主要用途:主要用於各種說明書,信封,信簽等。
克重:60,70,80,90,100,120(g/m2)。
⑥書寫紙
特性:書寫紙是供墨水書寫用的紙張,紙張要求寫時不洇。
主要用途:主要用於印刷練習本、日記本、表格和帳薄等。
克重:45,50,60,70,80(g/m2)。
⑦牛皮紙
特性:具有很高的拉力,有單光、雙光、條紋、無紋等。分白牛皮和黃牛皮兩種
主要用途:主要用於包裝紙、信封、紙袋等。
克重:60,70,80,100,120 (g/m2)。
⑧藝術紙
特性:種類繁多。
主要用途:主要應用於精美的書籍封面、畫冊、宣傳冊、請柬、賀卡、高檔辦公用紙、名片、高檔包裝用紙等方面。
⑨不幹膠
特性:由於背面背膠,紙張較薄。分鏡面、銅版、書寫不幹膠等,且粘性有差異
主要用途:主要用於商標貼,包裝等。
克重:70,80,90,100,120(g/m2)。
二、印刷
印刷方法可分為四種:凹版、平版、凸版和絲網印刷。
三、裝訂(如需裝訂成冊)
傳統手工裝訂與機器裝訂的工序基本一致。不同裝訂樣式採用的訂書方式也有所不同。騎馬訂、平訂、鎖線訂、無線膠背訂、鎖線膠背訂和塑料線燙訂等主要用於平裝書和期刊的裝訂;鎖線訂、無線膠背訂、鎖線膠背訂和塑料線燙訂主要用於精裝書的裝訂。
同學們要根據設計成品的不同,酌情選材選料、選擇適當的印刷方式和裝幀方式,以達到較為理想的預期,從而使設計錦上添花。
實物拍攝:平面成品呈現常用的棚拍技法
L同學 漢藝2016屆 平面MA,倫敦傳媒學院,愛丁堡錄取
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想吐槽的是沒有哪家存在哪個專業很厲害,老師都是有流動性的,誰都保不準目前機構是什麼情況的。
就我個人所知,其實義大利讀研難度不是很大呢,沒有去美國英國的難度大,所以相對應的作品集費用不會很高的,主要你就考慮哪個機構的老師比較好就行了,別去那些聽說都沒聽說的機構,可信度也不大,即便真的有好的老師,多半也是兼職,沒有穩定性的機構不要考慮。
義大利畢業的老師應該不多,也不一定要求老師就是義大利畢業的,英美畢業的也是可以的,主要看老師背景和你試聽的效果,看這個老師對於作品集的理解,去機構的時候最好帶著你的作品去,無論好壞聽聽老師對你作品的點評,最好說出你的作品跟申請作品差距在哪,這樣的老師是會更注重你的自身能力培養,而不是純粹為了申請而申請。
決定權在你試聽以後的效果,然後價位又合理的話就差不多了。
以上是我找機構的一些經驗。希望可以幫到你
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。包括平面設計、多媒體設計、動畫設計、裝飾設計等。
視覺傳達依賴「視覺符號」。所謂的「視覺符號」,就是指眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建築物、各種設計產品、城市建築以及各種科學、文字,也包括舞台設計、音樂等。
【視覺傳達】這一術語流行於1960年在日本東京舉行的世界設計大會,其內容包括:報刊環境視覺設計雜誌、招貼海報及其他印刷宣傳物的設計,還有電影、電視電子廣告牌等傳播媒體。他們把有關內容傳達給眼睛,從而進行造型的表現型設計統稱為視覺傳達設計,簡而言之,視覺傳達設計是「給人看的設計,告知的設計」。
單純從廣義的概念上似乎很那看出二者的區別,但從二者覆蓋延伸的角度,我們也許可以清晰地找出不同:
傳統的平面設計主要涵蓋2D平面設計、書籍裝幀、企業形象VI、海報設計、包裝設計等,但到現在,平面設計已逐漸向交互界面、網站設計、產品造型設計、廣告設計、視頻媒體等方向發展。
相比之下,視覺傳達更加多元化,有較多的視頻處理和廣告設計以及拍攝的內容,也更傾向於多媒體。而且除此之外,視覺傳達也有其它的傳達方式,比如:身體語言及姿勢、動畫及電影等。
所以你會看到視覺傳達的學生在學習的過程中會接觸到靜態影像處理(平面設計、攝影),動態影像處理(動畫、電影),通過廣告視頻展示的時髦的3D裝置藝術4D、5D行為藝術等等,但是不管是以上哪種形式哪種技術最終都是通過視覺語言再傳達到人們的視覺世界裡。
平面設計從傳統內容到在後來發展過程中的內容覆蓋延伸,是導致人們對它與【視覺傳達】混淆的原因,但從根本上來說,【平面設計】不管是在任何領域內,它都是在傳統的二維平面上進行圖形和顏色之間的搭配,側重點是美學;而【視覺傳達】則更偏向交互設計,即communication design,注重的是交互體驗和交互感受,側重點是功能性。
有更多藝術留學的問題,歡迎私信我~
藝界有一個老師就是義大利那不勒斯美術學院畢業的啊, 作品在那不勒斯美術學院和巴美術院校兩校聯辦優秀作品展、Caserta皇宮藝術展展出過。
題主去義大利留學,可以考慮語言和專業同時培訓。
我校開設的美術預科班主要授課內容包括:
語言文化課:義大利語語法及聽說讀寫等基本技能,結業時語言水平需達到B1-B2水平;掌握更多專業性語言的實際用法,有獨立的語言應變能力。
專業定向指導課:針對學生作品特點及義大利國立院校入學要求對學生的專業選擇作出指導。
畢業指導:根據院校入學要求及學生實際水平對預註冊院校進行確認。
專業辭彙:美術類專業詞講解及應用/音樂類專業辭彙講解及應用。
藝術史:西方藝術史、基本藝術概論等。
作品集指導:針對義大利院校的入學考試要求進行作品集的指導。
模擬入學考試:按照義大利院校的入學要求進行模擬培訓及演練。
相關專業必修:設計類:人體寫生、繪畫技巧等(選1);純藝類:材料實踐、多媒體等(選1)。
入學強化及專業課(大師課):義大利國立美院教授親自來華指導;按照國立美院正式入學考試標準和相關要求進行強化訓練;實戰模擬考試及面試並親授相關專業課程內容。
口語及專業強化:語言強化提升,個性化指導入學作品集介紹,美院學院入學考試面試技巧,針對性模擬場景會話等指導。
機構名字再響亮,最後還是看作品集老師是否負責
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