我在學生時代做的事有多少可以影響我的一生？

12-12

作為一個高中生，迫切希望得到各位解答。實在沒有繼續努力的動力了，希望有人能告訴我，高中及大學時代所學的東西與做的事有什麼可以給人一生造成重大影響？

是只有我認為遇到的所有事都會或多或少以各種各樣的方式潛移默化地影響一生嗎？

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我又讀了下你的詳細問題。其實很多你認為屁大點的事情都是有蝴蝶效應的，很多你認為很了不得的事情卻在一個星期之後銷聲匿跡。但是對於上高中的你來說，我只是想說，你嘗試著努力去堅持點什麼吧。你不愛學習畫畫也好啊，不愛畫畫看電影也好啊，不愛看電影學門新的語言也好啊，不愛學新的語言努力喜歡著一個姑娘也好啊（不不不，早戀不好）。我說讓你努力去堅持，不是讓你在這方面多麼優秀。而是讓你不要喪失努力堅持的能力。很多年後，你會發現努力是一種能力。有些人聲稱「其實我很聰明，只是懶得努力罷了，」不要聽他們的，因為他們已經喪失了努力的能力，甚至跟懶惰沒有半毛錢關係。所以，聽姐姐的，無論是什麼，哪怕只是一個小小的愛好，只要不是違法亂紀的，只要是積極向上的，你都告訴自己嘗試著努力去堅持一下，這樣以後的你一定會感謝當初的自己。

千萬千萬，不要失去，為你今後所熱愛的事情，努力堅持的能力。

如果說學生時做些什麼會變得不一樣...

A.生存和生活
A1.為了前途而拚命學習。這類人的大學生涯會變得非常充實和忙碌。他們會在自習室圖書館穿梭不停，在實驗室忙忙碌碌。這很可能會給你帶你一份不錯的工作，一個光明的未來。

A2.為了享受樂趣和過程而學習。可能注意力不會在集中於一般的課程上。這類人會按照自己的心意隨心所欲的學習，甚至不只是學習，而是隨心所欲地去經歷。選擇為了樂趣和過程而學習的人常常也擁有更多的興趣。他們可能喜歡攝影、旅行、各種樂器或者運動等等。他們常常有著中產階級或者更好的家境支撐他們的生活。

B.自律和自由
B1.事業所需的專業技能要用充足的時間加以培養。保持健康、高效的生活習慣。

大三的兩個學期里每天早上不到六點半就起床，然後和一位好朋友一起打網球然後吃飯上課。那大概是我身體素質最好的一年。沒有足量的運動的話，就算是大學生的身體也會很快變差的。沒有身體以後遇到真的想要拚命完成的事怎麼辦？

B2.維持身心的自由。讓自己走在自己選擇的道路上。

想要學什麼就去拚命學吧！不由自主地想去做什麼的時候往往就是做那件事最好的時候！我大一到大四每年都在不同的專業註冊，轉了三次專業，最後也能順利畢業啊。就算中途會遇到一些麻煩，但是始終讓自己走在自己選擇的道路上絕對是一件非常棒的事！

C.律己與待人
C1.對自己進行持續不斷地投資。

記得在知乎看到一個答案寫的非常好，主要意思是，多做收益半衰期長的事，少做收起半衰期短的事。前者包括讀書學習，後者包括逛街玩遊戲。

C2.主動選擇自己的朋友

去和一個學霸做朋友，你就有機會了解某個領域的廣袤知識。比如一個大學同學，一邊微電子專業的，報送到中科院某所所長實驗室，同時寫個幾千行的代碼，做個APP也是妥妥的。他在他需要接觸的領域都積累的海量的知識。

去和一個立志創業者做朋友，在學校里你就可以開始了解一個創業者的歷程、視野。假如你們聊的來的話，不妨也加入他的行列。他可能會成為門口的引路人。比如上面提到的和我打網球的同學，大三時就組建好了創業團隊，拿到了第一筆資金。每天和他打網球的時間總是過得很快。

在旅行的途中不妨也去認識一些有趣的人，他們多姿多彩的人生是躲在學校時永遠無法見證的。在泰國學潛水時認識了一位高中女教師，曾經徒步穿過一個澳大利亞的大沙漠，整整三天都走在沙漠里。在安徽宏村見過一個語言頗有造詣的大叔，一問原來是一所學校的中文老師，李宗盛等名人的孩子都做過他的學生。

每一個人都可能對自己的人生注入新的血液。一個學霸讓我保持了努力跟上頂尖水平的決心，一個創業者讓我的視野擴大到一個嶄新的領域，旅途中認識那些多姿多彩的人也在各方面對我產生過某些影響。

交織在一起的種種過去都會鑄就我們的人生，溶入我們的生命。

人生的軌跡是不可預測的混沌，但我們曾經努力做過的每一件事一直都在改變我們的人生。

上面寫的學生時代的抉擇（對於1或者2的倚重），都可能讓軌跡徹底偏離原有的路。

季風轉向，人生的軌跡也難以預料。想起以前留下的汗水，總是很想再去聞一次。

D.繼承和進化

有機會再寫。

注:ABCD..的1和2不是衝突的。

本來要去自習了，那就等一會兒吧。可能會說很多廢話。

1.看書學習
高一那一年我基本上是渾渾噩噩過去的，分手之後（初戀），我用老爸的手機開始看網路小說，第一次看，因為沒事做，沒打有想學的勁兒。找啊找找啊找，看到名為《安靜》的一本書，感覺跟其他書名至少給人感覺不太一樣，就開始看了，看了之後便一發不可收拾，基本上天天看。這本書似啟迪我心智一般，我突然明朗了許多，好像身體里以前就有另一個「自己」，只是在某個角落裡還未蘇醒而已，但在這一瞬間，這本書把我和「他」相連，將「他」喚醒了。感覺有一把榔頭，使勁砸了自己的腦殼兒一樣，然後腦殼破了個大洞。每天都很亢奮，在那本書中反覆提及了一本《病隙碎筆》的書，便去買了一本看，看的時候就哭了，一是對作者的肅敬，二是對自己的慚愧。那期間給我的感覺就是：我的世界本是一片黑暗，什麼都沒有。沒有陽光黎明，沒有月光繁星，連自己是什麼樣也無法看清，就這麼不停地一直向前走，從不休息和睡眠，更不談思考，哪怕想想自己想要的是什麼，自己是誰都不曾去想，然後無意間被一個東西絆倒，拾起，不知為何感覺周圍亮亮的，整個周遭都亮了，什麼都有，草原，土地，河流，天空，太陽等等。我才發覺是自己的眼睛從未睜開過，我在心裡一直盲目地流浪著。之後開始想，瞎想，想我從有記憶開始至今的生命歷程，想我在不斷消耗生命，不斷接近死亡時都在幹什麼，在看看史鐵生，這給了我一次巨大的打擊。我暫時什麼都不去想，就想著成績，怎麼把成績提上去，因為高一期末成績的高低意味著能否進重點班。我知道數學30多分沒指望，英語不及格不去想，語文剛90來分，就文綜有希望，自己也喜歡史地，就開始補，找老師，最後很僥倖，靠文綜平均分進了重點班。高二的日子裡平平淡淡，沒什麼特別之處，唯一的是羽毛球和一個姑娘。如若我不曾看過這兩本書，我是不會有之後的結果的，更別說以後的種種事了。學校環境和水平決定了這一影響的大小。

2.思考
高二真的平平淡淡的，我當時想的挺好，進了重點班一定要XXXX，一定要XXXX，基礎差，跟不上，倒數，慢慢地有些麻木了，班主任只關心前20，對於我這種墊底兒不過問的。於是乎，偷閑的時間比較多，就開始瞎想，那會兒還談不上「思考」吧，就是喜歡想問題，只要令我產生疑惑的，無論能否得到答案，都要去想一想才罷休，那段時間感覺腦子活了許多，有時候甚至覺得自己能跳出高考這個「格子」，站在它的外面去審視這個傢伙，想想它究竟什麼樣。加之其間偶幸獲《人生哲思錄》此書，更讓我喜歡獨處和思考，開始從父母對我的「諄諄教導」開始質疑，從高一班主任對我說的話開始質疑，對我的自身和現狀開始質疑，還思索著為什麼tg說這個國家是民主的，zx也是民主選舉的，可為什麼我的爸媽從沒有去投過票呢？政治書上說好的要投票的。到了高二下學期跟一個男生每晚都會發簡訊交流，互相交換看法，每天都會找些話題來探討，不亦樂乎，經常夜裡一點還很亢奮地互相發簡訊，一條簡訊都是幾百個字走著。（非常感謝nokia e63...全鍵盤碼字很爽很快）談高考，談自己，談精神，談國家，什麼都談，那會兒還很稚嫩，有些想法也很天真、憤青，但跟他在精神上這種交流和思考讓我身心很愉悅，給我的影響也是持續至今的：以後別人對我教導什麼，我都會先保存起來進行質疑，再自個兒思考ta說的合理性和不合理性，ta基於什麼這樣說，為什麼要這樣說。儘管受自身知識水平和認知及實踐的局限性，很多地方都很局限，但這種思考帶來的批判意識和獨立意識的初步建立使我受益至今，今日我仍在學習探索中，仍在不斷地完善自己，來到知乎以後，也愈發覺得自身的無知，求知慾也愈發地強烈。

3.友誼
我當時考進了一所市級高中，全市升學率第一，實際上五年沒出過一本，二本很少，三本較少，專科一片，學校大概就是這樣子。當我進到這所學校，我基本上沒什麼指望能在這上三年學能學個什麼，沒太大指望。想到「友誼」這個問題，就呵呵了，「這樣的學校能交到什麼朋友？」我當時就是這個看法（我知道我那時很傻伯夷），那是自認為不會交到知心的朋友，不會能有能跟那幾本書一樣的精神共鳴，但事實上，我錯了。

高一有一個男同學W，我對他沒什麼印象，到高二因為常在一起打羽毛球，所以打球的間隙也會談一些平時不會說的話，當時已經分班了，他理科，我文科，他成績不理想。經過幾次交流後，我發現他有自己對周遭的看法，並樂於跟我分享，在有些方面與我產生共鳴，互相贊同；有些方面與我產生分歧，互相辯論。很是快樂，精神上尤甚。我跟他之間從未問過「咱倆是什麼關係」，「咱倆是朋友不」這樣的問題，很默契，在高中後兩年我精神上許多愉悅的時刻都是在跟他爭論中產生的，他是上文我說過的互相發簡訊交流的人。

高二有一個女同學F，我對她的印象是英語極好，數學極差，上課玩手機吃零食睡懶覺，態度蠻橫，en...當時是這樣子的。一次偶然的機會，我跟她同桌，而且很長一段時間。她給我的印象還是那樣子，有一次我就給她寫了個紙條：「你每天這樣渾渾噩噩，無所謂的樣子，想過以後么？……」她沒回我。（有些話「白天」說不出口，「夜晚」說才會覺得自然）晚上跟我聊QQ，我才第一次知道她是個五迷，第一次知道她厭惡周遭的一切甚至自己，第一次知道她真的被我那樣的話觸動了。聊的不多，但話匣子從此打開了。平時還是那樣，有次中午吃完飯回來早，看到她在刷數學題，開始問數學題了（年級數學語文第一在我前面，她是年級英語第一，我當時數英提高了些許，跟我的目標比起來還是爛到渣）。平時聊的多了，晚上自然也會聊幾句，時間慢慢久了，我倆之間的關係不知不覺地超越了普通同學的關係，開始打開自己的心匣子交流了。她給我的大多是思想的碰撞，而非共鳴，（也許那會兒還不能稱之為「思想」 = ，=）使我見識到了對同一種事物不同的看法，眾所周知，這種「碰撞」對一個來說是有益的。高三這一年，除了W，我跟她交流的流量也是巨大的。有些不能跟男性講的東西（彆扭），跟女的談起來很自然，比如F。我對她最初的印象也隨之不見，一切都是新的她。五迷還是沒變。

在畢業時，我想起了自己當初所說的「這樣的學校能交到什麼朋友？」，對自己呵呵了，他們真的影響了我許多方面。這真實的三年告訴我：在對他人沒有一定的了解之前，不要意淫妄加評價。你覺得他這樣，其實他是那樣的。朋友，要珍視，精神上的尤甚。

4.運動
我本人不愛運動，初中畢業暑假在家沉迷網遊，最高紀錄一天18個小時坐在電腦跟前，除了吃飯上廁所，不曾下樓。（也許因為這樣，錯過了長個子的最佳時期....）高二接觸了羽毛球，小時候也打過一會兒，之後我就愛上了這個運動。看教程，了解比賽規則，看羽毛球比賽的視頻，看林丹VS李宗偉比賽的直播興奮的那個勁兒啊。我為了接一個網前球，基本上邁出了我最大的步子去救球，那種投入其中，心裡只想著如何打球，怎樣扳回比分，別人看著我這樣子都不可思議，「為什麼要這麼賣力？不就是個球而已，至於么？」（如果有一個球打到網前，或者後場死角，他們不會去救球，只是眼巴巴地看著球落地，不想動一步）打球的時刻是我把整個熱情都投入其中的時刻，只要一有時間我就去打球，周六下午跟W和S（女）經常放學打到天黑看不見才回家。

高三我跟S約定，三個月內不再打球，直到高考結束要好好打一場，之後我真的沒再打過一次羽球。但培養了另一個愛好，踢毽子。剛開始我一個人踢，出於踢起來不無聊，兩個腳替換踢，側踢，腳背，大腿，毽子拋到身後再踢，下午大休息吃飯時間就在那兒自娛自樂。慢慢地我同學也來跟我一起踢（幾個人互相踢比較容易，還很有趣，基本都是女生，就我一男的），又過了些天，一到飯點兒，兩個教學樓之間的空地兒就有我們的身影，而且圍的圈越來越大，有時候十幾個人一起踢，越踢越開心。到後來我就跟W一個人踢，兩個人相距個十來米，開始遠距離踢；有時候一兩米，畫幾條線當界，搞比賽。高三晚上課間十分鐘去後操場跑上幾圈再回來，堅持了一兩個月大概，主要是時間太短，還不如踢毽子爽。

也許會有人覺得這很浪費時間啊，高三這麼緊張，刷題之類的要把我時間，別沒事兒老去踢毽子打羽毛球，踢得再屌打得再好能提高分數么？至少有些老師是這麼認為，還私下找過S談過話，說不要跟我們這類不學習的，成績不好的瞎混，會害了她自己之類的話（我說當時她怎麼不出來踢毽子了....她經常年級第一，老師的希望都在她身上了！一本哪！要破紀錄的！），之後她還真的很少跟我們一起踢毽子了，有些小遺憾吧。這在老師眼裡看起來是浪費時間，只有不好好學習閑時間多的學生才幹的事兒，使我高三一年在校時間基本沒瞌睡過，連課間小休都沒有，從不打困，一整天都如此，持續高三一整年，效率高，每晚0點睡，早上6點左右就起（瞌睡不超過7次，主要是沒睡午覺），早讀後那睡到一大片的情景，經過高中的人肯定都知道，我那時卻在背單詞什麼的，別人問我是打雞血什麼的，我只回答：我只是在你們補覺的時候探討晚飯吃什麼的時候，去運動了一會兒。現在大學，每晚跑上兩三公里是慣例（大學裡沒羽毛球館，有私人的，30元/時，窮學生打不起啊），現在在寢室也進行其他鍛煉方式。

5.求知慾
高三要是沒有求知慾和那份熱情，我也許連課外書都看不進，更別說教科書了，成績也無從談起，更別說爛渣的數學能被我從幾十分提到120多（數學真的很有趣），也許就不會跟他們幾個探討那麼多的話題了，那些個深夜，儘管淺顯局限，更別說為了打球看教學視頻了。現在身邊有kindle，來到了知乎，世界之大，不得不使我增進學識，以彌補自身的無知，也讓我不斷地謙遜，轉變了我諸多對待生活的看法和態度。對我而言求知慾是永不泯滅的激情。當與人辯論某個事物而沒話說時，你會感受到那種自身所缺乏的巨大空白，求知慾甚強。

現在我對周遭的態度：謙遜；責任心；正義；分享；助人。

6.姑娘
高二時，由於我有一段時間坐在S後面，接觸的機會比較多，但真正聊到心坎兒的東西幾乎沒有，只是在打球的間隙偶爾說一說。之後由於學校安排，我和一部分人調到另外兩個重點班了，就這樣分開了。唯一見面說話的機會就是打羽毛球，操場跑步也能看見她。我心中一直本著「友誼」來看待我跟她的關係的，直到後來我發現我已經產生了愛慕之情。出於內向和沉默的性情，我從不言於其表。當時離高考不到四個月了，擔心就這麼說出來，你懂的。最逗的一次也是很傻伯夷的一次：我在一小塊地方鍛煉，她在石凳石桌那畫畫，我沒接近她，她沒邀請我，我倆距離不過20米。畢業暑假時給她說過這個事，我問她當時為什麼不跟我接話，她對我說：「我在等你跟我接話」，就這麼一份感情被我扼殺了.....現在想想啊，每天跑操的時候，在人群中一眼就看到一個藍色發卡的女子，沒錯，就是她。就是這個感覺，我至今難忘，仍令我心跳。我獨稱她為「女子」，古樸典雅，氣質是我所見的獨有。

啊.....我確實說了好多廢話，望諸位見諒....

哦對了，高一剛開學沒幾天，班主任告訴我走藝術吧，興許能上三本，就我的成績來看能上二本得付出很大的努力需要非常勤奮才行。我最終沒走藝術，考了個二本，只恨浪費了太多的時間，只需要再多給一些時間就可以的，悔不當初罷了。別被老師的言論所左右，相信你自己。

好好學習。

這件事絕對是最能影響你一生的，不信你去試試。我沒和你開玩笑。
Ps：被章魚陳一贊之後就順著來了這麼多贊，知乎大牛的影響力。。。我每個答案都寫得很用心的！你們也順帶看看我其他的答案好伐！！！

那些可以影響你一生的事情 - 小世界，小夢想 - 知乎專欄

一生不敢說，連半輩子都沒活夠呢，只能說影響到我目前的:

1、「喜歡運動，主要是踢球，其次是打籃球」
上學的時候喜歡踢球和打球的目的在於耍帥，現在的目的是鍛煉身體和純粹的喜好，這是從上學到現在一直延續下來的事情。
當然了，我要感謝《灌籃高手》和《足球小子》，如果沒有這兩部優秀的日漫，我當時可能也未必能那麼喜歡踢球打球，想想中國，現在想找個踢球的場所都那麼難，難么難，也難怪中國足球不出成績。
我信奉「生命在於運動，運動可以受益一生」，希望你們也可以如此~

2、上學的時候特別喜歡「地理、歷史、音樂、語文」，這幾門「課程」延續至今，我單獨說：
「地理」：地理讓我在小時候就樹立了一個世界觀雛形，包括地形結構、氣候、世界地理格局、為什麼中國是東方、時區、時間概念、東歐劇變（我上學的那會是蘇聯剛解體之後的幾年，有的教材還沒改）、韓國為什麼把漢城改成首爾、國土面積、河流冰洋、大陸和海島、海峽和貿易等等。
我覺得地理對我影響很大，我初中第一次上地理課，第一學期期末考試我是全班第一個交卷，而且是滿分。當時全班同學（除了我同桌）都在噓我，說我是作弊。但慶幸的是地理老師正好在我旁邊，她替我證明了清白。而如今，即便當時我還在地理課跟老師對「亞馬遜」和「亞馬孫」爭執，但我依然很喜歡地理。
以至於包括後來喜歡大自然、旅遊，喜歡看貝爺的《荒野求生》，我覺得都和我喜歡的地理分不開關係。地理不是一門被教學邊緣的課程，我始終認為地理很重要，可以打開學生的思路，拓寬他們的眼界。

「歷史」：我的歷史其實學的很差，差到有些部分都是後來聽袁騰飛的段子來補課的。但我必須要說一點的是，我當年歷史學不好，大多是因為老師教的不行。
我依然記得教我歷史的是一個年過5旬的老奶奶，他的每堂課基本就是在講書上的東西，沒有任何的擴展。聽的讓人乏味，我怎能產生興趣？
而且那時候老師們為了應付考試，上一半的課就開始讓學生背書了，當時在我眼裡背書是最枯燥的。因為我他喵就不懂為什麼要背？？如果我理解了，我不就可以滿分了嗎？我背它干毛啊？
後來我大多是靠自己買書（包括世界歷史和中國歷史、台灣歷史等）來充電的，雖然歷史對我職業沒啥幫助，但就是感興趣。
然後聽了袁騰飛的課，不僅對我歷史有幫助，而且在教學方法上對我有很大的啟發。
說到歷史就會說到政治、軍事、戰爭、宗教，這些都是很大很深的話題，誰敢說這些話題不是困擾全世界的難題？而且這些問題都圍繞著我們，影響著我們，我們必須去了解，才能辨清世界。

「音樂」：從出生後彈玩具電子琴，到現在做音樂腦濕，我對音樂的熱忱從來沒改變過。即便以前家裡人不支持，甚至阻撓，但我還是偷偷摸摸的自學，然後證明給他們看，我是可以的。
對我來說，音樂讓我實現了自證，不論是組樂隊還是教學還是分享，都可以讓我開心，這就足夠了。並且，音樂是可以伴隨你一輩子的事，影響你一生，直至你睡入天堂，下面還會有人為你放音樂呢。

「語文」：我語文是屬於前面好，後面糟，前面好是說以前參加作文比賽得過獎，班級作文也排前面。後面糟是說我後期的閱讀會挑食，我會看我喜歡的文章、感興趣的文章，而且當時上課我經常糾正語文老師的錯誤讀音、和多音字多義字的錯誤，導致前期一個語文老師很喜歡我的這種認真態度，但後面換了個語文老師，她很討厭我經常上課舉手糾她的錯，甚至我拿字典說老師你這個真的錯了，她也不承認，甚至打斷我或讓我出去罰站什麼的。
到後來我甚至反感語文課，作文和作業再也得不到A或A+，永遠都是B。
甚至我引以為傲的閱讀演講能力也被削弱，那個老師喜歡讓我背課文然後去朗誦，但我平生是最討厭死記硬背的了，結果導致我那次出醜，連個名次都沒有，登台的時候磕磕巴巴，呵呵。

還好，在小學的時候積累了不錯的閱讀量，而且雖然討厭過語文，但平時還是會私下閱讀各種課外書，包括技能學習的書籍，在書籍的海洋里除了數學，其他我基本不挑食。

語文的學習除了教你認字寫作之外，最直接的就是無形中提升了你的閱讀能力和閱讀量，給了你暢遊知識海洋的基本能力，何止是影響一生這麼簡單，簡直是受益無窮！
包括你看很多人在知乎的答案為什麼寫的那麼好？文筆那麼絕妙？那都有語文的一些功勞。
至於它們有怎樣的影響力，等你在旅行旅遊、才藝展示、扯淡聊天的時候就會發現它們的用途。

3、「喜歡的對象類型」：你上學的時候喜歡的對象類型有一大部分會延續，比如某些特質(臉型、身材、愛好、性格等)。
可能我的口味比較怪吧，我比較喜歡相對特別的女生，可能她並不是最漂亮的，身材也不一定是最好的，但一定是最善良、最特別的。
最特別是體現在：為人處事處處表現出一種先人後己、為人積極樂觀上進認真、胸不大但心胸大的很多優點。
很多男生都喜歡漂亮女生，這是無可厚非的，只是我有時候很不確定一張看似精緻絕美的臉蛋背後隱藏著一顆怎樣的內心。

4、「學生的純真心態」：可能說到這個有的人會「呵呵」，說現在社會這麼複雜多變，各種城府圓滑猜疑留一手，你叫我純真？
這個特質也是我延續到現在的，當然，我也會在生意或社會中分人。但我也會在平等善意的前提下顯露出我比較單純二逼的一面，卸下防備，誠心誠意的做點兒人該做的事，交交心沒什麼不好。

5、「堅持正確的自己」：我在學生時期是個非常叛逆的學生，我跟過大哥、染過紅頭髮、談過戀愛、玩過樂隊、欺負過老師、逃課逃學、欺負過同學，我想很多人都經歷過「青春叛逆期」，只是程度不同，類型不一樣罷了。
但如果能掰正，然後堅持正確的自己，就沒有什麼不可能。只是很多同學分不清什麼是對錯，在古惑仔的道路上越走越遠，一去不復返。
人都有一個自我修復的過程，和環境和認知都有很大的關係，有些知友很反感「高中生來知乎」，我反而是非常非常歡迎的，不論是什麼人群階層，如果能在知乎有正面的收穫，能提升自己，學會了理解和付出，那麼就足夠了。

最重要的，就是要堅持你腦海中那個正確的自己，你或許得不到100分，得不到老師家長的誇讚，但是哪怕你做一個善良的好人，你在我眼裡都是個值得給贊的人！而這，影響你一生，受益一生。

最後說一句：知識未必能改變命運，但做人的態度絕對會改變命運！

必須盡最大努力去拼高考。
不然到時候
你千辛萬苦找到的工作，別人輕輕鬆鬆就拿到甚至還不想簽；
你千辛萬苦拿到國外碩士的offer，別人輕輕鬆鬆就拿到甚至還拿來當墊底的；
你千辛萬苦考的研，別人輕輕鬆鬆就保送甚至還想考更好的；
也就是你大學四年得活得比人家辛苦。
除非你家庭背景、個人能力中有一項特別突出。

在高中你要多接觸身邊的妹紙，多和妹紙聊天侃大山，有機會多把妹，把不到也要對待每個妹紙都要很NICE，不要在意她們現在的外貌和身材，把她們當作和對你好基友們那樣好。
以後你絕對不會後悔的
不用客氣

這題太想答了。
題主同學應該是（xiang）學（tou）累（lan）了吧。
我來打消你幾個主流顧慮：

1.現在學的都沒有用，以後都會忘.......
不是這樣的，我是理科生，我覺得學的很多東西在日常生活都會用到，而且這些知識會讓你的生活過得更好，讓你更明白現象背後的原理，看到別人看不到的世界，想到別人想不到的深度。
雖然很多人說教育怎麼怎麼了，但我們學的其實是好東西，只是老師沒教你如何在生活中應用，而是教你考試得高分去了。這就需要你自己擴展，多多把生活中的現象和課本知識聯繫起來想。這樣學得非常快，而且有樂趣。
具體科目：
化學、生物的知識現在常常用來判斷一些食品、醫療常識。
物理在空間和過程想像上面常常用到，踢球尤甚。
數學對編程的影響很大的。（我是學計算機的）
語文是各方面的提高人的素質和能力啊。（上次看人家打 LOL，一般人說：SB，不要追啊。語文好的同學說：窮寇勿追！）
音樂能會一樣樂器很好，體育熱愛、擅長一項運動更好。（足球 @李嫐師，已經說到了。）我能說很多朋友都是在球場認識的嗎！

2.成績好的都是書獃子，以後高分低能.....
甚至看到有問：為什麼成績好的最後都給成績不好的打工去了.......

成功的標準有很多，成功的因素也有很多！
有兩條不變：
（1）沒有哪次考試可以決定一個人的終生，走向人生顛覆或者一蹶不振。
（2）成績不好的同學過得不好的概率是比成績好的同學高很多的（繞）。

成績好的同學至少有很強的自律性，你會說交際能力什麼的很重要啊.....
我看成績好的交際能力好的多了去了，這叫做「有資本的交際能力」，這樣的人就是通往「大牛」路上的人。

3.聽說哪裡出來的大學生都差不多啊......

差距大了去了！
城市完全不一樣！
環境平台完全不一樣！
周圍的同學、老師提升不只一個層次！

比如：
你問：我今天在「知乎」看到個什麼什麼問題~~
回答：「知乎」是什麼？

另外談點其它的對我思維影響很大的，就是批判性思維，一個被說得有點爛的詞了。但是在這個真的是獨立思考的很重要思維，對我的生活帶來了太多太多的益處。以後再敘

看書！一定要讓自己學會看書，養成讀書的習慣，書宜雜讀，業宜專精，久之必然會發現生活大不同了。

影響長久的應該是你學生時代追逐的姑娘。

很多。
比如喜歡的姑娘。你未來喜歡的姑娘，有很大概率和你喜歡的第一個姑娘是同一個風格。
喜歡的科目或喜歡做的事。高中的興趣幾乎就決定了你五年後（大學畢業）興趣/職業能力所在。
是職業能力，不是職業。比如擅長語言表達、表演的，職業能力多半會與之相關。比如成績不錯理科擅長的，職業能力可能偏向研究。當然，
你現在的人際交往模式，幾乎也決定了你未來習慣的人際交往模式。有些人就是不聲不響的，高中時怎樣未來就怎樣了。有些人總是咋咋呼呼的，未來也往往如此。
你高中時候用心看的書，會記住很久。學科輔導這種無聊的東西，你會忘得很快。

如果你保持目前的狀態
等你上大學了，會發現大學生活也是一樣的無聊
等你工作了，會發現職場生活也是一樣的無聊
等你結婚了，會發現婚姻生活不外乎也是這樣，無聊
等你有孩子了……
你所期待的新鮮感、滿足感，從來都不會出現，生活里永遠充滿著庸碌的瑣事和漫長的等待，看上去毫無意義
然後，你就變成了一個無可救藥的中年人
沒有哪個特定的人生階段，會給你的命運帶來決定性的影響，否則我們啥也不用干，坐等那個階段到來就好了
成長不是一件自然而然的事情，有些人確實在成長，而很多人只是在變老而已
起決定性影響的，是眼界，性格，執行力，和最關鍵的：打破現狀的勇氣

一些習慣吧，比如讀書的習慣，用筆做記錄的習慣。

另外關於對朋友和配偶的選擇我覺得並不是在學生時代養成的，這種人際關係的選擇是隨著人格形成而逐步產生的，並不完全是在學生時代養成的，但不可否認的是，人格形成的重要時期就在學生時期。

要說再讓我來一次學生時代。我一定好好學習。尤其是英語。培養特長愛好。建立朋友圈。好好享受單純的戀愛。

對於一個研究生快畢業的人來說，回答「我在學生時代做的事有多少可以影響我的一生」這個問題真的不太好回答，但如果具體到高中時代，我的答案倒是很簡單的，那就是：

全力以赴考一個好的大學！

出生於小城市，在大學之前的生活非常的簡單，早6點半到晚10點半的在校時間佔據了生活的幾乎全部，課餘生活的豐富程度，以及除高考科目外能力的提升，應該是遠遠趕不上大城市的同學，或者是更年輕一點的同學的……而那個時候，無論你是否願意，你都只能在固定的時間呆在固定的教室聽固定的課打發固定的時間……

在這樣單調的生活中，大學及以後日子的美好也被宣揚得非常誇張（當然，事實證明，大學的生活，遠比中學時代的壓力和挑戰要大得多，這是我以及身邊幾乎所有同學的共識），也就對高考之後的日子充滿憧憬。

或許正是基於以上兩點原因，在高三剛開始的時候，心裡有一個特彆強烈的信念：你只需要付出一年的努力，就可以有一個特別美好的未來！（這句話現在看來略顯狗血，但當時的想法確實很篤定的。以及，雖然大學之後遇到的挑戰多到讓自己應接不暇，當時桃花源般的幻想還是很有誘惑）

這樣想，一定是個划算的買賣，而在現在如此發達的信息條件下，什麼樣的參考資料找不到，什麼樣名師的指導找不到，更何況，身邊還有各種隨處可用的老師……自此，所有的刷題，做練習，做解體風格和失分點的分析，每天都充實地度過，突飛猛進地超過一個又一個排名在前面的人……

而當遇到困難和挫折的時候，那個關於美好未來的幻想，讓我覺得所有的努力，都是挺值得的買賣。

再然後，2007年江蘇高考，沒有依靠任何的競賽加分和自主招生，裸分考上清華，完美地結束了高中生活，也開啟了一扇挑戰更大的門。

上大學七年了，至今都非常感謝高三一年自己的投入。好好學習，考一個理想的大學，對於大部分普通高中生來說，都是一個很好的選擇。具體的好處很多，挑幾個感觸最深的分享一下：

得以有機會和一群最優秀的人一起學習和生活，他們各自都有自己的閃光點，甚至讓你覺得在他們面前自己毫無競爭力，但這樣的一個氛圍，會激勵你努力奮鬥，也會給你更多的激勵和支持。
得以有機會接觸最前沿的知識和最專業的指導，並有機會在最優秀的專家指導下，整合足夠的資源去做你自己想做的事情。
在人生最年輕的時候，接受儘可能多的挑戰，並在打擊、、成功、失敗的過程中磨練自己，而你所處的環境是如此的寬容，以至於你可以盡情嘗試和犯錯。

說一個政治不正確的吧，初戀。

開始學習OI。（不知道的去百度一下NOI？）

不得不說這個東西改變了我的人生。

朋友，在遠一點是人際關係。
近朱者赤近墨者黑。我以前不信這句話。
但你可以想想看，如果你在高中階段不是一個獨行俠，那麼你身旁一定有一些朋友吧，而你們往往會做同樣的事情吧。
讓我在今天回首高中時光，最不後悔也最正確的事情便是和「對」的人做了朋友。
真實的故事是最有說服力的。
在高中之前，我的朋友從來都是一群每天high翻天的熱血青年。喜歡逃課逃學，遲到早退，夜店酒吧，逛街購物。我自認為「出淤泥而不染」，和他們保持著良好的友誼和細微的距離。
比如不遲到早退，也不泡夜店進酒吧。我們一起逃課藏在學校的秘密基地，有人喝酒打牌抽煙，而我選擇看書聊天。在這群朋友里現在僅有一人與我保持著聯繫。他們中的多數人選擇了藝術道路或者提前進入社會。
高一的時候朋友是一群活色生香高端大氣的白富美。學校中午一個多小時的午休，我們喜歡一起去外面買一堆好吃的，然後坐在操場旁看男生們踢球，看時尚雜誌，拍照。生活真的好歡樂。我們上課傳小紙條畫畫，相互抄作業。周末相約一起吃遍這個城市的所有美食。
她們熱愛生活，熱愛旅遊。家裡有條件讓她們不用擔心學習，可以出國，可以學藝術，工作也不必擔心了吧。
高二分科後，我身邊坐了一個普通小姑娘。哎，還是個轉學生，可能不會知道我是多酷的人吧。
她推給我一個小本子，讓我寫名字，這姑娘還不說方言只講普通話。新班主任擔心新同學交不到朋友，特地安排熱情如火的我和她同桌，叮囑我照顧好她。
我只好乖乖和她一起玩兒，放棄那些扯人眼球的光彩生活了。
姑娘樸實單純，每天下課就出去接水，我陪著她一起。中午吃食堂，然後回來寫作業，睡午覺。我也只好和她一起過著簡單的生活。
姑娘是一個愛好廣泛的人，會給我講很多小知識，不論動物植物或者奇聞異事。哇塞，大千世界無奇不有呢。
姑娘不用手機，在我把手機玩兒沒電之後沒有人可以借我玩兒了。上課睡到一半，看到她正在認真記筆記也不免掙扎著起來聽聽。就這樣我和我的姑娘過上了了簡單普通的生活。
姑娘目標明確，要去xx大學讀xx專業，喜歡給我做宣傳動員。高中時期她就開始自學大學專業，再加上學習認真，每天2點睡6點起。
我得和她一起對吧，一起學習一起吃飯一起買書看。
我的成績越來越好，飲食規律作息良好，生活簡單快樂。
結局是我和她上了同一所大學。現在還是在一起學習努力。
如果不是她，我可能還在和那一群女生一起花著父母的錢享受生活，可能連一本都上不了，可能每天在外面買垃圾食品已經憋出胃病。
我的人生會，不!一!樣!

由於涉及一些可能有偏見的因素。匿了，不好意思。

第一，交朋友。你交什麼樣的朋友。真的會影響你很多。你的處世之道，你的待人接物，朋友是什麼樣子的，很大程度上你離開他們之後，你也是什麼樣子的。第二，學習態度。其實學習態度不僅僅會單單只表現在學習上。你的粗心，隨意。會影響你做很多事情。所以一定要有意識的培養自己認真的態度。第三，學習意識。這個是終身的。知道自己欠缺什麼去主動的彌補什麼，也是在學生時代能夠養成的良好的習慣。

除了好好學習，除了鍛煉身體，我個人覺得最重要的是對自己靈性的修鍊。

認識到這個世界是不完美的
認識到自己的父母家人也是不完美的
認識到學校師長同學也是不完美的
認識到自己是不完美的
認識到人終有力有不逮之處
認識到太陽底下亦有陰影
認識到陰暗和不合理也是你須接納的一部分
無論是來自外界還是來自自己的內心

於是，你可以用更開闊的胸襟去看待和包容自己的局限，旁人的局限
用更平衡的心態去迎接每次的失敗和挫折他人的擊打

更好的是，你可以在這個人人匆忙的街道上停下來聽聽風聽聽不一樣的聲音
你或許在別處看到了自然和神的恆久
於是你回到塵世，舉重若輕