愛丁堡大學產品設計MA申請要求中寫到作品集中要準備不超過三分鐘的視頻，請問該如何準備？

內容是本人出鏡介紹三個artefacts

題主的問題很新，今年有不少我們熟悉的院校都要求上傳一個短視頻作為portfolio的補充材料，比如ACCD今年新增的補充essay或視頻。

各個院校對於補充essay/video的要求都不同，申請者當然需要先審清楚要求！

Product Design (MA), The University of Edinburgh

Your portfolio should also include a personal video, no more than 3 minutes long, in which you give insights into three artefacts. After introducing yourself to the camera you should describe:

• the qualities of an old artefact and why it interests you
• a contemporary artefact and why you consider it relevant
• an artefact from your portfolio (from the future) and why it embodies your interests

We would like to see these artefacts in your hands and will listen carefully to how you express ideas about each artefact.

2016 Qing Zhang，Product Design, TITLE： Survivor Q

如何準備呢？下面我從內容和形式兩方面著手一一介紹。

一. 內容準備：

1. 弄清對象：如題所述，Edinburgh要求的是對三件artefacts表達個人的想法與理解，artefact：an object made by a human being，即人工製品，廣義上而言，可以理解為通常所說的「產品」。

2. 選擇對象：三分鐘，說三件artefacts，需要精鍊，到位，不啰嗦，那麼在選擇產品上就需要有所把控。如果選擇太高深精妙複雜的產品，幾十秒濃縮後仍然無法將自己最想表達的講清楚，換之；如果你選擇的產品簡單到你沒什麼可講的，也請換之。

當然，每個人對產品的理解大不相同，所以這裡建議大家找自己看了琢磨後，最有感觸，最有想法，最有話可說的artefacts來錄視頻。下面對三個要求一一解析：

• the qualities of an old artefact and why it interests you

第一件：old artefact，那就是年代比較久遠的產品，這個多old都沒有確切定義，但此處應當是和第二件contemporary artefact相對的。

首先，描述這件old artefact的特質，建議每一個特質都採取主題句＋簡單description的形式，這樣老師抓得到重點，清晰易懂。時間有限，選擇2-3個特質特點即可。

然後，談談為什麼這件old artefact吸引你。這個就是極度個人的了，總體上而言，產品吸引人的原因無外乎外形或功能，或是外在動人，或是功能感人～但因為是old artefact，或許還可以聯繫cultural/historical relevance（文化／歷史意義）來闡述。這裡仍然採取主題句＋分論點的形式。如果針對一個原因具體展開也可以，只是不要說了一句就沒了，就和托福雅思口語一樣，在短時間內有邏輯地表述自己要表達的重點，並給予supporting sentences。因為是why it interests 「YOU」，所以如果能有非常個人的經歷或理解會更好。

• a contemporary artefact and why you consider it relevant

第二件：選一件當代產品，聊聊why this artefact matters。這個relevance，可以是social/economic/cultural/environmental...等各方面的，仍然選擇2個點來說較為合適，again，觀點＋支持性闡述。亦可在支持性闡述中加一些個人的經驗經歷情感等。

比如上面這件攜帶型點滴器，就比較容易表述why it"s relevant...

• an artefact from your portfolio (from the future) and why it embodies your interests

第三件：從你作品集里選一件產品或你未來的某件產品，聊聊這件產品如何體現了你的興趣方向。

這一題的側重又不一樣了，你可以結合你作品集里的某件產品來聊聊你在產品設計或是廣義的設計領域對什麼感興趣，也可以選擇未來的即概念性產品，來展現你對當下和未來的興趣領域與思考。其實這裡如果你對作品有自信，會更建議學生選擇自己的東西講，更言之有物，有血有肉，而且，come on，好不容易除了圖片外可以用語言來表達自己做了這麼久的作品，還不趕緊抓住這個機會？

當然，此題不是放開了讓你去說自己的產品，而是需要聯繫自己的研究興趣。

比如：先說我的這個產品是什麼，簡單描述特點後，就可以說：
這個產品的設計當中我的concept是什麼，為此我做了什麼什麼樣的research，因為我一直對xxx問題xxx領域感興趣之類
這個產品設計當中我運用了xxx元素／技術／... 為了應用這個xxx我做了哪些準備和努力，那麼就體現了我對某某領域的探索欲...等等

我所說的不是這些問題回答的八股文，只是給在準備類似視頻或essay的申請者一點思路上的參考，畢竟三分鐘時間有限，還是要最最精要地表現出自己在產品設計方面的專業理解和能力。

這樣的video其實就是為了考察你的思維與邏輯和對產品設計的理解，甚至希望從你所說的原因中看到你在文化／社會等方面的積澱與思索，所以也應當盡量選擇不要太大眾的東西去說，以突出自己的特點。

二. 形式準備：

1. 拍攝設備：其實不需要太專業的設備，解析度較為清晰即可。

ACCD的video要求中是這樣說的：

It is the content of your submission that we are interested in. If you choose to make a video, don』t be concerned about production quality. Use the technology and resources that are readily available to you. Feel free to use your phone, for instance, to create your short video.

所以其實你說了什麼最重要，設備專業與否並不要緊。用手機也可以拍。另外如果你用專業設備，注意文件最後不要太大，太大上傳的時候會有問題。好不容易拍好了，上傳出問題了，反而得不償失。

2. 拍攝要點：要求手拿著你所說的三件artefacts，找不到實物的artefacts就列印高清的research圖片之類。這樣在講的時候還可以指著圖片某部分說一說，既可以讓教授更具象地理解你到底在說什麼，也瞬間多了些肢體語言，顯得更自然。

We would like to see these artefacts in your hands

3. 拍攝背景：請找一面白牆或者素色乾淨的牆作背景，謝謝。讓教授全部精力集中在你和你手中的artefacts上，不要被其他東西分散注意力。或者比較有工作室感覺的地方，但背景要盡量乾淨。可以有張桌子，放置三件artefacts，方便拿取，如果直接一氣呵成三分鐘也不用再費勁剪輯了。

4. 拍攝細節：可以把想說的內容打個腹稿或者寫個草稿，先對著鏡子，手拿著artefact，把你要講的東西練習熟練，卡一下時間，時間太長的話，想想是不是說得不夠流暢還是內容太多，精簡一下內容多多練習。卡准在三分鐘內後，可以開始對著鏡頭錄，注意表情，手勢，動作，盡量自然，切忌顯得死記硬背。注意鏡頭要固定穩一些，不要拍出重慶森林的感覺。

總之，這個video的重點仍然在於內容與思想，沒有必要花很多時間去做剪輯效果之類。另外需要稍稍注意英文，如果口語太差影響到表達也不行。

希望能幫到題主！

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樓上把網上能搜到的都說了，我補充一點：

建議營造快樂自由的氣氛來講述你的內容，教授一般喜歡腦子活躍的學生，視頻拍的好能很好地體現個人創意。