如何寫好一篇領導講話稿?
在主題明確的情況下,如何將公文類的辭彙貫通始終,寫出大氣蓬勃之感,又能體現是在領導的角度思考問題?
欣慰的看到原來的第一名已被摺疊。
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樓上幾位朋友從「道」的層面講了很多,說得很有水平,已給他們點贊。我想從「術」的角度談談自己曾經犯過的錯。
一、標題千篇一律。
好的標題讓人眼前一亮,甚至能使整篇文章邁台階上層次。
修改前:
(一)提高思想認識,自覺踐行從嚴治黨、從嚴治官的要求。
(二)認清差距不足,努力達到從嚴治黨、從嚴治官的要求。
(三)發揮帶頭作用,模範遵守從嚴治黨、從嚴治官的要求。
修改後:
(一)懷憂黨之心、盡興黨之責,切實增強帶頭落實從嚴治黨、從嚴治官要求的政治自覺。
(二)發靈魂之問、溯思想之源,切實找准帶頭落實從嚴治黨、從嚴治官要求的差距不足。
(三)求內化於心、重外化於形,切實當好帶頭落實從嚴治黨、從嚴治官要求的標兵模範。
當然,標題不一定越長越好,簡短有力、返璞歸真是另一種境界(參考習的講話風格)。
二、論證空洞乏力。
少喊空洞的口號,多講具體的數據和身邊人的故事,增強說服力。
講黨員發揮表率作用,可以這麼寫:
...他們平常時期能看得出來,關鍵時刻能站得出來,生死關頭能豁得出來。焦裕祿、李向群,blabla...
當然也可以這樣寫:
...他們平常時期能看得出來,關鍵時刻能站得出來,生死關頭能豁得出來。我部6分隊助理員王子明就是這樣一位優秀的共產黨員。8月4日下午,在長沙猴子石大橋附近,王子明偶遇2名遊客溺水呼救,聽到喊聲確認情況後,他立即沖入江中奮力營救。經過一個多小時生死搏鬥,2名溺水遊客成功獲救,而王子明同志卻因體力透支被江水捲走,獻出了年僅27歲的生命...
顯然,身邊人的例子更貼近我們的生活。
數據舉例,修改前:想方設法為基層幫困解難;修改後:今年來,共籌措經費11萬元,為基層辦實事23件。
旁徵博引也能增色不少,比如講節約,用十句話強調節約的重要性,不如來一句「興家好比針挑土,敗家猶如浪淘沙」。
三、敘述拖沓冗餘。
公文初學者往往口語化嚴重,「的」、「了」用得很多,遣詞造句也不夠凝練。
修改前:
...主要存在三個方面的問題:一是學習不夠認真。單位組織學習的時候,有時只是簡單的記錄一下,並未認真的對內容進行思考,沒有真正的用心理解,總是認為有些事情知道有這麼一回事就可以了,不用深入領會...
修改後:
...主要表現在三個方面:一是學習不深入。有時片面強調工學矛盾,閑時抓一抓,忙時放一放,該及時學的不及時,該重點學的簡單化;將學習成果用於指導工作實踐、轉化為工作實績還不夠,特別是在解決一些重難點問題上效果不明顯...
好文章是改出來的,只有通過每一篇文章的反覆推敲、仔細雕琢,公文寫作水平才能不斷提高。
---------20150202
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相關回答:想成為單位筆杆子(政府公文類),請問有什麼好的學習辦法?本人文科專業出身 - 硯東華的回答 - 知乎這道題體現了知乎上兩種不同的價值觀。排名第一的答案在諳熟黨政機關公文寫作的人眼裡,真的連亂碼都還不如。首先沒有一點時代性。十八大以後對四風問題的整治,真的還有人以為所謂的黨八股會大行其道么?我不知道那位答主說的御用文人是給什麼樣的領導提供稿件,或許我低估了你作為一名大學生村官的實力。其次是名詞的堆砌。十幾年前的陳詞濫調鋪滿你的篇幅,毫無公文寫作的實用性,更無價值可言。答主你是鐵了心要誤導別人嗎?最後說到關於價值觀的問題。我關注的好多知乎大牛都給這個答案點了贊,我想在受眾面大多是年輕人的平台里,這種現象不難理解。主旋律對於大多數人就是五毛黨眼中脫離現實的浮華,領導發言稿就等同於毫無意義的靡靡之音。這種東西有什麼技術含量?所以這麼討巧的答案自然迎合了很多人。作為一名機關的公務員,每個人在工作初期都會遇見題主的問題。不要用輕易用你的價值觀對這個世界上存在並且未被證明不合理的事情妄加判斷。我們都只想在自己的崗位上進步,說的更大一些,我們活在主旋律中,我們譜曲,作詞,我們走進新時代,但是最終能夠走進自己的內心不就夠了嗎?
看了上面一些答案,我想說,寫好講話稿的第一要素——不要以為領導是傻逼。
實名反對排名第一的答案,網上摘抄的公文寫作常用詞語和排比如果有用,那人人都能當寫手了。這樣的東西給題主,非但不會提高他的寫作水平,反而容易讓他越寫越差。吐槽結束,言歸正傳。
原來第一的已經被乾貨頂下去了,看來對那種粘貼黨深惡痛絕的不止我一個人,關鍵是竟然還有人點贊,叔能忍嬸兒都不能忍。
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先說個人情況,非公務員及事業單位,曾在公司總經理辦公室任秘書崗位任職3年,服務的領導級別相當於處級。雖然不算是老筆杆子,但也知道什麼樣的稿子算是合格的稿子。
一、要搞懂領導常用文稿的分類
常見的是兩大類:一是總結性質的文稿,一是講話性質的文稿。比如述職報告、工作總結、自查報告等這類的都是總結性質的。會議講話、活動講話、會議主持、表態發言這都是講話類的。為什麼要分類?很簡單,因為用來看的和用來讀的明顯應該在用詞上,造句上區別開來。講話類文稿,用詞不易過分書面化,這樣會讓聽眾覺得做作不誠懇。造句不易使用過長、語法複雜的句子,這樣讀起來彆扭,聽起來費勁。
二、所有的文稿最先確定的是中心
就和我們上學時作文一樣,中心思想必須是最先確定的,所有的內容都要圍繞這個中心思想。講話的中心如何確定,很簡單,以我的經驗來說:
第一步看講話對象確定基調,對上彙報、表態,平級介紹、說明、歡迎,對下動員、指導、要求;第二步看講話目的確定中心,彙報成績的要總結工作經驗,不要就事論事說成流水賬;做動員指導的要分析重點難點提出具體要求,分析當前形勢(優勢劣勢都要分析,劣勢要突出形勢嚴峻加強下級的緊迫感,重點還是優勢突出務期必成堅定下級信心);說明、介紹、歡迎的沒啥難度,挑好聽的說就行了。
第三步確定大綱,這步很重要,我再重申:這步很重要!將講話的綱要列出來,其實就是先根據中心把每一個邏輯段落的小標題列出來。列大綱的好處,一是思路清晰,方便以後填充內容;二是可以提前向領導彙報,然後根據領導意見修改。因為你不是領導,你的思想高度肯定是不及領導的,領導不寫稿子主要是自己沒有時間,可不是寫的沒你好。提前彙報了,大的框架和方向符合了領導的意思,以後成文了就不會出現顛覆性的結果,事半功倍。
三、行文要符合邏輯,遣詞造句要貼合實際
為什麼說網上總結那些詞沒用,因為脫離了實際,詞語再花哨讓人讀起來也會覺得假大空。有些詞語在政府公文中常見這不假,但不代表這些詞你可以隨便拿來用,所以領導的講話稿,先要言之有物,其次要貼合實際,最後才要去考慮如何說的好聽,如何說的有節奏。如何行文呢?在前面已經列好大綱的情況下,遵循一條原則就行了,那就是要符合語言邏輯。文稿不是把句子詞語堆在一起就行了,前後文要有邏輯關係,要循序漸進。比如你要說全年任務目標,要先說我們按照什麼思路去干工作,然後要達到什麼程度(目標),實現這個目標我們要重點做好幾項工作(或者以那幾個方面為抓手)。
四、多閱讀參考材料
這裡必須再次吐槽一下原來排名第一的答案,已經點了沒有幫助,不謝。如果數量掌握這些詞語,就能幹好文秘,那你也太侮辱領導的智商了吧。領導講話以前我不知道是什麼情況,但現在肯定每一句話都是經過推敲的,每一個講話都是有目的的,只不過領導的職位高低不同所說的事情大小不同而已。尤其整治四風問題以來,文稿更是要求簡潔平實高效。
建議題主做好系統化的知識積累。所謂台上一分鐘,台下十年功。你看到的是幾千字的講話稿,你看不到的是背後數萬字的相關資料。看一個秘書是否合格,你就看看他電腦的文檔分類是否細緻就知道了。按年、按月、按文稿類型分類保存,那是必須的,這些東西在你寫稿子的時候都要拿來參考。國家最新的政策變化、國家重要領導人的講話、行業內有哪些重要消息、集團或者公司有哪些最新情況,這些都是要仔細閱讀。另外,建議題主去網上看一下十八大以來的黨和國家重要領導人的講話和報告,用詞都很簡單,句式也不複雜,語言十分平實。把文稿寫的花團錦簇不難,難的是於平淡處見精彩。這些文稿雖然很長,但句式緊湊,邏輯清晰,又不失氣勢。內容格局我們是學不來的,但是行文風格我們是可以好好學習的。
我幹了3年文秘,2年思想政治工作,現在的文筆跟領導比簡直就是渣渣,所以寫好文稿真的非常考驗功力,絕非一朝一夕能夠掌握的。希望寫這些對你能有幫助。
ps:另外,術業有專攻,有些寫小說的,寫創意文案的還有在校大學生就不要在這裡誤導人了。
看了一些複製粘貼的內容,扯淡了啊。
要想寫好,肯定是不容易的。
介紹一下個人經驗和看法吧。
第一,首先得想下領導平常的風格和關注點,以及喜好,這點很重要,知道了這點,才知道能從哪裡下手。
第二,是列提綱,這個是骨架的內容。一般是三部分,老生常談的內容,不用細說。
提綱最好要列到三級。也就是一級標題,二級標題,三級標題,需要列出來,四級標題相對不重要了,可以不用列。
這個是很關鍵的,提綱考慮好了,剩下的工作就容易多了。
第三就是填充內容了,知道每一部分怎麼寫,就容易多了。根據提綱填充內容。注意要有數據和實例做支撐。
語言需要平時積累。
不要看那那些扯淡的官方語言之類的話。
要想寫好,關鍵是對事情有深刻的認識,這需要多讀書,多思考,多觀察,多積累。
時間長了,自然就好了。
轉自一篇叫《機關筆杆子必讀》.txt,非原創,分享給大家。也許各位同志已經有看過的。
1、常用排比:
新水平、新境界、新舉措、新發展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關係、新體制、新機制、新知識、新本領、新進展、新實踐、新風貌、新事物、新高度;
重要性,緊迫性,自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰略性、積極性、創造性、長期性、複雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性;
法制化、規範化、制度化、程序化、集約化、正常化、有序化、智能化、優質化、常態化、科學化、年輕化、知識化、專業化、系統性、時效性 ;
熱心、耐心、誠心、決心、紅心、真心、公心、柔心、鐵心、上心、用心、痛心、童心、好心、專心、壞心、愛心、良心、關心、核心、內心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心;
政治意識、 政權意識、大局意識、憂患意識、責任意識、法律意識、廉潔意識、學習意識、上進意識、管理意識;
出發點、切入點、落腳點、著眼點、結合點、關鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點;
活動力、控制力、影響力、創造力、凝聚力、戰鬥力;
找准出發點、把握切入點、明確落腳點、找准落腳點、抓住切入點、把握著重點、找准切入點、把握著力點、抓好落腳點;
必將激發巨大熱情,凝聚無窮力量,催生豐碩成果,展現全新魅力。
審判工作有新水平、隊伍建設有新境界、廉政建設有新舉措、自身建設有新發展、法院管理有新突破 ;
不動搖、不放棄、不改變、不妥協;
政治認同、理論認同、感情認同;
是歷史的必然、現實的選擇、未來的方向。
多層次、多方面、多途徑;
要健全民主制度,豐富民主形式,拓寬民主渠道,依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督
2、常用短語:
立足當前,著眼長遠,自覺按規律辦事
抓住機遇,應對挑戰: 量力而行,儘力而為
有重點,分步驟,全面推進,統籌兼顧,綜合治理,融入全過程,貫穿各方面,切實抓好,減輕,紮實推進,加快發展,持續增收,積極穩妥,落實,從嚴控制 嚴格執行,堅決制止,明確職責,高舉旗幟,堅定不移,牢牢把握,積極爭取,深入開展,注重強化,規範,改進,積極發展,努力建設,依法實行,良性互動,優勢互補,率先發展,互惠互利,做深、做細、做實、全面分析,全面貫徹,持續推進,全面落實、實施,逐步扭轉,基本形成,普遍增加,基本建立,更加完備(完善),明顯提高(好轉),進一步形成,不斷加強(增效,深化),大幅提高,顯著改善(增強),日趨完善,比較充分。
3、常用動詞:
推進,推動,健全,統領,協調,統籌,轉變,提高,實現,適應,改革,創新,擴大,加強,促進,鞏固,保障,方向,取決於,完善,加快,振興,崛起,分工,扶持,改善,調整,優化,解決,宣傳,教育,發揮,支持,帶動,幫助,深化,規範,強化,統籌,指導,服務,健全,確保,維護,優先,貫徹,實施,深化,保證,鼓勵,引導,堅持,深化,強化,監督,管理,開展,規劃,整合,理順,推行,糾正,嚴格,滿足,推廣,遏制,整治,保護,健全,豐富,夯實,樹立,尊重,制約,適應,發揚,拓寬,拓展,規範,改進,形成,逐步,實現,規範,堅持,調節,取締,調控,把握,弘揚,借鑒,倡導,培育,打牢,武裝,凝聚,激發,說服,感召,尊重,包容,樹立,培育,發揚,提倡,營造,促進,唱響,主張,弘揚,通達,引導,疏導,著眼,吸引,塑造,搞好,履行,傾斜,惠及,簡化,銜接,調處,關切,彙集,分析,排查,協商,化解,動員,聯動,激發,增進,汲取,檢驗,保護,鼓勵,完善,寬容,增強,融洽,凝聚,彙集,築牢,考驗,進取,凝聚,設置,吸納,造就
4、常用名詞
關係,力度,速度,反映,訴求,形勢,任務,本質屬性,重要保證,總體布局,戰略任務,內在要求,重要進展,決策部署,結合點,突出地位,最大限度,指導思想,科學性,協調性,體制機制,基本方略,理念意識,基本路線,基本綱領,秩序,基本經驗,出發點,落腳點,要務,核心,主體,積極因素,水平,方針,結構,增量,比重,規模,標準,辦法,主體,作用,特色,差距,渠道,方式,主導,紐帶,主體,載體,制度,需求,能力,負擔,體系,重點,資源,職能,傾向,秩序,途徑,活力,項目,工程,政策,項目,競爭力,環境,素質,權利,利益,權威,氛圍,職能,作用,事權,需要,能力,基礎,比重,長效機制,舉措,要素,精神,根本,地位,成果,核心,精神,力量,紐帶,思想,理想,活力,信念,信心,風尚,意識,主旋律,正氣,熱點,情緒,內涵,管理,格局,準則,網路,穩定,安全,支撐,局面,環境,關鍵,保證,本領,突出,位置,敏銳性,針對性,有效性,覆蓋面,特點,規律,陣地,政策,措施,制度保障,水平,緊迫,任務,合力。
5、其它:
以求真務實的態度,積極推進綜合調研製度化。
以為領導決策服務為目的,積極推進xx正常化。
以體現水平為責任,積極推進xx工作程序化。
以暢通安全為保障,積極推進xx工作智能化。
以立此存照為借鑒,積極推進xx工作規範化。
以解決問題為重點,積極推進xx工作有序化。
以服務機關為宗旨,積極推進xx服務優質化
以統籌兼顧為重點,積極推進xx工作常態化。
以求真務實的態度,積极參与綜合調研。
以為領導決策服務為目的,把好信息督查關。
以體現xx水平為責任,進一步規範工作。
以暢通安全為保障,全力指導機要保密工作。
以立此存照為借鑒,協調推進檔案史志工作。
以安全穩定為基礎,積極穩妥做好信訪工作。
以服務機關為宗旨,全面保障後勤服務。
以整體推進為出發點,協調做好xx工作。
以周到服務為前提,xx工作迅速到位。
以提高服務水平為目標,開始推行xx。
一.求真務實,積極推進xx工作制度化
二.建立體系,積極推進xx工作正常化。
三.規範辦文,積極推進xx工作程序化。
四.各司其職,積極推進xx工作有序化。
五.注重質量,積極推進xx服務規範化。
六.統籌兼顧,積極推進xx工作正常化。
一是求真務實,抓好綜合調研。
二是提高質量,做好信息工作。
三是緊跟進度,抓好督查工作。
四是高效規範,抓好文秘工作。
五是高度負責,做好保密工作。
六是協調推進,做好檔案工作。
七是積極穩妥,做好信訪工作。
八是嚴格要求,做好服務工作。
一、創思路,訂製度,不斷提高服務水平
二、抓業務,重實效,開創工作新局面
(一)著眼全局,充分發揮參謀助手作用
(二)明確分工,充分搞好統籌協調工作
三、重協調,強進度,信息化工作有新成果
四、抓學習,重廉潔,自身素質取得新提高
一、注重學習,自身素質取得新提高
二、圍繞中心,不斷開創工作新局面
1.著眼全局,做好輔政工作。
2.高效規範,做好文秘工作。
3.緊跟進度,做好督查工作。
4.提高質量,做好信息工作。
5.周密細緻,做好協調工作。
6.協調推進,做好檔案工作。
一是建章立制,積極推進xx管理制度化。
二是規範辦文,積極推進xx工作程序化。
三是建立體系,積極推進xx督查正常化。
四是注重質量,積極推進xx工作規範化。
五是各司其職,積極推進xx工作有序化。
首先要樹立正確的群眾利益觀,堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為促進社會和諧的出發點,在全社會形成和諧社會人人共享的生動局面。
其次,是要樹立正確的維護穩定觀,堅持把確保穩定作為人民法院促進社會和諧的生命線。
第三,是要樹立正確的糾紛解決觀,堅持把調判結合作為有效化解不和諧因素、增加和諧因素的有效途徑。
第四,是要樹立正確的司法和諧觀,最大限度地實現法律效果與社會效果的高度統一。
機關公文常用辭彙集錦
動詞一字部:
抓,搞,上,下,出,想,謀
動詞二字部:
分析,研究,了解,掌握,發現,提出,推進,推動,制定,出台,完善,建立,健全,加強,強化,增強,促進,加深,深化,擴大,落實,細化,突出,建設,營造,開展,發揮,發揚,創新,轉變,發展,統一,提高,提升,保持,優化,召開,舉行,貫徹,執行,樹立,引導,規範,整頓,服務,協調,溝通,配合,合作,支持,加大,開拓,拓展,鞏固,保障,保證,形成,指導
名詞:
體系,機制,體制,系統,規劃,戰略,方針,政策,措施,要點,重點,焦點,難點,熱點,亮點,矛盾,問題,建設,思想,認識,作風,整治,環境,秩序,作用,地方,基層,傳統,運行,監測,監控,調控,監督,工程,計劃,行動,創新,增長,方式,模式,轉變,質量,水平,效益,會議,文件,精神,意識,服務,協調,溝通,力度,領域,空間,成績,成就,進展,實效,基礎,前提,關鍵,保障,動力,條件,環節,方法,思路,設想,途徑,道路,主意,辦法,力氣,功夫,台階,形勢,情況,意見,建議,網路,指導,指南,目錄,方案
形容詞一字部:
多,寬,高,大,好,快,省,新
形容詞二字部:
持續,快速,協調,健康,公平,公正,公開,透明,富強,民主,文明,和諧,祥和,優良,良好,合理,穩定,平衡,均衡,穩健,平穩,統一,現代
副詞一字部:
狠,早,細,實,好,很,較,再,更
副詞二字部:
加快,儘快,抓緊,儘早,整體,充分,繼續,深入,自覺,主動,自主,密切,大力,全力,儘力,務必,務求,有效
副詞三字部:進一步
後綴:化,型,性
片語:
統一思想,提高認識,認清形勢,明確任務,加強領導,完善機制,交流經驗,研究問題,團結協作,密切配合,真抓實幹,開拓進取,突出重點,落實責任,各司其職,各負其責,集中精力,聚精會神,一心一意,心無旁騖,兢兢業業,精益求精,一抓到底,愛崗敬業,求真務實,胸懷全局,拓寬視野。
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首先,那些複製粘貼抑或調侃的答案可以摺疊了,站在門外根本不了解,認知水準有限,以為單靠堆砌辭彙就能湊出一篇講話稿的,你們真的夠了。
寫過的講話稿不多,談一些看法,共同進步。
一、領導講話有沒有存在的必要?
現在有一種很不好的現象,在很多人看來,一提到領導講話,首先聯想到的就是官本位、官僚主義、形式主義、假大空等等,然而,事實是這樣嗎?
領導講話是領導從事領導管理活動的重要載體和手段,是實施領導職能的重要途徑。無論是高級領導還是基層領導,只要做領導工作就離不開講話。
作為領導,需要講話的場合很多很多,有些不太正式的場合通常是即興講話,也就不需要講話稿,但是,更多的是正式場合,這就需要提前準備好講話稿,以下幾個原因:
- 使講話條理化、邏輯嚴密,提高講話質量,便於參會者領會意圖,開展工作。
- 提高會議質量效率,避免無休止的泛泛而談。
- 作為領導,更大的職責是掌好舵,如果一篇講話稿都要自己去擬,單位建設誰去抓。
所以,領導講話有其存在的必要,給領導代擬講話稿也是機關部門工作人員的職責。
二、領導講話真的假大空嗎?
首先,假大空在一定程度上存在。毛主席在《反對黨八股》一文中列舉了「黨八股」的八條罪狀:
空話連篇、言之無物;裝腔作勢、藉以嚇人;無的放矢、不看對象;語言無味、像個癟三;甲乙丙丁、開中藥鋪;不負責任,到處害人;流毒全黨、妨害革命;傳播出去、禍國殃民。
毛主席這篇講話就是個典範,直奔主題,語言生動,揭短亮醜,不留情面。上述八條罪狀起碼前五條不但存在,而且一直很有市場。但是,自從改作風後,公文的文風可謂有了翻天覆地的變化,相信機關工作人員都有體會。
再說領導講話,聽眾不是傻子,都有自己的判斷力,講起話來假大空不會受群眾歡迎,也不能解決實際問題。有一位落馬大領導以前不管去哪裡視察都帶著同一篇講話稿,走哪念哪,完全不管受眾,想想真是恐怖。
三、領導講話怎麼寫?
要把大象裝冰箱總共分三步,寫領導講話也無非三步。
(一)寫作前:前慮不定,後有大患。
寫一篇講話稿之前,首先要做好各方面準備工作,做到胸有成竹。
一是了解領導語言習慣。對於比較熟悉的領導,自然不用再花費時間去了解。對不熟悉的領導,要去翻一翻領導之前的講話,主要任務是了解他是喜歡引用詩詞還是喜歡講故事,是喜歡邏輯論證還是感情充沛。這方面因人而異,重要是多觀察,注意細節。
二是確定領導講話對象。講話內容要貼近受眾,實現講稿的「個性化」。高層次領導講話自然高屋建瓴,有深度,有指導意義。基層領導日常面對群眾,自然要用群眾能理解的語言去溝通。這只是一個例子,總之,要把講話對象把握好,把講話內容定位好,這是一篇講稿成功的關鍵所在。
三是圍繞主題綱舉目張。寫一篇文章首先要定好綱,領導講話也不例外。一篇講稿要圍繞一個中心思想來寫,結構怎麼編排,內容如何取捨,標題怎麼擬定都要圍繞這個主題。要將講話的主要內容和思想融於提綱,盡量詳盡些,這樣可以有效防止寫作時跑偏散光。
四是講究結構謀篇布局。古人云:或問文章有體乎?日無。又問無體乎?日有。然則果何如?日:定體則無,大體須有。可見,一篇文章既要遵循自身特點規律又不能固步自封。謀篇謀的是文章的層次、段落、開頭、結尾、語言等等,只有謀篇謀好了,文章自然從筆尖流出。
(二)寫作中:慮周藻密,一氣呵成。
準備工作充分後,寫作開始只需考慮周到,辭采細密,便可一氣呵成。
一是處理好權威與通俗的關係。領導講話具有權威性、政治性、思想性等特點,有堅定的立場原則,嚴肅認真的態度也是領導講話的基本要求。但是,由於聽眾的差異,如果一篇講話稿一味高高在上強調權威便會與聽眾拉開距離。同樣的,如果一味迎合聽眾口味,容易失去原則,有了熱鬧失了立場。因此,要重點處理好權威與通俗的關係,找到完美的契合點。
二是處理好深入與淺出的關係。簡單的說,就是處理好講道理與講故事的關係。有時候道理講的多了,難免生硬,接受起來效果不好。有時故事講的多了,容易偏離主題,抓不住中心。處理好深入與淺出的關係,講稿才能真正抓住人,達到開會的目的。
(三)寫作後:補偏救弊,滴水不漏。
一是杜絕錯誤。講稿寫成,要自己多看幾遍,一字一字的過,改正錯別字、標點。領導改的時候要區分原稿和改後稿,有時候改的人多了更要區分好,不然會釀成大錯。(教訓啊)
二是適當調整。重點看目前的布局能否滿足表達中心的需要,有沒有更好的結構,有沒有更好的標題可以用,有沒有更好的事例,有沒有更好的詞語。所以機關幹部一定要多看多學習,多下基層多調研,全面掌握情況。
三是獨樹一幟。這部分就屬於創造了,要把一篇講稿寫出獨特的風格是需要很高水平的。如果一篇講稿東拼西湊,甚至照搬照抄,會嚴重影響講話效果。相反,一篇睿智、幽默、有啟發性、有內容的講稿就能得到受眾的認可。
四、領導講話的結構。
(一)開場白。有恰當的稱謂,有引人入勝的開頭,或開門見山,或引用名言詩詞,或發問設置懸念等等。
(二)正 文。層次清晰、邏輯嚴密、內容豐富。標題可並列條陳,可層層遞進,可前後對比。文無定法,善於創新。
(三)結 尾。篇末點題、提出希望、發出號召、抒發感情、促進工作。
水平有限,歡迎批評指正。將毛主席《反對黨八股》貼出,時刻引以為戒。
現在來分析一下黨八股的壞處在什麼地方。我們也仿照八股文章的筆法來一個「八股 」,以毒攻毒,就叫做八大罪狀吧。
黨八股的第一條罪狀是:空話連篇,言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章,但是沒有什麼內容,真是「懶婆娘的裹腳,又長又臭」。為什麼一定要寫得那麼長,又那麼空空洞洞的呢?只有一種解釋,就是下決心不要群眾看。因為長而且空,群眾見了就搖頭,哪裡還肯看下去呢?只好去欺負幼稚的人,在他們中間散布壞影響,造成壞習慣。 去年六月二十二日,蘇聯進行那麼大的反侵略戰爭,斯大林在七月三日發表了一篇演說 ,還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來,那就不得了, 起碼得有幾萬字。現在是在戰爭的時期,我們應該研究一下文章怎樣寫得短些,寫得精粹些。延安雖然還沒有戰爭,但軍隊天天在前方打仗,後方也喚工作忙,文章太長了, 有誰來看呢?有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了,送來了,其目的是要我們看的。可是怎麼敢看呢?長而空不好,短而空就好嗎?也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務,是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳,趕快扔到垃圾桶里去。或者有人要說:《資本論》不是很長的嗎?那又怎麼辦?這是好辦的,看下去就是了。俗話說:「到什麼山上唱什麼歌。」又說:「看菜吃飯,量體裁衣。」我們無論做什麼事都要看情形辦理,文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調,不是說任何東西都以短為好。戰爭時期固然需要短文章,但尤其需要有內容的文章。最不應該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣,空話連篇言之無物的演說,是必須停止的。
黨八股的第二條罪狀是:裝腔作勢,藉以嚇人。有些黨八股,不只是空話連篇,而且裝樣子故意嚇人,這裡面包含著很壞的毒素。空話連篇,言之無物,還可以說是幼稚;裝腔作勢,藉以嚇人,則不但是幼稚,簡直是無賴了。魯迅曾經批評過這種人,他說:「辱罵和恐嚇決不是戰鬥。」科學的東西,隨便什麼時候都是不怕人家批評的,因為科學是真理,決不怕人家駁。主觀主義和宗派主義的東西,表現在黨八股式的文章和演說裡面,卻生怕人家駁,非常膽怯,於是就靠裝樣子嚇人;以為這一嚇,人家就會閉口,自己就可以「得勝回朝」了。這種裝腔作勢的東西,不能反映真理,而是妨害真理的。凡真理都不裝樣子嚇人,它只是老老實實地說下去和做下去。從前許多同志的文章和演說裡面,常常有兩個名詞:一個叫做「殘酷鬥爭」,一個叫做「無情打擊」。這種手段,用了對付敵人或敵對思想是完全必要的,用了對付自己的同志則是錯誤的。黨內也常常有敵人和敵對思想混進來,如《蘇聯共產黨(布)歷史簡要讀本》結束語第四條所說的那樣。對於這種人,毫無疑義地是應該採用殘酷鬥爭或無情打擊的手段的,因為那些壞人正在利用這種手段對付黨,我們如果還對他們寬容,那就會正中壞人的奸計。但是不能用同一手段對付偶然犯錯誤的同志;對於這類同志,就須使用批評和自我批評的方法,這就是《蘇聯共產黨(布)歷史簡要讀本》結束語第五條所說的方法。從前我們那些同志之所以向這些同志也大講其「殘酷鬥爭」和「無情打擊」,一方面是沒有分析對象,一方面就是為著裝腔作勢,藉以嚇人。無論對什麼人,裝腔作勢藉以嚇人的方法,都是要不得的。因為這種嚇人戰術,對敵人是毫無用處,對同志只有損害。這種嚇人戰術,是剝削階級以及流氓無產者所慣用的手段,無產階級不需要這類手段。無產階級的最尖銳最有效的武器只有一個,那就是嚴肅的戰鬥的科學態度。共產黨不靠嚇人吃飯,而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實事求是吃飯,靠科學吃飯。至於以裝腔作勢來達到名譽和地位的目的,那更是卑劣的念頭,不待說的了。總之,任何機關做決定,髮指示,任何同志寫文章,做演說,一概要靠馬克思列寧主義的真理,要靠有用。只有靠了這個才能爭取革命勝利,其他都是無益的。
黨八股的第三條罪狀是:無的放矢,不看對象。早幾年,在延安城牆上,曾經看見過這樣一個標語:「工人農民聯合起來爭取抗日勝利。」這個標語的意思並不壞,可是那工人的工字第二筆不是寫的一直,而是轉了兩個彎子,寫成了「—ㄣ—」字。人字呢?在右邊一筆加了三撇,寫成了「[人彡]」字。這位同志是古代文人學士的學生是無疑的了,可是他卻要寫在抗日時期延安這地方的牆壁上,就有些莫名其妙了。大概他的意思也是發誓不要老百姓看,否則就很難得到解釋。共產黨員如果真想做宣傳,就要看對象,就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什麼人看、給什麼人聽的,否則就等於下決心不要人看,不要人聽。許多人常常以為自己寫的講的人家都看得很懂,聽得很懂,其實完全不是那麼一回事,因為他寫的和講的是黨八股,人家哪裡會懂呢?「對牛彈琴」這句話,含有譏笑對象的意思。如果我們除去這個意思,放進尊重對象的意思去,那就只剩下譏笑彈琴者這個意思了。為什麼不看對象亂彈一頓呢?何況這是黨八股,簡直是老鴉聲調,卻偏要向人民群眾哇哇地叫。射箭要看靶子,彈琴要看聽眾,寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?我們和無論什麼人做朋友,如果不懂得彼此的心,不知道彼此心裏面想些什麼東西,能夠做成知心朋友嗎?做宣傳工作的人,對於自己的宣傳對象沒有調查,沒有研究,沒有分析,亂講一頓,是萬萬不行的。
黨八股的第四條罪狀是:語言無味,像個癟三。上海人叫小癟三的那批角色,也很像我們的黨八股,乾癟得很,樣子十分難看。如果一篇文章,一個演說,顛來倒去,總是那幾個名詞,一套「學生腔」,沒有一點生動活潑的語言,這豈不是語言無味,面目可憎,像個癟三嗎?一個人七歲入小學,十幾歲入中學,二十多歲在大學畢業,沒有和人民群眾接觸過,語言不豐富,單純得很,那是難怪的。但我們是革命黨,是為群眾辦事的,如果也不學群眾的語言,那就辦不好。現在我們有許多做宣傳工作的同志,也不學語言。他們的宣傳,乏味得很;他們的文章,就沒有多少人歡喜看;他們的演說,也沒有多少人歡喜聽。為什麼語言要學,並且要用很大的氣力去學呢?因為語言這東西 ,不是隨便可以學好的,非下苦功不可。第一,要向人民群眾學習語言。人民的語彙是很豐富的,生動活潑的,表現實際生活的。我們很多人沒有學好語言,所以我們在寫文章做演說時沒有幾句生動活潑切實有力的話,只有死板板的幾條筋,像癟三一樣,瘦得難看,不像一個健康的人。第二,要從外國語言中吸收我們所需要的成分。我們不是硬搬或濫用外國語言,是要吸收外國語言中的好東西,於我們適用的東西。因為中國原有語彙不夠用,現在我們的語彙中就有很多是從外國吸收來的。例如今天開的幹部大會,這「幹部」兩個字,就是從外國學來的。我們還要多多吸收外國的新鮮東西,不但要吸收他們的進步道理,而且要吸收他們的新鮮用語。第三,我們還要學習古人語言中有生命的東西。由於我們沒有努力學習語言,古人語言中的許多還有生氣的東西我們就沒有充分地合理地利用。當然我們堅決反對去用已經死了的語彙和典故,這是確定了的,但是好的仍然有用的東西還是應該繼承。現在中黨八股毒太深的人,對於民間的、外國的、古人的語言中有用的東西,不肯下苦功去學,因此,群眾就不歡迎他們枯燥無味的宣傳,我們也不需要這樣蹩腳的不中用的宣傳家。什麼是宣傳家?不但教員是宣傳家,新聞記者是宣傳家,文藝作者是宣傳家,我們的一切工作幹部也都是宣傳家。比如軍事指揮員,他們並不對外發宣言,但是他們要和士兵講話,要和人民接洽,這不是宣傳是什麼?一個人只要他對別人講話,他就是在做宣傳工作。只要他不是啞巴,他就總有幾句話要講的。所以我們的同志都非學習語言不可。
黨八股的第五條罪狀是:甲乙丙丁,開中藥鋪。你們去看一看中藥鋪,那裡的葯柜子上有許多抽屜格子,每個格子上面貼著藥名,當歸、熟地、大黃、芒硝,應有盡有。這個方法,也被我們的同志學到了。寫文章,做演說,著書,寫報告,第一是大壹貳叄肆,第二是小一二三四,第三是甲乙丙丁,第四是子丑寅卯,還有大ABCD,小abcd,還有阿拉伯數字,多得很!幸虧古人和外國人替我們造好了這許多符號,使我們開起中藥鋪來毫不費力。一篇文章充滿了這些符號,不提出問題,不分析問題,不解決問題,不表示贊成什麼,反對什麼,說來說去還是一個中藥鋪,沒有什麼真切的內容。我不是說甲乙丙丁等字不能用,而是說那種對待問題的方法不對。現在許多同志津津有味於這個開中藥鋪的方法,實在是一種最低級、最幼稚、最庸俗的方法。這種方法就是形式主義的方法,是按照事物的外部標誌來分類,不是按照事物的內部聯繫來分類的。單單按照事物的外部標誌,使用一大堆互相沒有內部聯繫的概念,排列成一篇文章、一篇演說或一個報告,這種辦法,他自己是在做概念的遊戲,也會引導人家都做這類遊戲,使人不用腦筋想問題,不去思考事物的本質,而滿足於甲乙丙丁的現象羅列。什麼叫問題?問題就是事物的矛盾。哪裡有沒有解決的矛盾,哪裡就有問題。既有問題,你總得贊成一方面,反對另一方面,你就得把問題提出來。提出問題,首先就要對於問題即矛盾的兩個基本方面加以大略的調查和研究,才能懂得矛盾的性質是什麼,這就是發現問題的過程。大略的調查和研究可以發現問題,提出問題,但是還不能解決問題。要解決問題,還須作系統的周密的調查工作和研究工作,這就是分析的過程。提出問題也要用分析,不然,對著模糊雜亂的一大堆事物的現象,你就不能知道問題即矛盾的所在。這裡所講的分析過程,是指系統的周密的分析過程。常常問題是提出了,但還不能解決,就是因為還沒有暴露事物的內部聯繫,就是因為還沒有經過這種系統的周密的分析過程,因而問題的面貌還不明晰,還不能做綜合工作,也就不能好好地解決問題。一篇文章或一篇演說,如果是重要的帶指導性質的,總得要提出一個什麼問題,接著加以分析,然後綜合起來,指明問題的性質,給以解決的辦法,這樣,就不是形式主義的方法所能濟事。因為這種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的形式主義的方法,在我們黨內很流行,所以必須揭破它,才能使大家學會應用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題,我們所辦的事才能辦好,我們的革命事業才能勝利。
黨八股的第六條罪狀是:不負責任,到處害人。上面所說的那些,一方面是由於幼稚而來,另一方面也是由於責任心不足而來的。拿洗臉作比方,我們每天都要洗臉,許多人並且不止洗一次,洗完之後還要拿鏡子照一照,要調查研究一番,(大笑)生怕有什麼不妥當的地方。你們看,這是何等地有責任心呀!我們寫文章,做演說,只要像洗臉這樣負責,就差不多了。拿不出來的東西就不要拿出來。須知這是要去影響別人的思想和行動的啊!一個人偶然一天兩天不洗臉,固然也不好,洗後臉上還留著一個兩個黑點,固然也不雅觀,但倒並沒有什麼大危險。寫文章做演說就不同了,這是專為影響人的,我們的同志反而隨隨便便,這就叫做輕重倒置。許多人寫文章,做演說,可以不要預先研究,不要預先準備;文章寫好之後,也不多看幾遍,像洗臉之後再照照鏡子一樣,就馬馬虎虎地發表出去。其結果,往往是「下筆千言,離題萬里」,彷彿像個才子,實則到處害人。這種責任心薄弱的壞習慣,必須改正才好。
第七條罪狀是:流毒全黨,妨害革命。
第八條罪狀是:傳播出去,禍國殃民。這兩 條意義自明,無須多說。這就是說,黨八股如不改革,如果聽其發展下去,其結果之嚴重,可以鬧到很壞的地步。黨八股裡面藏的是主觀主義、宗派主義的毒物,這個毒物傳播出去,是要害黨害國的。 上面這八條,就是我們申討黨八股的檄文。黨八股這個形式,不但不便於表現革命精神,而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神獲得發展,必須拋棄黨八股,採取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風。這種文風,早已存在,但尚未充實,尚未得到普遍的發展。我們破壞了洋八股和黨八股之後,新的文風就可以獲得充實,獲得普遍的發展,黨的革命事業,也就可以向前推進了。
不但文章里演說里有黨八股,開會也有的。「一開會,二報告,三討論,四結論,五散會」。假使每處每回無大無小都要按照這個死板的程序,不也就是黨八股嗎?在會場上做起「報告」來,則常常就是「一國際,二國內,三邊區,四本部」,會是常常從早上開到晚上,沒有話講的人也要講一頓,不講好像對人不起。總之,不看實際情形,死守著呆板的舊形式、舊習慣,這種現象,不是也應該加以改革嗎? 現在許多人在提倡民族化、科學化、大眾化了,這很好。但是「化」者,徹頭徹尾徹里徹外之謂也;有些人則連「少許」還沒有實行,卻在那裡提倡「化」呢!所以我勸這些同志先辦「少許」,再去辦「化」,不然,仍舊脫離不了教條主義和黨八股,這叫做眼高手低,志大才疏,沒有結果的。例如那些口講大眾化而實是小眾化的人,就很要當心,如果有一天大眾中間有一個什麼人在路上碰到他,對他說:「先生,請你化一下給我看。」就會將起軍的。如果是不但口頭上提倡提倡而且自己真想實行大眾化的人,那就要實地跟老百姓去學,否則仍然「化」不了的。有些天天喊大眾化的人,連三句老百姓的話都講不來,可見他就沒有下過決心跟老百姓學,實在他的意思仍是小眾化。
領導講話還沒入門,貼一篇我認為最好的教材吧,這個作者是真正寫過大機關大領導(真的很大)講話的筆杆子,他的這篇講座發言很有名氣,各個方面講的很實很透,我還在慢慢學習領會。
已經過脫密處理,如有不妥請私信,不得轉載。作者圍繞如何寫好領導講話稿,以淵博的學識素養、深厚的理論造詣和豐富的實踐經驗為底蘊,運用詼諧風趣、生動活潑的語言娓娓道來。全文思想深刻,文采斐然,把枯燥的公文寫作講得深入淺出、通俗易懂、引人入勝,讀來如沐春風、欲罷不能。現予刊發,供大家學習參考。
根據XX機關公文寫作大講堂的計劃安排,今天由我來講頭一課,「怎樣寫好首長講話」。領受這個任務,有兩種心情在折騰我,一種是忐忑,首長講話的好與次好,首長最有發言權,各位部長老把式有發言權,與我並肩戰鬥、熬心熬神熬出好東西來的戰友們有發言權,在座的每個同志包括年輕同志常看常學首長講話也有發言權,可謂仁者見仁、智者見智,這個題目不好講;還一種心情是喜悅,寫了20來年的講話,寫了幾任司令、幾任政委、幾任主任,代擬過XX領導的講話,有收穫、有感悟,有磨礪、有教訓,摸爬滾打,酸甜苦辣,能有機會向首長們倒倒苦水,向帶過我的師長們談談想法,向當下年輕而後也必將寫講話、講講話的戰友們說說體會,感到很榮幸,是一件樂事。揣著這樣的心情,誠惶誠恐而又很踏實地坐在了這裡,下面,我彙報四個問題。
一、要提高認識貫注感情
首長講話,即首長講的話,很重要,好像認識上不成問題。其實不然,我認為這是搞好首長講話的首要問題,是才如泉涌的思想之源,用心投入的情感之基。
先說說對首長講話的認識定位。從淵源上、廣義上來看,首長講話,古今中外都有,古代皇上的聖旨、詔書,外國領導人的講演、致辭,都屬這一類。我們通常所說的首長講話,一般專指首長在官方的各類會議上的正式講話,這裡有三個關鍵詞「官方、會議、正式」,換句話說是組織上安排的、大大小小場合上的、代表官方行為的各類講話,首長非官方的私下的交待囑咐等不屬這一類。由此可見,首長講話是多麼重要。(1)首長講話是凝聚意志的宣言書,政治性極強。XX。除了毫不動搖地堅持一系列根本原則和制度外,一個重要的方面就是靠首長講話把黨的聲音堅定地、及時地、準確地、有力地傳達下去,統一上下的思想和行動,確保人民XX永遠聽黨話、跟黨走,始終與黨中央、XX保持高度一致。這方面,首長講話有著特殊的不可替代的作用。首長講話無小事,首長講話有政治。講政治,是首長講話的根本要求和第一屬性。(2)首長講話是千軍萬馬的指揮棒,指令性極強。坐機關時間長了,大家有這樣的體會,就是法規制度是死的,形勢任務是活的。一個時期要關注什麼、預防什麼,一個領域要有什麼新理念、什麼新思路,一項工作怎麼抓、怎麼干,除了依法辦事外,往往要靠首長講,靠首長點。首長講話里有形勢判斷、方針方略、命令指示、思路舉措,從一定意義上說首長講話蘊含著指南針、方法論、金鑰匙。一個好的首長講話就是一個行動綱領,就是一個對建設和工作最強有力的推動。(3)首長講話是火熱實踐的記錄儀,歷史性極強。毛選四卷讀下來,我黨苦難輝煌的革命歷程就在頭腦里划出很深的軌跡;鄧選三卷讀下來,我國改革開放的宏偉畫卷就會呈現眼前。一樣的理兒,把歷次XX黨代表大會的報告讀下來,把一茬一茬XX首長的講話讀下來,你會感受到人民XX發展壯大的鏗鏘腳步。首長講話的時代性和歷史性是統一的。寫首長講話可不是眼下的活、一時的事,在某種意義上也是在寫史,寫人民XX歷史航程上的一個一個拐點。(4)首長講話是領導水平的反光鏡,標誌性極強。孔子的偉大,在於一部論語,穿越千年而不朽;毛澤東的偉大,在於鴻篇巨製中閃耀著毛澤東思想光芒;小平的偉大,在於平實談話中蘊含著治黨治國治軍的硬道理。這不得不感慨,人有百年,文章千古。從嚴格意義上說,首長講話是代表組織講的,但每個講話無不折射著首長個人的獨特風格和追求。首長講話是首長政治智慧、戰略眼光、理論修養、人文素養的綜合反映,連著首長的能力、水平,直接關乎首長的形象和權威。一個好的講話足以樹起一位領導,相反,一個不怎麼樣的講話也足以讓一個領導失水準、掉身份。日常里有這樣一個標誌,如果上下都願意聽哪位首長的講話,都期待著他的下一篇講話,那麼這位首長就已經在XX心中了,首長的權威就是高的,影響力就是大的,個人魅力就是強的。
再說說對講話起草者的認識定位。我是這樣看的:(1)寫者是梳理首長思想的人。首長講話是首長意圖的生髮,首長目光的遠眺,首長主張的傳播,講話反映的是首長的思想和理念、見識和主意,無論首長寫前向你交待的多或少,寫中與你探討的深或淺,寫後首長改動的大或小,首長講話就是首長的。寫者只是做了一些縷思想的技術活,實現了「話」「人」合一,首長講話的「版權」和「專利」在首長。(2)寫者是零距離感悟首長智慧的人。每個首長都是一本大書。能有機會直接感受首長高超的政治智慧,獨到的領導風格,豐富的實踐經驗,特殊的語言個性,應該說是三生有幸。(3)寫者是面對面傾聽首長心聲的人。在與首長進行思想對話、精神溝通的過程中,首長和寫者往往會產生一種超越上下級的戰友情誼,有時縱論天下大事,有時也會談談小事,也會聊聊家常,這是首長的器重、信任和厚愛。(4)寫者是首長比較關注的人。文品連著人品,寫講話也是在寫人格。寫者的能力、作為,黨性、操守,是吃幾碗乾飯的,是什麼德性的,最容易被首長看透。如果你經受了鍛煉,得到了認可,你就可能被納入首長關注和培養的視線。
談到這裡,認識和定位應很清晰了。首長講話是貫徹黨的聲音的,是指導工作的,是推動歷史的,是彰顯權威的,實在太重要了;起草講話的同志得到首長信任,被委以重任,得以當面聆聽首長的指示和教誨,直接受到傳幫帶,實在太幸福了。我們一定要從管政治管方向、管建設管長遠的高度充分認清首長講話的極端重要性,把首長講話舉過頭頂,對首長多一份敬重,對講話多一份敬畏,全身心地投入,全神貫注地去做。這是政治所在,事業所在,職責所在。只要有了這樣的一個根本態度,這樣的一個積極姿態,就不愁沒有高標準,不愁沒有思想的火花迸發出來,首長講話就不愁寫不好了。如果有一天,首長叫你寫個東西,應有一個這樣的感覺,像走在春天裡。
二、要鍊字鍊句煉思想
領受了首長講話的任務回來,你就多了一份信任和期待,多了一份機遇和挑戰,也多了一份責任和壓力。接下來就是組班子,吹路子,搭架子,爬格子,力爭又好又快地拿出稿子,最好一次通過,首長滿意、XX滿意、自己也滿意。這「三滿意」,不簡單,不容易。為什麼這樣說呢?因為,首長閱人無數、閱事無數、閱講話無數,都有很深的理論素養,好多還是文字大家,一位比一位高明;XX各級領導文化層次越來越高,眼光越來越高,胃口也越來越高;還有就是,自己的孩子自己知道軟肋在哪兒,寫完了總有些缺憾和不盡如人意的地方。所以,一個材料忙下來,首長滿意就不錯了,XX也滿意就謝天謝地了,如果加上自己「三滿意」的講話則可稱得上精品了。
文無定法。好講話沒有絕對標準,各有各的成色,各有各的好法,但是,差講話卻往往有一些通病。眼下起草首長講話,比較容易犯的毛病大概有這麼幾條。(1)還是長了,空了,假了。不管什麼講話都拉開架子寫,大觀點套中觀點,小觀點下面還有一二三,沒事找事,沒話找話,硬撐著,非搞上十幾二十幾頁才顯水平。這樣的講話,有頁數沒內涵,講者夸夸其談,聽者昏昏欲睡,浪費了紙張,帶壞了作風,自毀了形象。(2)端著架子,板著臉孔。特別是初學寫講話的同志,總以為首長講話就要有大官的樣子,居高臨下、不苟言笑、指指點點,其實不然,官架子越大離群眾越遠,拿大帽子嚇唬人是不成的。要想講得入腦入心,必須放低身段,有時談談心、聊聊天更抓人。(3)通篇要要要,「官八股」盛行。現在一些同志寫講話,一個觀點列出來,先引一段領袖的話,接著是一串要、要、要,成了模子,成了套子,不這樣就不會寫了,我管這叫「官八股」。形式主義害死人。如果不破不立,文風話風就死了。(4)不知誰在彈琴,不知對誰彈琴。寫講話要先看什麼會、什麼題,誰在講、誰來聽,好好定定位,一定要寫出此情此景,千萬不能不看對象,泛泛而談,漫無邊際,否則,就寫跑了,寫偏了,寫他姥姥家去了。(5)可講性可聽性差,書面化文章化了。長句子多、複雜句子多,層次碎、觀點碎,生僻的詞多、生造的詞多,專業性術語多、業務性內容雜,不講修辭,不打比方,不通俗不形象,首長講的時候離不開稿子,不敢抬頭,講著很累,聽著費勁。(6)千人一面,沒有個性。準備了一個講話,不署名字看不出是誰的,名字一換誰都可以講,主官的講話副職可以講、部門領導也可以講,寫成了「通稿」,而不是「專稿」,這個講話就失敗了。
怎樣把一個首長講話寫好呢?沒有什麼捷徑,還是古人說的,「二句三年得,一吟雙淚流」,要花大心血,往深處悟,多推敲、多琢磨,鍊字鍊句,煉主題煉觀點,煉感悟煉思想,特別要調動智慧和積累把 「文眼」 挑亮,有一處二處三五處,講話就活了,就立起來了。關於如何遣詞造句、結構布局這些事,我認為是雕蟲小技,幾乎搞文字的人都能過關,不需多說,這裡有幾點是我寫東西一直追求和主張的。
第一,一針見血,一語道破。首長講話之區別於老百姓街談巷議,在於首長站得高,看得遠,抓得准,談得深。我們不妨看看黨的幾代領袖是怎麼講話的:你打你的,我打我的,打得贏就打,打不贏就跑;一切反動派都是紙老虎;發展是硬道理;堡壘最容易從內部攻破;中美關係好也好不到哪去,壞也壞不到哪去;發展是硬道理,穩定是硬任務;當前我國安全的主要威脅來自海上,等等。寫首長講話就要抓特點、抽規律,入木三分,洞察大勢,往本質上說,往要害上捅,往根子上挖。這樣才解渴,這是煉意的核心,也是把講話寫短、寫精、寫成經典的真諦所在。XX200X年XX月上任後的第一次面向全XX的講話才三千一百多字,看上去是一個即席性的講話,其實錘鍊到了極致,通篇沒有大小標題,一氣呵成,首次面向全XX提出「凝聚軍心、建設XX、準備打仗」,一下子凝聚了上下的意志和力量,抓住了當時背景下治軍帶兵打仗的魂和綱。隨後首長在幾次講話中講的,丟掉幻想、準備打仗,把XX最大的作戰能力準備出來,大膽地飛、科學地飛、安全地飛,等等,精彩而經典。
第二,少講官話,多講兵話。毛主席曾這樣告誡大家,「共產黨員如果真想做宣傳,就要看對象,就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什麼人看、給什麼人聽的,否則就等於下決心不要人看,不要人聽。」寫首長講話千萬不能越寫越遠,越寫越玄,越寫越艱澀難懂,還是要放下架子,少打官腔,不能不講官話就不會講話了。只有掏心窩子說話才能直指人心,只有用群眾語言才能更好地宣傳群眾、動員群眾、組織群眾。這裡面既有個群眾觀點問題,也有個文風話風問題。XX政委200X年X月在XX學習實踐活動動員大會上的講話,對貫徹以人為本理念有充分地闡發和部署,領導幹部看了思路清、好落實,XX看了心裡暖、受鼓舞,「暖心惠兵」這個概念就是這個講話首次提出來的,結果一下子在全XX乃至全XX叫響了,一度成了媒體的熱詞,並伴隨一系列暖心惠兵工程的實施深入人心。
第三,分析起來,厚實起來。首長講話的思想性理論性、指導性實踐性、操作性針對性,都由分析而生髮,由分析而貼近,由分析而高遠。XX首長有的是全國全XX的理論大家,帶著我們搞東西,經常提醒沒有理論是走不遠的。XX首長200X年XX月在XX基層建設座談會上的講話談了「八個著力解決的問題」,把每個問題分析得淋漓盡致,特別是談到更新和轉變思想觀念時,挑出了 「十二個誤區、十二個觀念」,這個「雙十二」,條分縷析,鞭辟入裡,讀來有一種大夢初醒的感覺。寫講話,重在分析,要切形勢,切問題,切情況,尤其要切新機遇新挑戰新考驗,橫著切,豎著切,縱著切,而且要一刀下去切中要害,見到骨頭。大凡講話,無論長短,成在分析,敗在分析。
第四,信息多了,張力大了。空,是首長講話的大忌。講話短而空不好,長而空更不好,不知所云,言之無物,又臭又長,別說寫二三十頁,就是寫上百頁寫一本書照樣不管用。寫講話千萬不能無病呻吟,一定要乾貨多,信息量大,每塊都很結實。XX首長有的既在XX當過領導又在XX帶過XX,主張理論與實踐的結合,特別講究要寫出東西、講出道道。XX首長在200X年XX月XX第三批學習實踐活動動員部署暨基層建設工作會議上的報告,回顧過去有亮點、有典型、有結論,總結經驗全面、系統、深刻,分析形勢高度濃縮、有開有合,部署任務有目標責任、有思路舉措、有制度機制,可以說,信息量大,張力也大,能作為總結報告的模子來讀。我們還要記著,強調信息量,不等同於撒開寫,恰恰相反,需要收著寫,不能繞出去了,跑出二里地了,還不知你說的啥,寫了幾頁紙,一個事還沒弄清。像蘭州拉麵一樣,本來就一疙瘩麵糰,抻啊抻,抻啊抻,結果又長又細又空,一點勁都沒有,這不行。寫東西要惜字如金,要言不繁,一句就是一句,同時,要信息如海,幾句就是一個事,一段就是一層,一步一景,引人入勝,風光無限,張力無限。
第五,思所未思,講所未講。會議、講話、文電,往往是因應新的形勢新的需求而開、而講、而發的,如果講話了無新意,老生常談,不如不談。XX反映「五多」,主要是反感陳舊的重複的無用的多。首長講話一定要著眼形勢的新變化、任務的新拓展,提出新理念,發表新主張,拿出新辦法。群眾還是盼新風、盼及時雨的。每年XX擴大會議後,上下都盼著更快一些更早一些看到胡主席的重要講話,為什麼?胡主席講話有天下大勢的新判斷,有XX的新方略,有總攬全局的新考慮,像「三個提供、一個發揮」歷史使命,「三個確保」時代課題,加快轉變戰鬥力生成模式,推進軍民融合式發展,等等,每次都提出當前和今後一個時期的重大戰略思想、重大決策部署、重大工作安排,時代性、創新性和理論性、指導性高度統一,為國防和軍隊建設提供了及時有力的戰略指導和根本遵循。領袖的講話是這樣,我們起草XX、XX在全會和各類工作會議上的講話,起草XX首長在XX政治工作會議和各類專題會議上的講話,也都要本著這樣的精神去寫,除了規律層面的、需要反覆強調的東西外,努力向前看,向遠處看,把新形勢新任務新要求分析透,把新思路新措施新考慮講明白。只有是站高慮遠的,與時俱進的,未雨綢繆的,才是管用的,有力量的,有生命力的。
三、要寫出大的氣象
首長講話不好寫,寫好難。為什麼?書本上沒有,老師不教。這可能是個重要原因。從古到今,寫詔書寫奏章的大臣高官不去當私塾先生,當先生的又寫不著這玩意兒。現在,教科書上有小說、散文、詩歌、記敘文、議論文、雜文等的範文和寫法,印象中少有選講話的,即使目前各種首長講話的單行本很多,中學大學老師也不研究也不知道官樣文章怎麼寫出來的,更不教也教不了這一塊。我試著把首長講話分了這樣三個層次或檔次:(1)基準層次是「說清楚」,就是最起碼的要求,把首長意圖交待清楚,把要說的事交待清楚,把提倡什麼反對什麼交待清楚,首長過了,會上講了,部隊好理解好貫徹就算可以。(2)中等層次是「有影響」,就是首長滿意、部隊歡迎、官兵受益,指導了建設,推動了工作,起到了應有的作用,形成了一定的影響。(3)高等層次是「上境界」,就是強化了指導,打下了烙印,樹立了範式,講時有震撼,講後留念想,在上下、內外都形成了廣泛的強烈的長久的反響,有點歷史性、標誌性、經典性。怎樣才能寫出大的感覺、大的境界、大的氣象呢?多年的實踐說明,根本的一條就是「駕馭」,駕馭事物,駕馭思想,駕馭語言,還有駕馭角色。駕馭不了,功力不夠;駕馭住了,就厲害了。老中醫和小徒弟有什麼高下之分?都是望、聞、問、切,都是一堆當歸、蟬蛻等草藥,老中醫這個抓點,那個加點,拿捏得好,熬藥的火候也拿捏得好,就治了大病,小徒弟抓的藥效力就差了點,差在哪兒?差在沒有駕馭好,沒有拿住。大家在寫東西的時候,要學老中醫,凡事要駕馭得住、拿捏得好,既能破門而入又能破門而出,盡量的短點再短點、實點再實點、深點再深點、新點再新點、活點再活點。如果還想更好,應努力寫出這麼幾個別樣的氣象。
第一,寫誰像誰,寫啥像啥。我們機關是為黨委首長服務的,無論哪位首長的講話,都要用心做,厚此薄彼就是人品問題了,因為首長把思想交給你,把個人的形象交給你,你就要擔當,有一萬個理由必須寫好,沒有一個借口可以對付。這樣要求就高了,有時或為不同首長、不同場合寫,有時或為同一會上不同首長、同一首長不同會上寫,有時要同時打幾場戰爭,有時還碰上從未接觸過的五花八門的這會那會。真正的大手筆能從容應對,吃得很透,拿捏得很准,寫XX首長就是XX首長,寫XX首長就是XX首長,寫XX的就是XX的,寫用人的就是用人的,寫啥都成,不外行、不露怯,專業、深刻、到位。這裡撇出去一點,說說寫方永剛。大家可能不會忘記,方永剛在最初答記者問時有個「四季之約」很打人,事迹報告會上有個「始終保持理論戰士的衝鋒姿態」很精典,到了XX授稱號大會上該講什麼、該留下點什麼呢?我們當時費了不少腦筋。X很關注方永剛,過問很細,大會的頭天晚上要看稿子,記得傳過去不到一小時,首長有了指示,說很好。方永剛也很感慨,對家人講,這就是機關的能耐,這就是我此時此刻想講的心裡話。稿子最後是這樣講的,「讓生命為太陽底下最壯麗的事業永遠燃燒!這是我的熱切期盼,這是我的生命之約,這是我的堅定信念!」
第二,想寫個什麼樣,就寫個什麼樣。首長講話細分起來品種不少,面貌各異,比如,在XX禮堂召開的XX參加的動員大會、表彰大會、事迹報告會等,需要寫出氣勢,富有煽動性,讓人聽了熱血沸騰;在XX大會議室召開的領導幹部參加的黨委全會、政工會等,需要寫出理論和實踐上的一二三,讓在座的高官聽了內心折服;在XX會議室召開的常委會,需要娓娓道來,談出點名堂來;在XX召開的研討會上,則需要選題前沿,思考獨到,講出真知灼見,讓XX首長聽了點頭,兄弟單位聽了從內心豎大拇指。這幾年,有幾個不同類型會上的講話很有代表性:XX在200X年X黨委書記理論集訓上的講話,系統宣講胡主席關於X建設的重要論述,「十大問題」,縱橫馳騁,雄偉奇絕,戰略性、理論性、指導性俱佳,有大領導大首長的風範;XX在迎接XX凱旋儀式上的致辭,有思想,有看點,有激情,有文采,而且面對境外媒體,公開透明,彰顯了大國XX領導人風采;XX首長在去年XX集訓上的發言,站在當前看未來,站在局部看全局,談戰略,繪藍圖,思變革,目光如炬,談鋒似劍。我經常和政研室的同志們聊,寫首長講話,不是寫字,不是寫文章,是寫精氣神,要向齊白石大師學習,想畫蝦,幾筆一勾就是個蝦,想畫魚,幾筆一勾就是條魚,而且不畫氣泡,不畫波紋,就在水裡,還是活蹦亂跳的。這就是所謂的畫在畫外,已不是畫點線面了。吳冠中先生曾講過「筆墨等於零」,我看「文字等於零」,文字只是工具,寫東西要寫思想,寫感覺,寫境界。
第三,寫你自己的東西,讓別人抄去吧。首長講話和科學技術、文藝作品一樣,講究自主創新。可以說,原創性是講話的生命。有人這樣認為,寫東西沒什麼難的,東抄抄、西看看,天下文章一大抄,一把剪刀、一瓶漿糊就可以寫本書,現在更方便了,一台微機,一上網,什麼文章都有。其實不然,如果以這種態度來寫講話只能是越寫越差。慶祝XX,讓我負責起草XX首長在紀念大會上的講話代擬稿。第一稿經審定後送上去了,首長基本肯定,提了一條大的修改意見,要求增寫一塊XX。首長要求高,親自與領導探討交流,並明確指示要樸實,不要刻意編四六句。我們也查了有關資料,發現XX有表述,但不系統,不權威。第二稿我被叫到XX和XX的同志一塊干,最後首長用了這樣六句話概括:XX。從此,「XX」有了權威的說法。寫東西千萬不能圖省事,東抓一把,西咬一口,明眼人一看就露餡,高人會不屑一顧,甚至嗤之以鼻。有的同志會問,抄別人的不行,抄領導人的行嗎?也不行,通篇都是引號,你的首長在哪?你的創造在哪?讓人瞧不起。我經常和大家有一句看似玩笑的話,「寫你自己的東西,讓別人抄去吧!」寫首長講話,必須有這樣的學識和膽識、自信和能力。
第四,寫出文學的味道,寫出哲學的味道。記得2006年,胡主席接見XX黨代表大會代表合影后發表重要講話,首長要有一個簡短的主持講話,主席沒有稿子,領導也不能拿稿子。寫了好幾稿,有點板,不圓潤,領導記不住,尤其是開頭老開不好,「今天,胡主席來看望大家……」,「剛才,胡主席作了重要指示……」總有點不理想。第二天就要用了,晚上10點多了領導還在辦公室等著,當時火燒眉毛,部長讓我琢磨琢磨。我挑了這樣兩句話:「今天,是XX發展史上非常重要的歷史時刻,是XX將永遠銘記的日子。」部長一看說成了,領導也很滿意。我經常和大家講,要把官樣文章當散文來寫,當小說來寫,這樣就活了,就有人願意聽願意看了。當然,首長講話的文學味道和純文學作品是不同的,不追求華麗的詞藻,否則就飄了,要追求一種神韻和語境,如小溪帶著浪花潺潺流淌。還有就是寫首長講話,要悟首長所悟,寫出高級領導XX之道,特別是大觀點後的導語,小觀點後的破題,一定要有「語不驚人死不休」的那股勁,從哲學哲思的層面、世界觀方法論的層面提煉概括出好東西。像胡主席講的「思想政治建設是我軍的根本性建設」,「思想作風說到底是思想政治素養」等等,像XX首長講的「知心越近,知情越快」、「治軍之要在治將,帶兵之要在育人」等等,都是耐人咀嚼的,擲地有聲的。學習XX首長的講話,大家能感受到首長的文學功底、哲學功底,首長的大小講話都有一個明顯的特徵,就是講究語法、修辭,講究邏輯,講究二分法看問題。我們寫首長講話,一定要注意綜合調動你的知識素養、學識修養,寫出實踐感悟,寫出人生智慧,寫出經驗之談,要有畫龍點睛之筆,出亮點、出文眼,如果寫成名言警句,哪怕是發明一個概念,一碰就響,一講就流傳開了,那就功莫大焉。
第五,寫得越「土」越給力,寫得越活越有魅力。談這個話題,就不得不提XX主任去年以來在XX機關全體幹部大會上講的三個姊妹篇,一個是「政治機關幹部要過好思想關、文字關、作風關」,另一個是「要加強工作研究」,還一個是「要把政治工作做實」。首長這「三篇」一出,話風一新,穿透力、震撼力、影響力超出想像。我們XX的同志先聽為快、大飽耳福,XX的同志自發學習、剪報留存,XX首長有大段批示、很高評價。為什麼會有這樣的效果?我看成功之處至少有三條,一是大家吃「粵菜」膩了,特想嘗嘗「土菜」,大實話、大白話、「土」得掉渣的話,地道、過癮;二是大家看長空假的東西多了,特想看短實新的東西;三是大家聽首長訓話多了,特想聽首長談談心。怎樣把首長講話寫出特殊的個性和魅力呢?我建議大家好好學習和研究習副主席的兩篇重要講話,一篇是2010年5月12日講「倡導優良文風」的,一篇是今年3月1日講「關鍵在於落實」的,那種看問題的視角,那種敘事的風格,那種潤物無聲的力量,講出了氣象一新的境界,講到了黨心軍心民心上。3月14日的《學習時報》,在頭版刊登了習副主席的「關鍵在於落實」的講話,在一版加導讀、七版頭條刊登了XX主任的「要把政治工作做實」的文章,編輯在選稿上可謂獨具匠心、獨具慧眼。願意鑽研講話的同志,可以找來解剖學習,努力揣摩出點什麼,領悟出點什麼。
四、要深深地熱愛她
興趣是最好的老師,熱愛是成功的基石。唯有熱愛,才會不拋棄、不放棄,才會捨得投入、追求卓越。為什麼說要熱愛這一行、干好這一行呢?(1)寫首長講話,這是個天大的舞台。你站在巨人的肩膀上看到無限的風景,天有多大,目光就有多遠。可以說,首長講話多重要,你的工作就多重要。當好參謀是個天大的事。(2)寫首長講話,這是個受累的工種。無從考證打何年月開始有了這麼個工種,專門當別人肚子里的蛔蟲,琢磨別人的所思所想所悟,苦何以堪!廢寢忘食,點燈熬油,苦思冥想,搜腸刮肚,絞盡腦汁,挖空心思,嘔心瀝血,反正哪要害就讓你哪不舒服,舒服了就進入不了狀態。也有人經常忽悠我,說XX你挺厲害的,怎麼練的?我就開玩笑說,你在打牌的時候我在打字,你在看球的時候我在看材料,你在喝酒的時候我在喝墨水。就這樣,寫東西不是請客吃飯,每個筆杆子都是材料喂大的,都是在材料堆里泡大的。記得98年抗洪,我當時是個幹事,隨XX首長飛赴抗洪一線大堤,一周時間先後寫了12個講話,腦子裡不停地轉換場景。當了部處領導後,隨首長下部隊,也往往是白天陪同調研,晚上加班幹活,今天寫明天的,明天寫後天的,有時一晚上要寫二三個即席小講話。最令人難忘的是,0X年起草XX首長在XX理論集訓上的講話。X月X日就要開班了,X月XX日晚上10點多領受任務。首長一見面就講,「XX同志,交給你一個艱巨的任務。」首長決心大、意圖明,我們幹勁大、受振奮。X月XX日下午5點向首長彙報提綱,首長談得很深、講得很細,X月X日拿出稿子,X日按首長意圖認真推了一稿,首長親自對XXXX等問題作了多處重要修改,X日一講,引起震動。那幾天,我們關在招待所,前3天3夜沒下樓,好像過了3年,可以說打了一個硬仗惡仗,也可以說是一個勝仗。有時忙起來,我在辦公室加班幹個通宵,走出XX天剛蒙蒙亮,遇上掃馬路的,看清潔工師傅「嘩、嘩、嘩」掃地,心裡很羨慕,人家多輕鬆、多瀟洒;有時累得像孫子似的,看到樹上鳴叫的小鳥,心裡很羨慕,小鳥多自在、多快樂。不過,一旦活出手了,變成首長的東西了,變成XX的行動了,酸甜苦辣都嘗過了,你就嘗到了幸福的味道,由渾身不舒服變成了渾身舒坦,幸福指數會噌噌爬得老高。(3)寫首長講話,這是個無名的行當。記得,我兒子這樣問過我,「爸,你說你天天寫東西,我上網搜了搜,也沒發現你的文章;你說你天天忙開會,我看電視也沒看到你的影子。」唉,干這行就這樣子,不能圖名利,寂寞並快樂著。每當看到自己的思想落地生根開花結果比什麼都高興,特別是搞出一個好東西,就感到署自己的名字發表浪費了,盼著首長來講,盼著進決策進文件進法規制度。搞講話的人都應有這樣一種胸懷,學會靜靜地享受那份沉甸甸果實帶來的滿足和喜悅。
在這裡,我要說,寫好首長講話,寫者一定要自重、自立、自信、自強,一定要學習學習再學習、思想思想再思想、提升提升再提升,一定要拜實踐為師、拜首長為師、拜身邊的領導和高手為師。吾愛吾師,吾愛首長講話,吾愛上下求索。我將與大家一道,在這個只要願意有大的付出就必定有大的收穫的戰線,不懈努力、不懈奮鬥!
最後,要特別感謝我尊敬的首長、師長和兄長們的幫助指教,是你們讓我常受益、長本事!感謝與我摸爬滾打併肩戰鬥的戰友們,有了集體的智慧才有了精彩華章!感謝「公文寫作大講堂」給我這個安排,讓我有機會向大家作個彙報交流,如果能對大家幫上點什麼就很知足了。
謝謝各位領導的抬舉和捧場,謝謝大家,今天讓我收穫了一個拿筆桿的人的尊嚴和快樂!
實名反對排名第一的答案 我先睡覺 明天來答 省會城市主要領導文稿秘明天來談談切身體會
來了來了
首先 辦文辦會辦事 「文」為什麼排在第一位? 因為以文輔政、以智輔政,重要性不言而喻 。文稿服務是出思想、出決策的 ,不是搞八股文 。我服務的領導為省部級 ,即某省會城市市委書記 ,兼任省委常委 ,這樣級別的領導為他文稿服務的都不是某一個人, 而是一個團隊。
為什麼反對排名第一的答案 ?因為這樣寫出來的文章只能給外行看,毫無實際意義,記住,高級幹部的講話都不是廢話 ,一定有非常豐富的內容的,外行看熱鬧,內行才知道裡面名堂。很多下面簡單談談一些心得吧。
首先,文稿有很多種,應用的場合不一樣,突出的重點也不一樣。對上是彙報工作,對下是安排部署,有與大企業家座談,也有兩地領導的相互交流,你要千篇一律這麼寫,早就踢你去人大政協養老了。致辭類文稿:就是一些重要活動的致辭 。要突出領導個人色彩和地方特色,語言生動活潑是必須的,最好有一些很有寓意的小故事、名言警句穿插其中。在場不是中央大員就是富家一方的企業家,見多識廣,一板一眼的扯八股起不到營造烘托氣氛的效果 。重要會議的講話發言:比如中央近期開了中紀委五次全會,下面也要貫徹落實中央精神開一次會,這樣的會議有兩個方面的內容必須提及,一是貫徹上級精神,二是安排部署下一步的工作,這是大方向,至於太細的東西就不點出來了,但是有一點,這樣的會議是一個風向標,有很多東西值得慢慢體會的,幾乎找不到一句廢話。在比如說一些全區域內的大會,比如說一年的全會、黨代會之類的,這種會議的文稿一定要讀起來氣勢磅礴,朗朗上口,內容實而不華。還有很多很多類型,書信往來、對外發表的署名文章、彙報材料,每一類都可以講上半天。還有一些比如書記和省長的講話分工側重不同,比如領導新聞稿的把關等等等等,這只是大方向上的,諸如文稿結構,措辭,內容側重點這些太細,文稿這東西,是時間磨出來的。有時間我慢慢補齊。
中午太忙,手機碼字,有時間我再講講其他的 ,寫的亂七八糟的,別介意。
我又回來了!!!在寫寫 想到哪寫到哪
先推薦大家看篇黃奇帆書記的錄音稿 應該是原汁原味 名字叫 (黃奇帆「把脈」開放:揭開重慶GDP增速領跑全國) 結合這篇稿子來說吧。
這篇講話稿好在什麼地方?首先是脈絡非常清晰,就連不是重慶人的我都讀的津津有味,有數據有例子,對重慶當前以及今後一段時間的重點工作有一個大致了解。開篇就開宗明義,直奔「開放」主題,簡要總結成績,引出下文。下面有幾個大的板塊,第一是分析當前的經濟結構,第二是開放工作一些重點,三是統一共識,四是安排部署全市下一階段的重點工作,就是定方向。黨委定方向,政府抓落實,這個定位一定要清楚 ,你給政府領導寫稿子把黨委事情安排了,這能行?
不知道大家發現沒,這篇文稿裡面有很多口語話的東西,因為不是完全照著稿子念的,但是黃奇帆書記對於寫作團隊的框架是認可的,在這個框架內添加自己的一些東西,成了我們看到的稿子。這裡不得不佩服奇帆書記,講話水平確實很高,裡面乾貨很多,這樣的一篇講話稿你們還覺得空洞無物么?
一個優秀的寫作團隊必須對一個地方當前大局大勢非常了解,經濟社會、名俗文化、黨風黨建、農業農村你都要涉獵甚至精通,要知道領導在想什麼,當前的重點產業是什麼,以後得布局該怎麼做,換句話說,寫稿子的時候有代入感,想像自己就是領導,所以為什麼文稿秘書容易成為領導,因為他一直在用領導思維在考慮問題。
作為一個寫手,慢慢積累吧,共勉。
擠牙膏似的想到點東西,半夜兩點手機碼字,苦逼啊,大家有什麼想問的評論區提問吧,只要不敏感涉密我都盡量跟大家聊聊。
排名第一的答案,恕不能苟同
轉載一篇水平高的,共同學習:
習近平:在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話
同志們:
今天這個大會,是對黨的群眾路線教育實踐活動進行總結,對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治党進行部署。
在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的一項戰略決策。黨中央對開展這次活動高度重視,進行了深入調研和周密準備,決心以抓鐵有痕、踏石留印的精神把活動抓好。
從2013年6月開始,活動自上而下分兩批開展,目前已基本結束。各級黨組織和廣大黨員、幹部積極響應黨中央號召,高度重視、踴躍參與,廣大人民群眾熱烈響應、熱情支持,整個活動進展有序、紮實深入,達到了預期目的,取得了重大成果。
(開篇直指主題:什麼會?抓什麼問題?會議精神是什麼?各用一段話簡明表述,沒閑話,不羅嗦。)
...許多黨員、幹部受到猛擊一掌的警醒,感到以往熱衷於裝門面出政績,做一點事情不怕群眾不滿意、就怕上級不知道,心裡「小九九」打得多,把自己看重了,把群眾看輕了。廣大人民群眾感到領導見得勤了,辦事不卡殼了,政策能落地了,能掏心窩子的黨員、幹部多了。
(有效運用六個排比分句,注意是有效。排比句,中心必須講究音韻和諧,把一段講話看成一段樂章,排比句就是「華彩」,要產生聽覺美。)
這次活動就以解決問題開局亮相、以正風肅紀先聲奪人、以專項整治尋求突破,對「四風」問題進行大排查、大檢修、大掃除,剎住了「四風」蔓延勢頭。從上到下、各個領域都壓縮了會議、精簡了文件,減少了評比達標、迎來送往活動,全面清理了超標超配公車、超標辦公用房、多佔住房,普遍壓縮了「三公」經費、停建了樓堂館所,狠剎了公款送月餅、賀卡、節禮和年貨等行為,堅決整治了「會所中的歪風」、培訓中心的腐敗,堅決整治了「裸官」、「走讀」、「吃空餉」、「收紅包」及購物卡、參加天價培訓、黨政領導幹部在企業兼職等問題,廣泛查處了吃拿卡要、庸懶散拖問題,高高在上、揮霍浪費、脫離群眾現象明顯扭轉,黨風、政風和社會風氣為之一新。不少黨員、幹部表示,反「四風」治好了自己的「亞健康」,把自己從不勝其煩的應酬中解脫出來,有更多精力考慮工作、服務群眾了。一些同志表示,這次活動教育了幹部,也保護和挽救了一批幹部。
(新話,新表述的合理使用:為什麼用新表述?因為要解決新問題,鼓舞新風氣。有心人數一下,平均多少字出現一個逗號。)
領導班子成員脫去「隱身衣」,捅破「窗戶紙」,相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢於揭短亮醜、真刀真槍、見筋見骨,點准了穴位,戳到了麻骨,開出了辣味,起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。
(比喻句,要麼不用,用就用在刀刃上,一氣呵成勢如破竹地用。)
一大批多年積累的矛盾和問題得到有效化解,一大批信訪積案得到切實解決。執法監管部門和窗口服務單位門難進、臉難看、事難辦等突出問題得到有效整治,隨意執法、選擇性執法,不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現象大為減少。軟弱渙散的基層黨組織得到初步整頓,黨員、幹部服務群眾的自覺性得以增強。廣大黨員、幹部從一系列部署要求中感受到了嚴肅,從敢於啃硬骨頭、破老大難的行動中體會到了認真,從改進作風的實際成效中看到了希望,在全黨全社會弘揚了正氣。
(怎樣在用詞上突出成績?什麼成績該用什麼詞兒來形容?)
——必須突出重點、聚焦問題。「傷其十指,不如斷其一指。」黨中央在謀劃這次活動時認為,這次活動的重點是促使全黨更好執行黨的群眾路線,而當前影響執行黨的群眾路線的要害是作風問題,必須突出改進作風這個主題。而作風又有很多方面,需要進一步聚焦,我們就聚焦到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些群眾反映強烈的突出問題上。黨中央明確提出以反「四風」為突破口,以點帶面,不搞面面俱到,打到了七寸。我們抓住要害、集中發力、持續用勁,對群眾反映強烈的共性問題,集中開展專項整治;對出現的「四風」種種變異問題,保持高度警惕,堅持露頭就打;對頂風違紀現象,嚴肅責任追究,加大查處力度。實踐證明,有的放矢事易成,無的放矢事難成,集中教育活動要取得實效,必須找准靶子、點中穴位。
(注意三級遞進的層次結構:什麼問題(大問題,中問題,小問題)?怎麼處理?效果如何?)
——必須領導帶頭、以上率下。正人必先正己,正己才能正人。中央怎麼做,上層怎麼做,領導幹部怎麼做,全黨都在看。首先從中央做起,各級主要領導親自抓、作表率,是這次活動取得成效的關鍵。黨中央制定了一系列規範黨內高層作風問題的制度,中央政治局帶頭圍繞落實八項規定進行對照檢查,開展批評和自我批評。中央政治局常委同志建立聯繫點並全程指導,深入聯繫點真誠談心,對工作進行具體幫助。各級領導班子成員特別是主要負責同志,以向我看齊的姿態聽意見、擺問題、管自身、抓督查,發揮示範作用。實踐證明,各級領導幹部敢於拿自己開刀,解決問題才能勢如破竹,改進工作才能立竿見影。
——必須以知促行、以行促知。集中教育活動需要提高認識,更需要付諸行動,以新的思想認識推動實踐,又以新的實踐深化思想認識。這次活動強調把學習教育貫穿始終、把解決問題貫穿始終,做到教育和實踐兩手抓、兩結合,邊學邊查邊改。我們不斷加強理論武裝,促進思想認識提高和黨性增強,為解決實際問題增添了精神動力、破除了思想障礙。我們深入進行查擺剖析和落實整改措施,為提高思想認識、增強黨性提供了現實教材和真切感悟。實踐證明,集中教育活動只有堅持知行合一,不斷讓思想自覺引導行動自覺、讓行動自覺深化思想自覺,才能抓得實、做得深、走得遠。
——必須嚴字當頭、從嚴從實。「取法於上,僅得為中;取法於中,故為其下。」我們一開始就強調活動要高標準、嚴要求,全程貫徹整風精神,「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」,堅決防止搞形式、放空炮、走過場。我們堅持嚴的標準、採取嚴的舉措,重要節點一環緊扣一環抓。對存在的問題明察暗訪,及時查處並公開曝光違紀案件。對黨員、幹部特別是領導幹部的對照檢查提出具體標準,要求必須見人見物見思想,有深度、像自己。對專題民主生活會和組織生活會提出明確要求,防止批評和自我批評蜻蜓點水、避實就虛、避重就輕、一團和氣。對整改項目,實行台賬管理,完成一個銷號一個。中央和地方各級督導組敢於「唱黑臉」、「當包公」,緊緊圍繞關鍵環節、重要部位、重點工作嚴督實導、持續用勁。實踐證明,只有嚴要求、動真格,真實抓、抓真實,才能真正達到預期目的。
(最高講話都細緻到手把手這個地步,基層怎麼好再講不著邊際的空話呢?)
——必須層層壓緊、上下互動。集中教育活動要搞好,必須批批接續、層層壓緊、環環相扣。上面的問題需要下面配合解決的就上題下答,下面的問題根子在上面的就下題上答,需要地方和地方、地方和部門、部門和部門聯合會診的就同題共答,前後照應、左右銜接,使查擺和解決問題做到縱向到底、橫向到邊。實踐證明,只有堅持問題導向,從細處入手,向實處著力,一環緊著一環擰,一錘接著一錘敲,才能積小勝為大勝。
(「批批接續、層層壓緊、環環相扣」是什麼意思?——就是上題下答,下題上答,同題共答。上有新表述,下必有所闡釋,再後面緊跟著具體方法,這樣就把一個問題闡述清楚了。)
——必須相信群眾、敞開大門。「知屋漏者在宇下,知政失者在草野。」讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準,群眾意見是一把最好的尺子。這次活動在堅持自我教育為主的同時,注重強化外力推動,堅持真開門、開大門,讓群眾參與,讓群眾監督,誠懇請群眾評判。我們加強輿論監督,注重對比宣傳,既發揮先進典型示範引領作用,又發揮反面典型警示震懾作用。實踐證明,集中教育活動必須打開大門、依靠群眾,讓群眾來監督和評判,才能做到不虛不空不偏。
(最高境界的廢話,就是一句沒有廢話。)
謝邀
看了很多回答,很多人對公文寫作不了解,以為很簡單,其實要寫出一篇好的公文,尤其是一篇好的講話稿,很難。我剛剛邁入公文寫作的隊伍,對這個問題的認識還很淺顯,最近在拜讀謝亦森老師寫的《大手筆是怎樣煉成的》,裡面對講話稿的寫作有很大篇幅的講解,推薦給題主
本篇論述「被領導者的領導之術「,所謂權力的斗轉星移。
思維相對論
1.中國人多智謀,善算計,想法、套數,無以盛數。
2.人人有智,人人鬥智,多則多矣,難有比較優勢,故很難藉此來競爭獲勝。
3.那麼中國缺什麼? 不缺勤勞,缺乾淨;不缺獨斗,缺合作;不缺思考,缺實幹。
4.中國領導最討厭下面的人有自己的思想,他們極喜歡「統一思想」。
5.你想讓領導喜歡你,你要主動被他的思想同化,完全贊同他,無條件支持他,按他的意思辦,成為他的手、他的腳、他的眼、他的嘴。
6.中國的領導者極喜歡指揮千軍萬馬,如臂使指,統馭萬人如一人。所以,屏蔽自己所有的思想吧,否則領導一定能感覺到。
7.2007年,我在教室窗邊上自習,俯視而望,見物物皆同。反覆思維,探究至今。
8.人若有獨立之思想,必不能與周圍環境有完美之契合。
9.我的思想和他人的思想,對於世界的改造、事件的影響、任務的完成,並無二致。(思維只有在面對自我、認識自我的過程中才是獨特的)
10.對於改造世界,堅持自己的思考和信任別人的思考,其效用上講,二而為一,並無二致。
11.而我的領導,就是那個實現我現實效用的最佳」思想載體「。
12.你只要放棄自己的思考主題地位,成為」一具木偶「。
13.你要把領導的思想當成自己的思想;你要把領導的事業當做自己的事業。
14.在對外上,把」價值觀「放棄,而專註於方法論,把領導的思想,化為具體的一個個行動,結出碩果。
15.黑格爾講正反合,我從強調」自我意識「開始,五年後認識到」自我意識的不足「,又五年,才認識到別人意識的優點,今天最終演變成全然的外化自己,以」別人的思想「為」自己的思想「,借雞生蛋,假途滅虢。
16.君子性非異也,善假於物也。我今日開拓之思想,乃假物之最高境界。
17.假自己環境中最強人的勢,做出成績。
18.你如此想、如此做,領導一定能看出來,內心裡認同你。他不會知道,我已經把他徹徹底底的當成了自己。
19.我國政府的組織能力是很強的,我黨對社會情況的把握是有見地、有深度的,千萬不要認為自己牛逼,領導絕對比你牛逼。
20.這種方法不會使人精神分裂,你的認識自我的思想一直是你自己,改造世界的思想,才是他人的。
現代人類工作時浮躁、焦躁、煩躁,皆是因為有個『自我』,把『我』看得太重,」我的想法「與外界不斷摩擦,心神疲憊。而我以他心代我心,幾乎成無心之人,情感的糾纏、世界觀的錯位、內心的煎熬、與外界的抗爭,統統消失,焉能不成功、焉能不長壽?
莊子曰:至人無我,神人無功,聖人無名。帥哉。書名:《大手筆是怎樣煉成的》
作者:謝亦森 (江西省人大常委會副主任 原宜春市市委書記)
利益相關:本人公文啟蒙書
全文通俗易懂,文字生動活潑,並按公文類型進行區分,便於讀者按圖索驥。原作者亦為秘書出身,值得各位辦公室人員學習。
作為一個基層寫手簡單分享幾點體會。
一、明確領導的講話是拿來幹什麼的,是彙報工作、審議工作、計劃工作還是安排工作。領導拿一篇大氣磅礴的東西去向他的領導彙報工作,那畫面太美不敢看…
二、明確你的領導的地位,是高層領導,中層領導還是基層領導。高層的東西方向性強,指點江山,容易寫出高大上的東西; 基層重在務實,所講的東西沒有可操作性,只是逼格高,那給人的印象就是滿嘴跑火車。
三、掌握基本套路。這個比較簡單,如果是經常性講話,一般有以前的稿子,對著之前的框架改就好。如果是臨時性講話,就要自己想清楚,不要犯原則性錯誤。
四、推敲具體用詞。這時候第一名的答案的用處就出來了。雖然這樣是寫不出好東西的,雖然我點了反對,不過我還是默默地收藏了…
五、多寫多改。機緣巧合,我一月份寫完了高層、中層、基層的講話稿。就是@敗爺說的,黨委會上的講話,寫得想死的心都有。但寫了改,改了寫,一個套路打下來後,頓覺明朗。
六、早點給領導看。
既然你真心誠意的發問了,那我就大發慈悲的告訴你。
NND,在QQ空間隨便粘一大段公文寫作常用辭彙表就能最高票?太特么不公平了。
這些辭彙網上隨便找找大把多,但這不代表你就能夠寫好一篇講話稿。就像你擁有了玄幻魔幻小說資料庫,但不代表就能寫出糖加三勺那麼受歡迎的垃圾文學一樣,(咦~這個比喻好像哪裡不對~~~)
寫好領導的講話稿,要注意三大要素(我自己總結的):第一,謀篇布局要科學。第二,重點內容要突出。第三,遣詞用句要精準。
這裡分別舉栗子說明。
1.謀篇布局要科學。
以中共中央國務院關於加大改革創新力度加快農業現代化建設的若干意見為例。(公文與領導講話稿雖然有所區別,但這裡主要講謀篇布局和結構層次,大致情況相通)
文章的前兩段是在總結2014年農業工作情況和當前農業面臨的形勢與挑戰,並提出2015年農業農村工作的要求(引出正文內容)
文件的大標題分別是:
一、圍繞建設現代農業,加快轉變農業發展方式(產業轉型,落腳在農業上)
二、圍繞促進農民增收,加大惠農政策力度(促農增收,落腳在農民上)
三、圍繞城鄉發展一體化,深入推進新農村建設(城鄉一體化,落腳在農村上)
四、圍繞增添農村發展活力,全面深化農村改革(緊扣改革與發展的主題)
五、圍繞做好「三農」工作,加強農村法治建設(法治建設,這是工作的保障和基礎)
從大標題可以看出,這篇公文是按什麼順序布局的呢?前三點分別從三農(農業、農民、農村)的每一個方面細說,這樣的好處是能夠面面俱到、不遺漏。第四部分和第五部分從改革和法制的角度為農業現代化建設提供了保障,也緊扣十八大以來「改革與法制」的主題,再細看每個二級標題,仍然進行了科學的分類和分層次,甚至每一段文字內部,都對不同的工作進行了細緻的分類,把相近的內容放在一起,一層一層往下說。文章整體結構非常好。我們在寫領導講話稿時也應當把謀篇布局考慮周全,突出層次感。
2.重點內容要突出。
仍然以上面一篇公文為例,公文標題為《關於加大改革創新力度加快農業現代化建設的若干意見》,重點是說農業現代化建設,方式是加大改革創新力度。
農業現代化的核心是農業產業現代化,所以「圍繞建設現代農業,加快轉變農業發展方式」成為整篇文章的第一段。
加大改革創新力度是具體的工作舉措,所以整篇文章處處都在體現改革與創新。最後還用了兩個大標題專門說了深化改革與法制建設這兩個層次上的制度創新。
3.遣詞用句要精準
上圖拍攝自《習近平談治國理政》一書。如劃線部分所示,習大大對以黨的前四代領導人為核心的黨中央為中國特色社會主義做出的貢獻作出了客觀總結,對每一位領導人的評價和總結都非常精準、中肯和到位,這些講話內容是正確且符合他本人身份的。多讀幾遍,你會越發覺得非常有道理、遣詞用句非常精準到位,好像換任何一個詞語都會覺得不妥當。這才是高水平的講話。
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言歸正傳,具體說說如何寫吧。
首先,領導的講話稿種類很多,講話的場合也各有不同,以我多年寫材料的經驗看,主要分為三大類吧:第一,對上類,主要包括在上級機關召開的大會上的經驗交流和發言材料、上級領導檢查時的彙報材料等;第二,對下類,主要是對工作進行安排部署的講話;第三類,其他類,主要是領導參加各類活動或者主持什麼活動時的致辭、祝酒詞、歡迎詞等等。隨著八項規定的深入落實,第三類講話材料的寫作能力已經變成俺的屠龍之技鳥,當然,這是後話,此次不表~~
講話稿的種類決定了你在寫的時候要站在什麼角度寫。對上類就要站在小屁孩向大人說話的角度寫:考了100分了,就要撒撒嬌、炫耀炫耀成績;考砸了就要認真檢討、分析問題;受了委屈了,就要抱大腿、求支持。對下類就要用上帝視角來寫,先總結成績和經驗,然後分析問題和困難,最後提要求、作安排。其他類的講話內容大多是廢話,網上隨便抄抄吧,結合實際就行,當然,如果有時間,我可以單說說祝酒詞、歡迎詞怎麼弄,我先具體說說對上和對下的材料咋弄吧。
- 對上類講話稿。
這裡以某市長要到某縣調研,你是縣政府工作人員,要準備一份縣長在調研座談會上的講話為題來具體分析。
- 明確市長的調研重點和主題,並以此作為資料搜集和素材準備的依據。例如,市長是調研城市建設工作,那就要重點準備城市建設方面的資料。注意,資料搜集務必寬泛,城市建設除了要搜集城建項目、基礎設施項目等資料之外,城市規劃、城市管理、交通電力等配套建設、商貿服務業打造、城市環境治理和環境保護、城市文化等資料也要搜集到位。切忌就事論事,這樣會導致素材不豐富、彙報面過窄、直接影響文稿質量。
- 領會和把握好講話人的思路和意圖。文稿準備以前一定要問一問講話人(也就是縣長)的思路和意圖。有時候你的思路很正確,但並不一定能真實反映講話人的講話意圖,最直接的辦法就是問。問的過程中,領導有可能會有所交代,但大多數時候領導只會泛泛的說一兩句,但一定要圍繞著這一兩句話來謀篇布局。例如:領導說,重點突出好我們城市建設的新機制、新辦法,那文稿的重點要放在工作推動的措施上,重點說想了哪些辦法來抓城市建設工作(組織保障呀、部門聯動協調機制呀、縣領導親自抓項目建設呀、資金保障到位呀、招商引資之類的);例如領導說,重點突出我們城市建設的特色和亮點,那就要把側重點放在城市規劃布局、業態和文態打造、重大工程建設上;再例如,領導說,要把我們在城市建設上取得的成績說清楚,那就要以展示成效為主,從數據增長、獲得的上級表彰、群眾滿意度等方面切入主題。當然,更多時候領導有可能說:「你們先按自己的思路弄吧,弄完了我再改。」這特么咋弄啊哭~~~完全木有重點和方向的說~~不過也沒關係,可以依靠時間順序、邏輯順序和因果順序來謀篇布局的。
- 擬定好講話稿提綱。就公文來說,結構比文筆重要、層次比內容重要(注意,這裡不是說文筆和內容就不重要),因為層次和結構直接決定這篇稿子能不能反映出重點、表達出觀點。一篇公文洋洋洒洒幾大篇,誰有功夫逐字逐句分析評判你這個詞語那個句子的水平高不高?領導看文件、聽彙報,首先要看彙報內容的結構層次是不是合理,謀篇布局是不是能起到講話彙報的作用,是不是能突出主題和重點。所以,擬定提綱是寫好講話稿最重要的一環~~你到網上抄抄補補的文章不是說不行,但肯定會有重點不突出、與本地實際無關、前後重複(甚至矛盾)、邏輯混亂等問題,而且,真正的好材料,是不可能有人隨意放在網上要你抄的,抄出來一個四不像你覺得能過關?就調研城市建設而言,個人建議從城市產業發展來開頭,依次順序為城市項目建設(交通、樓宇、基礎設施等)、城市環境管理極其體制機制建設、城市文化旅遊業態、城市對外交流合作等內容。當然,內容就是這些內容,側重點不一樣,布局就不一樣。想突出產城一體,就把城市產業和城市項目建設打捆整合來寫,其他內容作為補充;想突出城市文化特色,就把城市文態放在首要位置,再圍繞城市業態打造來寫城市產業發展、城市項目建設等;想突出城市面貌日新月異,就以城市建設管理來開頭,圍繞建設美麗現代城市來講如何發展城市產業、傳承城市文脈、規劃城市布局等等。
- 按照提綱內容具體寫。小標題之間要盡量前後對賬、邏輯順序清晰、條理層次明了,決不能產生前後重疊和邏輯混亂。每一級小標題都要做到緊扣上一級小標題內容,每段文字都要緊扣小標題內容。每段文字都要按照並列關係、總分關係或時間順序等規則來處理句子與句子之間的順序。每段話都盡量要有一句言簡意賅的總領句。在寫的時候注意千萬要突出重點和主題,對原始素材進行篩選和甄別,把領導最想表達的工作、上級最急於了解的情況放在最顯著的位置進行描述。(注意,很多公務人員在初次進行公文寫作的時候,往往有個壞習慣是東抄抄、西改改。其實如果真的想提升自己的公文寫作能力,千萬別在網上到處抄,而是應當逼自己寫,寫了以後再在網上找模板對照和印證,這樣提高起來才快。)遣詞用語要盡量客觀、實際,表達出我們實實在在取得的進展和成效就可以了,千萬不能有自誇自贊的語感。市長作為縣一級的直接上級,一般對本市的情況非常了解(市級部門要彙報的),所以實事求是的擺事實、說舉措就行了,如果是省級和國家級的檢查組(不熟悉本地情況和周邊地區情況)來檢查工作另當別論。
- 特別要注意最後的結尾部分。一般對上講話彙報材料有兩種結尾模式:第一,表態類的結尾,大概意思是說前期我們工作取得了一定成效,但還很不夠,下一步要怎麼做(主要是表個態);第二,請求上級支持類的結尾,結尾部分主要是提出當前這項工作存在的幾個需要上級協調解決的問題。這兩種結尾要因事而異,個人覺得,如果是領導下訪,可以提幾個懇請解決事項,如果是在上級大會上的發言,就以表態為結尾。
2.對下類講話稿
主要作用是安排部署工作,重點要求是全面,要每個環節、每個部分都安排到、講到(這也是為領導免責的一項重要措施,工作安排了,出事了,就是下面落實不力,工作沒安排,出事了,就是領導責任了)
我的答案是,必須用領導的說話習慣、文辭水平去寫你的報告,此一。
什麼是領導的說話習慣,文辭水平?
領導習慣短句頓挫,就不要長句蘊意,習慣通俗俚語,就不用成語典故,好文章讀不出來,人物形象與講話風格背道而馳——就會破句、破義、破勢。
給李雲龍寫講話稿,你不需要謙虛委婉。所以在寫講話稿時,你需要基於你領導的方式方法去演繹深化。
文字之外的綜合能力,此二。
除非你天縱英才或者那個講話稿根本就不需要有多少價值,否則你根本寫不出一篇「領導水平」的講話稿。
閱歷,能力,掌握政治語言體系,了解受眾群體,拿捏遣詞造句的分寸(政策力度),把握計劃及趨勢方向(政治前途、立場態度),什麼要力爭,什麼不能松。明白何處須誇大,何處要謹慎,何時是下軍令狀,何時是在給台階。知道該不該渲情,用不用術語。曉得簡練劍指直達目標,也要知道婉轉逶迤順勢取物。有一種公文,你要寫的多義,隱義,也要考慮時也境也的意義轉變。
以上這些,叫做綜合基本功吧,這些做不到,就是玩文字遊戲了。
你想要寫某事某物的論文有價值,你首先要達到相關領域內的研究生水準吧?你為局長寫講話稿,起碼要達到副局水準吧?
一般惰逸的習慣,能說的盡量不寫,但凡寫了,就無比的鄭重和正式,尤其公文。
講話稿難寫,說什麼記什麼的會議紀要就好寫嗎?領導情緒激動對著副局、副總的一大通批評,要掛上會議紀要嗎?
如果寫上去,發出來,這個正副領導之間的批評就正式化,沒有了轉圜餘地,副職不但要切實改正,還需要走與「正式批評」對應的回復——檢省報告——批複,整改報告——批複,存檔。
正職到底是何本意?副職會不會針對你?所以,越重要就越要慎重。如果不能寫好,也絕不能寫不成熟的、不把握的、留人把柄的、無法踐約的。
雖然有時候需要雲里霧罩,但,凡是好的文稿,脫不開行文簡練,這一點反映你的思維能力、邏輯能力、事務思路、執行力、性格魅力等。做到這點,也就省卻了很多話不達意、歧義、誤導、留人把柄、不知所謂等後患。
總結為一點,就是,公文即是為人,此三。
剛工作時遇到一位建設局的主任,歲數40上下,不修邊幅,半結巴,我第一感覺就是低學歷搞關係上位的,直到一次需要我們雙方共同撰文交涉環保局。我自以為是精簡十數遍的文稿,經他刪改,只留下1/3,但是主旨訴求明確的文件。當時一身冷汗,公文的嚴謹性、意義性、重要性都有體現,連這位主任的公文能力都達到如此水平,我還沉浸於我的想當然中,冒進這個體制規則之內。
現在回憶我有如下錯誤:
1.語言體系。有些行文,是不適用於政府部門的,即很多文學筆法是不需要存在的。曲意、誤讀適得其反。
2.我的目標就是成事,雖然對方有這樣那樣的不當,但對方是政府部門,最終還是要靠對方我才能達到我的目的,所以為何不把指摘的一部分行文刪去呢?也就是我說的,指摘不明於紙面文字,否則仍將適得其反。
3.目標過多,有的根本不重要,有的根本不急迫,有的則想的太遠,我剛工作的閱歷,看不到「當務之急」,循序漸進。
4.有太多菜鳥級詞語的運用。使對方從公文中看到的「撰稿一方」的素質(政治交往能力)大打折扣。政府是最務實、勢力的機構,好多能辦的事就可能被拖下來。
弱弱地反對一下反對高票答案的幾位……
作為一個程序猿轉文秘(什麼鬼……)的小秘書,就我個人的情況,寫稿子的時候最難的不是要說什麼,怎麼體現領導的思想,什麼語氣怎麼個邏輯順序,因為這些都是實實在在放在那的,最難寫的恰恰就是那些大話套話,一篇十幾頁的講話稿,實在的內容提煉一下最多超不過四頁去,剩下的全是大空話,那你問我為什麼要寫十幾頁?因為慣例就是這樣,各個單位報告都寫十幾頁你家的寫四頁試試看?
如果你有幸碰到了一個喜歡樸實無華的領導那是你運氣好。(不過群眾路線以來好像有向這個風氣轉變) 但大部分情況下還是需要一定的套路,以顯得官方和嚴謹。而且樓上有位說的沒錯,很多情況下那也不一定就是空話,而是方向。「積極推進xx工作」 。這就是大方向,至於怎麼推進?具體措施就要具體的部門來負責了,領導不會考慮那麼多。
所以可能大部分點贊的都是覺得戳中笑點了,我是真覺得有用。(工科狗實在辭彙貧乏啊……)寫點心得:
1.憋。所謂憋,就是來了任務之後,先不要著急下手,欲速則不達,要先吃情況。主要有:上情,包括上級領導講話、文件精神,自己領導的想法觀點等;下情,本地實際,成績、問題等,非常重要的是研究此次會議的情景,他是講話?致辭?彙報?座談?面對的是領導?下級?群眾?不同情況,講話的要求也完全不同;外情,兩報一刊等權威媒體的觀點,國內外的先進經驗、教訓等。
2.謀。情況吃透後,就要消化吸收,謀劃講話了。一般分三步:一是羅列重點,把要體現的重點全部羅列出來,防止遺漏;二是分門別類,把重點按照一定的邏輯分類好,也就提綱的大雛形;三是遣詞造句,把提綱打磨成具有一定韻律美的詞句。值得注意的是,這個要看領導的喜好,有的喜歡長的,有的則喜歡簡潔明了,尤其是本屆以來,簡潔化、通俗化成為趨勢,有些知友列出的詞句可能有些已經不再適用,但也非一無是處,可以提供思路。
3.再憋。提綱出來後,還是要一個一個論點的去吃情況,找論據,根據情況理出思路。
4.寫。根據提綱和吃進的情況,下手去寫。要注意切合領導的風格,比如有的喜歡用古語,有的喜歡用數據,有的喜歡講故事,有的講話講俗語,等等。要有針對性的體現。
5.磨。稿子三分寫,七分改。自己寫的稿子,至少要通讀十遍,邊讀邊改,不斷完善、補充情況,推敲詞句。尤其是對於自己不滿意的部分一定要通過不斷的打磨來達到滿意。如果你自己都不滿意,領導很難滿意。
6.拉鋸。至此,基本可以交稿了。但還遠沒有結束,還要接受領導的修改,一般是好幾級領導的修稿。要不斷憋、不斷磨、不斷充實新情況,不斷與領導對光。領導不上台講完,稿子也就永遠不能完成。
急急寫完,不一定十分準確、全面。總之,寫領導講話是一個什麼艱苦、辛苦、痛苦的過程,寫出來,只為與有相似經歷的人共勉吧。
講話稿作為公文時,其慣用的格局辭彙並不是技巧,而是一種標準化之下的安全,習說一句「點贊」,下面才贊聲一片,並非各級幹部都不會說話,私下聽他們扯淡,口才學識兼備的雖然不多,也不少,聰明人更是比比皆是。毛的語感依舊是「業內」最強的,且文體橫行,用字詞隨性,風情萬種,撒潑打滾,那是權力的象徵。
反「四風」要改進文風,對「搞綜合的」、秘書幫是噩耗,任務不是減輕而是複雜。比如,「新精神」多,重新學一套新話和新思路,有閑工夫看常委以下的各路大員的講話,除少數氣定神閑者,均先以「X總書記指出」的大段引述入題,正反論證一番,這是一種緊跟、一種焦灼。比如」以XXXX為指導思想「的那一套亂七八糟,看似是完全複製粘貼即可,但要是留心最近高層講話的話,在日益變化的,高層的路線定奪,每個字都有意義的,留心八卦的都知道」以XX為總書記「這麼明顯的廢話後面有多少故事。結構也被逐漸打破,過去文字匠建立起來的」職業規範「基本上被斥為形式主義和官僚主義,而沒有尺度、不好預期是底下人最痛苦的。
講話稿要看幹什麼用的,」對照檢查材料「和反思類的東西就比全會報告還難寫,究其心得,不過如同失足婦女逢迎恩客,思想上深刻領會,念頭中見景生情,勤撓後背,頻解刺癢。知道伺候的人想什麼,利益在哪裡,屁股坐在哪邊,嘴上需要說什麼,實際上想說什麼。過去,刀筆吏講究穩准狠,一字入公文,同樣九牛曳不出,這種技術高超的事,講話文稿里偶爾也是有的,但越來越少,因為大事不是用公文溝通的。
材料寫得好,屁股擦到老,所謂喝白水尿黃尿省媳婦費燈泡,讀書半輩子凈寫了這些東西,不自悟的還以」關起門來當省委書記「自詡,也算是條明白人常走的糊塗路。
正好今天老魚剛剛在公眾號上推送了一篇關於寫作的文章,個人以為絕對值得一看。供您參考!
「虛心使人進步,驕傲使人落後」,是中共「八大」開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇2000來字的開幕詞時,曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據說,毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求,時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿,並獲得了毛澤東的認可。正是因為田家英深刻領會並準確表達了毛主席的意圖,開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應怎樣捕捉領導思想的火花,深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性,摸准領導思想脈搏,並發揮主觀能動性,是寫出切中主題、讓領導滿意的講話稿的有效途徑。
大凡每次寫作之前,領導都要對寫作人員「暗授機宜」。在實際寫作中,領導意圖很多時候並非清晰明了,而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領會這些思路和認識,進而上升為具有普遍指導意義的理論,需要苦練悟功,悟出領導意圖。
一是學做「關門領導」,換位思考去領會。領導講話稿是為領導寫的,也要由領導去講。領導想講什麼,秘書怎樣知道?面對領導交代寫作任務的隻言片語,很多文秘人員無所適從。實踐中,我們覺得及時換位思考是深刻領會寫作意圖,迅速進入寫作狀態,提高文稿質量的有效方法。這裡說的換位思考是指秘書人員寫作前要調整心態,從思想上努力將自己擺在領導的位置,嘗試做「關門領導」。站在領導的高度,就要注意研究上級的政策,了解本部門、本行業的工作情況,通盤考慮全局性的工作進展狀態。在此基礎上,提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領導狀態,就與領導坐在了一條板凳上,領導在想什麼?哪些工作需要加強?什麼措施最得力?思路豁然開朗,就容易產生與領導不謀而合的功效,這樣寫出的講話稿定位準確,才「像」領導講話。
秘書可以領導的口氣寫講話、發文件,但秘書總是秘書,他在領導工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策,都是由領導拍板,秘書只是在幫助領導收集材料、查找依據、核實情況中發揮作用。很多時候,秘書工作表現為領導工作的一部分,因此有人將秘書工作稱為領導的外腦。由於秘書貼近領導這個特殊性,很多文秘人員成了領導的左膀右臂,直接見證或間接參與了領導決策的過程,這對領會領導意圖無疑是有益的。領導意圖的形成是有過程的,需要經過深思熟慮、反覆醞釀,最後才能形成明確的意圖。秘書一般都在領導身邊工作,對領導的行為和思想都有較多的了解,要做一名合格的文秘人員,只是對領導的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的,要善於觀察領導言行,在幫助領導搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中,對領導決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書,雖然多數文稿他都親自起草,但他對秘書的要求是能夠對領導「提意見」。能夠在領導面前提意見,實際上就是參與領導決策,只不過這種參與是建立在佔有大量材料的基礎上的,帶有意向性的,供參謀和採納的建議。歷史上很多著名的領導人秘書都以不同的方式參與了領導決策的過程,對領導的管理工作產生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當「外腦」,改變「撥一撥、轉一轉」的被動工作方式,變應付為積極主動,對講話稿寫作來說,是非常重要的。
有時,領導安排的寫作任務,沒有明確指出寫作主題和意圖,領導意圖只在「鐵扇公主」肚子里,人心隔肚皮,沒有真功夫是很難「悟」到的。富有經驗的文秘人員多採取以下辦法,一是根據會議主題和上級有關要求,結合本地區、本部門的工作實際,推測領導近期考慮的主要問題。二是總結領導近來不同場合講話的特點,抓住領導的思想傾向,加上自己對會議的分析思考,揣摩領導的意圖。三是要做「有心人」,記錄領導的那些看似零碎的言語,進行綜合分析,捕捉領導思想的火花,探尋領導的思想脈絡。經過了以上的分析和推測,在縝密考慮之後,與領導進行適當的交流,可以綱目的形式向領導彙報寫作思路,聽取領導意見,這樣就逐漸接近了領導思路,進一步了解了寫作意圖,大的返工就得到了有效避免。
領會寫作意圖只是寫作的前期工作,講話稿寫得怎麼樣還要看錶達效果。很難說一篇寫作意圖很明確,而表達不準確或流於形式的文稿,能夠讓領導滿意,引起與會人員的重視,從而推動工作的開展。把握領導意圖,進行準確表達,筆者以為文秘人員除了要具有紮實的文字功底、深厚的理論素養外,還要注意以下幾個問題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題,全篇都要緊緊圍繞主題展開,任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中,特別是多人參與修訂時,不僅要有「文章不厭千回改」的思想,還要有堅定的觀點立場,那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿,眾人看過,可謂仁者見仁、智者見智,有時礙於領導面子,多會違心地聽從,而且很多修訂意見並非切中要害,有的甚至提出一些難以落實的意見。經過多人改過後的稿子,很多時候是面目全非,有時還傷及了筋骨,甚至動搖了寫作意圖。應當承認,領導意圖也有一個不斷完善的過程,但在修改文稿的過程中,要改變原意的話,就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升,需要進行細緻的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法,或者是變換角度,則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場,除了在寫作中認真貫徹外,修改中的堅持也是非常必要的。
講話是領導施政的重要方式,領導通過講話貫徹落實上級精神,指導現實工作,推動工作開展。只有把領導的思想、寫作意圖與現實工作結合起來,才能指導實踐,這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領導意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神,將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況,特別要對領導分管的工作了如指掌,文稿寫作中做到如數家珍,不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經驗、做法,善於發現各種傾向,在認真調研的基礎上提出工作建議。做到這些,需要加強學習,學習上級的文件精神、政策規定;加強調研,了解民情、社情、國情;開動腦筋,思考對策,找尋落實上級政策與推動實際工作的結合點,這樣才能將領導意圖落到實處。
不同的會議有不同的聽眾,講話要發揮作用,就要提高針對性。要根據領導講話的場合和與會人員的情況,準確地確定領導講話的方式、角度和口氣。對上的工作彙報和對下的工作部署,對象不同,講話的內容也就不同,即使兩次部署相同的工作,每次部署也要有不同的側重點。我們經常參加一些會議,發現很多領導喜歡即席講話,脫稿講的雖然就是幾句,會場效果卻很好,與會人員記憶特別深,說到底就是這幾句話的針對性特彆強。講話稿的寫作要善於使用口頭語言,使聽眾能夠聽得進、記得深。人家願意聽,領導的意圖才有落實的可能,否則講話不分場合,語言無滋腊味,要讓大家去落實,可就難了。
文秘人員要處理好遵命寫作與發揮能動性的關係,才能創造性地實現寫作意圖。
一是遵循領導意圖,而不拘泥於領導。在文稿的起草過程中,要堅持遵循與超越的原則,就是要遵循領導寫作意圖,尊重領導意見,而不拘泥於領導個人,要充分發揮主觀能動性,創造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力,付出了艱辛的勞動,才能獲得領導的滿意。如果只是敷衍塞責,人云亦云,是難以達到領導要求的。何況每個人都有自己的講話風格,適應領導口味,模仿領導口氣,都需要對自己的語言進行改造,務求達到貌離而神似。這是一種很高的境界,沒有足夠的時間,研究領導的風格,與領導溝通磨合,很難寫出令領導滿意的稿件。
寫作意圖要與上級精神統一起來,與具體實際相結合,才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結合的過程中,要善於挖掘領導思想的深刻內涵和閃光點,積極探索解決問題的辦法和策略,將領導的理念落實到實際工作中,這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶,都會影響寫作意圖的全面實現,因此說接受了寫作任務,你想不創造是不可能的,除非你不想寫出領導滿意的材料。
文秘人員對領導意圖的落實過程,不是簡單的執行過程,而是對領導意圖的再提煉、再升華、再創造過程。通過文秘人員的創造性工作,使領導的意圖更加完善、豐富和全面,更具有可操作性,更能夠解決實際問題。
廣大文秘人員只有潛心研究領導工作,深刻領悟領導意圖,解放思想、克服盲從和畏懼心理,以創新精神獨闢蹊徑,才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求,秘書就把握了寫作意圖,領導是會滿意的。
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