為什麼鬼谷子門下四個得意門徒都是自己人打自己人的？
如孫臏、龐涓、蘇秦、張儀。其中孫臏對龐涓，蘇秦對張儀。安理來說鬼谷子應該很厲害的才是，他應該看出他的徒弟哪個好哪個壞，他為什麼要玩這種遊戲呢？假如不讓龐涓出山，孫臏也就可以不受臏刑之苦，國家可以少打些戰，這樣不是更好。
不要把小說家言當作歷史來看。
據我所知，龐涓和孫臏是鬼谷子徒弟的說法，來自明朝署名吳門嘯客的《孫龐演義》。《史記》中只是說兩人「俱學兵法」，並沒有說兩人是同窗。而根據馬王堆漢墓出土的《戰國縱橫家書》，蘇秦出道的時候，張儀差不多已經退休了。如今關於《戰國縱橫家書》和《史記》中這一部分的記敘，也是有爭議的。再說，鬼谷子在《史記》中只是略略一提，這個人歷史上是否存在，《鬼谷子》一書是不是偽造，都不曾有過定論，在這樣的基礎上談為什麼鬼谷子讓他們自己人打自己人，恐怕有些滑稽。
爭議姑且不論，或者我們退回一步，說這幾位的作為。戰國時士風講究各為其主，兵家縱橫家尤其如此。既然出仕於敵國，情況需要便必須兵戎相見。不要說這四位，包括後來的韓非和李斯也是如此。你說他們沒有節操，我卻要說他們公不廢私，恰恰是職業化的體現，一正一反，評價可以完全顛倒。正如樓上說的，孫龐為鬼谷子徒弟是小說家言，可信度有限。
電視劇里還把鍾無艷說成是鬼谷子徒弟，這難道也能信么？
撇開事實的真實度而言，
從人性的缺點來看，師兄弟相陷害真的不是什麼奇怪的事。
隋朝的大將賀若弼，嫉妒自己的好友高熲和親表弟楊素，在隋文帝面前說兩人沒水平不足為相。
北宋的王拱辰和歐陽修，為同鄉、好友、最後還成了連襟，關係尚且不睦，為黨爭的兩派。
明朝滅亡後，那些自立的南明皇帝們面對滿清來襲，還可以為爭正統之名相互開戰。。。。。。
鬼谷子弟子的相爭，只是一大堆事例中的一個而已。
哎，年輕人啊，你們要明白，這都是杜撰，為的就是影射現實。
春秋時期鬼谷子
三國時期水鏡先生
兩晉是司馬懿
水滸是禁軍（魯智深、林沖、楊志等多名以能打著稱的英雄都出自禁軍）
西遊記根本就是如來在逗大家玩。
紅樓就更別提了，壓根就沒離開賈政
其實古人在幾千年前就留下了文字影射和諷刺——黃埔軍校。
物有自然，事有離合。---《鬼谷子·抵巇篇》
所有的事情，都因時因事而不同。
人的心性也不同，先放下對與錯不說，對待問題的角度不同，和利害關係的不同，是產生矛盾的主要因素。
我們現在看歷史問題，實際上已經很難看到最真實的部分，只是從史料記載里看這個四個人，都不免帶有很多臆斷的部分。但僅就可看到信息來說，從下面幾個方面分析，不知道能不能回答你的問題。
我們可以從幾個角度看：
其一：大家師從鬼谷子學習期間，這個學校的體系是以鬼谷子思想為基礎建立起來的，那麼所有弟子的行為在一定程度上，被一個領袖所規範。被一個統一的組織所規範，也就意味著，個人立場和心性方面並不能完全展現。這就像我們在大學讀書一樣，實際上不管同學之間如何發生矛盾，但都有個仲裁者站在背後，就就老師，或者學校領導。而且還有一大段的學校制度。
這樣。心性之間的不協調和矛盾會被掩蓋一部分。這大概是孫臏沒看清楚龐涓的原因之一。
當雙方都走進社會，個人心性完全展現。完全按自己的標準和判斷去處理問題的時候，獨立人格的不同，就導致不協調部分被放大。
其二：在學習期間，實際上主要目標還是求學，沒有真正的利益衝突。而到了社會上，利益之間的互相影響。特別是比較大的利益影響，就讓人去衡量。對縱橫家來說。有個致命的地方，就是都是依賴於某個君主來獲得自己的地位。那麼，孫臏的到來給龐涓的地位造成了巨大威脅。魏王有可能任命孫臏為將，那麼龐涓等於什麼都沒有了。或者以前所有努力得不到對等的價值。所以，龐涓排斥孫臏，也是人性使然。
真正能做到為了兄弟什麼都不在乎的現實中又有幾個，而你幫助兄弟獲得榮華富貴之後，那個兄弟還能記得與你分享的又有幾個？龐涓的行為只不過代表了人性中最真實的一面。
人們之所以不喜歡龐涓，而喜歡孫臏的一個原因，個人覺得，大約是因為孫臏在這個關係裡面是弱者的位置。
一來，這個社會社會上弱者居多，精英本來就是少數民族，所以更多的人願意站到孫臏一邊。這是人性使然。然而，到了現實中，卻更多的人去推崇強者，這也是人性使然，也是生存法則。都無可厚非。
二來。一個弱者反敗為勝的故事。人們總是喜歡同情那個反敗為勝的人，多少有些勵志吧。如果這個故事換成 「一個大將軍如何被一個癟三滅掉」 的主題。就只能按喜劇的套路來寫了。
當然了，孫臏不是癟三，是那個時代數一數二的軍事家。從結果上看，他也確實比龐涓高了好幾個能量級。
----解現申
我來給一個符合這種語境的、又浪又漫的說法——
「那個時代，天下只有他們數人，師承最偉大的縱橫家。
」那麼除了他們，還有誰能高屋建瓴、縱橫天下、以無可匹敵的兵法、才華、志向與狠毒左右這亂世的棋局？
所以，最後只有他們，也一定是他們在史書中最璀璨的那一頁再次相遇，彼此廝殺。」
唔...求摺疊 = =當時的軍校很少，只有黃埔比較有名，後來你懂的。
非研究歷史回答：人非聖賢孰能無過，人都有看走眼的時候。
舉個栗子如下：
NBA最紅最牛的當屬籃球之神喬老爺子了。您看他當了山貓的老闆，又是欽點一些新秀的潛力，但是沒幾個是真的被他說中的。題主，您怎麼看？
暫把鬼谷四弟子真假放下不談，單說戰國時期，既然選擇拜師學藝，就不會終生待在山上，人各有志，師傅不可能強留徒弟，況且孫臏的臏刑也不是有誰能預料到的，按照傳說，孫臏兵法也是強於龐涓很多。
戰國時期是個混戰時期，跟了某個君主，就會為君主做事，你死我活，四人分侍不同君主，互相敵對也是正常的事情
所謂「會少打仗」是不可能的事情，只要沒統一，就會有戰爭，你不想打仗，會有人來打你，沒有孫臏也會有李臏，沒有龐涓也會有王涓。
鬼谷子開創縱橫家。知道什麼是縱橫么？縱橫就是棋局，鬼谷子的思想就是有縱有橫方為棋。這叫制衡懂么。
華山還要分劍宗和氣宗，拿光劍的還分絕地和西斯，黃埔同窗還要分國共，只要有不同，一定會相爭，也許划拳論輸贏，也許屍山血海分高下。親兄弟尚有束甲相攻，何況同窗師兄弟。還是三期六班老班長的話實在：同學歸同學、鋼刀歸鋼刀。
在戰國時期，有這樣的一位高人
他不與世人來往，過著與世隔絕的生活
但是呢
兵法家尊他為聖人
縱橫家尊他為始祖
算命占卜的尊他為祖師爺
道教將他與老子同列
......
不僅如此
他教出的學生都成了國家的二把手
出將入相，呼風喚雨
左右了戰國亂世的政局
被稱為史上最牛的老師
這位老師叫
鬼谷子
光聽名字就覺得神秘莫測了吧
下面就讓小懶帶大家認識一下他
史書記載鬼谷子
額前四顆肉痣
先po一張鬼谷子的自拍
據說長這樣，長得還真......
聖人孔子有3000弟子，72賢士
你記得哪幾位特別出名的嗎
子貢？？？顏回？？？
恐怕一時想不起來多少
但是鬼谷子不一樣
他的弟子，說出來你肯定知道
鬼谷子一生只收過四位弟子
都是大大大奇才
武可安邦，文能治國
史稱鬼谷四友
他們分別是：
龐涓、孫臏、蘇秦、張儀
全都在歷史上赫赫有名
▼
龐涓
是魏國名將
是戰國公認的兵家大才
被魏惠王提拔之後
龐涓對軍隊進行整頓
訓練出了一支精銳部隊
打敗了兇悍的秦國軍隊
▼
孫臏
是齊國的軍事家
兩次擊敗魏國幫助齊國成就霸業
雖被同門龐涓陷害，被挖去膝蓋
但身殘志堅的他還是順利報仇雪恨
▼
蘇秦
是著名的縱橫家、外交官、謀略家
他不屬於任意一國
但他卻是燕趙魏韓楚齊六國之相
他說服六國聯合起來對抗強大的秦國
▼
張儀
是秦國的丞相
遊說離間瓦解各諸侯國
最終使秦國能各個擊破
為秦國一統天下打下了基礎
如果說高育良的漢大幫能左右漢東的政治
那麼鬼谷四友就是在左右戰國的興衰更替
鬼谷子究竟是怎麼教他們的呢
史書對這方面的記載特別少
只知道他教出了四個流弊的弟子
但不知道具體用的啥方法
所知道的都是一些傳說中特別奇妙的故事
比如：撒豆成兵，斬草成馬，無字天書......
傳說他教弟子排兵布陣時
弟子笑老師沒兵沒馬怎麼練
然後鬼谷子隨手撒了一地黃豆禾草
立馬就變成了虎虎生威的士兵和戰馬
傳說他有一本無字天書
白天空白一片
只有晚上在月光下才能看見書上的文字
不過依照小懶的判斷
這可能只是鬼谷子的筆記本
全靠他每天晚上自己琢磨參透各種問題
愛思考的人果然不一樣
他除了給戰國留下了四位奇才
還給後世留下三部作品
《鬼谷子》
《本經陰符七術》
《關令尹喜內傳》
其中要數《鬼谷子》最為有名
是謀略學的開山之作
師兄學業有成下山追求功名，混的風生水起，當然不會忘記自己的師弟，就想帶著師弟一起裝逼一起飛，後來發現師弟好像比自己厲害，不行，這是病，得好好治治。師弟被治的身殘志堅，心裡不是個滋味，虧得你我師出同門，昔日里同進同出，你既然這樣對我，那就不要怪我不顧咱們之間的基情（友誼）了。於是各為其主，盡顯縱橫捭闔之術兵法謀略之功。雙方利益不相關，時勢又是那樣的緊張，打起來很正常。
道生一，一生陰陽，陰陽生五行，五行相剋相成，化生天下。鬼谷子收徒玉蟬兒，龐 孫 張 蘇五人，使五人互有磨礪，相剋相生，相輔相成
不用追根溯源，查史考證，蘇秦張儀的理論雖然性質相左，互相矛盾，然而不難看出兩種理論同根同源，沒有縱哪有橫。神州大地就是一盤棋，鬼谷子設計的局需要頂級棋手來對弈，在教學的時候，蘇秦張儀也是各自為學，各有側重，單獨引導，逐漸有了自己的理論。
以戰止戰，這也是鬼谷子最高明的地方。
讓大家打，不打累了不會消停的。就像幾個人打架，誰都不想動手，那永遠都不會有結果，但是總有這個和那個看不順眼。
鬼谷子徒弟作用就是讓他們打，打著打著就知道誰實力強，再通過高壓方式把最強的逼的更強。這個最強的才可以成為老大，以後就不會再打了。
鬼谷思想講究制衡，也講平衡。講陰陽，和道家五星有點一樣。貌似張儀和蘇秦不是同一時期的。
自從秦一統江山後再也未出現諸如百家現象了，這個一般都會懂。
。。。。。。啥啊，曾經有一人，學到了一項很厲害的東西，叫屠龍。可是學會屠龍的人發現世界上已經沒有龍可屠了。
那麼學習兵法，謀略呢？學了不用嗎？用了會不會傷害別人呢？如果是那樣學了又有什麼用呢？那樣也就不會有戰爭了。
總得來說不就是，飯用來吃，衣用來穿。謀略就是來傷害人的，他的意義就是傷人啊。
老虎看見了老虎會打架，老虎看見了弱者也會大家，前者和後者沒有意義啊。那是因為，一個是捕獵一個保護領地和自己啊。
而他們是不是一個老師，會不會打架並不衝突啊？
這和他們不是一個國家的也沒有意義啊？
也可以是他們國家互相征戰啊？
是同一個老師，並不代表他們要去一個地方。去不同的國家和這兩個國家打沒打仗，也沒有關係啊？最終決定他們的不是老師啊？老師也沒有強迫他們啊？不過是自己心中老師，教他們的啊。
或許他們兩個沒想打架啊，如果想打的話孫斌早就死了，可是為什麼死去的是龐涓啊，這才是最大謀略啊。
我也要飛
這是小說裡面寫的。按照《大秦帝國》裡面寫的話，商鞅和李悝好像也是師從鬼谷子，然後才是後面孫龐、蘇張。等於是當天下需要法家的時候，鬼谷子就教兩個法家弟子，需要兵家縱橫家的時候，他就教兩個兵家縱橫家的弟子，這簡直就是神一樣的存在！當然看著很過癮，而且好多小說都這樣，這兩天不是在演封神啊，子牙公豹也是同門≥﹏≤
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