怎樣理解魯迅的「一棵是棗樹，另一棵還是棗樹」？

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這是一種心理描寫。

從字面上看，它似乎等同於「院子里有兩棵樹」，但二者的心理作用是不同的。

原文是「在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。」如果仔細體會，它傳達的是一種畫面感，彷彿一個人，站在院子里，看起來無所事事又似乎若有所思，好像要打發時間，他東打量、西打量，看看能不能從日常的景緻中發現點什麼有意思的名堂。這時他的目光，就是先看看一棵樹，再轉臉看看另一棵樹。這樣描寫，敘述者、場景、鏡頭移動、心理狀態都一一有了著落。

如果換成「後園有兩棵棗樹」，基本是園子狀態的客觀陳述，場景感、畫面感和心理都無從談起。當然，這要比「後園種著樹」還是要形象。

這樣一個借場景抒情的句子，出現在《秋夜》（1924年出版的散文詩集《野草》的第一篇）的開篇，而且獨佔一段，並不是可有可無、隨便寫寫的。它既交代了場景，又交代了人物心境，它的作用是在邀讀者進入作者的內心，又避免了可能的突兀。這樣寫，增加了作品的張力，有助於讀者靜下心來，跟隨作者的文字，逐步建立起心理體驗。

從心理學上看，當人們注意力集中在一個具體場景（比如教室，花園），而這個場景本身看起來又沒有特別信息的時候，人的專註度和敏感度會提高，處於一種「偵探模式」，期待發現異常。這是作者希望的讀者持有的閱讀心理。實際上，魯迅這篇文章，接下來還要寫景，但跟著就要寫出他心裡的驚奇，並引出議論。顯然，這是一種欲揚先抑的手法。比起直接發議論，是不是要高明？

從無角色出現的的場景長鏡頭開始故事敘述，也是電影開場的一種常見做法，它的原理類似。例如馮小剛《沒完沒了》的開場鏡頭，以及尹力《雲水謠》的開場鏡頭。從藝術心理上看，它們的作用與此相似：交代場景、建立觀眾心裡期望。不妨把魯迅的這一段和電影開場敘述對比欣賞，體驗它們的相通之處。

所以，魯迅這一句微描寫，發力於無聲，於無形中見力道，極具心理和寫作功力，可見他的文學造詣。優秀的作家，往往有著縝密、細膩的心理觀察。而非如此，難以寫出這種細緻精到、考驗功力文字來。

2016.4.20

魯迅寫過「我家院子里有兩棵樹一棵是棗樹另一棵也是棗樹「，當時不理解，直到後來聽一朋友說「我有兩個女朋友，一個是手，另一個也是手」，多年的疑問瞬間化解。

怎麼理解？
很簡單，魯迅在裝B。
但是魯迅這個B裝的不簡單。

有的文人，寫出來的東西，你看上去，它很華麗，它很深沉，它很豪放，它很婉轉。
但是呢？
你細細品位一下，什麼都品位不出來。

但是魯迅的這句話，你一眼就看出他在裝B。
但是呢？
「在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。」
你細細品位一下，在這段平淡的廢話裡面，你有沒有感覺到一種空曠，一種失望，一種落寞？

有的東西你看上去很有意境，但是你仔細研究一下，這個東西其實只是個B。
這段話你一眼就看出來它只是個B，但是你仔細研究一下，它其實很寂寞。

一共兩棵棗樹。

曾有一種解釋可解讀為魯迅將他生命中的兩個女人（朱安和許廣平）代入了句子，因猶豫或其他錯綜複雜的原因，他用這種方式表達了自己的矛盾心理。

跟隨人的視野而變，先看到一棵樹，再看到另一棵樹。
魯迅其實可以很萌的。

領袖說：我國有兩大支柱產業，一個是房地產，另一個，也是房地產！

這種表達方式，是表示強調的一種方式

《史記·衛青傳》：「校尉李朔、校尉趙不虞、校尉公孫戎奴，各三從大將軍獲王，以千三百戶封朔為涉軹侯，以千三百戶封不虞為隨成侯，以千三百戶封戎奴為從平侯。」《前漢書》但云：「校尉李朔、趙不虞、公孫戎奴，各三從大將軍，封朔為涉軹侯、不虞為隨成侯、戎奴為從平侯。」而洪邁雲:漢書不如史記朴贍可喜。史記記載三處千三百戶，不為贅余，反而如宣旨一般重在強調。魯迅的棗樹大約與之同理

魯迅遣詞造句常用字音等手段表達特定的意義，例如《葯》裡面的「華」和「夏」。這裡同樣。棗常和栗子一起使用，組成「早立子」的寓意，即使是魯迅這樣的大家，也渴望天倫之樂。但寫這句話時，魯迅已經43歲，仍然沒有孩子。因此感嘆：本來院子中應該是一棵棗樹一棵栗子樹，我也該早有孩子了，但事實是一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。

小明一邊開車，一邊開車

脫離上下文的討論就是耍流氓。感情推進到一定程度自然而然就來了，單獨拿出來看就是讀者文摘水準。一般人寫文章前面沒寫多好後面千萬別用這種裝逼語句。

看看原文再說吧