三本生考985、211複試會受歧視嗎？
本人三本大二學生，開學大三，計算機專業的女生，但是不太喜歡而且沒學好，也懂一些些的，準備跨專業考和本專業有一些關聯的專業的研究生，但是從網上看到許多關於三本生考名校複試因為院校受歧視的，覺得好受打擊，本來信心滿滿的突然很焦慮，迷茫擔心怕自己放棄了好多才決定考研的，最後沒能考上，不知道是不是真的會因為本科學校不好而受到歧視不被錄取呢？
大一老師告訴我們她有一個學生之前考研考到了名校，但是因為本科是我們學校差點被刷下去，幸好有個老師看重了她的成績和能力才留下來的，就更加擔心這種事情了??有木有過來人給點經驗啊
這件事我每隔一段時間都會被人問到，於是今天搜出這個題目來答一下。
其實面試官心底的想法是怎樣的，正常都是無從得知的。大家認為「存在歧視」，通常也不是因為「歧視你的人親口跟你說他是歧視你」，而是來自這樣的幾方面：
- 來自於對複試結果的歸納。大家發現三本的人在複試里經常被淘汰。
- 來自於被淘汰的人或者他們的相關者的並無確實證據的一面之詞。
- 來自於自己的推斷猜測。不管有沒有來自外界的前兩條，自己反正是這麼推斷了。
我以前有過一些激烈的觀點，覺得很多時候，「存在歧視」是失敗者的自我開脫。
主要來自於一些實在離譜的聽聞。
你們也許不相信，有人甚至叫囂著自己初試單科不及格是因為出身歧視。
明明初試眾所周知是匿名的。
現在我理性考慮過後，是這樣想的。
沒有證據可以表明歧視是不存在的，確實很有可能存在。
但歧視是很難證實證偽的，更多時候聲稱自己因為歧視而失敗的人確實不是掌握了確鑿證據而是想用這個作為失敗的開脫。
重要的不是追問歧視存不存在，因為幾乎不可能證實證偽。重要的是，身為出身條件不利的考生，不僅是三本的學生，有時也包括諸如弱二本的學生或者建築背景四年制學生、跨專業學生等，要採取什麼心態，作出什麼行動。
我認為，出身不利的學生應該意識到以下的道理：
出身不利絕對不會在考研裡帶來目標院校的讓步或者說優惠。這和高考降分政策是不一樣的。
不能抱著「我們通過初試要比他們更困難，所以我們更有完善自身發展自身的能力，更應該錄取我們」的觀點。因為發展自身的能力你若是持有，是要在面試里展現出來爭取說服面試官令他們認同的，不是自帶的，不是單憑初試分數就能說明問題的，是需要很多別的方面，比如觀念與既有實際行動的展示，才能更完整地說明的。
複試本來就是要性格品質和專業素養兩方面超過別的考生，才會淘汰掉他們。
你們要掌握求勝籌碼並有效傳達。你本來就沒有東西，自不必說，沒有實打實的競爭力的時候，是口說無憑的；你做到了，你讀過很多書，參與過很多實踐，你沒有傳達出來，在別人看來跟你沒有做是等效的，因為面試官不可能背後去對你做深入調查。
出身不利的考生受制於資質或者資源，要做到這一點是存在困難的，於是從統計數據上看淘汰率顯得更大，在所難免。
但這和歧視不是一樣的。
要求出身不利的學生做到這個就構成歧視了嗎？
我相信歧視指的是「你表現得再好都不行」，而不是一旦被淘汰就說明了有歧視。
比如說，同等水平的一個三本考生，一個二本考生，三本的考生被淘汰了，這就說明是歧視三本考生嗎？
若是這樣，那如果淘汰的是二本的考生，不也可以說是歧視二本考生嗎？難道就變得更正義了嗎？
還有，很多考生沒想明白一件事情：
淘汰你的不是那些排在最前面的成績高出身好、無懈可擊的尖子。
你是被處在臨界排名的人淘汰的。他們出身條件和初試成績和你也許很接近，甚至有人在這兩方面還可能不如你。
你真的是被「歧視」淘汰的么？還是因為你確實不如他人呢？
若真有人因為歧視、本校保護、關係戶這類原因被淘汰，我當然是替他們覺得很不忿的。我自己就是做考研培訓的，我知道通過初試的不易，所以也知道複試時因為這種不公平不公正被淘汰是多麼可恨的事情。推廣地說，我也不太喜歡一些用人單位設定的苛刻門檻，儘管我自己是屬於在門檻設定里得利的那一方。
但我更知道，這種不公平不公正，在我做考研培訓的這幾年裡頭，我從沒見識過。
我有過一些在複試里被淘汰的學員。然而我認為他們的失敗都是有正當原因的。
反過來我甚至見過本校考生在複試里被淘汰。儘管有時我聽到很多關於本校保護的離譜到讓人哭笑不得的傳聞。
我希望讀到這篇答案的考生們也抱著積極的態度。若是被淘汰過的考生，要從自己身上尋找原因，不要輕易向外界，比如出身歧視一說，又比如你曾經求助過的人身上推卸；若是尚未考研的考生，則要意識到任務的嚴峻，積極提升自己，努力增加自己的籌碼——要知道除了完善自己，你也沒有別的事可以做了，不管你的報考院校究竟存不存在歧視。
也許會有人對我說，你這個觀點，就是別追問歧視存不存在，你去努力。那人家萬一聽了你的，然後報著了一個存在歧視的院校，白白耽誤了別人的青春，你擔當得起么？
那我只能說，你想怎麼樣呢？
「我想你列舉出全國哪些學校哪些院系有歧視跟沒有歧視！」
...那你會贏得口舌之爭卻一無所獲。
如果你知道哪裡是證據確鑿地存在歧視或者其它不正之風、耽誤了很多人的，你也確信你說出來絕不會構成造謠誹謗的，你爆料出來，不止是網民會喜聞樂見，很多考生也會感激你的貢獻。
但你如果也不確定歧視是不是存在，你卻咬定它存在，沒有成功先例時咬定，有成功先例時也照常咬定，你覺不覺得你這也耽誤到了一些人的青春？
最安全的表態，當然是打哈哈，或者避而不談。
而我寫這個答案時想的是什麼呢？
你的青春本來就可能被耽誤也可能不被耽誤，就像你考研，不管歧視存不存在，嚴峻如山的報錄比也還是決定你可能成功也可能不成功一樣。
你本來就絕無辦法保證你可以萬無一失地如願以償。這橫豎就是人生的常態。
你本來就只能掙扎著爭奪每一場成功，只能艱苦不休地完善自己。
認識到生涯的「殘酷」並找到自己與之相處的方式吧。
這個答案並不是一碗暖心的雞湯。
此致。
受歧視？誰在乎？ 我985畢業，剛進入社會時候沒有同專業專科生賺的多，我受歧視么？我能說我現在的領導是一個三本畢業的么？
姑娘不要考慮那麼多，作為同專業的學長告訴你，組成一個人未來道路的石塊有很多， 也許你需要 際遇，學歷，背景，能力，財力，甚至外貌，很多很多，我不能斷定你是否會受歧視，但是我能斷定的是，你在未來的路上一定會遇上各種各種，合情合理或者無理取鬧的波折，你身邊也會出現許許多多不同的聲音 他們可以針對你的外貌，口音，出生地點，甚至星座來對你進行真實或者捏造的詆毀與攻擊，所以你現在這些又算什麼呢？
姑娘，不和你說雞湯，你就記住一點，選擇不反人類，不危害社會的一條路走下去，不管成功還是失敗，只要這個後果你可以承擔的起，你就放心大膽的去做，去干，不管最終成敗，無愧於心即可。內心的強大是唯一通往成功的捷徑。
一切祝好。
歧視是一定存在的。沒有任何985高校會明文寫出相關的潛規則，但每一年的研究生招生結束後，研究生院會統計生源的來源，最重要的一個指標就是生源來自985 211的比例。有的學院比例不達標，臉上無光，校領導也會有微詞。
所以，君可見，現在好點的985辦暑期夏令營非常積極，給學生提供免費食宿，還報銷路費，其中一個門檻就是參加夏令營的必須是211，如果是985就更好，成績排名都可以放寬，目的都是為了有好的研究生生源。
所以，在考研的時候，同等情況下，當然是先錄取211 985高校的考研學生。
當然，如很多雞湯回答說的一樣，每一年也都有一些人突圍的，因為有的三本學生確實表現非常優秀，初試分數高，複試表現也不錯。
有時候考研的競爭對手大都來自三本或者二本，他們的競爭對手不是出身211 985的學生。好的211 985學生很多保送了，或者出國了。
就讀研究生期間，這種歧視也是多少存在的，有的導師的潛規則就是非本校畢業的本科生不帶。
但是，這一切都不是你不考研，也不是你不努力的借口。三本出身，考研會有歧視，就業市場也一樣。你無法控制別人的偏見和歧視，你能夠做到的是努力成就不一樣的自己，而不是成全別人的偏見。
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雞湯喝多了人會傻。
肯定會受到歧視，只是程度不一。講真，不是歧視，但是會重點考察。有一次去中國海洋大學大門外小店吃雞公煲，無意中聽見幾個學船舶的學長在聊他們複試的事兒，一個學長是中南大學畢業的，他說他複試的時候很水，導師問了問他有沒有讀過平凡的世界竟然，原因是有的時候船上的時間還挺難熬，讀讀書可以打發時間。另一個三本畢業的學長說他的導師拿著整整三大張的題目來問，一個題都不落下。
我也不認為這不公平，畢竟985的學生在高考的時候的確付出的比三本院校的多，所以如果三本院校的想要和985重新站在同一起跑線，必然要更加努力。
我越長大，越喜歡學習，真的。超級後悔高中的不努力導致自己來到一個小漁村上學。
謝謝邀請。
客觀的歧視也許真得存在，但更令人絕望的是主觀的放棄。
說個故事吧，真人真事，是我的一個好盆友。因為高考失利，她去了一所三本學校讀心理學。從剛上大學的第一天起她就勵志要考研，希望可以改變自己的命運。於是她一直都是他們班上學習最刻苦的同學之一。從大一到大四的考試，基本都是全班前幾名的，績點高高的，可惜學校沒有保研名額給他們，否則她一定可以憑藉績點去一個非常好的學校。考研複習，她明天都是起的最早的，然後就去自習室開始複習備考。她和我說，學校很奇葩，有一次輔導員早晨去查寢，發現她床鋪空著，立馬命同學把她叫回來，盤問是否昨晚夜不歸宿。她從自習室又回到寢室和老師解釋了半天，幸好有舍友和同行夥伴作證，否則真是說不清了。她給我講完這件神奇的事情之後，眼淚刷地就流下來了。我點了點頭。我完全明白她所經歷的事情。她說她在同學當中就是異類，確實如此。只是這個異類就這樣堅持，從一所不知名三本考到了華南師大，心理學專業全國排名前十。
我問她，複試的時候你感到壓力了么，來自出身的。
她說，肯定啊！來複試的同學很多都是211，甚至還有985的，再不濟也有一些心理學本身很強勢的學校，壓力山大。
我問她，那你後來怎麼處理的。
她說，就好好應試唄。
如果我沒有記錯的話，她的初試成績是前五，所以複試只要不出大的意外，她一定會被錄取的。複試的面試、筆試，她都很順利。
故事講完了。
每年考研，都會有很多朋友發聲，哎呀我的出身不好，才是二本三本，這複試的時候怎麼辦啊，一定會遭受到歧視的。其實我們和985,211那些人一樣優秀，為什麼不給我們一樣的機會。
我一直想，客觀的歧視也許真得存在，但更令人絕望的是主觀的放棄。
無論前面有多少例子證明他們受到或者沒有受到歧視，那都不重要，重要的是你要堅持自己的夢想。既然認為自己很優秀，那就證明給自己，給別人看。985,211可以做到，二本三本也可以。既然在高考的時候已經落下，現在就要付出百倍的努力去追趕，這是逃不掉的。
祝好！
粗略的掃了一下，大部分答案都是雞湯，我來給個勺兒吧
都是經歷過考研的，深知其中不易，題主的心情我很能理解，會不會歧視呢？會。
但是我想說，在複試導師的眼裡，沒有絕對弱的背景，只有相對弱的學生
因為我們專業在國內排名較靠前，在2015考研初試人數1000+，進入複試的人數大概130人左右，最後實際錄取88人，複試130人里二三本的學生多麼？大有人在。
首先題主你要清楚，越是優秀的學校，複試越是嚴格公正，最後錄不錄取全靠分數說話。
複試一般分兩個部分，筆試和面試，我們學校比較變態，理工科的筆試第一科考語文，然後是英語聽力，最後才是專業課筆試，筆試部分佔複試的比例一般學校會控制在40%~50%，筆試不可能有歧視吧？然後才是面試階段，面試老師也不是根據個人意志隨便給分的，老師手裡也會有類似評分表的東西，以我們學校為例，首先會讓你自我介紹，看整個人的精神風貌，了解基本情況，然後給你一段文獻，讓你朗讀翻譯，考察口語和翻譯能力，接下來讓你陳述自己的畢業設計，然後老師給你提問題，最後再問你一些你本科期間做過的實驗和其他項目，獲得過什麼獎項。
題主注意到沒有，面試的每個問題都十分具體，也對應著老師評分表上具體的分數，如果你自己足夠優秀，準備足夠充分，每個問題對答如流，分數絕對低不了，請注意，如果你最後面試得了低分，那麼主要問題也絕對不會是出在你三本的背景上，而是自身能力差，表現在每個具體問題上分數低。（三本學歷會影響你樂觀積極的個人風貌么？三本學歷會影響你口語和翻譯的能力么？三本就不能做實驗發paper得獎項了？）
最後，即使你面試成績低了，面試也只佔複試的50%~60%，而複試只佔總成績的50%，如果你初試高分，複試筆試也不差，光一個面試也刷不下來。
題主之所以會有這種困惑，我覺得是聽了網上那些沒考上的loser抱怨，都tm怪我本科學校不好才沒考上的，嗯嗯，跟他們自己不努力一點關係都沒有。
不會。
因為211以下都是一個樣的。
211一個樣，985一個樣，知名985（不同專業而定）是另一個樣。（攤手.png）
為什麼不反過來想想，你憑什麼和高考高你一兩百分，接受過四年中國最好的一批學校教育的學生受到同等待遇？
我也是非211/985的學生， 今年考研。我想不出為什麼名校不歧視我。我怕，但只能硬著頭皮上，畢竟還是有希望的。
我們導師是院士，他都招過專科，後來師姐博後在香港念的。只能說我們確實覺得她主要是情商高。論文沒有什麼數學，但是文筆邏輯性比我們好得多。
我姐是一個三本的學生，經歷過找工作時候的各種嫌棄，但那時現在她考上了985，211院校的研究生，還是以初試複試都是第一名考上的，申請了晨星成長計劃的讀研學費就南下讀研了。
首先，考的時候，身邊的人包括爸媽都說別費勁了，快找個人結婚吧。
同學幾乎也沒怎麼理她了，認為是傻X
她眼裡別人的歧視太嚴重了，我姐最後差點就休學了，後來瞞著父母出去旅遊了半個月才繼續讀書。後面想通了，其實是自己想多了。
這個世界還是尊敬勤奮的人的。
會的。在實驗室里做實驗的時候，兩個老師正在那裡聊天，聊的是該怎麼想辦法把考前幾名那些三本的刷了。
A老師:"第一名肯定不能刷。不然以後誰還報我們學校。"
B老師:"某某某是某某某老師的孩子，這個肯定不能刷。"
A老師:"其實主要是把那些三本的刷了。他們大學啥都不會就準備考研了。"
B老師:"其實二本的倒還可以。"
不要怕！努力！我有一朋友！女生！25歲了！專科生，現在在某211讀研究生！公費！而且三跨專業，專科本科研究生專業都不同！不久還要到某985讀博士！你自己想想！
有時候，只要你努力！機會就會多那麼一點點！加油！有點雞湯！但加油！
我就讀於985大學，今年大三，前兩天結束的考研複試中，我幫學院老師去記錄，也就看到了複試中各種學長學姐的表現。(僅限於面試)
老實說，學長學姐分很高啊，一共錄取40個，只有四個是我們本校的，基本排在前面的都是別的學校的，而且，基本都是我沒有聽過的二本三本，真的很難想像他們經歷了多少辛苦，從考研大軍中堅持到複試。
可是，我很快就發現了，在面試環節，他們的表現並不像他們初試的成績那樣優秀。英語口語和聽力很差，科研方面素質不是很好，很多大型儀器都沒有學習過，操作過，甚至沒有見過。當我看到老師提問了一個HPLC的使用方法，那個學長一臉懵的表情，還有老師們幾不可見的失望和嘆氣，結果，可想而知，分數很不好，複試環節拉分很嚴重。
學校並不存在歧視，只是，老師們不是很喜歡只會為應試而讀書的人，畢竟研究生，已經在培養科研型人才了，而不是只會只會讀書背誦的學生。
全方面發展還有創新意識真的很重要！！！不只只是你數學英語政治專業課考了很高，你本人真正的實力，在複試中，會被那些混了幾十年的老師們一眼看穿。
考生的視角：
我明明這麼優秀，幹嘛不讓我通過複試？一定是歧視。
老師的視角：
傳說級副本（985考生）中一大堆紫裝橙裝，而普通副本（三本考生）里遍地白裝藍裝，紫裝都難找。這要是你會挑哪個副本？
歧視的存在有合理性，普遍性的歧視幾乎不可避免，只能自己努力。
高考已經拉開了差距，大學三年又將兩群人再次推遠，說是歧視還不如坦誠是經驗主義。
若能讓複試老師眼前一亮，這種歧視就會剝離於你，因為你不再屬於集體化標籤，對方願意給你公正審視的目光。
本人三本院校，考研211 985筆試第二，複試面試第一。
當你開始想這個「會不會歧視」的問題的時候，大概是說明第一你不自信，第二考研可能只是你眾多選擇的一個。而我當時考研是孤注一擲的。
會，為什麼不會。如果不會，是不是對高考比你多考上百分的同學的歧視呢。你不夠強大，自然有人歧視你，無論在哪裡，叢林法則都是成立的。
我導師說過「四年專職考研，連實驗儀器都沒摸過，這種筆試第一名我要來有什麼用？」
就像樓主說的：除非能力特別出眾……
就我的學校:四川大學而言，考研的生源來自二三本的很多，考上的多，沒考上的也不少。複試考察眼緣與綜合素質，你的對手是其他複試的人，而不是你的母校。如果你也接受了「三本學生一定比一本的差」的設定，那就別考研。
別的專業不了解，只舉自己專業的例子。
山大藥學專業的研究生複試是要考實驗技能的，講實話考的都不難。但是老師看到三本學生直接把藥片扔進崩解儀的燒杯里，內心絕對是崩潰的。關鍵這種事每年都發生，每年都發生在非重點學校學生的身上。你說那些教授在面試的時候不歧視三本學生？開玩笑呢？
我不是山大的，這件事是山大的朋友當笑話講給我聽的。而她只講給我聽是因為我也是985出來的，我們理解老師的那種無奈。我和她本科期間所上的實驗課程設置都很規範，很多同學在大三花費一整年的課餘時間去做大學生創新實驗項目，將來進了課題組是很好上手的。而三本的學生，大三大都在準備考研。。。
這就解釋了某個答案里的現象，為什麼三本的學生被問了一大堆問題呢？不打磨打磨，誰知道這是塊璞玉還是塊破石頭呀？
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